急诊医学课程教学大纲

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急诊医学教学大纲

(供临床医学本科专业用)

一、课程简介

急诊医学是一门跨专业的以创伤、严重感染、复苏、灾害医学、中毒以及内科危重病诊治和研究为主要内容的二级学科。急救医疗水平的高低不仅反映一个国家、地区、城市卫生机构的组织管理水平,而且也是医院、救护机构医护人员的救治水平和素质的具体体现。近年来随着我国工农业迅速发展,交通及工伤等事故、各类严重感染、心脑血管疾病等危重病的发病率明显增加,这就需要我们医护人员不断做好急诊急救医疗工作,提高救治成功率,减少致残率和病死率。

本大纲通过急诊医学概论讲述,使学生掌握急诊医学的范畴,掌握急诊医疗体系的组成,熟悉急诊医学的现状,了解急诊医护人员的素质要求。本大纲包含了医学生必须掌握的急诊基本理论、基本技能等,适用于五年制临床本科专业,根据教学计划本大纲安排理论授课24学时,见习8学时,合计32学时。

二、学时分配

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三、正文

第一章绪论

学习目的和要求

一、掌握急诊医学的范畴

二、掌握现代急诊服务体系的组成

课程内容

急诊医学的概念;急诊医学的范畴;急诊医学发展史;现代急诊医疗服务体系

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第二章心肺脑复苏

学习目的和要求

一、掌握BLS、ALS的概念和内容

二、掌握BLS的操作步骤

三、掌握脑缺血损伤和脑复苏

四、熟悉气道管理和机械通气

课程内容

心脏、呼吸停止的原因和诊断;成人和小儿BLS、ALS的步骤;脑缺血损伤和脑复苏;气道管理和机械通气

第三章休克(自学)

学习目的和要求

一、掌握休克的诊断和治疗

二、掌握各种休克的急救方法

三、熟悉休克的病理生理

自学内容

休克的病理生理;休克的诊断和治疗;各种休克的急救方法

第四章多器官功能障碍综合征(自学)

学习目的和要求

一、掌握SIRS的诊断和治疗

二、掌握MODS的诊断和治疗

三、掌握脓毒症的诊断和治疗

自学内容

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SIRS的诊断和治疗;MODS的诊断和治疗;脓毒症的诊断和治疗

第五章水、电解质和酸碱平衡紊乱(自学)

学习目的和要求

一、掌握常见水、电解质平衡紊乱的处理方法

二、掌握常见酸碱平衡紊乱的处理方法

自学内容

常见水、电解质平衡紊乱;常见酸碱平衡紊乱

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第六章急性中毒

学习目的和要求

一、掌握急性中毒的诊疗原则

二、掌握有机磷中毒、镇静催眠药中毒的诊断要点和治疗

三、了解清除消化道中毒物的常用方法

课程内容

急性中毒的诊疗原则;常见急性中毒的急诊处理

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第七章环境和理化因素损伤(自学)

学习目的和要求

一、熟悉淹溺、中暑、毒蛇咬伤、动物咬伤及节肢动物蜇伤的处理方法自学内容

淹溺、中暑、毒蛇咬伤、动物咬伤及节肢动物蜇伤

第八章创伤急救

学习目的和要求

一、掌握创伤急救的方法

二、熟悉创伤诊断的指标

课程内容

创伤急救的概述;创伤院前急救;特殊创伤的急救

第九章灾害事故急救

学习目的和要求

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一、掌握灾害急救的处理方法

二、掌握突发公共卫生事件的处理方法

课程内容

各种灾害急救的处理方法;突发公共卫生事件的应对措施

第十章发热(部分自学)

学习目的和要求

一、掌握发热的诊断和治疗

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二、熟悉发热的临床表现

课程内容

发热的诊断和治疗

自学内容

发热的临床表现

第十一章心悸

学习目的和要求

一、掌握心悸的诊断和处理原则

二、熟悉致命性心律失常的诊断和处理

课程内容

心悸的诊断和处理原则;致命性心律失常

第十二章急性意识障碍(部分自学)

学习目的和要求

一、掌握各种急性意识障碍的诊断和急诊处理

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二、熟悉各种急性意识障碍的原因和临床表现

课程内容

昏迷、脑出血、脑梗死、糖尿病酮症酸中毒、晕厥的原因、临床表现、诊断和急诊处理

自学内容

高渗性高血糖状态、低血糖症、中毒性昏迷的临床表现、诊断和急诊处理

第十三章呼吸困难(部分自学)

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学习目的和要求

一、掌握呼吸困难的治疗原则

二、掌握支气管哮喘急性发作、急性左心衰、急性肺栓塞和ARDS的急救方法

三、熟悉自发性气胸的急救方法

课程内容

呼吸困难的概述;支气管哮喘急性发作、急性左心衰、急性肺栓塞和ARDS的诊断和急救方法

自学内容

自发性气胸的诊断和急救方法

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第十四章急性疼痛(部分自学)

学习目的和要求

一、掌握常见急性头痛疾病的急救方法

二、掌握常见急性胸痛疾病的急救方法

三、熟悉常见急性腹痛疾病的急救方法

课程内容

急性头痛疾病的诊断和急救方法;急性胸痛疾病的诊断和急救方法

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自学内容

急性腹痛疾病的诊断和急救方法

第十五章出血(部分自学)

学习目的和要求

一、掌握咯血、消化道出血和血尿的急救处理方法

二、熟悉造成咯血、消化道出血和血尿的常见疾病的诊断

课程内容

,

咯血、消化道出血和血尿的急救处理方法

自学内容

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