第一讲全球史观下的14——19世纪前期的世界与中国
14--18世界中西文明的碰撞和交融
工场手工业时期的世界与中国（14-----18世纪）之中西文明的碰撞与交融【高考真题】41．（12分）阅读材料，回答问题。
材料西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。
这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。
非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。
然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。
他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。
这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。
因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。
——摘编自杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？—世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》评材料中关于西方崛起的观点。
（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。
）【学习目标】1.明确掌握十四十五世纪到十八世纪中期（中国的明清时期）中西文明的基本史实。
2.从文明史观的角度认识中国明清时期的衰落和西方的崛起和发展3.从全球史观的角度分析世界文明的碰撞与交融；【导入复习】【概念解析】：文明的碰撞：西方文明的扩张，中西文明之间的矛盾、冲突、排斥。
文明的交融：中西方之间的交流和互相学习。
一、知识结构（14、15世纪—18世纪中期）（明清时期）：中西文明的演进状况二、中西文明的碰撞材料一明清之际，在中国学界出现了一股西学风潮，它在给当时的中国社会带来清新气息的同时，也引起了中国各阶层保守人士的竭力反对，因为传教士们所宣扬的基督教理论与中国的传统文化观念毕竟有着很大的差异和分歧，而他们传播的科学知识仅是传教士们传教的辅助活动，更基于传统的华夷之见，清初的保守派官员杨光先提出“宁可使华夏无好历法，不可使中国有西洋人”的高调，向西方传教士发难，后由于西方教会内部的礼仪之争，进而扩大了基督教与中国传统习俗和文化的歧异，1704年罗马教宗克勤门十一世发布上谕，明令中国信徒禁止祭祖祭孔，干涉中国内政，引起罗马教廷与满清王朝廷之间教权与皇权的对歧与冲突，到雍正皇帝时终于颁发了禁教令，西方传教士在中国的活动逐渐被禁止，由此开始了120年的禁教时期，经西洋传教士吹起的“西学之风”也渐趋衰落下去。
第一节__19世纪前期的中国与世界
第一节19世纪前期的中国与世界一、清王朝的衰落鸦片战争之前的中国是一个经过数千年延续不变的传统社会，在政治、经济、思想文化等方面无不表现出与西方蒸蒸日上相比的落后性。
经济发展缓慢、土地兼并严重;政治腐败、贪风炽盛;军队腐化、武备废驰;文化思想迂腐保守。
“日之将夕，悲风骤至”（龚自珍）“末世”、“衰世”《红楼梦》二、西方世界的蒸蒸日上与中国日益沉沦的社会相比，此时的西方，工业革命推动下的现代化浪潮正在以不可遏制的势头迅速扩散到全球的每一个角落，并且日益显示出强大的力量和无比强烈的向外扩张的欲望。
经过工业革命，英国的社会生产力获得了突飞猛进的发展，在1770—1840年的70年间劳动生产率整整提高了20倍之多，使得英国一跃而成为世界的头号强国。
鸦片战争前，英国已基本上完成了由传统农业社会向现代工业社会的过渡。
三、中外贸易与鸦片走私1、清朝的闭关锁国政策鸦片战争以前，清朝长期实行闭关自守的对外政策，其贸易政策大致经历了三个阶段：顺治十二年到康熙二十二年（1655-1683）实行严厉的海禁。
康熙二十三年到乾隆二十二年（1684-1757）清政府规定广东的澳门、福建的漳州、浙江的宁波、江苏的云台山为对外贸易口岸，设置江、浙、闽、粤四个海关，管理进出口贸易。
乾隆二十二年到道光二十年（1757-1840）规定广州为唯一的对外贸易口岸。
西方研究者将仅限于广州的对外贸易制度，称为“广州制度”，并认为其实质就是等级服从，即外商服从持特许证的中国垄断商，后者总称为“公行”。
而公行成员服从朝廷委任的广州海关监督。
行商是清政府特许的专门经营海外贸易的商人，他们都拥有自己的洋行，经营广州对外贸易的洋行通称十三行。
十三行负责同外商贸易并管理约束外商，指定广州黄埔港为外国商船的停泊场所，澳门为各国商人的共同居留地这样一种中外贸易体制。
清政府为什么采取闭关政策？①闭关政策是自然经济的产物。
1793年，乾隆皇帝给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”，反映了这种自然经济下产生的封闭心态。
第一讲 全球史观下的14——19世纪前期的世界与中国
第一讲全球史观下的14——19世纪前期的世界与中国一、主干知识整合14——19世纪前期的世界经济：1．14、15世纪，意大利半岛的佛罗伦萨等地出现了最早的，并向英、法等国发展。
1500年前后，随着商品经济的发展和资本主义萌芽，在西、葡王室的支持下，西欧航海家开辟了通往美洲和印度等地的新航路，的雏形开始形成。
2．在和海外贸易的推动下，世界市场进一步拓展。
荷兰成为为17世纪典型的资本主义国家；英国资本主义工场手工业迅速发展，18世纪中期开始。
政治：1．英国资产阶级革命后，1689年颁布《》，标志着确立；18世纪英国内阁制形成，议会和首相成为国家政治生活的中心。
2．18世纪晚期美国独立战争胜利，颁布1787年宪法。
这是近代第一部资产阶级成文宪法。
它规定美国国家权力由、、三部分组成。
并规定美国实行联邦制。
思想文化：1．文艺复兴：指导思想。
欧洲第一次资产阶级思想解放运动；促进文学艺术和自然科学的发展；也促进了的发展。
2．宗教改革：1517年马丁·路德揭开序幕。
改革主张：，简化仪式，以《圣经》为权威。
