【配音录音】配音基本功及训练复习过程
配音入门的技巧和方法
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配音入门的技巧和方法配音是指将声音与影像进行匹配,为影视、动画、广告、游戏等媒体制作中的角色或解说员配上适当的声音。
配音工作需要有良好的音色、发声技巧和演技基础,下面是一些配音入门的技巧和方法。
首先,掌握基本的发声技巧是非常重要的。
发声时要通过腹式呼吸来控制进气与出气的速度和力度,使声音有力量和韵律感。
腹部应该放松放松,胸部和肩膀不要参与呼吸运动。
同时要注意发声时嘴唇、牙齿、舌头的位置,调整发声的共鸣腔位,使声音变得更加丰满和饱满。
其次,培养丰富的音色和声音表达能力。
音色是指人的声音在听觉上的特点,每个人的音色都有自己独特的特点,可以通过练习来改变和锻炼自己的音色。
通过模仿和学习其他人的音色和语调,可以丰富自己的声音表达能力。
在配音中,要根据角色特点和情绪变化,选择合适的音色和声音质感,使角色更加真实和生动。
第三,学习角色解读和表演技巧。
配音不仅仅是发声,还需要将角色的情感和人物特点表达出来。
要对角色进行全面的解读,了解角色的性格、背景、目标和情感变化等,然后通过声音和语调来表达出来。
要学会控制声音的音量、节奏、语速,并且注意停顿和重音的运用,以及情感的把握和表达,使角色更具有说服力和感染力。
此外,要注重练习和铺垫。
练习是成为一名优秀配音员的基础,要不断通过朗读、模仿、唱歌等方式来锻炼发声和表演能力。
可以选择一些经典的影视台词、广告词或者儿童故事来进行练习,并录下自己的声音进行反复听听,不断纠正和改进。
同时,要保持对配音作品的关注,观察和学习一些优秀的配音表演,不断吸取经验和灵感。
最后,要注意注意观察和感受。
配音时要准确地把握角色的表情、动作和情感变化,以便更好地表达出来。
观察人物的语言语调、表情神态和肢体动作,观察周围的生活环境和人物,以及学习一些表演技巧和方法,通过大量的观察和感受,可以将这些经验应用到角色的配音中去,使角色更具有立体感和真实感。
总结起来,配音入门的技巧和方法包括掌握基本的发声技巧,培养丰富的音色和声音表达能力,学习角色解读和表演技巧,注重练习和铺垫,并且注意观察和感受。
配音训练知识点总结大全
![配音训练知识点总结大全](https://img.taocdn.com/s3/m/ac9b2f5b0a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c72.png)
配音训练知识点总结大全配音训练是声音演员和专业人士培训和发展声音技巧的重要环节。
通过配音训练能提高配音演员的声音水平和专业技能,使其能在广播、电视节目、电影、动画、广告等媒体领域取得成功。
在本文中,我们将总结一些常见的配音训练知识点,包括声音技巧、角色解读、表演技巧、口齿训练等内容,帮助初学者更好地了解配音训练的要点。
一、声音技巧声音技巧是配音训练的基础,它包括呼吸技巧、声音调节、发声姿势等内容。
呼吸是声音的基础,配音演员需要掌握正确的呼吸技巧,充分利用腹式呼吸来调节声音。
同时,配音演员还需要掌握声音的调节技巧,包括音调、音量、音色等方面的训练,使自己的声音更加丰富多变。
此外,发声姿势也是影响声音发出的重要因素,配音演员需要掌握正确的发声姿势,可以通过练习唱歌等方式来改善。
二、角色解读在配音训练中,角色解读是一个非常重要的部分。
配音演员需要通过对角色的深入理解,来表现角色的性格、情感、心理等方面的特点。
只有真正理解了角色,配音演员才能做到声音与角色的完美契合。
因此,角色解读是配音训练中不可忽视的一部分。
三、表演技巧配音演员需要掌握一定的表演技巧,使其能够更好地表现角色的情感和内心世界。
表演技巧包括情感表达、语音语调、情绪转换等内容。
配音演员需要通过对文本的理解,通过声音来表现出角色的情感变化,使人物更加鲜活生动。
四、口齿训练口齿训练是配音训练中的一个重要环节。
