文献检索这门课程的意义和作用 13
科技文献检索与利用
学术性很强，代表了某一学科或专业领域的最新研究成果及国内外的水平发展趋势； 内容上与期刊、研究报告、图书等有一定的交叉重复。
特点：
４）会议文献（conferences 、proceedings）
中文
万方数据库 《中国学术会议论文全文数据库》主要收录1998年以来国家级学会、协会、研究会组织召开的全国性学术会议论文
其它
01.
标准
01.
科技报告
01.
政府出版物
01.
学位论文
01.
专利文献
01.
会议文献
01.
文献类型
01.
原始文献
从信息流看各种类型文献内容的不同
01
信息流是如何产生的？ 从某一新闻事件入手，看看由该事件引起的信息资料是如何演变的。
02
事情发生了......
1989年3月25日Exxon Valdex油轮漏油事件，虽然发生在遥远的Alaska，但是几乎在事件发生的同时，消息就出现在电视、广播、报纸和Internet news services等各种资讯媒体。
1
2
3
１０）技术档案（files）
除以上10种主要文献类型之外，还有报纸、新闻稿、手稿、地图、乐谱等。
01
10种类型文献中，除图书和期刊分别作为两种独立的类型外，其它８种均列入特种文献资料类。
02
10种文献类型中最重要的信息源是期刊、会议论文和专利
03
其他类型
图书
01.
期刊
01.
特种文献
01.
５）专利文献（patent）
美国专利与商标局 http:///提供免费专利检索
文献检索的意义
第一章文献信息基础文献检索的定义：文献信息检索的作用和意义1，通过文献信息检索课程的教学，可以培养学生的信息意识和获取新知识的能力2，通过文献信息检索课程的学习，学生能够学会利用图书馆，提高自学能力3，掌握了文献信息检索的方法和技能，将大大地缩短收集资料的时间，提高利用文献的准确率4，通过运用文献信息检索的方法和技能，学生可以不断更新知识，提高自身综合素质。
第一节信息及信息类型一、信息、知识、文献信息，信息是用文字、数据或信号等形式，通过一定的传递和处理，来表现各种相互联系的客观事物，在运动变化中所具有的特征、内容的总称。
信息的特征：载体依附性，价值性及价值相对性，时效性，可传递性和可扩散性，共享性，可加工性，具有无限性。
知识，知识是人类在认识和改造世界的社会实践中获得的对事物本质认识的成果和结晶。
知识的特征：实用性，无体性，无穷性知识的分类：1.编码知识，又称显性知识，指经过人的整理和组织后，可以编码化和度量，并以文字、公式、计算机程序等形式表现出来，还可以通过正式的、系统化的方式加以传播，便于其他人学习和掌握。
编码知识帮助人们解决：Know why----知道为什么；know what---知道是为什么2.意会知识，又称隐形知识文献，文献是记录有知识的一切载体。
信息、知识、文献三者的关系：信息是生产知识的原料。
知识是被人类系统化后的信息。
文献是存储、传递知识信息的载体。
二、信息的类型按信息的加工深度划分：零次信息，记录在非正规物理载体上未经过任何加工处理的源信息。
一次信息，直接将理论、设计、试验、生产、研究等成果记录在正规物理载体上的信息。
二次信息，通过科学的方法，将分散无序的一次信息进行加工、整理，使之成为系统有序的信息。
三次信息，对零次、一次、二次信息进行综合分析而编写出来的成果。
按信息的载体形式划分：纸介质文献，电子文献。
按信息的出版类型划分：图书、期刊、·会议文献、科技报告、专刊文献、学位论文、技术标准、政府出版物、产品样本和说明书、技术档案、报纸。
文献检索这意义和作用
文献信息检索，广义上包括文献信息的存储和检索两个方面。
存储是指对必须数量的揭示文献特征的信息、或从文摘中摘出的知识信息进行组织、加工整理并将之存储在某种载体上，编制成为检索工具或组织成检索系统。
检索是根据特定的需要，利用必须的检索工具和检索手段，把需要的文献线索或知识信息从检索系统中查找出来的过程。
存储和检索是好处不同却又互相联系、不可分割的两个过程。
存储是进行检索的前提和基础，检索则是存储的逆过程，须按照存储的同一思路、采用相同的方法进行，只有这样才能取得良好的检索效果。
知识与信息是巨大的社会财富，能够说，及时有效地获取并利用必要的知识与信息是当今社会激烈竞争中制胜的关键。
