人教版六年级上册语文各单元作文优秀范文
人教版小学六年级上册作文（精选93篇）
人教版小学六年级上册作文（精选93篇）人教版小学六年级上册作文（精选93篇）在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学六年级上册作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级上册作文篇1一个阳光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾东西。
他拿了一把，还有水和吃的东西，看来爸爸又要去打鸟了。
我看着爸爸的一举一动，思考了一下，胸有成竹地走了过去。
“爸爸，又去打鸟吗？”我问。
“是的。
”爸爸头也不抬地答应着。
“鸟类是我们的好朋友，您不知道吗？”我继续劝爸爸。
“朋友？鸟又不会说话。
就算有的鹦鹉、八哥会说话，它们也不明白什么意思。
”爸爸边收拾他的东西边说。
“您有没有听说过这个故事？有一个不女孩，为了救一只丹顶鹤，自己掉进了沼泽地。
”“我才不会去做那种傻事呢。
”爸爸背上包，向外走去。
我赶紧拉住爸爸，说道：“鸟类已被列为濒危物种，有12%的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足3000只，29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。
有966种鸟类的数量不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。
有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足300只。
橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只。
爸爸，放下您手中的吧！”爸爸低下了头，无言以对。
过了一会儿，他抬起头对我说：“好，我今后再也不打鸟了。
”我和爸爸都笑了。
回到房间时，我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边，一起向着阳光飞去……小学六年级上册作文篇2小明的爸爸爱打鸟。
今天，他又背上了准备出门。
“小明，你在家乖哦，今天我多打几只麻雀，给你熬汤喝，尝尝鲜。
”小明一听，连忙说：“爸爸，鸟也是大自然中的一份子，它和我们共同生活在同一片蓝天下，你多杀一只鸟，就是多残害了一个生灵。
”“咦，小明，你平常不是最爱喝鸟汤，也支持我打鸟的吗？”小明爸爸听见后非常疑惑。
人教版六年级语文上册各单元作文
我是一棵树我是山上最后一颗树，我站在这不高的小山上，身边没有任何伙伴。
我放眼望去，到处是高楼大厦、大片大片的沙漠，没有一丁点儿绿色。
几年前的那天，有两个手持锯子、开着一辆卡车的男士来到我们的家园，其中一个说：“快点，把这些树全部砍下来，然后拉去加工做成纸巾，快点!不然老板会骂咱们的。
”他们俩不到一小时，就砍了满满一卡车，但是只有我和一些年老的伙伴幸存了下来。
过了不久那些年老的伙伴已是千疮百孔，不得不被环卫工人拆除，顿时，我的心全凉了，为什么当初人类要用树木去做纸巾?为什么不用手帕?为什么……我满脑子的大问号。
我是山上最后的一棵树，唯一的一棵树。
我孤零零地站在这儿，思绪万千，回想起伙伴们不幸的遭遇，我常常独自流泪，那泪水渗进泥土里，让我茁壮成长;泪水淌进大海里，成为一颗明珠;泪水升上天堂，变成对伙伴的思念。
又回想起那次一个人出去闯世界的情景：有一天，我让大地将我掩护好，防止被人发现，否则就“泥菩萨过河——自身难保”了。
我走着走着，看见满眼是高楼大厦，一些烟囱里还冒着滚滚的浓烟，空气中飘着一股刺鼻的味道，天空也没有以前那么湛蓝了。
又走了好一段路，来到了一条小河边，这里原本是一条美丽的风光带，现在却变成了臭水沟，水面上还漂着一些死鱼，远处的水管正向小河排放污水。
哎，人类什么时候才能注意到要保护环境呢?要知道，我们可以蓄水保土，防止自然灾害的发生;我们还是人类最好的朋友，人类呼出的二氧化碳正是我们需要的，而我们呼出的氧气正是人类须要的。
不过，扬州人已经注意到了这点，比如：为了迎接“4。
18”，扬州到处种花种草，植树造林，把扬城装扮得漂亮无比，以全新的面貌接待各地的游客。
还比如：马上就要开奥运会了，虽然举办城市不在扬州，但奥运氛围依然浓厚，遍地是花草树木，尤其是文昌阁周围，有用鲜花组成的五环，还有“舞动的北京”图案。
作为山上最后的一棵树的我，看到这样的场景，怎能不高兴呢?大自然是非常美丽的，有山有水;大自然是包容的，有动物有植物，繁衍生息。
六年级上册语文单元习作范文
习作一：变形记动物历险记小猴菲菲在网上交了几个“网友”，他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。
一天，大家相约去森林游玩。
小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲菲，这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾，认为小老鼠只会打洞，偷东西，其他什么都不会，跟着去只会成为大家的累赘而已。
但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”，只好同意。
他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，菲菲熟练地爬上树给大家采野果，夏露下河给大家捉鱼虾。
第二天，他们走在森林里，早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上，驱赶了夜晚的寒冷，舒服极了。
