园艺植物育种学复习总结.docx
植物育种学复习资料总结知识点
1、品种:经人类培育选择和创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求的遗传上相似而稳定的植物群体。
2、园艺植物育种学:是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
3、种质；决定生物性状遗传，能把遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质。
4、种质资源（遗传资源）；具有种质并能繁殖的生物体的统称5、无性繁殖：生物不是通过有性生殖，而是利用营养器官或体细胞等繁殖后代的繁殖方式。
6、有性繁殖；生物通过有性过程产生的雌雄胚子结合，形成合子发育成新个体繁殖后代，有完整的个体发育周期7、无融合生殖：指一种近似有性繁殖由无融合生殖胚发育成植株的无性繁殖方式。
8、自花授粉；在自然条件下，雄蕊的花粉一般不借助外力即可直接授到本花雌蕊的柱头上，一般自然异交率在5%以内。
9、异花授粉;在天然授粉情况下，雌蕊主要依靠异株或同株异花的花粉完成授粉、受精。
天然异交率50%以上。
10、品质性状；需要改良的性状称为育种的主要目标性状，与品质有关的性状为品质性状。
11、目标性状；各类作物品种都具有一系列性状，其中特别需要改良的性状称为育种的主要目标性状，这些性状又各有其组成因素及生理生化基础。
12、育种目标：对所要育成品种的要求，所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
13、选择差;当对某一数量性状进行选择时，入选群体与原始群体平均值将有一定差距为选择差14、饰变；由环境条件（土壤、气候、栽培措施）变化引起的变异15、芽变：指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
16、选择育种；利用手段从植物群体中选取符合育种目标的类型，经过比较鉴定从而培育出新品种的方法17、芽变选种；利用发生变异的枝、芽进行无性繁殖。
使之性状固定，通过比较鉴定，选出优系，培育成新品种的选择。
18、实生选种；针对实生繁殖的群体为改进其经济性状，提高品质而进行的选种育种19、引种驯化；将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为的迁到其它地区种植的过程，也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型与品种。
园艺植物育种学复习题及答案
园艺植物育种学复习题及答案一、名词解释1、品种退化：是指品种在繁殖过程中，由于种种原因会逐渐丧失其优良性状，种的典型性，这一现象通常称为品种退化。
2、童性：童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性。
3、实生繁殖：对于无性繁殖的园艺植物来讲，利用种子进行繁殖叫实生繁殖。
4、品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
5、芽变：来源于体细胞中自然发生的遗传变异。
6、育种对象：是指在育种工作中选择哪种园艺植物作为选育的对象。
7、品种审定：是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查，并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。
8、无性繁殖：无性繁殖是指没有发生受精作用的繁殖方式。
9、童期：指实生苗不能诱导开花的时期。
10、引种：植物的任何种类和品种在自然界都有它一定的分布范围，人类为了满足自己的需要，把它们从原来的分布范围引进新地区的实践活动叫做植物引种。
11、混合选择：是根据植株的表型性状，从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种，下一代混合播种在混选区内，相邻栽植对照品种及原始群体的小区进行比较坚定的选择法。