这是继续教育学生务必练好的本领，也是我国教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。
知识与信息往往记载在文献之中，因此高校学生务必善于检索与利用文献。
而文献信息检索课程正是这样一门培养学生自学和独立研究潜力、树立信息意识以及提高图书馆文献使用率等知识的教学课程，其重要好处不言而喻。
文献检索的意义和作用
文献检索的意义和作用一、文献检索的意义文献检索就像是在知识的大森林里找宝藏，超级有趣又超级有用。
你想啊，现在知识那么多，多到像满天星星数都数不过来。
要是没有文献检索，咱们就像在黑夜里乱撞的小鹿，完全找不到方向。
比如说，你对某个专业领域特别感兴趣，想深入研究，可你要是不知道怎么去查找相关的文献，那你就只能停留在表面，根本没法深入了解那些大佬们的研究成果，这多可惜呀。
而且，文献检索能让我们站在巨人的肩膀上看世界。
前人做了那么多研究，写了那么多文章，我们通过检索就能把这些成果都找出来，然后学习借鉴，这样我们就可以避免走很多弯路啦。
就像你要去一个陌生的地方，有人已经走过了，还留下了地图，你要是会用这个地图，就能很快到达目的地，而不是自己瞎摸索。
二、文献检索的作用1. 学术研究方面在做学术研究的时候，文献检索简直就是必备神器。
它能帮助我们确定研究方向。
有时候我们可能只有一个模糊的想法，但是通过检索文献，我们可以看到这个领域已经有哪些研究成果，还有哪些地方是空白的，这样就能精准地确定自己的研究方向。
比如说，你想研究某种植物对环境的影响，一检索，发现大部分人都在研究它对土壤的影响，但是对空气的影响研究很少，那你就可以朝着这个方向去深入研究。
而且，在研究过程中，我们需要引用文献来支撑我们的观点。
文献检索能让我们找到那些权威的、可靠的文献，这样我们的研究就更有说服力。
要是没有文献检索，我们可能就只能引用一些不靠谱的资料，那研究的质量肯定大打折扣。
2. 学习提升方面对于我们大学生来说，文献检索也是学习的好帮手。
它可以拓宽我们的知识面。
我们在课堂上学到的知识是有限的，但是通过文献检索，我们可以了解到更多课本之外的知识。
比如你学历史，课本上可能只是简单介绍了某个朝代的一些重大事件，但是通过文献检索，你能找到很多关于那个朝代的文化、风俗、人物故事等方面的文献，这样你对那个朝代的理解就会更加全面深刻。
另外，文献检索还能提高我们的学习效率。
文献检索课程课件
通过文献检索与利用，可以：
有利于减少重复劳动，提高科研成功率
○ 有利于节省科研时间，提高科研效率 ○ 有利于培养复合型、开拓性人才
为决策提供科学依据
课程主要内容：
哪里查找 文献信息 科技文献（信息）：用文字、图形、符号、 声像等手段记录下业的科技活动或科技知 识，包括科研成果、科技著作与论文、专 利文献、标准和科技法规等
出版速度加快
STEP1 STEP2
据国外报导，1990年全世界出版：科技文献2000印张/秒；4-5种新书/小 时；新增3种刊物/小时
78年我国有104家出版社，每年出版15万种图书。2003年大陆有图书出版 社570家，年出版19万种，新版11万多种。
载体形式多样化
印刷型
缩微型
声像型
电子型
文献检索的必要性
01
目前的科技文献表现出以下 02
文献资源日பைடு நூலகம்庞大
三个特点：
03
出版速度加快
04
载体形式多样化
文献资源日益庞大
文献的数量快速增长：全世界每年发表科技论文1500万篇，出版图书60万 种，并以每年10%的速度递增；
知识的有效期缩短：信息资料的平均寿命约为5年。有关统计资料表明，大 学生毕业一年后，其在校所学的知识大约老化15％，五年后老化50%－－70 ％；学位论文5-7年，期刊3-5年，标准5年，图书10-20年。
文 献 检 索 与 利 用
本门课程的目的
这是一门工具课，原则上就是实用。主要介 绍科技文献检索的基本知识和各类学术、科 研信息电子资源的内容和使用方法，系统了 解和较为熟练地掌握各类网络数据库检索， 主要目的是充分掌握在网上找文献信息的技 能。
文献检索的意义5篇
文献检索的意义5篇第一篇：文献检索的意义关于文献检索的意义与作用学院：机电工程学院专业：机械设计制造及其自动化班级：姓名：学号：一、论文分析文献检索是指以文献为对象的收集、整理、排序和按一定要求进行查找与识别的过程。
