2020高考全国卷2作文：逆向思维,大有可为
2020年高考作文全国Ⅱ卷深度解析及范文
2020年高考作文全国Ⅱ卷深度解析及范文作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。
”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题说明：本题来自2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（全国卷Ⅱ）命题方向责任担当：社会责任、国家认同、国际理解科学精神：理性思维学会学习：勤于反思人文底蕴：人文积淀、人文情怀实践创新：问题解决审题限制性1.真实情境的限制性。
作文材料关注现实话题，其中第二、三段紧扣2020年抗击新冠肺炎这一热点，但视野更为开阔，拓展到国际疫情的背景上。
材料引用抗疫期间中国和其他国家之间捐资物资上的寄语，表明面对疫情危机时国与国之间的守望相助，体现“人类命运共同体”这一主题。
考生写作必须基于材料展开联想和思考，表现“携手同一世界，青年共创未来”这一主题。
2.典型任务的限制性。
考生的写作身份是参加“世界青年与社会发展论坛”的中国青年代表，文章主题是“携手同一世界，青年共创未来”，演讲地点是国际论坛，听众对象是国际青年，因此要有身份意识、对象意识和交流意识。
3.价值判断的限制性。
任务中明确设置“世界青年与社会发展论坛”这一具体情境，与考生的青年身份紧密结合，“世界青年”与“社会发展论坛”的结合，则体现出世界各国青年应该对人类社会发展有责任担当意识，“携手同一世界，青年共创未来”的演讲主题，进一步强调了青年人的责任担当意识，再与前面的三段材料相联系，可知此作文倡导各国青年在人类面临危机时应团结起来，用青年人的责任与担当，促进人类社会的健康、稳定发展。
2020年高考作文上海卷深度解析及范文
所以，文明发展的进程没有意料之外，每一个转折都是先贤筚路蓝缕、砥砺前行才玉汝于成的。理解文明的进程，要了解动物生存模式向社会生存模式的转折，要理解动物掠夺习性和创造交易生存资料模式的差异，要懂得化解协调、合作共赢优于霸权、暴力的社会形态运行，要认同科学理念和大众意愿相促进以完善情理法度的社会价值。而以上所有的决定因素都是人的力量达成，没有意想不到，也不存在无能为力。
新的世界，新的时代，新的人。鲁迅说，“首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺”。敢于拿来，才是不随波逐流，才是敢于作为。
朋友们，勇敢地应对命运的转折，于无力处用力，在无为处有为，你将会做出无愧于世界、时代和生命的不俗成绩。
下水文三
文明的进程
3.价值判断的限制。人的主观能动性不容忽视，人类活动的作用不容否定，尤其是在科学高速发展的今天，人对事物发展的掌控只是是否实现和实现程度大小的问题。比如2020年的新冠肺炎疫情，我们虽然无法一下子消灭病毒，但我们可以尽快采取积极措施，将损失降到最低。所以，虽然世上意想不到的重要转折发生过许多次，但这并不意味着“人对事物发展进程无能为力”。这是材料中隐含的价值判断。所以此命题不但不可以见仁见智，还要对选择“无能为力”者予以批驳。
2020全国②卷满分作文3篇
2020全国②卷满分作文3篇【2024全国②卷满分作文精选3篇】故事之外的风采科学家因帮助团队奉献获得成功，摄影家因向世人分享美而获得高度评价，电焊工因敬业奉献成为一代大师，三种不同的职业，不同的人生，却都在各自的领域让生命绽放了异彩。
他们的成功，源于对人生价值的诠释，源于他们对职业的信仰和坚守。
作为科学家，其人生价值就是在科研技术上实现突破，创造让世人瞩目的成果，造福人类的生活;作为摄影家，就应该通过镜头记录世界的美，并与世人分享镜头里抓取的美，给世人留下感动和美;而作为电焊工，其人生价值更应该是在自己的领域成为典范，成就为一代大师。
因为，这三种职业、三个人的人生价值从其职业定位开始，就已经注定了，而敬业奉献无疑就是他们通向成功、实现生命价值的唯一途径。
透过他们的成功故事，我们或许更应该得到这样的思考：我们的生命价值是什么?怎样让生命像他们一样光芒四射?我们的生命说短暂也短暂，数十年光阴;说长却也长，至少比其他一些生物而言要长得多。
我们来到这个世界，自是肩负着重要的使命，有些人说是考上好的大学，将来找个好工作，让自己和家人生活更美好，有些人说生儿育女、承担家的责任，还有些人说要为这个生于斯长于斯的社会留下点什么。
其实，这都可以算得上是生命的价值，价值本就无所谓大和小，全在我们是否对人生感到遗憾。
青春如我们，恰是生命绽放的时刻，是人生当中最为精彩的时光。
那么，我们究竟该怎样诠释自己的生命价值呢?我不由想起网上流传甚广的一句话：“人有三命：性命、生命和使命”。
这句话，道出了人生的三种境界，从呱呱坠地那一刻起，我们都拥有了属于自己的性命，且只有一次，是活得精彩、轰轰烈烈，还是落魄、黯然无光?甘于平庸的人只有“性命”，优秀的人则多了“生命”，而卓越的人不仅有“性命”、“生命”，更有“使命”，他们的一生涵盖了生存、生活和责任。
照此说，上文提到的科学家、摄影家、电焊工不就是卓越的代表吗?他们不仅活得精彩，而且绽放生命的价值，诠释了自身的责任和使命。
2020年高考全国二卷优秀作文6篇,考生必看!
