文明主题班会PPT

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文明习惯养成教育主题班会PPT课件

文明习惯养成教育主题班会PPT课件

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感谢聆听
文明习惯养成教育成果展示
提高学生文明素质
01
通过文明习惯养成教育,学生学会了尊重他人、遵守公共秩序
、爱护公共环境,文明素质得到明显提升。
促进校园文化建设
02
文明习惯养成教育有助于形成积极向上的校园文化氛围,增强
学生的集体荣誉感和归属感。
形成良好社会风气
03
学生将文明习惯带入家庭和社会,有助于推动整个社会文明程
促进心理健康
文明习惯的养成有助于形成健康的人格和心理状态 ,减少因不良习惯导致的心理问题。
提高人际交往能力
文明礼貌的行为举止能够增进人与人之间的信任与 和谐,提升人际交往能力。
文明习惯对社会发展的作用
80%
营造良好社会氛围
文明习惯的普及有助于形成和谐 、友善的社会氛围。
100%
提升社会文明程度
整体社会文明程度的提升依赖于 每个个体的文明习惯的养成。
80%
促进社会进步
良好的文明习惯能够推动社会文 明的进步,为社会发展创造更多 价值。
文明习惯对国家形象的提升
展示国家软实力
国民文明素质是国家软实力的 重要组成部分,文明习惯的养 成有助于提升国家形象。
增强国际影响力
国民在国际化交往中展现出良 好的文明习惯,能够增加国际 友人对本国的认同感和好感度 。
爱心捐助活动
引导学生参与爱心捐助活动,帮助贫困地区儿童 和困难群众,培养关爱他人的品质。
家庭文明实践
家风传承
弘扬家庭美德,传承良好家风,教育孩子尊老爱幼、勤俭持家。
家务分担
鼓励孩子分担家务劳动,培养自理能力和家庭责任感。
餐桌礼仪
教育孩子遵守餐桌礼仪,养成文明用餐的习惯,不浪费食物。

文明礼仪伴我行主题班会ppt课件

文明礼仪伴我行主题班会ppt课件

活动过程
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。
唱文明给生活留下意义;
让我们手拉手,一起为礼仪歌唱,
唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航,
唱礼仪为前进插上翅膀;
让我们手拉手,一起为文明歌唱,
唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,
唱诗中营造的深刻意境
让我们手拉手,一起为文明歌唱,
唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,
让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
文明礼仪标兵光荣榜
活动过程
9、评选文明礼仪标兵
自从我校开展文明礼仪各项活动以来,我们班同学能积极参与,取得了很好的效果,现在我宣布这次我们班荣获文明礼仪标兵的同学名单: 接下来由班主任为他们颁奖。
活动过程
全体宣誓
我们宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园 ——高二全体同学
2
1
文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中!

文明礼仪我践行 主题班会课件(共16张PPT)

文明礼仪我践行 主题班会课件(共16张PPT)

诚实守信
·文明礼仪要求人们在交往中 保持真诚和守信,做到言行 一致。
热情友好
·文明礼仪倡导热情友好,对 他人表示关心和友好,营造 和谐的人际关系。
我践行的文明礼仪
我们先来看一个关于文明礼仪的小视频
言谈举止文明
法制
素质
))
用语礼貌
·使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌
用语。
饰。
尊重主人
·尊重活动组织者或主人,积极配合活动流
程。
公共场所文明
师傅,
你也喝点~
车上禁」
更不能
遵守规则
·遵守公共场所的规定和提示,不随意破坏或违
反规定。
保持环境卫生 ·不乱扔垃圾,保持公共场所的整洁和卫生。
网络交流文明
不传播谣言
·不随意传播未经证实的消息和谣言,避免误
导他人。
不使用侮辱性或攻击性语言
文明礼仪是个人素养的体现
·文明礼仪能够反映一个人的道德水平、文化修养 和综合素质,对于个人发展有着重要的影响。
散步要走人行道,横穿要找斑马线
文明礼仪的基本原则
尊重他人
·尊重他人是文明礼仪的核心 原则,只有尊重他人才能得 到他人的尊重。
宽容谦让
·文明礼仪提倡宽容谦让,能 够包容他人的不同,并主动 为他人着想。
文明礼仪我践行
文明礼仪的内涵 我践行的文明礼仪 文明礼仪的传承和发展
文明礼仪的内涵
文明仪的内涵
言谈举止的规范
·文明礼仪包括说话、行为、交往等方面的规 范,要求人们在言谈举止中尊重他人、有礼
貌、有教养。
社交交往的准则
·文明礼仪是人们在社交交往中的行为准则, 它规定了人们应该怎样相互尊重、友好交

文明礼仪主题班会(共22张PPT)

