素描基本线和明暗变化规律备课教案01

课题:素描基础————线和明暗变化规律

课时:45分钟

课型:绘画课

授课对象:初中

教材分析:一、线：线是绘画艺术中的主要造型因素之一，也是素描的主要表现手段。线条分为实线、虚线、刚线、柔线，粗线、细线等。可以用线条画出无数的形、色的变化。可以通过线条的强弱、粗细、缓急、松动或是紧密来表达形体的质感和你的个性特征。线条要求：线条应有一定的节奏感，切忌出现钉头鼠尾和打勾。每条线在下笔时要注意轻重轻的变化，排线要注意间距均匀，紧密有

致，不要过于单一。素材：

，让他们有一定的素描感受。纸笔，示范错误的线条画法和正确的线条画法。边画边讲解。

二明暗：明暗是由于光线投射到物体表面的结果。受光少的地方形成了灰色地带，受光多的地方形成了亮色地带，而被遮挡的地方就形成了阴影地带。这种随着物体表面转折而递推的由明到暗的色阶变化就是明暗。我们通常称

之为“明暗调子”。素材：一张表现明暗的素描石膏作品透过图片讲解明暗，更明了更易懂。

1什么是三大面？

三大面：如圆球圆柱体上在侧面来光的情况下，把产生的明暗调子分成三大部分：1（1）受光部分（2）背光部分（3）明暗交界线。这三大部分叫三大面。也有人称方形物体，如正方体，长方形物体在侧面来光的情况下，产生的受光面、顺光面、背光面叫做三大面。

什么是五大调？

五大调是在三大面的基础上，详细分成的五个调子。在受光的面又分成灰面和亮面，有些物体在亮面还有明显的显亮光。在背面有暗面和反光。投影虽然不算在五大调之内，但仍然是画面里不可缺少的部分。中间色，反光，加上黑白灰三面，合起来称做明暗五大调子，五大调子在一幅画中起主导作用，它们之间的明暗对比、层次变化，强弱虚实等等，直接关系到一幅作品的成败。

注意：1明暗两个大色调区别，不要画的太死，亮部调子不能没有变化，中灰调子画得不能太重，不能和暗部一样黑。相反中间部反光不能画得太浅，一般来说亮程度不要超过亮部的灰调子。否则，就象版画一样，没有立体感。2圆形物体五个调子都不是有清楚的界线，过渡过要自然。“线”或“明暗交界面，它既不受光线的照射也不受反光的影响，它是由于形体的重要结构转折线形成的，它的色调最暗、最重。

教学目标：

1、知识和技能目标：让学生掌握素描的基本知识，线条的正确画法和方法。基本明暗关系中黑白灰的关系和三大面五大调基本明暗，掌握重难点。

2、过程和方法目标：通过作品与讲解穿插的方式让学生理解，并进行适当的示范，每讲完一个知识点，就让学生上台或在座位上自己动手示范，加深学生印象。

3、情感态度和价值观目标：增强学生对素描的理解，掌握基本知识。

教学重点：线条的画法，和明暗关系，黑白灰等基本色调的掌握。

教学难点：明暗关系和三大面五大调

教学方法：

1、教法：讲授法：通过对知识的描述与说明，向学生传达理论知识。谈话法：以聊天的形式来引导学生进入这节课，引起他们的注意。演示法：通过亲手示范线条的正确与错误画法，让学生通过直观感受，加深印象并有深刻体会。辅导练习法：利用剩余一些时间让学生自己动手，并进行辅导，在这个过程中不断纠正一些小错误。

2、学法：让学生专心听讲，勤思考问，多思考多提问。让学生多看多练，学会分析比较，通过不断的实践与阅读，让他们在这个过程中学会对比分析。教具准备:铅笔，素描纸，一些范例作品，电筒和一个圆形石膏。

学具准备：2B铅笔，素描纸，橡皮，教材书

教学过程：

板书设计

作品区知识：一，线：1含义2注意示范区

二，明暗1含义

2三大面

3五大调

4注意：