是欧洲资产阶级的反封建斗争，是西欧各国反对罗马天主教会的斗争；打破的神权统治。
3．17-18世纪欧洲启蒙运动以法国为中心。
它公开质疑教会和统治者说教，抨击教会权威，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。
其核心即人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物。
代表人物伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德。
是继文艺复兴运动之后欧洲的第二次思想解放运动。
为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。
4．科技：牛顿创立体系，标志着近代自然科学形成，为两次工业革命奠基。
14——19世纪前期的中国明清的经济1．农业：生产技术和管理水平明显提高；双季稻扩种和产量提高，和等高产作物引进和推广，广泛种植并成为民众的主要衣料，耕地面积扩大、人口增长。
2．手工业：瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳，私营手工业取代官营手工业占据主导地位。
2019年14世纪中期——19世纪中期的东西方.doc
14世纪中期——19世纪中期的东西方张书林肖爱华设计意图说明：14世纪中期起，人类历史发生了重大转折，世界整体化进程由此拉开，真正意义的世界史开始形成。
14世纪中期——19世纪中期，是中国历史的明朝和清朝（鸦片战争以前）统治时期，我们拟从世界史入手，在世界史的范围内复习中国史，达到（1）掌握中外历史基础知识，理清中外历史发展线索（2）比较中外历史现象，明晰西方先进中国落后的原因。
近年来，不论是全国综合卷还是各地综合卷、历史单科卷，都越来越强烈地体现着：1。
注重对历史主干知识和主体知识（基础知识和基本线索）的考查；2。
渗透最新的教学理念，体现最新教材的变化，发掘新课标的要求。
因此，我们的设计分为关注新课标、高考热点前瞻、主要线索概要、重要问题分析、基础训练等栏目，以期对读者有所提示。
关注新课标（必修课程）：1．了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的事实理解英国君主立宪制的特点，说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同；2．了解明朝内阁、清朝军纪出设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会的影响；3．概述哥伦布、迪亚士开辟新航路的史实，，认识地理大发现对世界市场形成的意义；列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是建立资本主义世界市场的主要途径。
4．了解工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
5．了解明清时期农业、手工业、商业发展的基本史实，了解“重农抑商”、“海禁”等政策及影响，分析中国资本主义萌芽缓慢的原因6．知道薄加丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义；简述孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等启蒙思想家的观点，概述启蒙运动对人文主义的发展7．了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期入学的发展，认识明清小说的成就和这一时期科技发展的特点。
高考热点前瞻根据当今高考命题的趋势和特点，本单元在复习中应关注：中西全方位的比较；新航路开辟和工业革命中历史、地理、政治的相关知识；文艺复兴与启蒙运动的区别与联系；英法美资产阶级革命的曲折过程；明清时期的政治经济和统一的多民族国家的发展；《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》对建立法制社会的意义，文化名人主要线索概要：世界史——1.欧洲资本主义工商业的出现。
高考历史史观复习二.整体史范式(整体史观或全球史观)
高考历史史观复习二．整体史范式（整体史观或全球史观）★主要观点整体史观（全球史观）认为，人类社会的历史是从分散发展到整体发展演进的历史。
新航路开辟以后，世界进入整体发展阶段。
19世纪中后期，世界初步成为一个整体。
19世纪末到20世纪初，世界成为一个不可分割的整体。
当代世界整体化全球化趋势加强。
人类的交往加强了世界的横向联系，促进了整体化的发展。
（1）人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的过程。
这一转变开始于15世纪末16世纪初的新航路的开辟，到19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成标志其基本完成。
（2）生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线，建立在生产力发展基础上的世界各地区交往的发展是推动人类社会从分散走向整体发展的决定因素。
简单地讲，整体史观就是要把握人类社会横向发展的历史进程，在这一进程中重视交往、强调交往在人类历史发展进程中的作用。
一、专题解读：“全球史观”是将人类社会的历史作为一个整体来看待，又称为整体史观，它从世界历史的整体发展和统一性考察历史，认为人类历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史的客观过程。
人类文明的发展经历了由点到面、由面到片、由片到圈、最终组合成世界文明的过程。
自文明形成到资本主义出现，人类经历了“点”、“面”、“片”、“圈”的文明发展；资本主义的作用则是把“圈”进一步扩大，引导出一个“世界文明”。
马克思、恩格斯在文章中也多次表达过同样的思想，即资本主义构造了“世界文明”。
因此，从“整体史观”的角度看问题，“圈”的限制被资本主义突破了，历史继续其“从分散到整体”的发展。