换句话说，文献检索应包括两个部分：第一部分是对诸多的文献信息进行收集、整理和排序，编成工具书或数据库。
第二部分是根据一定的需要确定检索的要求，借助工具书或数据库查出相关的文献资料。
文献检索有各种要求，有些仅需提供文献线索，有些需提供全文，有些需提供综述性资料等。
文献在人类文明的发展进程中始终发挥着重要的作用。
21世纪是知识经济时代，而“知识经济是建立在知识的信息的生产、分配和使用之上的经济”。
可见，随着人类社会的不断发展，文献检索和利用将备受人们重视，文献检索将成为现代人应具有的基本知识和技能之一，可见文献检索对人类意义重大。
文献是指记录有知识的一切载体，即通过写、刻、印等技术手段将文字、图形、符号、声频和视频等主要形式的知识信息记录在特定的物质载体上，如图书、报刊、光盘等，都可称作文献。
构成文献的两个要素是知识信息和物质载体，二者缺一不可。
二、写作大纲（一）文献检索的基本分析1.文献检索的含义文献检索是指以文献为对象的收集、整理、排序和按一定要求进行查找与识别的过程。
换句话说，文献检索应包括两个部分：第一部分是对诸多的文献信息进行收集、整理和排序，编成工具书或数据库。
第二部分是根据一定的需要确定检索的要求，借助工具书或数据库查出相关的文献资料。
文献检索有各种要求，有些仅需提供文献线索，有些需提供全文，有些需提供综述性资料等。
2.文献检索的基本形式（1）手工检索是利用馆藏目录、书目、文摘、索引等二次文献来查找资料。
（2）计算机检索是利用现有的计算机系统检索公开出版的数据库,如光盘数据库、磁带数据库等。
（3）联机检索是利用终端同大型计算机系统练级或用计算机网络来检索主句库的资料。
3.文献检索的要素（1）用户是实施信息检索的主体（2）信息资源与用户的信息需求是一种互为依赖的关系（3）检索效果是衡量检索是否成功的重要指标（4）文献检索的步骤明确查找的目的与要求、选择检索工具、确定检索途径和方法、根据文献线索，查阅原始文献。
文献检索课的课程性质和目的
课程简介文献检索课是培养学生掌握文献信息的检索与利用，不断提高自学能力与科研能力的一门科学方法课，由国家教委统一命名。
1984年原教育部颁布(84)高教一字004号文件，文献检索课被正式列入我国高校文理工科各专业的教学计划。
20余年来，数以百万计的大学生修完或正在选读这门课程，发展十分迅速。
开设本课程的目的是有效提高人们检索信息与利用信息的效率。
使学生了解各自专业及相关专业文献检索的方法，树立自觉捕捉、获取信息的意识，具有主动获取更深、更广、更新知识的技能，提高利用信息的能力，增强自学能力与研究能力。
学习文献检索课的意义第一，信息激增的现实要求我们学习文献检索。
我们的时代是一个信息量激增的时代。
据估计，世界每天有1.3 ～1.4 万篇新的科学论文问世，每小时有20项新的发明，每分钟出一本新书。
互联网数据流量自1988年以来以平均每年翻两番的速度增长，近两年这个数字接近每年翻三番。
互联网网页数已接近40 亿，并以每天10万页速度递增。
信息激增不仅使“读不完，接受不了”的矛盾越来越尖锐，而且使如何从浩如烟海的文献中寻找合乎要求的信息变得越来越困难。
第二，信息知识的更新要求我们学习文献检索。
人类知识的更新速度在加快，信息知识的有效期在缩短，例如：10 年前发展起来的新兴工程技术，今天约有30％已经过时。
有专家认为，一个人在大学阶段只能获得一生中所需知识10 ％左右，而90％的知识是要在工作中通过不断学习获得的。
知识的频繁更新，清楚地说明，我们必须通过科学的文献检索技能不断地汲取新知识，这样才能跟上时代前进的步伐。
第三，文献检索的专门化要求我们学习文献检索。
现代文献信息的载体类型、出版类型、传播手段、组织形式十分复杂，近年日益普及的计算机检索，尽管在通信与网络技术的扶持下，已经使获取信息的手段变得更为方便、有效，然而，各种类型数据库的迅速增长，数据库理论、检索软件、检索策略等知识日益深化，迅速、准确、完整地获取所需的信息文献已经成为一项综合性的专门化的技术。
文献检索与利用课程总结报告
文献检索与利用课程总结报告文献检索与利用课程总结报告文献检索与利用课程总结报告一、检索报告课题名称：数字图书馆中知识产权保护的研究课题分析：知识产权是个人或集体对其在科学、技术、文学艺术领域里创造的精神财富依法享有的专有权。
