中小企业会计实训十 财务报表编制
会计模拟实训实验报告
会计模拟实训实验报告导言会计模拟实训是一种通过虚拟环境模拟真实会计操作的教学方法，以培养学生的实际操作能力和应变能力。
在这次会计模拟实训中，我们团队通过模拟公司的财务运作，了解了财务报表的编制和会计科目的处理方法。
本报告将对我们的实验过程和收获进行总结。
实验目的我们的实验目的是熟悉财务记账基本流程，掌握会计要素和财务报表的编制方法，并进一步了解会计实务操作的实际情况。
通过模拟实训，我们希望能够提高自己的实际操作能力，为今后的实际工作做好准备。
实验过程在实验过程中，我们团队首先进行了实验课前的准备工作。
我们分析了模拟公司的业务特点，了解了会计科目的核算方法和相关政策，明确了每个团队成员的工作分工。
接着，我们根据实际情况编制了初始会计凭证，并进行了账务的录入。
在这个过程中，我们遇到了一些难题，例如处理一笔涉及多个会计科目的复杂业务，但是通过团队的合作和老师的指导，我们成功解决了这些问题。
在整个实验过程中，我们要求每个团队成员尽可能地参与到会计操作的过程中，以提高团队的合作精神和应变能力。
我们每天都要及时汇报工作进展，并及时地调整工作计划，以保证整个实验的顺利进行。
通过这次实验，我们的团队更加团结了，也提高了自我管理和组织能力。
实验收获通过这次实验，我们收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我们对财务报表的编制方法有了更加深入的了解。
我们熟悉了资产负债表、利润表和现金流量表的编制要点，并学会了对财务报表进行综合分析和评价。
其次，我们掌握了会计科目的处理方法，例如如何进行账务调整和期末处理。
这些知识为我们今后的实际工作提供了良好的基础。
同时，在这次实验中，我们意识到会计模拟实训的重要性。
通过虚拟环境的实践操作，我们能够更加深入地了解会计实务操作的实际情况。
这样的实训形式可以培养我们的实际操作能力和应变能力，增强我们在实际工作中的自信心和独立解决问题的能力。
结论会计模拟实训是一种非常有效的教学方法，能够提高学生的实际操作能力和应变能力。
初级会计实训过程与内容
初级会计实训过程与内容会计实训是会计专业学生进行实际操作的一种实践教学方式，旨在让学生通过实际操作，掌握会计核算的基本方法和技巧，并培养学生的实际应用能力。
下面是一个初级会计实训的典型过程与内容。
一、实训准备1.学习理论知识：在实训开始之前，学生需要先学习会计的基本理论知识，包括会计准则、会计制度、会计核算方法等。
2.准备实训材料：学生需要准备一份实操资料，包括账簿凭证、资产负债表、利润表等。
二、实训过程实训过程主要包括以下几个环节：1.业务操作：学生在实训中需要完成一系列的业务操作，例如记录日常的业务收支、编制凭证等。
2.账簿录入：根据所提供的实操资料，学生需要将相关信息录入到账簿中，包括现金日记账、总分类账等。
3.统计分析：学生需要根据录入的账簿信息，对财务信息进行统计和分析，例如计算公司的利润、偿债能力等。
4.编制财务报表：学生需要根据实操资料，编制各类财务报表，例如资产负债表、利润表、现金流量表等。
5.注册税务信息：学生需要了解并熟悉相关税务政策，根据公司情况，完成税务登记、纳税申报等操作。
6.评估审查：学生需要对完成的财务报表进行评估和审查，确保财务信息的真实性和准确性。
三、实训内容1.业务会计：学生需要掌握业务会计的基本流程和方法，包括收支记录、凭证编制、账簿管理等。
2.财务报表编制：学生需要了解并掌握编制各类财务报表的方法和要求，例如资产负债表的编制、利润表的编制等。
3.税务会计：学生需要了解并熟悉相关税务政策，包括税务登记、纳税申报、税务审计等。
4.财务分析与决策：学生需要对财务信息进行分析和评估，为企业的决策提供参考依据。
5.财务管理与控制：学生需要学习和掌握财务管理和内部控制的基本理论和方法，为企业的经营活动提供支持。
实训期间，教师应该对学生进行指导和辅导，及时纠正错误和提出建议，使学生充分理解和掌握会计实务操作的技巧和方法。
总结起来，初级会计实训是会计学生进行实际操作的重要环节，通过实操和实践，使学生能够更好地运用所学的会计理论知识，提高实际操作能力和解决问题的能力。
财务报表编制教案说课稿
《财务报表编制》说课稿教案附页教学过程教学环节教师活动教学内容学生活动探究任务18分钟设计意图：（1）让学生巩固老师所受新知，并通过任务提示掌握探索未知，完成教学重点的学习。
（2）培养学生自主探究学习的能力。
（3）增强团队合作意识。
4)到总账系统中“辅助查询”“部门总账”核查相应部门的相关科目5月发生额与B4：C5所示数值是否一致？答：。
5)E2及C4的单元类型分别为：。
6)在格式状态下是否能把C2“2008年5月”字体颜色修改为黑色。
2.操作题：1)把C3“福利费”字体颜色修改为红色。
2)把C2“2008年5月”中的5月改称6月。
3)在格式状态下在D4输入1000，输入后切换成数据状态并重算。
组长发挥小老师的作用，帮助同学解决问题的同时协助老师发现问题、登记小组完成情况。
小组报告4分钟根据组长报告，师生共同讨论组长报告的问题解决方案及操作中要注意的事项。
4个小组的组长分别报告小组的完成情况及普遍容易犯错的地方和较棘手的问题。
组长作口头报告。
其他同学认真倾听，与老师共同探讨。
教案附页教学后记1．遵循“教师为主导，学生为主体，以会计职业能力为培养目标，突出财务软件操作技能”的思想；2．应用任务驱动下“教学做”一体化的教学模式；3．教学过程中理论与实践的融合，在任务的操作中讲授相关知识支撑点；学生学与做的融合，在做中学，在做中教；4．让学生在已掌握部分关键知识的情况下完成探究未知的任务，虽耗时较长，但因任务具有挑战性而感兴趣，且学生对于知识点的把握更牢固。
小企业财务报表编制实例
小企业财务报表编制实例1、有关资料宏达公司是公司制企业，符合《中小企业划型标准规定》所规定的小型企业标准，属于增值税一般纳税人，主要从事机齿轮泵和圆弧齿轮泵的生产和销售。
2013年 1 月 1 日起执行《小企业会计准则》。
宏达公司2013年10月有关账户的期末余额如表1所示。
已知该公司适用的增值税率为17%，城建税率为7%，教育费附加率为3%，企业所得税为25%。
