语言表达--简明篇

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的工作一定要有新的起色. 的工作一定要有新的起色.
(3)构句欠妥,造成歧义 )构句欠妥,
[例7]某人接到一学术会议秘书组来函,信上 7]某人接到一学术会议秘书组来函, 某人接到一学术会议秘书组来函 只要你单位同意,报销旅差费,安排住处, 说:只要你单位同意,报销旅差费,安排住处, 领取大会出席证的问题可以由我们解决. 领取大会出席证的问题可以由我们解决.…… 此人读后不解其意, 此人读后不解其意,因为对此信可以有多 种理解,请你就文意写出三种不同的解释. 种理解,请你就文意写出三种不同的解释. [参考答案]①只需单位同意,其他问题都由大 参考答案] 只需单位同意, 会解决; 单位负责报销旅差费, 会解决;②单位负责报销旅差费,大会解决住 处和出席证问题; 处和出席证问题;③单位负责旅差费和解决住 大会只解决出席证问题. 处,大会只解决出席证问题.
主体部分首句交代"超对称性"和"超引力"问题的由来, 主体部分首句交代"超对称性" 超引力"问题的由来, 因而④是不能删除的.因为标题, 因而④是不能删除的.因为标题,导语都已经说明会议是 学术"讨论会,所以⑥ 学术"是与上文重复的, "学术"讨论会,所以⑥的"学术"是与上文重复的,可 有可无的,应当删除.再看主体部分的⑤ 有可无的,应当删除.再看主体部分的⑤.因为上句已经 出现了"超对称性" 超引力"这两个概念, 出现了"超对称性"和"超引力"这两个概念,⑤处再一 处出现,读来显得重复累赘,但又不能删除.倘使删除, 处出现,读来显得重复累赘,但又不能删除.倘使删除, 是介绍国内外的什么情况又不明确, 是介绍国内外的什么情况又不明确,因此应该改用指代性 词语作复指,如改为"对于这两个问题" 就会既" 词语作复指,如改为"对于这两个问题",就会既"简" 又"明"…… 有同学认为⑦应该删除,这是不对的. 有同学认为⑦应该删除,这是不对的.因为它是对这次学 会讨论会所取得成绩的评价,没有最后这一分句,报道的 会讨论会所取得成绩的评价,没有最后这一分句, 主体部分便不完整. 主体部分便不完整. 这道题比较集中地反映出要做到语言表达简明应从三个方 面作努力:一是围绕中心,抓住要点;二是巧用复指, 面作努力:一是围绕中心,抓住要点;二是巧用复指,善 于概括;三是避免重复,删除多余. 于概括;三是避免重复,删除多余.
要紧扣"第十一届全国运动会"这个话题, 要紧扣"第十一届全国运动会"这个话题,肯定运动员的 拼搏成就,展现山东礼仪之邦, 拼搏成就,展现山东礼仪之邦,积极进取等方面的精神风 形式上要做到简洁明快,朗朗上口,就要富有文采, 采.形式上要做到简洁明快,朗朗上口,就要富有文采, 格式一致,尽量字数相等,合辙押韵. 格式一致,尽量字数相等,合辙押韵. 参考示例:战全运会齐鲁大地风起云涌,会八方客山东 参考示例:战全运会齐鲁大地风起云涌, 我们再了解一下口号写作的具体要求: 简短易记 简短易记, 我们再了解一下口号写作的具体要求:A.简短易记,口语 好汉广交豪杰./乘奥运东风又创辉煌, ./乘奥运东风又创辉煌 好汉广交豪杰./乘奥运东风又创辉煌,愿齐鲁儿女再 风格.这是口号写作的最重要的规定. 合于音韵 合于音韵, 风格.这是口号写作的最重要的规定.B.合于音韵,文辞 谱新章. 全运会火炬燃激情, 谱新章. /全运会火炬燃激情,齐鲁地华装礼嘉宾 优美.令听的人感觉流畅轻松,悦耳动听, 优美.令听的人感觉流畅轻松,悦耳动听,富于音律感和 节奏感.C.突出个性,表现特征.最好选择对句形式,可 节奏感. 突出个性,表现特征.最好选择对句形式, 突出个性 以利用音韵效果产生多度的流传. 以利用音韵效果产生多度的流传.