他们有说有笑，丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。
突然，“扑通”一声，他们全都掉进了猎人的陷阱里。
只见洞口又大又深，菲菲准备爬出去救大家，可是，才爬了两三步，就滑下来。
没有办法了，菲菲急得抓耳捞，露露急得嘎嘎直叫，鹏鹏急得直拍翅膀，乔乔急得上蹿下跳，只有蓉蓉若无其事。
只见他围着陷阱底部，“坑兹坑兹”地挖起来。
大家睁大了眼睛，只见，它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。
他抛下了一个树藤，陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。
不一会儿就全上了地面。
大家很感谢蓉蓉救了自己的命，特别是菲菲，他对蓉蓉刮目相看了。
这个故事告诉我们：不要小瞧了任何一个人。
习作二：多彩的活动老鹰捉小鸡下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。
他们玩得可开心了。
有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。
母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。
当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。
只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。
蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏。
老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。
人教版六年级语文【上册】单元作文题
人教版六年级语文【上册】单元作文题【范文一】单元作文：我的愿望大家好，我是小明，今天我来给大家介绍一下我的愿望。
我一直很想成为一名科学家，因为我觉得科学非常有趣，而且可以帮助人们解决很多问题。
我想研究的领域很广泛，比如太空、海洋、地球和生命等等。
我希望通过自己的努力，能够做出有用的发明和创新，帮助人类变得更加美好。
但是，要实现我的愿望，我还需要努力学习和锻炼自己的思维能力。
我要认真听老师的讲解，积极参加各种竞赛，并且多读书、多思考、多动手实践。
我相信只要我坚持不懈、不畏失败，就一定能够实现我的愿望。
以上是我的单元作文，谢谢大家的听取！写作重点：写明自己的愿望和为之努力所做的努力。
用词分析：文章运用了积极向上、表达愿望的“科学家、有趣、发明、创新、美好”等词汇，营造了一种积极乐观的氛围。
【范文二】单元作文：我的小习惯大家好，我是小玲，今天我来给大家介绍一下我的小习惯。
我每天都会看书，无论是在学校还是在家里，在路上或者在等待的时间都会找一本书来阅读。
我喜欢阅读各种各样的书籍，包括小说、故事书、百科全书等等。
通过阅读，我不仅可以增长知识，拓宽视野，还可以提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
除了看书，我还喜欢收集资料，尤其是有关动物的。
我会收集它们的图片、故事、资料、视频等等。
这样可以让我更加了解它们，也可以让我更加热爱它们。
以上是我的单元作文，谢谢大家的听取！写作重点：结合自己的生活习惯，描述自己的小习惯，并列举其好处。
用词分析：文章选用了比较有说服力的“增长知识、拓宽视野、提高语言表达能力和阅读理解能力”等词汇，表达了阅读的好处；通过选用“收集、故事、资料、视频”等词汇，表达了关注和热爱动物的态度。
六年级上册优秀范文十篇
篇1：《我眼中的艺术与人生》艺术，于我而言，就像是一面镜子，它不仅能映照出生活中的繁华与喧嚣，更能折射出人性的光辉与阴暗。
那日，我走在街头，看着熙熙攘攘的人群，突然间，我被一幅街头涂鸦吸引了。
那是一幅描绘城市生活的壁画，色彩斑斓，线条流畅。
我站在画前，竟与一位老者产生了共鸣。
他拄着拐杖，眼中闪着智慧的光芒，用嘶哑的声音对我说：“这画儿画的不错，可生活比这画还复杂，你看，这楼上的窗户，哪一扇是真正属于我们的呢？”我点点头，微笑着回应：“是啊，艺术虽美，但生活比艺术还要丰富多彩。
”就在这时，一个时髦的女孩匆匆走过，她眼中闪过一丝不屑，大声说：“艺术这东西，离我们普通人太远了，我们哪有那么多时间去欣赏呢？”老者却笑了起来：“姑娘，你说得不对，艺术就在我们身边，只是我们常常忽略而已。
你看那边的公园，每天有多少人去那里散步，他们不就是在享受艺术吗？”女孩听了，脸色微微一红，不再言语。
不久后，我来到一家画廊，遇到了一位画家。
他正专注地在画布上涂抹，不一会儿，一幅生动的风景画便呈现在眼前。
我忍不住赞叹：“您真是天才，这画简直太美了。
”画家却摇摇头，笑着说：“艺术并不遥远，它就在我们的生活中。
你看，这画里的风景，其实是我家乡的样子，我之所以能画出这样的画，是因为我对家乡充满了感情。
”我若有所思，突然间，我想起了那日街头的一幕。
我走过去，与画家聊天，得知他曾经也是一个普通人，但因为对艺术的热爱，他选择了一条不同的道路。
他告诉我：“人生就像一幅画，有的人画得绚丽多彩，有的人却画得黯淡无光。
关键在于，我们有没有用心去感受生活，去拥抱艺术。
”我微笑着点头，心中暗想：或许，艺术与人生，就在这不经意间，找到了交汇点。
我们每个人都是生活中的画家，用心去描绘，用心去感受，才能让人生这副画更加精彩。
篇2：《冬至的寒冷与温暖的亲情》这天是冬至，一大早，母亲就在厨房忙碌开了。