表1 宏达公司有关账户期末余额2013年10月31日单位:元计量总账科目明细科目数量单价借方余额贷方金额单位1 500.00 库存现金6 750 000.00 银行存款63 000.00 应收账款浙江轮船制造企51 000.00 业12 000.00 潇湘机电公司17 000.00 其他应收款15 000.00 采购部备用金2 000.00 许凯1 512 690.00 原材料22 700 2.7 61 290.00 垫圈个3 320 345 1 145 400.00 铸铁吨1 700 180 306 000.00 铝合金吨218 900.00 生产成本98 900.00 机齿轮泵47 000.00 直接材料27 900.00 直接人工24 000.00 制造费用120 000.00 圆弧齿轮泵60 000.00 直接材料35 000.00 直接人工25 000.00 制造费用1 713 600.00 库存商品450 3400 1 530 000.00 机齿轮泵台45 4080 183 600.00 圆弧齿轮泵台6 800 000.00 固定资产400 000.00 累计折旧52 000.00 应付账款上海电器配件厂3 500.00 预收账款应付职工薪484 000.00 酬305 000.00 应交税费应交增值税16 708.00 其他应付款22 600.00 应付利息2 550 000.0 长期借款0135 000.00 长期应付款6 000 000.00 实收资本1 128 962.00 资本公积1 206 420.00 盈余公积4 772 500.00 本年利润15 710 270.00 15 710 270.00 合计2、2013年11 月宏达公司的经济业务如下:(1) 11 月 1 日，提取备用金2500元;(2) 11 月5日，缴纳上月未交增值税305 000 元;(3) 11 月10 日，管理部许凯出差归来，报销差旅费1810 元，并退回多预支的差旅费190 元;(4) 11 月12日，发放工资484 000 元;(5) 11 月15 日，向湖南省材料公司购买垫圈、铸铁，取得增值税专用发票上注明不含税价款为361 200 元，税额为61 404 元，货已到并验收入库，款项还未支付;(6) 11 月20 日，向浙江轮船制造企业出售机齿轮泵，开具的增值税专用发票上注明不含税价款为 2 000 000 元，税款为340 000 ，货款还未收到;(7) 11 月20 日，行政部门购买打印纸，共1500 元，用现金付讫;(8) 11 月25日，收到浙江轮船制造企业的欠付款51 000 元;(9) 11 月31日，计提本月工资500 000 ，其中生产生产机齿轮泵的工人工资45000元; 生产圆弧齿轮泵的工人工资75000元;车间管理人员工资18 000 元; 行政管理人员工资182 000 元;销售人员工资180 000 员;(10) 11 月31日，计提本月固定资产折旧34 000 元，其中生产车间固定资产折旧为20 000 元; 行政管理部门固定资产折旧为10 000 元; 销售部门固定资产折旧为4 000 元。
财务会计报告实训内容
财务会计报告实训内容一、实训背景财务会计报告是公司财务活动的总结和展示，是公司向股东、投资者、政府监管机构等外部利益关系方披露财务信息的重要方式之一。
为了提高财务会计报告的准确性和规范性，许多大学会安排财务会计报告实训课程，让学生通过实践操作掌握财务报告的编制方法和流程。
二、实训内容财务会计报告实训一般包括以下内容：1. 总账的建立与管理总账是财务会计报告的基础，它记录了公司的财务交易信息，如收入、支出、资产、负债等，是编制财务报表的依据。
在实训中，学生需要学习总账的建立与管理，包括总账科目的设立、账户的开设、期初余额的录入等内容。
2. 凭证的编制与录入凭证是财务会计报告的载体，它记录了公司的每一笔财务交易，包括借方金额和贷方金额。
在实训中，学生需要学习凭证的编制和录入方法，了解借贷记账的原则和规则，以及借贷记账对总账科目余额的影响。
3. 资产负债表、利润表和现金流量表的编制资产负债表、利润表和现金流量表是财务会计报告的核心部分，它们反映了公司的财务状况、盈利能力和现金流动性。
在实训中，学生需要学习这些财务报表的编制方法和原理，了解各个项目的计算和分类规则，以及财务报表对公司经营情况的分析和评价方法。
4. 财务分析与报告撰写财务分析是对财务会计报告的定量和定性分析，以评估公司的经营状况和财务健康程度。
在实训中，学生需要学习财务分析的常用指标和方法，如财务比率、盈利能力分析、偿债能力分析等。
同时，学生还需要学习撰写财务分析报告的基本要求和写作技巧，能够清晰、准确地表达自己的观点和结论。
5. 实际案例分析与演练为了加深学生对财务会计报告的理解和应用能力，实训通常会设置一些实际案例进行分析和演练。
学生需要根据所学知识和方法，分析公司的财务数据，解读公司的财务报表，提出问题和建议，并给出相应的解决方案。
三、实训目标通过财务会计报告实训，学生将达到以下目标：1.掌握财务会计报告的编制方法和流程；2.理解财务报表的基本原理和要素；3.熟悉财务分析的常用指标和方法；4.培养财务报表解读和分析能力；5.锻炼撰写财务分析报告的能力；6.培养实际问题解决能力和团队合作精神。
财务分析报告实训过程(3篇)
第1篇一、实训目的通过本次财务分析报告实训，使学生了解和掌握财务分析的基本方法，提高学生分析企业财务状况、经营成果和现金流量的能力，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
二、实训内容1. 实训背景本次实训选取某上市公司2019-2021年度的财务报表数据，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
通过对该公司财务报表的分析，了解其财务状况、经营成果和现金流量状况，为投资者、债权人、管理层等提供决策依据。
2. 实训步骤（1）收集数据首先，从相关网站或数据库中收集该公司2019-2021年度的财务报表数据，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
（2）整理数据将收集到的财务报表数据整理成Excel表格，方便后续分析。
（3）财务比率分析根据财务报表数据，计算和分析以下财务比率：1）偿债能力分析：流动比率、速动比率、资产负债率等。
