部编三年级上册习作：写日记

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1.掌握日记的格式。
一般第一行先写上 XX年、XX月、XX 日、星期几，以及天 气情况，第二行开始 空两个字，再写正文。
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你掌握日记的格式了吗？下面这篇日记格式有错误吗？
开头没有 空两格
2月13日 星期一
没有天气，不居中
今天下了一天的小雨，我放学回来丢下书包，今
天的作业没有那么多，我很快就写完了。老师让
交流1：写日记有什么好处？
日记可以帮助我们珍藏那些美好的回忆。 写日记能锻炼和提高自己的写作能力。 写日记还能宣泄自己的情绪。
交流2：日记里可以写些什么？
日记的内容来源于我们对生活的观 察，可以写亲身经历的故事，也可以记 录亲眼所见的景物。
日记不但可以记录自己的生活，还 可以写自己的想法。
交流3：日记的格式是怎样的？
开篇直接写钢笔丢
2001年7月30日 星期一 （晴） 了，心都碎了。 今天下午我写日记的时候，找我的钢笔，可是它不见了。我就问两 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 个弟弟见了没有，他们说没有。我就在昨天写日记那儿找，也没有找着。
上午的开幕式现场有各种精彩的演出，有的表演马术，有
的表演舞龙，还有的表演拉丁舞……我们班的兰佳也去表演了
拉丁舞，她可真厉害呀，做了好多我们做不了的动作呢。
开幕式结束后，我们开始正式比赛。我比的是跳远，我们
在那练了好久，终于轮到我了，我站在起跳线上，猛地向沙坑
跑去，踩到踏板时，我的左脚用力往上一蹬，纵身一跃，双脚
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习作指导
1.习作前，我们先来想一想最近自己身上或身 边发生的事情。
2.写日记除了记录生活中的事，也可以记录人、 景、物，还可以倾吐自己的心声。
老师、公交车司机、同桌、班长、爸爸妈妈……
小河、山峰、大海、花坛、草地、天空……
妈妈我想对您说、老师您辛苦了、我最近比较烦……
3.写的时候，注意日记的格式，每段开头要空 两格。
我们收集小动物过冬的方式，我想了想。奶奶家
的小猪整天躲在它暖和的猪圈里，等着奶奶送好
吃的给它吃，吃过就睡大觉。蛇和青蛙他们不吃
不喝，躲在泥土里不出门。
2.做到我手写我心。
日记的内容 应该写什么？
大家都是怎 样写的？
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内容要真实。日记是 记录自己的学习生活 的成长经历，可以读 读别人写的日记。
表达形式自选。今后 也可以像有的人那样 图文结合写、用笔画 日记、也可以写成诗 歌等。
吃完午饭后，更让我喜出望外的是爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们 带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子挽 起裤腿、光着脚丫小心翼翼的下了水，刚开始我很害怕，不敢弯腰摸
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鱼怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我不用怕这里的水很浅，我这才发现水 只到我的膝盖下，我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始 捉鱼。爸爸看见我很着急的样子，告诉我不要着急要慢慢来，我静下 心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲的一抓，果然抓到 了一条鱼，我高兴地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”
1.主要写了什么事呢？ 2.按什么顺序写的？ 3.表达怎样的心情？
写日记要注意些 什么？
具写 么体正呢写文？些要什写么些呢什？
写日记要注意格式， 先写明时间、天气、 然后写正文。
选择喜欢的形式写出自 己日想记写就的是内写容我，自注己意想表说 现的一话天，中怎自么己想觉就得怎新么奇写， 有内趣容的真或实印，象有最话深则、长最， 受无感话动则的短内。容。
你们也许会笑，一支钢笔，还值得你去伤心吗？你们不知道这支钢
笔的来历，它是我两学期积攒的零花钱，没有花，买的。我看别的同学 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
每人有两、三支钢笔，而我连一支都没有，我就忍不住买了一支。这支 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
写了自己钢笔丢了伤心的原因（写了钢笔的来历）。
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写了买钢笔过程中的自己感悟。
钢笔的苦处其实就是我的苦处。母亲给我零花钱的原因，是我一天到
晚只能吃到两顿黄米饭，她给我钱就是让我买几个馒头吃。我硬是挨
饿，把钱给积攒下来了。为了这支钢笔，我不知吃了多少苦。它让我 ~~~~~~~
