热爱生命蒙田
热爱生命(蒙田)教案
热爱生命（蒙田）教案一、教学目标1. 让学生理解蒙田作品中关于生命、死亡和人类存在的深刻思考。
2. 培养学生对生命意义的思考和热爱生命的情感。
3. 提高学生对文学作品的理解和鉴赏能力。
二、教学内容1. 作品简介：《热爱生命》是法国文艺复兴时期的思想家、作家蒙田的一篇散文。
2. 作品主题：探讨生命的意义，倡导热爱生命、珍惜时光的生活态度。
三、教学重点1. 分析蒙田作品中关于生命、死亡和人类存在的观点。
2. 引导学生热爱生命，树立正确的人生观和价值观。
四、教学难点1. 蒙田作品中深刻的思想如何转化为学生可理解的知识。
2. 如何引导学生从作品中感悟生命价值，形成积极的生活态度。
五、教学方法1. 讲授法：讲解作品背景、主题和思想内涵。
2. 讨论法：引导学生探讨生命意义，分享自己的感悟。
3. 案例分析法：分析蒙田作品中的具体论述，引导学生深入思考。
教案示例：第一课时一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍蒙田及其作品《热爱生命》。
2. 提问：你们对生命有什么看法？二、作品欣赏（15分钟）1. 教师朗读《热爱生命》片段。
2. 学生跟随教师一起朗读，感受作品的语言和情感。
三、作品解析（20分钟）1. 教师分析作品中的关键观点，如生命、死亡和人类存在等。
2. 学生分享自己的感悟和思考。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生表达对生命的热爱和对未来生活的期望。
第二课时一、复习导入（5分钟）1. 教师回顾上节课的内容。
2. 提问：你们认为如何才能热爱生命？二、作品深入探讨（15分钟）1. 教师引导学生分析作品中的具体论述，如生命的脆弱与坚韧等。
2. 学生进行案例分析，分享自己的心得体会。
三、实践与应用（20分钟）1. 教师提出关于生命意义的实践任务，如珍惜时间、关爱他人等。
2. 学生分享自己在生活中的实践经验和感悟。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生表达对生命的热爱和对未来生活的期望。
热爱生命蒙田课件
人建立联系的重要纽带。
蒙田的智慧还体现在他对社会现象的批判性思考和独到见解。他关注社 会不公和人类苦难，提倡通过理性和宽容的态度解决社会问题，推动社 会进步。
蒙田对生命的热爱与执着
1557年，蒙田继承了家族的产业，成为波尔多市最富有和最有权势的人之一。然而，他并 不满足于此，而是追求更多的知识和智慧。
蒙田的晚年，他辞去了公职，回到家中，致力于写作和个人思考。他于1592年去世，享年 60岁。
蒙田的思想特点
蒙田对生命的看法
蒙田认为，生命是宝贵的，每个人都应该珍惜和热爱自己的生命。他认为，人类应 该追求幸福和快乐，而不是追求虚荣和名利。
对生命的认识与思考
生命是宝贵的 生Biblioteka 的意义 生命的价值对蒙田思想的再认识
蒙田的生平与思想背景 蒙田的思想核心 蒙田思想对现代社会的启示
对人生的态度与追求
积极向上
乐观开朗 勤奋努力
THANKS
感谢观看
献。
生命的社会意义
生命的社会意义在于为社会创造 价值和贡献。每个人都是社会的 一份子，应该为社会做出自己的 贡献，推动社会的进步和发展。
生命的宇宙意义
生命的宇宙意义在于探索宇宙的 奥秘和人类的起源。人类作为宇 宙中的一份子，应该不断探索宇 宙的奥秘，寻找生命的起源和意
义。
生命的目的
01
个人目的
02
蒙田关于生命的价 值
生命的价值在于追求幸福 生命的价值在于贡献 生命的价值在于成长
蒙田关于生命的体 验
生命的体验在于感受
1
生命的体验在于经历
热爱生命蒙田阅读理解
热爱生命蒙田阅读理解
嘿，朋友们！今天咱们来聊聊蒙田的《热爱生命》。
你们知道吗，这篇文章就像一把钥匙，能打开我们对生命全新认知的大门！
当我第一次读到蒙田说“我们的生命，像世界的协奏曲”的时候，我那心里呀，就好像被什么重物撞击了一下。
这不就好比我们每个人都是乐队中的一员，各自奏响着独特的音符，共同构成这丰富多彩的生命交响乐嘛！你想想，要是少了咱们其中任何一个，那这曲子可就不完整了呀！
文中还提到“如何利用时间是人生的一大课题”，可不是嘛！你看，时间就像那偷偷溜走的小贼，稍不注意就跑没影了。
我们可得紧紧抓住它，不能让它白白跑掉哇！就像我身边有个朋友，他总是感叹时间不够用，那为啥不赶紧行动起来，去好好利用每一分每一秒呢？这就好比面对一桌美食，你光看着流口水有啥用呀，得赶紧动筷子吃起来呀！
蒙田还强调了要珍惜当下，哎呀呀，这真的太重要了！我们不能总是活在对过去的懊悔或者对未来的幻想里呀，当下才是最真实的呀！就好像我们走路，不能光盯着前面或者后面，得看好脚下这一步呀，要不然不得摔跟头
嘛！我曾经也有过总是憧憬未来，而忽略了眼前幸福的时候，现在回想起来，真是不应该呀！
读蒙田的《热爱生命》，真的让我收获满满。
它让我更加明白了生命的珍贵，也让我知道了要如何去好好生活。
我们每个人都应该像珍惜宝贝一样珍惜自己的生命，在这短暂的人生旅程中，奏响最动听的乐章，留下最绚烂的色彩！不要虚度光阴，不要浪费生命的美好，让我们热烈地拥抱生命，尽情地享受生活的每一刻吧！这就是我从这篇文章中领悟到的，朋友们，你们呢？。
热爱生命蒙田优秀读后感
热爱生命蒙田优秀读后感热爱生命蒙田优秀读后感（通用16篇）热爱生命蒙田优秀读后感1米歇尔·埃康·蒙田是法国重要的思想家和散文家，他1533年出生于佩里戈尔，从小进入教会学校学习，熟谙拉丁语和希腊语，还学习过法律和哲学。
1554年起，他先后在法院任职多年，然后归隐田园，潜心研究和思考。
他曾在欧洲长时间旅行，成为“罗马公民”，受到教皇格列戈里十三世的接见，并且两次当选波尔多市市长。
《热爱生命》是蒙田的代表作之一。
它篇幅短小，寥寥数语，却道出了生命的真谛。
文章开头是：“我对某些词语赋予特殊的含义。
”这是一个简洁的、引人入胜的开头。
