梅花魂练习题完整版本
部编本五年级下册4《梅花魂》练习题含答案
部编本五年级下册《梅花魂》练习题含答案1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
眷恋（quàn juàn）葬礼（zàng zhàng）腮边（sīsāi）玷污（zhān diàn）2.课题“梅花魂”中的“魂”指的是_____，“梅花魂”即____________。
3.量词“缕”常用于形容细而长的东西。
我们可以说“一缕_____”“一缕______”“一缕______”等。
4.“幽”字用音序查字法，应先查首字母_____，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首______，再查_____画。
它的第八笔是______。
5.围绕外祖父眷恋祖国，课文共写了五件事：（1）外祖父教“我”读诗词落泪；（2）________________________________________________；（3）外祖父因不能回国而落泪；（4）________________________________________________；（5）外祖父眼含泪水送“我”梅花手绢。
6.课内阅读。
故乡的梅花又开了。
一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（1）第二自然段中的诗句分别出自哪首古诗？_____________________________________________________________________（2）为什么外祖父读诗的时候会落泪呢？______________________________________________________________________（3）为什么在梅花盛开时作者会想到外祖父呢？_______________________________________________________________________7.课外阅读。
梅花魂练习题完整版
梅花魂练习题完整版梅花魂一、我能够识别拼音，写出单词。
（20分）灵魂忧惧凋零老死臭味麦子花桥手卷塞烟抽二、组词。
（10分）魂魄、梳妆、衰败、呜咽、绸缎、流连、哀怨、鸣笛、调皮、三思三、补充单词。
（3分）一缕轻柔的银发、飘舞的梅花四、补充诗句。
（8分）1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
3.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
4.露从今夜白，月是故乡明。
五、写四个描写秋天的四字词语。
（8分）萧瑟凉爽、XXX送爽、秋高气爽、稻花香浓六、句子练。
（6分）1.孩子需要好好管教，难道这朵清白的梅花也需要被玷污吗？2.外祖父年纪大了，因此不能和我们一同回到祖国。
七、按照课文内容填空。
（10分）1.读完课文，我记住了这样一位老人：他爱梅花，爱中华民族的精神，在他心目中梅花是中国最有名的花，是中华民族精神的象征。
2.秉性的意思是品性、性格，文中指梅花所表现的中华民族的精神。
梅花的魂是指文中作者借梅花赞扬中华民族的民族精神，采用了比喻的写作手法。
3.文中开头与结尾有呼应关系。
它的作用是强调梅花所代表的中华民族精神的重要性。
八、短文理解（9分）这梅花，是我们中国最有名的花。
其他花大都在春天才开放，但梅花不同，越是寒冷，越是风雪交加，她的花开得越是精神，越是秀气。
她是最有毅力、最有气节、最有精神的！几千年来，我们中华民族诞生了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论身处何种境遇，都应该拥有梅花的品质才能更好地生活。
1.填空：梅花是中国最有名的花，她越是在寒冷的环境下开放，越是表现出她最有毅力、最有气节、最有精神的特质。
2.梅花所表现出来的中华民族的精神是毅力、气节、精神。
3.两个中华民族有气节的人物：XXX、XXX。
梅花魂课文练习题答案
梅花魂课文练习题一、选择题1. 下列关于《梅花魂》的描述，不正确的是：A. 《梅花魂》是一篇描写梅花的散文B. 作者通过梅花来表达对故乡的思念C. 文中提到的“梅花精神”是指坚韧不拔、自强不息D. 文章主要讲述了作者种植梅花的过程A. 梅花香自苦寒来B. 梅花傲骨凌霜雪C. 梅花俏也不争春D. 梅花独占春风二、填空题1. 《梅花魂》的作者是______。
2. 在文章中，梅花被比喻为______、______、______。
3. 作者在文中提到，梅花的精神内涵包括______、______、______。
三、简答题1. 请简要概括《梅花魂》的主题思想。
2. 文中提到的“梅花精神”在现实生活中有哪些体现？3. 请举例说明作者是如何通过对梅花的描写来表达对故乡的思念之情。
四、阅读理解题“那盆梅花，父亲视若珍宝。
每年冬天，他都会小心翼翼地为梅花剪枝、施肥。
梅花在他的呵护下，茁壮成长，终于在一个寒冷的冬日，绽放出美丽的花朵。
那一刻，我仿佛看到了父亲眼中的光芒，那是对故乡深深的思念。
”1. 文段中提到的“梅花”在文中具有什么象征意义？2. 请分析作者通过描述父亲呵护梅花的场景，表达了哪些情感？五、仿写题请仿照文中对梅花的描写，以“荷花”为主题，写一段不少于50字的描述。
六、判断题1. 《梅花魂》一文中的梅花象征着中华民族的坚韧不拔精神。
（）2. 文章中，作者直接表达了自己对梅花的厌恶之情。
（）3. 《梅花魂》通过梅花的生长过程，展现了生命的顽强与美好。
（）七、连线题请将下列人物与其对应的品质连线：A. 爷爷 a. 坚韧不拔B. 父亲 b. 深情厚意C. 作者 c. 执着坚守八、改写题“爷爷，您为什么这么喜欢梅花？”我问。