12、系谱选择法：是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代)，根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
13、超亲优势：这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Pₖ)作为尺度，衡量F₁平均值与高亲平均值之差的方法。
14、营养系品种：由单一优选植株或变异器官经无性繁殖而成的品种叫营养系品种。
15、园艺植物育种学：是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
二、判断题1、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
(✔)2、胞质型雄性不育很难找到保持系。
(x)3、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
( ✔)4、周缘性嵌合体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。
(完整word版)园艺植物育种学复习题及答案
园艺植物育种学复习题一、名词解释题1、园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
2、非轮回亲本在导入杂交或级进杂交中作为基因供体，仅进行一次杂交,以后就不再用来回交的亲本。
3、芽变指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
4、超中优势是以中亲值作为尺度用以衡量F1平均值与中亲值之差的方法。
5、生物混杂在田间不同品种间出现天然杂交，以致后代分离而出现不良个体,破坏品种的一致性。
6、分裂选择把一个群体中的极端变异个体按不同的方向保留下来，减少中间常态的选择。
7、实生群体8、嵌合体由突变与未突变细胞组成的个体、器官或组织。
9、品种退化作物品种在栽培过程中逐渐失去其原有的优良性状，并能遗传给下一代的现象。
10、单株选择是个体选择和后代鉴定相结合的选择法。
11、育种对象育种过程中选择特定一种或几种园艺植物作为育种植物。
12、自花授粉雌蕊接受同一花朵的花粉.13、营养系品种由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种.14、辐射育种利用具有辐射能的物理射线诱变基因突变和染色体突变。
16、实生选种针对实生繁殖的群体为改进其经济性状，提高品质而进行的选择育种.17、轮回亲本多次参加回交的亲本。
18、雄性不育系对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统.出现优良与否的能力。
20、配合力指作为亲本杂交后F1二、判断正误题（正确打V，错误打×）1、栽培作物最初都起源于野生植物。
2、栽培品种越古老（存在历史越长）适应性越强.3、芽变只能在植物的梢端分生组织中存有可能发生。
4、杂交不是获得作物新基因突变的有效途径。
5、饰变是由环境条件引起的可遗传的变异。
6、自交不亲和的园艺作物在品种间交配一定亲和。
7、核质型雄性育类型通常只有恢复系没有保存系。
8、远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配.9、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
10、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
园艺植物育种学知识点
第一章绪论1、园艺植物的进化：进化的基本要素：达尔文把这些进化的要素归为变异、遗传和选择2、品种的概念：人工选育或发现并经过改良，形态特征与生物学特性一致，遗传性状相对稳定的植物群体。
3、品种的特性：特异性、整齐性（或一致性）、稳定性、优良性、适应性4、园艺植物育种学是研究选育和繁育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