她在熬那传说中的“冬至肉汤”，说是吃了这个，整个冬天都不会觉得冷。
人教小学六年级上册语文各单元作文范文
人教小学六年级上册语文各单元作文范文【范文一】春节春节是我国最重要的节日之一。
每年农历正月初一，人们都会欢庆春节。
人们在这个节日里，迎接新年的到来，进行各种庆祝活动。
春节有很多传统习俗。
比如贴春联、贴窗花、扫尘、团年饭等等。
其中，贴春联是我最喜欢的活动之一。
春联是写有吉祥祝福的对联，一般写在红纸上，用糊到门上。
贴窗花也是很有趣的活动，我们用五颜六色的纸做出各种各样的花，贴在窗户上。
扫尘是为了去旧迎新，让家里焕然一新。
团年饭则是全家人坐在一起吃美食，一起欢度新年。
此外，春节还有一些传统娱乐活动，比如放鞭炮、舞狮子、舞龙等等。
放鞭炮是为了驱赶邪气，迎接吉祥。
舞狮子和舞龙则是表演艺术形式，寓意吉祥和祝福。
另外，春节期间人们还会进行一些传统游戏。
比如猜灯谜、踩高跷等等。
猜灯谜是一个很有意思的游戏，我们需要猜出老师或者长辈给出的谜语，答对了就可以得到奖品。
踩高跷则是一项耐心和技巧都要求的游戏，我们需要站在高跷上行走，非常刺激有趣。
总而言之，春节是一个令人期待和充满欢乐的节日。
无论是传统的习俗活动，还是娱乐游戏，都让人们在这个节日里感受到浓厚的节日氛围。
我喜欢春节，因为它让我和家人朋友团聚，让我感受到家的温暖和幸福。
【范文二】中秋节中秋节是我国传统的节日之一，人们在这一天家人团聚，共度团圆佳节。
在中秋节这一天，人们会观赏月亮、吃月饼、赏月、猜灯谜等等。
中秋节赏月是传统的习俗之一。
在这一天晚上，人们会到户外去寻找美丽的月亮，有些人会选择去公园，有些人则会在家中的阳台上观赏。
赏月的时候，人们往往会点上一盏红灯笼，增添节日的氛围。
此外，中秋节还有一个重要的活动就是吃月饼了。
月饼是中秋节必不可少的特色食品之一。
有很多种类的月饼，比如莲蓉、红豆、五仁等等。
还有一些地方还有自己的特色月饼，比如广东的蛋黄月饼，北京的豆沙月饼等等。
吃月饼时，大家会一起围坐在一起，品尝美味的月饼，共享团圆的快乐。
在中秋节，人们还会猜灯谜。
猜灯谜是一种智力和趣味性兼备的游戏，人们会在一张纸上写上谜语，然后其他人要猜出谜底。
【六年级上册语文】 第5-8单元习作范文
第5-8单元习作范文习作五：围绕中心意思写爱爱，就一个字，简简单单，不必惊天动地，不必尽人皆知，只要简简单单，就一个字足够。
一便利贴一天晚上，我在题海里遨游“滴答……滴答……”已经半夜11点钟了，夜好静，家人都睡了，只有我还在煎熬。
揉了揉眼睛，合上书本，盖上笔盖，叹声气，看来明晚又得晚睡了。
一转头，看见门上贴了一张便利贴。
内容是：休息一下，注意身体，晚安。
一股暖流流进了我的心房。
我又重新开始做题，暗暗下定决心，我要早点写完，明晚好陪家人一起散步。
二望远镜刚上六年级时，学习压力很大，第一次考试，除去英语，其他科都只有七八十分。
父母一着急，动不动就骂我，说我不努力，她们辛苦挣钱就是让我混日子。
是我不努力吗？我想考这么差吗？我都不愿意去上学了，打电话向爷爷倾诉。
爷爷什么也没有说，只是来我家，给了我一个望远镜，提醒我不要放弃，要看得远一些，这也让我懂得了沉默也是爱。
三新衣过年时，我穿着妈妈给我买的新衣出去放鞭炮。
放完鞭炮，我看到一个瘦弱的身影在打扫屋子，她身上依旧是平常的旧衣服，母亲辛苦了一年，只为我换来了我的快乐。
爱，就一个字。
简单、纯粹！第5-8单元习作范文习作六：学写倡议书节约用水倡议书朋友们：水，是我们日常生活中必不可少的一部分，而一些人不加节制的用水，使江河湖水这些珍贵的水资源急剧的减少，甚至渐渐消失了。
由于水资源贫缺，我国已经被列入世界贫水国家的名单，水是生命之源，所以我给大家提出一个倡议，节约用水，为滋润地球献一份微薄之力。
一、用完水后要拧紧水龙头俗话说，积少成多，如果没拧紧，一滴滴水珠就会从水龙头中漏出来，滴水成河，就会浪费很多水。
二、可以将水循环利用，淘米水富有营养，用来浇花，可以让花儿长得更茁壮。
淘米水也可以用来清洗蔬菜瓜果，更能有效的清洗掉蔬菜瓜果上残留的农药；洗脸，洗手，洗衣服用过的水也可以用来冲厕所，这样利用水资源，一天可以节约很多水。
三、用淋浴洗澡时，时间不要太长，洗的时间过长，一是怕洗手间里空气供应不足而出现安全事故，二是同时也会浪费很多水源。
六年级上册语文各单元作文范文
“多少钱一台你什么意思？危险得专门，想买你又不明说。”妈妈一眼一看穿了我的心思。
翌日，妈妈带我上街，路上碰到了邻居谢阿姨。她俩吹了一通之后，我妈赶忙就带我去买。我差点喊出声来：我终于有自己的滑板车了。
我扛着新买的滑板车，兴奋地回到了家，感受走路也比往常有劲得多。赶忙就拉着爸爸带我到院坝里面去学滑板车，爸爸来不及说话，差不多被我拉着出了门。真是看者容易做者难呀。我叫爸爸牵着我双手，我一上车就东倒西歪，将就上去了也走不动。爸也够耐心的，就牵着我走，还鼓舞我说“不怕，先体会一下平稳的感受，我牵着你滑行。”后来，爸爸也累了，干脆找了个替身—花台，叫我扶着花台学。爸爸在旁边边观看边指导，边鼓舞，因为他也可不能。爸爸真不愧是我心中的理论家，他总结说“小孩，我看学滑板车要通过三个步骤，一是上得去，二是站得稳，三是走得远。你就朝着这三个目标去练习吧!”还真管用，照着爸爸的理论反复练习，大约一小时以后，我就能够独立滑行二、三十米远了。吃过晚饭后，我又拉着妈妈到院坝里看我滑，意思是要见证我差不多学会了。我们差不多回来了，邻居谢阿姨的女儿又约我，因此我们又去滑，如此一来，我一天确实是三进滑场了。不知是从哪儿来的劲，当时一点儿也没觉得累，翌日才感到双腿疼痛。