文明礼仪主题班会(共22张PPT)
学习中要形成良好的、健康 的。
上课时要专心听讲,积极思 维,认真完成作业。
课间要文明休息,不要在教 学楼道嬉戏、哄闹或打球
优化校园学习环境
自觉维护校园内的清洁 卫生,不乱丢废弃物。
发式和服饰符合中小学 生的要求。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
有积极健康的心 态,乐观向上的
情绪。
2,所谓适度,就是要求 认真得体,掌握分寸,不能 做得过了头,也不能做得不 到位。
4,不允许在运用礼仪时 逢场作戏。
02
校园礼仪
你知道哪些校
02
礼仪种类
你还知道更多吗?
尊师重道礼仪
课堂礼仪 04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙,走不开
同学之间要团结 友爱,和睦相处。
举止得体,礼貌待 人,不说脏话,校 园内应说普通话。
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒 在教室等学习场所喧哗吵 闹,影响他人学习 随意吐痰,乱扔果皮纸屑
课堂不文明,不尊重老师 在桌椅、图书和教室、墙 上乱涂乱画
校园六“不”规范
不随地吐痰; 不损坏公物; 不乱倒垃圾; 不乱停车辆; 不挤占楼道; 不乱穿马路。
礼仪的原则
自律原则
自律,就是要克己,慎重;就是 要在运用礼仪时,积极主动,自 觉自愿,表里如一。
敬人原则
尊敬他人,是人际交往获得成功 的重要保证,也是礼仪的核心。。
礼仪的原则
1,运用礼仪,与做其他 事情一样,讲究具体问题 具体分析,而且应当牢记 过犹不及。
3,应用礼仪,必须诚心 诚意,待人以诚。

《文明礼仪》主题班会PPT课件

《文明礼仪》主题班会PPT课件

络。
参加书法、绘画等传统文化课程
03
学习传统技艺,培养气质和审美能力。
反思自身行为并改进不足之处
审视自己的言行举止
认真反思自己的言行是否符合文明礼仪的要求,有无不当之处。
倾听他人的意见和建议
虚心听取他人的意见和建议,不断改进自己的不足之处。
制定并遵守文明礼仪规范
根据自己的实际情况,制定适合自己的文明礼仪规范,并严格遵守。
重要性
文明礼仪是人际交往的基石,能够提升个人形象,促进 社会和谐,推动文明进步。
文明礼仪历史渊源
01
中国古代礼仪
中国古代礼仪起源于祭祀活动,后逐渐演变为涵 盖政治、经济、文化等各个方面的社会行为规范。
02
西方礼仪发展
西方礼仪起源于古希腊和古罗马时期,经过中世 纪的发展,形成了现代西方礼仪体系。
现代社会对文明礼仪要求
尊重他人
在交往中尊重他人的 权利和感受,避免侵 犯他人隐私和尊严。
遵守公共秩序
在公共场所遵守秩序, 不大声喧哗、不插队、
不乱扔垃圾等。
礼貌用语
使用礼貌用语,如 “请”、“谢谢”、 “对不起”等,表达 对他人的尊重和友善。
着装得体
根据场合选择合适的 着装,避免穿着过于 暴露或不得体的服装。
02
校园文明礼仪规范
行人应在人行道上行走,没有人行道的靠 路边行走。
礼让行车
行车时应礼让行人,不抢行、不占道,文 明驾驶。
排队购物,有序就餐
01 排队等候
在商场、超市等公共场所 购物时,应自觉排队,不 插队、不拥挤。
03 保持距离
排队时应与他人保持适当
距离,尊重他人隐私。
02 文明就餐
在餐厅就餐时,应遵守餐 厅规定,不大声喧哗、不 乱扔垃圾。

小学生主题班会 创建文明校园,共谱文明新风 课件 (26张PPT)

小学生主题班会  创建文明校园,共谱文明新风 课件 (26张PPT)

讲文明 懂礼貌
讲文明要求大家建立垃圾分类意识、从自我抓起。
保持宿舍干净整洁,生活垃圾及时分类并清理,养成良好 的生活习惯。
讲文明 懂礼貌
正确使用网络工具,文明上网、健康上网、适度上网, 营造一个文明、安全、绿色的网络环境
形象礼仪
倡议
着装要整洁、朴素大方,扣齐纽扣或拉好拉链,整理好 衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
xxx省xxx市xxx学校
xxx班 xxx老师主讲
什么是文明?
讲文明 懂礼貌
形象礼仪


什么是文明?
文明古国
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来 是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生 活的根基,是我们健康成长的臂膀。
文明是一种品质,是一种修养,也是一种受人尊敬并被大 家广泛推崇的行为。文明是校园里相遇时点头的微笑,是同 学有困难时给予的帮助,是与他人相处时的真诚对待,是遇 到老师时一声响亮的问好,是不小心碰到他人时的一句“对 不起”,是将垃圾弯腰拾起的自觉......


文明的学生,一定是有爱心和责任心的。他会尊敬师长、友 爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学打架,他会懂得感 恩父母长辈的养育和老师的教导。
寄语 校是教书育人的地方
是传播文明的地方 以文化人 以文育人
营造文明环境 创建文明校园
谢谢大家
文明主题班会
讲文明 懂礼貌
讲文明 懂礼貌
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。在日常学习中,一 句看似简单的语言,为交流注入浓厚的感情,令人如沐 春阳之暖,如品清茶之香,文明用语不仅是对别人的尊 重,也代表了个人的形象。
讲文明 懂礼貌
在学校不论是教师还是学生在平时说话的时候都要讲文 明用语,语言文明很重要。

文明礼仪主题班会ppt

文明礼仪主题班会ppt
三、仪态举止 1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,一定要“站如松”。在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。 4、走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

说文明话做文明事做文明人主题班会(PPT36张)

说文明话做文明事做文明人主题班会(PPT36张)

这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 , 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
做文明大学生
⑩ 情 趣 健 康 , 远 离 游 乐 场 所 。 ⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方 ⑧ 爱 护 设 施 , 节 约 资 源 ⑦ 垃 圾 不 乱 扔 , 草 坪 不 践 踏 ⑥ 行 车 走 路 , 遵 守 交 通 规 则 ⑤ 乘 车 购 物 不 拥 挤 ④ 孝 敬 父 母 , 尊 敬 师 长
这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋色一变,揪住他,非剥他的衣服不 可。
无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就 不行?”
店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒 一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有 德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐, 狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴 里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定 餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼 狈而去。
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其 实都是祝愿。