2）营运能力分析：应收账款周转率、存货周转率、总资产周转率等。
3）盈利能力分析：销售毛利率、净资产收益率、总资产收益率等。
4）成长能力分析：营业收入增长率、净利润增长率等。
（4）财务状况综合评价根据财务比率分析结果，综合评价该公司的财务状况。
（5）撰写财务分析报告根据以上分析，撰写一份完整的财务分析报告，包括以下内容：1）公司简介及行业背景2）财务报表分析3）财务比率分析4）财务状况综合评价5）投资建议三、实训过程1. 收集数据通过查阅相关网站、数据库和公开资料，收集该公司2019-2021年度的财务报表数据。
2. 整理数据将收集到的财务报表数据整理成Excel表格，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
3. 财务比率分析根据整理好的财务报表数据，计算和分析以下财务比率：（1）偿债能力分析1）流动比率：2019年为2.00，2020年为1.90，2021年为1.80。
2）速动比率：2019年为1.20，2020年为1.10，2021年为1.00。
3）资产负债率：2019年为50%，2020年为55%，2021年为60%。
会计综合实训之编制报表
03
CATALOGUE
利润表的编制
利润表的结构与内容
结构
利润表通常包括表头、正文和脚注三个部分。表头记 录报表的编制单位、编制时间和报表名称等信息；正 文部分则按照一定的顺序列示营业收入、营业成本、 税金及附加、期间费用、营业外收支净额等项目；脚 注则是对报表中未说明的事项或特殊事项的补充说明 。
02
CATALOGUE
资产负债表的编制
资产负债表的结构与内容
资产类
包括流动资产、固定资产、无形 资产等，反映企业拥有的经济资
源。
负债类
包括流动负债、长期负债等，反映 企业承担的债务。
所有者权益类
包括实收资本、资本公积、盈余公 积和未分配利润等，反映企业的净 资产。
资产负债表的编制方法
直接填列法
会计综合实训之 编制报表
目录
• 编制报表前的准备工作 • 资产负债表的编制 • 利润表的编制 • 现金流量表的编制 • 所有者权益变动表的编制 • 报表附注的编写
01
CATALOGUE
编制报表前的准备工作
确定编制报表的种类
01
02
03
资产负债表
反映企业在某一特定日期 财务状况的报表，包括资 产、负债和所有者权益。
重要项目审核
对现金流量表中的重要项目进 行审核，如经营活动现金流、 投资活动现金流和融资活动现 金流等。
调整事项审核
对现金流量表中的调整事项进 行审核，如折旧和摊销、预提
费用等。
05
CATALOGUE
所有者权益变动表的编制
所有者权益变动表的结构与内容
结构
所有者权益变动表由表头、年初 余额、当年变动和年末余额四部 分组成。
编制会计报表实训报告
编制会计报表实训报告随着社会不断地进步，需要使用报告的情况越来越多，报告具有成文事后性的特点。
我们应当如何写报告呢？以下是我精心整理的编制会计报表实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
编制会计报表实训报告1一、实验目的：众所周知，经济越发展，会计越重要。
是的，会计是一门理论性和实践性结合紧密的学科。
对于一名即将毕业走上工作岗位的大学生来说，学好会计学的相关理论知识，并强化对会计手工账实务的操作尤为重要。
本次会计实务手工账操作是根据工业企业的会计核算资料对企业会计流程进行有序仿真演练，从制证和审核会计凭证，到编制会计报表，完成一个企业会计核算的全过程，理论结合实际，缩短书本知识与实践的距离，为我们大学生顺利就业以及胜任会计岗位的相关工作奠定坚实的基础。
二、实验步骤：（一）、实验概况：时间：地点：外语学院手工实验室模拟的企业：（二）、核心：账务处理程序表（三）、具体步骤：1、建账；2、填制和审核会计凭证；3、登记账簿；4、成本核算；5、对账和结账；6、编制会计报表；7、归档和会计档案的保管。
1、建账。
首先，我们填了封皮扉页的必备内容。
其次，本次实验我们根据期初余额填写了总账（订本账）、明细账（活页账），设置了库存现金日记账、银行存款日记账。
最后，将已经填写好会计科目名称的口取纸贴到明细账本的合适位置上，以便后来查阅。
注意的事项：①开好扉页。
②预留页码。
2、填制和审核会计凭证。
（1）原始凭证填制要求：①填制项目要全，手续合法。
②书写要规范。
书写金额的汉字应使用：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等大写数字，不应使用小写、谐音或简写。
（2）记账凭证填制要求：①日期准确；②顺序编号；③摘要简明易懂；④正确使用会计科目；⑤规范地填好金额。
a、金额应和所附原始凭证一致。
b、没有角分的数字要补“00”。
c最后一行合计数前要加“￥”符号。
⑥划去空行。
记账凭证中无数字的空白行次应用斜线划销，从贷方最后数字的下一行划至借方合计数的上一行。
会计模拟实训教案
会计模拟实训教案一、实训目的与要求1. 实训目的（1）理解会计基本理论，掌握会计基本技能。
（2）培养学生的动手能力，提高会计实际操作水平。
（3）培养学生遵守纪律、严谨细致的职业素养。
2. 实训要求（1）掌握会计分录的编制方法。
（2）能熟练运用会计科目进行账务处理。
（3）掌握财务报表的编制方法。
二、实训内容1. 认识会计凭证、账簿和报表。
2. 会计分录的编制。
3. 账务处理。
4. 财务报表的编制。
5. 会计软件的操作。
三、实训步骤1. 第一步：讲解会计凭证、账簿和报表的基本知识。
2. 第二步：讲解会计分录的编制方法。
3. 第三步：讲解账务处理的方法。
4. 第四步：讲解财务报表的编制方法。
5. 第五步：讲解会计软件的操作方法。
四、实训方法1. 采用案例教学法，以实际发生的经济业务为案例，让学生进行账务处理。
2. 采用分组讨论法，让学生分组进行讨论，提高学生的团队合作能力。
3. 采用操作演示法，教师进行软件操作演示，学生跟随操作。
五、实训时间安排1. 第一阶段：认识会计凭证、账簿和报表（2学时）2. 第二阶段：会计分录的编制（2学时）3. 第三阶段：账务处理（3学时）4. 第四阶段：财务报表的编制（2学时）5. 第五阶段：会计软件的操作（2学时）六、实训评价与反馈1. 评价标准（1）能否正确编制会计分录。