⑵.善于概括 巧用指代
无论是书面表达还是口头表达, 无论是书面表达还是口头表达,都不能总是具 体叙述而不作必要的概括. 体叙述而不作必要的概括.只有把必要的叙述和 概括结合起来,表达才能简明.再者, 概括结合起来,表达才能简明.再者,运用必要 的复指成分,也是表达中不可少的. 的复指成分,也是表达中不可少的.不用复指成 就会啰嗦. 分,就会啰嗦. ⑶ . 避免重复 删除多余 尽量删除可有可无的文字. 尽量删除可有可无的文字.这是确保表达 简明的又一方法. 简明的又一方法.
这段文字说明的意思是, 这段文字说明的意思是,有一种立体的书能够活 但是语言不够简明. 立体" 动.但是语言不够简明."立体"的书和插图都 立体的" 字面重复; 会活动" 是"立体的",字面重复;"会活动"和"会站 起来" 吸引人" 跃然纸上" 栩栩如生, 起来","吸引人"和"跃然纸上",栩栩如生, 意思重复; 当你把书打开的时候" 语言累赘. 意思重复;"当你把书打开的时候",语言累赘.
一避免罗嗦
不说废话
本着语言文字要简明的原则,完成文后两题. [例3] 本着语言文字要简明的原则,完成文后两题 科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会 科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会 为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议, 为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议, 中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题 中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题 学术讨论会. 学术讨论会.③对超对称性和超引力的问题进行研究和探 讨. 超对称性" 超引力" ④"超对称性"和"超引力"是70年代在国际上才引入 年代在国际上才引入 物理学中的新概念.在这次会上,介绍了当前国内外⑤ 物理学中的新概念.在这次会上,介绍了当前国内外⑤对 于超对称性和超引力问题研究的情况 展开了热烈, 研究的情况, 于超对称性和超引力问题研究的情况,展开了热烈,自由 学术讨论 讨论, 在某些问题上提出了一些新见解. 的⑥学术讨论,⑦在某些问题上提出了一些新见解. __ (1)应删除的两处语句是(写画线处的序号):③ ⑥ )应删除的两处语句是(写画线处的序号): (2)应简略的一处语句是(写画线处的"序号") )应简略的一处语句是(写画线处的"序号" ⑤ _________ ,这句可改为__________ 这句可改为 对于这两个问题
语言简明
方法指导 简明,就是简要,明白.简要, 简明,就是简要,明白.简要,就是用较少的 文字,把主要的意思说出来,不重复,不啰嗦; 文字,把主要的意思说出来,不重复,不啰嗦; 明白,意思清楚明白,不会令人费解或误解. 明白,意思清楚明白,不会令人费解或误解. 概括起来说,简明就是用尽可能少的语言, 概括起来说,简明就是用尽可能少的语言,传 递尽可能多的信息, 递尽可能多的信息,达到尽可能高的准确和可 理解度
[简明]以尽可能少的语言符
号,传递尽可能多的信息,并 取得最佳效果.
一避免罗嗦 二避免歧义 三避免晦涩 不说废话 防止误解 便于理解
还有一种立体的会活动的图书,也很吸引人. 例: 还有一种立体的会活动的图书,也很吸引人.它 们的插图都是立体的.当你把书打开的时候, 们的插图都是立体的.当你把书打开的时候,书里的人和 动物马上会站起来,跃然纸上,栩栩如生. 动物马上会站起来,跃然纸上,栩栩如生.
这是一则完整的报道,有标题,有导语, 这是一则完整的报道,有标题,有导语,有主 一般说来,标题应是导语内容的概括, 体.一般说来,标题应是导语内容的概括,导语 应是主体部分内容的概括.据此,这篇报道的标 应是主体部分内容的概括.据此, 题概括地叙述了举办单位,会议内容,会议性质, 题概括地叙述了举办单位,会议内容,会议性质, 因而①是必须有的,不能删除.导语共有两句话. 因而①是必须有的,不能删除.导语共有两句话. 第一句概括叙述了会议的目的,举办单位及时间, 第一句概括叙述了会议的目的,举办单位及时间, 会议的内容和性质,因而②不是可有可无的. 会议的内容和性质,因而②不是可有可无的.但 是,因为第一句已经表达了导语该有的内容,再 因为第一句已经表达了导语该有的内容, 来一句说明会议的内容,便同前一句重复, 来一句说明会议的内容,便同前一句重复,所以 是必须删除的,否则就显得啰嗦,累赘, ③是必须删除的,否则就显得啰嗦,累赘,而不 简明. 简明.