2020年高考全国二卷优秀作文6篇，考生必看！2020年高考全国二卷作文试题阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。
”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
01如此美美与共，方能天下大同宁夏一考生各位青年代表：大家上午好！很荣幸能够跟大家一起交流，今天，让我们一起面向世界，面向未来。
“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部分。
”我们每个人都是一个整体的组成部分，个体脱离了整体就会形单影只，整体没有了个体也会显得残缺不全。
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”只有互利互惠，才能实现合作共赢，推动整体的发展和进步。
美美与共，成胸怀之美墨子曾说：“江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。
”可见，只有拥有包容的胸怀，才能海纳百川，才能成就一番事业。
美美与共，君子和而不同。
项羽刚愎自用，终自刎与乌江；蔺相如宽容待人，终成千古佳话。
作为当代青年，我们更应该关注时代，胸怀家国，放眼世界。
个人的成长应该与国家发展相结合，和国际发展同进步，不应拘泥于身边小事而忽视了大千世界。
若无宽广的胸怀，就易沉醉于“天朝上国”的迷梦中，大厦将倾却浑然不觉。
逆向思维的作文
逆向思维的作文逆向思维的作文逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
下面就是店铺整理的逆向思维的作文，一起来看一下吧。
逆向思维的作文篇一逆向思维不是让你有叛逆心理，更不是让你与别人格格不入。
逆向思维是正常思维方式。
只不过现在大多数人更喜欢正向思维，从而忽略了逆向思维。
举个例子来说：“我们对于感动中国人物王茂华、谭良才事迹很熟悉吧。
二人不顾个人安危舍身救出五名孩子后，王茂华不幸牺牲了。
”我们看到这个事之后，多数人的反应是很痛惜，也很感动。
这时候我们不妨用逆向思维重新看看这件事。
第一：在火情初期，六名孩子如果选择往外跑而不是蹲在某个角落了哭的话，我想或许不会有如此惨痛的结果》在这方面也反映出了我们家庭教育是存在缺陷的。
父母是孩子的第一任老师，所以我们父母更应该首先教会孩子如何自救，如何正确处理突发事件；第二：在谭良才和王茂华救人过程中，人在干？我看过视频，看到有很多人在现场“看”着火救人。
在这方面也放映出了大多数人存在的自保心理，能少管就少管，能不管就不管的自私心理。
何为逆向思维？上编剧的这一例子就是逆向思维。
居安思危是对逆向思维的最好总结。
故人已有“生于忧患死于安乐”的古训，那么作为现代人的我们，是不是也该居安思危了呢？居安思危不是让你胡编乱造，也不是让你造谣生事，制造恐慌，而是学会从多方面多角度看问题解决问题。
正向思维不容忽视，逆向思维也不能忽略。
逆向思维的作文篇二当我们面临新问题时，总要把以往的经验加上去。
但是如果不懂得转换思维，很容易就走进思维的死角，使判断出错。
有一则故事说明了这个问题：一个教授向一群学生出了一道思考题，告诉他们一个聋哑人到五金商店去买钉子，左手作钉状，捏两只手指放在柜台上，然后右手作锤打状，买到了钉子。
这时候又来了位盲顾客，他问学生：“盲人将如何用最简单的方法买到一把剪子呢？”大家的答案不难猜到，就是伸出两个手指模仿剪子剪布呀。
2020年全国新高考Ⅱ卷高考作文
2020年全国新高考Ⅱ卷高考作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀高考范文《逆向思维,大有可为》中文800字
优秀高考范文《逆向思维，大有可为》中文800字
《逆向思维，大有可为》
曾经刚步入高中，我们还是一群昂扬向上的少年，在学校里好奇的观察周围的新生活、收集新的知识，展开了未知的世界。
不久，由于高考的宣战，许多同学便开始了千方百计的学习，准备着迎接未来的考验。
当时的我，仍然心怀憧憬地仰望着前方，企盼着能够有所作为。
然而，这一切似乎都已经很难实现，在我失望而沮丧时，我收到一位老师提出的建议——“逆向思维，大有可为”。
经过观察和思考，我发现，面对无数琐碎的小知识点，没有人有办法一次性全部掌握，只有不断地慢慢积累，最终才能贴紧期末考试的要求。
于是，我动笔把小知识点整理成表格，一个个地排成行，就这样，我将本来如此复杂的内容，变得无比地清晰易懂，有了这些结构，我发现每一个知识面的学习都变得有序而有效率。