配音演员需要保持清晰、流畅的发音,避免口齿不清、咬字不准等问题。
口齿训练主要包括舌头练习、唇齿练习、咬字训练等内容,通过反复练习来改善自己的口齿表达能力。
五、录音技巧在配音训练中,录音技巧是必不可少的一部分。
配音演员需要掌握一定的录音技巧,以保证自己的声音能够被清晰地录制和传播。
录音技巧包括麦克风的使用方法、录音棚的环境调节、录音软件的操作等内容。
配音演员需要通过不断的练习和实践,逐渐掌握录音技巧,使自己的声音表现更加完美。
六、声带保护在配音训练中,声带保护是一个非常重要的环节。
配音入门的技巧和方法
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配音入门的技巧和方法
配音入门的技巧和方法包括:
1. 培养耳朵敏感度:要成为一名配音演员,首先要有敏锐的听觉。
练习听不同的声音,注意声音的细微差别,例如音调、音质、节奏等。
2. 声音控制:学习使用呼吸控制和发声技巧,如深呼吸、控制呼气、投入声音等。
这可以帮助你掌握各种声音的表达。
3. 了解配音的基础知识:学习声音学和语言学的基础知识,例如声带的工作原理、发音规则等。
4. 多练习模仿:练习模仿不同的声音、口音和语调。
这可以帮助你培养出多样化的声音能力。
5. 听取他人的建议:向专业的声音教练或其他配音演员请教,听取他们的建议和指导。
6. 培养表演能力:配音演员不仅仅是发声,还需要学会表演。
学习如何通过声音来表达情感和角色的特点。
7. 注重细节:注意每个角色的声音特点,个性特征和语音特点。
为每个角色创
造独特的声音和口音。
8. 录制和反馈:将自己的配音录制下来,并听取反馈。
这可以帮助你发现自己的不足并进行改进。
9. 多样化练习:练习各种配音场景,例如旁白、广告、动画片、游戏等。
这可以提高你的配音技巧和适应不同的配音需求。
10. 不断学习和改进:配音是一个不断学习和进步的过程,保持好奇心和学习的态度,不断挑战自己。
最重要的是,配音是一种艺术和技巧的结合,需要不断练习和磨炼。
坚持练习和学习,相信你会不断提高并成为一名出色的配音演员。
【配音录音】配音基本功及训练
![【配音录音】配音基本功及训练](https://img.taocdn.com/s3/m/6a95aea389eb172dec63b721.png)
首先,如果大家都很喜欢配音,或者非常想要自己尝试下,那么经常会遇到如下得问题:ﻫ1。
我录音总就是不连贯,无法很流畅得说台词,为什么?2。
我得声音干瘪,或者太平凡,没有办法很华丽,怎么办?ﻫ3。
如何融入角色,感情总就是不到位,很苦恼呀。
4.到底如何变声,怎样有方法得练习,如何具体应用呢?(详见第三部分)ﻫ以上四点可能好多朋友会问,那么今天我就从头说起,如何去入门,练习以及应用配音技巧、ﻫﻫ第一部分,配音得基本功及训练声音得艺术具体应该分为两种,一种就是唱,一种就就是说了,从发声角度讲技巧相似度比较高,但就是应用与操作就有很大区别,唱歌好得人未必配得好音,配音好得也未必会唱好歌。
瞧文前请瞧注释:这里说得共振就是指体会气流得振动发声,不就是指声带得振动,这里说得1。
气息运用问题,想要熟练配共鸣就是指鼻腔口腔胸腔得配合放声,鸣就是发声得意思、ﻫ音,广义点说,熟练发音与体会共振与共鸣,就必须要体会气息、其实在前一篇文章,朗诵学习那里已经提到过,这里再仔细得说下、吸气要用鼻子,注意慢慢得像在闻林间山边得花香一样,同时感觉到自己得小腹部隆起,就就是吸气得过程。
夸张点说,体会丹田之气。
然后呼气就是用嘴部,慢慢得吐出,如此反复训练,甚至可以在走路,上班,轻微运动时候做这种练习,用鼻子吸入新鲜空气,用嘴吐出浊气。
练习熟练后就可以鼻子吸气后,说话训练了,感觉在说话得同时,气流在口腔得呼出,这就是重点,也就是我们学习气流振动得前提,物理学说过,声音得发出就是要有振动与共鸣得,放在发声训练一样就是基本定理。