九、扩写题“梅花在寒风中绽放，宛如一位不屈的战士。
”十、排序题1. 梅花终于在一个寒冷的冬日绽放了。
2. 爷爷告诉我，梅花是最有骨气的花。
3. 父亲每年冬天都会为梅花剪枝、施肥。
4. 每当看到盛开的梅花，我都会想起远在故乡的亲人。
部编版五年级语文下册课课练 4 梅花魂 同步练习(含答案)
4 梅花魂同步练习（含答案）一、单选题1.选择句意。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!（）A. 赞美梅花不怕寒冷，生命力强，象征着中华民族。
B. 梅花争在别的花之前开放，象征着中华民族。
2.对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”这句话的理解，正确的是（）（只填序号）A. 外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。
B. 外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。
C. 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
二、填空题3.我能读拼音，写词语。
yōu jìng zàng sòng liǎng sāi shèn zhì________ ________ ________ ________4.给加下划线的字选择正确读音。
珍藏_____（cáng zàng）眷恋_____（juàn téng）蒙胧__（mēng méng měng）衰老________（shuāi cuī）境遇________（jìng jìn）慈祥________（cíchí）5.读句子，看拼音，写汉字。
①我的爷爷是位华qiáo________。
②长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng________地点一直争论不休。
③风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ________淡淡的yōu________香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
④童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi________。
6.辨字组词。
侨________ 缕________ 绢________ 甚________骄________ 楼________ 涓________ 其________梳________ 衰________ 稠________ 眷________流________ 哀________ 绸________ 着________7.选词填空。
梅花魂练习题
梅花魂练习题一、选择题A. 坚韧不拔B. 胆小怕事C. 贪婪自私D. 消极悲观A. 杜甫B. 白居易C. 陆游D. 苏轼3. 梅花在哪个季节开放？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季二、填空题1. “墙角数枝梅，凌寒独自开”出自宋代诗人______的《梅花》。
2. 梅花魂代表了中华民族的______精神和______品质。
3. “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”这句诗赞美了梅花的______和______。
三、简答题1. 请简要介绍一下梅花魂的内涵。
2. 请列举三个与梅花有关的诗句。
3. 请谈谈你对梅花精神的理解。
四、阅读理解“风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”1. 这段话描绘了怎样的画面？2. 请分析这段话中梅花的精神品质。
五、作文题请以“梅花魂”为题，写一篇不少于800字的作文，表达你对梅花精神的理解和感悟。
六、判断题1. 梅花因其耐寒的特性，常被用来象征坚强不屈的品格。
（）2. 梅花与兰、竹、菊并称为“四君子”，它们都代表了文人的高洁品质。
（）3. 梅花在我国传统文化中通常与春节联系在一起，因为它在春节期间盛开。
（）七、匹配题请将下列梅花诗句与对应的诗人匹配：A. 王冕B. 陆游C. 林则徐D. 毛泽东1. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”______2. “墨梅香里说丰年，听取蛙声一片。
”______3. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
”______4. “梅花香自苦寒来，不信东风换不回。
”______八、连线题A. 耐寒B. 清香C. 独立D. 坚韧1. 梅花能在寒冷的冬季盛开，象征______2. 梅花的香气淡雅，象征______3. 梅花常独自开放，象征______4. 梅花枝干坚韧，象征______九、改写题1. “梅花香自苦寒来”，王冕这样赞美梅花。
2. “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，诗人这样表达对梅花的敬意。
部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》课后练习题(附答案)
部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》课后练习题（附答案）第一课时一、辨字组词。
侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1.老师拉长声音说话。
