专题一文言语段翻译
文言文语段练习及翻译
初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。
夫奢则不逊,不逊必侮上。
侮上者,逆道也,在人之右,众必害①之。
霍氏秉权日久,害之者多矣。
天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”乃上疏言:“霍氏泰盛 ,陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。
”书三上,辄报闻②。
①害：妒忌,怨恨。
②报闻：汉代制度,上书言事,皇帝不采用的,就来个“报闻”,意思是知道了,表示作罢。
译文：当初，霍氏一家骄横奢侈，茂陵人徐福就曾指出：“霍氏必亡。
凡奢侈无度，必然傲慢不逊；傲慢不逊，必然冒犯主上；冒犯主上就是大逆不道。
身居高位的人，必然会受到众人的妒忌。
霍氏一家长期把持朝政，遭到很多人的厌恶，天下人厌恶，又作出大逆不道的事，怎么可能不灭亡呢！”于是，上书朝廷说：“霍氏一家权势太大，陛下既然厚爱他们，就应随时加以约束限制，不要让他们发展到灭亡的地步！”上书三次，天子听到了，未加采纳。
今有人日攘（3）邻之鸡者，或（4）告之曰：“是非君子之道（5）。
”曰：“请损之（6），月攘一鸡，以待来年然后已(7)。
”如知其非义注释（3）[攘]这里是指偷窃的意思（4）[或]有的人（5）[是非君子之道]这不是君子应该做的事。
是：此，这。
君子：指品行良好的人。
道：作为，行（6）义：好的（7）[请损之]请让我减少偷鸡的次数。
损，减少。
之，代表偷鸡这件事（8）[已]停止（9）[斯]则，就（10）[日]每天译文：现在有每天（都要）偷邻居的鸡的人。
有人告诉他这不是君子的作为。
那人说：“那就减少一些吧。
每个月偷一只鸡，等到来年就停止（这种行为）。
”既然知道这样做是错误的，就应该立刻改正，为什么还要等到明年呢寓意：明日复明日，明日何其多，成大事者，必当机立断，不能给自己找借口。
客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者”客曰：“犬、马最难。
”齐王曰：“孰易者”客曰：“【鬼魅】①最易。
”夫犬马，人所知也，【旦暮】②【罄于前】③，不可类也，故难；鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。
注释：１.鬼魅：鬼怪２.旦暮：早晚３.罄于前：出现在眼前译文：有人为齐王作画，齐王问他：“画什么最难”他说：“狗、马最难画。
金圣叹快说原文翻译
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专题18 文言文翻译(练习)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考) (解析版)
考点十八文言文翻译——突破高考第13题（解析版）第一组文段一：把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）每岁奏计，则以大船载东南美货结纳当途，莫知纪极。
（2）本司以羡余钱买到数千斤，乞进入内。
（3）所贡余者，悉入私室。
溥晚年以贿败，窜谪海州，然自此遂为发运司岁。
（4）他物称是。
（一）（1）每年的年底进京奏报财务情况，就用大船装载东南地区珍贵土产交结贿赂朝中当权大臣，没有限度（不知收敛）。
（2）我用节余的钱买到数千斤浙江茶，请求允许贡入内宫。
（3）那些进贡剩余的茶叶，他都装入了私囊。
李溥晚年因为贿赂遭查处落败，被贬官流放到海州，然而他首开的茶贡从此成为江淮发运司每年例行的进贡。
（4）其他人都称道认为是正确的。
李溥为江淮发运使，每年的年底进京奏报财务情况，就用大船装载东南地区珍贵土产交结贿赂朝中当权大臣，没有限度(不知收敛)。
章献太后垂帘听政时，李溥利用奏事的机会，大肆夸赞浙江茶叶的美味精致，又说：“自来向皇宫进贡的，只有建州的饼茶，而浙江茶不曾成为贡品。
我用节余的钱买到数千斤浙江茶，请求允许贡入内宫。
”(他所调度的运茶船)直接从京城大门下的汴水道牵挽到城里，号称“进奉皇帝的茶纲”，有关部门都不敢盘查。
那些进贡剩余的茶叶，他都装入了私囊。
李溥晚年因为贿赂遭查处落败，被贬官流放到海州，然而他首开的茶贡从此成为江淮发运司每年例行的进贡。
每当发运使入奏茶纲进京，长长的大船遮蔽河面，从泗州连行七日到达京城。
我出使淮南时，见有满载着货物准备入汴京的船只，曾设法弄到这些船只的货物单，上面虽写着“两浙笺纸三暖船”，其实所运送的其他贡物或私载的货物，都不亚于簿子上所登记的物品的数量。
文段二：把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）威福由是等邪！何轻我宫人？”诏并按之。
（2）帝悟，寝不问。
（3）事隐太子、巢剌王时，诚可恶，我能弃怨用才，无羞古人。
（4）弟即应，须别陈论，顾不得？（5）陛下导臣使言，所以敢然；若不受，臣敢数批逆鳞哉?（二）（1）“难道威福出于李靖、王珪等人吗！为什么怠慢我的宫女？”下诏一并审讯查办。
文言语段翻译
文言语段翻译1、灭六国者六国也，非秦也。
族秦者秦也，非天下也。
嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（译文）灭六国的是六国自己，不是秦国。
灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民。
唉！如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓，就足以抵抗秦国了；（秦统一后）如果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了。
2、且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
（译文）何况天地之间，凡物各有自己的归属，若不是自己应该拥有的，即令一分一毫也不能求取。
只有江上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，3、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
（译文）在农历每月十五日的夜晚，明月高悬，照在墙上。
月光下，庭中桂树的影子疏疏密密，微风吹来，花影摇动，美丽可爱。
4、语云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。