文明礼仪伴我行主题班会PPT课件

文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
道德、思想素质的外在表现形式。
02
内涵2.礼仪是指人们在各种社会交往活动中形
成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他 人的约定俗成的行为规范与准则。
03
实质 尊重
6
礼貌 礼节
礼貌
礼貌:是言语、动作上的表现 礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。
42%
58%
仪表
仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。 仪式:是礼的程序形式。
谦虚的态度。
切不可说大话、 说空话,更不能 胡编乱造,说话 时要用情感打动 人,而不是用大
话压人。
语速要适中 同学 们在说话时,有 时不注意语速, 说话太快,不是 听不清,就是听 不懂,还会产生
误解、
骂人是最没有休养 的一种表现,作为 中学生骂人也是严 重违反学校纪律的。
语言要净化 同学们
无论在什么场合,
文明礼仪伴我行
目录 Contents
什么是礼 仪
礼仪的内 涵与实质
中学生仪 容仪表
中学生常 用礼仪
交谈礼仪
12345
2
一、什么是礼仪
3
礼仪
礼貌待人,微笑相随,诚实守信,美好 校园。礼貌待人,微笑相随,诚实守信 ,美好校园。
4
二、礼仪的内涵与实质
5
内涵与实质
01
内涵1.礼仪是人内在的文化、艺术、
24
礼仪
今天 谦逊
乐观
人生
文明
礼仪
明天 价值
25
感谢您的欣赏和支持
说话时要注意语速, 不要让别人认为你
什么时间和空间, 都不能说脏话,更
不稳当。
不能骂人。
22
男女生的交往
中学生中的男女生交往是比较 敏感的事情,尤其要处理得当, 掌握好尺度。

文明礼仪伴我行主题班会ppt课件

文明礼仪伴我行主题班会ppt课件

保持个人卫生
保持个人卫生整洁,穿 着得体,不穿着过于暴 露或带有冒犯性的服装

尊重不同民族和宗教信仰习俗
了解并尊重不同民族习俗
了解不同民族的习俗和禁忌,避免做出冒犯 性行为。
避免歧视和偏见
避免对不同民族和宗教信仰的人持有歧视和 偏见,以平等和包容的态度对待他人。
尊重宗教信仰自由
尊重他人的宗教信仰自由,不干涉他人的宗 教活动。
保持安静
在图书馆、教室等公共场所保持安 静,不打扰他人。
排队守序
在食堂、超市等场所自觉排队,不 插队、不拥挤。
爱护公物,节约资源
爱护公共设施
不随意破坏学校的公共设施,如 桌椅、门窗等。
节约水电
养成随手关灯、关水龙头的好习 惯,避免浪费资源。
垃圾分类
积极参与垃圾分类工作,将可回 收垃圾和不可回收垃圾分开投放
传播正能量,抵制网络暴力
传播正面信息
积极分享有益身心健康的文章、视频等,传递正能量和正面价值观 。
不参与网络暴力
不参与网络骂战、人肉搜索等网络暴力行为,维护网络秩序和公正 。
举报不良信息
对于发现的网络谣言、色情、暴力等不良信息,积极向相关部门举报 。
07 总结与展望
CHAPTER
本次班会总结回顾
保持安全距离
在道路上保持安全距离,避免 追尾或碰撞事故。
文明驾驶
遵守交通规则,不超速、不酒 驾、不疲劳驾驶,保持文明驾
驶习惯。
保持环境整洁美观
不随地吐痰
在公共场所不随地吐痰 ,使用纸巾或手帕等物
品。
不乱扔垃圾
将垃圾投放到指定的垃 圾箱或垃圾站,保持环
境整洁。
爱护公共设施
不损坏公共设施,如公 园座椅、公共厕所等。

文明礼仪教育主题班会PPT课件

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有时
不能
你平时说脏话吗?
不说
很少 说
常说
路上见到老师,你会主动上前问好吗?

有时

你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
没有
有过
经常
你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
是的
很少
没有
文明礼仪用语
你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。
你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。
校园的不文明行为
随地吐痰是错误行为。
谈话时腿翘在桌子上,坐在椅背上,不 是文明的行为。
水在滴,资源正流走。
在墙壁乱涂乱画,是不文明礼貌的行为。
日常文明礼仪
老师好
早晨进校遇见老师要主动打招呼, 喊声“老师早,”“老师好”
向别人询问应主动讲“请问”
请问
见到长辈的时候,我们应该主动说: “叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”
当朋友给你介绍陌生人认识的时候,我 们应该说:“您好,很高兴认识您。”
你不小心碰到了别人,你要说:“对不 起,我不是故意的,请原谅”
没关系
当别人向你表示歉意的时候,你可以 说:“没关系,请不要放在心上。”
有人打电话到你家,接电话的时候, 你要会说:“您好,请问您找谁”
礼仪自测
升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
1 案例解说——坏习惯 2 校园的不文明行为 3 日常文明礼仪 4 文明礼仪用语 5 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明,从我做起,让我们用美好的言行,共同营造和 谐氛围。校园文明,从我做起,让我们用美好的言行,共 同营造和谐氛围。校园文明,从我做起,让我们用美好的 言行,共同营造和谐氛围。校园文明,从我做起,让我们 用美好的言行,共同营造和谐氛围。校园文明,从我做起, 让我们用美好的言行,共同营造和谐氛围。

