中考语文专项练习 古诗词鉴赏
中考古诗词鉴赏练习20题(附参考答案)
中考古诗词鉴赏练习20题(附参考答案)(一)品读《次北固山下·王湾》客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1、找出下列说法中不正确的一项 ( )A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。
C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。
D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
2、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。
你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?句子:理由:(二)读杜牧的《赤壁》折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
3、这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”指4、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是:(三)读《浣溪沙山下兰芽短浸溪》游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
5、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是 ( )A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。
B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。
C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
6、“黄鸡”的本意是:,诗中是指:7、把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。
答:(四)阅读唐代诗人孟浩然的《过故人庄》故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
专题05诗词鉴赏(原卷版)-2024年中考语文精选题集
备战2024年中考语文精选题集(天津专用)专题05 诗词鉴赏1.(2023·天津·统考中考真题)下面对《次北固山下》一诗的赏析,不恰当...的一项是()次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
A.首联点题,“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意,流露出诗人羁旅漂泊之情。
B.颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好:“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。
C.颈联用“生”“入”三字将“日”与“春”拟人化,在景物描写中蕴含着自然的理趣。
D.尾联呼应首联,写诗人希望从大雁那里得到友人的消息,悲伤之情溢于言表。
2.(2023·天津河西·统考二模)下面对辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词赏析有误的一项是()破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C.这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,点出理想与现实,希望与失望等多重矛盾。
D.这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
3.(2023·天津西青·统考二模)下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析,不恰当...的一项是()南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?曹刘。
生子当如孙仲谋。
A.问答入词,层层深入。
词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。
2023年全国中考语文古诗词鉴赏题汇编(有答案)
2023年全国中考语文古诗词鉴赏题汇编1.(2023·新疆·统考中考真题)对这首词的理解不恰当...的一项是()水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
A.本词的小序介绍了作词的背景。
该词作于丙辰年,当时作者任密州太守,政治上失意,与弟苏辙已七年不见,中秋对月,怀念手足兄弟写下了这首词。
B.上片由对明月的发问,写到对仙境的向往,又归回对人间的留恋。
下片从写月光的流转到写月下不眠之人用形象化的语言表达出普遍而深刻的道理。
C.这首词的情感复杂,有问月的低回婉转,有“天上”“人间”的徘徊与矛盾,有对明月的赞美和向往。
有亲人不能团聚的惆怅,有积极乐观的旷达情怀等。
D.本词富有浪漫主义气息,表现了佳节思亲的传统主题,发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,是一篇吟咏中秋的佳作,千百年来脍炙人口。
【答案】C【解析】本题考查诗词赏析。
C.“有问月的低回婉转”理解不恰当。
低回婉转,形容声音回旋起伏,抑扬动听。
开头四句借幻想中的月宫境界,发出“明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年”的疑问。
这问月问年连发的疑问,反映了词人对天上宫阙的向往。
苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家,当他抬头遥望中秋明月时,其思想情感犹如长上了翅膀,天上人间自由翱翔。
反映到词里,遂形成了一种豪放洒脱的风格。
苏轼把青天当做自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
故选C。
2.(2023·天津·统考中考真题)下面对《次北固山下》一诗的赏析,不恰..当.的一项是()次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
初中语文2023中考复习诗歌鉴赏词句赏析专项练习(附参考答案)
中考语文诗歌鉴赏词句赏析练习班级考号姓名总分1.阅读下面这首诗,完成小题。
淇上送赵仙舟相逢方一笑,相送还成泣。
祖帐已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。
解缆君已遥,望君犹伫立。
本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空”字好?为什么?2.阅读下面古诗,完成小题潼关谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
请从修辞角度说说画线句子的妙处。
3.阅读下面这首词,完成小题。
一剪梅中秋无月辛弃疾①忆对中秋丹桂丛,花在杯中,月也杯中。
今宵楼上一尊②同,云湿纱窗,雨湿纱窗。
浑欲乘风问化工③,路也难通,信也难通。
满堂唯有烛花红,杯且从容,歌且从容。
【注释】①辛弃疾:南宋爱国词人。
他力主抗金,遭主和派反对,被弹劾落职。
这首词是他闲居带湖时所作。
②尊:同“樽”,酒杯。
③化工:指天公,此处暗指皇帝。
词中画直线句子运用了想象,请加以赏析。
4.阅读古诗文,回答题目。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
请对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句做赏析。