（译文）古语说：仁爱的人“尊敬自己的老人，从而推及尊敬别人的老人，爱护自己的儿女，从而推及爱护别人的儿女”。
我扩充我爱你的心情，帮助天下人爱他们所爱的人，所以我才敢在你之前死而不顾你呀。
5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。
（译文）君子讨厌那种避而不说自己贪心却一定另找藉口的态度。
我听说过：无论是有国的诸侯或者有家（封地）的大夫，不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。
高考文言文语段对照翻译练习
高考文言文语段对照翻译练习【一】信数与萧何语，何奇之。
至南郑，诸将道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。
何闻信亡，不及以闻，自追之。
人有言上曰：“丞相何亡。
”上大怒，如失左右手。
居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。
”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。
”上复骂曰：“诸将亡者以十计，公无所追；追信，诈也。
”何曰：“诸将易得耳。
至如信者，国士无双。
王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。
顾王策安所决耳。
”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。
”王曰：“吾为公以为将。
”何曰：“虽为将，信必不留。
”王曰：“以为大将。
”何曰：“幸甚。
”于是王欲召信拜之，何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。
王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。
”王许之。
诸将皆喜，人人各自以为得拜大将。
至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
《史记·淮阴侯列传》【参考译文】韩信多次与萧何谈论（大事），萧何认为他的才能出众。
（刘邦的军队）到了南郑，部下的将领在半路上逃跑的就有几十个人，韩信估计萧何等人已经多次向汉王（按：此处“上”指刘邦，当时称为汉王）推荐自己，汉王不任用自己，就逃跑了。
萧何听说韩信逃跑了，来不及把（消息）报告（给汉王），自己就去追韩信。
有人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。
”汉王非常生气，如同失去了左右手一样。
过了一两天，萧何来拜见汉王，汉王又生气又高兴，骂萧何说：“（听说）你逃跑了，为什么呢？”萧何说：“我不敢逃跑，我是去追赶逃跑的人。
”汉王说：“你所追的是谁？”萧何说：“是韩信。
”汉王又骂说：“（我部下的）众将逃跑的有几十个，你一个也没有追；（现在说）追赶韩信，（这是）说谎。
”萧何说：“（像其他）将领（这样的人才）容易得到。
至于像韩信（这样的人才），天下的人才没有比得上他的。
【二轮文言文】文言精选小语段翻译系列1
【二轮文言文】文言精选小语段翻译系列11.阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
韦贯之，名纯，避宪宗讳，遂以字行。
少举进士。
德宗末年，人有以贯之名荐于京兆尹李实者，实举笏示所记曰：“此其姓名也，与我同里，素闻其贤，愿识之而进于上。
”说者喜，骤以其语告于贯之，且曰：“子今日诣实而明日受贺矣。
”贯之唯唯，数岁终不往，然是后竟不迁。
永贞中，始除监察御史。
有张宿者，有口辩，得幸于宪宗，擢为左补阙。
将使淄青，宰臣裴度欲为请章服。
贯之曰：“此人得幸，何要假其恩宠耶？”其事遂寝。
宿深衔之，卒为所构，诬以朋党，罢为吏部侍郎。
(据《旧唐书》《新唐书》删改)(1)少（）示（）素（）愿（）是（）除（）擢（）使（）假（）(2)说者喜，骤以其语告于贯之，且曰：“子今日诣实而明日受贺矣。
”(3)其事遂寝。
宿深衔之，卒为所构，诬以朋党，罢为吏部侍郎。
1.阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
卢恺，字长仁，涿郡范阳人也。
武帝敕诸屯简老牛，欲以享士。
恺进谏曰：“昔田子方赎老马，君子以为美谈。
向奉明敕，欲以老牛享士，有亏仁政。
”帝美其言而止。
转礼部大夫，为聘陈使副。
先是，行人多从其国礼，及恺为使，一依本朝，陈人莫能屈。
开皇初进爵为侯。
岁馀，拜礼部尚书，摄吏部尚书事。
会国子博士何妥与右仆射苏威不平，奏威阴事。
恺坐与相连，上以恺属吏。
于是除名为百姓。
未几，卒于家。
(选自《隋书·卢恺传》，有删改)(1)敕（）简（）享（）以为（）向（）亏（）美（）摄（）未几（）(2)先是，行人多从其国礼，及恺为使，一依本朝，陈人莫能屈。
(3)会国子博士何妥与右仆射苏威不平，奏威阴事。
恺坐与相连，上以恺属吏。
2.阅读下面文言语段，翻译文中加标注的词句。
杨爵,字伯珍,富平人。
年二十始读书。
家贫,燃薪代烛。
耕陇上,辄挟册以诵。
登嘉靖八年进士,授行人。
帝方崇饰礼文,爵因使王府还,上言:“臣奉使湖广,睹民多菜色,挈筐操刃,割道殍食之。
假令周公制作,尽复于今,何补老羸饥寒之众!”奏入,被俞旨。
文言文语段60翻译一
【文化常识】“太后”及其他。自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。 “太 后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称 “太 上皇”。皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至 大的意 思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。 【思考与练习】 1、解释：①诏 ②奇 2、翻译：①琼思其对而未知所况 ②即以其言应诏 3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？ ①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。
