2019-2020学年政治 必修2学案:第一课第三框 政治生活:自觉参与
2019-2020学年人教版政治必修2学案:第一单元 第一课 课时三 政治生活:自觉参与
课时三 政治生活:自觉参与问题导学作为当代的中学生,在学习政治生活知识的同时,要提高自身的政治素质,提高辨别政治是非的能力,以不同的方式积极参与到政治生活中,并不断提高自身参与政治生活的能力。
请在学习新知识之前,思考以下问题:问题1:公民参与政治生活的主要内容有哪些?问题2:公民应如何参与到政治生活中去?知识梳理1.公民参与政治生活的主要内容□01□02(1)依法行使政治权利,依法履行政治义务。
这是公民政治生活的基本内容。
(2)参与社会公共管理活动。
□03(3)参与社会主义民主政治建设。
□04□05(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
2.中学生参与政治生活□01(1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用。
□02(2)参与政治生活,需要学习政治知识。
□03(3)参与政治生活,贵在实践。
探究活动:公民的政治参与情景:2019年是五四运动一百周年。
五四运动以来90多年的历史表明,青年是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量,确实是值得信赖、堪当重任、大有希望的!当代青年对五四运动最好的纪念,就是在党的领导下,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,勇敢地担负起历史重任,同广大人民群众一道,奋力开创中国特色社会主义事业新局面。
问题探究:(1)青年人勇敢地担负起历史重任,从政治生活方面看应包括哪些主要内容?提示:行使政治权利,履行政治义务;参与社会公共管理活动;参与社会主义民主政治建设;关注我国在国际社会中的地位和作用。
(2)青年学生如何才能在政治生活方面勇担重任?提示:明确政治生活的作用;学习政治知识,提高参与政治生活的素养;培养我们遵纪守法的行为习惯,增强参与政治生活的能力;贵在实践,积极参加各种形式的政治生活。
1.宏观理解当代中国公民政治生活的主要内容(1)行使政治权利,履行政治义务,这是我们政治生活的基本内容。
国家以法律规定并保护公民享有的神圣权利,公民有关心国家和社会、履行义务的责任。
高中政治必修二政治生活自觉参与教案教案教学设计
高中政治必修二政治生活自觉参与教案教案教学设计《政治生活:自觉参与》教案教案教学设计教学目标:【知识目标】熟记公民政治生活的主要内容;正确认识中学生政治生活参与;运用所学知识分析解释参与政治生活的方式。
【能力目标】从各种媒体的报道中,从对所在社区的考察中,收集公民依法行使民主权利的积极表现。
从身边参与政治生活的具体事例入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
从对社会政治生活以及亲自参与政治生活的体验中,提高中学生参与政治生活的实践活动能力。
【情感态度价值观】激发学生参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自觉投身于政治生活中。
通过学习,体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。
说明公民有序参与政治生活的意义。
教学重点:政治生活的主要内容,参与政治生活的方式教学难点:参与政治生活的方式教学方法:问题教学法、启发式教学法、情景探究法、讲授法进行新课探究与共享:分组讨论《置身与政治生活》的三个镜头(1)体会他们行为的共同之处?(2)你是如何看待政治生活的?学生回答略教师小结:政治生活同经济生活、文化生活一起构成了我们的社会生活,是我们生活不可或缺的重要组成部分。
一、当代中国公民的政治生活思考:政治一词来源于古希腊。
从历史课上看,古希腊城邦居民所追求的最原始的政治生活中,最重要的是什么?你认为政治生活最基本的内容是什么?学生总结:公民的政治权利和义务(一)政治生活的主要内容(1)行使政治权利,履行政治性义务。
思考:你知道我们有哪些权利和义务吗?(回顾第二课知识并进行拓展)学生回答略探究讨论:目前,网上对于人们的食品安全非常关注,有报道披露我们使用的老酸奶、果冻是用烂皮鞋头熬制的工业明胶制作的,你认为此事我们能不能参与管理,我们应该求助哪些部门更好地管理此事呢?学生回答:从公民和政府部门的角度讨论。
(2)参与社会公共管理活动。
教师归纳:从社会公共管理来看,我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度,有政府对社会的管理服务。
2019-2020学年政治人教版必修2课件:第一课第三框 政治生活:自觉参与
1.村民积极参与基层民主自治,这主要体现出我国政治生活的 哪项内容?