这一转变开始于15世纪末16世纪初的新航路的开辟，到19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成标志其基本完成。
这个过程至今仍在延续，这就是所谓的“全球化” 和“区域化”。
资本主义工业文明在“世界文明”的构建中起到了关键的作用。
二、考点揭示：⑴世界上各地区、各民族之间相互隔绝的状态逐渐被打破，各地区、各民族间的交往日益频繁。
第一章19世纪的中国与世界
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鸦片走私的猖獗与危害
东印度公司是英 国于1600年成立的， 拥有从好望角到东方 的贸易垄断权。从18 世纪末开始，东印度 公司发现进行鸦片贸 易可以牟取暴利，便 强迫孟加拉农民种植 鸦片，并垄断鸦片贸 易，用走私的方法， 将鸦片大量运送到中 国，从中攫取巨额利 润。
闭关政策使清朝统治者顽固守旧、闭目塞听，也使中国社会政治、经济和科 学文化方面越来越落后于西方。
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第二节
早 期 中 外 贸 易
鸦片流毒与清政府的对策
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在１９世纪初期的中外贸易中，中国以茶叶，生丝和土布为主要出口商品。 西方则以英国毛织品和英属印度棉花为主。然而，英国的毛织品、金属制品以及 美国的西洋参、皮毛、檀香木等，在中国市场上几乎都是滞销品。 英国的毛呢敌不过中国精美华丽的绸缎和结实耐用的土布。中国的茶、丝和 土布在欧美市场十分畅销，使中国在对外贸易中长期处于出超的有利地位。直到 １９世纪２０－３０年代，每年的出超额多达２００万－３００万两以上。３０ 年代初，英国对华贸易总值每年已超过５００万两。 美国每年从中国贩运土布约１００万—２００万匹，有时多达３００万匹， 几乎垄断了中国土布的出口贸易。
这是三元里 人民抗英战斗的 缴获品：英军军 装和佩剑。
这是三元里人民抗英战斗的 指挥旗和使用的部分抗英武器。 三元里人民以三元古庙中的三里 旗为“令旗”，相互约定“旗进 人进，旗退人退”，共同抗击英 国侵略者。
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1840年8月，英国侵略军直逼天津，惊恐万分的道光帝立即派直隶总督 琦善去英舰与英国侵略者谈判。琦善向侵略者承诺：只要他们退回广东， 清政府一定从严惩处林则徐等人。于是，英国侵略者撤兵南下。 1840年10月3日，道光帝将主张禁烟的林则徐、邓廷桢革职问罪。 道光帝将林则徐革职
第一讲 资本主义在欧洲的兴起(14——16世纪末)
三.宗教改革 原因、开始、主张、性质、影响
1、开始：1517年，贴出“九十五条论纲”，拉开了宗教 改革的序幕。
2、主要观点：“因信称义”
否定对教皇的盲从，否定封 信仰得救、先定论 建主的特权；为资产阶级发 财致富辩护。 （信仰上帝） 上帝 教徒 ——人文主义色彩
不在善行、上帝先定
加尔文
因行称义 相同
全球史观：是世界市场联系之路世界逐渐连为一体。 文明史观：是人类文明交流融合之路，促进了人类文明的发展。 现代化史观：是西欧资本主义发展之路和资产阶级壮大之路。 革命史观：是殖民掠夺和反侵略斗争之路。 社会史观：增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构和生活习惯。
新航路开辟时，正值中国明朝时期。新航路的开辟对当 时中国的影响是
3.文化。 1】教会势力发展。5-6世纪，随着西罗马帝国灭亡，教会势力迅速增长，建立教 皇、大主教、主教、教士等严格的教阶制度。8世纪形成罗马为中心的教皇国。 蛮族国家为了增强自己的力量，通常借助于教会势力，请教皇为自己加冕，使自 己的统治神圣化合法化，于是，教皇成为“万王之王”。罗马教皇经常干预各国 统治，废黜国王，仲裁各种争端。教会垄断文化，对异端思想和文化进行残酷镇 压。2】大学兴起。随着商品经济发展，城市重新兴起，很多城市共和国建立大 学，研究学问，传播文化。
——根本原因
2）社会根源：欧洲人对黄金和香料的渴求 3）直接原因：传统商路受阻（商业危机） 4）精神动力
人文主义提倡冒险进取精神
2.条件（可能性）三个条件 1）造船、航海技术的进步（指南针的应用） 2）地理知识进步（地圆说流行）
3）西葡王室的支持
3、新航路开辟的经过
时间 1487-1488
1492
专题五 世界近代史（14世纪～1917）
公元14世纪—18世纪的中国与西方.
概念解析
2.开辟新航路
2.从多元史观看新航路开辟和西欧殖民扩张
（现代化史观、全球史观、文明史观、社会史观、革命史观）解析41
3.新航路开辟对中国的影响 经济：原产于美洲的甘薯等农作物传入我国，甘薯与玉米的 种植，大幅度提高了粮食的产量，客观上为清朝前期人口的迅 速增长创造了条件。有更多的土地种植经济作物，出现了专业 生产区域，农产品的商品化程度提高。 外交：西方殖民者开始侵扰我国。一方面中国被迫开始了 反侵略的战争，捍卫国家主权，如郑成功收复台湾；另一方面 为抵制西方殖民者在东南沿海海盗式的骚扰，清政府设置了广 州行，开始实行“闭关”政策，是中国失掉了对外贸易的主动 权，阻碍了中外经济文化的交流，阻碍了生产的发展和科学技 术的进步，阻碍了中国资本主义萌芽的发展，这是近代中国逐 渐落伍的根源之一。 文化：“西学东渐”开始，利玛窦等西方传教士东来，传 播了一些先进的西方文化，
农耕文明顶峰，资本主义萌芽产生并缓慢发 展（风力水车、美洲粮食植物入华；棉布成为主
政 治
命、价格革命），殖民掠夺、海外 要衣料；彩瓷、珐琅彩；私营工业超官营工业； 贸易、贩卖黑奴等促进资本原始积 商帮、中小市镇兴起、“机户出资、机工出力”， 累；重商主义（世界市场雏形拓展）重农抑商；大量白银流入、闭关海禁 反教权、反专制王权的资产阶级革 （1）封建专制主义中央集权制度达到顶峰 命发生，资产阶级代议制在少数国 （废丞相设内阁、军机处、采用八股取士）； 家内确立：英国光荣革命，确立君 （2）统一的多民族国家的巩固。康熙-平三 主立宪制；美国独立战争、1787宪 番、设立台湾府，亲征平定葛尔丹、崇儒尊孔、 法、民主共和制；法国大革命开始 册封四大活佛。组织雅克萨之战，签订《尼布楚 条约》