紧接着道出了作者所关注的词语_—“度日”。
他赋予它以双重含义：天色不佳，令人不快的时候，“度日”无异于“消磨光阴”，打发时光。
而“风和日丽”的时候，则要“慢慢赏玩、领略”这“美好的时光”。
这一奇异的对比深深吸引了读者的注意。
接下来，作者详细解说了这两种生活态度。
一是所谓“哲人”的颓废习气，二是“我”的积极的人生观。
“哲人”和“我”生活方式不同，根本原因在于对生命的看法不同。
在“哲人”看来，生命是“苦事”，是“贱物”。
“哲人”不尊重生命，所以活得毫无乐趣，百无聊赖，生命在无谓的损耗中悄然而去。
相反，“我”认为生命“值得称颂，富有乐趣”，它“受到自然的厚赐”，“是优越无比的”。
“我”对生命心怀感谢，热爱生命，所以“我”不会虚度时光，而是活得认真而洒脱，充分享受人生的乐趣。
作者引用了古罗马哲学家塞涅卡的格言：“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。
”作者对这句话没有作任何评论，但是他的意图却一目了然。
随便打发时光的人实际上并不是什么“哲人”，而是真正的“糊涂人”。
真正的希望不在于来世，不在于任何虚无缥缈的东西，而在于生命本身。
蒙田在文章结尾写道：“我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量……”蒙田的《热爱生命》就像一首庄严的歌曲，歌颂生命的美与爱，引起人们深深的思考。
《热爱生命》ppt课件(16页)
★文中一些有哲理的语句，你知道它们 的意义吗？
A．“我们的生命受到大自然的厚赐，
它
是优越无比的。〞
B．“生之本质在于死。〞
C．“只有乐于生的人才干真正不感到 死之苦恼。〞
D．“生活乐趣的大小是随着我们对生 活的关怀程度而定的。〞
❖ A．“我们的生命受到大自然的厚 赐，它是优越无比的。〞
❖ 人的生命是经过数十亿年的时 光演化而来的，是自然伟大而神奇 的杰作，具有无可比拟的优越性。
★作者对度日是什么态度？
对“度日” 的态度
坏日子： 好日子： 飞快的度 慢慢赏玩
想一想
★哲人与糊涂人对生命是什么态度？ “哲人〞：打发 消磨 回避 忽视 糊涂人：一生枯燥无味，寄希望于来世
★“我〞对生命是什么态度？ 它值得称颂 富有乐趣 是自然的恩赐 无比优越
想一想
★本文第一段主要用了什么写作手法？ 明确：对比 ，比如：
①对两种不同的日子采用两种不同 的度日态度与方法，形成对比。
②把那些“哲人〞和“我〞对生命 的不同看法作对比。
想一想
★作者热爱生命，为什么在第三段开头说“随时 告辞人生，毫不惋惜〞呢？
★作者认为如何增加自己生命的分量？ 抓紧时间和有效地利用时间， 使 生命过得丰盈充实， 实现自己生命价值的超越。
议一议
热 爱生 命 〔法〕 蒙
田
作者介绍
蒙田〔1533—1592〕，欧洲文艺复兴时 期法国著名的思想家和散文家，是启蒙运 动以前法国的一位知识权威和批评家，是 一位人类感情的冷峻的观察家，也是对各 民族文化，特别是西方文化进行冷静研究 的学者。他的散文对英国的培根、莎士比 亚和十七十八世纪法国的一些思想家、文 学家和戏曲家的影响颇大，主要作品有 《随笔集》〔也译为《试笔集》〕。
热爱生命蒙田读后感
热爱生命蒙田读后感《热爱生命》是法国文学家蒙田的一部散文集，其中包含了他对生命的热爱和对人生的思考。
在这部作品中，蒙田以他独特的视角和深刻的思考，探讨了生命的意义、人生的价值以及对生活的热爱。
读完这本书，我深受启发，对生命有了更深刻的理解和感悟。
蒙田在书中提到，“我们的生活不是由我们的行为，而是由我们的思想组成。
”这句话让我深思。
生活中的困难和挑战往往是由我们的思想所决定的。
如果我们能够拥有积极向上的思想，就能够战胜一切困难，享受生活的乐趣。
而如果我们沉溺于消极的情绪和想法中，就会让生活变得痛苦和无趣。
因此，我们应该学会热爱生命，拥有乐观的态度，积极面对生活中的一切。
在《热爱生命》中，蒙田还谈到了人生的价值和意义。
他认为，生命的意义不在于追求功名利禄和物质财富，而在于追求内心的平静和心灵的自由。
只有拥有了内心的平静和自由，我们才能真正享受生活的美好。
这让我想起了自己曾经为了追求物质上的满足而忽略了内心的需求，导致自己陷入了迷茫和痛苦之中。
而通过阅读蒙田的作品，我明白了生命的真正意义在于追求内心的平静和自由，这才是真正的幸福。
读完《热爱生命》，我对生活有了更深刻的理解。
生命是宝贵的，我们应该珍惜每一天，热爱生活。
无论遇到什么困难和挑战，我们都应该保持乐观的态度，勇敢面对。
同时，我们也应该学会放下功利和物质的追求，追求内心的平静和自由。
只有这样，我们才能真正体会到生命的美好。
在这个快节奏的社会中，人们往往忽略了对生命的热爱。
我们应该学会停下来，静下心来，感受生命的美好。
正如蒙田所说，“热爱生命，因为生命是美好的。
”让我们一起热爱生命，享受生活的美好吧！。
蒙田热爱生命读后感
蒙田热爱生命读后感《蒙田热爱生命》是法国文学家蒙田的一部作品，它以其深刻的思想和独特的风格赢得了读者的喜爱。
这部作品以蒙田对生命的热爱为主题，通过对生活的观察和思考，展现了蒙田对生命的热爱和对人生的深刻思考。
在阅读这部作品后，我深深地感受到了蒙田对生命的热爱和对人生的深刻思考，也对自己的生活和人生有了更深刻的认识。
蒙田在《蒙田热爱生命》中通过对自然、人生和社会的观察，表达了对生命的热爱。
他认为生命是宝贵的，应该珍惜和享受。
他对自然的赞美和对生活的热爱，让我深深地感受到了生命的美好和珍贵。
在现代社会，人们总是忙忙碌碌，很少有时间去欣赏生活的美好和感受生命的珍贵。
蒙田的作品让我重新认识到了生命的价值，让我更加珍惜和享受生活。
除了对生命的热爱，蒙田在《蒙田热爱生命》中还对人生进行了深刻的思考。
他认为人生是一场旅程，充满了挑战和机遇。
他通过对人生的观察和思考，表达了对人生的深刻理解和对人生的热爱。
在现代社会，人们总是在追逐名利和物质，很少有时间去思考人生的意义和价值。