2、口部操锻炼自己得口部肌肉灵活,通过发声训练气息与共振、ﻫ简单点说,口部肌肉灵活掌握后才能更准确得发声与运用自己得嘴。
注意口部操要勤练习,贵在坚持。
本网站有相关得资料,我在这里再仔细得说明一下、口部操部分【】里就是我补充说明,其她为转载资料、ﻫ气泡音:声音部位越低(颈窝)越好,气泡越大越好。
不要紧张,最好躺在床上练习,枕头抽调放松【就就是脖子深处吐泡泡得感觉,咯咯得,自己体会下】ﻫ噘唇:努力向外牵引、一次20个【就就是撅嘴在回收,动作越大越好】抿唇:努力往两边牵引、一次20个【类似于用完唇膏后得动作,但就是注意牵引就是指嘴角两侧在抿住得同时向耳根部拉伸】ﻫ扣唇:努力使上唇下扣下唇。
配音员基本功与早功训练表
![配音员基本功与早功训练表](https://img.taocdn.com/s3/m/4c548f01e53a580216fcfecf.png)
早功训练表(以下为正常早功时间,后缀括弧内为加强练习的时间)口播操1分钟(3分钟)无声训练5分钟(15分钟)1、口的开合训练张开嘴打哈欠,闭嘴如啃苹果。
开口的动作要柔和,两嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌头自然平放。
咀嚼练习张口咀嚼和闭口咀嚼结合进行,舌自然平放2、双唇练习双唇闭拢向前,向后,向左,向右,向上,向下,及左右转圈。
双唇嘟起再向两边咧开双唇打响练习3、舌头练习舌尖顶下齿,舌面逐渐上翘。
舌根与软腭接触打响。
4、半打哈欠的动作保持5、提颧肌练习,手辅和自行交替进行有声训练10分钟(20分钟)1、依着前面半打哈欠的动作发“嘿”的拖长音2、发短的“哈”和“嘿”音。
用拳头抵住腰部,发声的时候感觉力量向外膨胀3、发“哈嘿”“哈黑厚”要有力4、调整气息,闻花香,发“SHI"音,发完后发“呼”音,两者交替5、发螺旋音“yi”“a”分别为三声,为胸腔共鸣的螺旋音,口腔共鸣和头腔共鸣的螺旋音,用气息支撑拉长6、夸大练习成语:美好理想,山河美丽,百花齐放,百炼成钢等等。
或设定几十米以外有个人,要叫住他,深吸一口气喊“阿毛”“小兰”等字词练习15分钟(25分钟)双唇音(上下唇成阻)b-----巴播掰杯班奔帮崩编宾标兵背憋P-----趴坡拍胚潘喷乒砰偏拼飘剖呸批m----妈摸埋眉瞒闷盲蒙面民猫明门眯b-----标兵本部白布辨别褒贬帮办遍布兵变蚌埠P-----批判偏僻乒乓平盆爬坡澎湃排炮琵琶拼盘皮袄m-----门面买卖盲目牧民面貌明媚民盟蒙昧梦寐b p m----奔跑八面民兵排评比闭幕拼命f----- 发佛非番分方风法凡肺仿凤飞副f----- 方法发放非凡仿佛奋发反复肺腑芬芳防范舌尖音(舌尖与上齿龈成阻)d---- 搭得低嘟呆冬刀担当灯多t-----它特踢突胎掏摊淌疼通脱n-----哪呢昵奴奶闹难囊能农挪l-----拉了里路拦唠朗玲利咙落d-----担当打倒打点打道打底打短打盹答对达到达旦t ----坍塌贪图铁塔淘汰探讨团体涂炭逃脱吞吐推托n-----男女能耐忸怩恼怒牛奶泥泞难能奶娘奶牛扭捏l ----流利罗列理论劳力留恋榴莲绿柳沦落勒令落泪d t n l-----打退坦荡调料锻炼电流电路电脑电能电钮努力舌根音(舌根与软腭、硬腭交接处成阻)g-----嘎哥锅钢耕公姑光干给改顾古更k-----喀科括坑空枯筐挎看卡忾宽扣亢h-----哈喝咳嘿罕狠夯哼慌轰欢昏会坏g-----改观干股尴尬感官光顾古怪规格骨干巩固改革k-----刻苦困苦开垦宽阔亏空空旷空阔坎坷侃侃空阔h-----荷花很好欢呼航海浩瀚行贿海涵含混和缓缓和g k h-----挂画狂欢搞好观看航空豪客河口舌面音(舌面与硬腭前部成阻)j----加急讲江京津鸡居交揪掘举见将q----掐千腔青亲欺屈敲缺秋全切取求x----瞎歇香星新西须消雪休宣许小校j----焦急进军解决经济金橘艰巨将军倔强即将积极嘉奖健将讲解简洁q----请求欠缺亲切恰巧取钱巧取亲戚秦腔崎岖清泉轻巧气球x----详细虚心相信形象学习休息喜讯悬想想象学校新鲜雄心闲暇j q x-----坚强机器郊区解劝清洁起居奇迹稀奇向前细节巧计j、q 