传承于敏精神厚植爱国情怀演讲稿
传承家国情怀,争做时代新烈士演讲稿
传承家国情怀，争做时代新烈士演讲稿
亲爱的同学们，
大家好！
今天，我演讲的主题是传承家国情怀，争做时代新烈士。
作为当代的大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。
我们身处一个充满机遇和挑战的时代，这就要求我们要有家国情怀，勇于担当，努力奋斗。
首先，我们要传承家国情怀。
家国情怀是指对自己的家乡和祖
国深深的热爱和关怀。
我们应该从小事做起，如关注家乡的发展，
关心家乡的老人和孩子们。
同时，我们要研究国家的历史和文化，
了解祖国的伟大，增强对祖国的自豪感和归属感。
其次，我们要争做时代新烈士。
时代新烈士是指在当代社会中
为中华民族复兴事业献身的英雄人物。
我们应当以他们为榜样，为
实现中国梦而奋斗。
作为大学生，我们要努力研究，掌握先进的知
识和技能，为祖国的发展做出贡献。
我们还应当积极参与社会公益活动，传递正能量，帮助那些需要帮助的人。
最后，我们要勇于担当，努力奋斗。
时代赋予了我们伟大的机遇，但也需要我们承担更多的责任和挑战。
我们要勇敢地面对困难和挫折，坚持不懈地追求我们的理想。
只有这样，才能成为时代的新烈士，为中华民族的复兴事业做出应有的贡献。
亲爱的同学们，让我们肩负起家国情怀，争做时代新烈士的重任。
让我们以勇敢的心态和奋斗的姿态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！。
于敏先进事迹宣讲稿申论
于敏先进事迹宣讲稿申论尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我将向大家宣传一位伟大的先进人物——于敏。
于敏同志是一位具有卓越能力和崇高品德的杰出党员，他的先进事迹激励着我们不断前行。
以下将从三个方面介绍于敏先进事迹。
1. 于敏在教育领域的贡献于敏同志毕业于清华大学，自从加入教育事业以来，他始终将教书育人视为神圣的使命。
不仅如此，他还深入研究教育理论，为教育改革做出了杰出贡献。
首先，于敏同志在课堂教学中注重培养学生的创新能力和实践能力。
他善于运用多媒体技术和互动式教学方法，以生动有趣的方式激发学生的学习兴趣。
通过引导学生自主探索、实践操作，他使得课程内容能够深入人心。
其次，于敏同志提出了“学科的创新性研究”理论。
他认为，学科研究应该有创新性，不仅要围绕传统知识进行拓展，还应该注重与实际问题和社会需求的结合，促进学科发展和社会进步。
2. 于敏在脱贫攻坚中的贡献作为一名杰出共产党员，于敏同志时刻关注着国家和人民的利益。
他积极参与到脱贫攻坚战中，并做出了突出贡献。
首先，于敏同志深入贫困地区，与贫困群众面对面交流，了解他们的需求和困难。
通过深入调研和实地考察，他为制定脱贫政策和项目提供了重要参考，并推动了贫困地区的发展。
其次，于敏同志积极组织帮扶行动，帮助贫困地区解决实际问题。
他发动社会力量，组织人力资源，投入资金和物资，为贫困地区提供了援助和帮助。
他的善举感染了更多人，形成了强大的脱贫攻坚合力。
3. 于敏在思想理论研究中的贡献于敏同志是一位有深度思考能力的知识分子，他在思想理论研究中不断探索、创新，并取得了丰硕成果。
首先，于敏同志提出了“理论创新的重要性”观点。
他认为，理论创新是推动社会进步和科学发展的不竭动力。
他在自己的研究中积极探索新的思路和方法，为学术界注入了新的活力。
其次，于敏同志提出了“多元思维的价值”理论。
他认为，多元思维是开拓眼界、促进创新的关键。
他在自己的研究中广泛借鉴不同学科的理论和方法，形成了独特的研究视角。
感悟民族脊梁的家国情怀——学习科技工作者于敏的无私奉献精神
感悟民族脊梁的家国情怀——学习科技工作者于敏的无私奉献精神中国国防科技事业改革发展的重要推动者、改革先锋于敏，于1月16日在京去世，享年93岁。
于敏与合作者提出了原子核相干结构模型，填补了我国原子核理论的空白。
1961年，于敏开始了长达28年隐姓埋名的氢弹理论探索任务，并取得了我国氢弹试验的成功，为我国科技自主创新能力的提升和国防实力的增强作出了开创性贡献。
从此，世间少了一个奔跑的人，天上多了一颗闪耀的星。
回望我国国防科技事业改革发展的历程，正是无数个像于敏这样志虑忠纯、艰苦奋斗的大国工匠，秉承敢为人先的创新精神、只争朝夕的追赶精神、敢闯敢试的攻坚精神、脚踏实地的务实精神，才挺起了科技强国的民族脊梁。
站在新中国成立70周年、决胜全面建成小康社会的关键时期，我们纪念于敏，就是要以他为榜样，矢志不渝地为中华民伟大复兴而奋斗。
把人做“大”，为国为民思奉献。
与同时期从事核武器研制的大多数同志不同的是，于敏不曾出国留学或进修。
日本科学家、诺贝尔物理学奖获得者朝永振一郎评价于敏是中国的“国产土专家一号”，对此他有些遗憾地说，科学需要开放交流和广阔视野，但留学后须“回国再给国家做点事儿”，而且“不要到老了才回来，落叶归根只能起点肥料作用，应该开花结果的时候回来”。
把人做“大”，对党员干部而言，就是要不忘党和国家培养，把个人的成长进步与国家的发展强大紧密结合起来，多思考自己能为国家和人民做什么。
要牢记为民之志，心系群众、为民造福，在新时代干事创业、担当作为。