大花猫专门懒，我适应叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的模样，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进房子训了它一顿，它仿佛听明白了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了别处，满以为它差不多痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。。。。。。
唉，真倒霉，如何会在那个地点出丑呢。下次在也不来那个地点买了。我在内心暗暗宣誓。然后选了几样，交了钱，就溜之大吉，头也不敢回地跑掉了。
人教版六年级语文上册第四单元优秀作文
人教版六年级语文上册第四单元优秀作文“哎呀，这可怎么办呀！”我愁眉苦脸地对着同桌说，“老师布置的作文好难呀！”同桌看了看我，笑着说：“别着急嘛，咱们一起想想。
”这是在一个阳光明媚的上午，教室里同学们都在叽叽喳喳地说着话。
我正为了人教版六年级语文上册第四单元的作文而苦恼呢。
我看着窗外的蓝天白云，心想，怎么才能写出一篇优秀的作文呢。
“要不咱们就写保护地球环境的吧。
”同桌提议道。
“嗯，这个主意不错。
”我点了点头，“那我们从哪里开始写呢？”“就从我们身边的小事写起呀，比如节约用水、不乱扔垃圾这些。
”同桌认真地说。
“对哦，那我们先想想身边有没有这样的例子。
”我开始回忆起来。
这时，前桌转过头来，好奇地问：“你们在讨论什么呀？”“我们在想作文怎么写呢。
”我回答道。
“哈哈，我也正愁呢。
”前桌笑着说。
“那一起呗，人多力量大嘛。
”同桌说道。
于是，我们三个人开始热烈地讨论起来。
“我想到了，上次我看到有人在公园里乱扔垃圾，我们可以写这个。
”前桌兴奋地说。
“对呀，这多不文明呀，要是大家都这样，地球不就变成垃圾场啦！”我接着说。
“那我们可以写要是地球被破坏了，我们就没有美丽的家园了，就像鸟儿没有了森林一样。
”同桌说。
“哇，这个比喻好形象呀！”我夸赞道。
“嘿嘿，那我们就这么写吧。
”前桌说。
“好呀，那我们赶紧开始写吧。
”我迫不及待地拿出本子和笔。
在我们的努力下，一篇作文终于完成了。
我看着自己写的文字，心里充满了成就感。
通过这次写作文，我明白了团队合作的重要性，也更加深刻地认识到保护地球环境的紧迫性。
我们一定要从自己做起，从身边的小事做起，让地球变得更加美丽！。
部编人教版小学语文六年级上册单元作文范文
第一单元作文范例难忘的第一次生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。
最使我难忘的“第一次”是上当。
在一个风和日丽的上午，我带着卖坏的好心情，带着一脸灿烂的微笑出门了。
走在街上，我异常兴奋地东瞧瞧西瞅瞅。
忽然，我的眼球被一个摊位牢牢吸引住了，那是一个偌大的玻璃柜，柜子里摆着我最爱吃的面包，透过干净明亮的玻璃可以看出面包异常的大。
小贩高喊：“过来瞧一瞧，看一看，五毛一个！五毛一个！家里有事，陪钱也卖，过了这村就没这店了。
”我一听，这么大个面包才只五毛，又是我喜欢吃的，捡便宜了。
我飞也似的冲到摊子前。
“老板，给我来两个！”我用“豪迈”的语气说。
旁边传来一阵叫好声，斗鸡的，马上过去看。
“小朋友，你的面包，给！”“嗯！”我一看，小贩给我的面包好小。
跟柜子里的一点都不同。
“喂，老板，你骗我，这个面包与柜子里的不一样。
”“谁骗你了？不信你看。
”小贩的手伸进柜子变大了，拿出面包后，手和面包都变小了。
我近距离一看，原来玻璃是有放大作用的。
我无语，从中我也明白了：凡事不能只看表面，要用自己的理智与思考来判断。
难忘的第一次一个风和日丽的下午，我和姑父、表姐、表弟一起去抓鱼。
那是一条不算太深的河，河里沉积着淤泥，偶尔能看到一个灵巧的鱼影闪过。
我们来到河边，姑父慢慢走下河，表弟也在姑父的嘱咐声中蹒跚下河，我和表姐在岸上看他们在河里摸索。
一会儿姑父仍上岸来一条10厘米左右的小鱼，我和表姐像是发现新大陆似的，开心的捡起鱼放进水桶里，然后继续看他们怎样抓到鱼，怎样让鱼儿逃走，怎样发现一条鱼，却只能看着它与自己擦身而过。
他们在水里抓的起兴，我在岸上看的有趣，抓鱼似乎很简单。
我起了兴，挽起衣袖，卷起裤腿。
心想:来抓鱼，总不能呆在岸上吧？于是我慢慢把脚伸进河里，一步一步挪向河里，本着模仿的心理，跟着姑父的动作，把“魔爪”伸向可怜的小鱼，却都让它们逃走了，真是气煞我也！哼！老虎不发威，当我是病猫啊？等着吧，我要大显身手，把你们一网打尽！忽然我眼前一亮，一条鱼正优哉游哉着，我心中猛喜，尽量不做太大的动作跟着它，那鱼丝毫没察觉到危险正逼近它。
2019部编人教版六年级上册语文全册1-8单元习作范文八篇
2019部编人教版六年级语文上册各单元习作范文八篇题目展示：《我是一盏路灯》《秋季运动会》《爱让生活更美好》《铁蛋与爷爷》《泪水》《“环保”倡议书》《三招挑西瓜》《妈妈，有您真好》第一单元习作：变形记习作要求：你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至一个星球。
变形后，你生活的世界将随之发生改变。
题目：《我是一盏路灯》我是一盏路灯我是一盏路灯，每天晚上我都会睁着我的眼睛，让夜晚回家的人们能安全地到家。
不管刮风还是下雨，我都会坚守我的岗位。
一天，有四个人开着一辆大货车，停在我们面前，说什么该换新灯了，听见这句话，我的心“咯噔”一下，灯光马上暗了下来，但又一想，不是要换新灯吗？我立刻改了改面貌——精神焕发。
但等那些人来到我面前的时候，我还是没能逃过这一劫，他们有各种各样的工具，把我从水泥地里撬了出来。
我被他们放到了车子的后面，哪里还有许多兄弟，也和我一样，哭的“稀里哗啦”。
“真的要把我们扔了吗？”我用一种还抱有希望的语气，问了一句。
“这可不一定，”“坐”在前排的一个兄弟说道“我听他们说了，我们只是要去刷漆。