坚强解劝进取就寝 j、x 焦心酒席俊秀迹象q、j 清洁奇迹起居巧计 q、x 抢先前线亲信取消x、j 消极细节先进夏季 x、q 稀奇戏曲向前小桥翘舌音(舌尖与上齿龈和硬腭交接处)zh-----知扎哲摘沾张争钟朱抓捉庄追真ch-----吃叉车差搀吹出窗成超冲产唱春sh-----湿沙蛇筛山商省双书生闪上顺刷r------日仍人忍如让软荣冗然若柔辱苒zh---政治战争庄重郑重执政正直制止追逐卓著蜘蛛ch---超产车床拆除潮虫拆穿冲出成虫踟蹰抽搐充斥sh---赏识上山双手山水手术闪烁闪失烧水设施绅士r--- 柔软仍然软弱如若忍让忍辱荣辱荏苒荏弱容忍zhi chi shi r----支持专长征程车站沉重纸张转正专程柱石山楂辗转郑重常识知识时事舒展平舌音(舌尖与下齿背成阻)z--咂栽糌脏遭责贼嘴怎增资宗邹租钻嘬c--擦猜参仓操策涔此匆凑粗蹿摧搓s--撒塞三桑骚涩思松搜苏酸虽孙梭扫色z--自在总则最早祖宗自尊自足租子曾祖栽赃造作c--苍翠草丛猜测层次草测草刺参差参错摧残催促s--思索洒扫色素琐碎松散酥碎送丧三色送死z c s---总裁紫菜早操彩色参赞蚕丝草酸随从嘈杂酸菜私自死罪醋酸搜索塑造诉讼所在再次a-----央低不圆唇元音阿跋擦褡法尬哈卡辣码纳爬撒他瓦崖砸眨茬厦发达砝码打靶打发耷拉打蜡大妈大厦哈达腊八喇叭拉萨马达哪怕沙发邋遢喇嘛八面玲珑跋山涉水茶余饭后大有作为大智若愚煞有其事飒爽英姿马不停蹄O-----后半高圆唇元音播魄默佛拨婆膜驳叵陌勃破蓦博鄱坡剥夺剥削博览本来玻璃波澜剥落播音播出播送波段波涛拨款波长驳斥博爱博古波纹博物博大搏动博得驳回渤海薄荷布帛反驳停泊喷薄po婆婆坡度破裂笸箩魄力破落泼辣破例破案破费破题破土婆姨破损破碎破格迫害破坏破获破旧迫近迫降破戒破绽破晓破除破产mo默默默契末期末尾漠然默认莫如摩托末叶模压磨盘默哀没收摸索陌生抹杀模式漠视末梢魔术默读摸底模仿模范蘑菇模糊墨菊磨练Ai白拍买柴开来摘改该海拆灾晒菜载哀爱戴白菜摆开买卖拍卖开采海带彩带彩排灾害采摘拆台晒台开赛开来带来买菜抬爱太白采访ei杯梅胚内非贼黑北累飞贝媚给雷北非蓓蕾贝类北美配备黑煤肥美妹妹非得飞贼狒狒背煤Ao包抛猫刀掏脑老考绕高熬耗招抄烧糟操骚包抄报道报告抛锚跑道茅草叨唠祷告逃跑讨好牢靠牢骚高潮高考搞好犒劳号啕高傲毫毛号召照抄招考吵闹早稻草帽骚扰冒号劳保老少操劳ou凑搜邹柔抽舟侯沟扣偷楼兜否谋剖欧斗兜售抖擞豆蔻漏斗露头佝偻口头口授叩首喉头绸缪丑陋收购凑手收受走狗售楼售后手头ia俩家恰瞎嗲甲压牙峡哑虾家家假牙加价加压恰恰下嫁压价下牙下辖下家ie爹铁列切耶些贴聂茄洁别撇灭斜借瘪爹爹贴切铁鞋猎猎趔趄接界歇业结节节烈Ua夸挂花抓蛙刷华瓜垮袜耍剐挖滑娃娃画画挂花耍滑花袜挂瓦花瓜画画挂画uo多托罗过妥垛窝阔所错昨若说绰桌活错过蹉跎做作错落哆嗦堕落国货过错火锅阔绰啰嗦落座骆驼懦弱硕果脱落üe决缺虐靴雪略珏薛岳学约雀跃约略绝学月缺乐章悦耳略略雪月学界决策约束 iao飘秒挑刁交巧小表妙跳敲笑叫标巧妙苗条逍遥小鸟教条脚镣娇小吊桥疗效叫嚣飘渺交角渺小飘摇笑料调教调料萧条秒表小巧表里如一标新立异雕虫小技iou丢牛谬刘纠秀朽久溜修优秋舅柳扭有绣球牛油悠久舅舅求救流油优秀妞妞久留有救旧友悠悠uai快拽揣乖槐衰怪脍歪甩拐坏踝踹外外快怀揣摔坏乖乖快拽揣摩甩卖率领衰败外宾外踝快乐uei愧规推堆追吹悔锤水催嘴威虽回退回归回味摧毁溃退水位翠微垂危醉鬼归队回嘴悔罪汇兑魁伟水位推诿退回 ai-----ei白匪白费败北带累代培败类海内排雷栽培采煤ei-----ai悲哀背带黑白擂台内海内胎内在内债胚胎佩带来电----雷电分派----分配卖力----魅力埋头----眉头安排----安培摆布----北部奈何----内河麦子----妹子ao----ou包头保守报仇报头操刀口倒手到头高手稿酬ou----ao酬劳逗号构造厚道口号口哨柔道手套寿桃偷盗稻子---豆子考试---口试病号---病后高洁---勾结口哨---口授号手---后手牢房---楼房招工---周公ia----ie家业佳节假借嫁接下野押解夏夜ie----ia跌价接洽节下液压野鸭铁架解压接驾对家----对接出价----出借红霞----红鞋大家----大街ua----uo花朵话说划拨华佗瓜果跨国以下为早功各项训练应持续的时间与标准气泡音:闭口和张口共30秒。