其具体内容：1、园艺植物种质资源调查、搜集、保存、研究及利用。
2、用园艺植物新品种的选育原理与方法，从现有园艺资源中选育优良的变异类型，并通过人工有性杂交、诱变及基因工程等方法，创造新的变异类型，从而选择、培育新品种。
3、园艺植物的良种繁育，即采用科学的繁育技术，建立、健全良种繁育制度，提高现有品种的种性，防止品种退化，加速新品种的繁育与推广。
第二章园艺植物的繁殖习性品种类别与育种特点1、1.自花授粉植物：天然异交率在5%以内；2.异花授粉植物：天然异交率在50%以上；3.常异花授粉植物：天然异交率达5%—50%2、自花授粉植物：豆科植物（蚕豆除外）、番茄、莴苣、茼蒿；三色堇、紫罗兰、凤仙花、金盏菊；小麦、大麦、水稻等。
常异花授粉植物：指以自花授粉为主，但也发生部分异花授粉的植物。
例如：蚕豆、茄子、辣椒、黄秋葵；翠菊、牡丹、莲；棉花及高梁等作物。
异花授粉植物：天然异交率在50%以上雌蕊接受其它花朵的花粉、接受其他植株、品种的花粉为主。
特点：1）雌雄异株：菠菜、芦笋、银杏、猕猴桃、山葡萄、杨柳、苏铁、红豆杉、罗汉松、南洋杉。
（１００％）2）雌雄同株异花：葫芦科植物（甜瓜除外）、甜玉米、醉蝶花、核桃、板栗、榛、松、柏、杉（１００％）3、园艺植物的品种类型：（一）同型纯合类：1.纯育品种（pure line cultivar）：纯系品种、常规品种、定型品种.2、自交系(inbred line):单株经过若干代连续强制自交严格选择而获得的群体。
（二）、同型杂合类3、.杂交种4.营养系品种（三）、异型纯合类5.杂交合成群体6.多系品种第三章育种对象和目标主要育种目标：1、高产稳产2、优质3、适应性强4、抗病虫害和除草剂5、不同成熟期6、适于保护地目标性状：1、产量性状2、品质性状3、适应性4、对病虫害和除草剂的抗耐性5、成熟期6、对保护地生产的适宜性第四章种质资源1、种质(germplasm)：是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质。
园艺植物育种学复习总结
《园艺植物育种学》试题名词解释：园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力的乘积，称为选择反应。
芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合，其品种群体可以表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。
有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。
多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交，又称复合杂交或复交。
回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株，在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
《园林植物遗传育种学》复习题集.doc
《园林植物遗传育种学》复习题一、名词解释1.诱变育种2.交换 3．种质资源 4．分子育种 5.品种保护 6.雄性不育 7.远缘杂交8.芽变 9.单倍体育种 10.杂交育种 11.多亲杂交 12.回交13.体细胞杂交14.实生选种15.选择育种二、单项选择题1.真核生物细胞分裂的一般过程是：（）A. 1N---减数分裂---2N----受精---1NB. 2N---减数分裂---1N----受精--2NC. 1N---有丝分裂---2N----受精---1ND. 2N---有丝分裂---1N----受精---2N 2．对种子进行辐射处理后，选育的群体应该是：（）A. M0B. M1C. M2D. M1和M23．通过着丝粒连结的染色单体叫：（）A. 姐妹染色单体B. 同源染色体C. 等位基因D. 双价染色体4. 减数分裂过程中细胞分裂了几次：（）A.1B.2C.3D.45. 对于南树北移，一下做法正确的是：（）A. 适当提早播种B. 适当延期播种C. 适当疏植D. 补光延长日照6. 对于优势育种的表述，以下错误的是：（）A. 需要选择亲本，进行有性杂交B. 先使亲本自交纯化，用纯化的自交系杂交获得F1C. F1用于生产D. F1用于留种7. 凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工作叫做（）。