另一方面，逆向思维的作用不仅仅体现在知识学习上，它更能从不同的角度促进自己的思维和学习方式，激发自己的思考能力和创新精神，使自己积极进取，克服困难，积极挑战自我，勇于探索新的领域和新的想法。
借助于逆向思维，我在学习过程中有着更多的新经验，学习的态度也变得更加积极，不断地完成自己的理想，做出更多的实践。
最后，我考上了理想的大学，实现了自己的梦想。
时隔多年，我仍然忆起那段曾经用逆向思维去思考，挖掘自我潜能，完成自我挑战的经历，感谢这次挑战让我了解到，只要用心去思考，我们总能发现更多可能，大有可为。
全国2卷优秀范文2020
全国2卷优秀范文XX题目、分析、解析、提示附加：看图猜成语今年实体总体感觉比较亲民，很多知识点都是在平时训练中，试题难度其实并不大，但是对于平时基础的学习要求却很高，对于计算能力的考察也是重点，这就要求学生在学习的过程中加强对基础知识的熟练程度。
高考一定是侧重能力的考查，我们更应该关注是数学的本质，在学习数学的过程中注意理解，不要把数学变成一种机械的形式主义，一味死板的操作，注意数学的逻辑性。
学生反应看见卷子的时候没有抓狂的感觉，心里压力没那么大，不太紧张，这是比往年的一个比较大的区别，希望大家都发挥的很好，继续明天的战斗吧全国2卷历来简单,没想到今年会这么简单,谁也没有想到,难道大学又扩招了吗?首先,选择题覆盖的知识比较全面,函数/复数/向量/立体几何/圆锥曲线/三角函数/程序框图等都有考到,难度并不大,基础题.填空题:也是简单到吐的地步;函数的切线方程求解/线性规划/三角函数和差公式的简单应用/立体几何有一点点难度,画好图找到线面角,就没问题.解答题:我觉得文科与理科数学题几乎没有差别.选择题:覆盖了复数、函数、向量、程序框图、圆锥曲线、解三角形、立体几何、概率等知识点,覆盖面比较全面;试题难度偏基础,并没有特别难的题目出现,可以说是只要复习了一轮的所有知识点,基本都可以拿到分.第19题,圆锥曲线与直线相交弦长问题,注意计算的准确度.第20题,立体几何,不要太简单哦!综上,整个试卷题目偏容易,同时要注意部分细节的考查,复习时还是要注重基础知识的过关.我是学霸数学,欢迎关注!谢谢，可是去年高考，并且就算考也是二卷。
做了一卷，发现大学一年把高中三年学的知识都忘了，好了不说了，我的期末考试马上就到了，我要学习了。
作为今年刚考完的考生坐标陕西总体觉得比去年难了语文阅读出了散文和新闻不太常见默写超坑作文也不太好写一直在练时评类文章突然来个这。
数学选择填空基本没难度不过大题都很坑好多同学后面一面都是空白但是圆锥曲线和导数第一问都还好可以做出来最后选作题连第一问都不会我一直练的都是极坐标考试时一脸蒙逼。
2020年高考作文全国II卷深度解析及范文 (附：文题解析及范文展示)
2020年高考作文全国II卷深度解析及范文（附：文题解析及范文展示）作文题【2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（全国卷2）】阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。
”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向责任担当：社会责任、国家认同、国际理解科学精神：理性思维学会学习：勤于反思人文底蕴：人文积淀、人文情怀实践创新：问题解决审题限制性1.真实情境的限制性。
作文材料关注现实话题，其中第二、三段紧扣2020年抗击新冠肺炎这一热点，但视野更为开阔，拓展到国际疫情的背景上。
材料引用抗疫期间中国和其他国家之间捐资物资上的寄语，表明面对疫情危机时国与国之间的守望相助，体现“人类命运共同体”这一主题。
考生写作必须基于材料展开联想和思考，表现“携手同一世界，青年共创未来”这一主题。
2.典型任务的限制性。
考生的写作身份是参加“世界青年与社会发展论坛”的中国青年代表，文章主题是“携手同一世界，青年共创未来”，演讲地点是国际论坛，听众对象是国际青年，因此要有身份意识、对象意识和交流意识。
3.价值判断的限制性。
任务中明确设置“世界青年与社会发展论坛”这一具体情境，与考生的青年身份紧密结合，“世界青年”与“社会发展论坛”的结合，则体现出世界各国青年应该对人类社会发展有责任担当意识，“携手同一世界，青年共创未来”的演讲主题，进一步强调了青年人的责任担当意识，再与前面的三段材料相联系，可知此作文倡导各国青年在人类面临危机时应团结起来，用青年人的责任与担当，促进人类社会的健康、稳定发展。
全国2卷2020高考优秀满分作文
全国2卷高考语文作文体现了立德树人、语文素养的养成以及思辨能力的要求。