（）2.妈妈正和保姆拉家常。
（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。
（）4.小东正和看门的大爷拉交情。
（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（）【答案】一、辨字组词。
侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。
部编版小学语文五年级下册第一单元第四课《梅花魂》练习试题(含答案)
五年级下册语文第一单元第四课梅花魂一、用“珍”字组三个词语，分别填在句中1.这幅墨梅图外祖父（）了多年。
2.老师送给同学们一件（）的礼物。
3.我们要（）时间，不能虚度人生。
二、给加点字选择正确的解释骨气：A.刚强不屈的气概。
B.书法的笔力和雄健的气势。
1.他的字写得很有骨气。
（）2.他是个有骨气的人，宁死不向恶势力低头。
（）三、在横线上填上合适的关联词语1.外祖父漂泊他乡，始终忘不了祖国。
2. 谁把外祖父的那幅墨梅图弄脏了，外祖父会大发脾气。
3. 这是梅花，是外祖父一颗眷恋祖国的心。
四、选择正确答案的序号填空1.下列句子所用的修辞手法，全部判断正确的一组是（）A.反问排比比喻拟人B.比喻反问排比拟人C.排比反问拟人比喻D.反问比喻拟人排比①这清白的梅花是玷污得的吗？②自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
③她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
④她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！2.“她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”这句话的意思是（）A.赞美梅花生命力强。
B.借赞美梅花的特点来歌颂华夏儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
C.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了别样的美。
3.“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”最恰当的理解是（）A.外祖父希望生活在海外的每个中国人都要有梅花的坚强不屈的秉性。
B.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。
C.外祖父借梅花表达对“我”的殷切希望：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
五、阅读理解①家乡的桥是我梦中的桥。
②家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中弯似弓的小石桥横跨两岸。
③每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月光泻地，小桥都印下串串脚印，洒落串串汗珠。
那是乡亲在追求多彩的希望，在兑现美好的遐想。
弯弯的小桥下，不时荡过轻吟低唱的小舟，小舟上的人不时露出舒心的笑容。
④童年的我，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，收割着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。
梅花魂练习题
梅花魂练习题一、选择题1. 《梅花魂》一文中，作者通过梅花表达了哪种情感？A. 悲伤B. 喜悦B. 高洁D. 愤怒2. 文中提到的“梅花魂”象征着什么？A. 坚韧不拔的精神B. 短暂的生命C. 物质财富D. 世俗的繁华3. 作者在文中提到了梅花的哪些特点？A. 早春开放B. 香气浓郁C. 颜色艳丽D. 枝叶繁茂4. 文章中，梅花与哪种植物形成了对比？A. 竹子B. 松树C. 菊花D. 牡丹5. 根据文章内容，以下哪项不是作者对梅花的赞美？A. 梅花的清高B. 梅花的坚强C. 梅花的艳丽D. 梅花的纯洁二、填空题6. 文章中提到，梅花在_________中开放，象征着坚韧不拔的精神。
7. 作者认为，梅花的_________和_________是它最吸引人的地方。
8. 梅花与_________的对比，更加突出了梅花的高洁品质。
9. 文章中，作者通过_________来表达对梅花的赞美之情。
10. 梅花的_________，让作者感受到了生命的顽强和不屈。
三、简答题11. 请简述《梅花魂》一文中，作者通过梅花传达了哪些人生哲理？12. 文章中提到的梅花与哪种植物的对比，为什么这种对比能突出梅花的特点？13. 作者在文中提到了哪些关于梅花的诗词，请列举一两句，并简述其含义。
14. 根据文章内容，作者对梅花有哪些情感寄托？15. 请结合文章内容，谈谈你对“梅花魂”这一概念的理解。
四、论述题16. 论述《梅花魂》一文中，作者如何通过梅花来表达对高洁品质的追求。
17. 分析文章中梅花与其它植物的对比，这种对比在文学创作中的作用和意义。
18. 论述《梅花魂》一文中，作者对梅花的赞美与个人情感的结合，以及这种结合对读者的启发。
19. 从《梅花魂》一文中，谈谈你对梅花在中国文化中象征意义的理解。
20. 论述《梅花魂》一文对现代人在面对困难和挑战时的启示和影响。
五、作文题21. 以《我心中的梅花魂》为题，写一篇不少于800字的作文，表达你对梅花精神的理解和感悟。
部编版五年级下册语文《梅花魂》练习题.doc
《梅花魂》练习题
一、给下面划线的字选择正确的读音。