没有。特点：官商经营为主；生活性消费和奢侈品消费 为主；政府消费为主。
2022年教学教材《用全球史观整合世界近现代史》讲义
用全球史观整合世界近现代史同学们，大家好，欢迎回到优教通历史微课堂，我是你的历史老师，李老师，这节课我将带着大家开始用全球史观整合世界近现代史的相关历史知识，世界近现代史这个过程实际上是人类纵向的开展过程，也就是从分散走向整体的开展过程，我们把它分为三个阶段，第一个阶段是从远古时期到15、16世纪，也就是新航路开辟这个时期，在新航开辟之前，我们整个世界的状况，根本上处于隔离的，各地之间的开展也根本上分散的，相互之间可能有一些影响，但是根本上影响可以忽略不计，或者说作用不是很大的影响，比方说亚非欧地区，地区性的局部交流是有的，但是这是局部交流，局部这两个字，我们应该从两个方面去理解，第一它的范围很小，第二呢就是它的频率和次数是很少的，间隔的时间是很长的，可能经常会出现，比方说，在丝绸之路上面两个商队做一次生意，下次做生意可就是他们的孙子辈做生意了，这两个人一交往，可能就会说我爷爷的爷爷和你爷爷的爷爷曾经在这个地方做过一次生意，也就是说这种频率很少，然后呢次数不多，间隔的很时间很长，这是局部的交流，当然呢这种范围也很小；另外一个是美洲方面，根本上就是处于一种隔绝的状态，这种隔绝表现在于，你看我们亚非欧地区已经进入一种文明社会了，而当哥伦布发现美洲的时候，印第安人还处于原始社会。
这是第一个阶段。
第二阶段就是从15、16世纪到19世纪末2021初，这一时期整个世界历史就开始从分散开展走向整体开展，这样一个过程，那么这个时期，主要是通过三个事件来推动的，第一个事件就是新航路的开辟，新航路的开辟，我们前面学过，它的原因主要由于几个方面的推动，一个是资本主义萌芽，商品经济的开展，对金钱的需求就增加了，所以欧洲的四位航海家，就带着对和香料的渴望，带着对上帝的承诺，在当时的这种航海条件改善的前提之下，他们开辟了三条新的航道，一个是从欧洲到印度的航道，一个是从欧洲到美洲的航道，还有一个就是整个世界的环球航行，那么这一次的这个航海，我在印度过程中间，我用了一个词语叫做“面朝大海，春暖花开〞，为什么呢？因为它打破了，原本各地区之间彼此隔离的状态，以前各地区之间根本上是没有什么联系，现在开始联系，那么呢，促进了各个地区各个民族之间相互之间的联系，相互之间的开展，但这样的联系，是通过早期的殖民扩张，比方说西班牙、葡萄牙，他们开始通过了欺诈性的贸易，掠夺、屠杀印第安人的方式，来加强各地区之间的联系，后来崛起的荷兰、英国、法国等国家，又开始了用贩卖黑奴等方式，抢占殖民地的方式，来加强世界之间的联系，当然呢，他们被迫的把一些不兴旺的地区，亚非拉地区的社会拉进到了他们的生活中间去了，对他们的影响来说有双重的意义，一方面代表着进步，代表着突破，也代表着受到了更大的刺激，但另一方面也带来了更大的灾难，所以我们一般来说新航路开辟之后，真正意义的世界史才开始。
二轮复习第三讲14、15世纪至19世纪中期的世界与中国PPT优秀课件
《德国通史》一书的作者将19世纪最后三十年德国历史的主题命
名为“工业化时代”。如果要给这个主题添加一个副标题的话，最
合适的是
A．民族统一的完成
B. 民族国家的现代发展
C. 夹缝中的德意志民族
D. 一个民族两个国家
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从1870年到1940年，法兰西第三共和国一共更换了108届内阁，
每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于
——孔祥智·英国在工业化、城市化进程中是怎样处理工农关系的
圈地运动对英国城市化发展的作用： 迫使农业劳动力大量转向工业。 工业化推动农业发展，农业现代化进一步促进工业化。
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英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求 趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就 不会在英国发端，更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观 点是 A．市场扩大成为工业革命的推动力 B．英国工业革命始于棉纺织业 C．人们对廉价商品的追求过于盲目 D右．图工是业十革八命世由纪英七国八扩十展年到代世输界入英国的原棉重量变化示意图， 导致这种变化的主要原因是 A．英国纺织工人数量增加 B．第二次工业革命的来临 C．棉纺织领域的发明创造 D．工人手工纺纱速度提高
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1.欧美的民主思想与实践
分析欧美资产阶级革命爆发的原因： 经济：资本主义经济的发展 阶级：资产阶级力量（英国：新贵族）的壮大 思想文化：启蒙思想的传播（英国：宗教因素、传统） 现实：统治阻碍资本主义发展（德国：分裂）
8
(1)英国：确立君主立宪制 ①确立标志：
1689年，英国议会颁布《权利法案》 ②发展完善：
3
二.18世纪中期至19世纪中期的西方：
资本主义处于工业革命时期。资本主义在政治、经济、思想等方 面向纵深方向发展。19世纪中后期资本主义世界市场初步形成。
北京市西城区普通中学2016年4月 高三历史 基于知识理解的二轮专题复习——全球史观下的世界和中国 课件
阶段特征
以雅典为代表的古代希腊逐 工商业奴隶制经济収展 渐形成了城邦民主政治，成 为迋现代西方政治思想和制 度的渊源；古代罗马逐渐建 立了系统而缜密法律，对迋 现代法制国家的建立产生了 深刻的影响。 王室衰微、诸侯纷争混战， 土地私有制度逐步确立，以 分封制瓦解，社会动荡；各 精耕细作、小农经济为特征 国为增强国力纷纷改革。中 的传统农业出现 央集权制度的雏形出现
合并同类项