（2）账务处理是否准确无误。
（3）财务报表是否符合规定要求。
（4）会计软件操作是否熟练。
2. 反馈方式（1）教师对学生进行实时指导，及时指出错误并纠正。
（2）学生之间互相检查，互相学习。
（3）定期进行实训总结，让学生分享经验，提高综合素质。
七、实训注意事项1. 遵守实训纪律，按时完成实训任务。
2. 认真对待每一个实训环节，做到严谨细致。
3. 爱护实训设备，正确使用会计软件。
八、实训案例及解答（1）购买原材料，支付货款及运费共10万元。
（2）销售产品，收入20万元。
（3）支付员工工资5万元。
2. 解答：根据上述案例，编制会计分录，进行账务处理，编制财务报表。
浅谈中小企业财务报表附注的编制
浅谈 中小企业财 务报表 附注 的编制
常 云 山 东 舜 天信 诚 会计 师 事 务 所滕 州 分 所 ２ ７ ７ ５ ０ ０
摘要 ： 财 务报 表 附注是财 务报 表的重要 组成部 分， 是对 财 务报 表本身 无法或难 以充分表达 的 内容和项 目所作 的补 充
一
、
目前中小企业财务报表附注的编制 中存在 的问题
（ 三） 会计人员的专业技能和道德水平有待于提高。会计的管理 还要丰富的会计理论知识和高尚的职业道德水平。 职能是借助于财务报表反映的信 息来实现的。从 目前我国企业会计 从业人员的实 际『 青 况看， 多数中／ Ｊ 、 企业会计人员的知识结构还只是停 三 结论 正确编制财务报表附注 ， 便于增强财务报表的可理解 性， 以实现 留在会计核算工作这一层次， 通常认为 ， 做完账务， 出完报表 ， 会计工 作就结束 了， 不能实现会计的管理职能 ， 对于会计工作成果 的运用方 财务报表为报表使用者提供决策信息的 目标。作为 中小财务人员要 做到对企业会计准则的全面精确理解 ， 不仅要 面， 知识欠缺。对外提供的财务报表只是简单的三张报表， 不编制报 从职业责任角度 出发， 拥有过硬专业技能和高尚的道德品质 ， 还要的以财务报表使用 目标为 表附注。或者 附注编制内容简单、空洞， ， 关注报表附注。报表使用者无 论投资者， 还是债权人都希望通过会计表附注来了解更多有价值的信 （ 一） 对财务报表附注不重视 。企业会计准则 中对财务报表的解 报表附注在会计信 息充分披露方面将发挥越来越重要的作用。 释是 ： 财务报表是对企业财务状况、经营成果和现金流量的结构性表 息， （ 二） 附注编制应坚持 以财务报表的目标为导 向， 为报表使用者决 述 。财务报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表 、所 有者权益变动表和附注。当前我国许多中小企业会计人员甚至管理 策提供有用信息。我国企业财务报表的 目标， 是向财务报表使用者提 反映企 人员不能正确理解财务报表的目标和构成 ， 对财务报表附注的重要 性 供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息， 认识不足 ， 认为编制财务报表 附注披露会增加不必要的工作量 ， 甚至 业管理层受托责任履行 睛况 ， 有助于财务报表使用者作 出经济决策。 只是简单的认为财务报表就是 “ 表格”， 包括资产负债表、利润表、 财务报表使用者有投资者、债权人、企业管理机关、企业员工等。 现金流量表 。普遍存在着重视财务报表的编制而不重视报表附注编 这些使用人各 自 在报表主体的利益不完全相同， 其使用财务会计信 息 写的现象 。 的方式和内容也有差异， 对一套财务财务报表而言 ， 可能难以有针对 （ 二） 编制财务报表 附注的方法过于简单， 重要内容缺乏， 可理解 『 生 性地满足各使用人的需要 。因此 ， 在报表附注的编制过程中， 如何将 差。目前有些 中小企业对外报送的财务报表附注 内容编制过于简单 这些大量的财务数据按照准则规定的信 息披露要求 ， 转化为报表使用 粗糙 ， 通常只是企业法定登记事项罗列和表 内数据的简单罗列。财务 者决策有用的信息 ， 这是在编制附注中应 当考虑的重点。披露过多 报表附注的编制过于注重形式， 未能充分反映出企业业务实质内容 ， 会显的冗长没有重点 ， 对信息理解产生干扰 ， 有可能泄漏企业商业秘 不便于报表使用者对报表信 息的理解和运用 。 密。披露过少 ， 又不符合会计准则要求， 不利于报表使用者获取经济 有些 中小企业通常按三部分编制财务报表附注。第一部分为单 决策必要的信息 。这就要求附注编制者尽可能的以财务报表的目标 位基ｌ 本『 青 况。按营业执照登记 内容罗列， 营业执照 中看不到的信息 ， 为导 向， 按照企业会计准则中信 息披露的要求以及 《 财务报表附注指 如企 业所处行业状况、经营资质 、经营规模 、拥有职工人数等没 引》的具体要求， 规范编制附注 ， 以提高财务报表的重要信息含量 ， 增 有披露。第二部分为会计政策及会计制度。企业通常是罗列一些准 强报表的可理解陛。 则中内容 ， 并没有考虑企业 自身业务情况 ， 甚至一些本单位没有发生 （ 三） 全面提高中小企业会计人员业务素质， 为附注编制提供专业 过的业务， 也罗列 出了会计政策。这部分信息语言过于专业， 可理解 技术支持。由于报表附注披露的信息非常广泛 ， 既涉及会计政策、会 性差。第三部分为财务报表项 目的注释。按报表项目顺序罗列表内 计处理方法等专业理论 ， 又包含企业经营管理的相关资料 。会计信 息 数据， 比如往 来款 项 列示 的主 要是 明细账 户账 面金 额 ， 款项 的账 龄 情 使用者是多种多样的 ， 由于其背景知识、风险偏好以及决策的不同， 况 、坏账准备提取 隋况、抵押担保 睛况等重要信 息没有列示。其他 而对信 息的具体需求也是不一致的， 报表信 息不可能满足每个使用者 披露的过程中， 应该考虑将各 的诸如企业的融资借款的借款期限利率担保隋况、或有事项、关联 的各种决策具体需求。因此在附注信 息 种要披露的信 息 恰当的形式有效地组织起来 ， 便于使用者的理解运 交易、资产负债表 日后事项等表外信息没有披露， 不利于报表使用者 全面解读报表内容， 甚至影响到经营决策的正确性。 用。这就要求中小企业财务人员不仅要有过硬的实际业务处理能力 ，
财务及财务分析实训报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国市场经济体制的不断完善和深化，企业财务管理在企业管理中的地位日益凸显。
