第三节 人口的合理容量概论
第三节人口的合理容量
读图思考：
1、假如各块桶板代表不同的资源种类，那么 “木桶效应”揭示了什么道理？
假如各种桶板代表不同的资源种类， 那么该地区或国家的环境人口容量将取决 于数量最少的自然资源的数量。
读图思考： 2、人类获得资源的数量会不会 变化？其变化与哪个因素的关 系最密切？资源的数量对环境 人口容量的大小有什么影响？
当前世界上的人口问题：
人口过快增长
人口城市化 人口老龄化
人口 问题
引发
资源 问题
环境 问题
区域 世界
具体措施
发展中国家尽最大可能吧人口控制在合 理的规模之内
建立公平的秩序，保证大多数人拥有不 断追求高水平生活质量的平等权利
各国、 各地区
尊重人地协调发展的客观规律 因地制宜制定本区域持续发展战略
P14
我国的目前人口增长模式基本实现了向现代型的 转变，自然增长率下降了，但人口基数大，每年新 增人口过多，故控制人口增长的任务十分艰巨。
环境人口容量指一个国家或地区能持续供养 的人口数量。1850年,清朝的人口为4.3亿。 当时的学者汪士铎惊呼:“人多之害,山顶已植 黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已开 深菁,犹不足养……”而今天的中国,不但养活 了13亿人,人们的生活水平比那个时代还提 高了许多。回答1~2题。
合理人口容量并不是一个具体的定值
降低人口容量的原因
提高合理人口容量的原因
原有生存环境的破坏（如火 山爆发、水土流失、土地沙 化、环境污染）
对较高生活质量的需求，消 费水平不断提高
人口、资源、环境、经济、 社会全面和谐、协调发展
科学技术水平的提高
2、人口合理容量的意义
对于制定一个地区或一个国家的人口战略 和人口政策的意义 ，进而影响区域的经济 社会发展战略。
三节人口合理容量
一、国际社会要倡导各国政府，尤其发展 中国家要尽可能把人口控制在合理的规模 内。
二、要建立公平的秩序，保证大多数人拥 有不断追求高水平生活质量的平等权利。
P14活动
坚定不移地执行计划生育和环 境保护这两项基本国策，
只有这样，才能逐步走上人口 与环境协调发展的轨道。
上述材料说明了什 么？
该怎么办？
简单的定义：环境所能容纳的最大人口数量
3、影响环境人口容量的因素
1）资源、科技水平及人口的生活和文化消费水平
小结
2）、各因素与环境人口容量的关系：
因素 资源
正相关
与环境人口容量的关系
资源越丰富，环境人口容量越大；反之越小
科技发展水平 正相关 科技水平越高，环境人口容量越大；反之越小
生活消费水平 负相关 消费水平越高，环境人口容量越小；反之越大
板书设计
第三节 人口的合理容量
一、环境人口容量
1、环境人口容量的定义 2、影响环境人口容量的因素 3、环境人口容量的不同估计
二、人口合理容量
1、人口合理容量的定义 2、人口合理容量的意义
内容小结
1、制约环境人口容量的首要因素是（ A）
A.资源
B.科技发展水平
C.人口生活消费水平 D.人口文化消费水平
课
堂
2、与环境人口合理容量呈负相关的因素是（ B）
A.资源数量
B.人口生活消费水平
追
C.科技发展水平
D.生产力发展水平
踪
3、下列叙述正确的是（C）
A.总人口数量是制约环境人口容量的首要因素 B.无论在什么条件下环境人口容量都不可能扩大 C.在一定条件下环境人口容量是有可能扩大的 D.人口合理容量的数值大于环境人口容量
人教版高中地理 必修二 课件 第一章第三节 人口容量 学案设计(课前预习、课堂练习、课后练习)+
第三节人口的合理容量一、地球最多能养活多少人1．环境承载力(1)概念：能持续供养的人口数量。
(2)衡量指标：。
2．环境人口容量(1)影响因素：、以及对其影响最大，其中是制约环境人口容量的主要因素。
(2)估计：存在乐观者、悲观者、介于乐观者和悲观者之间三种观点。
二、地球上适合养活多少人1．人口合理容量的概念(1)空间：一个国家或地区。
(2)概念：(3)实质：的人口数量。
2．实现的保障措施(1)世界：尽最大可能把人口控制在合理的规模之内；建立，保证大多数人拥有不断追求的平等权利。