知识产权是一种无形的财产权。
由于全球科技、经济的飞速发展，知识产权保护范围和内容的不断扩大和深化，不断给知识产权法律制度和理论研究提出崭新的课题。
而知识产权的概念是有关知识产权立法活动、司法实践和理论研究的基础，是一个必须明确的问题。
因此，知识产权不但仍旧是一个动态发展的概念和迫切需要深化研究的领域，我们对知识产权概念的研究十分必要，而且随着对它及其他问题的研究将不断澄清知识产权领域的一系列理论问题，并指导知识产权立法、司法和行政执法实践，使我国知识产权法律制度和理论逐步建立和不断完善起来。
在当前对外经济飞速发展的时代，无论在国内还是在国外越来越多的涉及到有关知识产权的争议和纠纷，随着对外改革开放的进一步深入，对我国的知识产权进行保护就显的格外重要。
学科范围：法律学、经济学检索工具类型：事实型、文献型年代范围：1912-201*馆内合适的所有可利用的数据库名称：中国期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国年鉴全文数据库等等检索过程：数据库名称或工具书名称、网址等检索表达式检索结果(篇)其中一篇文献题录中国期刊全文数据库篇名=知识产权保护时间=1912-201*4515篇作者：朱凤飞;篇名：论民间文艺知识产权保护的理论基础刊物：贵州警官职业学院学报201*年01期中国优秀硕士学位论文全文数据库关键词=知识产权保护时间=1912-201*229篇作者：刘胜芝;篇名：我国知识产权行政保护制度研究网络出版社投稿人：中国政法大学网络投稿时间：201*-03-12中国博士学位论文全文数据库关键词=知识产权保护10篇篇名：论司法公正与我国司法体制的改革单位名称：中山大学学报(社会科学版)颁布日期：201*0101检索体会：第一步要严格认真地审题，明确所要搜索的内容属于哪些学科，然后根据不同的学科选用不同的关键词。
文献检索课程总结
文献检索课程总结《文献检索与利用》课程总结报告本学期，在李老师别具特色的讲授中，我完成了《文献检索与利用》课程的学习，接触到知网、中国人民大学书报资料中心、、、搜数网、道琼斯全球资讯教育平台等许多实用的中外文数据库。
通过一个学期的认真学习，无论是在课程理论还是实践方面，我都有了更深入的理解和掌握。
一、学习《文献检索与利用》课程的意义文献检索课程不仅是信息管理与信息系统专业、图书馆学专业的主干课程之一，同时也是一门面向高等院校的所有学科专业学生开设的公共课程。
现在是一个数字资源与纸质资源并存的时代，对于当代大学生来说，不仅需要了解和掌握传统的手工检索方法，更需要熟悉和掌握计算机检索尤其是网络文献检索的理论与技术为广大学生提供了开启知识宝库大门的钥匙。
文献检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。
学习文献文献检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。
通过文献检索，我们一方面可以继承和借鉴他人的成果，避免重复或少走弯路；另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。
我们可以建立与自己专业密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。
另外，通过文献检索，我明白了可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看课件，按照老师说的进行上机实验二、学习《文献检索与利用》课程的收获（一）学习收获学习文献检索这门课之前，在查资料这一问题上，我所用的工具不是“百度知道”就是“百度文库”，觉得很简单，没必要学习这门课。
不过在真正的查询学术文献或有关专业的资料（特别是在写思政理论课论文时要查的相关资料）时，却发现这些搜索引擎所提供的内容跟自己想要的由很大的出入，顿时觉得自己的技术不足。
文献检索这门课程的意义和作用 12
答：通过本学期的文献检索课程的学习，我个人觉得这是一门很有现实用途意义的一门课程，它的用途却是关乎我们今后很多课程的，认真学习好这门课将会使我们受益匪浅，它不仅仅是一个十分重要的学习工具。