文明礼仪主题班会 (共32张PPT)

文明礼仪主题班会 (共32张PPT)

三、社区礼仪 l、请别人帮忙前,应行说“对不起,打扰一下” 或“麻烦”。得到别人帮忙后,应说“谢谢”。别 人向你表示道歉时,宽容地说声“没关系”。 2、打电话,要注意:礼貌用语挂嘴边,说话清 楚是关键。铃声响后立马接,接到错打莫生气。 3、乘车、坐船要自觉排队,不要挤车,抢座位, 遇到老弱病残的应主动让座。 4、见到家长的朋友或亲戚要主动打招呼问好。 5、到亲友家做客要仪表整洁,在亲友家,不能 大声大气说话,要谈吐文明。不经主人允许, 不可随意动用主人家里的东西。
看看身边的现象(照片展)
看看身边的现象(照片展)
看看身边的现象(照片展)
看看身边的现象(照片展)
看看身边的现象(照片展)
看看身边的现象(照片展)
看看身边的现象(照片展)
看看身边的现象(漫画)
看看身边的现象(漫画)
看看身边的现象(漫画)
校园内不文明行为
1、考试作弊;
文明礼仪是一粒最有生命力的种子, 它会在我们的精神世界里发芽、开花、结 果,指导我们的人生观、世界观,让把文 明之花播撒到生活中!
二、家庭礼仪 1、上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼, 与家长或客人分手时,要道—声“再见”。 2、吃饭时,不敲碗,不翻拣菜肴,不泼莱,不 撒饭。 3、客人来访,要热情地接待,如说声“请坐”, 倒茶、削水果等。来访者有要事与父母单独交 谈时,应尽量回避,不要打扰。 4、亲朋好友带来礼物,要表示感谢,不要当客 人的面迫不及待地开包就吃。在客人面前拿东 西要轻拿轻放,否则容易引起误会。 5、长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了, 要多问候、勤侍候。
礼仪知识学习
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌 是中华民族的优良传统,作为新一代的青少 年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个 讲文明、懂礼礼仪的好学生,让文明之花到老师行个礼,问声“老师好!”,遇到 同学问声“早上好! ”或“你好! ” 2、同学之间要互助互爱,互相尊重,不给同学取绰号 或花名,不挖苦讽刺他人,主动帮助有困难的同学。 3、上课迟到应先喊“报告”,经老师允许后,方可进入 教室。不得随便翻阅试卷、作业本 4、上课时不挪动桌椅,拿文具,站起来发言时不发出 声响,教室外有人走过,目不斜视。发言时,应立正站 直,目光正视老师,分组讨论时积极参与,但说话音量 要小。 5、上、下楼梯时要做到右行、轻声、慢步、礼让,不 可在楼道的栏杆上滑行,不可连跳几级楼梯踏步。放学 时,要自觉排队,不拥挤。

小学生文明礼仪伴我行主题班会ppt课件

小学生文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
礼仪知识抢答
学生给老师让路
学生或老师让路都可以
老师给学生让路 早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应( A )。
礼仪知识抢答
C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
A. 肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、行注目礼
B
A
2、升国旗时应( )。
礼仪知识抢答
肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
学生进老师办公室( )。
礼仪知识抢答
礼仪知识抢答
学生进老师办公室(C )。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入
排在熟人的前面
01
请人带打
02
按次序排队 在排队打饭时( )。
03
礼仪知识抢答
排在熟人的前面
01
请人带打
02
按次序排队 在排队打饭时( C )。
03
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
01
将红领巾直接接触脖子
02
穿无领衫可以带红领巾
03
6、佩带红领巾时,应( )。
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
将红领巾直接接触脖子
穿无领衫可以带红领巾
6、佩带红领巾时,应( A )。
礼仪知识抢答
A
B
C
高谈阔论
轻声细语,不妨碍别人
随心所欲
7、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该( )。
上课歌
01
上课铃声响,端坐位置上。
02
小手—-放平!小脚—-并拢!
03
胸脯—-挺起!眼睛—-看前!
04
专心看老师,边听边思考。
05
发言先举手,声音响又亮。

文明礼仪主题班会ppt课件

文明礼仪主题班会ppt课件
文明礼仪强调的是人与人之间的相互 尊重、理解和合作,以及个人对社会 、家庭和职业的责任和义务。
文明礼仪的重要性
文明礼仪是社会和谐的基础
通过遵守礼仪规范,人们能够减少冲突和误解,建立和谐的人际 关系和社会秩序。
文明礼仪提升个人素质
良好的礼仪修养能够展现一个人的文化素质和品德修养,提高个人 在社交场合中的形象和魅力。
• 故事内容
描述了一个人在公共场所如何 做到保持安静、不随地吐痰、 不乱扔垃圾等公共文明礼仪。
• 结论
通过这个故事,强调了在公共 场所遵守公共文明礼仪的必要
性。
关于个人文明礼仪的小故事
• 总结词:通过个人经历的小故事,让同学们了解到个人文明礼 仪对于自身素质的提升和人际关系的和谐至关重要。
关于个人文明礼仪的小故事
保持卫生
定期打扫宿舍卫生,个人 物品摆放整齐,共同维护 公共区域卫生。
避免影响他人
在宿舍内不大声喧哗,合 理安排作息时间,避免影 响他人休息。
餐厅文明礼仪
排队取餐
不插队,排队取餐,维护公共秩 序。
保持环境卫生
不乱扔垃圾,餐后清理餐桌,保持 环境卫生。
尊重他人
不大声喧哗,不与他人争抢座位, 尊重他人的权利和感受。
文明礼仪实践的长期坚持
习惯养成
文明礼仪的实践需要长期坚持,只有通过反复的实践和反思,才 能形成良好的习惯和素养。
自我约束
文明礼仪的实践需要自我约束和自我管理,要时刻保持警醒,克服 不良习惯和行为。
他人监督
他人的监督也是文明礼仪实践的重要保障,要善于接受他人的建议 和批评,以不断完善自己的行为。
06 文明礼仪小故事 分享
02 校园文明礼仪
课堂文明礼仪

