新人教版八年级下册物理第9章内能知识点全面总结知识分享

新人教版八年级下册物理第9章内能知识点全面总结

9 压强

9.1 压强

知识点1、压力

（1）压力：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。

（2）理解压力，注意三点：①压力产生的条件：物体之间相互接触且发生相互挤压；②压力的方向总是垂直于物体的受力面，指向受力物体的内部；③压力的作用点：在被压物体的受力面上，作用点等效作用在接触面中心。

注意：由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是斜面。因此，压力的方向没有固定的指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。

A对斜面的压力A受到的重力

区别力的示意

图

施力物体物体A 地球

受力物体斜面物体A

性质弹力引力

产生原因物体间相互接触且发生形变地球的吸引

大小有时与重力有关且大小相等，有时与重力有

G=mg

关但大小不相等，有时与重力无关

方向垂直于受力面指向受力物体总是竖直向下

作用点受压物体表面重心

联系只有当物体处于水平面且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对水平面压力的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，尽管如此，压力仍不是重力。

如图是物体对接触面的压力大小的几种情况（物体所受的重力为G）。

知识点2、影响压力作用效果的因素

实验探究：影响压力作用效果的因素

（1）提出问题：压力的作用效果跟哪些因素有关？

（2）猜想与假设：可能与压力的大小有关，还可能与受力面积的大小有关。

（3）探究方法：控制变量法。在实验过程中，由于压力的作用效果可能与多个因素有关，在探究时应采用控制变量法，即每次要控制某些因素不变，只研究一个因素对压力作用效果的影响，从而确定影响压力作用效果的因素。

转换法。压力的作用效果是我们看不见、摸不着的。所以通过海绵发生的形变显示压力作用的效果。

（4）设计与进行实验

①按图甲所示将小桌放在海绵上，观察海绵被压

下的深浅。

②在小桌上放上砝码，按图乙所示将小桌放在海

绵上。观察海绵被压下的深浅。

③在小桌上放上砝码，按图丙所示将小桌放在海绵上。观察海绵被压下的深浅。

（5）分析与论证

①比较甲图和乙图：海绵的受力面积相同，乙对海绵的压力大，乙图中的海绵被压下的深，即乙图压力的作用效果比甲图明显，故可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

②比较乙图和丙图：海绵受到的压力相同，乙图海绵受力面积小，乙图中海绵被压下的深，即乙图压力的作用效果比丙图明显，故可得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（6）实验结论

压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关。

①受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

②压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（7）交流评估

①试验中，各器材的作用是什么？

a 、海绵：通过海绵发生的形变显示压力作用的效果，这里运用了转换法。

b 、砝码：改变压力的大小。

c 、小桌：改变受力面积。

②试验中，为什么选用海绵做实验器材，而不选用木板。

因为此实验是通过受力物体的形变程度来体现压力的作用效果，海绵之类的物体形变程度较明显，而木板等一些较硬的物体形变程度不明显，故不选用木板等一些较硬的物体代替海绵。

知识点3、压强

（1）物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。压强越大，压力产生的效果越明显。

（2）概念：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，用符号p 表示。

（3）压强的公式：S F

p =，推导式F=pS 、p F

S =，可以进行压强、压力、受力面积

的有关计算。

（4）压强的单位：在国际单位制中，力F 的单位是N ，面积S 的单位是m 2，所以，压强p 的单位是N/m 2，读作牛每平方米，它有一个专用名称叫帕斯卡，简称帕，符号为Pa 。

实际生活中，常用的单位还有千帕（kPa ）、兆帕（MPa ），气象学中有时也用“百帕”这个单位。1Pa=1N/m 2，他表示每平方米面积上受到的压力为1牛。

（5）四点透析压强公式

橡胶管 ①S F

p =为压强的定义式，适用于所有物体间压强的计算（无论物体是气体、液体还是固体）。

②用此公式计算时，各物理量的单位必须统一，其单位分别是p ——Pa ，F ——N ，S ——m 2。

③公式中的S 是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，两者相互接触的面积。

④公式中F 是压力，而不是重力，但物体静止在水平面上时（只受重力和支持力），对水平面的压力的大小等于物体的重力的大小。

知识拓展：计算固体压强的特殊情况

公式S F p =适用于任何条件下压强问题的分析与解答，而有时借用工时p=ρgh 求解固体压强会更快捷、准确，但需要注意使用条件。

推导：设主体的高为h ，密度为ρ、底面积为S ，该柱体放在水平桌面上时，对桌面产生的压强为gh S Shg S Vg S mg S G S F p ρρρ======。 因此推导公式p=ρgh 的适用条件是：

①密度均匀、形状规则的实心柱体（圆柱体或棱柱体）。

②物体被放在水平面上，且受力面积等于物体的底面积。

③水平面受到的压力是由物体所受的重力产生的（F=G ）。

知识点4、怎样减小或增大压强

任何物体所能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏，这就需要减小压强；为了使某些物体进入其他物体，则需要增大压强。

根据压强定义式S F

p =可以看出压强的大小既跟压力F 大小有关，又跟受力面积S

大小有关。换言之，决定压强大小的因素有两个：压力和受力面积，因此要增大或减小压强应从这两个方面考虑，改变压强的方法有以下几种：

（1）减小压强的三种方法：①压力一定时，增大受力面积；②受力面积一定时，减小压力；③同时减小压力和增大受力面积。

（2）增大压强的三种方法：①压力一定时，减小受力面积；②受力面积一定时，增大压力；③同时增大压力和减小受力面积。

9.2 液体的压强

知识点1、液体压强的特点

（1）液体压强产生的原因：①液体由于受到重力作用，对支撑它的容器底产生亚强；②液体具有流动性，对阻碍它流动的容器壁产生亚强。③液体由于流动而在液体内部相互挤压，因此液体内部向各个方向都产生亚强。 （2）压强计

①作用：测量液体内部压强的仪器

②构造：如图可知，液体压强计主要由U 形管、橡胶管、

探头（由空金属盒蒙上橡皮膜构成）三部分构成。

③原理：放在液体里的探头上的橡皮膜受到液体压强的作

用会发生形变，U 形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的

大小反映了橡皮膜所受的压强的大小。

（3）实验探究：液体内部的压强特点