(2)各国、各地区：尊重的客观规律，因地制宜制定本区域战略。
1．环境人口容量是指环境适合养活多少人。
()2．人口合理容量的实质是环境允许的最大人口数(极限人口)，即能养活多少人。
()3．资源、科技、消费水平对环境人口容量有很大影响。
()4．人口受教育水平对环境人口容量没有影响。
()5．我国必须谋求人口合理容量，使人口增长与资源利用、环境保护相协调。
()知识点一地球最多能养活多少人1．关于环境承载力的说法错误的是()A．环境承载力主要是从自然资源承载能力的角度考虑，来确定地球或某个地区可供养的最大人口数B．淡水、土地、矿产资源等都是决定环境承载力的重要因素C．环境承载力是无极限的，因为科技水平在不断提高D．环境承载力强调生存系统供养人口的自然基础，它表示的是一个警戒值2．有关环境人口容量的叙述，正确的是()A．环境人口容量是指一个地区理想的人口规模B．不同时期，人们估计的环境人口容量差别不大C．制约环境人口容量的首要因素是科技发展水平D．消费水平的高低，对环境人口容量有较大的影响3．有关影响环境人口容量因素的叙述，正确的是()A．资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量也越大B．科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小C．消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量也越小D．社会分配制度等因素对环境人口容量大小没有影响盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。
人口的合理容量ppt课件
活动 四：环境承载力和人口合理容量的区别
环境承载力（环境人口容量）
合理人口容量
强
强调的是一个地区的资
强调在保证合理健康的生活水平
调
源环境所能承载的最大人口 数量（极限人口） ，即地球
条件，又不妨碍未来人口生活质量的 前提下的适度人口（最佳人口） ，即
点 最多能养活多少人
地球适合养活多少人
1. 考虑问题的角度不同，环境承载力从自然资源承载能力的角度考虑，仅 考虑人口“生存”问题；合理人口容量从人口发展的角度考虑；
4．“木桶效应”说法正确的是 ( ) A．木桶容纳水量的多少取决于长的桶板 B．木桶容纳水量的多少取决于短的桶板 C．如果桶板代替资源，则长的板决定了 人口的容量
D．地球上人口的容量决定于人类自身 5．制约环境人口容量的首要因素是 （）
A．资源基础 B．三大发明 C．消费水平 D．商品经济的发展
6． 1972年出版的《增长的极限》一书，报道了梅托斯 等人用计算机模拟研究“人类的境遇”问题，研究者以 1900年到1970年世界人口、粮食、资源以及工业污染的 变化数值为依据，提出一个“人口增长、自然资源与环 境污染的世界模型”，如图所示，请据图回答：
4.合理人口容量不是一个具体的定值，具有相对性。
影响
自然地理因素：太阳、空气、淡
环境、资源、人口的消费
因素 水、土地、生物、矿产等是首要因素。 水平、地域的开放程度、科学
其中淡水和土地是最重要的因素。 技术发展水平等。
作业
《名师金典》P16 、 18-19 单元测试卷（一）
1．图1－7“人类与环境关系协调发展示意图”中，数码①②③④表 示的含义依次是
我国环境人口容量应该控制在16亿左右，但目前13亿 人口已使我国的许多资源不堪重负。所以，我国必须在今 后较长历史时期内继续实行计划生育，环境保护。
第一章_人口的合理容量知识点总结
第三节人口的合理容量一、环境承载力与环境人口容量1、环境承载力（用来表示环境对人口的容量的限度）(1) 概念：指环境能持续供养的人口数量。
(2) 衡量指标：人口数量。
2、环境人口容量（1）概念一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