”“真的！”我们有掩盖不住的喜悦“滴滴滴”，到站了，门口有一块大牌子——路灯刷漆修理站，我提到嗓子眼的心终于落了下来。
经过那里边工作人员的细心修理，我们又回到了从前的家。
现在的我们比以前更容光焕发了，我们还是照样为人们照亮前进的道路，只不过是灯光更亮了。
我为我是一盏路灯而骄傲，能为人类做出这么多的贡献。
第二单元习作：多彩的活动习作要求：选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。
写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。
把这次活动中的体会写下来。
题目：《秋季运动会》秋季运动会在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
六年级语文上册1-4单元习作范文
于是，街道上多了一个怀抱小脏狗的孩穿过层层乌云放出耀眼的光芒，带来丝丝暖意。
我不知道在这个无水的世界里，我和所有的幸存者还能支撑多久？
唉，有水的日子真好啊！
习作二：多彩的活动
难忘的书法活动
暑假时，我参加了学校旁一个小区的社区活动---书法入门。参加活动的第一天，我十分兴奋，但也有些紧张，因为我字写得不好，害怕一写就成了“画虎不成反类犬”，我怀揣着复杂的心情去参加了活动。
活动室里真是人山人海，有陪孩子的家长，他们个个一脸期待的表情；有来参加活动的同学，他们坐在椅子上，和旁边的小伙伴唧唧喳喳地闲谈；还有忙忙碌碌的教工职员，他们从讲台跑到门口，有条不紊地指挥大家按序就座。
习作一：变形记
一条鱼的诉说
曾经，我是一条生活在水里无忧无虑的小鱼。眼看着河里的水越来越少，我也和伙伴们热烈地讨论过：“没有了水，我们会怎样？”……终于有一天，当我一觉醒来，发现这个世界全变了模样。
天空灰蒙蒙的，空气中弥漫着一股刺鼻的味道，我呼吸的再也不是带着淡淡咸味的氧气。我动动身子，却发现自己躺在一片干枯的泥土上。哇！我的尾巴居然变成了一双脚！我的伙伴们呢？哦，原来它们大多数已经死去，幸存下来的同我一样，也长出了一双细细的脚。
我很好奇，迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼，来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字：“您好，我是您的邻居，刚才不小心撞到了您的车，实在抱歉，可我现在有急事外出，请等我晚上回来后再来解决这件事情，好吗？”下面还细心地备注了她的姓名和电话。
语文六年级上册人教版第二单元作文(优选18篇)
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六年级上册语文分单元作文范文集合人教版
六年级上册语文分单元作文范文（人教版）元一范文：（一我是大自然中的一）我是春天的小雨点“滴答，滴答⋯⋯”我是春天的小雨点，我和同伴化身成千万个小兵，从空中跳下来，去醒沉睡中的世界。
我深知“春雨如油”，所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上，叫醒睡梦中的草娃娃。
草娃娃蜷着身子，正在土里呼呼睡大呢。
“草娃娃，草娃娃，春天到了，快醒醒吧，大地需要你就色的新装！”草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸腰，吸足雨水，露出了嫩色的小袋。
我要落到花园里，每一株小花送上七彩的料。
用金黄色装点迎春花的小喇叭；用色涂抹玫瑰火一的嘴唇；用粉色点桃花的笑；用白色彰梨花雪一的肌肤；用紫色修信子的容⋯⋯我要花儿争奇斗，扮万紫千的春天。
我要落到森林里，每一棵小送上甘甜的乳汁。
“小苗，尽情地喝吧！喝了把根扎得深深的，的，吸收更深、更的养。
”小苗像是听懂了我的，开始尽情地吮吸起来。
希望下一次我再相你已成了参天大，成了祖国的梁之材。
我要落到沙漠里，滋每一寸土地，色的生命开辟更广的天地。
我要逐漫天的黄沙，大地一片新，天空一片湛。
我要悄悄地滴人的心田里，化一股股暖流，理解、关心、仁、和在他的心灵深涌。
我是春天的小雨点，我要融入江河里，一路高唱，一路笑，到撒播春的气息，世界的明天更美好。
我是一条孔雀！大家好！我是一条，一条美的孔雀。
我有一双黑珍珠般的眼睛，然只有小米粒大小，却很有神采。
我的整个身体呈出醒目的色，隔着缸你会看到一一的小星星，那是嵌在我腹部的色和紫色的斑点。
我有一条大大的尾巴，就像美的孔雀展开的屏，非常漂亮，所以大家才叫我“孔雀”。
当我在水中游的候，它就左右的，活像一把扇着的小扇子。
小主人一看到我，就被我美的外表征服了，把我养在了自家的缸里⋯⋯然我很漂亮，但我也有自己的，因作一条，我只有七秒的。
我看到小主人捧着“三好学生”的状回家了，他高地又又跳，爸爸也欣慰地摸着儿子的。
我真小主人高，就舞着美的尾巴他喝彩。
啊！我多想住激人心的刻，可我只有七秒的⋯⋯哇，今天小主人着三个小伙伴一起来家里玩了，他个个活可、充活力！他一起做游，一起看漫画，一起吃水果，一起故事。
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【导语】作⽂是我们通常说的写⽂章，作⽂就是写⽂章，也就是⽤⽂字的形式把⾃⼰所看到的、听到的、想到的记录下来。
⽂章可以长久地保存，可以⼴泛地流传。
⽂章不会随着时间的流逝⽽消失。
虽然近代以来电报、电话、电视、电影、络都可以保留和交流信息，但⽂字保留仍然是⼀种主要的传递⼈类⽂明成果的主要形式之⼀。
准备了各单元作⽂范⽂，供⼤家参考。
第⼀单元范⽂（话题⼀我是⼤⾃然中的⼀员）我是春天的⼩⾬点“滴答，滴答……”我是春天的⼩⾬点，我和同伴们化⾝成千万个⼩伞兵，从空中跳下来，去唤醒沉睡中的世界。
