高考作文之2010高考上海满分作文

2010高考上海满分作文

【篇一：2010年高考上海卷优秀作文点评】

2010年高考上海卷优秀作文点评

上海市崇明中学潘峰（202150）

“留”和“不留”

上海一考生

丹麦人用那把尺子，用他们严谨的态度，昭示一种敬畏，尊重自然法则，请留余地！

贤者孟子谆谆告诫，用他的朴素劳动观，传递不变哲理，为子孙后世忧，请留余地！

然则，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”，天下人为了利益蜂拥而至，为了利益各奔东西??何况这物欲横流，纷纷扰扰的纸醉金迷的今天！

我该何去何从？随波逐流抑或浪遏飞舟？因了敬畏，因了远忧，我们须为人生留有余地！

长风破空，残阳如血，一声凄烈的马啸划破一望无垠的寂寞苍穹。“虞兮虞兮奈若何？”剑锋一转，结束了一个顶天立地的生命。

项羽没有给自己留下余地，于是演绎了“霸王别姬”的悲剧。留有余地，才能成功创造驰骋的空间。中国人似乎很看重“余地”。留有余地就是“三思而后行”，留有余地就是“留得青山在，不怕没柴烧”，留有余地就是“大丈夫能屈能伸”。

越王勾践被吴所败，沦为吴王马夫。他没有自刎没有投江，作了个似乎不够有气节的决定：甘为人奴。但他不是沉沦，而是给自己留

下了余地。因为留有余地，勾践演绎了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的传奇。

大泽乡遇雨，众人不能按期到达指定地点。严刑苛法不容有违，法

令当斩。陈胜、吴广揭竿而起，中国历史上的第一次大规模的农民

起义星火燎原，秦朝统治风雨飘摇。这是因为统治者的穷奢极欲，

没有为人民留下生存的余地。

古人不留余地酿成大祸，而温古思今，挤榨生命的人又何其多。

看透支青春的年轻人耗费时光，碌碌无为；看利欲熏心的贪官污吏

徇私舞弊，违法乱纪；看头脑空虚的市井男女日日灯红酒绿。这些

人不对自己的行为所产生的后果负责，歇斯底里地耗费生命，不留

余地，终将得到时间的惩罚。

现代社会复杂多变，只有留有余地才能为成功多辟几条道路，给生

活空间的拓展留下希望和生机。古语云：“必欲取之，则先予之”，

哲学上说，绝对化意味着谬误。要取得长足的发展必须得有长远的

目光高瞻远瞩，适当的留有余地，放弃眼前的利益，才能获益更丰，最终形成发展的良性循环，且不愧高明之名。

【分数】68

【满分理由】从材料中提炼观点，针对现实社会，谈古论今，通过

鲜明显豁的对比和形象化的说理将“不留余地”和“留有余地”不同选

择的结果展示出来，从而使文章体现出了较强的思辨性和震撼力。

文中排比举例使得观点鲜明，论证充分！在历史兴亡和生命盛衰的

高度和视角来观照，行文显得充沛淋漓，豪迈大气。

鱼！鱼！

上海一考生

前段时间，“东海大黄鱼回来”的消息曾引起不少关注和讨论，当国

人从急功近利痛食恶果，大问“鱼呢？我的鱼呢？”的时候，为什么

没看到丹麦人放小鱼回河的传统呢？

多少年来，急功近利的恶果已屡见不鲜，从“著名”的血癌村，到寸

草不生的荒山，太多血淋淋的现实摆在面前，催促人们重新认识“可

持续发展”这五个大字。

口号不是用来喊的，而是用来激励自己的。

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【篇二：2010年上海中考满分作文800字范文】

黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中

嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角…… 理化实验操作技能测试化学试场。每个实验

台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的

沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重

实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停

留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的

黑板上写下了“9”。9分，我的理化实验操作技能测试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……

身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步

走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。

结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试

管中轻飘飘地摆着……

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验

的稀酸。老师便拿来了ph试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝

蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。

答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果和见证。它和其

他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。

“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是

激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆，美好、坚定。

以微笑欣赏

从我居住的小镇到县城，公路两边除了稻田就是农家小屋，没有像

样的风景，但如果你用微笑观察，用微笑欣赏，美，自然就会出现。

坐在车上，我痴迷于车窗外不断后退的风景，一片荒地也好，一间

小茅屋也好，在我看来，都有着无和伦比的美丽。

去年暑假，我一时心血来潮，报了一个吉他班。每天，奔波在家和

培训班之间，我耗费在车上的时间有两个小时。有人会觉得苦不堪言，而我却以微笑去欣赏窗外的风景。

公路两边的田里种满了水稻，如果不是我在窗内一直以微笑期许，

我永远都不会知道田间的风景有多美。瞧！青绿中夹着浅绿，相互

拥挤，像一个个手舞足蹈的孩子，多可爱呀！微风拂来，她们或低

头或侧身，仿佛在对我笑，显得娇羞而又可爱。