公元前5世纪中期 《十二铜表法》 诉讼 第一表，传唤；第二表，审判； 第三表，求偿；第四表，家父权； 第五表，继承及监护； 第六表，所有权及占有； 私法 第七表，房屋及土地； 第八表，私犯；第九表，公法； 特点 第十表，宗教法； 第十一表，前五表之补充； （1）阅读材料结合所学，概括两部法律的异同。 第十二表，后五表之补充。
《法经》与《十二铜表法》的产生似乎是历 史的巧合，并由此开启两大法系成文立法之 先河。 时间 公元前 5世纪“魏文侯师于李悝，集诸 影响 国法典，造《法经》六篇”“秦汉律令其文 目的 起自《法经》”。李悝认为“王者之政莫急 于盗贼”，故《法经》始于《盗》《贼》。 《法经》还包括审判、断狱、追捕罪犯及定 特点 罪量刑的通例与原则，是一部诸法合体、刑 重民轻的刑法和刑事诉讼法法典。 内容
中西文明复习要有“对比、互动感”：
此阶段应侧重于对比，寻找文明的共性和个性。
（朝阳一模）37.（34分）2015年10月习迋平在英国议会収表讲话时指出：在中国，民本 和法制思想自古有乊，既要吸收中华法制的优良传统，也借鉴世界各国法治的有益做法， 加快建设中国特色社会主义法治佒系。依据材料，回答下列问题。
据材料二，结合所学知识，概述美洲作物传入对明清中国的影响。 （12分）
影响：促进了农业、手工业和商业的収展。（3分）促进了 人口增长和人口流动。（3 分）改变了人们饮食结构及生
人教部编版必修中外历史纲要下 第14课 第一次世界与战后国际秩序课件
这次演习是以塞
尔维亚做为假想敌人
的，引起塞尔维亚民
族主义者极大愤怒，
他们组织暗杀小组。
6月28日皇储车队经
过萨拉热窝街头时，
19岁的青年普林西普
在德国的大力支持下，奥匈决定在邻近塞 冲出人群射杀了斐迪
尔维亚边境的波斯尼亚萨拉热窝举行大规 南夫妇，这就是震惊
模军事演习。这次演习以塞尔维亚为假想 世界的“萨拉热窝事
对美：抑制了日本，取得与英国相等的地位；
对日：海军扩张受到抑制；
对英：开始丧失海上优势。
一战后的国际秩序
巴黎
1.缔结
和会
条约
华盛顿 会议
2.体系内容：
对德《凡尔赛和约》 对奥、保、匈、土等国 签订了一系列和约 《四国条约》
《五国海军条约》
《九国公约》
凡尔 赛
体系
华盛 顿体
系
德国及其盟国承担战争罪责，战败国割地赔款，裁减军备，德国的 海外殖民地被瓜分；确立了帝国主义在欧洲、西亚、北非的统治秩序 承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立；
战略主动权转移 到协约国一方
第三阶段 美国、中国参战；俄 第一次世界
（1917-1918年）国退出一战，同盟国 大战以同盟
战败
国失败告终
一战后的国际秩序
巴 时间：1919年1月至6月 黎 地点：巴黎凡尔赛宫 和 操纵国：英、法、美等 会
《十四世纪中期到十九世纪中期的东西方世界》教学设计
《十四世纪中期到十九世纪中期的东西方世界》教学设计一、本阶段的考纲：中国部分：1.明清君主专制的加强；2．农业的主要耕作方式和土地制度；手工业的发展；商业的发展；资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策；3．宋明理学，明清之际的儒学思想；科技文学艺术成就，京剧等剧种的产生和发展。
西方部分：1．西方人文精神的发展:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动.2．新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场形成和发展：新航路的开辟；荷兰、英国等国的殖民扩张；工业革命。
3．欧美代议制的确立与发展：英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立；德意志帝国君主立宪制与法国共和制的确立.4．科学社会主义理论的诞生和国际工人运动：《共产党宣言》；巴黎公社。
5．近代科学技术：经典力学；进化论；蒸汽机的发明和电气技术的应用。
本课的教学目标：尝试依据所学的课本知识，探讨十五世纪以来中西方的主要差异，分析自十五世纪以来中国开始落后的原因，这也是近年来高考的一个热点。
二、对应的课文：必修一的第四、七、八、九、十八课;必修二的第一、二、三、四课,第五、六、七课;必修三的第三、四、六、七、八、九、十、十一、十二课.三、中国史部分的基础知识梳理（说明：以下表格中斜体部分要求学生查阅课本资料，独立明清时期：封建社会走向衰落时期，近代文明的前奏，中国落后于世界潮流。
①政治：君主专制的强化，反君主专制的出现；②经济：自然经济占主导、重农抑商的政策，商品经济的发展、资本主义的萌芽；③思想：理学的僵化、思想的束缚、文化的专制，早期民主启蒙思想的出现；④对外：海禁、闭关锁国，西学东渐；⑤科技：总结性的科技巨著，但没产生近代科技。
四、世界史部分的基础知识:（说明：以下表格中斜体部分要求学生查阅课本资料，独立思考作答）①政治：通过资产阶级革命反封建专制，通过立法确立资产阶级代议制民主政治制度；②经济：资本主义的萌芽与发展，新航路开辟，殖民扩张与掠夺，工业革命，资本主义开始世界市场形成与发展；③思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文主义的传播；④对外：殖民扩张，世界殖民体系逐渐形成；⑤科技：近代自然科学的兴起和发展，经典力学创立、生物进化论的创立。
第二讲 19世纪前期——20世纪初的世界与中国
第二讲全球史观下的19世纪前期——20世纪初的世界与中国一、主干知识整合19世纪前期——20世纪初的世界经济：①从英国产生向欧美扩展，大机器生产基本取代工场手工业；近代工业社会取代社会。
以为主，19世纪60—70年代资本主义世界体系。
②，过渡到垄断资本主义阶段。
以为主，资本主义世界市场。
政治：①工业革命后，资产阶级在英、美逐步完善，工业资产阶级在资本主义国家参与政权或取得统治地位。
②工业革命使资本主义国家的社会阶级结构发生了变化，工业无产阶级与之间的矛盾日益尖锐。
19世纪3、40年代欧洲三大工人运动的爆发。
③第一次伟大尝试。
（巴黎公社）④1871年德意志统一实现，随后颁布了《德意志帝国宪法》。