【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。②祖：古人出远门设宴祭路神叫 “祖”。 ③非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。④蚋：一种吸血的小虫。⑤囋： 叮咬。 【文化常识】食客。春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵 人 家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。在食客中有的 善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食 客中凭才能大小区分等级。 【思考与练习】 1、解释：①和 ②亦 ③并 ④类 2、翻译：①天之于民厚矣 ②不如君言 ③徒以小大智力而相制
5、曹绍夔捉“怪”
洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终 不能已。绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰： “明日可设盛馔，当为除之。”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。 夔 食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律 合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。
③比 ②不徒言也
④四海 ③却思少小时行事，大觉非也
2、神童庄有恭
粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入 索取。诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。将军方与客对弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子 何来？”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！” 将军 曰：“能对几字？”庄曰：“一字能对，一百字亦能之。”将军以其言大而夸也，因指厅事所张 画幅 而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即 此 间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提 防 提防。” 【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。③神格：神态与气质。④ 曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。 【文化常识】象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有围棋后有象棋。 “象棋”一词最早出现在《楚辞· 招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵 种。 唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。至北宋末南宋初，中 国象棋才真 正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、不能直接用来修饰动词的，但上 文“以史事余”中的“兄”，它属名词，直接修饰动词“事”，这“兄”就是名 词作状 语用（或称之名词活用为副词）。这句话的意思是崔景偁用对待兄长的态度侍 奉我。又，《狼》：“一狼犬坐于前。”“犬坐”要理解为像狗一样坐着，“犬” 也 是名词作状语用。又，“车载之而行”，意为用车载着他前往，“车”同样是名 词 作状语。 【思考与练习】
2019高考文言文翻译1
翻译下列句子:
词类活用，名作动
1.非能水也，而绝江河 。
一词多义，横渡
译：不是会游水，却横渡江河。
通“欢”，欢聚
献出
2.请毕今日之驩，效死于前。 译：请结束今日的欢聚，在您面前死去 。
换，就是用现代词语换古代词语，将 词类活用词换成活用后的词；将通假 字换成本字；古今异义词，正确理解 翻译；将单音节词换成双音节词。
请将划横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
是时，李继捧以银、夏五州归朝廷，其弟继迁 亡入碛[qì]中为寇。太宗遽[jù]遣继捧往招之，至 则诱其兄以阴合，卒复图而囚之。自陕以西，既 苦兵矣。真宗初即位，益欲来以恩德，许还其地， 使听约束。
【考译文】
(宋真宗) 更加想要用恩德使李继迁归顺，答应归还 他的地盘，让他听从朝廷的管理。
古今异义
省略句、被动句、 倒装句、判断句、
固定句式
1、2018年全国卷Ⅰ（节选自《晋书·鲁芝传》） （1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先 驱。 得分点： “以”、“出征”、“以为”、“先驱”各1分，
句意1分。
译文：诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出兵征讨，鲁 芝率领荆州文武官兵作为先锋。
（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去
1.师道之不传也久矣
语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去
译：从师的风尚不流传已经很久了 。
偏义复词，删去息
2. 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。（《孔雀东南飞》） 译：日夜勤劳地工作，孤孤单单，受尽辛苦。
删除没有实在意义、也无须译出的文言词 语。具体情况： ①句首发语词。 ②句中停顿的词或结构倒装的标志。 ③凑足音节的助词或个别连词。 ④偏义复词中的衬字。
高考语文专项训练：文言文翻译小语段
高考语文专项训练：文言文翻译小语段文段一陈灵公行僻而言失，泄冶曰：“陈其亡矣！吾骤谏君，君不吾听，而愈失威仪。
夫上之化下，犹风靡草，东风则草靡而西，西风则草靡而东，在风所由，而草为之靡。
是故人君之动不可不慎也。
夫树曲木者，恶得直影？人君不直其行、不敬其言者，未有能保帝王之号、垂显令之名者也。
《易》曰：‘夫君子居其室出其言，善则千里之外应之，况其迩者乎？居其室出其言，不善则千里之外违之，况其迩者乎？言出于身，加于民；行发乎迩，见乎远。
言行，君子之枢机。
枢机之发，荣辱之主。
君子之所以动天地，可不慎乎？’天地动而万物变化。
《诗》曰：‘慎尔出话，敬尔威仪，无不柔嘉。
’此之谓也。
今君不是之慎，而纵恣焉，不亡必弑。