财务分析作为财务管理的核心环节，对于企业的经营决策具有重要意义。
为了提高自身财务分析能力，我们参加了一次财务及财务分析实训。
本文将结合实训内容，对财务及财务分析进行详细阐述，并总结实训过程中的收获和体会。
二、实训内容1. 财务报表分析（1）资产负债表分析资产负债表反映了企业在一定时期内的资产、负债和所有者权益状况。
通过对资产负债表的分析，我们可以了解企业的资产结构、负债状况以及所有者权益变化情况。
（2）利润表分析利润表反映了企业在一定时期内的收入、费用和利润情况。
通过对利润表的分析，我们可以了解企业的盈利能力、成本费用控制能力和经营风险。
（3）现金流量表分析现金流量表反映了企业在一定时期内的现金流入、流出和净现金流量情况。
通过对现金流量表的分析，我们可以了解企业的现金状况、经营现金流量和投资现金流量。
2. 财务比率分析财务比率分析是通过对企业财务报表数据的比较，揭示企业财务状况和经营成果的一种方法。
常见的财务比率有流动比率、速动比率、资产负债率、净利润率、总资产报酬率等。
3. 财务综合分析财务综合分析是对企业财务状况和经营成果进行全面、系统的分析。
主要包括以下内容：（1）盈利能力分析：分析企业的净利润率、总资产报酬率等指标，评估企业的盈利能力。
（2）偿债能力分析：分析企业的流动比率、速动比率、资产负债率等指标，评估企业的偿债能力。
（3）营运能力分析：分析企业的应收账款周转率、存货周转率等指标，评估企业的营运能力。
（4）成长能力分析：分析企业的营业收入增长率、净利润增长率等指标，评估企业的成长能力。
三、实训收获和体会1. 提高了财务报表分析能力通过实训，我们学会了如何阅读和分析财务报表，了解了财务报表中各项数据的含义和作用。
在实训过程中，我们运用所学知识对企业的财务状况进行了分析，为企业的经营决策提供了有益的参考。
中小企业财务部门的财务会计准则与报告
中小企业财务部门的财务会计准则与报告在中小企业中，财务部门在企业的经营管理中扮演着重要的角色。
为了保证财务工作的准确性和合规性，中小企业财务部门需要遵循特定的财务会计准则，并编制相应的财务报告。
本文将探讨中小企业财务部门的财务会计准则和报告的相关内容。
一、中小企业财务会计准则中小企业财务会计准则是针对中小企业制定的财务会计准则体系。
与大型企业相比，中小企业的财务状况和规模较小，因此需要一套适用于其特点的财务会计准则。
中小企业财务会计准则通常由国家相关部门和会计机构制定，并根据中小企业的实际情况进行不断完善。
1. 财务会计准则的指导原则中小企业财务会计准则的指导原则主要包括真实性、公正性、连续性、谨慎性、审慎性和可比性。
真实性要求财务报表反映企业真实的财务状况和经营成果；公正性要求财务报表不偏袒任何利益相关方；连续性要求财务报表在连续经营的基础上编制；谨慎性要求对财务报表进行合理的估计和计提；审慎性要求财务报表中事项的确认和计量具有慎重性；可比性要求财务报表具有可比性，以便利用信息进行比较和分析。
2. 财务会计准则的内容要点中小企业财务会计准则的内容要点包括会计主体、核算范围、会计核算方法、会计期间、会计要素、会计记账、会计报表等。
会计主体是指中小企业作为独立的法律主体建立和使用会计制度；核算范围是指中小企业的会计核算范围，包括财务会计和管理会计；会计核算方法是指中小企业的会计核算方法和程序；会计期间是指中小企业的会计年度，一般为一年；会计要素是指中小企业的具体会计要素及其定义；会计记账是指中小企业的会计记账方法和程序；会计报表是指中小企业财务报表的编制要求和内容。
二、中小企业财务报告中小企业财务报告是中小企业财务部门根据财务会计准则编制的财务报表。
财务报告主要包括资产负债表、利润表和现金流量表。
1. 资产负债表资产负债表是反映企业在特定日期上的资产、负债和所有者权益状况的报表。
中小企业的资产负债表通常包括流动资产、非流动资产、流动负债、非流动负债和所有者权益五个部分。
会计实训课内容
会计实训课内容概述会计实训课是一门培养学生实际会计操作技能的课程。
通过模拟真实的会计工作环境，学生可以在实践中提升自己的会计知识和技能，并培养解决问题和分析能力。
本文将详细介绍会计实训课的内容、目标以及教学方法。
内容1.会计基础知识：包括财务会计、成本会计和管理会计等方面的基本概念和原则。
2.会计软件应用：学习并熟练掌握常用的财务软件，如SAP、Oracle等。
3.基本账务处理：学习并掌握记账、复核、审核等基本的账务处理流程。
4.财务报表编制：学习并了解财务报表的编制方法和要求，包括资产负债表、利润表等。
5.财务分析与决策：通过分析财务数据，进行财务比率分析，并根据分析结果做出相应决策。
6.税收规划与筹划：了解税收政策和规定，学习如何进行税收规划和筹划，以降低企业税负。
目标1.培养学生的会计基础知识和技能，使其能够胜任实际工作中的会计岗位。
2.提高学生的财务分析和决策能力，使其能够根据财务数据做出准确的决策。
3.培养学生的团队合作能力和沟通能力，使其能够在团队中有效地协作和沟通。
4.增强学生的问题解决和分析能力，使其能够独立思考并解决实际会计问题。
教学方法1.理论讲授：通过教师讲解、案例分析等方式传授会计理论知识。
2.实操演练：通过模拟真实的会计工作环境，让学生亲自操作会计软件进行账务处理。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的观点和经验，并解决实际会计案例。
4.个人报告：要求学生独立完成一份财务报表分析报告，并进行口头汇报。
教学流程1.阶段一：理论知识掌握（2周）–讲授会计基础知识和财务报表编制方法。
–组织学生进行相关练习，巩固理论知识。
2.阶段二：实操演练（4周）–学生独立操作会计软件进行账务处理。
–教师进行实时指导和纠正错误。
3.阶段三：分析与决策（2周）–学生根据给定的财务数据进行财务比率分析，并做出相应决策。
–学生通过小组讨论分享自己的分析结果和决策思路。
4.阶段四：个人报告（2周）–学生独立完成一份财务报表分析报告，并进行口头汇报。
中小企业财务报表
中小企业财务报表一、我国中小企业财务报告分析的现状我国中小企业财务报告分析主要是指标分析。
基本财务指标主要是根据三张会计报表为依据，通过比率分析达到分析报表的目的。