它规定德国为联邦制君主国家。
作为国家元首，拥有绝对权力。
⑤1875年法兰西第三共和国宪法颁布，共和政体在法国确立，这促进了法国工业资本的发展。
⑥俄国十月社会主义革命胜利。
建立了世界第一个工农苏维埃国家。
十月革命是人类历史上第一个取得胜利的革命。
思想文化：① 1848年发表，马克思主义诞生。
无产阶级斗争有了科学理论指导。
文学流派先后出现和。
印象画派兴起（莫奈《日出·印象》）；电影艺术诞生（法国卢米埃尔兄弟发明电影；美国格里菲斯发展电影构图和剪辑技术）②电磁学等近代自然科学蓬勃发展，蒸汽机等科学技术推动人类社会发展；1859年达尔文发表《物种起源》，确立。
和广泛应用，和量子理论。
19世纪前期——20世纪初的中国经济：开始解体但仍占主导，沦为资本主义经济的附庸；在西方工业文明的冲击下，中国已经被卷入。
甲午中日战争后，自然经济进一步解体，初步发展并进入黄金时期。
政治：两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华列强侵略加剧，“双半”社会统治秩序逐步确立；反抗斗争有：太平天国运动、、、。
思想文化：是近代中国开眼看世界的第一人；魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，对启迪人们、之路起了积极作用。
《天朝田亩制度》是完整的反封建革命纲领，是太平天国作为农民战争最高峰的主要标志；洪仁玕的是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。
2022年教学教材《全球史观》讲义
全球史观同学们好，欢迎回到优教通历史微课堂，我是你的历史老师李老师，今天我们开始学习用全球史观整合高中历史知识的内容。
这节课我们首先了解一下什么是全球史观，全球史观也称之为整体史观，就是将人类社会的历史作为一个整体来看待，它从世界历史的整体开展和统一性方面考查历史，认为人类历史的开展过程，从分散走向整体，从封闭走向开放的开展转变的整个过程，那么这个概念我们读起来有点深奥，有点难懂，咱们换一种方式来解读他，也就是说从他的特点来看，我们全球史观最重要的一点就是将人类社会的历史作为一个整体来看待，那么这个整体实际上我们可以从两个角度来出发，第一从纵向的角度，也就是说，我们人类社会以前是分散的，但是越到后面我们的整体性越高，统一性越高，也就是说人类社会的纵向开展就是一个由分散走向整体的过程，那么这是我们从纵向的角度来看的；那另一个方面我们可以从横向的角度来看，他们认为人类社会的横向开展的历史本身就是一个整体，也就是说在某一个历史阶段，在某一个历史时期，我们站在月球上面来俯视地球，那么世界各地区之间的联系是紧密的，也就是说整个世界本身就是一个密不可分的整体，特别是近代社会以来，无论是纵向还是横向，都强调了人类社会的交往的作用，这种交往建立在生产力和技术上面，它的交往方式有很多种，推动了人类社会从一个分散的过程走向了一个整体，同时也推动了某一个历史时期的人类社会各个地区之间的交流和联系的紧密。
那么现在我们来了解一下人类交往的主要途径和表现方式，实际上也是全球化的的主要途径和表现方式，主要有六个方面：第一，交通工具的进步，这种交通工具的进步主要是包括火车、轮船、汽车、飞机等交通工具，当然也包括通讯工具，比方说电报、，包括我们近代的网络，当然还包括一些根底的交通设施，比放说我们的运河，铁路、公路，海运，空运网等等，这是交通通讯工具的进步推动人类交往的开展，这个是显而易见的；第二个就是国际会议，国际会议也能够推动社会的交往，重要的国际会议，比方说巴黎和会、凡尔赛会议、雅尔塔会议，这些会议都在一定程度上来说加强了世界之间的联系；第三个就是国际关系体系的建立，也与人类社会开展的交往有密切的关系，比方说凡尔赛华盛顿体系、雅尔塔体系，包括今天的新的国际关系体系的建立，都在一定程度上来说加速了全球化的进程；第四个方面就是国际组织对人类社会交往的作用，比方说我们有全球性的组织，也有地区性的组织，全球性的组织如联合国，世界贸易组织，区域性的有欧盟，亚太经合组织，北美自由贸易区等等；第五个方面就是国际，也能够加速或者说推动人类社会之间的交往紧密化，比方说两次世界，那实际上使世界的联系紧密起来，还有重要的局部，比方说普法，中东，这在一定程度上来说也是加强了各个地区的沟通和联系，只是这种沟通与联系往往是人们不愿意看到的；第六个方面就是思想文化的交流，它也能够推动人类社会的紧密的联系，为什么呢，因为我们的思想、文化、科学，往往是没有国界的，它们在人类社会交往中间，其实扮演着非常重要的沟通的桥梁和纽带的作用，比方说我们的人文主义，马克思主义，包括还有世界很多的科学技术，它实际上在全世界各个地方的传播，推广，就是在加速人类社会全球化、一体化的过程，这是我们推动全球化或者推动人类交往的方式的六个方面。
第三讲 全球史观下的20世纪初——40年代的世界与中国
第三讲全球史观下的20世纪初——40年代的世界与中国一、主干知识整合20世纪初——40年代的世界经济：①苏俄（联）人民打退国内外敌对势力的进攻，巩固了苏维埃政权；是向社会主义过渡的可行途径。
② -- 年经济危机空前严重，给资本主义经济以沉重打击。
苏联第一、二个五年计划，社会主义工业化取得巨大成就，农业集体化实现，但苏联经济存在着结构不合理等问题。
③国家加强对经济干预；“布雷顿森林体系”形成、建立；世界市场向、制度化方向发展。
政治：①苏俄（联）人民打退国内外敌对势力的进攻，巩固了苏维埃政权。
②经济大危机带来严重的政治和社会危机。
美国，国家干预对对战后资本主义世界影响深远。
③二战后美国推行对苏联等社会主义国家的“”（杜鲁门主义、马歇尔计划、建立“北约”），美苏两极格局形成。
思想：①西方文学领域出现一批杰出的现实主义作家和作品，但现代主义文学兴起并逐渐成为主流；是现代主义美术大师，代表作《格尔尼卡》。
②是“无声片”时代最负盛名的艺术家； 1927、1935有声、彩色电影分别问世。
20世纪初——40年代的中国经济：①帝国主义卷土重来受到打击。
②国家基本统一、国民政府经济举措使民族工业发展较快；时间：（ --- ）。
③日寇和四大家族官僚资本掠夺使国统区、沦陷区民族工业陷入困境。