5.阅读下面这首诗,请从描写的角度赏析诗中画线句子的表达效果。
咏雪奉呈广平公①(宋)黄庭坚连空春雪明如洗,忽忆江清水见沙。
夜听疏疏还密密,晓看整整复斜斜。
风回共作婆娑舞,天巧能开顷刻花。
正使②尽情寒至骨,不妨桃李用③年华。
【注释】①本诗写于宋哲宗元祐二年的冬天,黄庭坚正于京城担任著作佐郎,当时他虽然生活寒索俭淡但仕途顺利,文学创作比较频繁。
广平公,是诗人的朋友宋盈祖。
②政使:纵使。
③用:享用。
6.阅读下面两首诗,完成小题。
【甲】竹里馆唐·王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
【乙】登幽州台歌唐·陈子昂前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!【甲】【乙】两首诗中画线句子都含有“独”字,请结合内容分析这两处“独”包含的情感有什么不同。
中考课外古诗词鉴赏专题练习(附参考答案)
中考课外古诗词鉴赏专题练习(附参考答案)一、阅读下面这首诗,完成问题。
暮春即事周敦颐双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池。
闲坐小窗读周易,不知春去几多时。
1.请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面,并将它描写出来。
2.诗人为什么“不知春去几多时”?请简要回答。
二、阅读下面的古诗,完成问题。
春夜别友人[唐]陈子昂银烛吐青烟,金樽对绮筵。
离堂思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。
悠悠洛阳道,此会在何年?下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是()A.从一二句中的“金樽”“绮筵”可以看出饯别酒宴场面的隆重。
B.三四句中的琴瑟之思和别路之忧都蕴含着朋友之间的深厚情谊。
C.五六句通过写明月的“隐”和长河的“没”表明朋友已经远去。
D.七八句表达诗人对前路漫漫的感叹以及与友人再会难期的惆怅。
三、古诗词鉴赏。
鹧鸪天①[清]纳兰性德握手西风泪不干,年来多在别离间。
遥知独听灯前雨,转忆同看雪后山。
凭寄语,劝加餐,桂花时节约重还。
分明小像沉香缕,一片伤心欲画难。
【注】①友人梁汾回南方奔丧,作者送友人一幅小肖像画,并为之题词。
1.对这首词的理解和分析,不恰当的一项是()A.首句描写出一幅在萧瑟秋风之中,与友人握手话别,泪水止不住滑落的场景。
B.回忆起以前交往的种种:有分离时的孤灯相伴,也有相聚时在雪后观山的快乐。
C.诗人特意叮嘱友人别后注意饮食,保重身体,并约定要在桂花时节从南方回来。
D.全词描写生动传神,富有画面感,表达了对友人的不舍和关心,情感真挚浓烈。
2.借助注释,分析“分明小像沉香缕,一片伤心欲画难”两句的虚实结合的手法。
四、阅读下面的诗歌,回答问题。
早归[唐]元稹春静晓风微,凌晨带酒归。
远山笼宿雾,高树影朝晖。
饮马鱼惊水,穿花露滴衣。
娇莺似相恼,含啭傍人飞。
1.请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。
2.尾联写出了黄莺的哪些特点?表达了诗人怎样的感情?五、阅读下面这首古诗,按要求作答。
峡口①送友人[唐]司空曙峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。
初中语文中考复习古诗词鉴赏专项练习
中考语文古诗词鉴赏专项练习班级_考号姓名——总分L【2022年北京】阅读《饮酒(其五)》,完成下面小题。
饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)依据你对这首诗的理解,在下面的横线上填写恰当的内容。
诗的开头,诗人虽然“结庐在人境”,却感受不到“二诗的结尾,诗人已得“”, 却“欲辨已忘言”。
(2)“心远地自偏” 一句中的“心远”意指远离俗世生活。
依据这首诗的内容,你认为诗人理想的生活场景是怎样的?用自己的话描述。
(不得抄写原文)2.【2022年天津】下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析,不恰当的一项为哪一项()钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤。
A.首联点题,交代游踪。
诗人从孤山寺北到贾公亭以西,远眺西湖,见到了春水初涨,云脚与湖面相接的开阔景象。
B.中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物,描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。
C.尾联直抒胸臆,写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中,表达了诗人的喜悦之情。
D.全诗准确抓住景物特征,运用富有表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,富有画面感。
3.12022年河北】阅读下面诗歌,回答以下问题。
茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!新制布裘白居易桂①布白似雪,吴②绵软于云。
布重绵且厚,为袭有馀③温。
朝拥坐至暮,夜覆眠达晨。
谁知严冬月,支体暖如春。
中夕④忽有念,抚袭起逡巡⑤。
丈夫贵兼济,岂独善一身。
安得万里袭,盖裹周四垠⑥。
稳暖皆如我,天下无寒人。
①桂:地名。
②吴:地名。
③馀:同“余二④中夕:半夜。
⑤逡巡:迟疑徘徊,欲行又止。
⑥垠:边际。
(1)《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫因一事,产生联想,表达内心的愿望;《新制布裘》中,白居易因新制布裘这件事,产生联想,表达自己的愿望。
中考语文专题复习:古诗鉴赏 专项练习题含答案解析 (一)
中考语文专题复习:古诗鉴赏专项练习题含答案解析 (一)中考语文专题复习:古诗鉴赏专项练习题含答案解析古代诗歌是我们文化宝库中的重要组成部分,更是中华文化的精髓和绝佳的审美享受。
中考语文中古诗鉴赏占据着很重要的一部分,掌握好鉴赏技巧和做好专项练习,对于提升分数和增长知识还是很有帮助的。
下面就由我为大家整理了一些中考语文古诗鉴赏专项练习题,希望大家可以好好的做好练习,达到更好的效果。
一、下列名句出自辛弃疾的《青玉案。
元夕》的是:A. “故人具鸡黍,邀我至田园”B. “落穗南飞雁,北归绿玉杯”C. “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”D. “人生如梦,一尊还酹江月”答案:C解析:A的是陆游的《示儿》;B是秋夜将晓出篱门迎凉有感,作者辛弃疾;D是李白的《将进酒》;而C则是辛弃疾的《青玉案。
元夕》中的名句。
二、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。
这句名句出自唐代诗人:A. 李白B. 白居易C. 王之涣D. 王勃答案:C解析:这是出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句,意境优美,惟妙惟肖。
三、“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
”。
此名句出自哪个唐代诗人创作的诗歌?A. 李商隐B. 王之涣C. 白居易D. 王勃答案:A解析:此句出自李商隐的颇有名气的诗词《锦瑟》,全文十分优美动人,语言精妙。
四、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
”这句名句出自唐代诗人哪篇作品?A. 《出塞》B. 《雁门太守行》C. 《登高》D. 《滕王阁序》答案:D解析:此句名句是唐代王勃的《滕王阁序》中的名句,是一篇美不胜收的古文佳作。