A. 引种B. 育种C. 选种D.留种8. 所有育种途径和良种繁育中不可缺少的手段是：（）A. 引种B. 诱变C. 选择D.杂交9. 下列属于近缘杂交的是：（）A. 种间B. 属间C. 品种间D.地理上相隔很远的不同生态类型间10. 下列哪一种不是我国特有植物：（）A. 银杏B. 水杉C. 珙桐D.鸡蛋花11. 中国传统十大名花不包括下列哪一个：（）A. 梅花B. 牡丹C. 芍药D.水仙12. 选择在育种中的作用不包括下列哪一项：（）A. 独立的育种手段B. 育种工作的中心环节C. 选择具有创造性作用D.物种进化13.辐射育种时，照射花粉与照射种子相比，其优点是（）A.很少产生嵌合体B.便于运输和贮藏C.受环境条件的影响小D.可诱发孤雌生殖14.属于杂种优势的一年生草花品种，每年播种都需保持其优势，利用时（）A.可让其自交B.可让该品种与其它品种杂交C.年年用其亲本进行制种D.不利用15.有丝分裂中，纺锤丝附着于染色体的（）部位。
中国农业大学园艺植物育种学终极版复习资料(考题+考点,吐血制作)
2018年考题名词解释品种诱变育种生物多样性单交种回交育种自花授粉植物核心种质品种退化自交不亲和系分子标记辅助育种简答题论述果树遗传变异的特点引种的程序远缘杂交不亲和性的克服单倍体育种的意义有性杂交和细胞杂交的异同点优势杂交育种杂种种子的生产方法优势杂交育种的程序品种审定和新品种保护的不同点2018年育种考题名词解释育种通过遗传组成的改良，获得更利于栽培与利用的优良品种，进一步进行良种繁育与推广。
杂种优势遗传性不同的亲本杂交后杂种一代生长势、产量、品质、抗病性、抗逆性、适应性等各方面都比亲本表现强，或者某个性状比亲本强，这一现象称为杂种优势。
某个性状或综合性状的优势都称为杂种优势。
种质指决定生物的性状，并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质，在遗传学上称为基因。
种质是客观存在的实体，其表现形式可能是种、品种、植株、种子、枝条、细胞、DNA片段等。
新品种保护是新品种保护审批机关（农业部新品种保护办公室）对植物新品种，依据授权条件，按照规定程序进行审查，决定该品种能否授予品种权倍性育种使植物染色体数目发生倍数性变化，用以培育植物新品种或者育种中间材料的技术。
选择育种利用现有种类，品种，自然变异群体，通过选择的手段育成新品种的方法，简称选种。
超亲优势以大亲本（双亲中较优良的一个亲本）为平均值来度量杂种的平均值和大亲本的平均值之差称为超亲优势。
抗逆性育种利用植物本身的遗传特性培育获得逆境条件下能保持相对稳定的产量和品质的新品种。
诱变育种利用物理(辐射作用)或／和化学(化学反应)方法诱发植物体(植株、枝、芽、花粉等）产生遗传变异，变异体直接筛选或利用突变体进行杂交，从而培育新品种的育种方法。
问答题1.育种的原则与内容科学性：充分考虑生产和消费的需求；充分了解有关育种对象的科学知识；充分了解当地自然环境和栽培条件。
目标要突出明确：抓住主要矛盾，且把育种目标落实到具体性状（量化）；处理好目标性状与非目标性状之间的关系。
园艺植物育种学复习
园艺植物育种学复习绪论第一节植物的进化与遗传改良1.达尔文主义者认为所有生物进化决定于三个基本因素：变异、遗传和选择。
2.种群：进化的基本单位，种群中能进行生殖的个体所含有的全部遗传信息的总和称为基因库3.物种是隔离的种群，新物种主要是由亚种在一定隔离条件下形成的4.突变和杂交所实现的基因重组是进化的根本原因5.选择的基础在于差别繁殖，造成种群内基因频率发生改变，隔离促进了新类型的形成6.遗传和变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。
7.所有作物都是起源于其相应的野生植物8.人工进化：人工发现和创造变异并进行选择的进化。