我深知“春⾬贵如油”，所以我要到需要我的地⽅去。
我要落到草地上，叫醒睡梦中的草娃娃。
草娃娃蜷缩着⾝⼦，正躲在⼟⾥呼呼睡⼤觉呢。
“草娃娃，草娃娃，春天到了，快醒醒吧，⼤地需要你织就绿⾊的新装！”草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸懒腰，吸⾜⾬⽔，露出了嫩绿⾊的⼩脑袋。
我要落到花园⾥，为每⼀株⼩花送上七彩的颜料。
⽤⾦黄⾊装点迎春花的⼩喇叭；⽤红⾊涂抹玫瑰⽕⼀样的嘴唇；⽤粉⾊点缀桃花的笑脸；⽤⽩⾊彰显梨花雪⼀样的肌肤；⽤紫⾊修饰风信⼦的妆容……我要让花⼉争奇⽃艳，扮靓万紫千红的春天。
我要落到森林⾥，给每⼀棵⼩树送上⽢甜的乳汁。
“⼩树苗，尽情地喝吧！喝饱了把根扎得深深的，远远的，吸收更深、更远处的营养。
”⼩树苗像是听懂了我的话，开始尽情地吮吸起来。
希望下⼀次我们再相见时你已经长成了参天⼤树，成为了祖国的栋梁之材。
我要落到沙漠⾥，滋润每⼀⼨⼟地，为绿⾊的⽣命开辟更⼴阔的天地。
我要驱逐漫天的黄沙，还⼤地⼀⽚新绿，还天空⼀⽚湛蓝。
我还要悄悄地滴进⼈们的⼼⽥⾥，化为⼀股股暖流，让理解、关⼼、仁爱、和谐在他们的⼼灵深处涌动。
我是春天的⼩⾬点，我要融⼊江河⾥，⼀路⾼唱，⼀路欢笑，到处撒播春的⽓息，让世界的明天更美好。
我是⼀条孔雀鱼嗨！⼤家好！我是⼀条鱼，⼀条美丽的孔雀鱼。
我有⼀双⿊珍珠般的眼睛，虽然只有⼩⽶粒⼤⼩，却很有神采。
我的整个⾝体呈现出醒⽬的鲜红⾊，隔着鱼缸你还会看到⼀闪⼀闪的⼩星星，那是镶嵌在我腹部的蓝⾊和紫⾊的斑点。
人教版六年级语文上册优秀范文集
六年级语文上册单元作文优秀范文集【第一组作文：感受自然、暑假生活】《回忆暑假生活》我的暑假，好像一个神秘的百宝箱，酸甜苦，样样不缺。
要听听吗？跟我来！“酸”虽说是放暑假了，家里应该安静安静，可妈妈却带来一个表弟。
一天，爸爸妈妈上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看电视，那表弟竟然跟我“正大光明”的抢遥控器，本来我是让着他的，后来竟然说我胆小，我肺都要气炸了，一个“饿狼吞食”，把遥控器抢到了手。
“你们在干啥”晕！妈妈难道会轻功，我还没来得及想时，妈妈一看满脸委屈的弟弟，就不分青红皂白的说了我一顿，我鼻子一酸，竟然哭了。
“苦”这一天就光跟表弟吵架了，作业当然没做了，回家自然被爸爸训了一顿，训归训，作业还是要补的。
都怪表弟，这回好了，补作业到深夜，好困啊！算了，谁让我只顾看电视了，唉，自作自受！“甜”终于盼到那一天啦！哪一天啊？你一定会问。
这还用说吗？我生日耶！别人过生日都是在饭店里过，或者是家长送一大堆礼物，我的爸爸妈妈却从来不这样，而是——一天不做作业！这大概就是所谓的苦尽甘来吧！看来，我还得好好谢谢表弟呀！这样，是不是超酷呢？没错，这就是我超酷，超炫，还带点调皮的暑假生活！《回忆暑假生活》今年暑假最令我难忘的事情就是我的桂林之旅。
7月1日一放假，我们一家四口就登上了飞往桂林的航班。
到桂林时，已经是晚上十一点了，我累得眼睛都睁不开了。
第二天一早，睁开眼睛，我惊喜地发现窗外竟然是一幅美丽的山水画，“桂林山水甲天下”，真是名不虚传啊！我们游程的第一站是游漓江。
我看到漓江两岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡觉，有的像乌龟望月，有的像骆驼，还有的像鸳鸯亲嘴……，导游说，别看它们现在那么秀美，其实，它们以前可是在海底的哟！是由于地壳运动才变成现在这样的，大自然的力量可真神奇呀！桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一个夜晚。
我们跟随导游去看了大名鼎鼎的大型山水实景演出“印象刘三姐”。
令我惊奇的是这场演出不是在大剧院里举行的，舞台竟设在实实在在的山水之间。
小学六年级上册语文单元作文大全
小学六年级上册语文单元作文大全小学六年级上册语文单元作文大全【篇一：第一单元——大自然的赞歌】纯白的雪纷纷扬扬地飘落，轻轻地落在孤零零的枝桠上。
一夜之间，棕色的森林被雪染得雪白白，像大理石像的脸庞，僵硬而温柔。
白茫茫的一片仿佛充斥着整个世界，拂去了灿烂的颜色，压抑住了动听的声音。
冬去春来，冰冷在悄然退去，消释了白得耀眼的冰雪。
林中，小溪上的冰碎裂成了无数的冰块，挤挤攘攘得向下流跑去。
被约束了一冬的溪水尽情得呼吸着，欢快得唱着歌，“哗哗……”冰块被水冲得碰在一起，发出清脆的声响。
那坚硬的“咚――咚……”声和柔美的水流声混合在一起，变成了春的交响乐中最轻快的一段。
枯萎的树被雪水滋育着，迫不及待地抽出了新芽儿。
闭上眼，耳边是“沙沙”的声音，是芽苞儿挤开残存的寒雪，顽强得从枝上立了起来。
嫩绿的叶片上清晰的叶脉，那是生命的所在。
叶片的轻轻摇动，便是生命强烈的搏动！黝黑的土地上，我的心脏靠近大地，感受它缓慢而沉稳的心跳。
一个又一个细小的声音从大地的心跳声中分出，我细细得寻找，呵！原来是新生的小草在努力地撩开一层层厚重的土与石，拼命探出身来呢。
“啾啾！啾啾！”一只不知名的鸟儿在高高的枝干上跳窜着，兴奋着，呼唤着。
渐渐地，更多的鸟儿加入了歌唱，像是整齐而又杂乱无章的大合唱。
这声音激起了森林的热情，整个林子像燃烧起来了一样。
我兴奋地跑向森林的尽头，蓦地，眼前的光不断地涌来，像狂怒的海浪，一次又一次地冲上来。
我微阖双目，依稀看见那光的源头――太阳。
它正徐徐上升，它的下面是波光粼粼的大海，正在拍打着高耸的岩壁，汹涌澎湃的海浪发出的咆啸像是低沉雄浑的男高音。
身后，广阔的森林奏着美妙的交响乐；身下，壮阔的大海唱着雄伟的赞歌；眼前，一轮金日冉冉升起。
刹那间，这大自然的歌声令我心醉神迷。