文明礼仪主题班会PPT课件

文明礼仪主题班会PPT课件

3、在校时应按规定穿校 服,要系红领巾。
一、校园礼仪
4、学生在校园内进出与 老师相遇时,应主动向
老师行礼问好。
5、在有求于同学时,须 用“请”、“谢谢”、 “麻烦你”等文明礼貌
用语。
一、校园礼仪
6、不嘲笑同学的的体态、相貌、衣着、隐私、生理缺陷等。 7、集会时要排队进场,有序出场。 8、升旗时,应列队整齐,面向国旗,肃立致敬。国歌响起,要立正,脱帽, 行注目礼,直至升旗完毕。
餐厅礼仪
7.注意吃相要文雅、从容 ★吃东西时,应细嚼慢咽 ; ★吃菜、喝汤尽量不要发出声响或因 进食过快而打嗝;
餐厅礼仪
餐厅礼仪
餐厅礼仪
忌吸吮筷子 或把筷子插 在米饭中, 这是大忌
忌掏筷,即 不要在菜盘 里胡乱翻动
选菜
餐厅礼仪
忌迷筷,即不 能用筷子在许 多菜盘里不断 寻觅自己喜欢 吃的食物,一 盘一盘找过去;
忌舞筷,即不 能举着筷子指 指点点,手舞
足蹈。
餐厅礼仪
9、准备好餐巾纸,不可 用衣服擦拭。
10、就餐完毕,将碗筷放于回 收桌处。
文 明 礼 仪
文明礼仪伴我行 倡导文明新风 文明礼仪伴我行
酒店老板与无赖
谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥 他的衣服不可。
无赖不服说:“为什么刚才那人可 以记帐,我就不行?” 店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上 找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文, 吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人, 岂能赖我几个钱,你呢?
酒店老板与无赖
筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上 条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴, 分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂 能饶你!”
一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣, 狼狈而去。

校园文明礼仪主题班会ppt课件

校园文明礼仪主题班会ppt课件

起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生
星期一 操场上 奏国歌 升国旗
注目礼 都要行 “红领巾” 行队礼
小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗
身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮
升国旗三字歌
我是礼仪小标兵
01
校园不文明行为
02
文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?
说说不文明现象
PART 1
大家好 请看
校园不文明现象
上课睡觉、吃东西
*
课堂是我们学习的主阵地, 是我们成就梦想的地方,然而有些人…
上课吃零食
请大家
告别陋习,走向文明
礼仪知识问答
夏天炎热,同学们可以穿背心、拖鞋进校。 ( ) 当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。 ( ) 学生进入教师的办公室,应先征得老师同意。 ( ) 在老师办公室的同学如没有特殊情况,不宜逗留太久。 ( )
*
课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
*
下课了
浪费粮食、水资源
*
*
以身作则 加强意识
PART 2
教室里 乱扔垃圾
因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
*
7、其他不文明行为
*
随地吐痰
取外号
*
乱涂乱画
*
每棵树都有主人吗??
怎么这位同学写上的是别人的名字,而且还是用浮雕…
我们应该怎样做?
校园文明礼仪
三亚实验小学四年一班主题班会
文明礼仪伴我行
进校 背好书包进学校, 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌, 清晨问早午问好。 同学之间打招呼, 挺胸抬头面带笑。

文明礼仪主题班会课件ppt(共23张PPT)

文明礼仪主题班会课件ppt(共23张PPT)

在学校生活我们应该怎样做 一个讲文明礼貌的中学生呢?
中学生十个好习惯
1、微笑待人,主动打招呼,开心每一天 2、环境卫生,干干净净迎接每一天 3、好读书,勤思考,善提问,每天早晚坚持读半小时
书 4、课堂任务课堂完成,当天的任务当天完成 5、惠仁达己,每天为集体或同学、师长做一件好事 6、诚实守信,说了的事就要努力去做 7、勤俭节约,用好每一分钱,不浪费食物,不乱倒饭
文明礼仪是律己、敬人的一种行为 规范,是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。古人云:“不学礼, 无以立。”文明礼仪不仅是个人素 质、教养的体现,也是个人道德和 社会公德的体现,他就在我们的身 边。
1、( A)是人们在社会交往中由于受历史传统、风
俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,
既为人们所认同,又为人们所遵守的。
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
A.是
B.有时
C.不
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有
菜 8、遵守纪律,自习安静,行走有序 9、积极健体,坚持每天锻炼一小时 10、仪表得体,佩戴整齐
我宣誓:
向不文明现象宣战 争做文明学生 创建文明校园!
文明礼仪是
一粒最有生命力的 种子,它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果,指导 我们的人生观、世 界观,让把文明之 花播撒到生活中!
中国大版图 寸寸是金土 南方海蓝蓝 北有大草原 三川五岳布 美景一幅幅 陶冶情操 看看长城再游游西湖 华夏五千年 沧海化桑田 三皇和五帝 子孙遍九州 文明礼仪邦 百家写春秋 血雨腥风历练出 智慧与铁骨 咱们中国人 堂堂走正路 丑恶辩分明 不畏艰险阻 喝着长江黄河水 浑身舒服 过着温馨小日子 家家都幸福 咱们中国人 爱国敬父母 孝字摆当头 真善美同步 灿烂的文明传承 千家万户 龙的精神流ห้องสมุดไป่ตู้在 我们的筋骨