蒙田的作品让我重新认识到了人生的意义和价值，让我更加珍惜和享受人生。
通过阅读《蒙田热爱生命》，我不仅深刻地感受到了蒙田对生命的热爱和对人生的深刻思考，也对自己的生活和人生有了更深刻的认识。
我意识到生命是宝贵的，应该珍惜和享受；人生是一场旅程，充满了挑战和机遇。
我会更加珍惜和享受生活，更加珍惜和享受人生。
我会用蒙田的作品激励自己，让自己过得更加充实和快乐。
总之，通过阅读《蒙田热爱生命》，我深刻地感受到了蒙田对生命的热爱和对人生的深刻思考，也对自己的生活和人生有了更深刻的认识。
我会用蒙田的作品激励自己，让自己过得更加充实和快乐。
希望更多的人能够读到这部作品，感受到生命的美好和人生的意义。
名著蒙田《热爱生命》经典语录摘抄
名著蒙田《热爱生命》经典语录摘抄导语：生命是非常宝贵的，人的生命只有一次，请热爱生命。
接下来我们一起看看法国思想家，散文家蒙田《热爱生命》的经典语录。
1、真正有知识的人的成长过程，就像麦穗的成长过程：麦穗空的时候，麦子长得很快，麦穗骄傲地高高昂起，但是，麦穗成熟饱满时，它们开始谦虚，垂下麦芒。
——蒙田《蒙田随笔全集》2、世界上最伟大的事，是一个人懂得如何作自己的主人。
——蒙田《蒙田随笔全集》3、命运对于我们并无所谓利害，它只供给我们利害的原料和种子，任那比它强的灵魂随时变换运用，因为灵魂才是自己的幸与不幸的唯一主宰。
——蒙田《随笔集》4、没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。
——蒙田《随笔集》5、人最难做的是始终如一，而最易做的是变幻无常。
——蒙田《蒙田随笔全集》6、快乐总掺杂着痛苦，人类无法享用纯正、完美的东西。
既如此，奉劝读者诸君：内心过分单纯和敏锐、看问题的目光过于明察秋毫，实际并无好处。
处理人间事务时粗线条即可，不必过分深究。
世间万事万物，总存在太多彼此矛盾的方面和各不相同的形式，考虑多了，反而迷茫。
——蒙田《蒙田随笔》7、自爱者方能为人所爱。
——蒙田《随笔集》8、精神如果满足，表明它已经萎缩或是疲劳。
高贵的精神，在自己的体内，从不知停留。
它不断企求超越自己而奋勇向前，不会稍止。
——蒙田《随笔集》9、我们的欲望蔑视和无视已到手的东西，却去追逐自己没有的东西。
——蒙田《蒙田随笔全集》10、生之本质在于死。
因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
——蒙田《蒙田随笔》11、有人说，美满的婚姻要由瞎子女人和聋子男人缔成，我觉得此人对婚姻的了解可谓透彻。
——蒙田《蒙田随笔全集》12、傲慢有两种原因：对自己评价过高，对别人评价过低。
——蒙田《蒙田随笔全集》13、世界上最大的事莫过于知道怎样将自己给自己。
——蒙田《蒙田随笔》14、人们通常被对事物的看法，而不是被事物本身所困扰。
蒙田的热爱生命读后感
蒙田的热爱生命读后感作者简介蒙田（Michel de Montaigne）是法国文艺复兴时期的作家、哲学家，他以其随笔而闻名于世。
《热爱生命》是蒙田的一部著名作品，他通过自己的亲身经历和思考，表达了对生命的热爱和思索。
热爱生命的重要性蒙田在《热爱生命》中反思了生命的价值和存在的意义。
他认为人们往往在追求名利和追求权力的过程中，忽略了真正重要的事情——热爱生命。
他强调，只有热爱生命，才能真正活得有价值和充实。
生命的丰富性蒙田认为生命的丰富性体现在个体的多样性和多样化的经历上。
他提倡人们广泛地探索世界，多角度地观察生活，并且不断学习和思考。
他认为，通过多样性的体验，人们可以更好地理解自己和世界。
享受当下蒙田着重强调了享受当下的重要性。
他认为，人们往往在过去的回忆和未来的憧憬中度过大部分时间，却忽略了当下的美好。
他呼吁人们要专注于眼前的事物，珍惜每一刻，并从中获得真正的快乐。
心灵的自由蒙田主张心灵的自由。
他认为，过度依赖规则和束缚会限制个体的发展和思维的创新。
他鼓励人们要追求内心的自由，敢于独立思考，不被社会的压力和限制所束缚。
与自然的和谐蒙田认为与自然保持和谐是热爱生命的重要方面。
他关注自然的美丽和变化，鼓励人们去亲近大自然，与其保持联系。
他认为自然可以带给人们平静和宁静的感觉，使人重新认识和欣赏生命的美好。
总结《热爱生命》是一部富有思想深度的作品，蒙田通过自己的观察和思考，传递了对生命的热爱和思索。
他呼吁人们要热爱生命，体验生活的多样性，享受当下的美好，追求心灵的自由，以及与自然保持和谐。
这些思想和观点在当今社会同样具有重要的意义，值得我们深思和借鉴。
让我们从蒙田的思想中汲取力量，热爱生命，活出真正有意义的人生。
热爱生命蒙田读后感
热爱生命蒙田读后感《热爱生命》是法国文学家蒙田的一篇散文，通过对生命的热爱与珍惜，表达了作者对生命的理解和感悟。
在这篇散文中，蒙田以自己的生活经历为例，深刻地阐述了对生命的热爱与珍惜的重要性，引导人们去珍惜每一天，珍惜每一个瞬间，珍惜生命中的一切美好。
蒙田在文章中写道，“我们应该热爱生命，因为它是无价之宝。
”这句话深刻地表达了蒙田对生命的态度。
生命是无价之宝，每一个人都应该珍惜和热爱自己的生命。
无论生命中遇到什么困难和挫折，都要坚持下去，因为生命本身就是一种珍贵的礼物。
蒙田以自己的亲身经历为例，讲述了自己在疾病和困难中的坚持和勇气，这些经历让他更加珍惜生命，更加热爱生命。
在文章中，蒙田还提到了生命中的美好和幸福。
他说，“生活中有许多美好的事物，我们应该珍惜和享受这些美好。
”生活中的美好不仅仅是物质上的享受，更重要的是精神上的满足和幸福。
生活中的每一个美好瞬间都值得我们去珍惜和珍藏，这些美好将成为我们生命中最宝贵的财富。
蒙田通过自己的亲身经历告诉我们，要珍惜生命中的每一个美好，因为这些美好将成为我们生命中最宝贵的回忆。
在文章的结尾，蒙田写道，“生命是美好的，我们应该热爱生命。
”这句话是对整篇文章的总结，也是对读者的寄语。
生命是美好的，我们应该珍惜和热爱生命。
无论生活中遇到什么困难和挫折，都要坚持下去，因为生命本身就是一种美好。
