部编七年级道德与法治下册：6.2集体生活成就我导学案

B．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
C．集体生活可以展示自己的个性，不断认识和完善自我
D．集体生活可以包容他人的不同，学习他人的优点
3．学校经常组织同学们开展文学沙龙、书法绘画、科技制作、文艺演出、社会公益等多种多样的课外活动。同学们参加这些活动（）
①有利于培养兴趣，发展特长
②有利于展示个性，发展个性
④有助于培养我们健康的人格、高尚的情操
A.①②
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
2.王民学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐改变孔她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，Hale Waihona Puke Baidu心同学。下列对王民的转变认识错误的是( )
探究二（1）元元是一位负责任的黑板报主编。元元在担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎。
（2）元元主动和同学交流，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。
探究三示例：我对彼此尊重有比较深刻的认识。原来在班上有些同学喜欢给别人乱起外号，还随意地喊别人，同学之间经常闹矛盾。经过老师的批评教育，那些同学改正了错误，我发现同学们相互尊重,特别和睦。
再次感谢您！
学生：元元
2017年11月20日
（1）元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？
（2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？
任务2、通过对集体生活的体会，学会过集体生活，提高在集体生活中的人际交往。
探究活动三
在集体生活中，你对上述哪些方面有比较深刻的体会？说出来与大家分享。
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个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入的认识自己，不断发展自己的个性。
探究活动四
（1）分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。
（2）你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？
任务3、通过学习集体规则我遵守，培养热爱集体、亲近集体的情感，培养自觉遵守集体共同规则的意识。
探究活动五
学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了“轮滑接力”项目小组。
为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训
练计划：队员每天提前半个小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不住请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力，给与我们很高的评价：有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。
（1）训练计划对于我们赢得比赛又怎样的影响？
（2）你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？这对你有什么启示？
【互动训练】
A卷
一、单项选择题
1．在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。这表明（）
A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③有利于陶冶情操，涵养品格
④会耽误学习时间，影响学习成绩
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
B卷
一、单项选择题
1.（福建龙岩永定二中期中）良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响，因为它（ ）
①有利于我们形成集体主义精神、责任感、主动精神
②有利于我们形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操
③有利于激发我们探索科学世界的热情和兴趣，乐于学习，勇于创新
自主预习
阅读教材内容，完成下列填空。
1.集体生活可以培养我们_____的态度和能力。在集体中，每个人有不同的_____，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责 任感，做有担当的人。
2.集体生活可以培养_____的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、_____、理解和包容，学会友好相处。
3、D
解析：①②③是同学们参加课外活动的积极影响和作用。④是对同学们参加课外活动的错误认识。故选D。
B卷
1、D
解析：本题考查集体生活的作用。①②③④都符合题意，故选D。
2、B
解析：本题考查集体生活的作用。王民的变化说明了良好的班集体有巨大的教育力量；有利于我们涵养品格；有利于培养人际交往的基本态度和能力，A、C、D是对王民的变化的正确认识。良好的班集体有助于我们展示个性，发展个性,B说法错误。本题是逆向选择题，故选B。
【互动探究】
任务1、通过探究元元的责任与收获，认识集体生活在我们成长过程中的重要作用。
探究活动一
集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。
探究活动二
尊敬的刘老师：
您好！
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，您认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙的不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现更为丰富的黑板报，让我们的班集生活更加精彩。
3.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的_____。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和_____。
4.人与人之间的_____是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
5.作为集体的一员，我们要积极参与_____，把握机遇，自主发展，使自己的_____不断丰富。
A.良好的班集体有巨大的教育力量，会影响和教育集 体中的每个成员
B.良好的班集体不利于发展每个人的个性、才能
C.良好的班集体有利于我们涵养品格
D.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
参考答案
自主预习
1、负责任 角色
2、人际交往 尊重
3、平台 完善自我
4、差异
5、共同活动 个性
探究活动
探究一示例：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。比如，有一次我遇到了难题：几年没见的表哥打来电话,说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开,希望我7时30分到火车站见一面。我很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中，时间一分一秒地过去......后来我明白该怎么做了。我给表哥回了一个电话，告诉他不能去的原因，继续上学。
部编七年级道德与法治下册：6.2《集体生活成就我》导学案
《集体生活成就我》导学任务单
【学习目标】
1、通过探究元元的责任与收获，认识集体生活在我们成长过程中的重要作用。
2、通过对集体生活的体会，学会过集体生活，提高在集体生活中的人际交往。
3、通过学习集体规则我遵守，培养热爱集体、亲近集体的情感，培养自觉遵守集体共同规则的意识。
B．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
C．集体生活可以展示自己的个性，不断认识和完善自我
D．集体生活可以包容他人的不同，学习他人的优点
2．在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和宽容，学会友好相处。这说明（）
A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
探究四（1）同学甲是完美主义的个性。这种个性是不可取的，容易对自己造成伤害。我们对自己要宽容一些,不必追求永远绝对的完美，在集体中认识自己的优点和不足，这样就会少了很多的烦恼。同学乙的个性由小心眼转变为在集体中调整自己，获得了自我的发展,不断地完善自己。同学丙和同学丁在集体中展示自己的好个性，发展自己的个性，与同学共同进步。
互动训练
A卷
1、A
解析：提取材料中的有效信息是解题的关键。题干中的“体验责任感，做有担当的人”提示我们集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，A符合题意。B、C、D观点正确，但与题意无关。故选A。
2、B
解析：提取材料中的有效信息是解题的关键。题干中的“学会彼此接纳、尊重、理解和宽容，学会友好相处”提示我们集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力，B符合题意。A、C、D观点正确,但与题意无关。故选B。
（2）了解。比如我个性外向，组织能力强。在集体的活动中，我积极参与，主动引导同学们完成任务，获得了老师的好评。
探究五（1）训练计划有助于我们实现集体的共同目标，也为我们个人发展提供了条件和可能,对最终赢得比赛起到了重要的作用。
（2）在这样的集体中，我们有共同的目标，能够团结一致,具有强大的力量。给我们的启示是：为了实现集体的共同目标,作为集体的一员，我们要积极参与共同活动,把握机遇，自主发展,使自己的个性不断丰富，让自己的集体更加的强大。