CV配音基本功练习方法[全套]
![CV配音基本功练习方法[全套]](https://img.taocdn.com/s3/m/836e521f77c66137ee06eff9aef8941ea76e4bfc.png)
话与好听的声音是第一位的。
握好吐息也是非常重要的。
说到练气就要说到练声中的气沉丹田,这点令三叶有点意外,平时概念里气沉丹田都只是唱歌的时候才会用到,配音的时候也需要这样吗?原来配音时也是需要气沉丹田,一气呵成的。
且关于练气,与练习普通话一样重要,对配音有百宜而无一害,在初级阶段打好扎实的基础尤为重要。
【既然练气那么重要,那您平时是怎么练的呢?】拿一张和手指中指那么长,三个手指那么宽的纸。
贴到墙上吹气不要让纸掉下来。
能久一点就久一点,越长越好【这样的练习要持续多久呢?】每天坚持练,一次1个半小时!普通话专业发声训练朗读的时候,声音到底该如何?这个是没有定论的。
但是,如果一个好的朗读者,发音不够清晰、准确,语音语调不很恰当,甚至带有地方口音,朗读的效果势必会有影响,可大可小。
更何况用嗓不科学,容易造成声音嘶哑、喉咙红肿,甚至声带病变,都是对自己不好。
啊甲:一起去看一一电一一影一一吧乙:好——啊!2、夸张声音,加大运动幅度,用丹田气发声。
快板是最明显的例子,想象说快板的演员发声的状态, 自己找一段快板试试,体会声音的弹性。
第五、吐字归音训练普通话音节分为声母、韵母、声调,也可叫做字头、字颈、字腹、字尾、字神。
在这里,我不对这些具体音节的发声要求作阐述,大家可以从这些字眼看出,要想说出的声音具备〃大珠小珠落玉盘〃的效果,吐字归音是要从张嘴、运气、吐气、发声、保持、延续到收尾的一系列控制,所以不要随便,也不必拘谨, 培训师做到吐字清晰就基本够了,更上层楼,就要勤于练习。
吐字归音的练习,基本都是通过绕口令进行的。
从系统锻炼的方法来说,它通过不同声母、韵母的发声位置、气息和韵尾,可分为:双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌在这里推荐一些绕口令给大家参考练习:白石白又滑,搬来白石搭白塔。
白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。
搭好白石塔,白塔白又滑。
四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。
说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是〃细席〃,他的舌头没用力;谁说十四是〃适时〃,他的舌头没伸直。
配音、播音基础功练习
![配音、播音基础功练习](https://img.taocdn.com/s3/m/7b241631011ca300a6c3906a.png)
配音、播音基础练习一:气息练习1.找感觉,找到丹田位置。
第一次先试着用鼻子吸气,然后用嘴巴慢慢吐出来。
第二次用打哈欠的方式,用嘴巴和鼻子一起呼气,让气息直流而下,尽量往下,感受两次腹部鼓起来的部位有何不同。
所谓的丹田就在距离肚脐的大概两根手指那么宽的长度,找到正确的位置,呼气的时候这里会鼓起来。
2.每日练习,增强气息的稳定性。
如第一点那个打哈欠的方式呼气,然后憋住,憋在丹田那里,呼的气尽量一次比一次多一点,时间尽量一次比一次长一点,这里可能有个最大限度,所以实在不行了不要强撑让气多或者时间久,腹部感受到有点涨是正常的,建议第一次10秒左右。
吐气的时候,慢慢吐,直到丹田气息用完,发出的是si音,这时候也是考验技巧了,怎样吐气才能维持的更久,而且很稳,吐气时肚子摸着是硬的,多练习多找感觉。
二:面部肌肉练习——口部操每日早晨做。