文献检索,顾名思义，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。
狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。
当今社会是一个高度信息化的社会，人们每天需要大量的信息以便进行各项活动。
网络就成为一个很便捷的信息查询方式。
就对学生来说，各高校都有自己的图书馆，但是只有纸质的藏书是远远不能满足学生的需求的，所以高校的电子藏书就发挥了很大的作用。
在纸质图书和电子图书两种方式的结合下，学生可以很方便地找到自己所需的文献。
除此之外，学生们可以利用很多的网站进行相关信息的查询，这些检索方法都可以在文献检索这门课程里学到，更重要的是通过这门课程的学习，我们能够改进和提升我们对文献进行检索的效率和质量，避免我们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时间，资源等现象。
文献检索实训报告
《文献检索》实验报告院系：机械工程学院专业：机械电子 1101 17 学生姓名：王杰陈西 1101 22同组学生姓名：邓鹏班级： 1101 学号： 13 实验指导老师：刘军安完成日期： 2013年11月20日1目录一、文献检索课程的意义和认识 (3)二、检索主题 (4)三、课程实验地点 (4)四、检索主题分析 (4)（一）各主题分析 (4)（二）各主题检索策略 (5)（三）各主题检索方法 (6)五、检索步骤的制订 (6)六、检索内容 (8)（一）图书馆专业图书检索 (8)a.图书检索 (9)b.参考咨询 (9)（二）中文科技期刊信息检索 (12)1、中文科技文献检索 (12)a.中国期刊论文检索 (12)b.中国学术会议检索 (15)c.中国标准全文检索 (18)d.中国专利文献检索 (21)2 2、外文科技文献检索 (25)（三）网络科技信息检索（含报纸和网络） (39)（四）手册、工具书检索结果 (42)（五）科技信息报纸检索结果复印件 (43)七、检索主题结果的分析与总结 (45)八、文献检索课程心得 (47)九、实验成绩评分表 (48)3一、文献检索课程的意义和认识当今时代是一个知识爆炸的时代，知识与情报是巨大的社会财富，可以说及时有效地获取并利用必要的知识与情报是当今社会取得竞争的制胜关键。
这是高等学校学生必须练好的本领，也是我国教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。
知识与情报往往记载在文献之中，因此高校学生必须善于检索与利用文献。
而文献检索课程正是这样一门以引导学生培养自学和独立研究能力、树立情报意识以及提高图书馆文献使用率等知识为教学课程，其重大意义不言而喻。
据调查走发现：现在的大学生甚至连毕业生的查找信息的方式很单一，一般就是上网用百度、谷歌等搜索引擎，很少有去图书馆查阅资料或者使用其它的查阅方式的。
这直接导致的就是他们创新精神较弱，分析间题、处理问题或提出有份量的见解能力较差。
《文献检索》课程论文
《文献检索》课程论文《文献检索》课程论文《文献检索》课程结束了，本门课让我学到了不少知识，也打开了文献检索的新方式，惊讶于原来信息可以这么查，跟本科时候的《文献检索》课程还是不一样的。
之前对文献的了解只是去学校的图书馆官网查一些中文、外文文献，搜索关键词，经过老师的知道，现在对检索有了进一步的认识。
一、文献检索的认识顾名思义，文献信息检索，是以科学的方法，利用检索工具和检索系统，从有序的文献集合中检出所需的信息的一种方法。
它在科学交流中是传递信息的一种重要手段，是人类为了合理地分发情报和充分地利用情报而采取的一种重要的交流方式。
文献信息检索不仅能够促进信息资源的迅速开发和利用，而且能够帮助科研人员继承和借鉴前人的成果，避免重复研究，少走弯路；节省查找文献的时间，从而加速地质调查研究工作的进程。
文献检索方法是为实现检索目的而采取的具体操作方法或手段。
检索信息的方法主要有两种，即直接检索和间接检索。
事实上，现在的许多图书馆仍然在使用这样的分类层次来对收藏的资料进行分类。
现在，计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。