（2）环境人口容量的特点：不确定性和相对确定性①不确定性；（现有资源总数并不确定，比如科技水平、地区开放程度及消费水平等不断变化，决定了环境人口容量的不确定性）②相对确定性（具体时期内，假定制约因素保持不变（如技术水平、资源的基础和潜力相对稳定，以及人口消费水平变化不大）时，可对环境人口容量进行相对估计）（3）影响环境人口容量的因素：（4）我国的环境人口容量按土地资源最高容量在16亿左右我国人口与环境，特别是人口与一些资源之间的矛盾已十分突出，如耕地、淡水等。
①人口与可耕地关系──目前我国人均可耕地不足世界人均可耕地的1/3。
②人口与淡水关系──我国人均淡水占有量仅为世界人均占有量的1/4，淡水资源严重不足。
二、人口合理容量1、人口合理容量的概念指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
【注意】人口合理容量和环境人口容量的区别①人口合理容量的实质是一个国家或地区供养多少人口合适，即适度人口。
②环境人口容量主要研究的是某个国家或地区可容纳的最大人口数。
③一般来说，一个国家或地区的人口合理容量要小于环境人口容量，如世界人口合理容量为60亿，而环境人口容量为110亿；中国的人口合理容量为7-8亿，而环境人口容量为16以左右。
2、实现人口合理容量的措施（1）倡导各国政府，尤其是发展中国家尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。
（2）建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。
统编人教版高中地理必修二第三节 人口的合理容量优质课公开课课件、教案
统编人教版高中地理必修二第三节人口的合理容量优质课公开课课件、教案统编人教版高中地理必修二《第三节人口的合理容量》优质课公开课课件、教案 -第一章人口的变化第三节《人口的合理容量》教学设计一、教学目标1、知识与技能（1）了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。
（2）说出环境承载力与人口合理容量的区别。
（3）分析影响人口合理容量的因素及其发展。
2、过程与方法（1）通过环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念对比分析，培养学生辩证的逻辑思维能力。
（2）通过对影响人口合理容量因素的分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观（1）通过资源与环境承载力，人口合理容量与资源、科技、消费等关系的学习，使学生树立正确的人口观、资源观、环境观和发展观。
（2）理解我国人口政策的合理性和控制人口对世界人口发展所取得的巨大成就，从而培养学生的爱国情操。
二、教学重点与难点1、教学重点（1）环境人口容量和人口合理容量的影响因素。
（2）区别环境承载力与人口合理容量。
（3）认识我国人口政策的合理性。
2、教学难点（1）区别环境承载力与人口合理容量。
（2）理解人类要在世界消除贫困并保持人口的合理容量，各国需采取相应的措施。
三、教材分析本节是人教版高中地理必修二的第一章《人口的变化》的第三节。
人地关系是地理学研究的主线之一，在人与环境的关系中，人是关键的因素之一。
因此，本章的学习有利于学生全面的理解人地关系这一人类关注的永恒话题，为生产活动与地域联系、人类与地理环境的协调发展及区域地理等相关内容的学习打下了扎实的基础。
在前两节从时间和空间两个角度分析了人口变化的基本过程之后，本章用一节的篇幅阐述了“人口的合理容量”，重点说明人口与环境的关系，从而帮助学生建立正确的人口观。
教材设置“地球最多能养活多少人”、“地球上适合养活多少人”这两个问题作为段落的标题，激发学生探求答案而进行学习，当然在学习过程中并不能得到这两个问题的精确答案。
精品高中地理 第一章第三节人口的合理容量
第一章第三节人口的合理容量教学目标知识目标1．了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念。
2．了解和理解全球人口容量估算与前景。
3．了解和理解我国环境人口容量估算和前景。