”灵公闻之，以泄冶为妖言而杀之。
后果弑于徵舒。
（节选自《说苑·君道》）恶（ ）敬（ ）显（ ）令（ ）敬（ ）柔嘉（ ）纵恣（ ）文段二秦攻宜阳，周君谓赵累曰：“子以为何如？”对曰：“宜阳必拔也。
”君曰：“宜阳城方八里，材士十万，粟支数年，公仲之军二十万；景翠以楚之众临山而救之，秦必无功。
”对曰：“甘茂羁旅也，攻宜阳而有功，则周公旦也；无功，则削迹于秦。
秦王不听群臣父兄之义而攻宜阳。
宜阳不拔，秦王耻之。
臣故曰拔。
”君曰：“子为寡人谋，且奈何？”对曰：“君谓景翠曰：‘公爵为执圭，官为柱国，战而胜，则无加焉矣；不胜，则死。
不如背秦援宜阳，公进兵。
秦恐公之乘其弊也，必以宝事公。
公中慕公之为己乘秦也，亦必尽其宝。
’”秦拔宜阳，景翠果进兵。
秦惧，遽效煮枣，韩氏果亦效重宝。
景翠得城于秦，受宝于韩，而德东周。
（节选自《战国策·秦攻宜阳》）拔（ ）羁旅（ ）义（ ）无加（ ）背（ ）遽（ ）效（ ）德（ ）文段三先是，匈奴三千余骑入五原，杀略数千人。
后数万骑南旁塞猎，行攻塞外亭障，略取吏民去。
是时汉边郡烽火候望精明，匈奴为边寇者少利，希复犯塞[2]。
汉复得匈奴降者，言乌桓尝发先单于冢，匈奴怨之，方发二万骑击乌桓。
2021年中考语文复习 专题一 文言文默写与阅读 11.爱莲说
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类型一 课内外两个文言语段对比
2.语段(一)(二)分别运用了什么表现手法?请简要分析。
【答案】 语段(一)运用衬托的手法,用牡丹从反面衬托,用菊从正面衬托,讽刺了追名 逐利的世态,赞美了如莲一般洁身自好的美好品质。 语段(二)运用对比的手法,将牡丹、芍药的“全仗天工,非由人力”与菊的 “全仗人力”进行对比,肯定了人力的价值,揭示了“饮水思源”的主题。
细梳理·教材全解 作家作品
周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”。周敦颐是宋代理学奠基者之一,他的 学说对后世理学的发展影响很大。周敦颐提出了“文以载道”的著名观点,著 有《太极图说》《通书》等。
细梳理·教材全解 原文呈现
细梳理·教材全解 原文呈现
细梳理·教材全解 字词释义
①蕃(fán):多。 ②独:只。 ③淤(yū)泥:河沟、池塘里积存的污泥。 ④染:沾染(污秽)。 ⑤濯(zhuó)清涟(lián)而不妖:经过清水洗涤但不显得妖艳。濯,洗。涟,水 波。妖,艳丽。 ⑥中通外直:(莲的柄)内部贯通,外部笔直。通,贯通。直,笔直。
【参考译文】
(二)历来那些关于种植的书,其他的花都写得很简略,唯独讲到牡丹、 芍药与菊花的很详尽。人们都认为这三种奇花可以同等看待,只有我判定 它们截然两样。为什么呢?牡丹、芍药的美,全靠天工,不靠人力。种植这 两种花,不过是冬天施施肥,夏天浇浇水,如此而已。开花时,色彩烂漫,气 味芬芳,不会因为人力不勤,而稍稍减少(它们的)姿态和颜色。菊花的美, 就全靠人力,从春天到秋天,从早上到晚上,没有一刻闲暇。只有这样,菊花
拓展帮
类型二 课内外文言语段群文对比
(一)《爱莲说》全文。 (二)斋中艺①菊数本,秋后饱霜,花叶不萎。陶征君②爱菊有癖,亦取其节 耳。窃闻花有三品,曰神品、逸品、艳品。菊,其兼者也。高尚其志,淡然不 厌; 傲霜有劲心,近竹无俗态;复如处女幽人,抱贞含素。菊乎菊乎,宜于东篱 之畔,独殿③秋芳也。足下④高雅绝尘,于菊最宜,夕来劣有杯盘⑤,与此君一结 世外⑥交,何如?
高三一轮复习：古诗文阅读 专题1 第3节 文言文翻译
人，常常称誉别人，所推荐的人成为当时名臣的很多。
[教材寻根]
盖追先帝之殊遇．(《出师表》)
遇：对待
会论．虞常，欲因此时降武(《苏武传》) 论：判罪
[延伸练习](多学一点，读精练透！) 把下列句子翻译成现代汉语。 1. 召试，以著作佐郎直集贤院，知光州。
[点评] 注意几个采分点：以，凭借……的身份；直，到； 知，主管、担任知州。
(节选自欧阳修《王尧臣墓志铭》),[文章助读](如何阅 读写人记事类文言文！)
时间 天圣五年 皇后被废除
时
元昊谋反时
官职
光州 知 州
陕西 体 量 安Βιβλιοθήκη 事件减免发民仓廪盗 贼的死罪
王尧臣请求把阎 文应事交御史
①熟悉西边战事 ②替韩丞相、 范文正鸣不平 ③葛怀敏被杀
性格品质 才能
有远见、 有智谋
为人正直
(1)荒政：救济饥荒的法令。恤：体恤。论：判罪。句式： 此饥民求食尔。这不过是饥民求食罢了。
(2)遇：对待。矫饰：虚假掩饰。称：称赞、称誉。善：善 于。
[尝试解答] (1)“这不过是饥民求食罢了，这应是救济饥
荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。
(2)(王尧臣)对待别人全都真诚，没有虚假掩饰，善于识
[它山之石] (1)“这不过是饥民求食罢了，荒年应该体恤 的。”于是请求以减免死罪论处。(3分)
(2)遇到人都真诚，没有虚假掩饰，善良了解人，常常被人 称赞，所推荐的人成为当时名臣的很多。(3分)
[解题分析] 本题考查理解并翻译文言句子的能力。要求重 点词语翻译准确，语句通顺。需要注意的采分点有以下几个。
第三节 文言文翻译 ——信达且雅 落到实处
考什么 对于这一考点的考查，考试说明是这样表述的： 1. 理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省 略和词类活用。 2. 理解并翻译文中的句子 能力层级为B
2021年中考语文复习 第一部分 专项一 课内文言文阅读 第19篇 《鱼我所欲也》
第19篇 鱼我所欲也
原文呈现+参考译文
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受； 蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫 室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为 之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏 者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
实词释义
第19篇 鱼我所欲也
实词释义
第19篇 鱼我所欲也
实词释义
第19篇 鱼我所欲也
实词释义
第19篇 鱼我所欲也
实词释义
二、通假字 1.故患有所不辟也 2.万钟则不辩礼义而受之 3.所识穷乏者得我与
4.乡为身死而不受
辟： 辩： 得： 与： 乡：
第19篇 鱼我所欲也
实词释义
二、通假字 1.故患有所不辟也 2.万钟则不辩礼义而受之 3.所识穷乏者得我与