也就产生了两种不同的检索策略，既以计算机为中心的和以人为中心的信息检索。
在现在人们的生活中，计算机已是普遍，人们用计算机网络检索的多些。
二、学习文献检索的意义2.1提高学习和工作效率学习信息检索可以更好地继承前人经验，加快学习进度的步伐。
我们阅读的科技文献学习的教材内容，往往是几年、几十年前的发现或研究成果。
虽然这些成果对我们现在的研究往往有着不可忽视的作用，但是我们也要注意吸收最新的研究成果。
而且学习学习信息检索，可以避免学习研究工作的重复劳动，使自己的成果始终建立在最新成果的基础上。
2.2开阔视野、拓宽知识面当今，信息呈爆炸式增长，不仅如此，信息载体也发生了巨大的变化，除传统纸介质信息外，每天都有大量的磁载体信息、电子版信息及各类网上信息涌现出来，这些浩如烟海的信息的多样性、离散性与无序性及其复杂的检索界面和使用方法，増加了信息利用的难度，极大地影响了人们获取信息的质量与效率。
文献检索这门课程的意义和作用 3 14
关于信息检索，我认为就是搜索、查找、并且对查找到的信息分析鉴别、处理然后挑拣出对自己有用的信息资料。
这就需要我们每个人都务必要培养信息获取和利用的潜力。
信息是一种资源，在当代社会信息化的进程中，信息对我们生活的影响日显重要，人们将信息资源，能量资源，物质资源统称为当代社会的三大资源。
开发利用信息资源需要有科学的方法，完整的过程包括信息检索、分析与鉴别、处理以及信息发布等环节。
在信息爆炸的现今，如果按此刻的信息量衡量，我们一生闭门苦读也只能了解有限的一部分。
所以，我们务必要有获取和利用信息的潜力，这是十分重要的，这是大学生潜力结构的需要，并且，要掌握一套较完整的开发、利用信息资源的方法。
学习好对信息获取和利用潜力的培养，能够提高我们大学生的各种潜力，比如，很实用的适应、学习潜力。
然后在实用的基础上，培养应用潜力，比如实践、管理、表达、分析、观察等等。
在这个基础上，在潜力结构的最高层，就是培养我们的研究创新潜力。
在这些潜力中，在独立作用的同时又互相作用、互相制约、互相促进。
从而组成有机联系的潜力结构。
有了这些潜力结构的纲领，我们就要根据这些步骤，来完成对信息检索课与信息潜力的培养。
文献信息检索心得体会(通用13篇)
文献信息检索心得体会（通用13篇）文献信息检索心得体会篇1学习网络信息检索这门课程后，对其应用有了学习、熟悉的过程，从中得到了很多体会与心得。
透过对信息检索的学习，不仅仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选取正确的检索词来构成检索策略进行检索。
在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的状况并不很多。
通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。
对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选取，即检索词和检索策略的选取。
检索词选的精确，不仅仅能够节省时间，提高检索速度，而且能够大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。
书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。
期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史资料。
查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。
但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。
综合性检索工具能反映各个学科的资料，开拓知识面和视野。
现代学科之间的渗透很多，查阅综合性检索工具有时能得到意想不到的收获，尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中，因此更要注意利用综合性检索工具。
在检索中要注意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。
