人教版初中地理《多变的天气》实用PPT
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人教版七年级地理3.1多变的天气(共63张PPT)
天气对人类的影响
天气与生活
义务教育新课程标准试验教科书—地理 七年级(上)
天气与我们息息相关
❖天气影响我们的生活。 ❖天气影响交通。 ❖天气影响商业。 ❖天气影响体育。 ❖天气影响农业。 ❖天气影响旅游。
多变的天气—天气与生活、生产
天气的影响(“漫谈天地人” )
材料A:天气与 交通的关系;
材料B:天气与 生活的关系;
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B接收数据
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晴
多云
阴
雾
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冰雹
霜冻
s
沙尘暴
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常用的天气符号(“抢答”时间)
风尾
风杆指示风的去向 风尾指示风力
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西风4级
东风6级
南风8级
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白色表示云 区。不同地 区,云层厚 度是不同的。 云的颜色越 白,表示云 层越厚。云 层厚的地方 一般是阴雨 区。
人教版七年级上地理3.1多变的天气(23张PPT)
绿色表示陆地
白色表示云区或雨区 蓝色表示海洋
1.图中A地表示__陆__地__,B地
C
B 表示_海___洋__.
2.ABC三地,可能是晴天的
A
是_A_和___B_,阴雨天的是__C___.
为什么?
3.从图中可以看出我们家乡 的天气什么特点?
-2℃~15℃ 多云转中雨,南风4级,零下2度到15度。
求,永远不要以为走投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激励
自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的未来前行!一、励志的句 子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能 选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标, 否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到,但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下 7、过去是经历,现在是尝试,未来是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样 的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智 者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事,那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变 小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收,现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不 能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最 好的,都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才能持续发 力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些真正重要的东西,有一种单纯 的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益, 就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然,烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安 静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己 的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看, 向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
人教版初中地理七年级上册第三章第1节 多变的天气 课件(共28张PPT)
第三章 天气与气候 第1节 多变的天气
天气知识储藏库
天气预报的内容 卫星云图 天气符号 天气预报的途径
天气预报的内容
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降 水等情况。
第一,阴晴 当天空布满云时,为“阴天”;当天空无云
或云很少时,为“晴天”。
第二,风 风向:8个基本方向;风力:共13级,级数越大,
风
天 气
雪
问:如果一天出现两 种天气该怎么表示 呢?
小雨转中雨
晴转阴
多云转雷阵雨
北京
17—36℃
郑州
17—26℃
活动二 挑战主持人
乌鲁木齐 18-31℃
北京 17-36℃
西安 15-25℃ 武汉 12-22℃ 上海 20-29℃
昆明 14-22℃ 海口 26-32℃
除了从电视上获得天气预报和气 象知识以外,我们还可以怎样获 知“明天的天气”以及气象知识?
风力越强。
第三,气温 大气冷热的程度,用℃表示,读作“摄氏
度”。
第四,降水 降水概率表示降水可能性的大小。
1. 降水概率为100%,表示肯定_有__雨_; 降水概率为0,表示肯定_无__雨_。
2.气温是大__气__冷__热__的程度。
3.风向是风的来向,风向为“北”, 说明风来自北方,例:
风力是风的强弱,共分为13级。 级数越大,风力越强。一道风尾 表示风力2级,例如:
途径:还可以通过互联网、 电话等查询天气预报。
课堂小结
明天的天气怎么
1.天气预报的内容 阴晴
气温 降水 2.卫星云图
判读:绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云 区 3.常用的天气符号 4.获取天气预报的途径:电视、互联网、打电话等
天气知识储藏库
天气预报的内容 卫星云图 天气符号 天气预报的途径
天气预报的内容
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降 水等情况。
第一,阴晴 当天空布满云时,为“阴天”;当天空无云
或云很少时,为“晴天”。
第二,风 风向:8个基本方向;风力:共13级,级数越大,
风
天 气
雪
问:如果一天出现两 种天气该怎么表示 呢?