总体而言，难度不大，但文章出彩很不容易。
目前，全国2卷高考满分作文已经出炉，下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。
携手同一世界青年共创未来时光的刻度聚焦2020，万物互联已然成为这个时代最明亮的坐标，团结友爱，互助分享，成为世界文明向前的光明愿望。
每个时代的年轻人，也都承载着每个时代的责任和荣光，这是一个充满信心的时代，当然更需要充满情怀的年轻人。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身” 。
不是要求生活为谁而改变，而是在生活里去发挥自我的期待和担当。
能够寻找到更多的力量去团结，能够寻找更多的力量去包容、去分享，这才是生命信念的薪火相传，也是生命动力的源源不断，也是一个内心人格光辉的熠熠生辉。
英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分” 。
行走生命时光，需要去学会合作、团结、分享，让合作的理念践行于生命的时光，有情怀，有深度，有深刻，有宽广。
这是一个更好的生命状态的体现，是和别人能结成合作共赢的命运共同体。
与时代为伴，心怀虔诚，彼此尊重，相互依存，休戚与共，顺势而为，它是一个内心情怀的生命场景化。
一个个体融入群体的状态，一个个体融入群体的信心，一个个体融入群体的价值，呈现了自我是否愿意、是否能够从内心世界能够去启动新的动力，拓展新的空间，向新的方向去迈进的生命选择。
一个个体的命运形成不了太多的力量，他更应该共同分享，共同把握，共同负责，共同去承担面对时光中出现的挑战，更应该共同秉持诚恳、信心、美好和愿望。
“山和山不相遇，人和人要相逢”，为了迎接，总是要去呈现更好的、更适合大众的、更适合时代的共同话语、共同价值、共同选择、共同祝愿。
崇尚和合，崇尚理解，崇尚文明，崇尚分享，用更好的生命状态汇聚于时代的洪流，用一种融会贯通的生命方式陪伴世间万物的美美与共。
一个人对于命运来说，力量显得很渺小，他只有寻找到更多的合作、更多的创造、更多的崭新认识，融合入世间百态，重新打开一个崭新的视野，融入生命改造的生命智慧，才能迎接自我光明的生命未来。
2020年高考语文优秀作文全国2卷.doc
2020年高考语文优秀作文全国2卷高考中作文一直是少不了的，作文在考试中还是占了主要的地位的，一个人的写作也是代表了他的思维能力。
以下是我为大家整理的高考作文全国2卷，欢迎大家参考阅读。
20xx高考作文全国卷篇1北岛在《波兰来客》中写道："那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。
如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。
"悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。
只可叹，如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们，也染了诗人的忧郁，肆意叹老。
这其实是一种微妙的心理：误以为年岁才是青春的标签。
我不由得想到一些人，满是黍离之悲：中国传统五千年历史，到底老了啊!他们振振有词：诺奖的红毯总沐浴欧风美雨，那才是青春文学。
中国文学真如祥林嫂般"老掉了"吗?中国文化土壤贫血吗?传统精髓缺钙了吗?不!青春气的渐消怕是我们忘了蜕化，一度沉于"退化"中。
蜕化是中国文化找回青春的必要救赎，是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。
当莫言一奖惊人时，他说："我的获奖代表不了社会对文学的重视。
"只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视，才能以一点青春气息引领千里快哉风!永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必须接地气，扎根于现实。
当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时，那群血气方刚的知青作家正掀起"寻根文学"的一角衣衿。
不论是王安忆的《小鲍庄》，还是韩少功的《我心归去》，都是本土文化在失落后的还魂青春。
"岁月"号沉没，青春在呻吟。
韩国正集体反思"服从"文化，船倾楫摧欲沉时，两百多名少年服从船方指挥，舱中等待，最终生命褪色;不服从者反而获救。
青春之气意味着有理性、有主见的些许"叛逆"。