情感目标1．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措教学重点。
1．环境人口容量的制约因素。
2．有关环境人口容量的估计。
教学难点1．环境人口容量的概念及估计。
2．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施。
教具准备：环境人口容量的主要制约因素示意图、有关我国人口与环境的文字资料。
教学方法：讨论法、个案分析法课时安排：1课时教学过程导入新课近几千年来，世界人口一直在增长，而且增长速度不断加快。
公元初年时，全世界的人口也就是2亿到3亿，而目前已超过了60亿，在两千多年的时间里，世界人口增长了20多倍。
据预测，下世纪末全球人口可能达到处100亿以上。
地球只有一个，自然环境的承载能力是有限的，那么，我们生活的地球究竟能容纳多少人口呢？一个国家或地区，又能容纳多少人口？多少人才是最合适的数量呢？1．3人口的合理容量一、地球最多能养活多少人（一）环境承载力（用来表示环境对人口的容量的限度）1．概念：指环境能持续供养的人口数量2．衡量指标：人口数量（二）环境人口容量（为了估算一个地区、一个国家，乃至整个地球能持续供养的人口数量而提出）1．概念：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
2．环境人口容量受到多种因素的制约注意环境人口容量定义中所包含的几层意思：①谈环境人口容量应指出具体时间，因为环境人口容量是时间的函数，具有不确定性。
②人类的生存条件在很大程度上取决于资源状况，因而资源是制约环境人口容量的主要因素。
③人类的生活除了满足吃、喝等物质方面的需求以外，还有精神生活的需求。
学案24： 1.3人口的合理容量
第三节 人口的合理容量预读教材一、地球最多能养活多少人1．环境承载力⎩⎪⎨⎪⎧ 概念：环境能持续供养的人口数量衡量指标：人口数量2．环境人口容量(1)环境人口容量：某区域所能持续供养的人口数量。
(2)影响因素⎩⎪⎨⎪⎧ 资源(主要因素)科技发展水平人口的生活和文化消费水平(3)三种观点⎩⎪⎨⎪⎧ 乐观者悲观者乐观者和悲观者之间[温馨提示]资源是影响环境人口容量大小的主要因素，但不是唯一因素，科技发展水平、地区开放程度等也影响环境人口容量的大小。
因此，资源虽然匮乏，但在科技发展水平高、地区对外开放程度高的情况下，环境人口容量仍可能较大，如日本。
二、地球上适合养活多少人1．人口的合理容量的概念人口的合理容量是指按照合理的生活方式，保障 水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
2．意义(1)影响 战略。
(2)影响人口政策。
(3)影响区域的 发展战略。
3．保持人口合理容量的紧迫性现实中的人类社会，已经出现了人口过快增长、人口 等人口问题，并由人口问题进一步引发了严重的资源问题和 问题。
4．实现的保障措施各国、各地区尊重发展的客观规律因地制宜制定本区域战略，既保持好，又不断提高人们的生活质量释疑教材[教材P12思考]1．假设各块桶板代表不同的资源种类，那么该地区或国家的环境人口容量将取决于数量最少的自然资源的数量。
例如，我国西部水资源缺乏，水资源就成为制约西部环境人口容量的重要因素。
2．会。
人类获取资源的数量将随着生产力水平的提高和科学技术的进步而增加。
一般来说，资源是制约环境人口容量的主要因素，人类的生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能够供养的人口数量越多。
[教材P14活动]我国资源种类和总量丰富，但人均数量少，相对资源数量有限；资源的利用水平和开发技术较低，资源破坏和浪费现象严重，加重了我国资源的压力；虽然我国目前已经基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变，人口出生率、死亡率、自然增长率较低，但由于基数巨大，经济的快速发展，使得我国人口与资源、环境之间的矛盾已经相当尖锐，因此，我国仍然需要继续实施控制人口数量、提高人口素质的基本国策。