眷恋（quàn juàn）厦门（xiàshà）玷污（diàn zhān）
颇多（pōpǒ）分外（fēn fèn）颇负盛名（pōpē）二、阅读课文片断，完成下面练习。
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵（dīdǐ）是春暖才开花。
她却不一样，愈（yùyuè）是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历经多少磨难，_______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，_______在怎样的境遇里，_____有梅花的秉性才好！
1、给这段话中带点的字选择正确读音，用“√”标出。
2、在文中“_____”上填上合适的关联词语。
3、这段话表明外祖父希望“我”做_________________________的人。
三、以习字的标准写一句关于梅花的诗。
_________________________________________________________。
(完整版)梅花魂阅读题及答案
<<梅花魂>>阅读题及答案一、读拼音写汉字。
huáqiáo lónɡdōnɡshǒu juàn shūlǐ（）（）（）（）qīlínɡxùn chìcíxiánɡmónàn（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。
（）的梅花（）的品格（）的泪珠（）的外公三、写出下列词语的反义词和近义词。
偶然（）（）爱惜（）（）希罕（）（）快乐（）（）四、课文内容填空。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈___________，愈__________。
她是最有___________、最有__________、最有_________________的！五、将下列反问句改写为陈述句。
1．这清白的梅花，是玷污得的吗？2．这不是您最宝贵的画吗？3．一枝梅花，有什么希罕呢？六、外公喜欢梅花的原因是什么？七、本文围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？答案:一、略二、（清白）的梅花；（顽强）的品格；（冰凉）的泪珠；（亲爱）的外公三、偶然（经常）（偶尔）；爱惜（糟蹋）（爱护）；希罕（普遍）（希奇）；快乐（痛苦）（欢乐）四、略五、1．这清白的梅花，是玷污不得的。
2．这是您最宝贵的画。
3、一枝梅花，没什么希罕。
六、梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！七、1．教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪；2．对一幅墨梅图的珍爱；3．因不能回国而难过得大哭；4．在离别前把墨梅图送给外孙女；5．在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。
人教版五年级下册语文《梅花魂》同步练习(含答案)
人教版五年级下册语文《梅花魂》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下面加点字读音完全正确的一组是（）A．腮．边（sāi）玷．污（zhān）B．漂泊．（pō）葬．身（zàng）C．撩．乱（liáo）眷．念（juàn）D．分．外（fēn）秉．性（bǐng）2．下列句子意思不相同的一项是（）A．这清白的梅花，是能玷污的吗？ B．这清白的梅花，是不能玷污的。
C．这清白的梅花，怎么是能玷污的？ D．这清白的梅花，怎么不是能玷污的？二、我能读拼音，写词语。
yōu jìng zàng sòng liǎng sāi shèn zhìsī chóu suǒ wèi chóu mèn shū tóu三、比一比，再组词。
梅（）漂（）珠（）绸（）脾（）悔（）飘（）株（）惆（）啤（）四、选择恰当的解释，把序号填在句子后面的横线上。
“负”字在字典中有多种释义，如：A．背；B．仗恃，倚靠；C．遭受；D．欠；E．具有；F．违背，背弃；G．败，跟“胜”相反。
①外祖父能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
②廉颇亲自登门向蔺相如负荆请罪。
③这次足球赛，主队以1比2负于了实力较高的对手。
④这位年轻战士在战斗中负了伤，但仍坚持战斗，不下火线。
⑤我们一定不辜负祖国人民的期望。
五、选词填空。
脆弱衰弱①我们的身体还是一天一天下去。
②小女孩流露出的的心，让人不禁为之一颤。
幽芳幽静③那朵朵冷艳、缕缕的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
④一天晚上，他在的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
六、按课文《梅花魂》内容填空。
①这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是，愈是，花开得愈、愈。
她是最、、的呢!②《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“春草明年绿，”“独在异乡为异客，”等，让我们看到了一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
2023年2月14日《梅花魂》练习题 (答案)
2023年2月14日《梅花魂》练习题学生姓名：家长签名：一、写拼音，写词语。