提示 参与社会公共管理活动。
三、我们要参与 我们会参与 1.参与政治生活,必须明确_政__治__生___活__的作用。政治生活的内 容更多地涉及__社__会__公__共__管__理__和公共利益的问题。 2.参与政治生活,需要学习__政__治__知__识__。 3.参与政治生活,贵在__实__践__。己的想法②③表述错误。[答案] B
[点拨] 人大代表和政协委员开通微博,广泛征集网友的意见, 网友建言献策,是公民积极参与政治生活的表现,也是公民行 使政治权利和自由的表现,是社会主义民主政治进步的表现。
自觉参与政治生活
【背景材料】 甲、乙两同学居住的社区比较脏乱,缺少对垃圾进行分类的设 施,居民们对此非常不满。 甲同学打算在网上发帖,批评政府有关部门对垃圾分类的措施 不力,并煽动居民到市政府门前游行。 乙同学不赞成甲的做法,对他进行了劝阻,并和几名同学搜集 了有关垃圾分类的措施,向政府提出建议使问题得到了解决。
教材“探究问题 3”
提示 参与每年“两会”的网络民意调查,参与农村村民委员 会、城市居民委员会的选举,收听收看新闻等。
公民参与政治生活的主要内容
【背景材料】 2018 年 11 月 11 日,国家市场监管总局公布《中华人民共和国 疫苗管理法(征求意见稿)》以及起草说明,开始为期半个月的 向社会公开征求意见。公众可通过发送电子邮件以及邮寄信件 等途径和方式提出意见建议,意见反馈截止时间为 2018 年 11 月 25 日。李某在微博上发表自己的意见,并指出了其中的不足 之处,并提出,明知疫苗存在质量问题仍然销售的,属于犯罪 行为,不管是否造成不良后果,都要承担刑事责任。
高中政治必修2优质教案3:1.3 政治生活:自觉参与教学设计
政治生活:自觉参与教学目标知识目标:识记公民政治生活的主要内容;正确理解中学生参与政治生活问题;运用所学知识分析说明参与政治生活的方式。
能力目标:从媒体或者身边参与政治生活的具体事例入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
从对社会政治生活以及亲自参与政治生活的体验中,提高中学生参与政治生活的实践活动能力。
情感目标:激发学生参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自觉投身于政治生活中。
说明公民有序参与政治生活的意义。
教学重点政治生活的主要内容,参与政治生活的方式。
教学难点参与政治生活的方式。
教具准备黑板多媒体辅助教学方法讲授法案例分析法探究法课时一课时讲授过程导入新课前面我们学习了我国的国家性质、我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的原则等问题。
那作为中学生应该怎样对待政治生活呢?今天我们就来学习第一课第三框:政治生活:自觉参与讲授新课一、自觉置身于政治生活同学们平时关注国家大事,比较关心哪些内容?有没有同学可以和我们分享一下你了解到的新闻?板书1.行使政治权利,履行政治性义务板书:2.参与社会公共管理教师:我国有公民自治管理和政府管理两个方面。
无论是那一方面都有赖于人民群众的广泛参与。
就你们的了解,公民参与社会公共管理的途径有哪些?板书:3.参加社会主义民主政治建设教师:怎样体现公民参加社会主义民主政治建设?学生:公民行使政治权利,履行政治性义务和参与社会公共管理,体现了人民当家作主。
学生:番禺区政府在关于建立垃圾焚烧发电厂的决策过程中不符合法定程序,没有征求当地居民的意见,但最终还是重视民意,停止了该项目,体现了政府有错就改,依法行政,贯彻了依法治国方略。
教师:人民当家作主与依法治国有没有联系?如果有,同学们是如何理解这种联系?学生:如果人们当家作主没有法律的保障,如果政府没有依法行政,人民的权利很难得到实现。
反过来,人民当家作主可以监督政府要依法行政。
教师:因此,生活在民主法治社会的中国人,应该树立社会主义民主法治理念。
2019-2020学年政治人教版必修2作业:第一单元 第一课 第三课时 政治生活:自觉参与
第三课时 政治生活:自觉参与1.下列选项中,属于我们政治生活基本内容的是( )A.参加社会主义政治文明活动B.参与社会公共管理活动C.依法行使政治权利,依法履行政治义务D.关注我国在国际社会中的地位和作用答案 C解析 我国宪法规定了公民享有的政治权利和自由,同时规定了公民必须履行的政治义务。
国家以法律规定并保护公民享有的神圣权利,公民关系国家和社会、履行义务的责任,可见,依法行使政治权利,依法履行政治义务,是参与政治生活的基本内容,C符合题意;A、B、D是政治生活的内容,但不是基本内容,排除。
故选C。
2.作为当代中学生,要积极参与政治生活。
下列行为中,属于中学生参与政治生活的有( )①积极参加“最美校园”摄影比赛 ②参加居民会议,听取居委会汇报工作 ③在网上参与南京“无烟日”环境管理问题讨论 ④向消费者协会投诉冰箱质量问题A.①②B.①③C.③④D.②③答案 D解析 “积极参加‘最美校园’摄影比赛”,属于参加校园文化活动,不属于参与政治生活,①不符合题意;“参加居民会议,听取居委会汇报工作”属于基层民主,属于参与政治生活,②符合题意;“在网上参与南京‘无烟日’环境管理问题讨论”是公民参与民主决策的体现,属于参与政治生活,③符合题意;“向消费者协会投诉冰箱质量问题”属于参与经济生活,不属于参与政治生活,④不符合题意。
故选D。
3.参与政治生活,贵在实践。
作为中学生参与政治生活实践的活动可能有( )①参加国家大政方针的制定 ②参加学校的时事政治学习 ③参加共青团活动 ④参与社区民主选举活动A.①②B.②③C.③④D.②④答案 B解析 国家大政方针的制定是由决策机关制定的,不是由普通公民参加制定的,①错误;参加学校的时事政治学习,提高参与政治生活的素养,是中学生参与政治生活的方式和渠道,②符合题意;参加共青团活动,是中学生参与政治生活的方式和渠道,③符合题意;参与社区民主选举活动不适合未成年人,④不符合题意。
高一政治必修二《1.3政治生活:自觉参与》学案