人口的合理容量课件新人教原创
注意环境人口容量定义中所包含的几层意思：
⒈谈环境人口容量应指出详细时间，因为环境人口容量是时间的函数，具有不确定性。 2．资源、科技程度是制约环境人口容量的重要因素。 3．生活程度也是制约环境人口容量的重要因素 4．假如研究某一国家或地区的环境人口容量，要以该国或地区所能利用的资源和技术为根据，而所 能的利用的资源和技术，可以是本地的，也可以是定义中所说的“其他〞〔如国外或地区以外的〕资源 和技术。
【案例分析】假如人类的人口增长不考虑环境承载力，会有什么后果呢？阅读复活节岛的悲剧一文，我们从 中能汲取到什么教训？
复活节岛的悲剧 复活节岛位于东南太平洋上，在南纬28°和西经108°交会点附近，面积约117平方千米，它离南美大陆 智利约3000千米，离太平洋上其它岛屿间隔 也很远，所以它是东南太平洋上一个孤零零的小岛。 早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的富饶的土地。他们的人口在岛屿上快速地增长，在大约1680 年人口膨胀到了大约8千到2万人。但是这个岛上可提供的食物，最多只能养活2000人。为了养活增长的人口， 他们无节制地开发、 使用资源。早在公元800年，森林的消灭已经开场。随着森林的消失，所有的陆地鸟类 和半数以上的海鸟种类全都灭绝了，人们已找不到木头建造船只，也就再也无法出海捕捉海豚。他们只能在 浅海捕鱼，使得浅海的生态也遭到了严重的破坏，甚至连海贝也根本被吃光，而只能吃些小海螺。拉帕努伊 人从渔民变成了农民：他们开场注重养鸡，鸡成了主要的蛋白质来源；他们种植甘薯、甘蔗，但是产量越来 越低，因为森林的消失造成了水土流失，在风吹雨打日晒之下，土壤变得越来越贫瘠。人们普遍处于饥饿之 中，吃他们所能找到的任何东西，这除了老鼠，还包括岛上最大的动物：人。为了补充蛋白质拉帕努伊人开 场吃人肉。原来颇为复杂的社会构造崩溃了，整个社会处于战乱之中。在1700 年左右，历经饥馑、混乱，岛 上的人口只剩下了2000人左右。在19世纪70年代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛，到1877年，由于种 种原因岛上人口只剩下了111人。
第一章第三节人口合理容量
资源环境承载力
>
人口合理容量
1.2 影响因素——自然因素 自然条件与自然资源是决定一个地区人口合理容量的基础。
山高谷深，地形 崎岖，地震滑坡、 泥石流等地质灾 害频发
横断山区
人口合理容量小
地势低平，气 候温暖、土壤 肥沃
长江中下游平原
人口合理容量大
1.2 影响因素——社会经济和科技发展水平
经济和科学技术的发展，可以提高资源利用效率，开发更多资源；同时可 以扩大地域开发程度，获取其他地区的资源。与环境人口容量呈正相关。
类活动破坏生态环境，降低资源环境承载
力。
因素
资源丰富程 度
科技发展水 平
经济发展程 度
地区开放程 度
生活消费水 平
与区域资源环境承载力的关系 正相关 资源越丰富，区域资源环境承载力越大
正相关 科技水平越高，区域资源环境承载力越大
正相关 经济越发达，区域资源环境承载力越大
正相关 负相关
地区开放程度பைடு நூலகம்高，区域资源环境承载力 越大
（1）区域自然资源和环境
（2）经济水平、科学技术、社会文化、地域开放程度
发展生产力和科技：提高资源利用率
开发思新考资源：改善环境使其更加适合人类
生新存，加提坡高国资土源环面境积承狭载小力；，矿产资源 区缺域开乏放，程人度口：其稠提密高，会资带来源更环多境的承外载界 资力源，大提的高原资因源环是境什承么载？力；不合理的人
地球最多能养活多少人？ 环境对人口的容量是有限的
区域资源环境承载力
目录
CONTENTE
01 区域资源环境承载力
02 人口合理容量 03 案例
复活节岛的悲剧
思考：
复活节岛人口兴衰的主要原 因是什么，与资源、环境是 什么关系？
课件15： 1.3人口的合理容量
总量
约38亿立方米
“十五”期间人均 水资源 综合用水量
世界人均综合用 水量