小雨转中雨
晴转阴
多云转雷阵雨
北京
17—36℃
郑州
17—26℃
活动二 挑战主持人
乌鲁木齐 18-31℃
北京 17-36℃
西安 15-25℃ 武汉 12-22℃ 上海 20-29℃
昆明 14-22℃ 海口 26-32℃
除了从电视上获得天气预报和气 象知识以外,我们还可以怎样获 知“明天的天气”以及气象知识?
风力越强。
第三,气温 大气冷热的程度,用℃表示,读作“摄氏
度”。
第四,降水 降水概率表示降水可能性的大小。
1. 降水概率为100%,表示肯定_有__雨_; 降水概率为0,表示肯定_无__雨_。
2.气温是大__气__冷__热__的程度。
3.风向是风的来向,风向为“北”, 说明风来自北方,例:
风力是风的强弱,共分为13级。 级数越大,风力越强。一道风尾 表示风力2级,例如:
途径:还可以通过互联网、 电话等查询天气预报。
课堂小结
明天的天气怎么
1.天气预报的内容 阴晴
气温 降水 2.卫星云图
判读:绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云 区 3.常用的天气符号 4.获取天气预报的途径:电视、互联网、打电话等
人教版初中地理七下3.1《多变的天气》优质课件 (共52张PPT)
灰霾天气预警信号
以黄色表示 。
2020/5/15
灰霾
寒冷预警信号分三级,分别以黄色、橙色、红色表示 。
高温预警信号
分三级,分别以黄色、橙色、红色表示 。
课堂小结
2020/5/15
三、广州市的灾害性天气
请你来试试
乌鲁木齐 18-31℃郑州
长春 15-23℃ 北京 17-36℃
西安 15-25℃ 19-3武2℃汉 12-22℃
北风(4级)
东北风 (8级)
东风 (6级)
南风(2级)
东南风 (10级)
课堂练习
1、下列是某地天气预报,请用天气符号表示:
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
夜间 风向 风力 最低气温
阴有小雨转多云 东 三级 17℃
17~27℃
3、天气预报产生过程:
小组学习:读图《3.3天气预报的制作过程》, 了解天气预报是怎样“生产”出来的。
• 1941年12月8日,日本海军 偷袭珍珠港,利用有利的天 气条件,使美国太平洋舰队 遭到巨大的损失。
天气与军事
2020/5/15
天气与旅游
2020/5/15
天气与疾病
2020/5/15
天气与商业
2020/5/15
天气与休闲娱乐
2020/5/15
3、天气影响:农业生产、军事、人体健康、交通、 生活、商业、旅游业等
2020/5/15
多 云
2020/5/15
晴 朗
2020/5/15
雷 雨
连日大雨引发的珠江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
2020/5/15
一、天气及其影响:
1、怎样描述天气?
以黄色表示 。
2020/5/15
灰霾
寒冷预警信号分三级,分别以黄色、橙色、红色表示 。
高温预警信号
分三级,分别以黄色、橙色、红色表示 。
课堂小结
2020/5/15
三、广州市的灾害性天气
请你来试试
乌鲁木齐 18-31℃郑州
长春 15-23℃ 北京 17-36℃
西安 15-25℃ 19-3武2℃汉 12-22℃
北风(4级)
东北风 (8级)
东风 (6级)
南风(2级)
东南风 (10级)
课堂练习
1、下列是某地天气预报,请用天气符号表示:
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
夜间 风向 风力 最低气温
阴有小雨转多云 东 三级 17℃
17~27℃
3、天气预报产生过程:
小组学习:读图《3.3天气预报的制作过程》, 了解天气预报是怎样“生产”出来的。
• 1941年12月8日,日本海军 偷袭珍珠港,利用有利的天 气条件,使美国太平洋舰队 遭到巨大的损失。
天气与军事
2020/5/15
天气与旅游
2020/5/15
天气与疾病
2020/5/15
天气与商业
2020/5/15
天气与休闲娱乐
2020/5/15
3、天气影响:农业生产、军事、人体健康、交通、 生活、商业、旅游业等
2020/5/15
多 云
2020/5/15
晴 朗
2020/5/15
雷 雨
连日大雨引发的珠江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
2020/5/15
一、天气及其影响:
1、怎样描述天气?
