我的教室作文200字_作文200字

我的教室作文200字

我的教室我的教室很漂亮，教室的前面左边有一个中队角，中间贴有一张纸，上面写着我们班班干部名字，其中也有我的名字哦，我是体育委员！中队角的旁边有一个读书角，那里贴了一棵竹子，表示让我们谦虚好学。教室后面的左边有我们班四十七个同学的名字，名字旁边留有空白，如果得到红花奖就可以贴在那里。名字的下面有一艘船，它的名字叫航空母舰，代表仰山学校，上面有一架飞机，飞向蓝天，代表我们从那里起飞，越飞越高，天天向上。教室后面的黑板上有四个大字“庆祝国庆”，这是本期黑板报的主题，以后还会有不同的内容。黑板报的左边是我们班的卫生角，老师在那里贴了一朵荷花，因为虽然荷花是从泥巴里钻出来的，但是它还是很漂亮，出淤泥而不染，代表这里虽然是放垃圾筒的地方，但也要保持干净，像荷花一样。

我们的教室清新美丽，是曹老师的功劳，我们要谢谢曹老师。坐在这样的教室里，读书学习都变得更轻松了。

我的教室早晨，我们刚走进校园，一阵清香迎面扑来。校园变得热闹起来，同学们三三两两走进教室。

我们的教室在校园的东北角，沿着长长地楼梯来到三楼，我们的教室就在这里。走近教室，你会看见一扇绿色的防盗门，一走进教室，门的左边有一个信箱，它每天都记录着我们的行为规范分。当你把目光看向教室右边时，你会看见乌黑的黑板挂在墙上。每天老师在黑板上讲解难题，传授知识。黑板前有一个讲台，讲台上一尘不染，上面放着书·粉笔等几样摆得井井有条，讲台前面是一排排整齐的桌椅。地面上被同学们拖得一尘不染，都可以照得见人的影子。

教室后面黑板上写着“团结合作，奋发图强”几个大字。黑板报上是同学们精心制作的各种作品。

教室的北面有几扇窗户，窗户上玻璃擦得干干净净。阳光从窗户外射进来，把教室照得特别明亮。

我喜欢我的教室。

我的教室王群爱我有一个整洁的教室，在那里有着我与伙伴的喜怒哀乐；有着我们的欢笑与泪水；有着我门的成功与失败……接下来就让我慢慢为你们介绍吧？

瞧，教室前面正中有一块黑板，老师用黑板给我们传授知识，让我们用科学武装头脑。在黑板的上方有“创造自我，超越自我”八个大字和一面五星红旗。在黑板的左上角有一张奖状，那是同学们努力的见证。后面黑板右上角有一面时钟，他就像老师一样时刻提醒着我们要守时。

最后一起看看教室左右两边，左边是有三栋窗户，每两栋窗户之间是洁白的墙壁，有好多同学的书法，教室右边的情况与左边大同小异，我就不多介绍了。差点忘记了，教室里面还有课桌椅呢，看，大家再里面听得多么认真啊……

这就是我的教室，我所爱的教室。我将在这里健康成长，迎接美好的明天。

我的教室早晨，校园沉浸在雾里，整个校园都变成白蒙蒙的了，只有几幢教学楼和一些花草树木在云雾中时隐时现。雾慢慢退了，小学生们背着书包进了学校，给校园增加了无限生机。

一走进我们宽广的教室，第一眼看到的就是许多同学都端端正正地坐在椅子

上读课文，他们读课文，显得多么有精神啊！再一看，会发现讲台上整整齐齐地摆放着许多作业本、考试卷、阅读题……墙壁上还贴着各种各样，颜色各异的漂亮的贴贴纸，贴纸有海豚、向日葵、蝴蝶、蜜蜂，还有一句“腹有诗书气自华”的谚语，意思是：如果你满肚子都是学问的话，那你就会成功。我们的教室不仅美丽，而且还是很有“学问”的。教室的后面有一个图书角，这里，摆放着许多书，有漫画书、故事书、童话书、文学书、历史书……应有尽有。怎么样，是不是很有学问呢？

瞧！我们的教室有学问，而且美，你们一定很羡慕吧？如果想来参观我们的教室，随时欢迎你！

我的教室今天，我乘着爸爸的摩托车到了学校。走进校园，一阵阵桂花香弥漫了校园，让走进校园的同学，老师感到心旷神怡。

我的教室位于广场西面的同乐楼二楼，是楼梯口最西边的教室。

走进教室，首先映入我眼帘的就是最北边的立式空调和52寸在的彩电，放下书包，到西边的画报仔细品尝一下，变觉的精彩有趣，上面最南边，贴着音乐之家几个字，哦，对了，音乐之家就是我们的中队名称，我们班的中队名称这所以叫音乐这家，是因为我们班的每一个孩子都是一个小小音乐家。北边和南边，都放着书包柜，上面都摆着一盆一盆的绿色植物，有吊兰，水仙……这吊兰、水仙还有许多的植物都是青翠玉滴，预示着我们充满了青春活力。哦，还有教室外的荣誉墙，墙上都是英文、汉语，就是双语，还有一张我们班干部的合影呢！