只会温吞吞与外物讲和，至多不过成为"社会填充物"，青春的幻想和梦境在剥蚀老化。
2020年高考全国二卷作文试题(精编范本5篇)
2020年高考全国二卷作文试题〔精编版作文范本5篇〕阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
” (2020)年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。
”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
「要求」：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
目录一、2020年高考作文：如此美美与共，方能天下大同 (2)二、2020年高考作文：青年携手，共创未来 (3)三、2020年高考作文：同舟共济，携手共创未来 (5)四、2020年高考作文：以青春之名，共创美好未来 (6)五、2020年高考作文：时代青年有为，共创精彩未来 (8)一、2020年高考作文：如此美美与共，方能天下大同(高考满分作文精编范本一)地区：宁夏年限：2020年各位青年代表：大家上午好！很荣幸能够跟大家一起交流，今天，让我们一起面向世界，面向未来。
“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部分。
”我们每个人都是一个整体的组成部分，个体脱离了整体就会形单影只，整体没有了个体也会显得残缺不全。
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”只有互利互惠，才能实现合作共赢，推动整体的发展和进步。
美美与共，成胸怀之美墨子曾说：“江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。
”可见，只有拥有包容的胸怀，才能海纳百川，才能成就一番事业。
2020高考优秀作文：透过现象看本质
2020高考优秀作文：透过现象看本质本质和现象是事物相互联系、不可分割的两个方面。
本质是事物本身固有的、决定事物性质、功能、发展趋势的根本属性。
它“隐藏”于事物内部，不能凭感官直接感知。
现象是事物的外部形态和联系，是事物外部的、形象的表现，我们可以直接感知。
人们接触一个事物，总是先认识到它丰富多彩的现象，由感觉、知觉而到表象，取得关于这个事物的整体的感性的认识。
通过分析事物的现象，可以帮助我们认识事物的本质。
事物的本质是蕴含在事物的现象之中的，往往很难一眼看出；同时，其本质也有层次深浅或主次的区别，不易一下抓准。
因此，动笔写作前须仔细审度，深入探究，不可贸然做出判断。
对记叙文而言，要注意发掘，一是发掘人物“思想”，二是发掘发掘事件的意义。
不论那种发掘，都须凸现最根本的、最动人的、最深刻的那一点。
可采用以下方法：①高屋建瓴法，即善于提高一步，开拓一层，善于从似乎不相干的事物与事物之间发现息息相通的共有规律。
②小中见大法，即从小事情中悟出大道理，在小人物身上显示大精神。
③质疑审问法，即要追根究底，要环环相扣，剥茧抽丝，等等。
记叙中的议论和抒情，虽然篇幅一般都比较短，但在体现“透过现象深入本质”上有其独特的作用。
比如通过它可以深化叙事的内容，可以在篇末出现，也可以在文章中或是开头出现。
通过它还可以让情感得以升华，无论是饱含哲理的抒情还是与抒情相结合的议论，还是赋予议论以形象化、情感化的色彩，这些都能透过所叙内容揭示这些内容的本质意义。
对议论文而言，应注意在纷纭复杂的问题表象中，拨开层层掩盖的现象外壳，抓住问题的核心，高屋建瓴地确立自己的观点。
可采用以下方法：①深海探珠法，即要“有的放矢”立意准，开小口子挖掘深；②联想立意法，即锐意穷搜的联想，比较对照选优的概括。
福建高考佳作《有一份热，发一份光》就很典型。
文章在开头亮出“真正的革命者总是有一份热，发一份光”的中心论点之后，第2节写无产阶级革命家的代表周恩来在“风雨如磐暗故园”的旧中国，和其他革命志士一起，把全部的生命之“热”，化为点点闪光的火星，去散发，去传播。
最考思维能力的高考作文题,不尽完美的满分作文(6个高分理由)
最考思维能力的高考作文题，不尽完美的满分作文（6个高分理由）高考真题【2018年语文全国卷Ⅱ作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题立意何谓考查学生思维能力和思维品质？这道作文题可谓是命到了点子上。
从这个角度看，有人称之为“史上之最”，也是不无道理的。
这是一道兼有文理科思维的作文题。