选择的主体是人，发展有利变异和人工选择下有利变异积累9.八大栽培植物起源中心，现在的栽培植物都是由野生类型，经人工驯化、培育和选择而成。
10.栽培植物进化速度比野生植物要快得多，原因：（1）人工选择的结果；（2）农业生产水平提高和栽培环境大大改善使得有利于人类需求的变异来源增多11.遗传改良：指作物品种的改良。
通过改良植物遗传特性，使之更加符合人类生产和生活的需要育种活动。
12.将优势性状集合在一起，其表达的环境也要相应满足才能实现。
第二节品种的概念和作物良种的作用1•品种：cultivar，简作cv.,是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似（一致性），以适当的繁殖方式（有性或无性）能保持其重要特性（稳定性）的一个栽培植物群体。
品种不是植物学分类单位，白菜品种‘油冬儿'（中文使用单引号表明品种）：Brassicacampestris L.ssp.chinensis（L.）munis TsenetLee cv.Y oudonger2.作物品种的特性：（1）特异性：至少有一个以上明显不同于其他品种的可辨认标志性状；只是个别性状与原品种不同的群体，习惯上称之为该品种的品系。
园林育种.doc复习
园林育种一：绪论1园林育种的概念：根据人类需要利用自然变异以及利用品种间杂交、远缘杂交、人工诱变、离体组织培养和DNA分子改造等途径来创造新的变异，按照一定的目标进行选择，筛选出新品种。
2园林育种学的概念：研究选育与繁殖园艺植物优良新品种的原理和方法的科学。
3品种的特性：特异性、一致性、稳定性、地区性和时间性。
第二章园林植物引种4 良种：良种是具有优良种性的优质种子。
5 育种致力于改良遗传因素，以提高植物高产、优质的内在潜力；6 栽培则在于改变环境因素，使品种优良的遗传因素得到充分发挥。
7引种：就是将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他原来没有分布的地区种植的过程。
8引种的意义：引种与其它育种方法相比，所需时间短，见效快，节省人力物力，是一种最经济的丰富本地植物种类的育种方法。
引种可为各种育种途径提供丰富的种质资源。
第三章选择育种9选择育种：简称选种，是利用现有品种或栽培类型在繁殖过程中自然产生的变异，通过选择纯化及比较鉴定获得新品种的一种育种途径。
10选择的实质：选择的实质就是造成有差别的生殖率，从而能定向的改变群体的遗传组成。
（选择就是使群体内的一部分个体能产生后代，其余的个体产生较少的后代或不产生后代。
）11选择育种的方法：一根据选择次数分为：次选择和多次选择：一次选择和多次选择是指在一个选种计划中包括对几个世代进行选择。
一次选择的作用常常仅限于对现有变异类型的筛选，而多次选择则能起到定向积累变异的作用二：根据选择的方法：混合选择和单株选择（这是两种最基本的选择方法。
）1混合选择法：是根据植株表现的性状，从原始群体中选择符合选种目标的优良单株、单果（荚）混合留种，下一代混播于混选区内，与标准品种或原始品种进行比较鉴定。
根据选择的次数又可分为一次混合选择法和多次混合选择法。
特点：1混合选择法是最古老的一种选择方法。
2混合选择是根据植株的表型进行选择的，而且混收的种子不能进行单株后代测验，所以又称为表型选择。
园艺植物育种学复习总结
园艺植物育种学复习总结绪论1．品种：是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费需要，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似，以适当的繁殖方式（有性的或无性的）能保持其重要特性的一个栽培植物群体。
2．作物品种的特性特异性、一致性、稳定性、适应性、优良性；3．良种: 优良品种,指在适应的地区,采用优良的栽培技术,能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。
4.良种作用（1）提高单位面积产量；（2）改进产品品质；（3）提高抗逆性，增强适应性和稳产性；（4）有利于耕作制度改革，提高复种指数；（5）扩大园艺植物种植面积；（6）有利于农业机械化、集约化管理及提高劳动生产率；第一章：育种目标与对象1.生物产量和经济产量（1）生物产量指一定时间内，单位面积内全部光合产物的总量。