五、“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
”此句名句是出自哪篇作品?A. 《离骚》B. 《赤壁赋》C. 《木兰辞》D. 《忆秦娥娄山关》答案:D解析:此名句出自唐代诗人王昌龄的《忆秦娥·娄山关》一首诗中。
练好古诗鉴赏对我们来说很有好处,这就需要我们平时要多多读好诗和增强自己的鉴赏察觉能力,熟悉古今汉语词汇的用法,背诵经典诗句等。
专题3古诗词鉴赏 2024年中考语文专项练习(宁夏专用)(含解析)
专题3古诗词鉴赏2024年中考语文专项练习(宁夏专用)(含解析)专题3 古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习一、诗歌鉴赏(2023·宁夏吴忠·统考模拟预测)春山夜月唐·于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。
掬水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望鸣钟处,楼台深翠微。
1.下面对诗歌理解不正确的一项是()A.首联是全诗的总领,全诗意在表现春山夜月美和自己快乐的兴致。
B.尾联由近而远,以声音引出画面,意蕴愈显清幽。
C.全诗扣诗题《春山夜月》来写,春色写得厚实,月色写得不足。
D.颈联“无”字写出兴之浓,“惜”字写出情之深。
2.请品味“掬水月在手,弄花香满衣”一联的妙处。
(2023·宁夏吴忠·统考二模)水口行舟宋·朱熹昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
3.下面对诗歌理解有误的一项()A.开头两句是追叙昨夜遭受暴风骤雨的景况,设置悬疑,引发共鸣。
B.风浪喻生活中的困难与挫折,诗人用问句引发思考。
C.这首诗极为平淡,却充满诗情画意,而且蕴含理趣。
D.试卷孤篷写出对昨夜暴雨的不以为意,表达个人高洁傲岸意趣。
4.请谈谈“依旧青山绿树多”有哪些寓意?(2023·宁夏吴忠·校联考三模)别中都明府①兄李白吾兄诗酒继陶君,试宰中都天下闻。
东楼喜奉连枝②会,南陌愁为落叶分。
城隅渌水明秋日,海上青山隔暮云。
取醉不辞留夜月,雁行中断惜离群。
[注]①中都,唐县名,属兖州;明府,县令。
②连枝,这里指兄弟。
5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联写人,说中都明府和陶渊明一样淡泊名利,远离官场。
B.颔联叙事,写刚“东楼”兄弟聚会,却又要面临“南陌”分别。
C.颈联写景,一个“明”字,展现了渌水荡漾、秋日明媚的景象。
D.“取醉不辞留夜月”,诗人今夜将在明媚的月光下大醉一场。
6.这首诗在抒发情感时,运用了多种表现手法,请结合诗句简要分析。
中考语文专题训练:古诗词鉴赏【含答案解析】
(一 )古诗文阅读闻|王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 .我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 ."杨花落尽子规啼〞 -句里写了哪些景物 ?渲染了怎样的气氛 ?"我寄愁心与明月 ,随风直到夜郎西〞两句中 ,你解读出了诗人哪些情感 ?(二 )阅读下面的宋词 ,完成1 -2题 .清平乐独宿博山|王氏庵辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞 .屋上松风吹急雨,破纸窗间自语 .平生塞北江南,归来华发苍颜 .布被秋宵梦觉,眼前万里江山 .(1 )请简要赏析上片 "破纸窗间自语〞一句 .答:__________________________________________________________________(2 )全词抒发了词人怎样的思想感情 ?请概括作答 .答:_______________________________________________________________________ (三)阅读<江城子•密州出猎>一词 ,完成1 -2题.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈 .为|报倾城随太守,亲射虎,看孙郎 .酒酣胸胆尚开张 .鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 .17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容 .上阕:下阕:18.下面对该词的理解品味有误的一项为哪一项: ( )A. 此词是苏轼的第|一首|最|具豪放风格的作品 ,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志 .自此 ,他树起了 "自是一家〞的旗帜 ,提高了词品 ,扩大了词的界境 .B. 开篇着一 "聊〞一 "狂〞两字 ,更见作者的潇洒豪放 ,也隐约透露出怨愤之情;再用一个 "卷〞字 ,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面 .C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一 ,用典故能含蓄委婉地表情达意 .词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故 ,表达了作者希望朝廷悯恤年老 ,免去罪名的愿望 .D. 结尾三句卒章显志 ,说明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向 ,其耿耿忠心溢于言表 ,凸显了坚强威武的英雄气概 .(四 )阅读诗歌 ,完成1一3题 .淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客,相逢每醉还 .浮云一别后,流水十年间 .欢笑情如旧,萧疏鬓已斑 .何因不归去?淮上有秋山 .1、以下诗歌 ,与上面这首|诗歌体裁完全相同的是( )A.<龟虽寿>(曹操)B.<送杜少府之任蜀州>(|王勃)C.<竹里馆>(|王维)D.<月下独酌>(李白)2.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?3.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(五 )诗歌鉴赏卜算子·海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻 ,点点猩红小 .道是天公不惜花 ,百种千般巧 .朝见树头繁 ,暮见枝头少 .道是天公果惜花 ,雨洗风吹了 .注释:刘克庄 ,南宋著名词人 .渴望为抗金复国做出奉献 ,却不为当朝重用 ,屡遭迁废 ,仕路坎坷 .1.词中 "百种千般巧〞的 "巧〞表现在哪里 ?2.你认为词人借 "天公〞与 "花事〞的关系 ,表达了怎样的情感 ?(六 )阅读下面一首|词 ,完成9 -10题 .渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意 .四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭 .浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 .羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪 .1.这首|词的上片描写 ,以一个 " 〞字统领全部景物特点 .2.结句 "人不寐 ,将军白发征夫泪〞运用了互文手法 ,表达了词人怎样的思想感情 ?(七 )阅读下面的宋词 ,然后答复以下问题 .破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营 .八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵 .马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 .了却君|王天下事,赢得生前身后名 .可怜白发生!(1 ) "了却〞 "可怜〞分别是什么意思 ?(2 ) "醉里挑灯看剑 ,梦回吹角连营〞蕴含了怎样的思想感情 ?(八 )阅读下面这首|古诗 ,完成 (1 ) (2 )两小题 .金陵三迁有感①宋·梁栋憔悴城南短李绅②,多情乌帽染黄尘 .读书不了平生事,阅世空存后死身 .落日江山宜唤酒,西风天地正愁人 .任他蜂蝶黄花老,明月园林是小春 .【注释】①这首|诗写于南宋灭亡前夕 ,当时作者因被谗在金陵 (今江苏南京 )屡遭贬官 ,有感而作 .②李绅:中唐诗人 ,身材短小 ,秉性性刚直 ,忠于朝廷 .诗在人此处以李绅自比 .(1 )五六两句中的 "唤酒〞 "愁人〞与开头两句中的 "憔悴〞 "多情〞相照应 ,写出了诗人怎样的心理状态 ?(2 )结尾两句是全诗的点晴之笔 ,请作赏析 .(九 )阅读下面这首|元曲 ,答复1~3题 .天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马 .夕阳西下,断肠人在天涯 .____ (人名 ) .2.以下各句中 ,与 "断肠人在天涯〞所表达的思想感情不同..的一项为哪一项 ( )A.浊酒一杯家万里 ,燕然未勒归无计 .B.乡书何处达 ?归雁洛阳边 .C.海内存知己 ,天涯假设比邻 .D.烽火连三月 ,家书抵万金 ."夕阳西下〞一句的表达作用 . ((十 )阅读下面一首|诗 ,完成后面的问题 .春望杜甫国破山河在,城春草木深 .感时花溅泪,恨别鸟惊心 .烽火连三月,家书抵万金 .白头搔更短,浑欲不胜簪 .1.这首|诗表达了诗人怎样的思想感情 ?2.你认为 "国破山河在 ,城春草木深〞中哪个字用得好 ?请作简要赏析 .(十一 )古诗词赏析水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由 .明月几时有?把酒问青天 .不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒 .起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠 .不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 .但愿人长久,千里共婵娟 .1. 这首|词中 " 〞一词照应小序中的 "欢饮达旦〞 .全词带有人生哲理的意味 ,词人问天 ,问月 ,归根到底是问 .2. 对这首|词赏析不恰当的一项为哪一项 ( )A. 词前小序的作用是交待写作缘由 .B. "转朱阁 ,低绮户 ,照无眠〞一句 , "转〞 "低〞准确生动地描绘了月光的移动 ,暗示夜已深 .C. "婵娟〞是美好的样子 ,词中指嫦娥 ,也就是代指明月 .D. 这首|词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱 ,下阙写词人在月下对亲人的思念和祝福 ,自始至|终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪 .(十二 )阅读下面的古诗 ,完成1 -2题 .辋川六言(其五)|王维山下孤烟远村,天边独树高原 .一瓢颜回陋巷,五柳先生对门 .【注释】①辋川:地名.②一瓢颜回陋巷:孔子在<论语.雍也>中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质 .1.任选一、二两句诗中的一句 ,发挥想象描绘你读到的画面 .2.细读全诗 ,说说诗人向往怎样的生活 .(十三 )阅读下面这两首|古诗 ,答复1~2题 .题乌江亭(唐﹒杜牧)胜败兵家事不期①,包羞忍耻是男儿 .江东子弟多才俊,卷土重来未可知 .乌江(宋﹒李清照)生当作人杰,死亦为鬼雄 .至|今思项羽,不肯过江东 .【注释】期:期望,预料1. 这两首|诗咏的都是西楚霸|王相遇 ,但对项羽评价的感情态度不同 ,第|一首|:;第二首|: .2.这两首|诗借对项羽的评价分别表达了什么观点 ?杜牧:李清照:(十四 )阅读下面这首|唐诗 ,按要求答复以下问题 .春望杜甫国破山河在,城春草木深 .感时花溅泪,恨别鸟惊心 .烽火连三月,家书抵万金 .白头搔更短,浑欲不胜簪 .1.这首|诗的题目为 "春望〞 ,请细读一、二两联 ,说说杜甫望见了哪些景象 ?这是一种什么抒情手法 ?.2. "烽火连三月 ,家书抵万金〞一句中 "抵万金〞的含义是什么 ?表达了诗人怎样的思想感情 ?.(十五 )阅读下面古诗 ,完成第后面的问题 .春泛假设耶溪①唐·綦毋潜幽意无断绝| ,此去随所偶 .晚风吹行舟 ,花路入溪口 .际夜转西壑 ,隔山望南斗② .潭烟飞溶溶 ,林月低向后 .生事且弥漫③ ,愿为持竿叟 .【注释】①假设耶溪 ,相传为西施浣纱处 .作者綦( qí)毋潜 ,江西赣州人 ,其诗喜写山林 ,此诗为诗人归隐后的作品 . ②南斗:指天空中的南天斗宿 . ③生事且弥漫:人生世事如溪水边弥漫的烟雾 .1.以下对诗歌内容理解有误的一项为哪一项 ( )A.诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色 .B.诗中 "晚〞字点明泛舟的时间 , "花〞字切合诗题中的 "春〞 .C.诗句 "潭烟飞溶溶〞写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静 .D.诗句 "愿为持竿叟〞说明作者热爱假设耶溪的山水 ,追慕幽意人生的态度 .2.以下对诗歌的赏析不正确的一项为哪一项 ( )A.诗句 "此去随所偶〞与<与朱元思书>中的 "从流飘荡 ,任意东西〞有异曲同工之妙 ,流露出诗人随遇而安的闲适心情 .B. "际夜转西壑 ,隔山望南斗〞一联运用对偶修辞 ,写出泛舟时时间的推移和景致的转换 .C.全诗紧扣 "泛〞字进行景物描写 ,移步换景 ,富有动势 .D.这首|诗风格清幽激越 ,语言清新自然 ,浑然天成 ,表达出一种兴味深长的意境 .答案:专题十一(一 )1. 杨花和子规鸟 .渲染了无限悲凉感伤的气氛 .2. 诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情 .(二)此词写于1182年,作者被免官闲居信州后,在博山寺旁筑"稼轩书屋〞,时常往来于信州到博山的路上 .(1 )上句"破纸窗间自语〞运用了拟人的手法 .屋外狂风急雨,吹动窗上破纸,瑟瑟作响,就像自言自语一样,这样就把风吹动纸响给人格化了,生动形象;特别是"自〞字衬托了诗人"独宿〞博山的孤寂心情,渲染了凄凉破败的气氛 .(2 )诗人平生为了国事操劳奔波于塞北江南,终老时却落得罢官闲居,壮志未酬的结局,辛酸之情跃然纸上 .他半夜惊觉,眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠,残灯破窗和自己的满头白发,落差之大可悲可叹 .上片荒凉孤寂的景物为结语"眼里万里河山〞的无限感慨起了很好的铺垫作用,可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业,表现出诗人志在千里的理想和崇高的|报国热情 .(三 )1. 上阕写出猎盛况(场面) .下阕写|报国情 .(意同即可)2. C(四 )1、B2、例如:比喻 .用 "浮云〞比喻漂泊不定 , "流水〞比喻时光消逝 ,生动形象 .(或者:比照 .用 "一别〞的短暂与 "十年〞的漫长相对 ,突出了人世的沧桑 ,言简义丰 .3、例如:尾联采用了借景抒情的方式 ,抒发了作者对自然山水的喜爱之情 .言之成理即可 ,(五 )1.答案:①姿致轻盈:花瓣薄如蝶翅 ,轻盈有致.②形小色艳:花朵固小 ,却猩红如燃 ,鲜艳娇美 .意思对即可 .2.写对风雨摧残花事的不满 ,曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦 .流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满 .意思对即可 .六 )1.边塞秋景异2.