人教版七年级地理上册3.1《多变的天气》优质课件 (共30张PPT)
巩固练习 D
D B
2021/1/31
谢谢观赏!
2021/1/31
2021/1/31
仙庵中学 黄晓羚 2021/1/31
2021/1/31
2021/1/31
2021/1/31
2021/1/31
板书:
一、天气概念 人们经常用阴晴,冷 热,风雨等来描述天 气。
2021/1/31
材料:近段时间天气变化好奇怪:前 几天还是晴空万里,烈日炎炎,好多 人还穿着夏装。这几天虽也有晴空万 里,但有时候突然乌云密布,东部下 起了好大的阵雨,中部惠城却没有一 点雨,需且雨后感觉凉嗖嗖的,还真 有秋天的味道。有道是:一层秋雨一层 凉。
2021/1/31
西北 西 西南 2021/1/31
北
东北
东
东南
南
活动:
• 请同学们一起画出北风3级,西风6级,南 风4级,东北风7级。并请四位同学同时上 来黑板上将其画出来
2021/1/31
2021/1/31
A B
A B C
D
E
2021/1/31
C
D E
D D
B B
D
2021/1/31
2021/1/31
小调查:
同学们说说你们是通过什么途径 来获得天气预报的呢?
2021/1/31
明天的天气怎么样?
3、 天 气 预 报
温度 降水
阴晴状况
2021/1/31
风
多云
2021/1/31
风向:
东风,西风,南风,北风,东北风, 东南风,西北风,西南风
风力:
0~~~12级
2021/1/31
2021/1/31
天气与交通的关系
七年级上册地理 4.1 多变的天气课件(共30张PPT)
C.周三至周四 D.周四至周五
2.近期空气质量最好的是( D )
A.周二
B.周三
气温(℃) 15-23 15-22 10-18 8-20 12-21 天气状况
C.周四
D.周五
空气指数 102
75
52 30 28
C 3.为改善空气质量,下列行为值得推荐的是( )
①大量燃烧煤、石油
②公交出行
③推广新能源汽车
1.卫星云图的判读
绿色表示陆地。
A B
蓝色表示海洋。
白色表示云区。云的 颜色越白,表示云层 越厚。云层厚的地方 一般是阴雨区。
判断:A、B两地的天气状况
2.天气预报的概念
天气预报:预告一日或多
日内阴晴、气温、降水和风 等情况。
我们观看天气预报的时候 会发现用图中的天气符号表 示风力,你能读出风力的大 小吗?
影响
对交通
对生活 人类活动对天气的影响
卫星云图
天气预报的概念
风力和方向
常见的天气符号
天气预报的制作
天气预报的获取途径
课堂小结
学校计划举行一年一度的体育节,天气状况如下表所示,完成下面小题。
D 1.根据天气状况,本周最适合开展体育节活动的时间是( )
A.周一至周二 B.周二至周三
周一
周二
周三 周四 周五
1.模拟天气预报节目主 持人,播报2023年2月7日 天气预报。
2.查询你所在城市的天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数,你还 能找到哪些指数?
生活指数的发布,不仅帮助人们更好地安排日常生活,还提高了人们的生活质量,能根据 天气情况做出更合适的决策,比如选择合适的衣物、合理安排户外活动时间等。
人教七上地理 3.1多变的天气(共24张PPT)
第一节 多变的天气
• 重点内容
1.从生活体验中获得对天气的认识 2.初识天气预报 3. 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境
的重要性
多变的天气
你能描述一下今天的天气情 况吗?