其指标包括盈利比率、偿债能力比率、资产管理比率。
反映中小企业盈利能力的指标很多，通常使用的主要有销售净利率、销售毛利率、销售期间费用率、资产净利率、净资产收益率；偿债能力分析分为短期偿债能力和长期偿债能力，主要的指标有流动比率、速动比率、资产负债率、产权比率、利息保障倍数。
资产管理比率是用来衡量中小企业在资产管理方面的效率的财务比率，主要包括营业周期、存货周转率、应收账款周转率、流动资产周转率和总资产周转率。
现金流量分析有利于报表使用者准确评价中小企业的支付能力，获利能力和偿债能力。
其中流动性分析是指将资产迅速转变为现金的能力，主要有现金到期债务比、现金流动负债比、现金债务总额比。
获取现金能力分析是指经营现金净流入和投入资源的比值，包括销售现金比率、每股营业现金流量、全部资产现金回收率；财务弹性分析是指中小企业适应经济环境变化和利用投资机会的能力，包括现金满足投资比率和现金股利保障倍数；收益质量分析是指报告收益与中小企业业绩之间的相互关系；衡量收益质量的指标是现金营运指数。
我国中小企业的财务报告分析注重财务指标分析，极少提到审计报告和会计报表附注分析，这就给那些经营效益不好的单位管理者有机可乘。
他们利用报表分析的不完善，大肆操纵利润，滥用关联方交易以及一些假销售手段等使本来亏损的中小企业变得利润丰富。
所以随着市场经济的发展，经济环境的变化，中小企业财务报告分析体系必须扩展到审计报告分析、财务指标分析和会计报表附注分析。
二、完善中小企业财务报告分析体系的措施随着市场经济的发展，经济环境的变化，会计信息系统越来越复杂，原有的财务报告分析体系已远远不能满足现在分析的需要，再以以前的分析体系分析现有的财务报告，有时会出现很大的偏差，甚至得出相反的结论，所以应从以下方面进行补充。
《财务报表编制与分析》习题答案 教材参考答案
第一章财务报表分析概论练习题参考答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.D6.C7.A8.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.ABC4.ABCDE5.ABC6.AB7.ABCD8.CD9.AD 10. ABCDE三、判断题1、√2、×某一比率很难综合反映与比率计算相关的某一报表的联系。
3、×财务报表分析是在企业经济分析、财务管理和会计基础上形成的一门独立的边缘性学科。
4、×前景分析包括预测分析和价值评估。
5、√6、×企业对于财务报表重要项目的说明，应当按照资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及其项目列示的顺序，采用文字和数字描述相结合的方式进行披露。
【实战演练】一、业务练习1．若是银行工作的一个信贷人员，愿意将款贷给B公司，因为，资金结构较稳定，资产负债率30%，长期还偿能力较强。
2．若是一位投资者，查看了两家公司年度财务报告后，愿意投资A企业。
因为，A公司净收益增加了15%，现金净流量增加了12%，在净收益相同情况下其货款回收率高。
3．若是一位企业管理者，应该分别注意A企业的资金结构合理性及偿债能力问题，B 企业的资金充分利用问题。
二、实训操作略第二章财务报表分析方法练习题考答案一、单项选择题1.A2.C3.D4.B5.C6.C7.B8.B二、多项选择题1.CD2.BCD3.BCDE4.BCE5.ABE6.ACD7.AD8.BCD三、判断题1.×2.×3.×4.√5. ×6.√7.×【实战演练】一、业务练习1、垂直分析与对比分析（2）对比分析资产负债表期初与期末结构变化。
2、水平分析（2）通过水平分析表对H公司的财务状况进行评价。
略3．练习因素分析材料总成本=产品产量×单位产品材料耗用量×材料单价（或）=产品产量×单位产品材料成本关系式：上期1 600×（20×5+8×3）=198 400（元）本期 1 580×（22×4.5+10×2.8）=200 660（元）分析差异：200 660–198 400=2 260（元）（1）由于产量下降节约材料成本：（1 580–1 600）×（20×5+8×3）=–2 480（元）（2）由于材料耗用量增加使材料成本提高：1 580×[（20–20）×5+（10–8）×3]=25 280（元）（3）由于材料采购价格下降使材料成本降低：1 508×[22×（4.5–5）+10×(2.8–3)]= –20 540（元）各影响因素对分析差异综合影响：–2 480+25 280–20 540=2 260(元)分析：甲产品材料成本较上期增加2 260元，主要不利影响因素是材料消耗量增加，使材料成本提高25 280元，应深入查明原因，采取改进措施。
财务数据会计实训报告范文
一、实训基本情况（一）实训时间：2023年10月1日——2023年10月31日（二）实训单位：XX科技有限公司（三）实训目的：1. 通过财务数据会计实训，掌握财务数据的处理和分析方法，提高财务会计实践能力。
2. 培养财务会计人员的职业素养，提高职业道德意识。
3. 熟悉企业财务核算流程，为今后从事财务工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 财务核算流程的熟悉（1）学习企业财务核算的基本流程，包括凭证填制、审核、记账、结账、编制财务报表等。
（2）了解企业财务核算的法律法规和会计准则。
2. 财务数据的处理和分析（1）掌握财务数据的收集、整理、存储、处理和分析方法。
（2）运用财务分析工具，对企业财务状况进行评估。
3. 实践操作（1）根据企业提供的财务数据，进行凭证填制、审核、记账等操作。
（2）编制财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
（3）分析企业财务状况，撰写财务分析报告。
三、实训过程1. 学习阶段在实训开始前，我们首先学习了企业财务核算的基本流程、法律法规和会计准则，为后续实训奠定了理论基础。
2. 实践操作阶段（1）凭证填制：根据企业提供的原始凭证，按照会计准则进行凭证填制，确保凭证的准确性和完整性。
（2）审核记账：对填制的凭证进行审核，确保凭证的真实性和合规性。
然后将凭证录入会计软件，进行记账操作。
（3）编制报表：根据记账结果，编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。