还要常怀律己之心，筑牢堤坝、扎紧篱笆，保持政治上的清醒和坚定，做一个“大写的人”。
把事磨精，砥志研思钻技术。
于敏潜心科研，调入近代物理研究所工作后从事原子核理论研究，很快就掌握了国际原子核物理的发展情况和研究焦点，站在了学科的国际前沿，得到外国专家高度评价；提出了两级氢弹的原理和构形的设想，形成了一套从氢弹初级到能量传输到氢弹次级的原理到构形基本完整的氢弹理论方案，为成功研制氢弹奠定了重要基础；初心不改，继续工作突破第二代核武器技术和中子弹技术，培养新一代年轻人才。
你是我最崇敬的人于敏作文
你是我最崇敬的人于敏作文说起于敏，可能很多人并不像熟悉一些明星那样熟悉他的名字。
但在我的心中，他却是那无比璀璨的星辰，是我最崇敬的人。
我第一次深入了解于敏先生，是在一次偶然翻阅历史资料的时候。
那一张张微微泛黄的纸张，仿佛带着我穿越了时空，让我看到了于敏先生那波澜壮阔的一生。
于敏，这个名字所承载的，是对国家的忠诚，是对科学的执着，是无尽的智慧与勇气。
他出生在一个普通的家庭，却有着一颗非凡的心。
从小，他就展现出了对知识的极度渴望和对未知的强烈好奇心。
在学校里，他总是那个埋头苦读、积极思考的学生。
别的孩子玩耍的时候，他在看书；别的孩子休息的时候，他还在琢磨问题。
后来，他凭借着自己的努力，考入了理想的大学，选择了物理专业。
在大学的时光里，他如饥似渴地汲取着知识的养分，图书馆里常常能看到他专注的身影。
他的笔记总是密密麻麻，写满了思考和见解。
然而，真正让于敏先生名垂青史的，是他在氢弹研究方面的卓越贡献。
当时的条件，那叫一个艰苦啊！没有先进的设备，没有充足的资金，甚至连相关的资料都少得可怜。
可于敏先生没有被这些困难吓倒。
他带着一群志同道合的科学家，一头扎进了那浩如烟海的数据和复杂的公式里。
他们的工作场所，简陋得让人难以想象。
几张破旧的桌子，几把摇摇晃晃的椅子，就是他们的全部“家当”。
夏天，没有空调，热得人汗流浃背；冬天，没有暖气，冻得人手都伸不直。
但于敏先生他们，就像是不知道累、不知道苦一样，每天都在那里计算、推导、论证。
为了能尽快取得突破，于敏先生常常是夜以继日地工作。
有一次，他连续几天几夜都没有合眼，眼睛里布满了血丝，整个人憔悴得不成样子。
同事们都劝他休息一下，可他却摆摆手说：“不行啊，时间不等人，咱们得抓紧！”在研究的过程中，遇到的难题那是一个接着一个。
有时候，一个小小的数据偏差，都能让他们前功尽弃。
但于敏先生从不气馁，他总是鼓励大家：“别灰心，咱们再想想办法，一定能行！”经过无数次的失败，无数次的尝试，他们终于迎来了曙光。
传承于敏精神,厚植爱国情怀演讲稿
传承于敏精神，厚植爱国情怀演讲稿离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。
受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。
一句嘱托，许下了一生;一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心。
他是中国科学院学部委员（院士），国家最高科技奖获得者;他是89岁高龄的于敏。
于老说过。
“一个人的名字，早晚是要消失的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，足以自慰。
”我虽不能像于老那样为国研究出高新的技术，我却可以在我教师的岗位上尽心为国培养更多的人才，进入教师这个职业后，我被分配到宁河区最边远的岳会小学任教。
我们到校的第一天，接待我的是学校的校长，他说我们是“新鲜血液”，是那所小学，那一个村教育教学的希望。
我有些受宠若惊。
后来的日子里，老教师对我们的情意让我不得不心甘情愿地把自己的一切都投入到教育教学工作中，不敢有丝毫的懈怠。
只要发现自己有懈怠的，心里就会不安。
我渐渐地发现农村孩子们很大一部分属于留守儿童，他们没有家庭教育的约束，所以在行为上比较散漫，在心理上缺乏更多的关爱。
我能做的就是尽我最大的努力，让每个孩子都得到我的关注，不让一个人掉队，即使再调皮，家里再不重视的孩子，我依然没有放弃过他们，在学习上，不仅培养优等生，专项辅导后进生，在课余，与孩子们一起活动，在培养他们集体意识的同时融入到他们的内心，给予他们更多的关爱。
天天听着。
“学高为师，德高为范”的话语，直到满怀信心地走进着满是孩子的殿堂时，周围老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗事迹，让我明白了什么是教师，什么是奉献。
教师没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是日复一日，年复一年地将学生引向知识的彼岸。
这种高尚的师德情操和默默无闻的奉献精神，深深地感动了我。
学高为师，德高为范，师德是为师之本。
师德的最高境界就是奉献。
最让我感触颇深的是我们学校的代课教师赵老师，她拿着的工资仅是我们的三分之一甚至更少，而做的工作却比别我们有过之而无不及。
于敏中国精神申论范文
于敏中国精神申论范文在咱们中国的广袤大地上，有无数璀璨的星光闪耀在历史的长河中，于敏就是其中极为耀眼的一颗。
他所体现出来的精神，那可就像咱中国人心中的一股清泉，源源不断地滋润着我们的灵魂，激励着我们不断前行。