或:让学生先说出与天气、气 候有关的词语、成语、谚语、诗词 等,然后教师按类别归纳,自然进 入新课教学。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。 •
边看边议 天气有哪些特点呢?
第一,天气反映一 个地方短时间里的大 气状况,它是经常变 化的。
第二,同一时刻, 不同地方的天气可能 差别很大。
D天气预报员就像医生会诊一样,对各 种天气图表进行分析和判断,得出预 报结论
E制作电视天气预报节目
收看中央电视台的天气预报,并思考 以下三个问题:
1、卫星云图中的不同颜色表示什么含义?
2、你认识常见的天气符号吗?能分别说出它 们的名字吗?
3、注意天气预报员是怎样播报天气预报的?
风向指的是风的来向 风力指的是风的强弱
平时我们是怎样来描述天气的?
云、雾、露、霜
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 6:42:11 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
初中地理人教七年级上册第三章 天气与气候《多变的天气》-PPT
完成下面小题。为提高空气的质量,我们日常生活中能够做到的( D )
①减少工业废气的排放 ②出门尽量开私家车 ③多植树造林 ④尽量乘坐公交车外出 A. ①② B.①③ C.②③ D. ③④
2、常用的天气符号
①阴晴变化的天气符号
阴
晴
多云
②降水类型:
小雨
中雨
大雨
暴雨 雷阵雨
小雪
中雪
大雪Leabharlann 雨夹雪③灾害性天气:
S
暴雨
大雪 沙尘暴 台风
④其他天气符号:
雾
冰雹
霜冻
3、学会看天气预报
一个城市旁边出现两个天气符号表示什么?
雨夹雪转小雪
阴转雷阵雨
①一个城市出现AB两个天气符号表示天气 现象为A转B
时间短、时刻变化
2.气候: 是一个地区多年的天气平均状况,一个地区的气候具有一定的 特征,一般变化不大 例如:成都的气候夏季高温多雨、冬季低温少雨
春
夏
秋
冬
课堂活动 比较气候与天气的差异
时间
天气
短(天)
气候
长(季、年)
不同点
变化性
时刻变化
描述词语 阴晴、风雨、冷热
变化不大
春、夏、秋、冬季, 终年炎热、终年寒冷
辨方向……据此完成问题。上述材料说明了( C )
A.天气与工业的关系B.天气与农业的关系 C.天气与交通的关系D.天气与军事的关系
考点二:大气环境保护
3.“金山银山不如绿水青山,保护环境人人有责”。
c 下列行为有利于改善空气质量的是( )
A.鼓励购买使用私家车 B.露天焚烧垃圾 C.普及城市公共自行车 D.未经处理排放工业废气 4.(2018·湖南中考真题)在日常生活中,人们不仅注意每日 天气的变化,而且越来越关注每日的空气质量。
①减少工业废气的排放 ②出门尽量开私家车 ③多植树造林 ④尽量乘坐公交车外出 A. ①② B.①③ C.②③ D. ③④
2、常用的天气符号
①阴晴变化的天气符号
阴
晴
多云
②降水类型:
小雨
中雨
大雨
暴雨 雷阵雨
小雪
中雪
大雪Leabharlann 雨夹雪③灾害性天气:
S
暴雨
大雪 沙尘暴 台风
④其他天气符号:
雾
冰雹
霜冻
3、学会看天气预报
一个城市旁边出现两个天气符号表示什么?