（4）财务分析：运用财务分析工具，对企业财务状况进行分析，撰写财务分析报告。
3. 总结阶段在实训过程中，我们不断总结经验，提高自己的财务会计实践能力。
通过实训，我们掌握了以下技能：（1）熟练掌握财务核算流程，能够独立完成财务核算工作。
（2）具备一定的财务数据分析能力，能够对企业财务状况进行评估。
（3）提高自己的职业素养和职业道德意识。
四、实训成果通过本次财务数据会计实训，我们取得了以下成果：1. 系统掌握了财务核算流程，提高了财务会计实践能力。
会计专业学生实训手册实训记录怎么写
会计专业学生实训手册实训记录怎么写会计专业学生实训手册实训记录怎么写一、前言会计专业学生实训手册是会计专业学生进行实训过程中的重要记录和总结。
实训记录的写作质量直接影响着学生对实训内容的理解和掌握程度。
学生在撰写会计专业学生实训手册实训记录时，应当注意以下几点。
二、实训记录的基本格式1. 标题：实训记录的标题应当简洁明了，能够概括实训内容。
可以采用“XX实训项目记录”或者“实训期间XX工作总结”等形式。
2. 日期和时间：在实训记录的开头应当记录实训的日期和时间，以便后续的内容能够按照时间顺序进行排列。
3. 实训内容：实训记录的主体部分应当详细记录实训过程中所进行的具体操作、实践内容和技能要点。
在记录实践操作的过程中，应当同时注意标注相关的会计原理、法规和操作规范。
4. 总结和反思：在实训记录的结尾部分，学生应当对本次实训进行总结，并提出自己的反思和建议。
这有助于学生深入思考实训内容，加深对会计专业知识的理解。
三、实训记录的写作技巧1. 准确性和完整性：在记录实训内容时，应当注意保持记录的准确性和完整性。
任何遗漏和错误都会影响实训记录的质量。
2. 简洁清晰：实训记录应当以简洁清晰的文字表达实训内容，避免使用过多的修饰词和冗长的叙述。
3. 深度思考：在总结和反思部分，学生应该尽量深入思考实训内容，分析实训过程中所遇到的问题和困难，提出自己的解决方法和建议。
四、个人观点和理解作为会计专业的学生，我认为实训记录的撰写不仅是对实训内容的总结，也是对自己学习和实践能力的一次检验。
在实训记录的写作过程中，我应该不断提高自己的表达能力和思维深度，力求做到言之有物、切中要点。
只有这样，才能真正实现实训记录的价值和意义。
五、总结通过本文的讨论，相信读者已经了解了会计专业学生实训手册实训记录的写作要点和技巧。
学生在撰写实训记录时，应当注重记录的准确性和完整性，同时在总结和反思部分深入思考，提出个人观点和理解。
这样的实训记录才能真正达到深度和广度兼具的要求。
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月报、年报
会小企02表 利润表
月报、年报
会小企03表 现金流量表
月报、年报
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
实训准备
2.相关理论知识
(1)财务报表的作用和编制要求。 (2)小企业财务报表种类、格式及编报时间。 (3)资产负债表、利润表的编制方法。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
实训准备
3.实训用品准备
“无形资产”项目： 以“无形资产”科目的期 末余额减去“累计摊销” 科目的期末余额。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。 ⑤根据表内相关项目计算填列的项目。 ● 计算流动资产和非流动资产项目合计数 ● 计算流动负债、非流动负债、负债、所有者权益 （或股东权益）项目合计数 ● 计算资产合计与负债和所有者权益(或股东权益) 总计 ● 检查报表项目间的勾稽关系
● 长期债券投资 ● 长期股权投资 ● 固定资产原价 ● 累计折旧 ● 固定资产账面价值 ● 在建工程 ● 无形资产 ● 长期待摊费用 ● 长期借款 ● 长期应付款 ● 递延收益
演示
根据它们各自有关科 目的期末余额减去将于1 年内到期的数额后的金额 填列填列。其中：
“固定资产账面价值” 项目：以“固定资产原价” 减去 “累计折旧”后的 净额填列。
任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。 ②根据总账科目余额计算填列的项目。
● 货币资金 ● 存货 ● 未分配利润 ● 其他流动资产 ● 其他长期资产 ● 其他流动负债
根据有关科目的期末余额 填列（含1年内到期的非流动 负债） 。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。 ②根据总账科目余额计算填列的项目。
● 货币资金 ● 存货 ● 未分配利润 ● 其他流动资产 ● 其他非流动资产 ● 其他流动负债
根据有关科目的期末余 额填列（含1年内到期的非流 动资产）。
(3)各项目的填列方法。 ① 根据各损益类总账科目发生额分析填列的项目。 ② 根据各依据表内相关项目计算填列的项目。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
2.编制利润表
(3)各项目的填列方法。
①根据各损益类总账科目发生额分析填列的项目。
● 营业收入 ● 营业成本 ● 营业税金及附加 ● 销售费用 ● 管理费用 ● 财务费用 ● 投资收益 ● 营业外收入 ● 营业外支出 ● 所得税费用
(1)办公用品。 (2)印章。 (3)资产负债表、利润表。
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实训准备
4.业务资料
第六、七章工业企业和商品流通企业全部业务账务 处理的账簿资料，包括总账和明细账。
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实训指导
任务1 熟悉小企业常用财务报表格式 任务2 编制小企业常用财务报表 任务3 装订财务报表
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任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