学会了什么是艰苦的生活，什么是幸福的生活。每次看到它，我就像 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 看到了母亲。可是我令母亲失望了。我真没用，还在学校里过着牛马
先要记录当天的日期、星期、天气 等信息，再写日记的正文。
日期、星期、天气等信息居中，正 文每段开头空两格。
看到的。每天都会看到很多的景物，选择一个或 一件把它写下来。
一朵大红的石榴花，鲜艳夺目，花瓣 中间星星点点的淡黄色的花蕊在微微抖动， 好看极了！
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想到的。写自己的想法、心情，也可以写感受到 的别人的心情。
稳稳地落在沙坑里。
“站、跑、踩、蹬、跃、落”整 个动作一气呵成。
下午我们班还有好几个同学要参加比赛，我和其他同
学在赛场边，为他们呐喊助威，我盼望着他们能取得好成
绩，为我们班级争光。 这真是令人难忘的一天啊!
写出自己的心声。
点评：小作者用生动连贯的语言，按照时间顺序，记 叙了参加学校秋季运动会难忘的一天。
不如的生活，如今连女中都没有考上。活着还有什么意思呢？(《马
燕日记》节选)
自己丢钢笔后的联想。
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2017年7月25日 星期一 天气晴 今天一大早，爸爸就答应带我去姥姥家，我高兴极了。 我们很快就出发了，在去姥姥家的路上我看见很多美丽的景色。 有长得高高的玉米秧，还有一块块绿油油的稻田。车一直向前行驶着， 习作：写日记
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日记，主要是用来记录每天所做的或看到的、听到 的、想到的事情。日记像一位要求严格的老师，又像一 位知心朋友，将我们自己想说的话记录下来，它既是我 们练习写作的一块园地，也是备忘、备查我们成长足迹 的有效方法。
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怎样写好日记？
我们一起来看一篇日记，读一读，说说 你有什么发现。
8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的 牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左 摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办 呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很 难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它， 晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收 起来了。
4.内容要新颖，最好用上积累的好词句。写完 后要读一读，试着改一改。
3.坚持写日记。
和家人商量一下，精心 选择、购买一个写日记 的本子，这可是你成长 的一份见证哟，坚持写， 值得好好保存。
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我一定要坚持！
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习作范例
10月19日 星期五 晴 今天，我们迎来了秋季运动会。
“有的……有的…… 还有的……”写出了 开幕式演出的精彩。
时间过得真快呀，好像不一会儿爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。 我只好恋恋不舍的和爸爸回家了。
今天是我最高兴的一天。
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小作者从丢钢笔后伤心的心情写起，接着写自己钢 笔的来之不易，然后写攒钱买钢笔的感悟，最后写丢钢 笔后的郁闷。这就是日记，把经历的、想到的真实地记 录下来就很好。
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习作：写日记
这些奇斗艳、花团锦簇的菊花为国庆 佳节增添了喜悦的气氛。看着这花、这欢 乐的人海，我不禁为祖国母亲感到自豪、 骄傲 ！
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做过的。写自己做过的事情，自己怎么做的就怎 么写。
我想捉一条玩玩，便跑出去取了一只脸盆来。 我先把鱼逼到一个死角，再迅速用盆子去舀。没想 到这鱼那么机灵，竟从一个缝隙处逃走了。我费了 九牛二虎的劲才把一条鱼舀进盆里。我想：这下你 可跑不掉啦！我猛地一把抓住了它，谁知它一挺身， 又从我的手里滑到盆子里去了。水溅了我一头一脸， 弄得我哭笑不得。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我就问母亲，你见了没有？母亲说，她看我把笔、本子都放在炕上，她
怕我丢掉，就放抽屉里了。可是我在抽屉里也没有找着。我的心都碎了。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~