雨夹雪转小雪
阴转雷阵雨
①一个城市出现AB两个天气符号表示天气 现象为A转B
时间短、时刻变化
2.气候: 是一个地区多年的天气平均状况,一个地区的气候具有一定的 特征,一般变化不大 例如:成都的气候夏季高温多雨、冬季低温少雨
春
夏
秋
冬
课堂活动 比较气候与天气的差异
时间
天气
短(天)
气候
长(季、年)
不同点
变化性
时刻变化
描述词语 阴晴、风雨、冷热
变化不大
春、夏、秋、冬季, 终年炎热、终年寒冷
辨方向……据此完成问题。上述材料说明了( C )
A.天气与工业的关系B.天气与农业的关系 C.天气与交通的关系D.天气与军事的关系
考点二:大气环境保护
3.“金山银山不如绿水青山,保护环境人人有责”。
c 下列行为有利于改善空气质量的是( )
A.鼓励购买使用私家车 B.露天焚烧垃圾 C.普及城市公共自行车 D.未经处理排放工业废气 4.(2018·湖南中考真题)在日常生活中,人们不仅注意每日 天气的变化,而且越来越关注每日的空气质量。
(新)人教版七年级地理上册3.1《多变的天气》精美课件(共45张PPT)
• 电视上每天都有天气预报,请你模仿 天气预报员一下今天的天气情况?
第一节
多变的天气
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾
沙尘暴
生活中常见的天气现象有哪些?
晴
多云
雨
冰雹
台风
龙卷风
前些天暖和得如同夏天。昨天清晨,
天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云; 中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮 了整整一个下午;黄昏时分,风停了, 就下起雨来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
天气和气候的区别与联系
一、天气
1.天气的概念: 天气指一个地方短时间里阴晴、风 雨、冷热等的大气状况,它是时刻在变 化的。
──天气特点①:
短时间
2. 如何描述:
您能描述一下今天 的天气状况吗?
——用阴晴、风雨、冷热来描述
一、天气
──天气特点②:
同一地方不同时刻,天气不同
如何判读----风
• 注意: • 1.风向:指风吹来的方向。 • 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2.风力: 风的强弱 共分13级
• • •
•
一道风尾为 2 级
一个风旗为 8 级
请判断 出符号 所代表 的风向 风力?
北风(4级)
西北风 (7级) 东北风 (8级)
西风 (5级)
东风 (6级)
西南风 (12级)
1、气候的概念:
是指一个地方多年的大气平均 状况。 气候的两个主要的要素: 气温和降水
气候特点: ① 长时间
②少变化
天气和气候
天气
概念
要素
气候
一个地方多年的天气平均状况。
气温、降水
一个地方短时间内的大气状 况。
第一节
多变的天气
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾
沙尘暴
生活中常见的天气现象有哪些?
晴
多云
雨
冰雹
台风
龙卷风
前些天暖和得如同夏天。昨天清晨,
天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云; 中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮 了整整一个下午;黄昏时分,风停了, 就下起雨来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
天气和气候的区别与联系
一、天气
1.天气的概念: 天气指一个地方短时间里阴晴、风 雨、冷热等的大气状况,它是时刻在变 化的。
──天气特点①:
短时间
2. 如何描述:
您能描述一下今天 的天气状况吗?
——用阴晴、风雨、冷热来描述
一、天气
──天气特点②:
同一地方不同时刻,天气不同
如何判读----风
• 注意: • 1.风向:指风吹来的方向。 • 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2.风力: 风的强弱 共分13级
• • •
•
一道风尾为 2 级
一个风旗为 8 级
请判断 出符号 所代表 的风向 风力?
北风(4级)
西北风 (7级) 东北风 (8级)
西风 (5级)
东风 (6级)
西南风 (12级)
1、气候的概念:
是指一个地方多年的大气平均 状况。 气候的两个主要的要素: 气温和降水
气候特点: ① 长时间
②少变化
天气和气候
天气
概念
要素
气候
一个地方多年的天气平均状况。
气温、降水
一个地方短时间内的大气状 况。
初一地理《多变的天气》(共52张PPT)
我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗?
没想到,到了中午,一片乌云飘了过来,天忽然阴了,闷热得快令人窒息。
年11月1日12时 海口 风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天,孝感,晴
转阴,午后有小雨,偏北风二 一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点,推开窗居然发现树上都结冰了,把树木装扮得真漂亮!