课时3 政治生活:自觉参与♒♒♒♒♒♒♒课前预习·预习案♒♒♒♒♒♒♒1.理解公民参与政治生活的内容。
2.知道中学生参与政治生活的几项要求。
某巿开展“科学建议奖论坛”活动,来自全市的千余名中学生针对该市的城巿建设提出自己的建议,“如何解决地铁出入口拥挤问题?”“如何治理露天烧烤?”……这些中学生都以热情的态度积极参与政治生活。
那么中学生应该怎样参与政治生活呢?让我们一起走进“政治生活:自觉参与”。
一、当代中国公民的政治生活1.行使,履行。
依法行使政治权利,依法履行政治性义务,是我们政治生活的。
2.参与活动。
基层群众自治组织和民主管理,政府工作的改进和决策的完善,都有赖于人民群众的广泛和有效监督。
3.参与社会主义民主政治建设。
发展社会主义,是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标,必须坚持党的领导、和依法治国的有机统一。
4.关注我国在国际社会中的和。
我们应当关心祖国的前途和命运,关注我国在国际社会中的地位和作用,自觉维护我国的。
二、我们总要参与我们总会参与1.参与政治生活,必须明确的作用。
政治生活与经济生活、文化生活存在着的关系。
政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题。
2.参与政治生活,需要学习。
学习政治知识,有重要意义:(1)有助于我们掌握马克思主义的基本观点,坚持正确的。
(2)有助于我们放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔面向、面向、面向未来的眼界。
(3)有助于我们树立“”的国家观念,关心国家大事,自觉地服从和维护国家利益。
(4)有助于我们增强意识,树立社会主义、、公平正义的理念。
(5)有助于我们提高自身的,提高参与政治生活的能力。
3.参与政治生活,贵在。
参加政治实践的意义:(1)可以激发我们参与的热情,提高参与政治生活的素养。
(2)可以培养我们的行为习惯,增强参与政治生活的能力。
(3)可以提高我们辨别政治是非的能力,增强走的自觉性。
一、判一判:1.行使各种权利、履行各种义务,都是参与政治生活的表现。
新人教版必修二《政治生活》1.3政治生活,自觉参与(导学案)题目有答案
新人教版必修二《政治生活》第一课第三框政治生活:自觉参与(导学案)一、学习目标1.识记我国公民参与政治生活的主要内容;2.分析中学生应该怎样参与政治生活;3.明确公民有序参与政治生活意义。
二、学习重点难点重点:政治生活的主要内容。
难点:中学生应怎样有序参与政治生活。
三、学法指导1、通过预习梳理基本知识并在课本上加以标记;2、独立完成课前预习。
3、通过自主思考和小组合作探究的方式,把握本节课的知识点,为有效参与探究活动做好准备。
四、课前预习1、当代中国公民的政治生活的主要内容(1)行使,履行。
这是我们政治生活的。
(2)参与社会活动和民主管理,政府工作的改进和决策的完善,都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。
因此,我们要积极参与社会公共管理活动。
(3)参与建设发展 ,是社会主义现代化建设的重要目标。
实现这一目标,必须坚持、和的有机统一。
(4)关注我国在中的地位和作用。
我们应当关心祖国的前途和命运,关注我国在国际社会中的地位和作用,自觉维护我国的,促进。
2、中学生怎样参与政治生活(1)参与政治生活,必须明确政治生活的。
政治生活的内容更多地涉及和的问题。
(2)参与政治生活,需要学习。
(3)参与政治生活,贵在。
五、议一议近年来,随着脱贫攻坚工作不断深入,各级各地财政资金支持扶贫力度不断加大,客观上对扶贫资金管理提出了新的更高的要求,但基层加强扶贫资金绩效管理缺乏有效手段,扶贫项目绩效目标不够明确,一定程度上影响了扶贫资金的精准使用。
2018年6月3日,国务院办公厅转发了财政部、国务院扶贫办、国家发展改革委《扶贫项目资金绩效管理办法》,要求基层群众作为基层扶贫工作的参与者、见证者和受益者,对很多情况最熟悉、最有发言权,让他们尤其是贫困群众参与到扶贫项目资金绩效管理的评价当中来,无疑会提升绩效评价的可信性、公平性和真实性。
运用政治生活有关知识,说明假如你是一名基层群众应如何参与到扶贫项目资金绩效管理的评价当中去。
高中政治(人教版)必修二 第一单元 公民的政治生活1.3政治生活:自觉参与
关心祖国的前途和命运,关注我国在 国际社会中的地位和作用,维护我国的 国家利益,维护世界和平与发展,是我
们政治生活中不可或缺的一部分。
二 我们总要参与、总会参与
1、参与政治生活,必须明确政治生活的作用
参与社会公共管理活动
农村村民自治
(1)公民 —— 基层自治组
织和民主管 理制度
城市居民自治 职工代表大会
(2)政府 —— 对社会进行管理,提供各种公共服务一切工
作都有赖于公众的参与
依法实行民主选举、民主决策、民主管 理、民主监督,积极参与对社会公共事务 的管理活动,是我们政治生活的重要内容。
参加社会主义民主政治建设
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作 主的国家
第三框 政治生活:自觉参与
探究 一:
镜头一:他曾多次就社会生活中的一些 问题向当地政府写信反映情况,还给全国人 民代表大会常务委员会寄去自己的建议。 镜头二:在某市举办的“我当小市长”活动 中,几个中学生在社会调查的基础上,对该 市政府管理存在的某些问题进行探讨并提出 了一些建议,以“小市长”的身份与市长对 话。市长对他们的建议逐条予以答复。
材料三:她到荷兰参加“世界儿童 为和平、为未来”的见面活动,发现会 场上没有悬挂中华人民共和国国旗。她 意识到这是对祖国尊严的损害,立即找 到这次活动的组织者,严肃地指出其错 误,并督促其改正。
问题1:结合课本知识,总结概括当今中 国人的政治生活的主要内容有 哪些? 问题2:以上中学生的活动,分别属于其 中哪一项?