时间：（ --- ）。
④国统区民族资本主义工业陷入绝境；解放区的土地改革为解放战争胜利奠基。
时间：（ --- ）。
政治：①1924年国共第一次合作掀起的大革命风暴，基本推翻北洋军阀统治。
②工农武装起义和农村根据地建立，星星之火形成燎原之势。
时期：③国共二次合作、全民族抗战，中国近代近百年来反帝斗争首次完胜。
时期：④重庆谈判、政协会议争取和平民主；粉碎全面和重点进攻；挺进中原、实现战略转折；三大战役、战略决战；渡江战役国民政府统治覆灭；新民主主义革命胜利。
时期：思想：①马克思主义与工运结合，为中共建立奠定思想基础；是国共第一次合作的政治基础；农民问题理论的提出使毛泽东思想开始萌发。
28全球史观下的世界(新)
第28讲全球史观下的近现代世界(中西历史整合) 【知识网络】【名师指路】1．整体把握世界近现史的阶段特征。
①14---16世纪的西方：资本主义萌芽迅速发展，人和世界被发现的时代。
14---17世纪的中国：处于明朝（1368—1644年），农业文明继续发展，封建制度逐渐衰落。
②17---18世纪后半期的西方：手工工场时代、思想启蒙时代、科学时代、资产阶级革命时代。
17---19世纪中期的中国：清朝，农业文明发展到顶峰，封建制度衰落（1644—1840年）。
③18---19世纪后半期的西方：工业革命时代、资本主义世界体系的形成（1765—1870年）19世纪中期---19世纪末的中国：中国半殖民地半封建社会开始、加深，近代化起步（1840—1895年）④19世纪后半期---20世纪初期的西方：第二次工业革命时代、资本主义世界体系的最终确立（1870---1917年）19世纪末至20世纪初期的中国：中国半殖民地半封建社会确立，近代化发展（1895—1919年）⑤20世纪上半期的西方：工业文明的震荡与探索（1917----1945年）20世纪上半期的中国：新民主主义革命（1919----1945年）⑥二战以来的西方：全球化趋势加强，两极格局瓦解，多极化趋势加强（1945年---- ）新中国成立以来的中国：新民主主义革命胜利后探索社会主义建设道路（1949年---- ）【限时训练】☞（满分100分，限时45分钟）一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．文艺复兴使这些东西在衡量人的天平上丧失了过去的重量。
人的高贵被赋予新的内涵。
彼特拉克说“真正的贵族并非天生，而是自为的。
”由此判断，前面提到的“这些东西”主要是指A．人们对上帝的信仰B．天主教的神权统治和封建特权C．《圣经》和神话传说D．封建君权和等级制度解析：Ｃ。
考点：文艺复兴。
题型：概念判断题。
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第一讲全球史观下的14 世纪前期的世界与中国
第一讲全球史观下的14 ------ 19世纪前期的世界与中国
一、主干知识整合
14 --- 19世纪前期的世界
经济：
1.14、15世纪，意大利半岛的佛罗伦萨等
地出现了最早的 ____________ ,并向英、法
等国发展。
1500年前后，随着商品经济的发展和
资本主义萌芽，在西、葡王室的支持下，西欧航
海家开辟了通往美洲
和印度等地的新航路， ____________ 的雏形
开始形成。
2.在 __________ 和海外贸易的推动下，世界
市场进一步拓展。
荷兰成为为17世纪典型的资本
主义国家；英国资本主义工场
手工业迅速发展，18世纪中期____________ 开
始。
政治：
1.英国资产阶级革
命后，1689年颁布
《______ 》，标志着_________ 确立；18世纪英国内阁制形成，议会和首相成为国家政治生
活的中心。
2.18世纪晚期美国独立战争胜利，颁布
1787年宪法。
这是近代第一部资产阶级成文宪法。
它规定美国国家权力由_、、三部分组成。
并规
定美国实行联邦制。
思想文化：
1•文艺复兴：指导思想____________ 。
欧洲第一次资产阶级思想解放运动；促进文学艺术和自然科
学的发展；也促进了____________________ 的发
展。
2.宗教改革：1517年马丁•路德揭开序幕。
改革主张：_________ ，简化仪式，以《圣
经》为权威。
是欧洲资产阶级的反封建斗争，是西
欧各国反对罗马天主教会的斗争；打破的神权统
治。
3.17-18世纪欧洲启蒙运动以法国为中心。
它公开质疑教会和统治者说教，抨击教会权威，反
对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。
其核心
_______________________ 即人自己思考，运
用自己的智力去认识、判断和理解事物。
代表人物
伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德。
是继文艺复兴运
动之后欧洲的第二次思想解放运动。
为资产阶级取
得统治地位提供了思想上和理论上的准备。
4 •科技：牛顿创立_________ 体系，标志着近代
自然科学形成，为两次工业革命奠基。
14 --- 19世纪前期的中国
明清的经济
1 •农业：生产技术和管理水平明显提高；双季稻扩种
和产量提高，—和等高产作物引进和推广，广
泛种植并成
为民众的主要衣料，耕地面积扩大、人口增长。
2.手工业：瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争
奇斗艳，私营手工业取代官营手工业占据主导地位。
3•商业：大批 _________ 出现；_______ 涌现；农
产品商品化，商品流通扩大；___________ 成为
普遍流通的货币，世界经贸中心之一。
4._______ 、“禁海” “ ________ ”政策
严重阻碍了新经济因素的成长。
明清的政治
1 .明朝裁撤中书省，并废除 __________ ，权分六
部，由皇帝直接管理；明成祖时正
式确立，大学士开始参与军国大事。
2.清雍正帝时设立 __________ ，标志着专制皇权发
展到顶峰。
明清的思想文化
1•思想：王阳明将理学发展到心学阶段；