到三级,最低气温10℃,最高 风向 北
风向 北 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化,以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。 当天空布满云时,为“阴天”;
希望大家学有所用! B、如果我是一名出租车司机,今天会有
下列词语中哪些是描述天气的?
2、上海未来几天内的天气将怎样变化?
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容?你能说说天气的概念
吗?
• 今天晚上到明天,孝感,晴转阴, 午后有小雨,偏北风二到三级,最
低气温10℃,最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念:一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分 双峰山 年8月2日11点 双峰山
希望大家学有所用!
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气?
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系: 均指天气情况
人教版七年级上地理3.1多变的天气(23张PPT)[优秀课件资料]
天气预报 卫星云图 天气符号
我们需要洁净的空气
观察一下周围的生活环境,有哪些污染 空气的现象?你认为应该如何改善?
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是一步 步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
中,我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
绿色表示陆地
白色表示云区或雨区 蓝色表示海洋
1.图中A地表示__陆__地__,B地
C
B 表示_海___洋__.
2.ABC三地,可能是晴天的
A
是_A_和___B_,阴雨天的是__C___.
为什么?
3.从图中可以看出我们家乡 的天气什么特点?
-2℃~15℃ 多云转中雨,南风4级,零下2度到15度。
心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次 落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一 个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人,一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬, 内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的 起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉 你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把 原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解 除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛!如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道, 都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买 东西一样干脆。被人羞辱的时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程
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人教版初中地理《多变的天气》实用P PT
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典例分析:依据题干,开展中国城市无车日活 动有利于在全社会倡导绿色出行理念,有利于增强 人民的环保意识,改善空气质量。所以 D 项正确。 开展无车日活动的目的不是减少汽车的生产量和销 量,题目没有及减少消费的观点,也并未体现循环 经济。故选 D。
(B ) A.
——出海捕鱼 B.
——晾晒小麦
C. ——外出春游 D. ——收摘
人教版初中地理《多变的天气》实用P PT
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4.右图所示是中山市 4 月份某一日的天气情况。 这一天中山市的天气情况是( B )
A.晴转小雨,气温 16 ℃到 23 ℃ B.多云转小雨,气温 16 ℃到 23 ℃ C.多云转阴,气温 16 ℃以上 D.晴转阴,气温 23 ℃以下
例 1 下列描述中,属于气候的是( D )
A.狂风暴雨
B.东边日出西边雨
C.清明时节雨纷纷 D.秋高气爽 典例分析:狂风暴雨、东边日出西边雨、清明
时节雨纷纷等表示的都是某个地方短时间内的阴
晴、雨雪等状况,属于天气。“秋高气爽”表示的
是某个地方多年的天气平均状况,具有相对的稳定
性,属于气候。故选 D。
人教版初中地理《多变的天气》实用P PT
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6.图中所示的天气情况与以下哪种节日的天气
比较接近( A )
A.春节
B.清明
C.中秋
D.重阳
人教版初中地理《多变的天气》实用P PT