那庄严雄壮的赞歌一如天堂的天使们美妙的歌声，使人心旷神怡，沉迷于此……【篇二：第二单元——祖国在我心中】我们是炎黄子孙，也是龙的传人，我是怎么知道的呢？我是从歌曲《我的中国心》中知道的。
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人教版小学六年级上册语文各单元作文范文一个让我敬佩的人（五单元）我佩服他在学校外面的一个墙角，有一位瘦小精干的老爷爷，旁边支着个白幌子，上面写着“东北糖人”。
一群准备进学校的同学都围了过去，我从外面左瞅瞅、右瞧瞧，却怎么也看不到，心想不如进去探个究竟。
好不容易挤进人群，看见一张大桌子，上面有一块和桌面一样大的大理石，这块石头的左上角有一个绿色的长竹筒，筒杆上有整齐的小孔，大概是用来插糖人的吧。
桌子底下有个炉，炉上热着麦牙糖。
老人用铁勺捣弄着黏糊糊的麦牙糖。
老爷爷舀了一勺麦牙糖，这一勺可真够多的。
他注视着大理石沉思了片刻之后，便挥动那只大手，把糖尽情泼洒在大理石板上，几秒钟功夫，一个栩栩如生的“大龙虾”便诞生了。
大家看着这只“大龙虾”，眼里发出一道道惊奇的光芒，纷纷嚷着：“卖给我！”“给我，我出1元！”“我出2元！”老人挥挥手：“只要5角。
”大家十分惊诧地“啊”了一声，都怀疑是不是把5元听成了5角。
“没错！是5角！”老人解释道，“不过这个不卖，是样品！”老人把“龙虾”用竹签安上，插在竹筒里。
这时，一个巡警挤进了人群，居高临下地看着老人。
他戴着墨镜，可老人一点也不害怕，镇静地掏出营业许可证，巡警检查了一下，问：“那这糖……”老人微笑着说：“这麦牙糖是俺东北特产，俺东北人儿不赚亏心钱！”从老人洁白的牙齿中发出一串地道的东北口音，巡警也微笑着走了。
老人笑着对大家说：“来呀！谁要下一个？”就在大家都争着要的时候，突然又闯来一个“不速之客”，“我要！”说着递给老人一张50元大钞。
我们都望着这50元钱，老人看了看，又用锐利的目光盯着这个给钱的人，他是个小学生，和我年龄仿佛。
老人说：“我不能收你的钱，请走吧。
”这个同学懵了。
他走了之后，有个二年级小弟弟问老人：“为什么你不收下呢？”老人答道：“他这个年龄，谁知道哪来的那么多钱。
”老人还说，他到这来不是为了赚钱，而是为了让世人知道中国还有这门子手艺。
我离开之后，心中回荡着老人和蔼的微笑、亲切的话语、清廉的精神，渐渐地老人的身影在我心中变得高大。
作文：我学会了书法（八单元）记得一年前，五年级的语文课文中有一个关于汉字的综合性学习单元，激发了我对书法的兴趣，而且历代书法家们的墨宝，我也早已耳闻目睹，我就想着有朝一日我也可以写出那样的字，便让妈妈在成才书法学校帮我报了一个软笔书法学习班。
第一节课老师教我写横画。
老师先写了三个横让我来看着写一写，我早就想写出像书法家那样的字，一把抓过毛笔，照着样子写了起来。
一开始，我拿着毛笔认真地写，可后来发现，我的运笔和收笔总是写不好，我耐不住了，就问老师，老师按着我的手和我一块写，然后让我自己练。
这时，老师在一旁对我说：学习书法要做长流水，不是一天两天的事，不要急，慢慢儿来。
可是时间一长，我就觉得写字又累人又枯燥，总是反复练那一个笔画，又不换着写，心中真的有一种厌烦的感觉。
去上书法课也心不在焉，我的书法进度一下子慢了许多。
这时，老师的一句话又让我重新振作起来：“我们是中国人，一定要继承祖先的优良传统，学好书法不是一朝一夕的事，要长流水，不断线，否则花再多的时间也是一事无成啊！”正是这句话使我明白了一个道理：人不可能一顿吃成个大胖子，艺术也不可能一下子就成功，要坚持不懈！现在，我的毛笔字写得越来越好，也常常受到老师和家人的鼓励，我也相信，只要坚持不懈，我的书法就一定能更上一层楼。
令我感动的一件事我恨不得世界上有后悔药，如果时间能倒流，我就不会让一残疾的女孩让座。
妈妈的温柔令我感动，奶奶的关心令我感动，爸爸的严肃令我感动，爷爷的疼爱令我感动，但是最令我感动的是一位小女孩。
那是一个星期天，我在去姥姥家途中的车上，我贫我瘦小的身体，灵活的钻到了车上，抢到了一个好座位，我开心极了。
车客们上了车，正当车子要开的时候，一为老奶奶慢腾腾的上了车，她正在四处张望似乎正在找什么，他开了口说：“哪位好心人能给我这老太婆让个座位啊？”。
只看车客有的看外面的风景，有的在那里谈笑风生，有的在玩手机，有的听见就像没听见一样根本没人注意到老奶奶的存在。
我心想老师常教育我们要爱护老人，可是一些大人都没有让座，我一个小孩子为什么要让座。
几分钟过去了，没人让座，我刚想站起来让座，突然一个小女孩比我早了一步，我听到了甜甜的声音：“老奶奶你座我这吧。
”他扶着老奶奶到他的座位上。
我一看，他竟然是一位比我还要瘦小的女孩。
连比我小的女孩都有爱心，我怎么就不会给老奶奶让座？下车后，我在人群中找着那为女孩，啊！我惊呆了，那个小女孩竟然一瘸一拐的走着，那位小女孩居然是一残疾人！我恨不得世界上有后悔药，如果时间能倒流，我就不会让一残疾的女孩让座。
帮助别人、快乐自己——记令我感动的一件事感动无处不在，有许多令我感动的事，但事情微不足道，很小很小。
记得有一次放学，爸爸很长时间没有来接我。
我实在是忍不住了，就向表姑家走去。
到了表姑家门口，敲了一下门，发现表姑不在家。
我想了一会儿，决定到小店打电话。
我来到了小店，对店老板说：“我想打个电话”。
店老板亲切地回答：“好，那你就打吧。
”我打完电话后，摸摸口袋，发现没带钱。
我立刻哭了起来。
这时被在小店里购物的一位阿姨发现了，他帮我偷偷地付了打电话的钱。
过了十分钟，我爸爸来了，他准备给小店老板五角钱，小店老板说已经被一位阿姨付了。
正当爸爸准备去感谢那个阿姨时，那阿姨已经走得很远了。
我回家以后，觉得心里有些难过，这位为不相识的阿姨为什么要付打电话的钱，如果我在学校门口再等一下，也就不会这样了，过了很长的时间，我的心还不能平静。