（2）经济产量指其中作为商品利用部分的收获量。
经济系数＝经济产量/生物产量2. 园艺植物育种的主要目标性状（1）产量（2）品质（3）成熟期（4）对环境胁迫的适应性（5）对病虫害的抗耐性（6）对保护地栽培的适应性3．育种目标与目标性状（1）育种目标: 对所要育成的品种的要求；如高产稳产、优质、适应性强、抗病虫害和除草剂、不同成熟期、适应机械化生产等。
（2）目标性状: 所要育成的新品种在一定的自然、生产及经济条件下的地区栽培时应具备的一系列优良性状指标第二章：园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种特点1.自花授粉：雌蕊接受同一花朵的花粉自花授粉植物：由同一朵花花粉传播到同朵花的雌蕊柱头上，或由同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上进行传粉而繁殖后代的植物。
又称自交植物。
（异交率<5%）。
自花授粉植物有：豆科、菊科、茄科等大多数蔬菜花卉植物。
自花受粉植物花器结构和开花习性特点：（1）雌雄同在的完全花，花瓣没有色彩、缺少香味（2）花器保护严密，外来花粉不易进入（3）花瓣多无鲜艳色彩和特殊芳香，多在清晨或夜间开放，不利于昆虫传粉（4）雌雄蕊长度相仿或雄蕊较长、雌蕊较短，花药开裂部位仅靠柱头，有利于自花受粉（5）花粉不多，不利于风媒传粉（6）雌雄蕊同期成熟，甚至开花前已授粉（闭花授粉）两种形式：①花冠隔离型，如小麦、燕麦，豌豆、豇豆等；②粉药分离型，如番茄、莴苣等2、异花授粉植物异花授粉植物：通过不同植株花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的植物，又叫异交植物。
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园艺植物育种学复习绪论第一节植物的进化与遗传改良1.达尔文主义者认为所有生物进化决定于三个基本因素：变异、遗传和选择。
2.种群：进化的基木单位，种群中能进行生荊的个体所含有的全部遗传信息的总和称为基因库3.物种是隔离的种群，新物种主要是山亚种在一定隔离条件下形成的4.突变和杂交所实现的基因重组毘进化的根本原因5.选择的基础在于差别繁殖，造成种群内基因频率发生改变，隔离促进了新类型的形成6.遗传和变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。
7.所有作物都是起源于其相应的野生植物8.人工进化：人工发现和创造变界并进行选择的进化。
选择的主体是人，发展有利变异和人工选择下有利变异积累9.八大栽培植物起源中心,现在的栽培植物都是由野生类型,经人工驯化、培育和选择而成。
10.栽培植物进化速度比野生植物要快得多，原因：（2）人工选择的结果：（2）农业生产水平提高和栽培环境大大改善使得有利于人类需求的变异来源增多11.遗传改良：指作物品种的改良。
通过改良植物遗传特性，使之更加符合人类生产和生活的需要育种活动。
12.将优势性状集合在一起，其表达的环境也要相应满足才能实现。
第二节品种的概念和作物良种的作用1•品种：cultivar,简作cv.,是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似（•致性），以适当的繁殖方式（有性或无性）能保持其重要特性（稳定性）的一个栽培植物群体。
品种不是植物学分类单位，白菜品种'油冬儿'（中文使用单引号表明品种）：Brassica campestris L. ssp. chinensis（L.） Makino var. communis Tsen et Lee cv. Youdonger]2•作物品种的待性：（1）待界性：至少有一个以上明显不同于其他品种的可辨认标志性状；只是个别性状与原品种不同的群体，习惯上称之为该品种的品系。
（2）一致性：除可以预见的变异外，经过繁殖，H相关的特征或特性一致。
（3）稳定性：品种经过反复繁殖后其相关特征保持和对不变。