读懂材料内容方面，理科生似有优势，因为材料和统计学与物理学联系更紧；探究材料内核层面，文科生又占上风，因为这道题关涉了很多哲学观点。
据教育部考试中心《高考试题分析》权威解读：最佳立意角度：“幸存者偏差”，通俗来说，当你获得信息的渠道仅来自于幸存者时（死者并不会说话），那么这些信息可能会与实际信息存在一定的偏差。
但考生能到这个立意的，少之又少。
也可以写：全面、综合地看问题；透过现象看本质；抓主要矛盾，抓关键少数矛盾；遵循认识事物的规律理性分析；跳出思维惯性，以逆向思维挖掘隐藏在表面背后的事实。
还可以写：敢于面对质疑；真理有时掌握在少数人手中；细节决定成败。
但注意结合材料来进行充分的阐释与论证。
而不是泛谈“细节”等。
我们还可以补充和上面说法类似的立意：要提防“注意力陷阱”（人民日报在2018年4月26日曾发文《警惕“注意力陷阱”》），要避免陷入“经验主义”“主观主义”误区，不拘泥于所见所闻，不囿于成见偏见，不以主观臆测替代理性分析，要摆脱认知的局限，站位要高视野要宏阔，要还原真相、了解全貌，要让“沉默的数据”说话……审题立意擦亮眼睛看世界别被你的眼睛蒙骗了你看到的不一定是真相真相躲在现象背后学会让你的思维转个弯逆向思维，大有可为理性的光芒外在的眼睛和内在的眼睛逆向求证，防患未然优秀作文下面是一篇流传很广的优秀作文。
2018年全国二卷高考语文作文经典范文
1、要学会理性的判断 二战期间，统计学家沃德力排众议，提出的战机修复的观点，无疑给我们很好地启示，那就是要学会理性的判断。
实际上，一个人能否理性的科学的判断是很重要的。
对于一个人，在他面临重大选择的时候，能否正确的判断往往决定着他的人生成败。
一个企业，甚至一个国家，决策人能否避免失败则更为重要，因为决定着他所掌控的企业或国家的命运。
很多人的失败，在于盲目的跟随潮流，缺乏自己独立的思考和独立的判断。
比尔盖茨、乔布斯、马云等几条成功的经验，足以让许多人情绪激昂，觉得成功的未来已经在召唤自己。
其实，殊不知成功远非想象的那么简单。
每一个成功的案例都是不可复制的。
一个人，由于性格缺陷，情感拖累，甚至自身的狭隘和狂妄，导致事业失败的案例不在少数。
因此，一个人要避免失败，应该静下心来，认真的想想自己的长处和短处，找到影响自己事业发展的软肋，找找导致自己失败的性格原因。
能否科学的选择和判断，在于自己对自身所处的外在环境和内在的素质深入了解，在于能否理性的分析和科学的判断，在于自己有没有独到的眼光。
沃德之所以能够科学理性的判断，在于穿透“幸存者的信息”，即关注没有返航回来的飞机信息，而不是仅仅归来飞机的现象所迷惑，冷静的思考导致飞机不能返航的因素，从而科学的决策如何加强对战机的防护。
一个科学的决策，不能是简单的模仿，也不能受媒体的炒作、大众思维所干扰。
拿教育界来说，很多学校为了尽快的成名，盲目的迷信所谓全国名校的成功经验。
结果名校是名利双收，自己却累得疲惫不堪。
当年毛泽东主席，正是拨开党内教条主义迷雾，正确分析中国社会形势和社会状况，从而为中国革命探索出一条通往成功的道路。
人最大的敌人是自己。
当自己成功的时候，我们应该如履薄冰，如临深渊。
而那些自我膨胀，觉得忠言逆耳，既然给自己种下了失败的种子。
当失败的时候，我们要看到自己的优势，重新寻找新的发展起点。
在顺境时，我们要学会整合好自己的资源，为下一个成功打下基础。
2020年高考作文范文：逆向思维,大有可为
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大家碰到问题的时候不妨换个角度思考问题！2020年高考作文范文：逆向思维，大有可为2020新课标全国II卷高考作文题目：“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
优秀例文：逆向思维，大有可为张大炜弹痕多的地方不需要加强，因为不妨碍返航;弹痕少的地方却需要加强，因为这些地方容易遭受重创。
沃德大胆逆向思维，事实证明却对，这就告诉我们：逆向思维，大有可为。
魏文王曾求教于名医扁鹊：“你们家兄弟三人，都精于医术，谁是医术最好的呢?”扁鹊说：“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一个。
”魏王不解地说：“请你介绍的详细些。
”扁鹊解释说：“大哥治病，是在病情发作之前，那时候病人自己还不觉得有病，但大哥就下药铲除了病根。
我的二哥治病，是在病初起之时，症状尚不十分明显，病人也没有觉得痛苦，二哥就能药到病除。
我治病，都是在病情十分严重之时，他们看到我使重病人病情得到缓解或很快治愈，所以我名闻天下。
”魏王大悟。