黄宗羲批判___________ ，反对传统的重农
抑商思想，提出“________________ 主张。
顾炎武主张“_________ ”，解决实际问题。
王夫之：发挥了古代唯物论思想，提出尊重物质
运动规律的自然史观和社会史观。
2.科技：《本草纲目》、《_____________ 》等传
统科技巨著。
3•文艺：①小说空前繁荣，四大古典小说
问世即《三国演义》《》《西游记》
《______ 》等，短篇小说集“三言”
“二拍”等广受人们的青昧。
____________ 第
一次作为被歌颂的对象进入文学世界。
②昆曲一统，汤显祖《_________ 》最为出色；戏剧的高峰，京剧的形成。
③清士大夫文人画成就突出，写意画最能反映其
风貌。
二、归纳明清与欧洲历史阶段特征，填写下表。
福漳之桔，福兴之荔枝浦泉之屁糖：顺昌之 天下。
A ・ 宀 B •商品经济活跃 C D •出现资本主义萌芽 君况现制在映这一芽 A .战国时期秦国以王为首，统一后秦王称 制朝执掌决策权， 制分离，宋代中 清初系“军国政事”由议
三、【典题精练】
1漳之桔部福兴之荔枝凡泉漳之（
f 纸，丿
无 ~ /
不丿^
分 /水
円、^及
I
浦。
城 之/ 小/关,1/吴^越
如流水。
其航大海而去者尤不可计，皆衣被
海「陆交通十分发达 成、为「全国经贸中心 秦这一不况强
特殊情况
皇帝 隋代实行 央机勾形成全面
的的权力牵制 面的宰 B '•汉内帝以
代决 、| 口」书一
省 审议、执彳化的过程中）偶有
政王大臣会初废
3. “君子之为学也，以明道也，以救世也。
”这 一言论体现的观念是
A .格物致知
B .尊崇道统
C .心外无 理
D .经世致用
4•明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。
图1是明清
文人画的代表作之一。
这类作品所表现的是
A •个人的情感
B •真实的景象
C.多彩的生活D .繁盛的社会
5.明代洪武至弘治年间(1368―― 1505)
徽州祁门土地买卖契约情况表
时间
使用通货类别及契约张数洪武年间至永乐年
间
宝钞23、银1、布1
宣德年间至景泰年
间宝钞4、银27、布42、
稻谷4
天顺年间至弘治年
间
银52、稻谷1反映了
A .宝钞在民间的信用降低
B .社
会经济大幅度衰退
C .生活资料均可作为支付手段D.白银始终是主要流通货币
6．某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。
同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是
A ．乾嘉落户同光扬名民族瑰宝
B .戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩
C ．元末初创京城献戏声名鹊起
D.四大徽班康乾京化独领风骚
7.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，
意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；
待人学儒家，即
A . 爱无差等
B .己所不欲，勿施于人
C ．君君、臣臣、父父、子子
D ．存天理，灭人欲
8．16—17 世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145% 。
地租涨幅远远低于物价涨幅。
这一现象出现的原因有
①英国成为海上霸主②工业革命
③殖民掠夺④奴隶贸易
A ．①②
B ．②③
C .①④ D.③④
A ． 卢 梭
C ．孟德斯鸠 12．明其清中时一期个是观 9．拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充 满人情和母爱，这主要体现了当时
A .蒙昧主义思想
B .人文主义思想
C.禁欲主义思想 D .浪漫主义思想
10.下列各项， 体现文艺复兴与宗教改革共同点 是
A .反对禁欲主义
B .推崇希腊罗 马古典文化
C.矛头直指教皇
D .有利于资本 主义的 兴起
11．“人民的议员就不是、也不可能是人民的代 表，他们只
不过是人民的办事员罢了； 他们 并不能作出任何肯定的决定。
凡是不曾为人 民所亲自批准的法律， 都是无效的； 那根本 就不是法律。
”这段话体现了下列哪位思想 家的主张？
B ． 伏 尔 泰 D ．康德 时一期个是观“点繁，荣结”合还相
是关“史悲实歌加”以论，证请。
选择
13．（2010 山东文综，27）（25 分）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代，阅读材料，回答问题。
问题一：偶然与必然有人认为，哥伦布是因为“迷路了”才偶然
“发现”了美洲，也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲
（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由（8 分）问题二：发现与相遇
15、16 世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧美文明” 。
1984 年，部分拉美学着倡议改称“美洲发现---两个文明汇合”。
1992 年，联合国教科文组织
主张“两个大陆相遇500 年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。
（2）“发现美洲” 的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合” 和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？（7 分）问题三：交流与发展哥伦布明清时期的中国世界市场历史相遇
（3）结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。
（10 分）
要求：①紧扣主题，观点合理②史实准确，史论结合
③条理清晰，合乎逻辑
④字数在120 字左右。