第19篇 鱼我所欲也
原文呈现+参考译文
一碗饭，一碗汤，吃了就可以活下去，不吃就会死亡。没有礼貌地吆喝 着给他，过路的饥民不会接受；踩踏之后给他，乞丐也不肯接受。（见了） 优厚的俸禄却不辨别（是否合乎）礼和义就接受了，那么优厚的俸禄对我 （来说）有什么益处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉、所认识的穷困的 人感激我吗？先前为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在为了住宅的华 丽而接受了；先前为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在为了妻妾的侍 奉而接受了；先前为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在为了所认识的 穷困的人感激我而接受了：这种做法不也可以停止了吗?这就叫作丧失了人 的羞恶之心。
7.非独贤者有是心也 8.贤者能勿丧耳 9.蹴尔而与之
文言语句翻译专项练习(含答案)
文言语句翻译专项练习1．阅读下面的文言文，将画线的部分译成现代汉语征和二年，卫太子为江充所败，而燕王旦、广陵王胥皆多过失。
是时上年老，宠姬赵婕妤有男，上心欲以为嗣，命大臣辅之。
察群臣唯光任大重，可属社稷。
上乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光。
后元二年春，上游五柞宫，病笃，光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰：“君未谕前画意邪？立少子，君行周公之事。
”〔《汉书·霍光传》〕译文：2．阅读下面的文言文，翻译划线的两个句子。
李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之，①尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言，而阴陷之。
②〔《资治通鉴·卷二一五》〕①②3．阅读下面的文言文，翻译划线的两个句子孔子行道而息，马逸，食人之稼，野人取其马。
子贡请往说之。
毕辞，野人不听。
有鄙人始事孔子者，曰：“请往说之。
”因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也，吾马何得不食子之禾？”其野人大说，相谓曰：“说亦皆如此其辩也，独如向之人！”解马而与之。
〔选自《吕氏春秋》〕①有鄙人始事孔子者②说亦皆如此其辩也，独如向之人！4．把下面画横线的句子翻译成现代汉语及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎？披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；谈沧溟之广，以为知海，不如估客之一瞥；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。
〔魏源《海国图志》〕〔1〕及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎？译文：〔2〕不如樵夫之一足。
译文：5．将下面一段文言文译成现代汉语。
解〔郭解〕出入，人皆避之。
有一人独箕踞视之，解遣人问其名姓。
客欲杀之。
解曰：“居邑屋至不见敬，是吾德不修也，彼何罪！”乃阴属尉史[1]曰：“是人，吾所急[2]也，至践更[3]时脱之。
”〔《史记·游侠列传》〕注释：[1]尉史，县尉手下的书吏，古代管户口的小官。
[2]急，重也。
[3]践更，按期轮番服役。
译文：6．将画线的句子译成现代汉语〔未画线的句子已译出〕：孟子曰：圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。
高中语文 高考文言文小段翻译练习 专题辅导
高中语文高考文言文小段翻译练习专题辅导1、【心不在马】赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。
襄主曰：“子之教我御术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。
而先后心在于臣，何以调于马?此君之所以后也。
”（01年上海卷）赵襄子（晋国国卿）跟王于期学习驾御马车，不久和王于期比赛，三次换马但是三次都落后。
赵襄子说：“您没有将您的技术全部教给我。
”回答说：“技术是全教了，使用就出错了。
凡是驾御所应该重视的，是马的身体与车统一，（驾御的）人心和马协调，这样才可以跑得快跑得远。
今天您落在后面的时候想追上我，在我前面的时候怕被我追上。
凡是驾着马车抢道比拼，不是先就是后。
但是您领先或落后时心里想到的都是我，哪还能和马协调呢？这就是您为什么会落后啊。
”2、【失镜之察】五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也?……客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。
吾自有目，乌用镜为?”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫已若。
左右匿笑，客终不悟，悲夫!①五官中没有哪一个比眼睛更明察的，脸面上有黑点，眼睛却看不到，它的明察表现在哪里？②看世间赞许的美人，很少合自己意的，却不知道自己脸上的黑点，安然自得地认为没有谁像自己漂亮。
3、【楚人隐形】楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶可以隐形”，遂于树下仰取叶──螳螂执叶伺蝉，以摘之。
叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。
扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐云“不见”。
嘿然大喜，赍叶入市，对面取人物。
吏遂缚诣县。
有个楚国人，过着贫穷的日子，一次读《淮南子》这本书，看到书中写有“螳螂窥探蝉时用树叶遮蔽自己的身体，可以用这种方法隐蔽自己的形体”，于是就在树下仰起身子摘取树叶──就是螳螂窥伺蝉时使着隐身的那片树叶，来摘取它。
文言文翻译语段
文言文翻译语段备注：两周一次第（一）次1今者臣来今者臣来，见人于大行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。