于敏是谁呢？他可不是一个普普通通的人。
他就像是一个隐藏在幕后的超级英雄。
当新中国面临着重重困难，在氢弹研究这个极为关键的领域，于敏站了出来。
他干的事儿，就好比是在一片未知的黑暗森林里摸索着开辟一条通天大道。
于敏的精神首先是一种默默奉献的精神。
他就像一头老黄牛，默默地耕耘在氢弹研究的田野里。
要知道，氢弹研究那可是个超级机密的大事儿，他就得隐姓埋名，把自己的名字、自己的荣誉都抛在一边。
他不能像那些明星一样站在舞台上接受鲜花和掌声，他只能在那一间间实验室里，对着一堆堆复杂的仪器和数据，度过一个又一个漫长的日夜。
这种奉献精神就如同蜡烛，燃烧自己，照亮了新中国在氢弹研制道路上的前程。
他还具备一种坚韧不拔的精神。
氢弹研究，这可不是小孩子过家家，那是难上加难啊！一路上布满了荆棘，各种技术难题就像一座座大山横亘在面前。
可是于敏呢，他就像一个无畏的登山者，不管山有多高、路有多险，他总是咬着牙往上爬。
一次失败了，没关系，再来；两次失败了，不放弃，继续。
他这种坚韧不拔的劲儿，就像一把锋利的宝剑，斩断了氢弹研制道路上的重重阻碍。
再说说他的创新精神吧。
在氢弹研究这个领域，没有什么现成的路可走，没有什么经验可以照搬。
于敏就像一个天马行空的艺术家，但他的画布是科学的未知领域。
他得凭借自己的智慧，在理论上不断创新，就像在黑暗中摸索着创造出一个个新的魔法咒语，来破解氢弹这个神秘的“魔法盒”。
他的创新精神就像一阵春风，吹开了氢弹研究领域的百花齐放。
于敏所代表的这种中国精神，对于咱们今天的社会有着不可估量的意义。
在现在这个时代，咱们每个人都面临着各种各样的挑战。
有时候，我们可能会为了一点小利益就斤斤计较，或者遇到一点小困难就想打退堂鼓。
我心中的英雄于敏作文
我心中的英雄于敏作文在我的心中，有一位无比了不起的英雄，他叫于敏。
说起于敏，可能很多人不像对那些明星、运动员那般熟悉，但他所做出的贡献，那可真是惊天动地。
于敏，这个名字，在国家的科技发展史上，犹如一颗璀璨的星辰，熠熠生辉。
他是我国著名的核物理学家，被誉为“氢弹之父”。
可别小瞧了这个称号，背后那是数不清的艰辛与付出。
我曾经仔仔细细地去了解过于敏先生的经历，那真的是让我又敬佩又感动。
在那个年代，咱们国家的科技条件和现在比，那简直是天差地别。
没有先进的设备，没有充足的资金，甚至连相关的研究资料都少得可怜。
但就是在这样艰苦的环境下，于敏先生带着一股不服输的劲儿，一头扎进了氢弹的研究当中。
我能想象到当时的场景，一间简陋的实验室，几张破旧的桌子，于敏先生就坐在那里，面前堆满了厚厚的资料和草稿纸。
他的眼睛紧紧盯着那些复杂的公式和数据，时而眉头紧锁，陷入沉思；时而奋笔疾书，仿佛在和时间赛跑。
每一个计算，每一次推理，都倾注了他全部的心血。
为了能早日攻克氢弹的难题，于敏先生几乎是废寝忘食。
有时候，他在实验室里一待就是十几个小时，忘记了吃饭，忘记了休息。
累了，就靠在椅子上眯一会儿；醒了，继续埋头苦干。
他的心里只有一个念头，那就是为国家造出氢弹，让咱们的国家在国际上更有底气。
而且啊，这研究可不是一帆风顺的。
遇到难题那是家常便饭，一次又一次的失败，一次又一次的挫折，换做别人，可能早就放弃了。
但于敏先生没有，他坚信自己一定能成功。
他不断地调整思路，不断地尝试新的方法，就像一个在黑暗中摸索的勇士，永不言败。
还记得有一次，于敏先生为了验证一个关键的数据，连续几天几夜没有合眼。
身边的同事都劝他休息一下，可他却说：“这数据关系重大，不弄清楚我心里不踏实。
”最终，他成功地验证了数据，为氢弹的研究迈出了关键的一步。
在他的努力下，咱们国家终于成功地研制出了氢弹，这一伟大的成就让全世界都为之震惊。
而于敏先生，却在功成名就之后，依然保持着低调和谦逊。
致敬时代楷模，弘扬爱国精神（演讲稿）
致敬时代楷模，弘扬爱国精神（演讲稿）致敬时代楷模，弘扬爱国精神作者：黄泽圣编排：非鱼亲爱的老师、同学们：今天我演讲的主题是：致敬时代楷模，弘扬爱国精神。
陆游曾用“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”体现其爱国情怀，可见在中国几千年延绵不断的历史长河中，诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念以及伟大抱负，践行了爱国主义价值观念，也就，铸成了英雄情怀。
这种精神代代相传，古代如此，如今的时代亦是如此，用生命为国家贡献的人层出不穷。
比如，时代楷模黄文秀，2016年硕士毕业后却自愿回到家乡建设。
立下“不获全胜，绝不收兵”的铿锵誓言，带领群众发展多种产业，将人民群众的冷暖牢记于心。
却在2019年6月17日凌晨，在突发山洪中不幸遇难，年仅三十岁！相信大家对此事并不陌生，也受到深深的震撼。
是啊，一个硕士毕业的大学生，本可以拥有一份很不错的工作，安安稳稳地过一辈子，甚至享受人间繁华。
可她却大公无私，回乡建设，为自己的家乡出力，这是怎样伟大的英雄情怀！我在关于她的评价里曾看到这样一句话：“英雄情怀之所以成为英雄情怀，正在于有千千万万中国人认可它，追随它，本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种‘报国行赴难，古来皆共然。
’的理想信念。
