[东北师范大学]《学前教育评价》20春在线作业1-2

【奥鹏】-[东北师范大学]学前教育评价20春在线作业1

试卷总分:100 得分:100

第1题,下列说法错误的是（）

A、教育测量是一种价值判断。

B、教育测量的结果是评价的重要依据，但不是唯一的依据。

C、教育评价必然包含教育测量的过程，但仅进行测量不能称之为评价。

D、教育测量是一种事实判断，教育评价是一种价值判断，教育评价是在事实判断基础上进行价值判断的过程。

正确答案:A

第2题,下列说法正确的是（）

A、问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内。

B、对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价。

C、在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

D、在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

正确答案:D

第3题,（）是指第一印象比较鲜明、深刻，持续时间较长．经久不忘、不易改变的心理效应。

A、晕轮效应

B、首因效应

C、理想效应

D、近因效应

正确答案:B

第4题,（）是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

A、泰勒模式

B、外貌评价模式

C、目标游离评价模式

D、CIPP 评价模式

正确答案:A

第5题,下列哪个不属于中观的教育评价范畴？（）.

A、对教育目的的评价

B、对幼儿教师队伍的评价

C、学前教育机构办学水平的评价

D、对幼儿园领导班子的评价

正确答案:A

第6题,（）是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。

A、本位心理

B、逆反心理

C、成见效应

D、理想效应

正确答案:A

第7题,教育评价实施的主要环节不包括 ( )

A、宣传动员

B、收集评价资料

C、监督评价真实性

D、汇总与整理评价资料

正确答案:C

第8题,（）是指某些评价对象的“ 形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。

A、近因效应

B、逆反心理

C、晕轮效应

D、参照效应

正确答案:D

第9题,下列说法错误的是（）

A、教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。

B、形成性评价是“过程中的评价”。

C、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。

D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

正确答案:C

第10题,目标获得性评价模式是由（）首先提出的。

A、斯克里文

B、斯塔克

C、泰勒

D、斯塔费尔比姆

正确答案:C

第11题,被审心理表现为（）

A、自我评价草率，等待外部评价一锤定音

B、对评价要求领会不全面，材料准备不充分或者杂乱无章。

C、忙于准备表面工作，以求形式上给评价者留下“好印象”。

D、评价过程中小心谨慎、畏首畏尾。

正确答案:A,B,C,D

第12题,下列哪些属于宏观的教育评价范畴？（）

A、对教育目的的评价

B、对学前教育行政管理的评价

C、对教育结构的评价

D、对学前教育制度的评价

正确答案:A,B,C,D

第13题,确定权重的原则是 ( )

A、客观性原则

B、导向性原则

C、可测性原则

D、简易性原则

正确答案:A,B,C

第14题,下列说法正确的有（） .

A、相对评价可能是“矮子里选高个”，高未必真高，可能容易降低标准

B、相对评价的弊端在于：评价标准由人制定、掌握，很难做到完全客观，难免有主观性

C、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。

D、权重指权数的大小，权数是一个整体被分成若干个因素，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。

正确答案:A,C,D

第15题,下列有关问卷的说法正确的有（）

A、问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内。

B、问卷的答案时间一般应控制在30-40分钟。

C、问卷中，文字要简明扼要、准确无误、通俗易懂、作答方便。一个问题只能有一个含义，不能有两个或两个以上的含义。

D、问卷中所提问题应是调查中不可缺少的，并能较全面地反映调查的内容；要突出调查的重点，不能包罗万象；相互之间不能交叉、重叠。

正确答案:B,C,D

第16题,敏感心理主要表现在（）.

A、.分数敏感

B、利害因素敏感

C、公正敏感

D、被评价敏感

正确答案:A,B,C

第17题,下列说法错误的有（）

A、学前教育机构办学水平的评价属于宏观评价。

B、幼儿园办园条件的评价属于宏观评价。

C、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于宏观评价。

D、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于宏观评价。

正确答案:A,B,D

第18题,下列哪些属于相对评价？（）

A、全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况。

B、在幼儿园里，教师表扬某个儿童有进步。

C、对幼儿园幼儿身体发育达标的评价。

D、根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

正确答案:A,B

第19题,下列哪些属于宏观的教育评价范畴？（）

A、对教育目的的评价

B、对学前教育行政管理的评价

C、对教育结构的评价

D、对学前教育制度的评价

正确答案:A,B,C,D

第20题,下列说法正确的是（）

A、形成性评价是“过程中的评价”。

B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。

C、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。

正确答案:A,C,D

第21题,总结性评价只重结果，易产生虚假现象。

A、错误

B、正确

正确答案:B