245立方米/人·年 628立方米/人·年
2.土地资源可供约6036万人 3.水资源可以供养约1551万人 北京市最多可以供养约1551万人
2.按照国家《城市用地 分类与规划建设用地标 准》的第Ⅳ级105m2/人 计算，北京市的土地资 源可供多少人口居住？
正相关
科技水平越高，人口合理容量越大； 科技水平越低，人口合理容量越小
正相关
地区开放程度越高，人口合理容量越 大；地区越封闭，人口合理容量越小
负相关
消费水平越高，人口合理容量越小； 消费水平越低，人口合理容量越大
资源是制约环境人口容量的主要因素
二者与制 约因素的 相关性表 现
环境人口容量与人口合理容量的联系
D A
E B
C
探究北京的环境人口容量
材料三：北京资源情况
项目
数据
土地 资源
总面积 平原 山地
16410平方千米 6338平方千米 10072平方千米
总量
约38世界人均综合用 水量
245立方米/人·年 628立方米/人·年
按照“十五”期间人均综合用水量— 北京市最多可以供养约1551万人。 按照世界人均综合用水量——北京市 最多可以供养约605万人。
1.有关环境人口容量的叙述，正确的是( ) A.环境人口容量是环境最适合容纳的人口数 B.科技发展水平是制约环境人口容量的首要因素 C.文化和生活消费水平越高，环境能容纳的人越大 D.为了简便，在实际中通常把某一种或几种资源能够供养 的人口数，作为环境人口容量的估计值 【答案】D
2．日本是典型的“地窄人稠”的国家，其环境人口容量大的主要
(精品课件)人口的合理容量
的生活质量。
问 题 研 究
农民工主要从事行业？生存状况如何？ 农民工对农村和城市带来的影响？ 农民工所面临的问题有哪些？ 怎样解决农民工面临的问题？
一种提倡特色突显的创新战略。
环境人口容量的制约因素及相关性
制约因素
资源 科技发展水平 消费水平 对外开放程度 经济发达程度 人口受教育水平
相关性
正相关 正相关 负相关 正相关
具体影响
资源越丰富，环境人口容量越 大。 科技水平越高，能利用的资源 越多，环境人口容量越大。 消费水平越高，可利用资源越 少，环境人口容量越小。 开放程度越高，利用区外资源 越多，环境人口容量越大。 经济越发达，环境人口容量越 大。 人口受教育水平越高，环境人 口容量越大。
第三节 人口的合理容量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ录
1
环境承载力与环境人口容量 制约环境人口容量的因素 环境人口容量与人口合理容量的异同 保持人口合理容量的措施
2
3 4
1.环境承载力与环境人口容量
环境承载力
指环境能够持续供养的人口数量，
人口数量是衡量环境承载力的指标。
环境人口容量
指在可遇见的时期内，利用本地 资源及其他资源、智力和技术等条件， 在保证符合社会文化准则的物质生活 水平条件下，该国家或地区所能持续 供养的人口数量。
4.保持人口合理容量的措施
整个世界
各国各地区
1.国际社会要倡导各国， 尤其发展中国家把人口控制
发达国家和发展中国家， 都应尊重人地协调发展的客
在合理的规模之内；2. 建立
公平的秩序，保证大多数人 拥有不断追求高水平生活质
观规律，因地制宜制定本区
域持续发展战略，既保持好 生态平衡，又不断提高人们
人教版必修二《1.3第三节 人口合理容量》教案两篇
第一章人口的变化《第三节人口合理容量》教案【教学目标】1．了解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念2．理解影响环境人口容量的因素3．理解环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性4．知道对环境人口容量的不同估计的三种观点5．理解世界保持人口环境容量的解决措施6．让学生学会用可持续发展的目光看待问题，树立正确的人口观、资源观、环境观【教学重点】1．理解影响环境人口容量的制约因素2．理解环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性3．探究人口合理容量的现实途径，理解我国人口政策的合理性，树立人口的可持续发展观【教学难点】1．理解影响环境人口容量的制约因素2．理解环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性【教学过程】一、导入新课师：当今世界是个“人口爆炸”的时代，2006年2月世界人口达到了65亿，据科学家预测：2020年世界人口将达80亿，2046年将突破100亿。