口部操不好说啊。
1.双唇往前撅,方向集中在一个点上。
可以把手指放在嘴巴前面点,用唇去碰,不能动头。
10组。
2.同样是撅唇的状态,唇打圈,左右尽量往两边靠。
10组。
3.双唇自然闭着,用舌尖往脸部两边顶,左刮三次,换右侧,建议做10组。
4.舌头打出响声这个很简单,平时都会,我想你应该懂。
5.舌尖抵着下齿龈内部,就是下面的那排牙齿里面,舌背往外伸,尽量伸。
其他的不太好描述。
口部操挺多的,你在网上找找有没有视频教程。
动作一定要准确。
三:声带弹性每日早晨做完口部操过后,可以用丹田气息发声,从低音到高音,啊哦额一都可以,可以用手机录音,可以听录音,可以边发声边听,找找感觉,然后改变,(先不要刻意去强求自己发出什么声音),对声带不好。
放松声带的方法:发最低音。
到时候语音给你听。
四:普通话练习平时说话都得注意。
平舌音:舌头平放翘舌音:舌尖向上微弯曲到硬腭,硬腭就是上排牙齿后面较硬较突出的部位。
舌头不能蜷曲过后,是错误的。
jqx:发音的时候口腔要打开,口腔打开,打哈欠的时候感受比较明显,连接牙齿和耳朵 中间那里,要打开。
小学生常规训练配音教案
![小学生常规训练配音教案](https://img.taocdn.com/s3/m/6cfb0e3ef56527d3240c844769eae009581ba233.png)
小学生常规训练配音教案一、教学目标。
1.了解配音的基本知识和技巧。
2.培养学生的语言表达能力和情感表达能力。
3.提高学生的听力和模仿能力。
4.激发学生对配音工作的兴趣,培养学生的审美情感。
二、教学重点和难点。
重点,了解配音的基本知识和技巧,提高学生的语言表达能力和情感表达能力。
难点,培养学生的模仿能力和审美情感。
三、教学准备。
1. 教学课件,配音的基本知识和技巧。
2. 影视资源,提供一些经典的影视片段,供学生进行配音练习。
3. 录音设备,为学生提供录音设备,方便他们进行配音练习。
四、教学过程。
1. 导入(5分钟)。
教师播放一段经典的影视片段,并请学生观看。
然后问学生,你们知道这段片段是如何制作的吗?学生可以发表自己的看法,教师引导学生了解配音的基本知识和技巧。
2. 理论讲解(15分钟)。
教师向学生介绍配音的定义、历史和基本技巧,包括配音的重要性、配音演员的基本要求、配音的基本流程等内容。
3. 示范演示(10分钟)。
教师向学生展示一些经典影视片段的原声和配音版,并对比两者的差异。
通过演示,让学生了解配音的重要性和技巧。
4. 练习配音(30分钟)。
教师提供几个经典的影视片段,让学生分组进行配音练习。
学生可以根据自己的喜好选择角色,并进行配音练习。
教师可以给予学生一些指导和建议。
5. 录音评比(20分钟)。
每组学生完成配音后,可以进行录音评比。
学生可以听取自己的配音作品,并进行评价和改进。
教师可以根据学生的表现给予一些评价和建议。
6. 总结(10分钟)。
教师对今天的学习进行总结,强调配音的重要性和技巧。
鼓励学生多加练习,提高自己的配音能力。
五、作业布置。
让学生选择自己喜欢的影视片段,进行配音练习,并录制下来。
下节课进行展示和评比。
六、教学反思。
通过本节课的教学,学生对配音有了更深入的了解,提高了自己的语言表达能力和情感表达能力。
学生也对配音工作产生了浓厚的兴趣,对今后的学习和生活都有积极的影响。
七、教学延伸。
配音过程教学方案
![配音过程教学方案](https://img.taocdn.com/s3/m/09abb3842dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef55.png)
配音过程教学方案配音作为一种影视后期制作技术,其重要性不言而喻。
然而,想要成为一名优秀的配音员,需要具备一定的技能和知识。
本文将基于自己的经验,为大家提供一份配音过程教学方案,帮助大家更好地掌握配音技能。