回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家！”英雄情怀，是中国历史长河上的一盏明灯。
每个时代都有英雄，董存瑞舍命炸碉堡，邱少云忍焚烧之痛，毛岸英“青山处处埋忠骨”。
黄大年“什么职务也不要”，这样的话语朴实无华却如雷贯耳，将凡俗杂念抛之脑后；屠呦呦顶着无留学背景、无博士学位、无院士头衔“三无科学家”的称号，踏踏实实坐了三四十年的科学冷板凳，最终却登顶科技殿堂；中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。
对于我们青少年而言，要学习的是周恩来总理那种“为中华之崛起而读书”的精神，培养英雄情怀，心中有国家，脚下有远方。
今天，我们致敬时代楷模，明天，我们会是最好看的祖国花朵！让我们目视前方，努力拼搏，为我们的祖国献上一份力吧！我的演讲到此结束，谢谢大家。
我心中的英雄于敏作文
我心中的英雄于敏作文在我心中，有一位超级厉害的英雄，他叫于敏。
这名字乍一听可能没那么如雷贯耳，但他干的事儿那可真是惊天动地。
于敏就像是一个神秘的科学大侠。
你想啊，他研究的东西是氢弹，这氢弹可不得了，就像一个超级无敌厉害的大炸弹，但这个“大炸弹”可不是用来搞破坏的，而是用来保护我们国家的。
当时咱们国家在这方面的研究就像在黑暗中摸索，没有啥特别多的帮助，全靠自己的本事。
于敏呢，就带着一群志同道合的伙伴，一头扎进这个艰难的任务里。
于敏搞科研的时候，那日子过得可苦啦。
没有什么高级的实验室，也没有超级豪华的设备。
他就像一个在简陋山洞里修炼绝世武功的大侠。
他得自己琢磨那些复杂得让人头疼的理论，什么原子核啦，量子力学啦，这些东西对我们来说就像天书一样，可他却能在这些天书里找到制造氢弹的秘密。
我都能想象到他在那小小的办公室里，对着一堆写满公式的纸张冥思苦想，头发可能都挠掉了不少。
他的工作还得保密呢，就像一个有着超级秘密身份的特工。
他不能像那些明星一样出名，也不能到处去宣扬自己做了多么伟大的事情。
他只能默默地在自己的岗位上，一步一步地向着氢弹这个大目标前进。
他的家人朋友可能都不太清楚他到底在忙些什么，只知道他在做一件对国家特别重要的事情。
而且啊，于敏肯定是个超级有毅力的人。
这氢弹的研究不是一天两天就能完成的，那是好多年的努力。
在这个过程中，遇到的困难就像游戏里一个又一个特别难闯的关卡。
有时候可能是计算出了问题，有时候可能是实验失败了，但是于敏可没有被这些困难打倒。
他就像游戏里的主角一样，一次又一次地重新开始，不断调整策略，直到攻克难关。
“轰”的一声，咱们国家的氢弹成功爆炸了。
这一声“轰”，可不仅仅是一个爆炸的声音，那是于敏和他的团队多年努力的结晶，是咱们国家在世界上挺直腰杆的底气。
因为有了氢弹，别的国家就不敢随便欺负咱们了。
于敏就像一个守护神，用他的智慧和汗水，为我们国家铸就了一道坚固的安全防线。
在我心里，于敏就是一个真正的英雄。
于敏中国精神申论范文
于敏中国精神申论范文在中国的大地上，有这样一位英雄，他的名字叫于敏。
他就像一颗超级耀眼但又低调内敛的星星，在我国的科技天空中散发着无尽的光芒，而他的一生，也深刻地诠释了中国精神。
于敏身上有着一股坚韧不拔的毅力，这可是中国精神里特别重要的一部分。
想当年啊，他开始搞氢弹研究的时候，那条件艰苦得简直没法说。
没有先进的计算机，就靠一把计算尺和草稿纸，没日没夜地算啊算。
这就好比你要在一个没有导航的迷宫里找到出口，还只能靠自己的脑子和脚步去一点点摸索。
可于敏呢，他就像一个不知疲倦的勇士，在氢弹研究这个超级大迷宫里勇往直前。
这种毅力就像竹子，不管风吹雨打，就是直直地往上长，不达到目的誓不罢休。
这就是咱中国精神里的坚韧，在困难面前绝不低头，再硬的骨头也要啃下来。
于敏还特别能奉献。
他就像一头默默耕耘的老黄牛，把自己的青春、自己的一生都奉献给了氢弹事业。
他本可以选择轻松一点的研究方向，或者在自己的小天地里过安稳日子。
但是他没有，他一头扎进氢弹研究这个神秘又危险的领域。
那时候搞氢弹研究可是机密啊，他得把自己的名字都藏起来，不能像那些明星一样出名露脸。
可是他不在乎，他在乎的是国家能不能有氢弹，国家的安全能不能得到保障。
他这种奉献精神，就像蜡烛，燃烧自己照亮别人，他照亮的可是整个中国的未来啊。
再说说他的创新精神吧。
氢弹研究可不是照着别人的路走就行的，这就好比爬山，别人已经把一些好走的路都占了，咱们要登顶就得自己开辟新的道路。
于敏就有这种创新的本事，他突破了重重理论难题，提出了一个又一个独特的见解。
就像一个神奇的魔法师，在氢弹研究这个大舞台上变出了一个个让人惊叹的成果。
他的创新思维让中国氢弹研发走出了一条有自己特色的道路，让全世界都对中国刮目相看。
这就是中国精神里的创新，敢于打破常规，敢于走别人没走过的路。
于敏所代表的中国精神，对咱们现在的社会可有着超级重要的意义。
现在的年轻人啊，有时候遇到一点小挫折就垂头丧气。
要是都能像于敏那样有坚韧不拔的毅力，不管是学习上的难题，还是工作中的挑战，都能当成是攀登高峰的阶梯，那得多厉害啊。
爱国栋梁,回忆于敏先生
爱国栋梁，回忆于敏先生“青年人选择职业和专业方向，首先要选择国家急需的。
每个人的前途和命运都与国家的兴衰紧密地联系在一起，才会有所作为，才会是一个无愧于祖国和民族的人。