蒙田通过自己的亲身经历告诉我们，要珍惜生命，要热爱生命，因为生命是无价之宝，是我们最宝贵的财富。
通过阅读蒙田的《热爱生命》，我深刻地感受到了生命的珍贵和美好。
生命是无价之宝，每一个人都应该珍惜和热爱自己的生命。
无论生活中遇到什么困难和挫折，都要坚持下去，因为生命本身就是一种美好。
生活中的每一个美好瞬间都值得我们去珍惜和珍藏，这些美好将成为我们生命中最宝贵的财富。
我深深地被蒙田的思想所感染，我将珍惜和热爱生命，享受生活中的每一个美好瞬间。
生命是美好的，我们应该热爱生命。
《热爱生命》蒙田课件
作者蒙田认为生命的本质是什么？
❖他对 “随时告别人生， 毫不惋惜”是因为认 识到了“生之本质在 于死。因此只有乐于 生的人才能真正不感 到死之苦恼。”
“生之本质在于死。”这句话是什 么意思？
热爱生命 蒙田 法国人文主义作家
消磨光阴 飞快的去“度”
对"度日"的认识 慢慢赏玩
对生命的理解
“哲人” “我” 糊涂人
对死亡的态度 毫不惋惜 生活关心
细细品尝 对
苦事、贱物 比
优越无比 寄托来世
论
乐于生
证
抓紧时间
风格：朴素、明辩，富有逻辑性
热爱生命
——食指 也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤， 把握不住自己命运的前程， 那请在凄风苦雨中听我的声音， 仍在反复地低语：热爱生命。
1978年北京
珍爱生命
❖ 您懂得考虑自己的生活， 懂得去安排它，那您就 做了最重要的事情了。 天性的表露与发挥作用， 无需异常的境遇。
1.如何对待生命。 2.理解生命的意义。 3.在自己的现实生活
中怎样对待生命。
作者简介
❖ 蒙田，M．de（1533年2月28 日～1592年9月13日）法国思想 家、散文家。一译蒙台涅。加 斯科涅郡人，出身新贵族，祖 上是波尔多的富商。曾当过15 年文官。后辞官回乡，在相当 长的时期内深居简出，闭户读 书思考。但是他也喜欢出游， 曾游历瑞士、意大利等地，留 意各地人情风俗。他把读书心 得、旅途见闻、日常感想记录 下来，日积月累，成《随笔集》 （或译《随感录》） 2卷，于 1580年出版。全然。Leabharlann 作者要谈“热爱生命”，为什么开
蒙田热爱生命读后感
蒙田热爱生命读后感《蒙田热爱生命》是一本关于著名法国哲学家蒙田的作品，该书是由他的一些重要著作和他的私人信件组成的，旨在展示蒙田对于生命的热爱和他对人类存在的深刻思考。
读完这本书，我深深被蒙田的智慧和对生命的热情所感动，同时也从中获得了一些宝贵的人生观和处世哲理。
首先，蒙田热爱生命的态度给了我很大的启示。
在书中，蒙田表达了对生活的热爱和对自然的欣赏。
他认为人类生来就是为了活着，享受生活的美好和丰富。
他不仅提倡积极乐观的生活态度，还主张要充实和丰富自己的生活，通过阅读、写作和思考来不断开拓自己的思维。
这让我深刻认识到，生命的意义在于热爱和珍惜，只有真正懂得享受生活的美好，才能体验到生命的真正价值。
其次，蒙田对于思考存在的探索给了我很大的启发。
他对人类存在的无常性和不确定性进行了深入分析，并以自己的亲身经历来佐证。
他认为生命是短暂的，而人类的存在是不可避免的孤独。
但他并不沮丧，相反，他通过思考和探索来寻求自我价值和人生的意义。
蒙田强调独立思考和自由意志的重要性，他认为只有不断质疑和思考，才能更好地认识自己和世界。
这启示了我要勇敢追问生活的意义，不断思考和探寻，以获得更深刻的成长和体验。
此外，蒙田对于人性和人的行为的洞察也让我受益匪浅。
他对于人性中的弱点和缺陷有着深刻的理解和洞察力。
蒙田指出，人类总是被欲望和身体的需要所驱使，造成了许多错误和苦难。
他认为逃避人性的弱点和缺陷并不可取，而是要接受并理解自己的本性，以更好地与之协调共处。
这给了我一个很大的启示，让我认识到每个人都有自己的不完美之处，而我们应该接受和理解自己，以更好地发展自己的潜力和实现自己的目标。
最后，蒙田的写作风格和思考方式也给了我很大的启示。
蒙田的写作风格自由随性，他经常以随笔的形式表达自己的思想和观点。
他的思考方式是非常开放和不受拘束的，他通过对自己生活的观察和体验来思考和总结。
这让我认识到思考并不一定要遵循常规的方式，而是可以通过个人的方式来表达和探索。
热爱生命蒙田优秀读后感(必备13篇)
热爱生命蒙田优秀读后感（必备13篇）热爱生命读后感篇1今天，我在家中读了一篇关于美国著名作家杰克·伦敦《热爱生命》的这篇文章，通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后，被朋友抛弃以后，最终战胜饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁，依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事，表达出作者非常热爱生命的情感。
这篇文章，让我认识到生命的可贵，作者所要表达对生命的热爱使我感触颇深。
在生活中，我常常认为生命只不过是肉体包含的躯壳罢了，支配着人类的思想、意志、行动，而却没有认识到生命也是我们的一切，失去它就等于失去一切的一切。
许多人都受着肉体的支配，如行尸走肉般生活在这个世界的暗处，受外界压力、生存困惑着、煎熬着，折磨着自己的生命，完全忘记生命的可贵。
在学习中，我通常认为学习只不过是为他人学习，而忘记了学习的本质，被动的接受教育，殊不知，学习是为自己的灵魂和生命更加充实，乃至于更加丰富精彩。
时常想放弃学业，但是生命让我继续下去，不放弃追求科学的心理。
那些放弃生命的人们啊，在活着的时候，一味的追求肉体上的享乐，而忘记生命已向你发出警告：你的生命正在走向毁灭、消亡。
著名艺人张国荣、陈琳放弃他们宝贵的生命，有的因负重过大而死、有的又因情所困而死，这些人都没有看到自己躯壳下的灵魂，只被那简单的理由而迷惑着，不懂得热爱生命的人，就仿佛失去了灵魂，被那肉体和大脑支配着，从事着一些不被生命眷顾的事业。