上海市人大常委会会议厅里
举行了一场特殊的常委会会
议———来自市东中学的81 名高三学生,模拟市人大常
人教版高中政治必修2精品学案:1.3 政治生活:自觉参与
课时3 政治生活:自觉参与学习目标核心素养要点晨背1.识记我们政治生活的主要内容。
(重点)2.理解公民参与公共事务管理的方式及必要性。
(重点)3.分析中学生应该怎样参与政治生活。
(难点)1.科学精神:科学认识公民参与公共事务管理的意义。
2.公共参与:学会积极参与政治生活。
1.我们政治生活的主要内容:依法行使政治权利,依法履行政治义务;参与社会公共管理活动;参与社会主义民主政治建设;关注我国在国际社会中的地位和作用。
2.参与政治生活,必须明确政治生活的作用,需要学习政治知识,贵在实践。
『学新知』1.公民政治生活的主要内容(1)依法行使政治权利,依法履行政治义务,是我们政治生活的基本内容。
(2)参与社会公共管理活动。
(3)参与社会主义民主政治建设。
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
小提示:公民行使权利与履行义务无先后之分,二者是同一个过程的不同方面。
2.我们应该怎样参与政治生活(1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用。
(2)参与政治生活,需要学习政治知识。
(3)参与政治生活,贵在实践。
小提示:中学生不仅要努力学习科学文化知识,而且还要自觉地投身于政治生活之中。
『练疑难』1.判一判:(1)参与社会公共管理活动是我们政治生活的基本内容。
()(2)公民参与民主管理属于参与社会公共管理活动的一方面。
()(3)网络技术的发展、政务微博的出现扩大了公民参与社会公共管理活动的权利。
()(4)中学生未成年,参不参与政治生活无所谓。
()(5)只要掌握马克思主义基本观点,就能提高参与政治生活的能力。
()(6)只有在实践中才能不断提高思想政治素质。
()2.连一连:(1)依法参与选举,遵守宪法和法律 A.参与社会公共管理活动(2)监督政府工作,参与决策完善 B.行使政治权利,履行政治义务(3)当好人大代表,行使国家权力 C.关注我国在国际社会中的地位和作用(4)家事国事天下事,事事关心 D.参与社会主义民主政治建设『练疑难』1.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√2.提示:“天下兴亡,匹夫有责”与我们青年学生有无关系天下兴亡,匹夫有责“天下兴亡,匹夫有责”是由顾炎武在《日知录·正始》中提出的概念,该书背景是清军入关。
高中政治必修二1.3政治生活自觉参与学案及答案(可编辑修改word版)
学习目标第一课生活在人民当家作主的国家第三框政治生活:自觉参与1、识记当代中国公民政治生活的主要内容。
2、明确公民对待政治生活的正确态度。
3、把握参与政治生活的要求,提高参与政治生活的能力。
基础知识梳理一、当代中国公民的政治生活我们的政治生活有哪些主要内容呢?1.行使,履行。
作为公民,我们可以通过多种民主形式和渠道实现。
依法行使,依法履行,是我们政治生活的内容。
2.参与社会活动。
我国的政府,,受人民监督。
政府工作的改进和决策的完善,都有赖于的广泛参与和有效监督。
因此,我们要积极参与。
3.参与社会主义建设。
发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要。
为了实现这一目标,必须坚持、和的有机统一。
4.关注我国在中的地位和作用。
我们应当关心祖国的和,关注我国在国际社会中的和,自觉维护我国的。
二、我们总要参与我们总会参与我们中学生怎样参与政治生活呢?1.参与政治生活,必须明确政治生活的。
政治生活与经济生活,文化生活存在着的关系。
政治生活的内容更多地涉及社会和的问题。
我们要培养关心和的观念,自觉的投身于之中。
2.参与政治生活,需要学习。
学习政治知识,有助于我们掌握,提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向;有助于我们放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔、、的眼界,有助于我们树立“”的国家观念,关心国家大事,自觉地服从和维护国家利益;有助于我们增强,树立社会主义、、公平正义的理念;有助于我们提高自己的,提高参与的能力。
3.参与政治生活,贵在。
参加政治实践,可以激发我们的热情,提高的素养;可以培养我们的行为习惯,增强参与政治生活的能力;可以提高我们辨别的能力,增强走中国特色社会主义道路的。
课堂练习一、选择题1.公民参与政治生活的基本内容是( )。
A.参与社会公共管理活动B.直接行使管理国家的权力C.依法行使政治权利,依法履行政治义务D.参加社会主义政治文明建设2.发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。
人教版高中政治必修二:1.3 政治生活:自觉参与 教案 (1)
政治生活:自觉参与教学目标:知识目标:识记公民政治生活的主要内容;正确理解中学生参与政治生活问题;运用所学知识分析说明参与政治生活的方式。
能力目标:从各种媒体的报道中,从对所在社区的考察中,收集公民依法行使民主权利的积极表现。
从身边参与政治生活的具体事例入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