一、配音预备知识在进入配音过程前,学生需要掌握一些基础知识:1.1 配音基础概念•配音:把电影、电视剧、动画等影视作品中人物的对白部分重新录制的过程。
•配音员:通过对人物的情感、心理、性格等做出深入挖掘,演绎出一个能让观众感受到人物性情和情感状况的声音。
•录音室:为保证录音效果的质量,需要在录音室进行录制。
1.2 配音工作流程•视频观看:先观看要配音的影视作品,了解剧情及人物身份、性格等信息。
•原文阅读:对原文进行认真的阅读,分析对白及场景意义。
•角色分析:分析配音的角色,了解角色的性格、情感、语气等信息。
•录音:根据角色要求的声音进行录音。
1.3 配音基本技能•声音掌握:音调、节奏、语言语调等音频方面的控制。
•角色分析:对角色进行认识,确保可以塑造出角色所要求的性格、情感等。
•读白能力:在原音的基础上进行演绎。
二、配音教学方案2.1 配音教学环节设计2.1.1 视频观看通过观看影视作品,了解剧情及人物身份、性格等信息,进行角色分析及声音掌握。
2.1.2 原文阅读对原文进行认真的阅读,分析对白及场景意义。
2.1.3 角色分析分析配音的角色,了解角色的性格、情感、语气等信息。
2.1.4 录音室练习•进行声音练习:调整音调、语气以及声音表现。
•进行角色分析:了解所配音的角色,为之后的学习做铺垫。
2.2 配音教学方法2.2.1 实践演练在教学的实践环节中,引导学生进行实践演练,让学生在实践中逐步掌握配音技能。
2.2.2 分角色学习将学生分配到不同的角色进行学习,让他们更好地理解人物个性与情感等信息,进行效果更佳的录音。
2.2.3 角色模拟引导学生进行角色模拟,让他们模拟出角色所要求的表达,实现更深层次的角色表现。
幼儿园录音配音的方法步骤
![幼儿园录音配音的方法步骤](https://img.taocdn.com/s3/m/46ff8a1b974bcf84b9d528ea81c758f5f61f29e4.png)
录音配音是幼儿园现代教育技术应用的重要组成部分,在幼儿文艺演出、童话剧展示、欣赏、集体教学、晨间锻炼、集体舞等领域都发挥着举足轻重的作用。
笔者作为一名幼儿园兼职电教老师,从事幼儿录音配音工作已有近十年,下面以童话剧为例来简单概括一下录音配音工作的全过程,希望能对广大幼教同行有所帮助。
第一步:前期准备1、硬件设施幼儿录音配音工作所需硬件设施极为简单:一台配有双核处理器、1G以上内存,320G-500G硬盘的电脑就足以胜任(2022年以后所购电脑都能达到以上要求);录音设备可根据幼儿园的实际情况来定,简单一些的用一只十几元、几十元的电脑专用话筒就行,如果条件允许,可用调音台配合电容话筒进行录音,这样录音效果更好。
录音环境应选在远离幼儿活动室的地方进行,以防噪音干扰,如果有专用消音室效果更佳。
录音时间也可避开幼儿活动时间,多选用中午幼儿午睡时或下午幼儿放学后进行。
2、软件准备可用于录音配音的音频软件有很多,如Windows录音机、GoldWave、CoolEdit等等,但笔者认为如果用于幼儿录音配音,还是Adobe Audition最为合适,其多轨编辑功能更强大,更适合、人声的后期合成。
3、素材准备孩子天性活泼,适合他们的配音也应是幽默、生动而又极具真实感的,这也就要求我们在日常工作与生活中注意收集整理配音的各类音效、素材,如常用的幼曲(应包括多个版本,演唱版、版甚至英文版、日文版等),各类动物的叫声,风、雨、雷、电等大自然音效,推门声、打斗声、笑声、卡通音效等日常生活或电视电影中常听到的音效等等。
只有积累了足够多的素材,才能使我们最终制作出来的配音有血有肉,层次感丰富,幼儿更感兴趣。
4、脚本准备在这里,笔者所说的“脚本”主要是指在童话剧剧本基础上生成的,包含全部要素的描述性语言。
简单地说,就是在童话剧剧本上,写上的选用、强弱的变化等要素。
脚本的准备,可以让我们在制作之前就对自己所要达成的最终效果了然于心,保证制作过程的顺利进行。
配音训练的技巧