中文检索工具，如中国知网、万方数据资源系统等，只能反映国内的研究成果，要注意充分使用外文的检索工具如EBSCOhost-外文期刊全文数据库、Springer-Verlag，WorldSciNet（WSN）全文电子期刊，获得世界上最新的研究动态。
只有了解国内外的研究动态，才能使论文具有较高的水平。
学了信息检索后，我对自己想要掌握的知识________都有了了解，在生活中，我能透过信息检索查到我想要的资料。
医学文献检索报告
《文献检索》实验报告院系：信息科学与工程学院专业：信息管理与信息系统班级：\\\姓名：\\\学号：\\\实验指导老师：\\\完成日期：2015-5-281.文献检索课程的意义和认识《文献检索》课程的开设，有助于我们培养自学和独立研究能力，在知识爆炸的时代，有效的利用对自己有利的知识和情报对我们有重要意义，学好这门课程可以使我们更好的利用资源。
文献检索教育的重大意义，在于它帮助大学生以及其他读者提高对图书馆现有文献资，文献检索课是一门实践性和应用性很强的基础课程,随着信息技术的迅猛发展,信息网络化的广泛应用既给高校文献检索课带来了机会也带来了挑战。
我们必须重视文献检索课的地位,明确文献检索课的培养目标，全面培养我们的信息素养，使我们的学习和工作能力得到提高资源的使用率。
2.说明利用所学的文献信息检索知识和检索方法，结合自己的专业，自己检索课题，从多方面广泛的收集有关资料，并完成该课题的综合检索报告。
3.数据库选择要求1、中文数据库：中国知网、万方信息资源系统、维普科技期刊数据库、超星数据图书馆或读秀学术搜索。
2、外文数据库：ABPST、Springerlink、SCI等。
3、搜索引擎：google、百度等。
4、专利数据库：国家知识产权局。
4.条目解释1、“检索年限”：范围规定在最近十年以内，各种数据库（检索工具）尽量选用同等年限，以使之后根据检索结果进行比较，从而加深对各类数据库（检索工具）的认识。
2、“检索词”：列出与课题内容相关的关键词或主题词。
3、“检索式”：运用逻辑运算符来表达检索词与检索词之间逻辑关系，以及检索项（如：题名，主题，关键词，摘要，作者，作者单位，来源，全文，参考文献，基金等）。
4、每种检索系统检索完毕后，记录检索结果（检出文献篇数），按规定条数列出与课题密切相关的文献。
实例1.检索课题名称:中医药治疗高血压2.分析研究课题高血压病是影响人类健康最常见的慢性非传染性疾病，是全球范围内的重大公共卫生问题。
文献检索教育心得体会总结(3篇)
第1篇随着信息技术的飞速发展，文献检索已成为人们获取知识、开展研究的重要手段。
在我国，文献检索教育也得到了广泛的重视。
通过参加文献检索课程的学习，我深刻体会到了文献检索的重要性，以下是我对文献检索教育的心得体会总结。
一、文献检索的基本概念与重要性1. 文献检索的基本概念文献检索是指利用一定的检索工具和检索方法，从大量的文献资料中查找出与特定研究课题相关的文献信息的过程。
文献检索包括以下几个步骤：确定检索主题、选择检索工具、确定检索方法、检索文献、筛选文献、整理文献。
2. 文献检索的重要性（1）提高研究效率：文献检索可以帮助研究人员快速找到与课题相关的文献，从而提高研究效率。
（2）丰富研究内容：文献检索可以拓展研究人员的视野，使研究内容更加丰富。
（3）保证研究质量：文献检索有助于研究人员了解前人的研究成果，避免重复研究，提高研究质量。
（4）培养学术素养：文献检索是学术研究的基本技能，通过学习文献检索，可以提高学术素养。
二、文献检索教育的现状与问题1. 文献检索教育的现状近年来，我国高校普遍开设了文献检索课程，文献检索教育得到了一定的发展。
然而，与发达国家相比，我国文献检索教育仍存在一些问题。
（1）文献检索课程设置不合理：部分高校文献检索课程设置过于简单，无法满足学生实际需求。
（2）文献检索教学方法单一：传统文献检索教学以教师讲解为主，学生被动接受知识，缺乏实践环节。
（3）文献检索教材更新滞后：部分教材内容陈旧，无法反映最新的检索工具和检索方法。
2. 文献检索教育的问题（1）学生对文献检索的重要性认识不足：部分学生认为文献检索只是学术研究的一种辅助手段，对其重视程度不够。
（2）学生文献检索能力欠缺：由于文献检索教育存在上述问题，导致部分学生缺乏文献检索能力。