表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤 ,也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱 ,不修武备、不重边功的愤懑不平 . (答出"思念家乡〞、"功业难成〞、"愤懑不平〞即可)(七 ) (1 )了却:完成 .可怜:可叹 .(2 )醉梦里挑亮油灯观看宝剑 ,梦中回到了响彻号角声的军营 .描绘了一幅军旅生活图 .蕴含了词人杀敌|报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀 .(八 ) (1 )诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感 ,忧心如焚 ,感情十分沉痛 .(2 )这两句诗借景抒情 ,以 "蜂蝶黄花老〞写出秋色愁人 ,转而写在 "明月〞照临下 , "园林〞的景色充满春意 ,透露生机 ,从而形成比照 ,说明作者身处逆境仍然满怀希望的积极人生态度 .(九 )1.马致远 2.C 3、例如:点明了游子思乡的特定时间;渲染了悲凉气氛;同时使全曲情景交融 ,浑然一体 . (言之成理即可 )(十 )1.忧围伤时、念家悲己 (意思对即可 )2.例如一: "破〞字用得好 .一个 "破〞字 ,写出了国都沦陷 ,城池残破的景象 ,使人触目惊心 . 例如二: "深〞字用得好 .一个 "深〞字 ,写出了乱草遍地 ,林木苍苍的景象 ,令人满目凄然 .(十一 )1.无眠人生 2. D(十二 )1.例如:第|一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄 ,绿树掩映中零星的檐角翘起 ,其间正升起一缕袅袅的炊烟 .第二句描绘了远处的高山云雾缭绕 ,与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松 . (任选一句作答 ,意思对即可 )2.诗人向往恬静安闲的田园生活.也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话 . (十三 )1. 遗憾 ,惋惜;赞扬 ,肯定2. 杜牧:表达了对胜败得失、世事变化的看法 ,即胜败乃兵家常事 ,有时要忍辱负重 ,重整旗鼓 ,或能转败为胜 ,东山再起 . (意近即可 )李清照:认为做人要讲求节操 ,活着要干一番轰轰烈烈的事业 ,死了也要气壮山河 .(十四 )1. 京城的荒凉和春天的绚丽景象 .2. 家书的珍贵;表达了他对妻子儿女的强烈思念之情 .(十五 )1.C2.D。
初中语文2023中考复习诗歌鉴赏内容理解专项练习(附参考答案)
中考语文诗歌鉴赏内容理解练习班级考号姓名总分1.请描绘画线诗句,并说说诗句所表达的景物特点。
送万巨卢纶把酒留君听琴,难堪岁暮离心。
霜叶无风自落,秋云不雨空阴。
人愁荒村路细,马怯寒溪水深。
望断青山独立,更知何处相寻。
2.阅读下面的古诗,完成题目。
冬夜读书示子聿(其三)陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是()A.第一句中的“无遗力”写出了古人做学问勤奋用功,孜孜不倦。
B.第二句中的“老始成”则说明了古人做学问的艰难。
C.诗的最后两句告诉我们:真正有学问的人,不能学习书本知识,而要亲自去实践。
D.诗人写这首诗告诫儿子,要趁着年少精力旺盛,抓住美好时光努力学习。
3.诗歌鉴赏,阅读《春夜洛城闻笛》和《逢入京使》,完成下面小题。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
下列对两首诗的理解分析,不恰当的一项是()A.《春夜洛城闻笛》一诗题目中“春夜”“洛城”点出时间、地点,“闻笛”指出诗歌的主要内容,表明诗人因闻笛而写作此诗。
B.“散入春风满洛城”运用想象和夸张,写悠扬的笛声乘着春风散落全城,表达诗人春夜闻笛的喜悦之情。
C.“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”两句,写诗人远赴边塞,东望故园,长路漫漫,思乡之情奔涌而出。
D.《逢入京使》全诗语言朴素平实,抓住一闪而过的生活片段,抒写复杂情感,极富情味。
4.阅读下面的古诗,完成问题。
咸阳值雨温庭筠咸阳桥①上雨如悬,万点空蒙隔钓船②。
绝似洞庭③春水色,晓云将入岳阳天。
[注]①咸阳桥:又称西渭桥,架于渭水上,位于今陕西省咸阳市南。
②钓船:渔船。
③洞庭:指洞庭湖,位于今湖南省岳阳市。
下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是()A.首句交代遇雨地点“咸阳桥”,写出雨丝密密麻麻连绵不绝的特点。
中考语文专题复习诗词鉴赏专项练习(含答案)
中考语文专题复习诗词鉴赏专项练习(含答案)诗词鉴赏专项练习1.诗词赏析,完成问题。
(4分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)本诗首联写了个人和国家的两件大事,请用简要的语言加以概括。
(2分)(2)本诗尾联采用了什么抒情方式?抒发了诗人怎样的感情?(2分)2.阅读下面诗歌,回答问题。
(4分)落花杨万里红紫成泥泥作尘,颠风不管惜花人。
落花辞树虽无语,别倩①黄鹂告许春。
【注】①倩:央求,请某人做某事。
(1)本诗后两句采用了什么修辞手法?(2分)(2)诗人借“落花”表达了怎样的思想情感?(2分)3.阅读下面诗歌,回答问题。
饮酒(其五) 陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
4. 阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)这首五律的首联是叙事,颔联、颈联是,尾联是。
(2)“山随平野尽,江入大荒流”是脍炙人口的佳句。
它好在哪里?请简要评析。
(3)“月下飞天镜,云生结海楼”从诗人的观察角度来看,前一句是,后一句是。
(4)诗的尾联抒发了诗人怎样的思想感情?5.阅读下面诗歌,回答问题。
淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
(1)下列说法有误的是。
(2分) ①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。
②那依依袅袅的柳丝,蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。
③“愁杀”二字,将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。
④从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。
(2)诗歌的第三句,写“风笛”和“离亭”有何作用?(2分)6.阅读《诗经》中的两首诗,然后回答问题。
专项四 古诗鉴赏-备战2024年中考语文古诗文高频考点专项训练(解析版)
专项四古诗鉴赏➢基本训练一、(2023·陕西·统考中考真题)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
观沧海东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。
请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。
2.《经典咏流传》准备为本诗配乐。
请你推荐下面的一种..乐器给栏目组,并说说理由。
笛子古筝唢呐编钟二胡【答案】1.原句比“波浪涌起”更能突出大海的波澜壮阔。
或;原句描绘的是大海波澜壮阔的景象,而“波浪涌起”描绘的是海水起伏涌动的景象。
2.[示例一]我推荐古筝。
古筝之声古朴、刚劲、悠扬,与本诗质朴刚健,音调铿锵的特点相符,有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。
[示例二]我推荐编钟。
编钟之声庄重、洪亮、悠远,符合本诗质朴刚健,音调铿锵的特点,有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。