高中生《文明礼仪伴我行学校礼仪》主题班会课ppt课件

高中生《文明礼仪伴我行学校礼仪》主题班会课ppt课件
文明礼仪将更加注重创新
未来的文明礼仪教育将更加注重创新,不断探索 新的教育方式和手段,提高教育效果和质量。
如何将文明礼仪融入日常生活
注重细节
在日常生活中,要注重细节,遵 守基本的社交礼仪和公共场所规
则,做到言行举止得体。
家庭教育
家庭教育是培养文明礼仪的重要环 节,家长应该树立良好的榜样,引 导孩子养成文明礼貌的习惯。
社会礼仪之交通出行
遵守交通规则,礼让行人、非机动车和机动车,不闯红灯、不酒 后驾车。
社会礼仪之人际交往
尊重他人、关心他人,善于倾听,不随意打断他人说话,保持友 善、和谐的交往氛围。
学校中的文明礼仪
学校礼仪之师生交往
尊敬师长、见面问好、道别致谢,认真听讲、积极参与课堂讨论。
学校礼仪之同学相处
友善待人、互相帮助、团结合作,不欺负同学、不恶意竞争。
学校礼仪之校园环境
爱护校园花草树木、公共设施,保持教室、图书馆等场所整洁安静。
04
CHAPTER
文明礼仪的案例分析
文明礼仪的正面案例
01
案例一
公交车上的礼让座
02
案例二
图书馆的安静阅读
03
案例三
食堂排队秩序
04
案例四
校园内尊师重道
文明礼仪的反面案例
案例一
公共场所大声喧哗
案例二
随意乱丢垃圾
案例三
家庭礼仪之尊重长辈
01
尊敬父母、爷爷奶奶等长辈,主动打招呼、问好,表达关心和
感激。
家庭礼仪之礼貌待人
02
对待家庭成员和来访客人要热情、有礼,保持微笑,注意言谈
举止。
家庭礼仪之生活细节
03
保持个人卫生,不随地乱扔垃圾,爱护家庭财物,共同分担家

创建文明城市主题班会 课件(共17张PPT)

创建文明城市主题班会 课件(共17张PPT)

讲/文/明/树/新/风
创建文明城市班会
讲/文/明/树/新/风
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度,提高市民文明素质, 提高市民幸福指数,打造有温度的幸福城市。
创建文明城市班会
01/创建文明城市小科普 02/文明行为,从我做起 03/文明交通,从我做起 04/文明旅游,公筷公勺
第一部分
传播文明,践行文明,做文明的先行识,自觉遵 守和维护交通秩序, 做到不闯红灯、不乱穿马路、 不在机动车道内行走,不翻 越交通隔离设施。
交通行为,从我做起
文明交通
开车时不玩手机, 不吸烟, 不往车窗外抛撒物品。
第四部分
传播文明,践行文明,做文明的先行者
文明旅游,公筷公勺
文明旅游
出门旅游注意自己的行为规 范,不乱穿马路、不破坏公 共设施、要有序乘车,文明 守礼。
文明旅游,公筷公勺
公筷公勺
践行文明餐桌,光盘行动、 公筷公勺,节约粮食,抵制 野味,避免疾病口口传播。
文明是一个幸福的微笑, 是一次温暖的搀扶,
也是一句礼貌的问候…… 文明是我们举手投足间塑造出的美丽!
城市是一个大家庭, 创建全国文明城市, 需要每一位市民的参与, 创建全国文明城市, 让我们一起加油!
文明行为,从我做起
公共场所文明
室内公共场所、工作场所、 公共交通工具等非吸烟区主 动自觉不吸烟。
第三部分
传播文明,践行文明,做文明的先行者
交通行为,从我做起
文明交通
增强文明交通意识,自觉遵 守和维护交通秩序。 做到不闯红灯、不乱穿马路、 不在机动车道内行走,不翻 越交通隔离设施。
交通行为,从我做起
什么是全国文明城市?
全国文明城市是高举中国特色社 会主义伟大旗帜,物质文明和精 神文明协调发展,市民文明素质 和城市文明程度明显提高,信仰 坚定、崇德向善、文化厚重、和 谐宜居、人民满意的城市。