”——于敏于敏先生又被称为“氢弹之父”，是中国著名核物理学家，在我国氢弹原理突破中解决了热核武器中一系列基础物理问题，提出了从原理到构形基本完整的设想，起了关键作用。
此后长期领导并参加核武器理论研究、设计，解决了大量关键性的理论问题。
对我国核武器进一步发展到国际先进水平做出了重要贡献。
在参考了大量关于于敏先生的书籍和视频资料后，我以爱国主义为线索，将于敏先生对我国核武事业的贡献分为三个层次进行陈述。
1. 爱国之心，毅然隐姓埋名“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是战国末年屈原在汨罗江畔的自明心志。
两千年后，新中国肇建，一穷二白，美苏冷战的阴云笼罩在头顶，核讹诈的叫嚣萦绕在耳畔。
为了拥有自己的核力量，实现真正的独立，1959年596工程诞生，在罗布泊上，新中国的科学家们上下求索。
没有先进的计算机，没有前沿的设备，白手起家，从无到有，其中的艰辛可想而知。
然而仅仅五年，中国第一颗原子弹胜利试爆。
紧接着，从第一颗原子弹到第一颗氢弹，新中国相较于美、英、前苏联，大大节约了时间和成本，只用了两年零八个月，而且还赶在了法国前面完成试爆。
从此，中国成为了名副其实的核大国，中国人头顶上有了自己的核保护伞，再也不怕美苏英的核讹诈了！这个壮丽成果的取得，正因为我们有于敏先生这样一大批优秀的爱国科学家，只需祖国母亲的一个召唤，便不顾一切奋斗终身。
60年代初，钱三强先生成立了氢核理论组，找到年轻的于敏先生谈话，希望他参加氢弹研究。
此时的他已在国内原子核理论领域深耕了十个春秋，正处于学术生涯的巅峰时刻，若是留下，将在学术领域取得更大的成就，有望取得国际大奖；若是前往未知的氢弹领域，意味着要从零开始，完成集结科学、技术、工程为一体事业，挑战不可能。
除此之外，还要做好保密工作，远离家人，隐姓埋名，被遗忘于人世间。
弘扬爱国精神 践行国家使命 九一八事变纪念日演讲
弘扬爱国精神践行国家使命九一八事变纪念日演讲尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同纪念九一八事变纪念日，并共同追忆那段曾经让中国人民遭受灾难的历史。
九一八事变是中华民族的痛，是中华民族的耻，是中华民族的折磨。
然而，历史是无法改变的，我们能够做的就是以正确的态度对待历史，并从历史中吸取教训，铭记历史的同时，更加坚定地走向未来。
正是在九一八事变之后，中华民族迎来了更加严峻的考验。
面对如履薄冰的前景，我们的祖辈们挺身而出，奋勇抗击侵略者。
他们用鲜血和生命，捍卫了民族尊严，争取到了和平的明天。
我们应该向他们学习，弘扬爱国精神，践行国家使命。
弘扬爱国精神，首先要从自己做起。
每个人都应该从小事做起，从日常生活中传递爱国情怀。
例如，我们可以在国旗下起立唱国歌时，心怀崇敬；我们可以主动参加社区志愿活动，用自己的力量为社会贡献一份爱国力量；我们可以提高自身素质，为国家的繁荣做出贡献。
爱国精神不仅仅是空洞的口号，更需要每个人用实际行动去践行。
践行国家使命，需要我们立足于时代的需求，发挥自己的特长和优势。
作为当代的青年，我们要立志报国、献身社会。
不仅要关心国家大事，还要关注社会民生，积极参与社会实践。
只有以实际行动为基础，我们才能真正履行起国家使命，让国家更加强盛。
在这个演讲的舞台上，我想特别提到九一八事变中的一位英雄人物——张学良。
作为当时东北防线的主要指挥官，张学良发挥了重要作用。
九一八事变爆发后，他坚决抗战，在已经被日本侵略者占领的局势下，积极组织抗日武装，英勇奋斗。
即使在最危险的时刻，他也毫不犹豫地选择了与日寇抗战到底，不向敌人低头。
他的不屈不挠、爱国奉献精神，极大地鼓舞和激励着广大抗日英雄和全国人民。
我们要向张学良同志学习，学习他对祖国的无私奉献精神，学习他在困境中奋勇抗争、不屈不挠的毅力。
我们要把这种精神传承下去，以更加努力的姿态为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
爱国精神和国家使命，是每个中国人都应该具备的美德。
致敬共和国功勋演讲稿于敏
致敬共和国功勋演讲稿于敏
尊敬的给位领导：
大家好！
今天我要演讲的主题是致敬于敏。
春去冬来春又回，寒来暑往。
浮世沧桑，澒洞尘世，斗转星移。
“受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。
一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。
”这是感动中国给予于敏先生的颁奖词，他是一位以平凡之躯，却立非凡之功，为国之重器之人。
数十年如一日，一直都在隐姓埋名，这已然是超凡脱俗。
先生于敏，正好华芳，赴身黄沙几十载，艰苦卓绝，默默无声，时天空乍响，重任结章，终是青丝成雪泪成行，于老以氢弹献中华神州，以生命辅我中华之崛起，佐我神州功业千秋万代。
仅以国之重器，烈血荐轩辕。
他“隐姓埋名三十载，不求声明天下扬”，当国家急需人才去填补氢弹方面的空白时，他毅然放弃自己所爱所擅长的原子弹研究，全心全意投身氢弹事业。
他心怀祖国，勇担大任；他埋身科学研究28年，面对枯燥乏味从零做起的氢弹事业，他呕心沥血，厉兵秣马，但也从不气馁，绝不退缩。