sāi biān qiúzhīdiàn wūzhèng zhòng bǐng xìng liáng sōu sōu mǎtóu（腮边）（虬枝）（玷污）（郑重）（秉性）（凉飕飕）（码头）二、给带点的多音字选择正确的读音，用“√”标出。
1.这次考试我的数学成绩又是满分（fēn√fèn），我分（fēn fèn√）外高兴。
2.这两批货物都打折．（zhé√shézhē）出售，严重折．（zhéshé√zhē）本，他再也经不起任何折．（zhéshézhē√）腾了。
3.工人抹．（mò√mǒmà）墙时，不小心把水泥涂抹．（mòmǒ√mà）到了旁边的树干上，弟弟连忙用抹．（mòmǒmà√）布把它擦干净。
4.这顽皮的春风一下撩．（liāo√liáo）起我的衣角，一下又撩．（liāo liáo√）乱我的头发。
三、给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
1.善：①善良，慈善；②善行，善事；③良好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
能书善．画（④）善．变（⑤）善．事（②）善．策（③）2.负：①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥背弃，辜负。
颇负．盛名（⑤）忘恩负．义（⑥）负．债累累（②）身负．重伤（④）四、把下列词语补充完整。
（异）（国）他乡（颇）（负）盛名低头（折）（节）唐（诗）宋（词）不（计）其（数）风（欺）雪（压）五、按要求写句子。
1.这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）这清白的梅花，是不能玷污的。
2.海上吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（缩写句子）风撩乱了银发。
3.这不是您最宝贵的画吗？（用另一种表达方式使句子意思不变）这是您最宝贵的画。
(word完整版)五年级语文《梅花魂》同步练习题
五年级语文《梅花魂》同步练习题一我会读，也会写。
yōu fāng shuāi lǎo zàng shēn yǐguó（）（）（）二我知道带点字意思相同的一组是（）：A 能书．善画欲作家书．意万重B 故．乡故．园C 古玩．玩．耍三我能在书写错误的词语下做上记号，还能更正呢。
1．漂泊偶尔惟一份外（）（）2．训斥灵魂慈详镜遇（）（）3．年记郑重厉经欺凌（）（）四我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
不管……都……尽管……还……虽然……但是……1．他们（）历经很多磨难，（）是顶天立地，从不低头折节。
2．他们（）历经多少磨难，（）是顶天立地，从不低头折节。
3．他们（）历经很多磨难，（）从不低头折节。
五我能照样子写句子。
例：这不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。
1．这清白的梅花是玷污得的吗？2．一枝画梅，有什么稀罕的呢？⒈读一读，写一写。
朵朵冷艳缕缕幽芳飘泊他乡葬身异国颇负盛名腮边玷污品格骨气灵魂气节秉性顶天立地衰老泪眼蒙昽华侨眷恋⒉在（）里填上合适的词语。
冷艳的（）（）的品格冰凉的（）（）的灵魂慈祥的（）（）的骨气隆冬的（）( )的秉性⒊给带点的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
⑴能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
⑵.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
⑶独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
⑷愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
⒊判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，并指出把什么比作什么，不是的画“×”，照抄一遍。
1.哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?( )_________________________________________________________________ ____2.想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )_________________________________________________________________ ____3.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
五年级下语文第四课《梅花魂》同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第四课《梅花魂》同步练习一、选择题1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）A.枝折．花落／百折．不挠郑．重／振．动B.抹．匀／抹．净手绢．／杜鹃．C.秉．烛夜读／屏．息凝视码．头／蚂．蚁D.腮．边／瓶塞．华侨．／骄．傲2.“毛子人”在呼兰河指（）A．本地人B．外地人C．京城人D．外国人3.对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”这句话的理解，正确的是（）（只填序号）A.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。