（4）地区性（5）时间性3•作物良种的作用：（1）提高单位面枳产最；（2）改进产品品质；（3）提高抗病虫誉能力，减少农药污染;（4）增强适应性和抗逆性，节约能源，扩大种植地区和种植面积；（5）延长产品的供应和利用时期；（6）有利于耕作制度的改革和机械化的发展，适应集约化管理、节约劳力，提高劳动生产率。
第一章育种目标与育种途径第一节现代植物育种的主要目标及其特点1•育种目标（breeding objective）：所要育成的新品种在-•定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
（1）高产稳产一一植物育种的基本口标：（2）品质优良一一重耍口标；（3）适应性强：选育出抗逆性强、适合保护地栽培的品种；（4）抗病虫和除草剂：为了保持产量稳定，采用具有持久抗性的品种：（5）不同成熟期：满足周年供应市场的需要；（6）适于现代化生产2.育种目标的特点：（1）育种目标的多样性；（2）预见品种的高效性；（3）供应市场的季节性：选育极早熟批注[0H1]:正体批注[0H2]:正体,Y大写品种和晚熟耐贮运的品种；（4）重视品种的兼用性第二节植物育种的主要目标性状1•对应的冃标性状分解得越细，并拥有相应的育种材料，实现育种冃标的可能性越大。
2•产最性状：产最分为生物产最和经济产最，两者比值叫做经济系数，乂称收获系数。
产量的高低和产量的构成因素有关，合理株型是高产品种的生育基础和形态特征。
3•品质性状：（1）感官品质：大小、形状、色泽、风味、香气、肉质；（2）营养品质：人体需要的营养、保健成分含量的提高和有害成分含量的下降或消除；（3）加工品质：指产品适合于加工的有关特性4•对环境胁迫的适应性（抗逆性）：环境胁迫大体上可分为温度胁迫、水分胁迫、土壤矿物胁迫、大气污染胁迫等，相应有耐低温、耐弱光、耐热、耐旱、耐涝等性状。
5•对病虫害和除草剂的抗耐性：抗性育种只能抓住主耍矛盾，在危害普遍、严重，而在种内、种间抗耐性差异显著的种类中进行。
&对机械化生产的适宜性：株型紧凑、秆壮不倒、生长整齐、成熟一致、大小均匀、长短一致、果皮韧性强、结实部位适中等。
7.不同成熟期：熟性性状构成因素因不同种类而异。
笫三节制定育种冃标的主要原则1.满足育成品种之后生产和市场的需要2•考虑育成品种应用的经济效益和社会效益3.充分考虑口标实现的可能性4.近期需要与长远利益兼顾：植物的育种时间长，通常短则7-8年，长则10-20年，在一个较长远而复杂的育种目标内，制定出分阶段的育种目标5.处理好目标性状和口标性状的关系：育种目标尽可能地简单明确，目标性状集中，则相对选择压较大, 育种效率较高。
还应看到性状之间的内在关系。
第四节植物育种途径（查、弓I、选、育）1.广义的品种选育工作主要包括从现有种质资源及其变异材料中的直接选择利用和通过人工创造变异选育新品种等。
2.狭义的植物育种是指通过人工创造新变异形成新的品种类型的一种比较高级而复杂的方法。
创造变异育种途径包括有性杂交育种、杂种优势利用、诱变育种、离体培养育种和分子育种等多条途径。
3.种质资源调査：是对现有种质资源直接选择利用的基木途径4.引种：简单引种不改变群体的基因型5.选择育种：利用现有品种或类型在繁殖过程中产生的变异，通过选择、淘汰的手段育成新品种的方法。
6.有性杂交育种：乂称重组育种，通过人工杂交的手段，把分散在不同亲木上的优良性状组合到杂种Z中，对其后代进行培育选择，比较鉴定，获得遗传性相对稳定、有栽培和利用价值的従型新品种。
又可分为近缘杂交育种和远缘杂交育种7.杂种优势育种：利用杂种一代优势现彖进行新品种选育。
需要解决的主要问题：降低制种成本。
8.诱变育种9.离体培养育种10.分子育种：积极研究、慎重投放。
可分为植物基因工程和分子标记辅助育种。
第二章引种驯化第一节引种驯化的概念和意义1. 引种驯化的概念：将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为地迁移到其 他地区种植的过程。
分为两种类型：简单•引种（不改变群体基因型）和驯化引种（逐步改变遗传性适应 新环境）。