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考点三 大气质量 PM2.5 指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗 粒物,也称为可入肺颗粒物。读某日珠三角地区 PM2.5 均值分布图,回答 7~8 题。
人教版初中地理《多变的天气》实用P PT
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一、单项选择题
考点一 天气与气候
1.下列词语中,描述气候的是( D )
A.斜风细雨
B.晴空万里
C.云淡风轻
D.冬暖夏凉
人教版初中地理《多变的天气》实用P PT
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2.我国古代诗人为我们留下了许多反映天气或 者气候的美妙诗句。下列诗句反映气候的是( A )
严__重__重__度_ 污染
7.空气质量的高低,与空气中 所__含_污_染_物__的_数_量_______ 有 关 , 可 以 用 _空__气_质_量__指_数______ 来 表示。
8.空气质量的高低,一方面受自__然_因_素____的影响, 另一方面也受_人_类_活_动____的影响。
考点一 天气与气候
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
考点一 天气与气候
1.天气与气候的区别
天气
气候
一个地方短__时_间____ 某一地区__一_年_____或一 含义
里的大气状况 段时期天气的平均状况
特点 ___短_____时间,变 ____长____时间,一般变化
化___大_____
___小_____
考点二 常见的天气符号及卫星云图
人教版初中地理《多变的天气》实用P PT
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7.当日空气质量最好的城市是( C )
A.中山、广州
B.初中地理《多变的天气》实用P PT
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8.近年来珠三角空气中 PM2.5 含量有逐渐增大
5.常见的天气符号
考点三 大气质量
6.空气质量
空气 质量 级别 空气 质量 指数 空气 质量 状况
一级 二级 三级
四级
五级
六级
0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 >300
__优____
__良_____
__轻__度____ 污染
_中__度_____ 污染
__重__度____ 污染
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 C.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 D.夜来风雨声,花落知多少
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考点二 常见的天气符号及卫星云图
3.“气象经济”近几年成为热门话题。下列天
气符号所示天气与生产生活活动搭配合理的是
多雨的天气,故选 C。
人教版初中地理《多变的天气》实用P PT
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考点三 大气质量 例 3 2019 年 9 月 22 日为第 10 个“世界无车 日”,我国将会在多个城市开展无车日活动。开展 无车日活动( D ) A.目的在于减少汽车的生产量和销量 B.是为了唤醒人民的节俭意识,减少消费 C.是为了发展循环经济,减少资源浪费 D.有利于增强人民的环保意识,改善空气质量
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考点二 常见的天气符号及卫星云图
例 2 2019 年 5 月 1 日广东省发布未来三天天 气预报:受东移南下冷空气影响,未来三天,珠三
角地区气温将下降 4~6 ℃,天气潮湿,注意出行。 因此以下天气最有可能在“五一”期间出现的是
(C )
A.
B.
C.
D.
典例分析:由于冷暖空气交汇,最有可能出现
2 . 天 气 预 报 要 说 明 一 日 或 几 日 内 __阴__晴____ 、 ___风_____、__气__温____和降水等的情况。
3 . 风 向 为 风 的 ____来____ 向 ; 风 力 为 风 的 __强_弱_的_级__别_____,级数越___大_____,风力越强。
4.在卫星云图上,白色表示___云_区____,绿色表 示__陆_地_____,蓝色表示___海_洋____。云层越白,表示 的天气越有可能是___阴_雨____天气。
人教版初中地理《多变的天气》实用P PT
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下图是上海市某日天气资料图。读图,完成 5~ 6 题。
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5.该日天气可描述为( A ) A.晴,北风 4 级,气温 0~10 ℃ B.雾,南风 2 级,气温 0~10 ℃ C.雨,无风 0 级,气温 2~10 ℃ D.阴,西风 3 级,气温 2~10 ℃
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典例分析:依据题干,开展中国城市无车日活 动有利于在全社会倡导绿色出行理念,有利于增强 人民的环保意识,改善空气质量。所以 D 项正确。 开展无车日活动的目的不是减少汽车的生产量和销 量,题目没有及减少消费的观点,也并未体现循环 经济。故选 D。
(B ) A.
——出海捕鱼 B.