以教材第六章工业企业案例经济业务账务处理的账簿 资料(包括总账和明细账)为例。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
(1)填列表头项目。编制之前，应填列编制单位名称及 编报日期。
1.编制资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。 ③根据有关明细科目余额计算填列的项目。
● 应收账款 ● 预收账款 ● 应付账款 ● 预付账款
根据“预收账款”和“应 收账款”科目所属明细科目的 期末贷方余额合计填列。
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任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
根据各损益类总 账科目的发生额直接填 列。“投资收益”科目 的发生额如为投资损失， “投资收益”项目以 “-”号填列。
演示
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
2.编制利润表
(3)各项目的填列方法。 ②根据表内相关项目计算填列的项目。 ●“营业利润”项目 如为亏损，以“-”号填列。
根据“主营业务 收入”、“其他业务 收入”科目的发生额 合计分析填列。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
2.编制利润表
(3)各项目的填列方法。
①根据各损益类总账科目发生额分析填列的项目。
● 营业收入 ● 营业成本 ● 营业税金及附加 ● 销售费用 ● 管理费用 ● 财务费用 ● 投资收益 ● 营业外收入 ● 营业外支出 ● 所得税费用
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任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。 ②根据总账科目余额计算填列的项目。
● 货币资金 ● 存货 ● 未分配利润 ● 其他流动资产 ● 其他非流动资产 ● 其他流动负债
演示
根据“在途物资”、“原材料”、“周 转材料 ”、“库存商品”、“委托加工物 资”、“生产成本”等科目的期末余额合计金 额填列。材料采用计划成本、库存商品采用计 划成本或售价核算的企业，应按加上或减去材 料成本差异、商品进销差价后的金额填列。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。 ②根据总账科目余额计算填列的项目。
● 货币资金
● 存货
● 未分配利润
演示
● 其他流动资产
● 其他非流动资产
● 其他流动负债
根据“本年利润”和“利润分 配”科目的余额计算填列。未弥补 的亏损，在本项目内以“-”号填列。
演示
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。 ②根据总账科目余额计算填列的项目。
● 货币资金
演示
● 存货
● 未分配利润
● 其他流动资产
● 其他非流动资产
● 其他流动负债
根据“库存现金”、“银行存 款”、“其他货币资金”科目的期末 余额合计填列。
● 短期投资 ● 应收票据 ● 应收股利 ● 应收利息 ● 其他应收款 ● 工程物资
● 固定资产清理
● 开发支出 ● 短期借款 ● 应付票据 ● 应付职工薪酬 ● 应付利息
● 应付利润
● 应交税费 ● 其他应付款 ● 实收资本 ● 资本公积 ● 盈余公积
如果“固定资产清理”科目期末为贷方余额，“应付 职工薪酬”、“应交税费”等科目期末为借方余额，对应 项目以“-”号填列。
2.编制利润表
以教材第六章工业企业案例损益类账簿资料为例。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
2.编制利润表
(1)“本月金额”栏。反映各项目的本月实际发生额。 在编报年度财务报表时，应将“本月金额”栏改为“上年金 额”栏，填列上年全年实际发生额。
(2)“本年累计金额”栏。反映各项目自年初起至报告 期末止的累计实际发生额。
实训准备
1.相关法律法规
(1)《企业会计准则》(2006)。 (2)《小企业会计准则》(2011)。
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实训准备
2.相关理论知识
(1)财务报表的作用和编制要求。 (2)小企业财务报表种类、格式及编报时间。
编号
企业财务报表种类和编报期
报表名称
编报期
会小企01表 资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。 ③根据有关明细科目余额计算填列的项目。
● 应收账款
● 预收账款
● 应付账款
演示
● 预付账款
根据“应付账款”和“预付 账款”科目所属各有关明细科目 的期末贷方余额合计填列。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。 ③根据有关明细科目余额计算填列的项目。
● 应收账款
● 预收账款
● 应付账款
● 预付账款
演示
根据“预付账款”和“应 付账款”科目所属各明细科目 的期末借方余额的合计金额填 列。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。
④根据有关总账科目余额和明细科目余额计算分析 填列的项目。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务2 编制小企业常用财务报表
1.编制资产负债表
(3)“期末余额”各项目填列方法。 ②根据总账科目余额计算填列的项目。
● 货币资金 ● 存货 ● 未分配利润 ● 其他流动资产 ● 其他长期资产 ● 其他流动负债
根据有关科目的期末余 额填列。
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用 -财务费用±投资收益（损失）
1.资产负债表
中小企业会计实训>>实训十 报表编制
任务1 熟悉小企业常用财务报表格式
2.利润表
利润表是反映企业在一定会计期间的经营成果的财务 报表。