人们历来惊叹力挽狂澜，却往往漠视防患未然，就是因为看不到本质而只看表面。
当然，扁鹊早就看出蔡桓公有病的，这是他的自谦。
还有个小故事，大概意思是说有群小海龟要上岸，可害怕遇到自己的天敌雄鹰来伤害它们，于是有一只先行上岸观察。
雄鹰如期而至，将早已准备好的利爪向小海龟无情伸去，在这攸关性命的危急时刻，一个渔民挺身而出赶走了等候猎物多时的雄鹰，小海龟得救了。
其他小海龟自信没有危险，安心地悠闲地上岸。
2018年全国卷II高考作文范文
2018年全国卷II高考作文范文（青海、甘肃、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、辽宁、重庆、陕西、海南）【作文原题】“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【立意提示】材料中事件的核心，是统计学理论“幸存者偏差”，直击思维的整体性、系统性、辩证性、深刻性、批判性。
1. 重视系统思维，全面地看待问题。
考生可以借助盲人摸象的寓言故事，去思考如何避免“头痛医头，脚痛医脚”的片面思维。
例如，《人民日报》刊载的何冠军的《警惕“注意力陷阱”》就提到，征求发展老年事业的意见建议，基层单位请来的都是“活跃的老年人”，结果相应措施就集中在增加文化健身场地和设施等方面，而最困难的失能失智老年群体，真实需求却难以得到反映。
2.失败的样本更值得去观察和反思。
材料中提到，中弹少的部位一旦中弹可能就无法返航，这正是引导人们从失败中汲取成功的要素。
3.力避经验主义陷阱。
在材料中，军方只关注到弹痕多的地方是需要加固的，忽略了弹痕少的地方更需要加固，这提醒我们不能只看表象凭经验，需要相信科学的统计数据，还需要听取专家的建议。
4.力排众议坚持真理——谈科学质疑精神。
在如今信息爆炸的大数据时代，分析信息比占有信息更重要，如何去分析筛选有用信息是个人必备的能力之一，这就需要批判性思维和质疑精神。
例如一些网友往往在了解事实真相之前，就受情绪鼓动，在道德上绑架他人，不会冷静思考，仔细分析，或者有人“揣着明白装糊涂”，蹭热点“浇一己块垒”，导致网上乱象丛生。
5.不囿于成见偏见，超越固化的人生境界。
如，何冠军的《警惕“注意力陷阱”》就提到，苏轼被贬时并未沉沦，而是寄情生活，拥有了“一蓑烟雨任平生”的豁达，在造福当地百姓的实践中，拓展了人生格局。
2020高考全国二卷作文
2020高考全国二卷作文尊敬的评卷老师：首先，请允许我自我介绍一下，我是一名参加2020年高考的考生，非常荣幸能够参与到这次全国二卷作文的考试中。
接下来，我将就题目“2020高考全国二卷作文”展开论述。
首先，作为一名高三学生，我对于高考的重要性非常清楚。
高考是我们走向未来的一道门槛，考试成绩不仅关乎我们进入理想的大学，更是决定我们未来职业发展的重要因素。
因此，我抱着非常严肃的态度对待此次作文考试，并竭尽全力展现我多年来学习的成果。
其次，我深知作文考试对于考生的综合能力要求很高。
在这次作文题目中，“2020高考全国二卷作文”，我们需要充分发挥自己的想象力和创造力，将2020年的大事件融入到作文中。
作为时代的见证者，我们应该着重关注2020年所发生的重大事件，比如新冠肺炎疫情、中国经济的快速发展等。
这些事件对于我们国家的发展和我们个人的生活都有着深远的影响，我们应该通过作文将这些事件呈现出来。
另外，作为一名学生，我们也应该关注到许多年轻人所面临的问题。
近年来，随着社会的发展和变革，年轻人的生活也面临着许多新的挑战。
例如，就业问题、教育问题、环境问题等，这些都是年轻人普遍关心的内容。
我们可以从自己的角度出发，结合自己的亲身经历，发表一些个人观点和看法。
通过作文的方式，把我们对这些问题的思考和对未来的期待表达出来。
作为考生，我们不仅要注意内容的丰富性和观点的独特性，还要注重作文的结构和语言表达的准确性。
一篇好的作文，需要有清晰的开头、中间和结尾。
开头部分可以通过引用名言或者一个引人入胜的故事来吸引读者的注意力。
中间部分可以阐述自己的观点和理由，并通过生动的例子和细节来支持自己的观点。
结尾要总结全文，并给读者留下深深的印象。
最后，作为一名考生，我希望通过这次作文考试，不仅能够展现自己的才华和水平，更重要的是提高自己的写作能力和思考能力。
希望通过这次作文考试，能够总结出自己的不足之处，并在今后的学习中不断提升自己。
递进高考作文标题
递进高考作文标题让青春在奋斗中飞扬
拾掇一屋，玉宇澄清
在希望的田野里劳动
复兴之梦，梦在不息
别以学习之名，错过了劳动
不稼不穑，难成栋梁
劳则生欢，劳则生慧
以小我之劳，铸大国之梦
尊重劳动，才有美好未来
人生在勤，不索何获?