”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。
”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。
”曰：“吾用多。
”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。
”曰：“吾御者善。
”此数者愈善，而离楚愈远耳。
2草书大王张丞相好草书而不工。
当时流辈，皆讥笑之。
丞相自若也。
一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。
使侄录之。
当波险处，侄罔然而止。
执所书问曰：“此何字也?”丞相熟视久之，亦不自识。
诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。
”注[流辈]人们。
[自若]像自己原来的样子，不变常态。
[得句]得到佳句。
[波险处]书法中笔画怪诞的地方。
[诟](gòu)责骂。
第（二）次3曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。
时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。
冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。
”太祖悦，即施行焉。
注[智意]知识和判断能力。
[太祖]指魏武帝曹操。
[校]比较。
4席上啖菱北人生不识菱者，仕于南方。
席上啖菱，并壳入口。
或曰：“啖菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知。
并壳者，欲以清热也。
”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”注[北人]北方人。
第（三）次5师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣!”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”6顾左石而言他孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何?’’王曰：“弃之。
’’曰：“士师不能治士，则如之何?’’王曰：“已之。
”曰：“四境之内不治，则如之何?’’王顾左右而言他。
注[弃]断绝。
[士师]典狱官。
[已]罢免。
第（四）次7老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。
文言文翻译
译文：
①_____________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________。
17.阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。
①辞多类非而是，多类是而非。是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎？②缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。《察传》
译文：
①____________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________。
18.阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。
颜渊、季路侍。子曰："盍各言尔志。"子路曰："①原车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。"颜渊曰："愿无伐善，无施劳。"子路曰："愿闻子之志。"②子曰："老者安之，朋友信之，少者怀之。"
《论语》
文言文翻译
年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____
总分 一
一、 翻译题(共20题，题分合计100分)
2019届高考语文(苏教版)：第二部分 专题一 文言文阅读 7 考点四解析版-
[题组一对点练]一、翻译下面的文段，注意句子中加点词语的用法。
齐女徐吾者，与邻妇合烛．①夜．②织，吾贫而烛不继，邻妇请先无与夜．③。
徐吾曰：“妾日．④起常早，去常后，扫尘以待，为贫故也。
今一室之中，益一人烛不为益明，去一人烛不为暗，何爱东壁余光？幸分之！”邻妇遂复与织。
(节选自刘向《列女传》) 答：答案：译文：齐国有一个叫徐吾的女子，跟邻家的妇人合伙出钱买蜡烛晚上织布。
徐吾家贫，不能继续出钱买蜡烛，邻家的妇人就叫她晚上不要来了。
徐吾说：“我每天常常是很早就来，常常是最后回去，把房子打扫得干干净净来等待织布，就是因为贫穷啊。
现在整个房子里边，增加一个人蜡烛不会更加明亮，减少一个人蜡烛不会因此变暗，何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢？请把它分给我吧！”邻家的妇人于是又跟她一起织布。
加点词：①烛：名词活用为动词，买蜡烛；②夜：名词活用为状语，在夜里，在晚上；③夜：名词活用为动词，夜织；④日：名词活用为状语，每天。
二、阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
四年七月，高祖崩，上(指炀皇帝)即皇帝位于仁寿宫。
以天下承平日久，士马全盛，慨然慕秦皇、汉武之事，乃盛治宫室，穷极侈靡，召募行人，分使绝域。
诸蕃至者，厚加礼赐；有不恭命，以兵击之。
课天下富室，益市武马，匹直十余万，富强坐是冻馁者十家而九。
帝性多诡谲，所幸之处，不欲人知。
每之一所，郡县官人，竞为献食，丰厚者进擢，疏俭者获罪。
奸吏侵渔，人不聊生，人饥相食，邑落为墟，上不之恤也。
东西游幸，靡有定居，每以供费不给，逆收数年之赋。
区宇之内，盗贼蜂起，近臣互相掩蔽，隐贼数不以实对。
或有言贼多者，辄大被诘责。
各求苟免，上下相蒙，每出师徒，败亡相继。
黎庶愤怨，天下土崩，至于就擒，而犹未之寤也。
(选自《隋书》)(1)课天下富室，益市武马，匹直十余万，富强坐是冻馁者十家而九。
译文：(2)黎庶愤怨，天下土崩，至于就擒，而犹未之寤也。
译文：答案：(1)(他)向天下的富人征收重税，大量购买军马，每匹马价值十余万两，因此而受冻挨饿的富强之家十有其九。
经典文言小语段翻译练习1
经典文言小语段翻译练习1翻译下列各段文言文中的句子：1．韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。
吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事。
吾岂可以向利背义乎？”①衣我以其衣②食人之食者死人之事③吾岂可以向利背义乎？1．①将自己的衣裳给我穿②吃人的粮食的人（就应该）为人之事而出力效死③我怎么可以为了利益而违背道义呢？2．于是国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者不可胜数。
及太后赐百官负绢，任意自取，朝臣莫不称力而去，惟融与陈留侯李崇负绢过任，蹶倒伤踝。
太后即不与之，令其空出，时人笑焉。
侍中崔光止取两匹，太后问侍中何少，对曰：“臣有两手，唯堪两匹，所获多矣。
”朝贵服其清廉。
①朝臣莫不称力而去②臣有两手，唯堪两匹，所获多矣2．①朝中大臣没有不尽力（负绢）离开的②臣子我两只手，只拿得了两匹，已拿得够多了3．昔者晋献公使荀息假道于虞以伐虢。
荀息曰：“请以垂棘之璧与屈产之乘以赂虞公，而求假道焉，必可得也。
”献公曰：“夫垂棘之璧，吾先君之宝也；屈产之乘，寡人之骏也。
若受吾璧而不吾假道，将奈何？”荀息曰：“不然，彼若不吾假道，必不吾受也；若受我而假我道，是犹取之内府而藏之外府也，犹取之内阜而著之外阜也，君奚患焉？”①假道于虞以伐虢②若受吾璧而不吾假道③必不吾受也④君奚患焉3．①向虞国借道去讨伐虢国②如果收下了我的宝玉不借道于我③一定不会收下我们的（东西）④大王您忧虑什么呢？4．郦生说齐王曰：“夫汉王发蜀汉，定三秦，涉西河之外；授上党之兵，下井陉，诛成安君，破北魏，举三十二城。
此蚩尤之兵也，非人之力也，天之福也。
今已据敖仓之粟，塞成皋之险，守白马之津，杜太行之阪，距蜚狐之口。
天下后服者先亡矣，王疾先下汉王，齐国社稷可得而保也。
不下汉王，危亡可立而待也。
”田广以为然，乃听郦生。
罢历下兵守战备，与郦生日纵酒。
淮阴侯闻郦生伏轼下齐七十余城，乃夜度兵平原袭齐。
齐王田广闻汉兵至，以为郦生卖己，乃曰：“汝能止汉军，我活汝。
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第三章特色题型精练专题一文言语段翻译(一)1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
衡，字建平，河人也，幼怀志尚，有骨鲠之风。
及晋王广为，衡拜总管掾，王甚亲任之。
衡亦竭虑尽诚事之，夺宗之计，多衡所建也。
俄而敕衡督役江都宫。
有人诣衡讼宫监者，衡不为理，还以讼书付监，其人大为监所困。
(节选自《隋书·衡传》) (1)衡亦竭虑尽诚事之，夺宗之计，多衡所建也。
译文：________________________________________________________________________ (2)有人诣衡讼宫监者，衡不为理，还以讼书付监，其人大为监所困。
译文：________________________________________________________________________答案(1)衡也尽忠竭力侍奉他，夺取太子之位的计谋，大多是衡所提出的。
(得分点：“事”“夺”“建”，判断句，句意正确。
)(2)有人到衡那里告修江都宫的宫监，衡不为他处理，回去以后(却)把状纸交给那个宫监，那个告状的人更被宫监刁难了。
(得分点：“诣”“以”“困”“为……所”。
)参考译文衡，字建平，是河人，小的时候就怀有远大的志向，有刚直的风骨。
等到晋王广镇守时，衡被授予总管掾的官职，晋王很亲近信任他。
衡也尽忠竭力侍奉他，夺取太子之位的计谋，大多是衡所提出的。
不久(皇帝)命令衡监督修建江都宫的劳役。
有人到衡那里告修江都宫的宫监，衡不为他处理，回去以后(却)把状纸交给那个宫监，那个告状的人更被宫监刁难了。
2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
高崇文，字崇文。
其先自渤海徙幽州，七世不异居。
大将阿跌光颜与崇文约，后期，惧罪，请深入自赎，乃军鹿头西，断贼粮道。
邢泚已降而贰，斩于军，衣冠胁污者诣衙请命，崇文为条上全活之。
诏令刻石记功于鹿头山。
(节选自《新唐书·高崇文传》，有删改) (1)后期，惧罪，请深入自赎，乃军鹿头西，断贼粮道。
译文：________________________________________________________________________ (2)衣冠胁污者诣衙请命，崇文为条上全活之。
译文：________________________________________________________________________答案(1)(阿跌光颜)延后了日期，害怕获罪，因此请求深入敌军立功赎罪，于是驻军在鹿头西，断绝了贼军运输粮草的道路。
(得分点：“后”“罪”“军”，句意正确。
)(2)士大夫受胁迫而叛乱的都到衙门请求保全性命，高崇文为他们分条上奏，使他们全都保住了性命。
(得分点：被动句“衣冠胁污者”，“诣”，“活”的使动用法，句意正确。
)参考译文高崇文，字崇文。
他的祖先从渤海迁到幽州，上下七代人不曾分家居住。
大将阿跌光颜与高崇文约定了日期，(阿跌光颜)延后了日期，害怕获罪，因此请求深入敌军立功赎罪，于是驻军在鹿头西，断绝了贼军运输粮草的道路。
邢泚投降后又有二心，高崇文下令斩首于军中，士大夫受胁迫而叛乱的都到衙门请求保全性命，高崇文为他们分条上奏，使他们全都保住了性命。
朝廷下令在鹿头山上刻石记载他的功劳。
3．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
石珤，字邦彦，藁城人。
嘉靖元年遣祀阙里及东岳。
事竣还家，屡乞致仕。
言官以珤望重，交章请留，乃起赴官。
至明年春，奸人王邦奇讦廷和，诬珤及(费)宏为奸党，两人遂乞归。
(节选自《明史·石珤传》，有删改) (1)事竣还家，屡乞致仕。
言官以珤望重，交章请留，乃起赴官。
译文：________________________________________________________________________ (2)至明年春，奸人王邦奇讦廷和，诬珤及(费)宏为奸党，两人遂乞归。
译文：________________________________________________________________________答案(1)事情结束回家，多次请求辞官。
谏官因为石珤德高望重，纷纷上奏请求把他留下，于是他得以重新起用任职。
(得分点：“竣”“致仕”“交章”“乃”，句意正确。