像于敏这样的灵魂怎会寂静无声，藉藉无名？君可见，氢弹诞生，震
惊世界。
于敏先生用尽毕生绝学，书写宏图大略，去回报祖国大地母亲对他的滋养，只为中华民族伟大复兴，舒天昭晖，磅礴东方，共襄盛举，万众景仰。
“一生为国铸核盾，一世甘做淡泊人”，于敏先生的一生，兢兢业业。
天降大任于斯人，他不负祖国不负天。
胸怀大志，却淡泊名利，宁静致远。
于老先生的仙逝，乃是我大国之殇。
于老宏志，吾辈皆咏之。
大国之殇，吾辈皆哀之。
然其我辈更当奋勉，不辞辛苦，以冰心誓破长夜天。
我心中的英雄于敏作文
我心中的英雄于敏作文在我心中，有一位真正的英雄，他的名字叫于敏。
他并非那种在战场上冲锋陷阵、浴血杀敌的猛将，也不是在荧幕上光芒万丈、受人追捧的明星。
但他的贡献，却如同深沉而坚定的基石，为我们的国家筑起了一道坚固无比的安全屏障。
说起于敏，可能很多人对这个名字并不熟悉。
但正是他，在那个艰苦的年代，凭借着自己的智慧和毅力，为我国的氢弹事业立下了汗马功劳。
我最初了解到于敏先生，是在一次偶然翻阅历史资料的时候。
那一张张泛黄的照片，一段段简短却饱含力量的文字，让我仿佛穿越时空，看到了于敏先生当年埋头苦干的身影。
当时的条件，那叫一个艰苦啊！没有先进的设备，没有充足的资金，甚至连相关的理论资料都少得可怜。
可于敏先生没有被这些困难吓倒。
他就像是一位无畏的探险家，一头扎进了氢弹研究的未知领域。
他的办公室里，灯光常常彻夜通明。
那堆满了各种书籍和资料的桌子，仿佛是一个小小的战场，而于敏先生就是那个指挥若定的将军。
他一会儿埋头计算，一会儿又紧皱眉头思考，手中的笔在纸上不停地写写画画。
那些密密麻麻的公式和数据，在他的眼中，或许就是通往成功的密码。
为了能尽快取得突破，于敏先生几乎放弃了所有的休息时间。
他吃饭的时候都在想着那些难题，有时候想着想着，筷子停在半空中，饭菜都凉了也没察觉。
睡觉的时候，他的脑海里还在不停地演算，经常半夜突然坐起来，匆匆记下一闪而过的灵感。
还记得有一次，于敏先生因为连续工作太久，身体实在撑不住病倒了。
可他刚输完液，就又迫不及待地回到了工作岗位。
同事们都劝他多休息几天，他却笑着说：“时间不等人啊，咱们国家的氢弹事业可不能等！”在研究的过程中，于敏先生遇到了无数的难题。
但他从不轻言放弃，总是想尽办法去解决。
一次实验失败了，就总结经验再来；一个方案行不通，就换个思路重新开始。
他就像一个不知疲倦的陀螺，不停地旋转，只为了能早日实现心中的目标。
经过多年的努力，终于，那一声惊天动地的巨响，宣告了我国氢弹研制的成功！那一刻，于敏先生的眼中闪烁着激动的泪花。
于敏的故事演讲稿
于敏的故事演讲稿
嘿，同学们！你们知道吗，有一个超级厉害的人，他叫于敏！
我记得有一天，我和爸爸妈妈一起坐在客厅里看电视，电视里正在讲于敏爷爷的故事。
那时候我还不太懂，但我看到爸爸妈妈那认真的表情，我也被吸引住了。
电视里说，于敏爷爷为了我们国家的强大，付出了好多好多。
他就像一个默默奋斗的勇士，在自己的战场上拼搏着。
“哇，于敏爷爷好厉害啊！”我忍不住惊叹道。
爸爸摸着我的头说：“孩子，于敏爷爷可是我们国家的大功臣啊，他为了研究核武器，放弃了很多，吃了很多苦呢。
”
“核武器是什么呀？”我好奇地问。
妈妈笑着说：“核武器就像是一个超级厉害的大拳头，有了它，别的国家就不敢随便欺负我们啦。
”
我似懂非懂地点点头，心里对于敏爷爷充满了敬佩。
于敏爷爷把自己的一生都奉献给了国家，他就像一颗璀璨的星星，照亮了我们前行的道路。
他在那么艰苦的条件下，依然坚持研究，这种精神难道不值得我们学习吗？我们现在有这么好的学习环境，还有什么理由不努力呢？
我想，如果我能见到于敏爷爷，我一定要对他说：“于敏爷爷，您太了不起啦！您是我们的榜样，我们一定会努力学习，将来也像您一样为国家做贡献！”同学们，让我们一起记住于敏爷爷，向他学习吧！这就是于敏爷爷的故事，一个让人敬佩、让人感动的故事！。
功勋观后演讲稿
功勋观后演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目为《功勋》。
一个有希望的民族，不能没有英雄。
一个有前途的国家，不能没有先锋。
”观看了电视连续剧《功勋》后，我受到了很多启发，我为老一辈科学家的崇高精神而热泪盈眶，并且，作为一名中国人，我为有这样的英雄前辈而感到自豪。
剧中，无名英雄于敏有许多细节让我印象深刻。
首先，爱国主义精神在于敏身上展现的淋漓尽致。
当隐姓埋名做研究和出国留学的选择题摆在于敏面前时，于敏说道：“你想要和平，就要有不怕打仗的底气，什么是底气，我们造的就是底气，核平衡才是平衡，咱不欺负别人，也不能让别人欺负咱们，不平等只能挨打，国家存亡的事，必须干！”于敏断然放弃了出国留学的打算，选择了条件异常艰苦的氢弹研究，以史为鉴，在如今全球化时代，他的这种热爱祖国的精神值得我们当代青年学习。
其次，于敏无私奉献、大力协同的品质让我不禁感慨老一辈科学家们的崇高品性。
正如于敏的妻子玉芹说的：“他将一生奉献给国家，我将自己奉献给他。
”这是于敏的家国情怀，是大奉献。
在与科研战友夜以继日地攻坚克难中，他与战友团结协作，失败、总结、再失败、再总结，纵使条件艰苦，他们始终想在一起，干在一起，辛勤耕耘，终有收获。