行劳神不倦，吃苦趁年华
少年到远方去
逐劳动之光，扬时代之帆
吃水不忘挖井人
不忘初心，砥砺前行
勇担责任，不负使命
勿忘初心，行以致远
青春梦扬，圆梦中华
论幸存者偏差
受光天下照四方
幸存者偏见
透过现象看本质
细节决定成败
千里之堤，毁于蚁穴
不要让外在美好模糊了我们的双眼浮沉不拂，珍珠难露
逆向思维，大有可为
看将改革开放进行到底
走好新时代的长征路
寻找生活中的咖啡豆
继往开来，砥砺前行
从环境与发展出发
时代在新，我们在行
山水有责，长征有路到看不到的。
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2020高考全国卷2作文：逆向思维，大有可为
全国II卷高考作文题目：
“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
下水作文：
逆向思维，大有可为
张大炜
弹痕多的地方不需要加强，因为不妨碍返航;弹痕少的地方却需要加强，因为这些地方容易遭受重创。
沃德大胆逆向思维，事实证明却对，这就告诉我们：逆向思维，大有可为。
魏文王曾求教于名医扁鹊：“你们家兄弟三人，都精于医术，谁是医术最好的呢?”扁鹊说：“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一个。
”魏王不解地说：“请你介绍的详细些。
”
扁鹊解释说：“大哥治病，是在病情发作之前，那时候病人自己还不觉得有病，但大哥就下药铲除了病根。
我的二哥治病，是在病初起之时，症状尚不十分明显，病人也没有觉得痛苦，二哥就能药到病除。
我治病，都是在病情十分严重之时，他们看到我使重病人病情得到缓解或很快治愈，所以我名闻天下。
”魏王大悟。
人们历来惊叹力挽狂澜，却往往漠视防患未然，就是因为看不到本质而只看表面。
当然，扁鹊早就看出蔡桓公有病的，这是他的自谦。
还有个小故事，大概意思是说有群小海龟要上岸，可害怕遇到自己的天敌雄鹰来伤害它们，于是有一只先行上岸观察。
雄鹰如期而至，将早已准备好的利爪向小海龟无情伸去，在这攸关性命的危急时刻，一个渔民挺身而出赶走了等候猎物多时的雄鹰，小海龟得救了。
其他小海龟自信没有危险，安心地悠闲地上岸。
可小海龟们错了，它们低估了雄鹰的耐心与毅力，在毫无防备地爬上海滩之时，它们用生命报偿了雄鹰等待过程中所付出的一切努力。
渔民真愚蠢!本想救一只，结果害一群。
这就是好心办坏事，只是想当然的一厢情愿，他不知道个体牺牲是群体保全的必要代价。
黑奴贩运史上也有类似的悲剧。
奴隶贩子为了在一艘船上尽可能地多装载黑奴，竟然扒光他们的衣服，甚至减少必要的食物和水源。
这导致大量黑奴因为饥
饿、缺水、憋闷和疾病而死。
究其原因就是因为买主只算入口，按人头付钱，即使死了也算。
后来买主们觉得不划算，于是逆向思维，改为按出口算，只有活着并且健康才付钱。
为了利益最大化，奴隶贩子们不得已只能找健康的，还得管吃管喝管医疗，还得保持船舱通风。
现在的非洲裔美国公民在田径、篮球、拳击甚至政治上都大有可为，是否与当年改善的运输政策有关呢?
当然，懂得逆向思维的人也不少，自然包括圣人。
穆罕默德为了证明自己是真主安拉的世俗代言人，要显神迹给众人看。
他说，我要让山来到我的面前。
但是坐了一会儿，他就起身跑到山前，然后就宣布表演完毕，众人大惑不解。
穆罕默德道:这世上根本就没有移山大法，惟一能够移动山的方法就是:山不过来，我就过去。
这可能就是最早的相对论吧。
教众们并没有觉得受到了欺骗，反而因为他的豁达和睿智而更加崇拜。
其实现实世界中有太多的事情就像“大山”一样，是我们无法改变的，或至少是暂时无法改变的。
“移山大法“启示人们:如果事情无法改变，我们就改变自己。
这就是逆向思维的威力。
数学中有反证法，就是先假设一个前提是正确的，在此基础上推导出一个显然荒谬的结论，从而从反面证明前提的不成立。
亚里士多德认为重的物体落得快，轻的物体落得慢，竟然2000年来无人质疑。
直到伽利略的出现。
他不仅在比萨斜塔做实验，还进行了逻辑推演：把一个大铁球和一个小铁球用一根铁链连起来，一起往下扔。
根据亚里士多德的理论，大球落得快，小球落得慢。
结果小球被大球拉快，大球被小球拖慢，整体速度应该在单独的大球和小球之间。
但是俩球加起来比大球更重了，速度应该更快才是啊?这就是逆向思维的伟大之处。
广场前有片草坪，时间长了被抄近道的人踩秃了一溜。
有人主张立块牌子“严禁踩踏”，有人却主张把它开出一条路。
两种主张，截然相反，两种境界，高下立判：前者固执己见，不知变通;后者逆向思维，顺势而为。
其实路是人走出来的，也只是为了方便，就看你是“以人为本”还是“以草为本”。
当一扇门推不开的时候，不妨换个思维，试着拉一下(甚至有的门里外都标着一个“拉”字，这避免了有人用力推门可能给另一边的人带来不必要的伤害)。
“行到水穷处，坐看云起时。
”古人云“退一步海阔天空”，其实有时候更需掉转头往回走，你就会发现，逆向思维天地宽，大有作为可施展。
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