)(2)到第二年春天，奸人王邦奇攻击廷和，诬陷石珤和费宏是奸党，他们两人于是请求离职还家。
(得分点：“明年”“讦”“遂”“乞归”，句意正确。
)参考译文石珤，字邦彦，是藁城人。
嘉靖元年他受命前往祭祀阙里和东岳。
事情结束回家，多次请求辞官。
谏官因为石珤德高望重，纷纷上奏请求把他留下，于是他得以重新起用任职。
到第二年春天，奸人王邦奇攻击廷和，诬陷石珤和费宏是奸党，他们两人于是请求离职还家。
4．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
王克敬，字叔能，大宁人。
延祐四年，监四明倭人互市。
先是，监者惧夷情叵测，必严兵自卫，克敬悉去之，抚以恩意，皆帖然受约束。
有军士陷于倭者，至是从至中国，诉于克敬，愿还本乡。
鄱阳大饥，总管王都中出廪粟赈之，行省欲罪其擅发。
克敬曰：“鄱阳距省千里，比待命，民且死，彼为仁而吾罪之，顾不自愧耶？”都中因得免。
(节选自《新元史》，有删改) (1)有军士陷于倭者，至是从至中国，诉于克敬，愿还本乡。
译文：________________________________________________________________________ (2)鄱阳距省千里，比待命，民且死，彼为仁而吾罪之，顾不自愧耶？译文：________________________________________________________________________答案(1)有一个身陷日本的士兵，到这时跟从日本商人(从日本)来到中国，向王克敬申诉，希望回到家乡。
(得分点：定语后置句，“至是”，介宾短语后置句，句意正确。
)(2)鄱阳距离省治(省会、省府)有上千里之远，等到行省发布命令，百姓将要饿死了，他做了仁爱之事我们却怪罪他，自己难道不会感到惭愧吗(我们自己反而不感到惭愧吗)？(得分点：“比”“罪”“顾”，句意正确。
)参考译文王克敬，字叔能，是大宁人。
延祐四年，前往四明监督百姓与日本人的贸易往来。
在此之前，前往监督的官员担心外国人的心理不可揣测，认为一定要严密部署军队自卫；王克敬到任后，将军队全部撤走，用恩惠安抚他们，日本人都俯首收敛，不敢喧哗闹事。
有一个身陷日本的士兵，到这时跟从日本商人(从日本)来到中国，向王克敬申诉，希望回到家乡。
鄱阳出现严重饥荒，总管王都中取出官仓的粮食救济饥民，行省官员想治他擅自打开官仓的罪。
王克敬说：“鄱阳距离省治(省会、省府)有上千里之远，等到行省发布命令，百姓将要饿死了，他做了仁爱之事我们却怪罪他，自己难道不会感到惭愧吗(我们自己反而不感到惭愧吗)？”王都中因此得以免罪。
5．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
伏湛，字惠公，琅邪东武人也。
更始立，以为平原太守。
时仓卒兵起，天下惊扰，而湛独晏然，教授不废。
谓妻子曰：“夫一谷不登，国君彻膳；今民皆饥，奈何独饱？”乃共食粗粝，悉分奉禄以赈乡里，来客者百余家。
时，宠反于渔阳，帝欲自征之，湛上疏谏曰：“渔阳以东，本备边塞，地接外虏，贡税微薄。
安平之时，尚资郡，况今荒耗，岂足先图？”(节选自《后汉书·伏湛传》) (1)乃共食粗粝，悉分奉禄以赈乡里，来客者百余家。
译文：________________________________________________________________________ (2)安平之时，尚资郡，况今荒耗，岂足先图？译文：________________________________________________________________________答案(1)于是大家一道吃粗粮，把俸禄全都救济乡邻，来他家吃饭的有一百多家。
(得分点：“粗粝”“赈”“客”，句意正确。
)(2)平安的年代，尚且依靠地郡县(供给)，何况现在荒芜消耗，哪值得先图谋攻取？(得分点：“资”“荒耗”“图”，句意正确。
)参考译文伏湛，字惠公，是琅琊东武人。
玄即位，任用他做平原太守。
当时突然兵乱兴起，天下惊慌骚动，而伏湛独自很安逸，教学不停止。
他对妻子儿女说：“如果一季粮食没有收成，国君吃不下饭；如今百姓都饿，怎么能独自饱餐呢？”于是大家一道吃粗粮，把俸禄全都救济乡邻，来他家吃饭的有一百多家。
当时，宠在渔阳反叛，光武帝想亲自征讨他，伏湛上疏劝说道：“渔阳以东，本是边塞，土地连接塞外敌人，赋税很少。
平安的年代，尚且依靠地郡县(供给)，何况现在荒芜消耗，哪值得先图谋攻取？”6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
宋琪，字俶宝，幽州蓟人。
广南转运王延，高氏之亲也，知徐休复密奏其不轨，且言其依附大臣。
上因琪入对，问延何如人。
琪未知其端，盛言延强明忠干，上意琪交通，不欲暴其状。
琪素有文学，颇谐捷。
在使府前后三十年，周知人情，光通吏术。
在相位日，百执事有所求请，多面折之，以是取怨于人。
(节选自《宋史·宋琪传》)(1)盛言延强明忠干，上意琪交通，不欲暴其状。
译文：________________________________________________________________________ (2)百执事有所求请，多面折之，以是取怨于人。
译文：________________________________________________________________________答案(1)(宋琪)大力上言王延精明强干，皇上认为宋琪与王延勾结，不想公开这一情况。
(得分点：“盛”“交通”“暴”，句意正确。
)(2)百官有所请求，他经常当面拒绝他们，因此被人们怨恨。
(得分点：“面折”“以是”“取怨于人”，句意正确。
)参考译文宋琪，字俶宝，是幽州蓟人。
广南转运使王延，是高氏的亲戚，知州徐休复密奏他图谋不轨，并且上言他依附大臣。
皇上趁宋琪入朝廷对，询问王延是什么样的人。
宋琪不知事情的起因，大力上言王延精明强干，皇上认为宋琪与王延勾结，不想公开这一情况。
宋琪一向博学能文，非常诙谐，才思敏捷。
在节度府前后三十年，了解世态人情，尤其通晓做官之道。
任宰相时，百官有所请求，他经常当面拒绝他们，因此被人们怨恨。
(二)1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
赞，字元辅。
本名美，后改焉。
父延寿，尚明宗女兴平公主。
诸将战多不利，赞独持重，自秋涉冬，未尝挫衄。
及受诏移军，尺椽片瓦，悉辇而行，城中人无敢睥睨者。
世宗再征寿春，命造桥涡口，以通濠、泗。
令骑帅令坤董其役，俾赞副之。
(节选自《宋史·赞传》，有删改) (1)及受诏移军，尺椽片瓦，悉辇而行，城中人无敢睥睨者。