（3）文献检索教育资源不足：部分高校文献检索教育资源配置不合理，影响教学效果。
三、文献检索教育的改进措施1. 完善文献检索课程设置（1）增加文献检索课程学时：适当增加文献检索课程学时，使学生在有限的时间内掌握必要的文献检索技能。
文献检索的意义
文献检索介绍及意义现代世界是一个信息爆炸的时代，然而信息的纷繁复杂往往在我们学习、研究时令人眼花缭乱，因此我们急需要一种甄别信息、查找知识的能力。
而文献检索这门课程主要就是引导我们要有获取信息的信息意识，同时教给我们获取信息的手段和方法，具备一定的信息素养。
学会文献检索就如同掌握了计算机和英语一样，对于我们以后学习、研究能够起到不可估量的作用。
学会这门课我们将会受益终身。
关键词：文献检索信息意义前言文献检索这门课程主要给我们介绍了图书馆的一些馆藏资源以及各种文献的特点、查找方法等等。
同时我们通过实践操作把课堂上的理论知识和实践完美结合，充分锻炼了自身的文献检索能力。
通过文献检索这门课的学习，对于我们今后查阅信息方面的能力有了很大提高。
无论是科学研究还是平时自身的学习，都将为我们快速查找准确的信息节省大量的时间。
1.文献检索课程介绍1.1文献检索的学科地位与含义：1.1.1学科地位:国外大学教育发展的一个重要趋势是信息素养教育。
信息素质教育并不是单一的信息获取能力的培训，而是认识各种信息源、检索、评价和使用信息的综合能力教育，是新世纪信息社会的劳动者必须掌握的终身技能。
面向21世纪的学生除了要接受传统的阅读、写作和数理教育外，还需要具有信息交流、评判性思考和解决问题的能力。
目前在各大高校的课程中文献检索还处于一个试验性阶段，相信不久之后这门课程将会趋于正轨。
1.1.2含义：文献检索是一门培养学生信息素养（information literacy)方法的课程。
信息素养是指个体成员有目的搜集、选择、整理、加工、评价与利用信息的过程中所具备的一种复合品质。
信息素养应包含以下三个方面即信息意识、信息道德和信息能力。
信息意识是指对新知识新信息的敏感力、观察力、判断力、吸收能力以及对开发利用信息知识的主动性。
信息道德指整个信息活动中的道德规范，包括：尊重他人的学术成果；尊重知识产权；抵制违法信息及信息行为；学会在信息活动中的团队精神，合作精神。
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对我个人来说，我在查询文献方面有了很大的改进。
以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索，很多情况下都是借用图书馆里的纸质资源，有时候图书被借完，还有的时候根本借不到自己想要书籍，这样使得我的完成相关作业时很棘手。
除此之外，我用的最多的也就是网页上寻找相关信息，但是还是由于查找文献的技术和方法不是很熟悉，最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。
在学习了文献检索后，我明白了一个道理，在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。
通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。
对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。
检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。
同时，对文献检索的学习，让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。
可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。
很明显，文献检索这门课程对我们来说有着很大的意义，但是要学好也不是很容易。
由于它更多的是通过实践来达到学有所用的目的。
因此，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。
通过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。