看，这就是我们的教室，它给我们带来了快乐，它也给我们带来了无穷的知识！

我的教室贾亭立漂亮的黑板报，干净的黑板，整齐的座位。对了，这就是我的教室。

我的教室位于浦东外国语学校3号楼的四楼。在这个教室，我已经待了快两年了。

每当看见教室前面的黑板，我总会想起老师上课时认真的样子，仿佛听到老师的淳淳教导，又好像看见了老师手握粉笔，在黑板上写板书的潇洒身影。

又看见了同学的课桌，想起了我的一个个同学趴着写笔记、做作业的样子。那静谧的教室响起的一阵沙沙声。

环顾整个教室，那些课间与同学打闹的场景历历在目。同学们的欢笑声也久久回想在我的耳边。

一想起在这个教室里的时间还不足一个学期，一种不舍的情感在我心中蔓延。是啊！我舍不得这里的一桌一椅，一板一凳。

可是事实总是事实，离开也只是迟早的事情了。我能做的是趁我还没有离开的时候，再在这个教室做一次作业，再在这个教室听一次讲课，再与同学打闹一次。

我猛然发现了我对教室的依赖。我的教室，我舍不得你！

我的教室我的家谢珺今天，我们班非常乱，地上的垃圾不计其数，垃圾桶里的垃圾满满的，但没人去倒，黑板只用黑板擦擦了一下，没有用布去擦······我想我们只要做到下面几点教室就可以变干净了。

1、扫走廊的同学要认真地扫，不能放过一个垃圾。并且要把墙擦地非常白。还要把铁栏杆擦一下，最后把墙上的窗户擦一下就好了。

2、搞讲台的同学要先把黑板用黑板擦擦一遍，再用湿湿抹布擦两遍。然后把讲台整理一下就好了。

3、扫大组的同学要先把每一个同学的椅子放在桌子下面，然后把整个大组扫一遍，最后拖一遍就可以了。

4、倒垃圾的同学要先把垃圾桶的遍上打扫一遍，然后下楼去倒垃圾，最后把垃圾桶里里外外全部清洗一遍就万事大吉了！

我的教室，我的家，教室的环境靠大家。要是这样保持下去的话，我们的教室就会变得非常非常干净！

希望教室读后感一名好的教师要有一颗爱心，要有渊博的知识，更要有教育孩子的灵活技巧。

苏明进老师就是这样一位有着高超的教育技巧的教师。从他的教育中能感受到他对待孩子的善良、真诚、用心良苦、永不言弃。从孩子的学习进步，生活习惯的改变、人生态度的点滴转变中，他也收获着为师的快乐。

这是一位聪明的教师，用他的才智给学生营造了一个健康、快乐、积极向上的氛围。在他的循循善诱下孩子们懂得了善恶，明辩了是非，树立了信心，学会了关心、爱护他人，这不真是我们一直寻找的教育真谛吗？

这是一位伟大的的老师，用他全部的爱诠注了什么是教育。他用一个个生动的案例说明了教育在教室里，在大自然中，在对人的真心关怀里，在情感的渲泻中……在教育中孩子的情感在升华。教育成为了爱，成为了希望。

这是一位数学老师，但真正如何教数学讲得很少。这么一位充满爱心的老师对他的数学教育不会不精通。优秀的教师就是把知识做载体，在传授知识中教给学生一些做人的道理。而我们大多数老师把传授知识看作是教育的全部，所以出现了许多高分低能的学生。

作为一位老师应该学习他在教育中对学生不露痕迹的思想教育，让学生发自内心地去感受做人的道理。知识的教育是有形的，学生思想工作的教育是无形的，能这样做的老师首先他自己是一位具有高尚品德的人，这样他才能无私地投入到育人的教育工作中去。

在他的教育中涌动着他博大的教育爱心，蕴涵着他深邃的教育思想，学生享受着他精湛的教学艺术所带来的学习的无限乐趣。做老师的多去看看苏老师的书吧，哪怕学到点皮毛也会让学生受益非浅。

希望教室读后感这本薄薄的书里尽显了老苏平时在学校生活中的用心。如此一个真诚、和善、幽默的老师能在学生心目中印刻下牢固的痕迹，真可谓功夫到家了。

本书以36个应教会孩子的能力为主线，串起了一幅幅孩子们在校园、家中、旅游地欢乐而感人的画面。这些欢笑声为何就能在老苏的班级里一波接一波迎面而来呢？电影的总导演还是老苏，他用心地给剧组的小演员们创造了一个个舞台，让他们尽显自己潜在的能力。在这样不断交织的过程中，师生之间的隔阂消除了，彼此间多了份默契，增长了一份情感。小演员们喜欢由苏导带领着，和苏导一起走南闯北，听苏导几番好意的碎碎念，看苏导时而尴尬的表情，完成苏导布置的奇怪“作业”，参与苏导设想的放学游戏……小演员们乐此不疲重复着、期待着每天的放学游戏，心中对第二天学校生活的向往越来越浓，放学时还在回味着当时激动人心的场面。

老苏不仅有奇思妙想并付诸行动，而且相机好似也时刻不离手。在几乎每篇小短文中，老苏都展现出他作为摄影师的才能。这些生动又感性的照片配上老苏发自内心的笔触，让人羡慕老苏的“闲情逸致”。这一张张照片，让我感受到了孩子由之前的羞涩、胆怯一步步成长为自信、懂得感恩的大孩子。