还有，现在的青年人不顾生命的反对，吸烟、酗酒、赌博、吸毒等等一些陋习，摧残着宝贵的生命，使生命千疮百孔、腐烂不堪。
而在夕阳红中那些白发苍苍的老人们，他们是多么的热爱生命啊，每一天都生活的非常快乐幸福，为别人着想，并且善良、和睦的与别人生活，他们的生命是高尚的.、纯洁的，他们的心是晶莹透亮，闪闪发光的。
热爱生命是我们不可缺少的精神力量，使我们的肉体与灵魂充分结合并且升华。
每个人都要有着这样的精神力量，这样强大的力量会使我们像文章中坚韧不屈、顽强拼搏不放弃生命的那位淘金者一样，让我们对待任何使我们产生放弃生命念头的时候，勇敢的战胜困难，努力向前，最终走向成功。
《热爱生命蒙田》读后感
《热爱生命蒙田》读后感
读《热爱生命蒙田》这本书，让我对蒙田这个人物产生了极大的敬佩和钦佩之情。
蒙田是一位法国的思想家、散文家，生活在16世纪的法国。
他从小就有着对生命的热爱和对真理的追求，他用独特的眼光去观察和思考生活中的种种事物，把自己的思考和体验写成了一系列的散文。
这本书给我最大的感悟就是：人生短暂，我们应当珍惜每一天，热爱生活，热爱自己的生命。
蒙田的散文中充满着对人生的思考和感慨，他通过对自己和他人的观察，认识到人生的不确定性和世事的无常，他提醒我们要把握当下，活在当下，享受每一天的美好。
蒙田的散文无论是对人性、对政治、对宗教，还是对生活的探讨，都给我留下了深刻的印象。
他善于运用幽默和讽刺的手法，将复杂的哲学思考变得生动有趣，让人不由自主地被吸引。
读着他的作品，不仅有思考的启示，也有娱乐的享受。
另外，蒙田的作品中也有很多的个人经历和生活智慧的分享。
他曾经多次面临生活的挫折和痛苦，但他总能积极面对，从中找到乐观和希望。
他对生活的态度给了我很大的鼓舞，让我明白了克服困难和面对挫折的重要性。
总而言之，读完《热爱生命蒙田》，我对蒙田这位思想家和他的作品有了更深的了解和欣赏。
他的散文启发了我的思考，也
让我更加积极地面对生活，热爱自己的生命。
希望我能够像蒙田一样，保持乐观向上的心态，珍惜每一天的时光。
《热爱生命》(蒙田)
2
他通过描绘人物在生活中的点滴感受，让读者能 够深入人物内心，感受人物对生命的珍视和热爱。
3
这种细腻的心理描写不仅丰富了作品的内容，也 使得作品更加具有感染力和传唱性。
哲理性思考赋予作品深刻内涵
蒙田的《热爱生命》不仅是一篇优美的散文，更是一 篇充满哲理性的思考。
他在作品中表达了自己对生命的独特见解和深刻思考， 认为生命是短暂而珍贵的，我们应该珍惜每一刻，追 求有意义的人生。
现实生活联系
在现实生活中，我们经常会遇到各种困难和 挑战，如工作压力、人际关系问题等。蒙田 的思想启示我们要以积极的心态去面对这些 问题，努力寻找解决方案，而不是逃避或抱 怨。同时，我们也要学会珍惜当下的每一刻 ，无论是与家人朋友的相聚时光，还是工作 学习中的点滴进步，都值得我们去感受和珍
惜。
勇敢追求梦想，实现自我价值
作品在文学史上的地位和影响
《热爱生命》是蒙田随笔集中 的代表作之一，被誉为文学史
上的经典之作。
该文以其深邃的思想、优美的 语言和独特的写作风格而广受
赞誉。
蒙田的随笔集对后世文学产生 了深远的影响，被后来的许多 作家和思想家所推崇和借鉴。
《热爱生命》一文所倡导的人 生态度和生命价值观也深深地 影响了后世读者，成为了一种 宝贵的精神财富。
02 剖析《热爱生命》主题思 想
珍视生命，积极面对人生挑战
强调生命的宝贵和脆弱
蒙田在《热爱生命》中表达了对生命 的珍视和敬畏，认为生命是短暂而宝 贵的，应该倍加珍惜。
倡导积极面对人生挑战
蒙田鼓励人们勇敢地面对生活中的困 难和挑战，以积极、乐观的态度去应 对，从而更好地体验生命的精彩。
追求自由，摆脱世俗束缚
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蒙田的热爱生命读后感
蒙田的热爱生命读后感作为法国文艺复兴时期的杰出思想家，米歇尔·蒙田以他的博学与深思熟虑而闻名于世。
他的《随笔集》是欧洲文学史上的经典之作之一。
在读完蒙田的《热爱生命》后，我深感他对于生命的热爱与追求给予了我许多启示与思考。
蒙田是一个充满智慧与幽默的作家，他以自省的态度展现了一个智者面对人生的哲学思考。
《热爱生命》这篇随笔作品中，他以自己的亲身经历和哲学思辨，向读者传递了一种热爱生命的态度。
他用自己的文字告诉我们，生活并不总是一帆风顺的，但我们应该接纳生活带给我们的一切，尤其是生活的真实与真理。
在《热爱生命》中，蒙田以平静而有力的笔触描述了自己身体上的病痛和精神上的困扰，他以生活的种种不完美来启发我们认识到，人生无法被完全掌控，我们所能做的不过是面对现实，接受自己与生俱来的不完美，并在其中寻找平衡与快乐。
他写道：“我的心脏，我已把你交给命运，你随便弹动，就算是他们那样的瞎指挥，只要你能去详细观测这动感的弦音，就能够辨明何时凶猛，何时某力抑制，甚至是准确判断纹波或连绵，都是实际的劝诫，能随即预知前兆的可靠小线索。
”蒙田恰如其分地表达了他对生命的接纳和理解，他不仅仅是接受生活的现实，还以一种观察、思考、热爱并超越生活的态度去对待。
蒙田的热爱生命还表现在他对社交与人际关系的思考上。
他认为，人们应该真实地面对自己，在人际交往中保持真实与诚实。
他认为“虚荣，那是辜负人心的危机，卑微。
“蒙田认为，在人际交往中，唯有真实、诚实的关系才能带来真正的快乐与满足，而虚伪与虚荣只会让人失去真实的自我。
他以自己身边的人际关系为例，讲述了一些令人深思的故事，警示我们要在人际交往中坚守真实与真诚的原则。
通过这些启示，我也有了更加明确的人际交往观念，学会了真诚交往，保持真实的自我。
蒙田在《热爱生命》中还通过对死亡的思考，表达了他对生命的热爱与珍惜。
他认为，我们要正视死亡的存在，以更加积极的态度去面对生活，因为死亡使我们能够更加珍惜和热爱生命的每一个瞬间。
《热爱生命》(蒙田)课件
作者介绍
米歇尔·德·蒙田（Michel de Montaig…