2. 引种驯化的意义：（1）引种驯化是栽培植物起源与演化的基础；（2）引种驯化是丰富并改变品种结构, 提高生活与生存质量的快速而有效的途径；（3）引种驯化可为各种育种途径提供丰富多彩的种质资源。
第二节引种驯化的原理引种驯化的遗传学原理：G （基因型）+E （环境）=P （表现型），P —引种的效果，G —植物适应性的反 应规范，E —原产地与引种地生态环境的差界。
引种驯化的遗传学原理就在丁•植物对环境条件的适应性 的大小及遗传。
“简单引种”与“驯化引种”的本质区别，就在于引进植物适应性的宽窄及其对环境条件差界大小的反 3. 引种驯化的生态学原理：（1）气候相似论：要求的是综介生态条件的相似性；（2）主导生态因子：即生 物生长的限制因子：A.温度：有效积温、需冷量；B.光照：光照时间、光周期现象；C.水分：水分可 对温度条件进行重要的修正；D. 土壤：pH 与含盐量；E.生物；（3）生态历史分析法4 植物引种规律第三节引种驯化的原则与方法1. 引种驯化的原则：（1）适地适树：在适宜的地方栽培适宜的植物，性状表现能与原来一样；（2）改树适地：改变植物以适应当地的环境，一是改变形体，改乔木为灌木，改多年生为一年生，改有性繁殖为无 性繁殖，二是遗传改良；（3）改地适树：通过农业措施，改变栽培地点的生态条件，为植物主长创造适 宜的生态环境。
2. 引种驯化的方法：（1）引种口标及其可行性分析：植物的生活型、分布区、气候相似性、主导因子、当 地农业经济技术条件；（2）引种材料的搜集与检疫；（3）引种试验、驯化与选择：引种驯化的试验：''引 种一一栽培一一繁殖一一栽培”，试种观察一一品种比较一一掌握品种特征特性、栽培管理特点一一生 产推广。
引种驯化的中心环节，唯有三点需要高度重视：一是引种试验的规模一定耍从小到大、从少到 多，先从小规模试验屮得到经验，再扩大试验规模，二是试验的进度要先易后难、由表及里、循序渐进， 三是要耐心细致、持Z 以恒：（4）引种材料的评价与应用：园艺植物引种驯化成功的标准是：不加保护 或稍加保护能正常生长，通行的繁殖方法能正常繁殖，产品质量或经济价值没有降低。
3. 影响引种效果的因素：（1）品种的适应性；（2）实际栽培季节的气候相似性；（3）产品利用口的与消费习惯；（4）人的主观能动性第三章选择育种（重点）第一节选择与选择育种1. 选择标准的制定原则：（1）根据目标性状的主次制定相应的选择标准；（2）目标性状及其标准必须具体 明确；（3）各性状的当选标准要适当2. 提高选择效果的方法：（1）增加群体的性状变异幅度；（2）提高性状的遗传力；（3）降低入选率以增大 选择强度。
1. 2.第二节有性繁殖植物的选择方法一、基本选择法1.混合选择法：从一个原始混杂的群体屮选取符合育种目标的优良单株，混合留种，次年播种丁•同… 块圃地，与标准品种（当地优良品种）及原始群体小区相邻种植，进行比较鉴定的选择法。
混合选择法的优点：简便易行，省时省力，能迅速地从混杂群体屮分离岀优良类型，对混杂严重的农家品种也可提纯复壮，可保持丰富的遗传特性，不会造成生活力的衰退。
混合选择法的缺点：不能鉴别每一个体的基因型的优劣，使得111于环境条件优越而性状表现突出的取株也可选留。
2•单株选择法：从原始群体中选取优良单株分别编号，分别留种，次年单独种植成一单株小区，根据• 各株系的表现进行鉴定的选择方法。
乂叫系谱选择法或基因选择法。
优点：可以对所选优株的基因型进行鉴泄，消除环境饰变引起的谋羌，提高选择效率。
多次单株优选可以定向积累变异。
缺点: 费时费工，需设立专门圃地，异花授粉作物需进行隔离，进行多次隔离一般引起生活力衰退，一次留种量有限，选出优系后难以迅速应用于生产。
二、常用选择法1.白花授粉植物的选择法：自花授粉植物山于长期自交导致了群体内基因型趋于纯合，遗传性质稳定, 界交率＜5%：花器构造特点：雌雄同花，同熟，开花时间短，常闭花授粉。
为提高选择效果可进行单株选择法。
当结合生产进行品种提纯复壮时，为大量获得生产用种，也可采用混合选择法。
2•常并花授粉植物的选择法：以自花授粉为主，但有相当高的界交率（5%-50%）,如蚕豆；花器构造特点：雌雄同花，异熟或雌雄蕊不等长。
连续口交不会出现生活力衰退，品种选育时常通过控制口交和单株选择的方法，次数可多些。