如此多的人口地球是否可以承受的起。
地球上究竟能容纳多少人口？请大家根据自己目前所掌握的知识试着来回答。
生：讨论（选3－4位同学来回答并请他们各自的理由）。
师：（点评）每个同学的答案都是有可能的，因为每位同学确定人口数量的依据是不一样的。
那到底能容纳多少呢？下面我们就来具体了解一下。
（板书）第三节人口的合理容量地球上最多能养活多少人二、知识传授师：我们知道地球的面积、空间、资源都是有限的，而我们人类的生存离不开它们。
所以地球能养活的人口也是有限的。
为了研究方便，我们在这里引入一个概念“环境承载力”。
什么叫环境承载力呢？生：环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。
师：对了。
但是有同学仍然会感到这是一个很抽象的概念。
下面我们具体来了解什么是环境承载力。
我们可以从两个部分去理解：一、环境，它主要是指环境的单个要素（如：土地、水、气候、植被等。
）及其组合方式。
二、是承载力，它指在特定的条件下，具体某事物能承受的某种活动的最大值。
《人口的合理容量》 讲义
《人口的合理容量》讲义一、人口容量的概念在我们生活的这个地球上，人口数量一直在变化。
当我们谈论到一个地区或国家能够容纳多少人口时，就涉及到了人口容量的概念。
人口容量，简单来说，就是指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。
这就好比一个杯子能装多少水，是有一个上限的。
我们要清楚，人口容量并不是一个固定不变的数字。
它会受到多种因素的影响，比如自然资源、科技发展水平、地区的开放程度、人们的生活水平和消费水平等等。
二、影响人口容量的因素（一）自然资源自然资源是影响人口容量的首要因素。
土地资源、水资源、矿产资源等都对人口容量有着直接的限制作用。
土地是人类生存和发展的基础，它不仅为我们提供了居住的空间，还为农业生产提供了必要的条件。
如果一个地区的可耕地面积有限，那么能够养活的人口数量也就相对有限。
水资源同样至关重要。
人类的生活、农业灌溉、工业生产都离不开水。
在一些水资源匮乏的地区，人口容量就会受到很大的限制。
矿产资源的丰富程度也会影响一个地区的经济发展和人口容量。
丰富的矿产资源可以促进工业的发展，从而提供更多的就业机会，吸引人口聚集。
（二）科技发展水平科技的进步能够大大提高资源的利用效率，从而扩大人口容量。
例如，通过农业科技的创新，我们可以提高单位面积土地的粮食产量，让有限的土地能够养活更多的人。
在水资源利用方面，先进的节水技术和海水淡化技术能够缓解水资源短缺的问题，增加可利用的水资源量。
科技还能够帮助我们发现和开发新的资源，比如开发新能源替代传统能源，为人口的增长提供更多的支持。
（三）地区的开放程度一个地区的开放程度越高，越能够与外界进行资源的交流和互补，从而提高人口容量。
开放的地区可以通过贸易获取自身缺乏的资源，同时将本地的优势资源输出，实现资源的优化配置。
此外，开放的环境还能够吸引外来的投资和技术，促进经济的发展，创造更多的就业机会，吸引人口流入。
（四）人们的生活水平和消费水平人们对生活水平和质量的要求也会影响人口容量。
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• 我国人均石油储量仅为世界平均水平的11%；天 然气仅为4.5%；即使储量最丰富的煤炭，人均 储量也仅为世界平均水平的79%。
• 我国虽然是一个水资源大国，水资源总量位居 世界第6位，但人均淡水资源量是世界人均占有 量的1/4。
三峡水库的建设,需要移民百万,这又说明了什么?