蒙田是法国文艺复兴时期的人文主义作家、哲学家和政治家。他的作品以思想深邃、语言优美而著称，被誉为法国文 学史上的巨匠之一。
生平经历
蒙田出生于一个贵族家庭，曾在波尔多市议会担任议员。他热爱旅行和文学创作，一生著述颇丰，其作品对后世产生 了深远的影响。
作品风格
蒙田的作品以思想自由、语言流畅而著称，他的作品涉及哲学、政治、伦理等多个领域，展现了他深厚的人文主义思 想和卓越的文学才华。
第二小节
蒙田的《热爱生命》概述
作品背景
蒙田生活在文艺复兴时期，这是一个思想、文化、艺术蓬勃发展的 时代。 时代背景 个人经历 文学传统 蒙田在担任波尔多市长等职务期间，积累了丰富的人生阅历。 蒙田的写作深受古希腊罗马文化传统影响，强调理性、怀疑和人文 主义。
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作品内容
主题 作品以“热爱生命”为主题，探
讨如何珍惜和利用生命。
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语言风格
蒙田的语言风格独特，以平实、 质朴、流畅见长。
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结构
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作品分为多个章节，每个章节都 围绕一个具体的主题展开。
作品意义
作品强调珍惜生命、追求真实自我，对后世产生了深远影响。 思想意义 作品被认为是蒙田的代表作之一，具有很高的文学价值。 文学价值 作品反映了当时社会的价值观和人生观，对后世产生了积极的 社会影响。 社会价值
独立思考
03
蒙田鼓励人们保持独立思考，不盲目跟从他人，培养自己
的独立判断和创造力。
对现代社会的意义
缓解压力
蒙田的思想可以帮助现代人缓解生活和工作中的压力，调整心态， 保持心理健康。
热爱生命蒙田读后感6篇
热爱生命蒙田读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蒙田《热爱生命》原文
蒙田《热爱生命》原文我赋予某些词语特殊的含义：拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”；而风和日丽的时候，我却不愿意去“消磨”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。
坏日子，要飞快地去“度”，好日子，要停下来细细品尝。
“度日”“消磨光阴”这些常用语令人想起那些“哲人”习气。
他们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。
至于我，我认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。
我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。
如果我们觉得不堪生之重压而白白虚度此生，那也只能怪我们自己。
“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。
”不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。
这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致，而是由于生之本质在于死。
因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
享受生活要讲究方法。
我自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。
尤其在此刻，我眼看生命的时光不多，我就愈想增加生命的分量。
我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用，去弥补匆匆流逝的光阴。
剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。
在静静的夜静静地读《蒙田随笔》，时时发出会心的微笑，为哲人的高论，更为那宁静的心扉和高蹈的心性而微笑。
蒙田在《热爱生命》中说：人们总是喜欢把生命的时间用“度日”来概括，其实，坏日子，要飞快地去“度”，好日好，要停下来细细品尝。
只有不懂生活的人，才会以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨掉，仿佛这是一件苦事、贱事似的。
而我却觉得它值得称颂，富于乐趣。
如果我们觉得生命不堪重压或是白白虚度此生，那只能怪我们自己。
因此，只有乐于生的人才能真正不感到死的苦恼。
感受生活，体验生活，我才能比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。
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热爱生命
——蒙田
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文体常识
随笔
是散文中特殊的一种，写随笔就像与 邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华 丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不 受体裁的限制灵活多样，不拘一格；随笔也 不受字数的限制，篇幅长短皆由内容而定。 写随笔最重要的是要表达出写作的意图，或 是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或 是一个新观点……
对死亡的态度
慢慢赏玩 “哲人” “ 我” 糊涂人 毫不惋惜
对 比 论 证
