《用乘除法解决实际问题》教学反思

《用乘除法解决实际问题》教学反思

《新课程标准》中指出：学生只有在自主探究、合作交流的过程中，才能真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法。因此，这单元，我本着“让学生的自主探究活动贯穿于课的始终”的原则，给学生提供了充分探究的时间与空间我认为成功之处在于做到了三个突出：突出主体性，充分让学生自主探究；突出实践性，发展学生的数学应用意识；突出发展性，注重一些基本的数学思想、方法的渗透，关注学生今后的发展。

具体体现在以下几个方面：如在突破找中间问题这个难点时，我让学生根据信息提出可能会遇到的数学问题，小组讨论应先解决什么问题，再解决什么问题，让学生自主去探索解决问题的方法；在巩固新知时，让三个人数不同的游玩项目小组分别根据已有信息，探索并解决自己组的购票问题；在活动拓展时，又让学生组内合作交流，根据已有信息提出两步计算的乘除法问题。营造了一个让学生自己发现问题、解决问题的良好氛围，发展了学生的探究意识和合作意识，培养了学生良好的合作习惯，并帮助学生形成了一定的探究、合作性学习的经验与技巧。借助一个简单的自制课件，把学生带入商场，身临其境，提高参与学习的积极性和主动性。我开始上课了。

为将课通过一个主题连接起来，我改变了例题，第一环节：先让孩子们认识单价，我起先没有写出小汽车的价钱，从而引出第一步：12元钱可以买3辆小汽车。那么一辆小汽车的价钱是多少？根据这些条件，不是吹的，孩子们都回答得很好，进而我再问：买5辆车多少钱？大部分孩子想到的，合作学习与独立思考相结合。如在例题教学“两道题之间有什么关系？”这个问题，你是怎么想的，我采用了小组合作讨论的形式，而在做一做这题中，我让学生直接回答。小组讨论的形式给了学生更宽裕的时间，有利于学生组织更好的语言，并培养了学生的合作精神。而独立思考的形式发挥了学生学习的自主性，对于学生思

维能力的培养更具优势。合作学习与独立思考相结合的思想在这堂课中得到了充分的体现。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．下图是测量一颗玻璃球体积的过程：（1）将300mL的水倒进一个容量为500mL的杯子中；（2）将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满；（3)再把一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出。根据以上过程，推测这样一颗玻璃球的体积大约在（）。

A．50cm3以上，60 cm3以下

B．30 cm3以上，40 cm3以下

C．40 cm3以上，50 cm3以下

2．如图所示的正方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（）

A．B．

C．D．

3．把线段比例尺改写成数值比例尺是（）

A．1：30 B．1：3000000 C．1：30000 D．1:300000

4．笼中共有30只鸡和兔，有100只脚，鸡有( )只。

A．20 B．15C．10

5．甲、乙两车间原有人数的比为4：3，甲车间调12人到乙车间后，甲、乙两车间的人数变为2：3，甲车间原有人数是（）。

A．18人B．35人C．40人D．144人

6．比的前项扩大2倍，后项缩小4倍，比值就（）

A．扩大2倍 B．缩小4倍 C．缩小2倍 D．扩大8倍

7．小强1

5

小时走

5

12

千米，他走1千米要多少小时？正确列式是（）

A．

5

12

÷

1

5

B．

5

12

×

1

5

C．

1

5

÷

5

12

D．

1

5

×

12

5

8．一个等腰三角形的一个底角是x°，求这个等腰三角形的顶角是多少度的列式是（）A．90－x B．180－2x C．180－x

9．与4%不相等的数是（）

A．0.04 B．4 C．4/100

10．4米的60％与12米的( )相等。

A．12％B．10％C．20％D．18％

二、填空题

11．甲工作2小时做14个零件，乙做一个零件需小时，丙每小时做8个零件，这三个人中工作效率最高的是（_____）。

12．如下图已知直角三角形的面积是12平方厘米，则阴影部分的面积是（______）平方厘米。

13．一个长方形的长是5厘米，宽是2厘米，如果以长边为轴，旋转一周，得出的立体图形是______体，体积是______立方厘米．

14．的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，再添上________个这样的分数单位就等于1。

15．在8、10、25中________和________是互质数。

16．一块地已经绿化了65％，绿化的比没绿化的地多这块地的________％．

17．45cm3＝_____dm3

9090千克＝_____吨_____千克

3时15分＝_____小时

18．等底等高的圆柱和圆锥体积之差是5.6立方分米，圆柱的体积是____立方分米．

19．如图是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图．

（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的_____%．

（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的_____%，如果全班有100人，那么，喜欢《大风车》的有_____人，新闻联播有_____人．

20．九千零九十九万五千零六十写作（______________）省略亿位后面的尾数约是（_______）亿，改写成以“万”为单位记作（______________）万。

三、判断题

21．把一个三角形按2：1放大后，它每个角的度数、每条边的长度都要扩大到原来的2倍。（____）22．计算7×3和3×7用同一句口诀。（______）

23．0.600＞0.6 （_____）