B.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。
C.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
二、给加点字注音。
1.外公的书房里有一幅老干虬．( )枝的墨梅图。
2.这清白的梅花，是能玷．( )污的吗?3.一个中国人，总要有梅花的秉．( )性才好。
4.风撩．( )乱了老人的银发。
三、写出下列词语的近义词。
训斥——________ 漂泊——________郑重——________ 境遇——________爱惜——________ 宝贵——________四、给下面的词语选择恰当的解释A、名气很大B、文中指刚强不屈的气概C、形容形象高大，气概雄伟豪迈D、坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质①骨气________②气节________③颇负盛名________④顶天立地________五、缩写下面的句子。
1.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________________ 2.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
___________________________________________________________ 六、阅读短文，完成练习。
完整word五年级上册语文梅花魂同步练习附标准答案
梅花魂6.作者：陈慧瑛故乡的梅花又开了。
那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
外祖父年轻时读了不少我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
每当读到“独“自在飞花轻似“春草明年绿，王孙归不归”在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、”老人总是摇摇头，手背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！“莺儿，你还小呢，不懂！”长长地叹一口气，说：唯独书房里那一幅我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
外祖父家中有不少古玩，墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小我第一次听到他训斥我外祖父顿时拉下脸。
有生以来，心在上面留了个脏手印，“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻妈：我心里又害怕又又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，刮去污迹，奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？”有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！“干吗要回去呢？””“那儿才是我们的祖国呀！哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。
“外公走吗？”可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。
我问妈妈：“外公年纪太大了……”“外公，您也回祖国去我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。
我说：吧！”想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……郑重地递给我把我叫到书房里，外祖父早早地起了床，离别的前一天早上，“外公，这不是一卷白杭绸包着的东西。
我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
最新部编版小学语文五年级下册4.梅花魂同步练习题含答案
部编版五年级语文下册4.梅花魂同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、读句子，根据拼音写词语。
经过人们辛勤的ɡēnɡ yún（），树上现在已经长满了yīnɡ tao（）。
每到春天，树丛间hú dié（）飞舞、mà zha（）蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着，xiā nào （）一阵。
整个树林越发显得生机盎然。
二、用“√”给加点字选择正确读音。
葬．送（zàng zhàng）腮．边(sāi shāi) 玷．污(zhān diàn)秉．性（chéng bǐng）凉飕飕．．(sōu shōu) 缭．乱(liáo liǎo) 华侨．(qiáo qiào) 眷．恋(juàn quàn) 收藏．（cáng zàng）三、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），人人有责。
四、改正下面词语中的错别字。
正重其事（）颇副盛名（）蜡月天气（）眷峦祖国（）好好宝存（）顶天力地（）五、“诗人墨客，争讽新篇。
”句中的“墨客”指( )A．宾客B．画家C．文人D．书法家六、下面句子括号中填入的词语最恰当的是哪一项？（）一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。
她这种（）的精神，值得我们学习。
A．不耻下问B．谦虚谨慎C．虚怀若谷D．敏而好学七、查字典选择合适的解释。