这段文字主要说明简牍文书"笨重"使用"不方便".首 这段文字主要说明简牍文书"笨重"使用"不方便" 句提出看法,接下去两句用两个事例说明这一看法. 句提出看法,接下去两句用两个事例说明这一看法.文字 较简洁,意思很明确.最后一句是顺着第三句说下来的, 较简洁,意思很明确.最后一句是顺着第三句说下来的, 并不全是说明"笨重""不方便" ""不方便 因此应把它删去. 并不全是说明"笨重""不方便"的,因此应把它删去.
(2)用词欠妥,造成歧义 )用词欠妥, [例6]下列各句中,句意明确的一句是 6]下列各句中, 下列各句中 这个精致的灯笼将作为礼品赠送给今 天得分最高的嘉宾. 天得分最高的嘉宾. A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾 A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾 的礼品赠送给他. 的礼品赠送给他. 他背着总经理和副总经理, 他背着总经理和副总经理,自己偷偷地把这 B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分 B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分 笔钱分别存入了两家银行. 笔钱分别存入了两家银行. 别存入了两家银行. 别存入了两家银行. C.这次考试不难 但由于他准备得不够充分, 这次考试不难, C.这次考试不难,但由于他准备得不够充分, 差点就没及格. 差点就没及格. 无 歧 义 D.局长嘱咐几个学校的领导 局长嘱咐几个学校的领导, D.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一 定要有新的起色. 几位)学校的领导, 定要有新的起色. (几位)学校的领导,新学期 局长嘱咐几所( 局长嘱咐几所
还有一种书,插图是立体的.打开书, 答: 还有一种书,插图是立体的.打开书, 书里的人和动物会站起来,跃然纸上, 书里的人和动物会站起来,跃然纸Baidu Nhomakorabea,栩 栩如生. 栩如生.
怎样做到语言表达简明 围绕中心, ⑴.围绕中心,抓住要点 围绕中心 这种笨重的汉书使用起来是极不方便的. 这种笨重的汉书使用起来是极不方便的.据 秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重.西汉 斤重. 说,秦始皇每天批阅的简牍文书有 斤重 的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章, 的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了 3000片竹简,是由两名身强力壮的武士抬到宫庭 片竹简, 片竹简 里面去的.汉武帝把竹简一片一片地解下来看, 里面去的.汉武帝把竹简一片一片地解下来看,足 足用了两个月的时间才看完. 删除) 足用了两个月的时间才看完. (删除)
(三)避免表意不明
①少用单音节词,多用双音节词. 少用单音节词,多用双音节词. ②调整语序,交代明确. 调整语序,交代明确. ③指代清楚,如实直说. 指代清楚,如实直说.
真题解析
年在我省举行, ⑴第十一届全国运动会将于2009年在我省举行, 第十一届全国运动会将于 年在我省举行 请为本次运动会拟写主题口号.要求: 请为本次运动会拟写主题口号.要求:具有鲜明 的时代特征和体育精神, 的时代特征和体育精神,体现山东人民的精神风 言简意赅,便于记忆,朗朗上口.不超过20 貌,言简意赅,便于记忆,朗朗上口.不超过 这类语言表达题需要从内容和形式两方面来设计. 这类语言表达题需要从内容和形式两方面来设计.内容上 .(3分)(2006山东卷) 山东卷) 字.( 分)( 山东卷
二避免歧义
(1)语境残缺,造成歧义 )语境残缺,
防止误解
[例4]有些话如果孤立起来看,可以有不同的理解, 例 有些话如果孤立起来看,可以有不同的理解,
放在一定的上下文里,就明确了.参照例句, 放在一定的上下文里,就明确了.参照例句,在 句前或句后的横线上加些话, 句前或句后的横线上加些话,使原句的意思变明 确. 你要粉蒸肉 我要炒肉丝 [例5] , 我要炒肉丝, 我要炒肉丝, 你把油拿来 . 开刀的是他父亲. A. 我弟弟得了阑尾炎 开刀的是他父亲. B.开刀的是他父亲 B.开刀的是他父亲 他母亲没有得病 .
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