生活关心 抓紧时间 风格：朴素、的 不幸，但是生命的长河是无止境 的。——宗璞《紫藤萝瀑布》
美国作家海明威借助《老人与海》中的 老人桑地亚哥之口喊出一个硬汉子的宣言：
不过人不是为失败 而生的，一个人可以被 毁灭，但不能被打败。
人最宝贵的是生命。生命对每个人只 有一次。这仅有的一次生命应当怎样度 过呢？每当回忆往事的时候，能够不为 虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻； 在临死的时候，他能够说:“我的整个生 命和全部精力，都已经献给了世界上最 壮丽的事业——为人类解放而进行的斗 争。” 人，应当赶快生活。
——奥斯特洛夫斯基
才能感受生活的美好，才能享受生活。
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内容总结
一、三段内容各有什么侧重点？ 第一段侧重从不同的生活态度，表明为什么要热爱
生活。
第三段着重从生与死，生命的短暂谈怎样热爱生命 ── 抓紧时间、有效利用时间、使生命过得丰盈充实。
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热爱生命
消磨光阴
对"度日"的认识 对生命的理解
飞快的去“度” 细细品尝 苦事、贱物 优越无比 寄托来世 乐于生
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研读第三段
3.“生之本质在于死。” 这句话怎么理解？ 作为个体生命的存在，都是短暂的、有限的，总是要 死亡的，是人人所不能避免的。这句话从生命的终极 归宿上来看待生命，由此引出珍惜生命的话题 4.“享受生活要讲究方法”，文中谈到了哪些方法？ 抓紧时间和有效的利用时间。只有正确认识
生命，以乐观的态度去看待生活，关心生活，
的认识和不同的态度。从这入手，会使人感
觉：浅显、熟悉、亲切，其后就会自然的一 步步的接受作者的观点。
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研读第一段
2.作者觉得热爱生命就要如何对待生活？ 要热爱生活，“坏日子”要飞快地过，好
日子要慢慢赏玩，领略美好的时光。 3.作者对生命的理解和“哲人”的有什么不同？
“哲人”认为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并尽 量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。
作者简介
蒙田 (1533—1592) ，法国思想家、 散文家。一译蒙台涅。加斯科涅郡人， 出身于新贵族，祖上是波尔多的富商。 蒙田曾当过 15 年文官，后辞官回乡，在 相当长的一段时期内深居简出，闭户读 书思考。但是他也喜欢出游，曾游历瑞 士、意大利等国，留意各地人情风俗。 他把读书心得、旅途见闻、日常感想记
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为什么“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”？
珍惜生命，热爱生命，认真而充实地生活，善于 享受生活中各种快乐的人就感到死而无憾，就不感 到死的苦恼了。 从哲学上说，人在追求自己的生命价值时可以超 越死亡。在人类的历史上，饮鸩的苏格拉底，自沉 汨罗的屈原，断头台上的谭嗣同，这些著名人物都 把个体的“小我”融会于人类的“大我”之中，实 现了人的生命的自我超越。
我却认为生命受到自然的恩赐，它是优越无比的，如果我 们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们。
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作者在第一自然段用了对比的手法，表现在哪些方面？
好日子 坏日子 哲人 我
细细品尝 消磨光阴 打发 消磨 回避 无视 苦事 贱物 值得称颂 富有乐趣 自然的厚赐 优越无比
对待生命不同的态度会导致什么样不同的结果呢？ 糊涂的人 望寄于来世 聪明的人 一生枯燥无味 享受生活充实 躁动不安 将希
——如果你能随便进出教堂和寺 庙而没有任何被威胁、暴行和杀害 的危险，那么你比其他30亿人更有 运气； ——如果你的冰箱里有食物，身上 有衣可穿，有房可住及有床可睡， 那么你比世上75％的人更富有 ……
生命中充满各种意外， 而你至今身体机能健全， 生命安然，所以：我们要 懂得珍惜与感恩。
课后作业
录下来，日积月累，写成《随笔集》(或 译《随感录》) 2卷，于1580年出版。
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生字词
fùyŭ cÌ wăn×ī
赋予 厚赐 惋惜 弥补
yĺng zào zào
mĺ
丰盈 躁动不安
枯燥
自读课文回答下列问题
1、作者要谈“热爱生命”，为什么开头却从“度日” 说起？ 2、作者觉得热爱生命就要如何对待生活？他对生命的 理解和“哲人”的有什么不同？ 3引用了古罗马哲学家塞涅卡的格言的意图是什么？ 4面对“死亡”，作者的态度是怎样的？ .“我”热爱 生命，但为什么“对随时告别人生，毫不惋惜”？ 5为什么“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”？
6、 “享受生活要讲究方法”作者在文中谈到了哪些 方法
整体把握
阅读课文，概括课文内容： 第一段：从“度日”谈起，阐释了对生命的认 识，表达了对生命的热爱之情。 第二段：过渡，导出第三段。
第三段：揭示生的本质即死，表达更加热爱生
活的思想感情。
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研读第一段
1. 作者要谈“热爱生命”，为什么开头却从 “度日”说起？ “生命”对人是公平的，人人都有，又和 “度日”、“光阴”密不可分，但是，面对 这一个简单的问题，作者深知不同人有不同