从对社会政治生活以及亲自参与政治生活的体验中,提高中学生参与政治生活的实践活动能力。
情感态度价值观:激发学生参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自觉投身于政治生活中。
通过学习,体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。
说明公民有序参与政治生活的意义。
教学重点:政治生活的主要内容,参与政治生活的方式教学难点:参与政治生活的方式学习过程导入新课:提问学生对联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”来引起学生的注意,对比图片古代莫谈国是的观点。
提出问题,学生同意哪种观点。
学生讨论回答。
情境导入:置身于政治生活在下面的这组镜头中,我们可以看到,中学生正以不同的方式参与政治生活。
合作探究:根据四个镜头结合教材P12—14的内容,分组讨论完成以下问题1.这些中学生的行为有什么共同之处?2.你是如何看待政治生活的?3.作为一名中学生,你认为应该怎样参与政治生活?情境分析:当代中国公民的政治生活我国政治生活的主要内容:1、行使政治权利,履行政治性义务①地位:是我们政治生活的基本内容②为什么?我国宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由,同时也规定了公民必须履行的政治性义务。
国家以法律规定并保护公民享有的圣神权利,公民有关心国家和社会、履行义务的责任。
所以,行使政治权利,履行政治性义务,是我们政治生活的基本内容2、参与社会公共管理活动--重要内容参与方式:A.自治组织和民主管理-村民自治、居民自治;B.参与、监督政府工作3、参与社会主义民主政治建设——重要目标怎样建设?最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
高中政治必修2优质教案19:1.3 政治生活:自觉参与教学设计
政治生活自觉参与教学目标:1、知识目标:识记我国公民参与政治生活的主要内容;理解积极参与公共事务管理的方式及必要性;中学生应怎样参与政治生活。
2、能力目标:联系实际,结合所学内容分析说明我们应该怎样参与政治生活;联系实际,运用所学知识结合自己的体会和感受,增强自己参与政治生活的能力。
3、情感、态度与价值观目标:引导学生积极参与政治生活,幻想脱离政治或认为政治与自己无关是错误的,树立民主政治的参与意识;培养学生关心社会事务和国家大事的观念,激发其参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,更加自觉地投身政治生活之中。
教学重点:我国公民参与政治生活的主要内容;中学生怎样参与政治生活教学难点:积极参与公共事务管理的方式及必要性教学过程:(一)导入:有人认为:“政治是政府官员的事,与我无关”“参不参与政治生活无所谓”“政治生活太复杂,远离政治”,也有人认为“政治与我息息相关”。
对待政治生活,你是什么态度?正确的态度应该是崇尚民主与法制,积极参与政治生活。
(二)新授:一、置身于政治生活二、当代中国公民的政治生活我们政治生活的主要内容1、行使政治权利,履行政治义务——政治生活的基本内容作为公民,我们能够通过多种民主形式和渠道实现有序的政治参与。
我国宪法规定了公民享有政治权利和自由,同时规定了公民必须履行的政治性义务。
国家以法律规定并保护公民享有的神圣权利,公民有关心国家和社会,履行义务的责任。
2、参与社会公共管理活动我国有农村村民自治和城市居民自治等基层组织和民主管理制度,有政府对社会进行管理,提供各种公共服务。
我国的政府为人民服务,对人民负责,受人民监督。
政府工作的改进,决策的完善,政风的廉洁,效率的提高,都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。
3、参与社会主义民主政治建设——重要目标发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
4、关注我国在国际社会中的地位和作用当今世界是开放的世界,任何国家都不能离开世界而单独存在和发展。
2019-2020学年人教版高中政治必修二课件:第1课 第3框 政治生活:自觉参与
• 2.学习政治知识
• (1)有助于掌握 __________马_克_思_主_义的基本观点,坚持正确的 政治方向。
• (2)有助于开阔面向 __________、面向世界、面向未来的
的基本内容。
• (2)网络技术的发展扩大了公民的政治权利。( ) • 答案 × • 解析 公民的权利是法定的,不会随意扩大或缩小。
• (3)中学生的主要任务是学习,没有必要参与政治生活。 ()
• 答案 ×
• 解析 政治生活与每个人的切身利益息息相关,每个人都要 自觉地投身于政治生活之中。
• [想一想]
• (2)中学生参与政治生活的要求:必须明确政治生活的作用, 需要学习政治生活知识,贵在实践。
课末随堂演练
• 1.下列属于公民参与政治生活的有( ) • ①关注中国政府搜救失事船船员 ②在股市一路飘红的时候
卖出股票 ③向消费者协会投诉某相机质量问题 ④举报个 别干部的违法犯罪行为 • A.①② B.②③ • C.③④ D.①④
只有①是基本内容,①当选。故选A项。