《文明礼仪伴我行》主题班会PPT课件

《文明礼仪伴我行》主题班会PPT课件
不大声喧哗,不在禁烟区域吸烟,爱护公共设施和花草树木,不随意涂鸦、刻画 ,遵守公共场所的规定。
参加活动的文明礼仪
总结词
尊重他人、遵守规则
详细描述
按时到达活动现场,遵守活动规则,不随意打扰他人,与他人交流时使用礼貌用语,保持活动现场整 洁。
05
培养文明礼仪的途径和方法
学校教育中的文明礼仪教育
课堂教育
食堂文明礼仪
排队取餐
不插队,保持秩序。
节约粮食
按需取餐,不浪费食物。
保持环境整洁
餐后清理餐桌,将餐具送到指定位置。
宿舍文明礼仪
尊重室友
不打扰他人休息,按时就寝,轻声细语。
共同维护宿舍卫生
轮流打扫卫生,垃圾分类投放。
节约水电
人走灯灭,节约用水。
校园公共场所文明礼仪
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公物。
通过思想品德课程,向学生传授 文明礼仪的基本知识和规范,引 导学生树立正确的价值观和道德 观。
校园文化
通过校园文化建设,营造文明、 和谐的校园氛围,让学生在潜移 默化中接受文明礼仪的熏陶。
家庭教育中的文明礼仪教育
家庭氛围
家长应树立良好的榜样,营造和谐、 文明的家庭氛围,让孩子在日常生活 中感受到礼仪的重要性。
家庭教育方式
家长应采取科学的教育方式,注重培 养孩子的独立性、尊重他人和良好的 行为习惯。
社会实践中的文明礼仪教育
社会活动
通过参与社会实践活动,让学生在实践中体验和学习文明礼 仪,增强社会责任感。
媒体宣传
利用媒体平台宣传文明礼仪知识,提高公众对文明礼仪的认 识和重视程度。
谢谢您的聆听
THANKS
文明礼仪是民族文化的重要组成部分 ,共同遵循文明礼仪规范能够增强民 族凝聚力。
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不文明习惯
NO.1
随地大小便 随地吐痰
13.33%
NO.2
11.95%
10.29%

NO.3
随团时没有时间观念
不文明习惯
NO.4
污言秽语打架斗殴
8.46%
NO.5
在文物上乱写乱画
11.95%
8.09%


古今小故事
孔融让梨
孔融四岁的时候,常常 和哥哥一块吃梨。每次,孔融 总是拿一个最小的梨子。有一 次,爸爸看见了,问道:“你 为什么总是拿小的而不拿大的 呢?”孔融说:“我是弟弟, 年龄最小,应该吃小的,大的 还是让给哥哥吃吧!” 孔融小 小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼 让、相互帮助、团结友爱的道 理,使全家人都感到惊喜。从 此,孔融让梨的故事也就流传 千载,成为团结友爱的典范。

别看我只是一只羊
别看我只是一只羊, 绿草因为我变得更香 天空因为我变得更蓝 白云因为我变得柔软 别看我只是一只羊 羊儿的聪明难以想象 天再高心情一样奔放 每天都追赶太阳。 有什么难题去牵绊我都不会去心伤 有什么危险在我面前也不会去慌乱 就算有狼群把我追捕,也当作游戏一场。 在什么时间都爱开心,笑容都会飞翔, 就算会摔倒站得起来,永远不会沮丧, 在所有天气,拥有叫人大笑的力量, 虽然我只是羊。
Civilization
LOGO
引导语
文明是什么?
文明是指人类所创造的财富的总和,特指精神财富, 如文学、艺术、教育、科学等,也指社会发展到较高 阶段表现出来的状态。是人类审美观念和文化现象的 传承、发展、分化过程中所产生的生活方式、思维方 式的总称。就文明的标准来说,文明的实质就是人与 人在各方面都平等;包括物质分配平等、政治地位平 等、精神状态平等,也包括人与自然的平等。

不文明习惯
大河网网友林雪:香港迪士尼乐园开幕当天,来自内 地的部分游客“不拘小节”,让许多港人大跌眼镜:有小 孩在角落撒尿的;有随意抽烟扔烟头、饮料瓶的;有坐在 椅子上脱鞋纳凉的。斑斑“劣迹”刺痛了所有国人的心。 看到这样的报道,让人蒙羞之余感到痛心! 大河网网友赚客新传:我出过几次国了。希腊、土耳 其、法国、德国,部分国人确实不文明,大声喧哗,不遵 守纪律。有时候确实感到部分国人挺丢人的。 新华网网友天宇:上周在喀纳斯旅游时,看着那些站 在“请勿进入花草”牌子后面照相的人,听到一句话—— 只有长得寒碜的人,才需要用花草映衬一下,自以为可以 把自己变得美起来。

游戏集中营 正话反说
四组分为八小 组,每小组派 出一个成员。
主持人念一 个词语,参 与者要反着 说一遍,第 一关3个字, 第二关4个字, 以此类推。
说错或者卡 壳的人则淘 汰。最后胜 出的人获得 奖品。

游戏集中营 60秒不NG
听妈妈的话
周杰伦
听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 美丽的白发幸福中发芽 天使的魔法温暖中慈祥

校歌
鼓一小 鼓一小 我们的鼓一小 院士的摇篮 百年的老校 榕树下书声朗朗 啦啦啦啦啦 同学们年小志高 啦啦啦啦啦 勤学好问 善钻精思 我们心中的火炬在燃烧 心中的火炬在燃烧 鼓一小 鼓一小 我们的鼓一小 冠军的摇篮 英雄的母校 体育馆欢声阵阵 啦啦啦啦啦 校园里一片新貌 啦啦啦啦啦 勤奋遵纪 团结活泼 我们心中的红星在闪耀 心中的红星红星在闪耀