二、(2023·云南·统考中考真题)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.对这首诗赏析有误的一项是()A.“次”有“依次”“停留”“接连”等意思,标题中的“次”指停留、停宿。
B.首联运用互文的修辞手法,写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C.颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
D.颈联蕴含着时序变迁的自然理趣,以及新事物必将取代旧事物的哲理。
2.杜甫的《春望》和本诗都提到了“书”的意象,请分析其蕴含的情感有何不同。
【答案】1.B2.《春望》表达诗人伤时忧国、思念家人的情感;《次北固山下》抒发了作者深深的思乡之情。
【解析】1.考查诗歌内容理解和诗句赏析。
B.有误,“客路青山外,行舟绿水前”,意思是郁郁葱葱的山外是旅客的道路,船航行在绿水之间。
中考语文古诗词鉴赏34题专项训练汇总
中考语文古诗词鉴赏34题汇总1《观沧海》曹操(汉末)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
描绘了祖国河山的雄伟壮丽,表达了诗人豪迈乐观的进取精神,更表现诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。
“日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
”互文的手法,虚景,诗人借丰富的想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。
最能表达诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。
2《次北固山下》王湾(唐)客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
1.“乡书何处达,归雁洛阳边”最能表达思乡之情。
2.“海日生残夜,江春入旧年。
“生”和“入”将“海日”和“江春”拟人化,夜将近未尽,太阳已经升起;旧年还没过完,江上的春天已经到来。
“日”和“春”作为新生的美好事物。
蕴含着时序变迁、新旧交替的哲理;也表现时光匆匆身在他乡的游子的思乡之情。
3.“潮平两岸阔,风正一帆悬”。
对偶,潮水涨满时,两岸间江面开阔;风平浪静,一片白帆高高悬挂。
是以小景来衬托大景的波平宽阔。
3《钱塘湖春行》(唐)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
“早”和“新”从动物的角度写出了早春的特点。
“争”和“啄”写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。
莺歌燕舞的场景富有活力和生机。
表现诗人对早春的热爱和喜悦之情。
2.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
“渐”运用想象从植物角度写出了早春的花逐渐繁茂的景象。
“没”写出了草刚刚遮盖马蹄的情景,表达诗人对早春的热爱和喜悦之情。
3.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
直抒胸臆,最能表达诗人对早春的热爱和喜悦之情。
4 《天净沙秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
中考语文专题训练:课外古诗词赏析(附参考答案)
中考语文专题训练:课外古诗词赏析(附参考答案)(一)放舟蓬莱①阁下戚继光②三十年来续旧游,山川无语自悠悠。
沧波浩荡浮轻舸,紫石崚嶒③出画楼。
日月不知双鬓改,乾坤尚许此身留。
从今复起乡关梦,一片云飞天际头。
【注释】①蓬莱:今属山东,戚继光家乡。
②戚继光:明代著名的民族英雄,征讨倭寇,屡建奇功,这首诗作于诗人晚年因遭弹劾被罢官回归故里之时。
③崚嶒:形容山高峻。
1.下列对诗歌理解有误的一项是()A.首联先从时间上着笔,“续”字点明是故地重游,从“自悠悠”可见诗人心境悠然自得。
B.颔联中“沧波”言水之澄碧;“浩荡”言水面广阔壮大,“浮轻舸”暗合诗题“放舟”。
C.颈联慨叹不知不觉中两鬓已经花白,但上天依然让自己存活于世,对仗工整,音韵和谐。
D.全诗叙事、写景、抒情融为一体,诗人情感起伏变化,意蕴深远,撼人心扉。
2.下列对诗歌理解有误的一项是()A. 首联写诗人时隔三十年旧地重游,看到山川依旧,有人事沉浮、物是人非之感。
B. 颔联中“出”字精炼传神,突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点,表达诗人隐逸家乡的意愿。
C. 颈联写岁月在不知不觉中流逝,诗人已是双鬓斑白,垂垂老矣,转而又想到自己仍存活于世,颇有感慨之意。
D. 全诗叙事、写景、抒情融为一体,诗人情感起伏变化,意蕴深远,撼人心扉。
3.尾联是诗歌的主旨所在,表达了诗人_______________的愿望。
4. 这首诗情感起伏有致,撼人心扉。
请根据诗歌内容和注释,简要概括本诗表达了作者哪些思想感情。
(二)客夜与故人偶集①戴叔伦天秋月又满,城阙夜千重。
还作江南会,翻疑②梦里逢。
风枝惊暗鹊,露草覆寒蛩③。
羁旅长堪醉,相留畏晓钟。
注释:①偶集:偶然与同乡聚会。
②翻疑:反而怀疑。
翻:义同“反”。
③寒蛩:深秋的蟋蟀。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.此诗描写了诗人羁旅之中与故人偶然相聚的情景。
B.首联交代了时间(秋夜)和地点(城中),一个“满”字,写出了秋月之状。
江苏省中考语文古诗词鉴赏专项训练课件
• 解析:(2)此题考查对诗人情感的理解和把握。答题时,应思考为什么酒未消,同时,注意题 干中的“哪些”以及此题的分值。
• 答案:思乡之情(思念亲人),亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)。
• 翻译 :春风柔和,阳光淡薄,已经是早春的季节了。刚脱掉棉袄,换上夹层的青衫,我的心情很 好。一觉醒来微微有些寒意,鬓上的梅花妆现时已经乱了。
• 3.诗人的“离别之情”具体有哪些?(3分)
的天气状况衬托了这种心情。(2分)
• 1.解析:此题考查对诗歌中词语意思的理解和把握。完成的前提是把握“难堪”可解释为①不能 忍受;②发窘;为难。结合诗歌内容可知,应解释为“不能忍受”。
• 答案:不能忍受(或“难以忍受”,意思对即可)
• 2.解析:此题考查了诗歌中借景抒情的手法。送别友人,诗人的内心是伤感、无奈的,而诗人为 了衬托出这种心情,借用了第二联中的“无风”“不雨”。
• 鼓击春雷,直破烟波远远回。
• 欢声震地,惊退万人争战气。
• 金碧楼西,衔得锦标第一归。
• 1.元宵节、端午节、中秋节、重阳节等都是中国的传统节日,这首词描会的是
• (填写节日名称)的场景。(2分)
• 2.有评论者认为词中“飞”改为“冲”更好。你认为有道理吗?请主说理由。(4分)
•
• 1.解析:此题考查对诗歌主题的把握。题目是“竞渡”,契合端午节赛龙舟的传统,“深深杨柳 ”也说明树荫浓密,暗示着夏季。
• 扬州4.阅读诗歌,完成下列各题
•
戏题盘石
•
王维
• 可怜①盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。
• 若道春风不解意,何因吹送落花来。
• 注:①可怜:可爱
• 1适当想象,描画一二两句的画面。
• 2从修辞的角度赏析三四两句。
2024年中考语文三轮冲刺考点专练:_课外古诗词鉴赏(含答案)
2024年中考语文三轮冲刺考点专练:课外古诗词鉴赏1. 阅读下面文本,完成下列各题。
春山望月[唐]于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。
掬水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望鸣钟处,楼台深翠微。