• 【变式1】Leabharlann 共享经济是一种众创经济,是大众创业、万众 创新的经济。因此,建立完善的共享经济治理模式不仅需要 政府创新治理方式和提升治理能力,更需要每位公民积极参 与。这意味着公民应当( )
• ①为政府治理共享经济建言献策 ②自觉参与对共享经济的 管理 ③依法审议共享经济发展的相关政策 ④积极监督政 府的经济执法行为
眼界。
现代化
• (3)有助于树立“ ______________高于一切”的国家观念,
(新人教版)2019学年高中政治-专题1.3-政治生活:自觉参与(含解析)新人教版必修2【重点推荐】【精品推荐
(新人教版)2019学年高中政治-专题 1.3-政治生活:自觉参与(含解析)新人教版必修2【重点推荐】【精品推荐专题1.3 政治生活:自觉参与1.当代中国公民政治生活的主要内容包括:行使,履行政治义务;参与;参与社会主义民主政治建设;关注我国在国际社会中的地位和作用。
2.依法行使政治权利,依法履行政治义务,是我们政治生活的。
3.参与社会主义民主政治建设。
发展,是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标,必须坚持、和依法治国的有机统一。
4.“身在校园,心系天下”是我们青年学生的高尚情怀。
我们应当关心,关注我国在国际社会中的地位和作用,自觉维护我国的国家利益。
5.我们中学生怎样参与政治生活:参与政治生活,必须明确;参与政治生活,需要学习;参与政治生活,贵在。
【答案】1.政治权利社会公共管理活动 2.基本内容 3.社会主义民主政治党的领导人民当家作主4.祖国的前途和命运 5.政治生活的作用政治知识实践1.当代中国公民政治生活的主要内容主要内容地位原因行使政治权利,履行政治性义务基本内容宪法规定了公民享有的政治权利和自由,同时也规定了公民必须履行的政治义务。
国家以法律规定并保护公民享有的神圣权利,公民有关心国家和社会、履行义务的责任参与社会公共管理活动重要内容一方面,公民可以通过农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织和民主管理制度;另一方面,政府工作的改进,决策的完善,政风的廉洁,效率的提高,都有赖于人民群众的广泛参与,尤其是人民群众的有效监督参与社会主义民主政治建设有机构成部分发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标关注我国在国不可或缺在当代激烈的国际竞争中,我们既面临着难得的发展机遇,也应对着前所未有际社会中的地位和作用的部分的挑战。
天下兴亡,匹夫有责【典例1】某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座具有文物价值的古建筑。
几名中学生得知这一情况后,广泛收集了有关该古建筑的历史资料,向市政府提出“妥善保护古建筑”的建议。
2019学年高中政治必修二课件:第1课 第3框 政治生活:自觉参与
(5)有助于我们提高自身的政治素质,提高参与国家政治生活的能力。
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第一单元 公民的政治生活
2.参与政治生活,贵在实践
(1)公民参与政治生活的方式和渠道。如参加民主选举,参与民主决策、民 主监督、民主管理活动,参加政治社团活动等。
(2)政治实践的重要性。只有在实践中才能不断提高思想政治素质。参加政
B.参与社会公共事务管理活动
C.参与社会主义民主政治建设
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D.关注我国在国际社会中的地位和作用
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[解析]
A是我们政治生活的基本内容,符合题意。B是我们政治生活的重
要内容, C 是政治生活的有机构成部分, D 是我们政治生活中不可或缺的一部 分,均干肢不符。
积极参加政治实践,提高参与政治生活的能力。 3.教材P14“探究问题”
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提示:如参加共青团活动、旁听价格听证会、向政府有关部门提建议等。
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重点难点突破
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突破点1 当代中国人政治生活的主要内容
是错误的。
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〔对点训练 2〕 有 些 同 学 认 为 “ 政 治 与 我 无 关 , 参 不 参 与 政 治 生 活 无 所
谓”。这种观点( D ) ①是错误的,因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度,与 每个人的切身利益息息相关
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第三框政治生活:自觉参与学习目标核心素养了解我国公民参与政治生活的主要内容。
理解中学生参与政治生活的态度和方式。
(重点+难点)明确中学生自觉参与政治生活的意义。
通过对政治现象的具体分析,培养理论联系实际、透过现象分析本质的能力。
(科学精神)通过学习,体会社会主义政治制度的优势,激发爱国热情和公民参与意识。