1．能书善画（）①善良，慈善②善行，善事③友好，和好④擅长，长于⑤容易，易于2．颇负盛名（）①背②担负③依仗④遭受⑤享有⑥失败3．独在异乡为异客（）①有分别，不相同②奇异，奇特，特别③另外的，别的④惊奇，奇怪⑤分开4．愈是寒冷（）①(病)好②较好③叠用，跟“越……越……”相同八、填空。
人教部编版五年级语文下册第四课《梅花魂》练习题布置作业含答案
人教部编版五年级语文下册第四课《梅花魂》练习题布置作业含答案人教部编版五年级语文下册第四课《梅花魂》练习题一、看拼音写词语。
bǐng xìng juàn liàn huá qiáo（）（）（）二、写出下列词语的反义词。
偶尔——（）爱惜——（）训斥——（）凉飕飕——（）郑重——（）欺凌——（）三、写出下列词语的近义词偶尔——（）分外——（）爱惜——（）顿时——（）训斥——（）慈祥——（）郑重——（）眷恋——（）四、填空。
不畏严（）暗香（）影铮铮傲（）（）负盛名能书（）画不厌（）烦五、填充关联词语。
1、他们（）经历多少磨难，（）受到怎样的欺凌，从来（）是顶天立地，不肯低头折节。
2、一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好。
3、（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，毕竟也凉飕飕的。
人教部编版五年级语文下册第四课《梅花魂》练习题答案一、看拼音写词语。
bǐng xìng juàn liàn huá qiáo（秉性）（眷恋）（华侨）二、写出下列词语的反义词。
偶尔——（经常）爱惜——（浪费）训斥——（表扬）凉飕飕——（暖烘烘）郑重——（轻率）欺凌——（关爱）三、写出下列词语的近义词偶尔——（偶然）分外——（格外）爱惜——（珍惜）顿时——（立刻）训斥——（斥责）慈祥——（慈爱）郑重——（庄重）眷恋——（留恋）四、填空。
不畏严（寒）暗香（疏）影铮铮傲（骨）（颇）负盛名能书（善）画不厌（其）烦五、填充关联词语。
1、他们（不管）经历多少磨难，（不管）受到怎样的欺凌，从来（都）是顶天立地，不肯低头折节。
2、一个中国人，（无论）在怎样的境遇里，（总要）有梅花的秉性才好。
3、（虽然）热带是无所谓隆冬的，（但）腊月天气，毕竟也凉飕飕的。
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梅花魂练习题
一、给下面带点的字选择正确的读音。
眷．恋（quàn juàn）厦．门（xiàshà）玷．污（diàn zhān）
颇．多（pōpǒ）分．外（fēn fèn）颇．负盛名（pōpē）
二、词语填空。
（）（）他乡（）（）盛名春暖（）（）（）天（）地泪眼（）（）历尽（）（）
三、选词填空。
1、宽阔开阔辽阔
（1）这扇窗子面临大海，视野很（）。
（2）（）的草原一碧千里。
（3）（）平坦的操场四周种了许多万年红。
2、成熟熟悉熟练
（1）李华学习插花没多长时间，却已经很（）了。
（2）经历过无数磨难，他渐渐（）了。
（3）这个新调来的老同志，我很（）了、
四、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )
眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )
五、照样子，把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。
”
叶明说，他长大了要当一名出色的科学家。
1.吴小东说：“我要像赖宁那样关心集体。
”
______________________________________________
2.一个警察说：“让我来调查。
这商场到底是谁抢的，我一定要把这坏蛋捉拿归案。
”
_____________________________________________________________________ ____________ ___
六、按要求完成句子练习。
1、妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。
”
改为转述语气：
2、一枝画梅，有什么稀罕的呢？
改成陈述句：
七、给带点的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画
①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
2.颇负盛名
①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
3.独在异乡为异客
①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
4.愈是寒冷
①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
八、阅读课文片断，完成下面练习。
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花（）大抵．（dīdǐ）是春暖才开花（）她却不一样（）愈．（yùyuè）是寒冷（）愈是风欺雪压（）花开得愈精神（）愈秀气（）她是最有品格（）最有灵魂（）最有骨气的（）……一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好！
1、给这段话中带点的字选择正确读音，用“√”标出。
2、在文中“”上填上合适的关联词语。
3、给文中缺标点的地方加上标点。
4、文中连用四个“愈”字，写出了梅花的特点。
5、这段话表明外祖父希望“我”做的人。
九、你还知道关于梅花的古诗吗？试着写一写。