(1)下列对这首诗赏析不正确的一项是()A.此诗描写春夜山中赏月的乐趣,诗人描绘了一幅雄奇瑰丽的春山夜月图,流露出一种悠然自得、纵情山水的畅快心情。
B.首联交代了全篇诗情产生的由头,写出了“多胜事”是“赏玩忘归”之因。
接下来的六句是对“胜事”与“赏玩忘归”的具体描述。
C.颈联这两句写诗人赏玩忘归,唯兴所适,根本不去计算路程的远近。
“欲去”二字又为折入末两句南望楼台埋下伏笔。
D.尾联从近处转向远方,以声音引出画面。
展示的虽是远景,但仍然将春山月下特有的情景,用爱怜的笔触轮廓分明地勾勒了出来。
(2)放飞想象,用自己的语言描绘颔联所展现的画面。
2. 阅读下面文本,完成下列各题。
送兄别路云初起,离亭叶正稀。
所嗟人异雁,不作一行归。
(1)相传这首诗是唐朝武则天时期一位七岁女孩所作。
请说说她是如何表现“离情别意”的。
(2)小诗人所“嗟”的具体内容是什么?请以她的口吻作描述。
(3)假如你就是七岁女孩送别的兄长,请给她留一句话以表惜别。
3. 阅读下面文本,完成下列各题。
感遇①(其一)张九龄兰叶春葳蕤②,桂华秋皎洁③。
欣欣此生意,自尔为佳节④。
谁知林栖者,闻风坐相悦⑤。
草木有本心,何求美人折?【注】①此诗为张九龄遭谗被贬后所作。
②葳蕤:茂盛。
③皎洁:皎明洁净。
④自尔为佳节:指兰、桂各自适应季节的特性。
⑤闻风:借用典故。
指林栖者由于闻到了兰、桂的芬香,因而对兰、桂产生了爱慕之情。
(1)下列对本诗内容及情感的理解,不正确的一项是()A.本诗物人合一,情由物生,物为情困,共同表达了诗人遭贬之后的郁闷。
B.诗篇在表现形式上以比兴的艺术手法抒发了情感,并且卒章显志。
C.诗的前四句写兰与桂,不见一个人影,但第五句用“谁知”一转,引出居于山林中的“林栖者”,“林栖者”指的是那些引兰桂风致为同调的隐逸之士。
2023届中考语文阅读专项练(1)古诗词鉴赏(含答案)
(1)古诗词鉴赏古诗阅读,回答问题。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!1.请从描写手法角度赏析“醉里挑灯看剑”一句。
2.本词是一首“壮词”,词人在结尾发出“可怜白发生”的慨叹,你对此如何理解?阅读下面诗歌,完成下题。
关雎关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
3.诗中的女子,为何会让君子“寤寐思服”?请用自己的话概括。
4.本诗起句运用“兴”的手法托物寄意。
请从学过的其它诗文中选取一例,并加以简析。
阅读下面文字,回答问题。
南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?曹刘。
生子当如孙仲谋。
5.下面对词作赏析有误的一项是()A.作者登亭远眺,感慨历史兴衰,大处落笔,时空交融,慨叹“千古兴亡”悠远难追。
B.褒扬在京口开创伟业的孙权,气魄宏大雄壮,在小令中含如此大题材的,并不多见。
C.融典故入词,曹操的话被巧妙地安排在下阕,毫无斧凿痕迹,融经铸史,驱遣自如。
D.以三问三答来结构全篇,自相呼应,层层推进,创前所未有的意境,情感豪迈奔放。
6.叠词能够突出意象的情态,如《诗经》里“蒹葭苍苍”“关关雎鸠”“青青子衿”等。
请结合词作,从韵律、内容上谈谈你对“悠悠”或“滚滚”的理解。
阅读诗歌,完成问题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.请发挥想象,描绘“水面初平云脚低”一句所呈现的画面。
8.本诗的尾联有什么作用?请简要概括。
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2016年中考古诗词鉴赏复习题一、观沧海(曹操)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1、这首诗以“”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人。
(2分)2、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。
简要赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”两句。
(3分)二、望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1、造化钟神秀写出泰山的景色。
(2分)2、“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?(3分)三、春望(杜甫)国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1、诗歌第一、二句写春望所见,其中“”写出了使人触目惊心之景,“”写出令人满目凄然之景。
(2分)2、《春望》"烽火连三月,家书抵万金"一联中,诗人用"抵万金"来形容什么? 表达作者怎样的情感?(3分)四、归园田居(其三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
1、这首诗写的是田园劳作之作,从内容看诗人很不善种田,但是非常勤劳,分别指哪些内容?请用原文回答。
(2分)A.不善种田的诗句: B.不辞劳苦:2、诗中流露出诗人怎样的思想倾向?(3分)五使至塞上(王维)单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
1、颔联用“征蓬、归雁”比喻,表达了的感情。
(2分)2.用自己的话描写“大漠孤烟直,长河落日圆”所展示的“千古壮观”。
(3分)六、酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1、标题中“酬”的意思是(2分)2、说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现的画面及蕴涵的哲理。
(3分)七、赤壁(杜牧)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”中蕴含着一个成语,这个成语中包含一个著名的三国故事是(2分)2、有人说,赤壁之战中,如果不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,历史将要重写。
因此有人认为,杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。
你同意这种说法吗?简述理由。
(3分)八、过零丁洋(文天祥)辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。
1、文中“起一经”指的是。
(2分)2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。
(3分)九、饮酒·其五(陶渊明)结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘1、“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是(2分)3、请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。
(3分)十、白雪歌送武判官归京(岑参)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”是千古名句,请简要分析。
(3分)2、“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情?(2分)十一、己亥杂诗(龚自珍)浩荡离愁白日斜,呤鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1、这首诗的前两句中的“”这一词直接描写了诗人的心境。
(2分)2、诗人以落红春泥为喻,寄托作者怎样的情怀?(3分)十二、渔家傲(范仲淹)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