——晾晒小麦
C. ——外出春游 D. ——收摘
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4.右图所示是中山市 4 月份某一日的天气情况。 这一天中山市的天气情况是( B )
A.晴转小雨,气温 16 ℃到 23 ℃ B.多云转小雨,气温 16 ℃到 23 ℃ C.多云转阴,气温 16 ℃以上 D.晴转阴,气温 23 ℃以下
例 1 下列描述中,属于气候的是( D )
A.狂风暴雨
B.东边日出西边雨
C.清明时节雨纷纷 D.秋高气爽 典例分析:狂风暴雨、东边日出西边雨、清明
时节雨纷纷等表示的都是某个地方短时间内的阴
晴、雨雪等状况,属于天气。“秋高气爽”表示的
是某个地方多年的天气平均状况,具有相对的稳定
性,属于气候。故选 D。
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6.图中所示的天气情况与以下哪种节日的天气
比较接近( A )
A.春节
B.清明
C.中秋
D.重阳
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考点三 大气质量 PM2.5 指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗 粒物,也称为可入肺颗粒物。读某日珠三角地区 PM2.5 均值分布图,回答 7~8 题。
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一、单项选择题
考点一 天气与气候
1.下列词语中,描述气候的是( D )
A.斜风细雨
B.晴空万里
C.云淡风轻
D.冬暖夏凉
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2.我国古代诗人为我们留下了许多反映天气或 者气候的美妙诗句。下列诗句反映气候的是( A )
严__重__重__度_ 污染
7.空气质量的高低,与空气中 所__含_污_染_物__的_数_量_______ 有 关 , 可 以 用 _空__气_质_量__指_数______ 来 表示。
8.空气质量的高低,一方面受自__然_因_素____的影响, 另一方面也受_人_类_活_动____的影响。
考点一 天气与气候
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
考点一 天气与气候
1.天气与气候的区别
天气
气候
一个地方短__时_间____ 某一地区__一_年_____或一 含义
里的大气状况 段时期天气的平均状况
特点 ___短_____时间,变 ____长____时间,一般变化
化___大_____
___小_____
考点二 常见的天气符号及卫星云图
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7.当日空气质量最好的城市是( C )
A.中山、广州
B.初中地理《多变的天气》实用P PT
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8.近年来珠三角空气中 PM2.5 含量有逐渐增大
5.常见的天气符号
考点三 大气质量
6.空气质量
空气 质量 级别 空气 质量 指数 空气 质量 状况
一级 二级 三级
四级
五级
六级
0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 >300
__优____
__良_____
__轻__度____ 污染
_中__度_____ 污染
__重__度____ 污染
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 C.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 D.夜来风雨声,花落知多少
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考点二 常见的天气符号及卫星云图
3.“气象经济”近几年成为热门话题。下列天
气符号所示天气与生产生活活动搭配合理的是
多雨的天气,故选 C。
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考点三 大气质量 例 3 2019 年 9 月 22 日为第 10 个“世界无车 日”,我国将会在多个城市开展无车日活动。开展 无车日活动( D ) A.目的在于减少汽车的生产量和销量 B.是为了唤醒人民的节俭意识,减少消费 C.是为了发展循环经济,减少资源浪费 D.有利于增强人民的环保意识,改善空气质量
人教版初中地理《多变的天气》实用P PT
考点二 常见的天气符号及卫星云图
例 2 2019 年 5 月 1 日广东省发布未来三天天 气预报:受东移南下冷空气影响,未来三天,珠三
角地区气温将下降 4~6 ℃,天气潮湿,注意出行。 因此以下天气最有可能在“五一”期间出现的是
(C )
A.
B.
C.
D.
典例分析:由于冷暖空气交汇,最有可能出现
2 . 天 气 预 报 要 说 明 一 日 或 几 日 内 __阴__晴____ 、 ___风_____、__气__温____和降水等的情况。
3 . 风 向 为 风 的 ____来____ 向 ; 风 力 为 风 的 __强_弱_的_级__别_____,级数越___大_____,风力越强。
4.在卫星云图上,白色表示___云_区____,绿色表 示__陆_地_____,蓝色表示___海_洋____。云层越白,表示 的天气越有可能是___阴_雨____天气。
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下图是上海市某日天气资料图。读图,完成 5~ 6 题。
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5.该日天气可描述为( A ) A.晴,北风 4 级,气温 0~10 ℃ B.雾,南风 2 级,气温 0~10 ℃ C.雨,无风 0 级,气温 2~10 ℃ D.阴,西风 3 级,气温 2~10 ℃