讨论：根据影响人口容量的因素分析以下三种
看法的依据。
二、地球上适合养活多少人
1、人口合理容量概念
简单的定义：人口合理容量就是一个地区的 人口数量保持在多少才最适宜，即适度人口或 理想人口。
精确的定义：指按照合理的生活方式，保 障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生 活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人 口数量。
把人口控制在合理的规模之内 2：建立公平的秩序
就各国、各地区来说：
尊重规律，提高生活质量。
教材14页活动题： 分析我国人口政策的合理性
三、我国的环境人口容量
1、我国资源总类丰富，但人均数量少，相对资源少 2、资源利用水平和开发水平低，资源破坏和浪费现象严重， 加重了我国资源数量的有限性 3、我国的目前人口增长模式基本实现了向现代型的转变，自然增 长率下降了，但人口基数大，每年新增人口过多，故控制人口增长 的任务十分艰巨。经济的快速发展使我国人口与资源环境之间的矛 盾十分突出，我国必须继续实施计划生育基本国策。
3、环境承载力与环境人口容量的区别
环境人口容量与环境承载力意义相近而不相同。
1、环境承载力多用于研究某一种资源与 供养人口数量的关系，可以用来表示环境 贵人口容量的限度。如土地人口承载力， 就是在保持生态系统结构和功能不受破坏 的前提下，土地为居民提供的食物能健康 地供养的最大人口数。
2、环境人口容量，主要研究的是一个地 区，一定时期环境所能容纳的最大人口数 ，它是随时间变化的。
教材12页读图思考：
1.假如各块桶板代表不同 的资源种类，那么“木桶 效应”揭示什么道理？ 2.人类获得资源的数量会 不会变化？ 其变化与哪个因素的关系 最密切？ 资源的数量对环境人口容 量的大小有什么影响？
1、该地区或国家的环境人 口容量将取决于数量最少的 自然资源的数量。
2、会 随着生产力水平的提高 ，科学技术的进步而增加。
资源是制约环境人口容量的主要 因素,人类的生存在很大程度上取 决于资源状况，资源越丰富，能够 供养的人口数量越多。
4、环境人口容量的制约因素
其中资源、科技 发展水平、人口 的文化和生活消 费水平影响最大 而，资源是首要因素。
资源是制约环境人口容量的首要因素 正相关
科技发展水平 正相关
人口的文化和生活消费水平 负相关
第三节 人口的合理容量
国土面积：960万平方千米，人口：13亿，人 口密度：135/平方千米
国土面积：38万平方千米，人口：1.2亿，人 口密度：333/平方千米
• 主要矿产资源状况：我国已查明的矿产资源总 量约占世界的12%，居世界第三位。但人均占有 量仅为世界平均水平的58%，居世界第53位。
科技发展 水平
文化和生活 消费水平
决定开 发数量 决定消 耗数量
资源
环境人 口容量
最主 要的 因素
5、环境人口容量的具有双重性
不确定性 不同时期，制约因素不同。 相对确定性 具体时期，制约因素保持相对稳定。
南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水, 预计调水成功后,西北地区的环境人口容量可增加 一个亿。这说明了一个什么问题?
2、估计人口合理容量的意义
制定人口战略和人口政策，社会经济发展战 略。
3、存在问题(紧迫性)
(1)当前世界上的人口问题：
人口过快增长 人口城市化 人口老龄化
人口 问题
(2)不同的地区所出现的问题
引发 发展中国家
资源 问题
环境 问题
发达国家
（3） 对策
就个世界来说：1：倡导各国政府，发展中国家要尽量
世界人口增长趋势
资源
地球人口的快速 增长；资源的日 益短缺；环境状 况的恶化；人类 生存空间的萎缩பைடு நூலகம்
人口
一、地球最多能养活多少人？
1、环境承载力 指环境能持续供养的人口数量。
2、环境人口容量（联合国教科文组织的定义 ）
一个国家或地区的环境人口容量，是 在可预见到的时期内，利用本地资源及其 他资源和智力、技术等条件，在保证符合 社会文化准则的物质生活水平条件下，该 国家或地区所能持续供养的人口数量。