1、首句中的“异”字统领了上阕哪些景物?请用原词中的关键词语回答。
(2分)2、"人不寐,将军白发征夫泪"一句抒发了作者怎样的情怀?(3分)十三、江城子·密州出猎(苏轼)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1、这首词贯穿全篇一个词是(2分)2、在词中作者运用冯唐的典故,用意是()(2分)A.希望君王听从己见,废除新法。
B.希望君王能重新启用他,赋予大任。
C.希望运用冯唐的力量,让打猎更顺利。
D.希望君王能够将冯唐派遣至己处。
3、“持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
”表达了作者怎样的思想感情?(2分)答: _____________________________________________________________________ 4、文中“千骑卷平冈”的“卷”字能否用“过”字替换,为什么?(3分)____________________________________________________________________十四、武陵春(李清照)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1. 这首词词情极其哀愁。
其中“”四个字写出了词人愁苦的缘由。
(2分)2、赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。
(3分)十五、山坡羊·潼关怀古(张养浩)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1、中国古诗词意蕴丰富,字字珠玑,你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪个词用得好,理由是什么?(2分)2、诗中“兴,百姓苦。
亡,百姓苦。
”“亡,百姓苦”好理解,为何“兴”百姓也苦呢? (3分)2016年中考古诗词鉴赏复习题一、观沧海1、观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。
2、“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”四句,互文见义,是诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。
这吞吐宇宙的大海,正是诗人博大胸襟的象征,表达了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负二、望岳(杜甫)1、神奇秀丽2、只有不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切,傲视群雄。
(要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志。
)三、春望(杜甫)1、破深2、诗人用"抵万金"来形容家书的珍贵,表达对妻子儿女强烈的思念之情。
四、归园田居(其三)陶渊明1、A.草盛豆苗稀。
B.晨兴理荒秽,带月荷锄归。
2、流露出诗人想隐居躬耕,向往田园生活,不与世俗同流合污的思想情感。
五使至塞上(王维)1、诗人自己诗人孤独、思乡2、烽火台上燃起的一道孤烟在广阔的沙漠上冲天而起,蜿蜒曲折的黄河将落日映衬得更红更圆。
六、酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)1、以诗作答沉没的船只旁边有成千上万的船只驶过,枯死的树木前头有千千万万树木欣欣向荣。
哲理:事实总是不断发展变化的,新生事物以其旺盛的生命力,最终必将取代旧事物(“画面”2分,“哲理”1分)七、赤壁(杜牧)1、万事俱备,只欠东风(或:借东风)2、不同意,因为作者的意思是说自古以来英雄的成功都需要某种机遇,借此来表达诗人怀才不遇,有志不得伸展的感慨。
八、过零丁洋(文天祥)1、因为晓通一种经书而做官,这里指他考中状元被朝廷起用。
2、人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。
如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。
(2分,意近即可。
其他符合要求的答案亦可)九、饮酒·其五(陶渊明)1、自然之趣和人生真谛。
2、示例一:“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二:“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。
(任选一词,言之成理即可。
十、白雪歌送武判官归京(岑参)1、以春花喻冬雪,取喻新、设想奇,比喻中含有广阔而美丽的象像,同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。
“忽如”二字写得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。
“千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩。
诗人将春景比冬景,尤其将南方春景比北国冬景,使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖,造境俱称奇绝。
、2、写友人已去而诗人伫立远望的情形,表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
十一、己亥杂诗(龚自珍)1、离愁2、寄托作者虽然已经脱离官场,但仍关心国家命运,不忘报国的情怀十二、渔家傲(范仲淹)1、衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。
(答出4个景物可得2分)2、壮志难酬、思乡忧国的情怀十三、江城子·密州出猎(苏轼)1、狂2、B3、希望得到朝廷重用;杀敌报国,建功立业。
(2分)4、不能。
(1 分)一个“卷”字,极言打猎队伍行走之快,人数之多,出猎场面的壮观,表现了出猎者高昂的情绪,抖擞的精神。
而“过”没有这种效果。
(2 分)(意思对即可)(共 3 分)十四、武陵春(李清照)1、物是人非2、构思巧妙,运用夸张的比喻,说小舟载不动自己的愁思,把无形的愁思化作有重量的东西,化虚为实,是描摹愁思的绝妙好词。
愁绪本是抽象的,但诗人却用船都载不动。
诗人化抽象为具体的事物,巧妙地表现了她愁情的深重。
以舴艋舟载不动愁的艺术形象来表达悲愁之多。
写得新颖奇巧,深沉哀婉,遂为绝唱。
(2)选择“聚”与“怒”皆可。
请分别看两个示例:示例一:我认为“聚”字用得好。
“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状;因地势险要,为古来兵家必争之地。
山本是静止的,“聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。
示例二:我认为“怒”字用得好,“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。
黄河水是无生命的,而“怒”则赋予河水以人的情感和意志,一个“怒”字,写出了波涛的汹涌澎湃。
“怒”字还把河水人格化,“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
“聚”“怒”二字把“峰峦”“波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。
“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉写出潼关的险要。
一个朝代兴起了,必定大兴土木,修建豪华宫殿,从而给人民带来巨大灾难;一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。