研读第二段
作者引用了古罗马哲学家塞涅卡的格言：
“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全
部希望寄托于来世。”作者对这句话没有作任
何评论，他引用这句话的意图是什么？
说明随便打发时光的人实际上并不是什么
“哲人”，而是真正的“糊涂人”。真正的
希望不在于来世，不在于任何虚无缥缈的东
西，而在于生命本身。
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韩红——天亮了，关于生命的故事
1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然 坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年 轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了， 这一对父母却失去了生命。 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她 领养了这个大难不死的小孩，用真情创作了感人至深的《天亮了》 韩红说她一谈到这件事情的时候，就特别恨那些对生命完全没 有任何尊重可言的人。 生命是最重要的话题，因为没有生命就什么也没有。
尼克 .胡哲
尼克· 胡哲，1982年12月4日生于澳大利亚墨尔本，塞尔 维亚裔澳大利亚籍基督教布道家，“没有四肢的生命” （Life Without Limbs）组织创办人、著名残疾人励志演 讲家。他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生 命的奇迹。 尼克· 胡哲(Nick Vujicic尼克· 武伊契奇)天生没有四肢，这 种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”，但更不可思议的 是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来 是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更 于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚 毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅31岁（注：2013年31 岁），他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他 们的人生。
请以“热爱生命”为题，写一篇不少 于500字的感悟。
热爱生活 珍爱生命
愿你的生命 灿烂如花！
1.“上帝在我生命中有个计划，通过我的故事给予他 人希望。” 2.“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望 及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们 只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有 的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不 是我们的机遇，而是我们的态度。” 3.“人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也 不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃，而是继 续努力争取更好的生活。”
热爱生命 （汪国真）
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
如
果
——如果今天早上你起床时身体健 康，没有疾病，那么你比其他几百 万人更幸运，他们甚至看不到下周 的太阳了； ——如果你从未尝试过战争的危险， 牢狱的孤独，酷刑的折磨和饥饿的 滋味，那么你的处境比5亿其他人更 好；
散文与随笔的区别
随笔主“理”，是说理的，重“讲谈” 色彩，较为冷静；而散文主“情”，是抒情 的，重“自白”色彩，较为热烈。随笔面向 人生，咀嚼人生况味，重哲理感悟；而散文 面向内心，剖露人性奥秘，重生命体验。随 笔讲求“文化”品位，读之能增人智慧，令 人玩味不尽；而散文崇尚“人性”深度，读 之能开启性灵，使人净化灵魂。
据北京心理危机研究与干预中心执
行主任费立鹏博士介绍:
在中国，自杀已成为中国人的第 五大死因，是15—34岁人群的首位死 因。 在中国每两分钟有1人自杀死亡、 8人自杀未遂；目前，我国每年有28.7 万人死于自杀，200万人自杀未遂。
2009年11月8日晚，河南省新密市实验高中高三学 生李金川在宿舍服毒自杀。 2009年11月25日中午，北京大学物理学院07级的一 名在读博士研究生，在宿舍内触电身亡。 2009年11月26日早上，上海海事大学2009级法学系 一行行触目惊魂的数字 研究生杨元元被发现在宿舍卫生间内用毛巾上吊自杀。 如同一串串黑色的幽灵，昭 2009 年11月27日，青海省景阳镇中心学校5年级的 示着一个个灿若夏花的生命 学生程程用红领巾自缢身亡。 的枯萎凋零。 这样一串让人 2009 年11月29日，浙江仙居县一小学生坠楼身亡。 2009 年11月30日，北京市高三男生在北京理工大学 黯然伤神的黑色数字！说明 家属楼坠亡 。 现代的人越来越脆弱，对生 2009 年12月1日清晨，济南市历城二中一名15岁的 命轻视。 高一女生从教学楼坠下，送到医院后经抢救无效身亡。 2009年12月7日晚，湖南省湘乡市育才中学踩踏事 故，8名学生死亡，26名学生受伤，其中3人重伤……