(科学精神+公共参与)一、置身于政治生活教材“探究问题1”提示(1)这些中学生的行为的共同之处是他们以热情的态度,不同的方式积极参与政治生活,置身于政治生活之中。
(2)可以结合自己的理解坦诚地谈谈自己的看法。
(3)作为新时代的中学生,首先要明确政治生活的作用,培养关心社会事务和国家大事的观念,激发参与政治生活的热情;其次认真学习政治知识,掌握马克思主义的基本观点,提高自身政治素质;最后要以不同的方式积极参与政治生活实践,增强参与政治生活的能力。
二、当代中国公民的政治生活1.依法行使政治权利,依法履行政治义务,是我们政治生活的基本内容。
2.参与社会公共管理活动。
3.参与社会主义民主政治建设。
发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
4.关注我国在国际社会中的地位和作用。
关心祖国的前途和命运,关注我国在国际社会中的地位和作用,自觉维护我国的国家利益。
1.村民积极参与基层民主自治,这主要体现出我国政治生活的哪项内容?(提示) 参与社会公共管理活动。
三、我们要参与我们会参与1.参与政治生活,必须明确政治生活的作用。
政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题。
2.参与政治生活,需要学习政治知识。
3.参与政治生活,贵在实践。
2.有人认为,参与政治生活,关键是学习政治知识。
这一观点对吗?为什么?(提示) 不对。
参与政治生活,需要学习政治知识,但关键是实践,要积极参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理和民主监督,参加政治社团活动等。
教材“探究问题2”提示(1)从调查结果看,大多数同学关心政治生活,以热情的态度参与政治生活;但仍有部分同学不能正确对待政治生活,以冷漠甚至厌弃的态度拒绝参与政治生活。
为此,我们要努力使这部分同学明白参与政治生活的意义,改变其错误的认识,使其能自觉投身于政治生活之中。
(2)通过学习教材内容,谈谈自己的真实看法,与同学们进行交流和探讨。
教材“探究问题3”提示参与每年“两会”的网络民意调查,参与农村村民委员会、城市居民委员会的选举,收听收看新闻等。
公民参与政治生活的主要内容【背景材料】2018年11月11日,国家市场监管总局公布《中华人民共和国疫苗管理法(征求意见稿)》以及起草说明,开始为期半个月的向社会公开征求意见。
公众可通过发送电子邮件以及邮寄信件等途径和方式提出意见建议,意见反馈截止时间为2018年11月25日。
李某在微博上发表自己的意见,并指出了其中的不足之处,并提出,明知疫苗存在质量问题仍然销售的,属于犯罪行为,不管是否造成不良后果,都要承担刑事责任。
(1)李某从哪方面参与了政治生活?(2)你认为李某在发表自己的见解时应该注意什么?提示(1)李某在微博上发表对《中华人民共和国疫苗管理法(征求意见稿)》的见解,行使了政治权利(言论自由权利),体现了对政府工作的监督,参与了公共事务的管理。
(2)要遵守宪法和法律,坚持权利与义务统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则。
全面理解当代中国公民政治生活的主要内容(1)依法行使政治权利,依法履行政治义务。
这是我们政治生活的基本内容。
(2)参与社会公共管理活动。
政府工作的改进,决策的完善,政风的廉洁,效率的提高,都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。
因此,我们要积极参与社会公共管理活动。
(3)参与社会主义民主政治建设。
发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
在当代激烈的国际竞争中,我们应当关心祖国的前途和命运,关注我国在国际社会中的地位和作用,自觉维护我国的国家利益。
2019年“两会”期间,一些门户网站在“两会”专题中开设“网上议政厅”“网上提案室”“假如你是两会代表”等栏目。
有的人大代表和政协委员开通了自己的微博,发表参政议政的体会,公布自己的提案,广泛征集网友的意见。
材料中的做法()①体现了公民享有广泛的政治权利和自由②扩大了公民的政治权利,有利于加强与人民群众的联系③有利于公民随意表达自己的想法,行使政治自由权利④有利于推进社会主义民主政治建设A.①②B.①④C.②③D.②④[解析]一些门户网站在“两会”期间开设“网上议政厅”等栏目,人大代表和政协委员开通微博,广泛征集网友的意见,体现了公民享有广泛的政治权利和自由,有利于推进社会主义民主政治建设,①④符合题意;材料中的做法扩大了公民的政治参与渠道,没有扩大公民的政治权利,公民必须依法表达自己的想法,②③表述错误。
[答案] B[点拨]人大代表和政协委员开通微博,广泛征集网友的意见,网友建言献策,是公民积极参与政治生活的表现,也是公民行使政治权利和自由的表现,是社会主义民主政治进步的表现。
自觉参与政治生活【背景材料】甲、乙两同学居住的社区比较脏乱,缺少对垃圾进行分类的设施,居民们对此非常不满。
甲同学打算在网上发帖,批评政府有关部门对垃圾分类的措施不力,并煽动居民到市政府门前游行。
乙同学不赞成甲的做法,对他进行了劝阻,并和几名同学搜集了有关垃圾分类的措施,向政府提出建议使问题得到了解决。
(1)你同意甲同学的做法吗?为什么?(2)结合乙同学的做法,谈谈我们中学生应该如何参与政治生活。