文明漫画解
现代城市中多有一池绿 水,几波,有“水岸” 的公园大多游人如织, 水中小船也点缀了一湖 美景。然而景中不雅之 处也随处可见,随手乱 扔废弃物的恶习,从陆 上带到水中,水面荡漾 者的不再只是水了。
www.themeg是城市里的常用语,如今“啸聚”街头的垃圾堆早 已被整洁的分类垃圾箱取代,而人们“堆”的意识却并没有随之 而去,还是不习惯以举手之劳换取环境的整洁。“反正转脸就走 嘛,眼不见为净”。垃圾箱周围,垃圾袋又“堆”起来了。其实, 从家门口到垃圾箱旁,那么多步都走了,还在乎这一步吗?可就 是这一步,什么时候才能跨出去呢?
唱完1或2段 歌词,并且 不出错者获 胜。

点歌目录
别看我只是一只羊 荷塘月色 下雨天 爱的供养 校歌 明月 稻香

听妈妈的话
三寸天堂
荷塘月色
凤凰传奇
剪一段时光缓缓流淌 流进了月色中微微荡漾 弹一首小荷淡淡的香 美丽的琴音就落在我身旁 萤火虫点亮夜的星光 谁为我添一件梦的衣裳 推开那扇心窗远远地望 我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候那皎白月光 游过了四季荷花依然香 等你宛在水中央 我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候那皎白月光 游过了四季荷花依然香 等你宛在水中央 等你宛在水中央

休闲时间

四组分别派出 一个成员。
①蹲起20个, ②跳绳30下, ③回答主持人 提问的2个脑 筋急转弯,④ 绕讲台5圈, 根据主持人提 示敲对应号数 同学桌子3下。
时间规定60 秒,在这之 间任何一个 环节出错都 要重来,超 时也要重来。

游戏集中营 忐忑干扰
四组分别派出 一个成员。 参与者选择一 首歌曲,或 者自定歌曲 (前提是会 歌词)。在 戴耳机听忐 忑的情况下, 唱出歌词。

三寸天堂
严艺丹
停在这里不敢走下去 让悲伤无法上演 下一页你亲手写上的离别 由不得我拒绝 这条路我们走得太匆忙 拥抱着并不真实的欲望 来不及等不及回头欣赏 木兰香遮不住伤 不再看天上太阳透过云彩的光 不再找约定了的天堂 不再叹你说过的人间世事无常 借不到的三寸日光
明月
杨幂
明月几时有, 把酒问青天。 不知天上宫阙, 今夕是何年? 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇。 高处不胜寒, 起舞弄清影, 何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨, 何事长向别时圆。 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久, 千里共蝉娟。


文明漫画解
在公交车上,给老弱病残孕让座,给抱小孩的乘客让座,这是 起码的社会公德。但是我们却常常可以看到一些胳膊腿健全的 年轻人见到该让座的人上来,故意闭上眼睛假装睡觉。听听这 个母亲怀中抱着的孩子的话,那么率真,那么是非分明(虽然 他天真地把布娃娃当成了孩子)!假装睡觉的人脸不脸红?
NO.6
随地扔垃圾
不文明习惯
NO.7
大声喧哗或讲电话
7.72%
NO.8
践踏草地 乱采花草
5.61%
4.69%

NO.9
用酒店毛巾擦鞋
不文明习惯
NO.10
不守秩序胡乱插队
3.4%
近年来,一些公民在旅游活动中表现出来的不 文明行为,损害了中国“礼仪之邦”的形象, 引起了海内外舆论的关注和批评。“大声喧哗、 随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、 衣冠不整”等这些随处可见的现象,被海外一 些媒体归纳为中国游客的“通病”。有的境外 旅行社和宾馆甚至因此拒绝接待中国旅游团队。 这实在是令人难堪的现象。

爱的供养
把你捧在手上 虔诚地焚香 剪下一段烛光 将经纶点亮 不求荡气回肠 只求爱一场 爱到最后受了伤 哭得好绝望
我用尽一生一世来将你供养 只期盼你停住流转的目光 请赐予我无限爱与被爱的力量 让我能安心在菩提下 静静的观想
杨幂


下雨天
南拳妈妈
下雨天了怎么办 我好想你 不敢打给你 我找不到原因 为什么失眠的声音 变得好熟悉 沉默的场景 做你的代替 陪我等雨停 期待让人越来越沉溺 谁和我一样 等不到他的谁 爱上你我总在学会 寂寞的滋味 一个人撑伞 一个人擦泪 一个人好累

稻香
周杰伦
还记得 你说家是唯一的城堡 随着稻香河流继续奔跑 微微笑 小时候的梦我知道 不要哭 让萤火虫带着你逃跑 乡间的歌谣 永远的依靠 回家吧 回到最初的美好
不要这么容易 就想放弃 就像我说的 追不到的梦想 换个梦不就得了 为自己的人生鲜艳上色 先把爱涂上喜欢的颜色 笑一个吧 功成名就不是目的 让自己快乐快乐 这才叫做意义
程门立雪
相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳 书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭 目养神、。这时候,外面开始下雪。这 两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁, 不言不动,如此等了大半天,程颐才慢 慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前, 吃了一惊,说道:“他们两位还在这儿 没走?”这时候,门外的雪已经积了一 尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲 倦和不耐烦的神情。 这个故事,就叫 “程门立雪”,在宋代读书人中流传很 广。后来人们常用“程门立雪”的成语 表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

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游戏集中营

文明漫画解
一些点头自语“哦,原来如此”的人,从那无神的眼睛 里流露出的,正是一种“无解”的茫然和水泼不进的麻 木,如同并没有听懂课的学生也会随大流地说:“懂 啦!”考了个落花流水,顶多被痛揍一顿,肌肤之痛很 快会烟消云散。而人类可不能在同一个坑里摔倒两次。 痛定思痛啊。
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