有一次我看到了一则公益广告，结束时写了这样一句话“帮助别人、快乐自己。
”我也终于知道原因了。
只要帮助别人，但不一定是什么大事，比如借一支铅笔，当你看到别人得到了你的帮助，就会觉得自己很快乐。
以后，我也要做一个善于帮助别人的人。
我的小伙伴（五单元）我在九小读书，我有一个温暖的班级，班级里有友好的同学，他们每个都是我的伙伴，其中杨武超是我最友好的伙伴。
我和杨武超从读学前班就认识的，学习上他是我最强劲的伙伴，课上他是我最值得学习的伙伴，放学后他是我最要好的伙伴，有时，我们会在网上见见面；有时，他约我上上街；有时，他来我家玩一玩。
就这样我们俩成了形影不离的好伙伴。
我记得最清楚的一次，我外公死了，爸爸妈妈忙着去办事，没有时间管我，中午饭不能回家吃，爸爸妈妈给了我5块钱我却一直舍不得用，就当我在这琢磨着怎么办的时候，杨武超看见了连忙一个劲的赶上来，对我说：“去我家吃饭吧！”我红着脸说：“不了”可杨武超硬是要把我拉去他家，想起我以前爱整他，我顿时感到羞愧。
在他家吃完饭，他又邀我一起走去学校，在路上我们有说有笑……还有一次我在教室上课时，老师叫我们记东西，我打开文具盒才发现我的笔没墨了，问旁边的同学借他们都说没有或者我只有一只笔，就在这苦恼的时候，杨武超伸出了援助之手借了我一只笔，我才解除了忧虑。
在我的学习中缺少不了这样一位有竞争能力的伙伴、热于助人的伙伴，他是我最好的伙伴！我的小伙伴（五单元）在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的四分之一。
我有很多的朋友，但，和我感情最最真挚的，就是宇宇了。
她的脾气很好，但是也常常因为我的小气、影响团结而生气，你看，你看，她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。
“萱萱，你好象刚才并没有踩那根绳啊？”“文文，你刚刚似乎趁我们不注意，少点了一下呀？”我上气不接下气地说。
这时，宇宇又来打圆场了：“没关系，没关系,她说着玩的，继续跳。
”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。
之后，她又转过脸来，像母亲教育孩子一样，谆谆教导我说：“梅夙，别这么斤斤计较，不就吃点亏吗？有什么大不了的。
”我听后，点了点头。
这就是我们跳绳时的情景即使是再好的朋友，也会有闹矛盾的时候。
这是我从自己的生活中总结出的一句“名言”。
因为我经常为自己喜欢“超”做作业的毛病与她吵架，但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。
你看，我们又吵起来了。
“梅夙，你怎么又“超”做作业了，简直就是一位“超”女!”宇宇气呼呼地说。
我又反唇相讥道：“关你什么事，整天游手好闲，无所事事，唠唠叨叨，东管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“谁知道呀！”……我的小伙伴,让我明白了一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使！关爱无处不在（三单元）在这次的“五·一二”大地震中，全国甚至全世界的人士都对地震灾区伸出了援助之手，让人们感到关爱是无处不在的。
大家听说过一只铅笔的故事吗？一个男孩家里生活费用短缺，买不起笔和纸，女孩看见男孩经常没笔用，心生同情，把自己的半截铅笔送给了男孩。
男孩心里得到了极大的鼓励，受到了极大的关爱。
毕业后因学业分离，男孩天天盼着能再见到那善良而有爱心的女孩，因为男孩始终忘不了那半截铅笔。
那是在他家最贫困的时候，女孩帮助他渡过最困难的时期，这半截铅笔的记忆，永久的刻在了大脑的最深处，无法忘怀，他想报答女孩对他的帮助。
在多年后，男孩如愿的又遇到了女孩，当男孩谈到了那半截铅笔的事情让他无法忘却时，女孩震惊了，那只是自己无意的一个小念头，无意的一个小动作，却能有这么大的威力！让男孩摆脱了那时的贫困，让男孩到现在还心存感激，自己用一滴水的力量，换得了别人涌泉的相报。
生活中的关爱是无处不在的，别人哭泣时，你去安慰一下，他就会变得快乐；别人困难时，你伸出援助之手，他会对你心存感激之情……有人认为，处处的关爱会让自己受骗，但是只要自己有一颗善良的心，即使再固执的人也会被自己感动，他们也不好意思再欺骗了吧！？善良能化解一切！从生活中，也许是你一个不经意的关爱，却足以温暖别人的一生。
这让我想起了一首歌词：“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的明天！”动物与人类的感人故事（七单元）动物和人们有着不可分开的关系，在人类的世界中，已发生许多动物与人类的感人故事。
老人20多年来一直独自生活，整天陪伴他的是儿女们为了给他解闷抱来的一只狗，刚到家时只有一岁多。
从此，这只狗成了老人最亲密的“朋友”，两人不仅每日相伴，而且还同吃同住，有什么好吃的，老人准会分出一半给狗，而这只狗也确实忠实于自己的主人，不管老人去哪，它都一步不离地跟着。
一晃近20年过去了，老人已近耄耋，狗也成了老狗，儿女们听父亲嘱咐过，如果自己不在了，一定要善待这只老狗。
不久前，老人因病去世，从他走那天起，这只狗就再也没吃过一口东西，每天趴在主人的床上，一动不动地，任凭面前摆着什么好东西，也坚决一口不吃。
老人的儿女决定带狗去墓地看看。
于是，在父亲烧纸的时候，家人带着这只狗一起来到了墓地，没想到的是，在围着主人的墓地绕了两圈后，这只狗竟然一头扎进了旁边的河里，再也没出来。
动物也有情感；动物也有真心；动物也像人！狗，到底是被主人赋予了人性？还是本性如此？我看到了忠诚，看到了善良，看到了亲切。