提示(1)不同意。
公民参与政治生活,要坚持权利和义务统一的原则,煽动居民到市政府门前游行属于违法行为。
(2)中学生必须明确政治生活的作用;需要学习政治知识,增强民主法治理念和参与政治生活的能力;贵在实践,只有在实践中才能不断提高思想政治素质。
正确认识中学生参与政治生活(1)明确政治生活的作用①人们的社会生活包括经济生活、政治生活和文化生活等方面,它们相辅相成,相互影响。
②政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题。
这些问题直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关。
③我们要培养关心社会事务和国家大事的观念,自觉地投身于政治生活之中。
(2)学习政治知识的必要性①有助于我们掌握马克思主义的基本观点,坚持正确的政治方向。
②有助于我们放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界。
③有助于我们树立“祖国的利益高于一切”的国家观念,关心国家大事,自觉地服从和维护国家利益。
④有助于我们增强公民意识,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念。
⑤有助于我们提高自身的政治素质,提高参与政治生活的能力。
(3)贵在实践①中学生参与政治实践的具体形式:参加民主选举,参与民主协商、民主决策、民主管理、民主监督活动,参加政治社团活动等。
②中学生参与政治实践的重要意义a.可以激发我们参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养。
b.可以培养我们遵纪守法的行为习惯,增强参与政治生活的能力。
c.可以提高我们辨别政治是非的能力,增强走中国特色社会主义道路的自觉性。
任何人都不能超脱政治(1)社会上的人每时每刻都离不开政府的管理,每个人都存在着如何处理与政府的关系的问题,而这是政治生活的重要内容。
(2)社会上每个人的生活都必然受到国家制度、法制、政策、方针等的深刻影响,并由此产生一定的政治观念和政治态度,如对共产党执政的认识和态度,对社会主义的认识和态度,对国家的认识和态度,对法律的认识和态度等。
(3)我们还生活在国际环境中,因此,除了受国内政治生活的影响之外,还要受国际政治的制约。
(4)政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益问题,与社会上每个人的利益息息相关。
因此,幻想“超脱”政治的想法是错误的,也是不可能的。
随着互联网的迅猛发展,网络已开始走进中国人的政治生活。
广大网民借助网络关心国家大事、关心民生问题,勇于提出问题、分析问题,向政府建言献策。
这说明网民()①坚定维护自身的合法权益②积极参与社会主义民主政治建设③依法行使政治权利和自由④自觉履行政治义务A.①②B.①④C.②③D.②④[解析]网民关心国家大事、关心民生问题,向政府建言献策,是依法行使自己的政治权利和自由,积极参与社会公共事务的管理,积极参与社会主义民主政治建设的表现,②③符合题意。
材料强调的是公民行使权利,未涉及履行义务,也未涉及维护自身的合法权益,①④不符合题意。
[答案] C公民参与政治生活就是直接管理国家事务。
()[点拨]×公民可以直接参与政治生活,但不能直接管理国家事务。
参与社会公共管理活动,是我们政治生活的基本内容。
()[点拨]×依法行使政治权利,依法履行政治义务是我们政治生活的基本内容。
参与社会公共管理活动,是我们政治生活的主要内容之一。
公民监督政府工作是参与政治生活的表现。
()[点拨]√公民监督政府工作是公民行使监督权的表现,也是参与政治生活的表现。
向消费者协会反映商品质量问题是参与政治生活的表现。
()[点拨]×向消费者协会反映商品质量问题属于经济生活,不是参与政治生活的表现。
中学生没有参与政治生活实践的方式和渠道。
()[点拨]×公民参与政治生活实践的方式和渠道是多种多样的,对于中学生来说,参加学校的时事政治学习,参加共青团组织的政治活动,就某项事情行使自己的民主权利,就国家大事发表自己的主张或建议等,都是参与政治生活实践的方式和渠道。
学生关注“热点”向“两会”建言献策2019年1月12日南通网讯,在江苏省“两会”开幕前,全国青少年模拟政协江苏学生提案提交2019省政协大会新闻说明会在省政协大楼举行。
江苏省南通中学、江苏省常州高级中学、南京市第一中学和苏州市实验中学的师生代表分别介绍了提案内容及产生过程。
他们的“提案”最终将通过政协委员提交到江苏省政协十二届二次会议。
南通中学提交的提案为《关于进一步整治老年保健食品欺诈和虚假宣传的提案》。
该提案曾在2018年8月第五届“全国青少年模拟政协活动”中被评为“最佳提案”。
通过张婧怡介绍,她和小伙伴在一年多的调研中发现不法分子通过各种方式,对老年保健食品进行欺诈性虚假宣传,不仅谋财甚至害命,扰乱市场秩序,影响政府公信力,已成社会公害。
1.举办中学生模拟政协活动有什么重要意义?提示在实践中提高青少年思想政治素质,激发参与政治生活的热情,提高参与素质,增强参与能力,提高辨别政治是非的能力,增强走中国特色社会主义道路的自觉性。
2.假如你有机会参与模拟政协活动,你需要做哪些方面的努力?提示需要明确政治生活的作用,关心社会事务和国家大事;学习政协的相关知识,提高政治素质和参与能力;对相关提案涉及的内容进行调查研究,真实、全面地掌握实际情况。