剧中，有两个细节让我难忘，一是于敏将家里妻子为他和孩了准备的鸡蛋拿出来，用作奖励科研有突破的同事，激发大家的工作热情，二是于敏与陆杰的战友情，他们相互挑战、相互激励，而后，相互扶持，这种情谊，着实让人动容。
最后，作为一名学生，观看了于敏为科学献身的示范后，我深受触动，思考了很多。
于敏始终相信科学，敢想敢干。
他说道：“搞科研，搞理论，讲的是实事求是。
搞科研，需要灵感，不是蛮干。
”正确的理论指导正确实践。
正是由于这般脚踏实地的科研态度，我国氢弹研究少走了许多弯路，不断从胜利走向胜利。
在往后的学习生活中，我要将这种实事求是的精神贯穿其中，戒骄戒躁，做真正的研究。
忠孝最是难两全，隐姓埋名数十载。
无名英雄于敏，是国家之幸，是民族之幸，更是吾辈之幸。
于敏人物事迹和精神作文
于敏人物事迹和精神作文
《致敬于敏爷爷》
小朋友们，你们知道于敏爷爷吗？他可是一位超级厉害的科学家！
于敏爷爷为了让我们的国家更强大，一直努力研究核武器。
那时候，条件特别艰苦，没有先进的设备，也没有很多的资料，但是于敏爷爷不怕困难。
有一次，为了算出一个重要的数据，于敏爷爷在小屋子里，不停地写写算算，连吃饭都顾不上，一直工作了好多天。
经过无数次的尝试和努力，于敏爷爷终于成功啦！他的研究让我们国家在国际上更有地位，让我们能更安全、更幸福地生活。
我们要向于敏爷爷学习，不怕困难，努力学习，长大了为祖国做贡献！
《了不起的于敏》
小朋友们，今天我要给你们讲一个非常了不起的人的故事，他就是于敏爷爷。
于敏爷爷特别聪明，也特别勇敢。
他知道研究核武器很难，但是他一点都不害怕。
比如说，有一回实验遇到了问题，大家都很着急。
于敏爷爷却很冷静，他认真思考，仔细分析，终于找到了办法。
他每天都在努力工作，很少休息。
就算很累很累，他也从不放弃。
因为于敏爷爷的付出，我们国家变得越来越强大。
我们要记住于敏爷爷，学习他的坚持和勇敢！。
弘扬爱国精神学生演讲稿
弘扬爱国精神学生演讲稿弘扬爱国精神学生演讲稿优秀6篇弘扬爱国精神学生演讲稿【篇1】亲爱的老师，同学们：大家好！你们可知道何为国？何为家？家是最小国，而国是千万家，国与家，紧密联系而不可分割！所以，今天演讲的主题是爱国。
爱国，是我们所必须有的一种责任。
作为一个中国人，有一个使命是我们一生都不可以忘却的，那就是：爱国。
有国才有家，如果我们都学不会爱国，那么我们怎么可以说是中国人呢？爱国是一种信念，它是支持我们的精神支柱。
是我们心中，永远不会泯灭的一道光。
抗日战争时期，杨靖宇率领部队在林海雪原与敌军战斗。
但是最后，他壮烈牺牲了，敌人残忍的破开了他的肚子，发现他的肚子里没有一粒米，有的仅是树皮，草根和棉絮。
是什么使杨靖宇那样呢？是他的爱国精神支撑着他。
即使面对多么强大的敌人，他也永远不会退缩。
正是因为他的爱国，才成就了他现在的芳名流传，被世人所歌颂。
由此可知，爱国，是一种信念，也是一种伟大的存在。
黄旭华，我国制造核潜艇的一员，在国家需要的时候，他毅然决然地投入了研究核潜艇的发明中去，隐姓埋名十三载，从不曾回过家一次，错过了母亲大寿，父亲·二哥逝世，被冠上了不孝冷血的标签，她从未后悔。
假如，黄旭华没有参与研究核潜艇，他怎么会被授予共和国勋章？正是因为他对国家的热爱，对国家的奉献，才有了他现在的成就。
爱国是一种令人为之震撼的存在，它创造出了一个又一个神话。
所以，爱国，是我们必不可少的一种品质，一种精神。
‘国家兴亡，匹夫有责’国是一个大家，正如歌曲我和我的祖国中所唱的那样：我和我的祖国，一刻也不能分割。
国家与我们紧密相连，从古至今，有多少的爱国英雄，为了祖国的统一而奉献自己的生命？所以说，爱国成就一个人的人生价值。
爱国，不需要我们做太大的事情，只要我们不信谣也不传谣，安安分分在自己的岗位上完成任务，履行公民的基本责任与义务，都是在小事中体现出来的。
王继才夫妇坚守孤岛三十二年，从未间断，他们在自己平凡的岗位上，将爱国精神表现得淋漓尽致。
爱国主义教育 演讲稿 厚植爱国情 争做奋斗者
爱国主义教育演讲稿厚植爱国情争做奋斗者中国是世界上历史最悠久的国家之一，中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化、共同缔造了统一的多民族国家。
对每个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。
爱国，是一个人立德之源、立功之本。
在爱国主义的驱动下，一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣自强不息、不懈奋斗，书写了中华民族生生不息的壮阔历史。
爱国的情感最真挚，奋斗的国家正青春。
爱国的力量蕴藏在每一寸热土，奋斗的精神扎根在亿万人民心中。
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
我们要勿忘历史，勿忘先辈，将会更加坚定理想信念，勇于担当，甘于奉献，勇于面对挑战，积极担当作为，用科学知识武装自己，报效祖国，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
只要有坚定不移的理想信念，只要有奋发有为的干事决心，只要有脚踏实地的奋斗精神，一切平凡的人都可以创造不平凡的人生，一切不平凡的工作都可以创出不平凡的成就，我们的中国梦一定能实现。
孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。
一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的，也是没有立足之地的。
对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。
对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。
当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱、爱社会主义高度统一。
爱国主义，就是全体中国人的精神支柱；强化爱国主义教育，就是固本培元，夯实14亿多中国人的身份认同和价值依归。
只要中国人坚定地站在家国命运一边，心往一处想，劲往一处使，就能排除别有用心的噪音杂音，避免一切不必要的自我损耗，集中力量办成办好中华民族的大事。
让爱国主义情怀在我们心中升腾！在新时代继承和发扬爱国奋斗精神，就是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，以爱国主义精神激发奋斗动力，以奋斗的具体实践建设更繁荣的国家。
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传承于敏精神厚植爱国情怀演讲稿
传承于敏精神，厚植爱国情怀
离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。
受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。
一句嘱托，许下了一生;一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心。
他是中国科学院学部委员(院士)，国家最高科技奖获得者;他是89岁高龄的于敏。
于老说过:“一个人的名字,早晚是要消失的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,足以自慰。
”
我虽不能像于老那样为国研究出高新的技术，我却可以在我教师的岗位上尽心为国培养更多的人才，进入教师这个职业后，我被分配到宁河区最边远的岳会小学任教。
我们到校的第一天，接待我的是学校的校长，他说我们是“新鲜血液”，是那所小学，那一个村的希望。
我有些受宠若惊。
后来的日子里，老教师对我们的情意让我不得不心甘情愿地把自己的一切都投入到教育中，不敢有丝毫的懈怠。
只要发现自己有懈怠的，心里就会不安。
我渐渐地发现农村孩子们很大一部分属于留守儿童，他们没有家庭教育的约束，所以在行为上比较散漫，在心理上缺乏更多的关爱。
我能做的就是尽我最大的努力，让每个孩子都得到我的关注，不让一个人掉队，即使再调皮，家里再不重视的孩子，我依然没有放弃过他们，在学习上，不仅培养优等生，专项辅导后进生，在课余，与孩子们一起活动，在培养他们集体意识的同时融入到他们的内心，给予他们更多的关爱。
天天听着:“学高为师，德高为范”的话语，直到满怀信心地走进着满是孩子的殿堂时，周围老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗事迹，让我明白了什么是教师，什么是奉献。
教师没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是日复一日，年复一年地将学生引向知识的彼岸。
这种高尚的师德情操和默默无闻的奉献精神，深深地感动了我。
学高为师，德高为范，师德是为师之本。
师德的最高境界就是奉献。
最让我感触颇深的是我们学校的代课教师赵老师，她拿着的工资仅是我们的三分之一甚至更少，而做的工作却比别我们有过之而无不及。
她并不是除了教书就不会做什么了，而是她对教育事业的热爱，甘愿为教育奉献自己的一切而无怨无悔。
从事教育教学工作已经一年有余，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到这个职业的任重道远。
不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。
于老说过：一个人的名字,早晚是要消失的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,足以自慰，这样的爱国情怀激励着我；于老说过：所谓宁静,对一个科学家来说,就是不为物欲所惑,不为权势所趋,不为利益所害,始终保持严肃的科学精神，这样的淡薄教育着我；周围同事们不辞辛苦，努力钻研，积极进取的行为鼓励着我，让我更增强了我奉献教育事业的信念。
我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，默默奉献，辛勤耕耘。
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。
三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和
自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！
内容仅供参考。