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配音训练的技巧配音训练是培养专业配音员的核心环节之一。
配音训练的目的是提高配音员的声音技巧、表演能力和语音美感,使他们能够准确地表达角色的情感和个性,并且与角色恰到好处地融合在一起。
下面将介绍一些配音训练的技巧,帮助配音员提高自己的配音水平。
首先,正确呼吸是配音训练的基础。
配音员需要学会使用腹式呼吸,通过深呼吸来获取足够的气息,以支撑演唱和长时间的配音。
在练习过程中,可以尝试用手放在腹部上,观察腹部的运动来判断是否正确地进行腹式呼吸。
其次,语音训练是提高配音水平的关键。
配音员需要通过大量的练习来改善发音、音色和节奏感。
可以尝试一些基础的练习,如练习清晰发音的短语、注重咬字的绕口令、注重语音感的朗读等。
此外,了解不同的发音方式和语音规律,如连读、重音、缩写等也是非常重要的。
第三,情感表达是配音训练的核心。
配音员需要学会准确地把握角色的情感,并通过语音来表达出来。
可以通过角色分析、情感练习和场景模拟等训练方法来提高情感表达能力。
角色分析包括了解角色的背景、经历和性格,以便更好地理解和塑造角色。
情感练习可以通过朗读情感饱满的短语和段落来培养情感表达的能力。
场景模拟可以通过演练具体的情节和情绪转折来锻炼角色的情感表现力。
另外,演技训练也是提高配音水平的一项重要内容。
配音员需要具备一定的演技技巧,以便更好地扮演角色。
可以进行一些表演训练,如身体语言练习、情感投射和角色演练等。
身体语言练习可以通过模仿各种生动的动作和姿势来丰富角色形象。
情感投射可以通过借鉴自身经历或观察他人的反应来深入角色的情感体验。
角色演练可以通过演练不同的角色情节来增强自己的表演能力和创造力。
最后,练习时要进行有效地自我评估和反思。
配音员可以录制自己的演唱和配音练习,并进行反复回放和评估。
可以关注自己的发音准确度、情感表达、节奏感和声音美感等方面。
在评估过程中,发现不足之处可以针对性地进行训练和改进。
总体而言,配音训练是一个长期而系统的过程。
基础配音知识点总结
![基础配音知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/f0abcc466d85ec3a87c24028915f804d2b1687b7.png)
基础配音知识点总结配音是一种通过录音设备,将声音和影像或其他媒体进行配合的技术手段。
在影视、广播、动画、游戏等媒体制作中,配音是非常重要的环节。
一个优秀的配音员不仅要有出色的嗓音,还需要具备专业的配音技巧和丰富的表演经验。
下面是一些基础的配音知识点总结。
1. 嗓音训练配音员的嗓音是其最基础的素质。
一个有着清晰明亮嗓音的配音员,在录制时会更容易被听众接受。
平时,配音员可以通过一些练习来提升自己的嗓音,比如说唱歌、朗诵、模仿其他声音等。
2. 配音技巧配音不仅仅是对着画面说话,还需要根据情节和人物的性格来进行情感的表达。
配音员需要学会控制自己的情感和节奏,以便与画面和人物更好地贴合。
在处理不同角色的配音时,要有不同的表达方式,传达人物的不同个性和情感。
此外,还要注意呼吸的控制和声音的调节,以便更好地配合画面。
3. 声音表现配音员需要根据不同角色的特点来进行声音的表现。
比如,一个有力、阳刚的男主角,可能需要有更加有厚重感的声音,而一个甜美、柔弱的女主角,可能需要有更加柔和的声音。
此外,还要注意声音的色彩和音调的变化,以便呈现更加生动、丰富的差别。
4. 形象塑造配音员在接受配音工作时,需要对人物的形象和性格进行深入的研究和认识。
只有深入了解人物的特点和情感,才能更好地为其配音。
这需要对剧本和角色进行深入的阅读和理解,以及对于人物的塑造和情感的把握。
此外,还需要注意人物的口音和方言的运用,以便更好地贴合角色的特点。
5. 配音技术在配音过程中,配音员需要具备一些基本的录音技术。
比如,如何正确使用录音设备,如何调整录音音量,如何去除杂音等。
这些技术都是非常重要的,直接影响到最终的配音效果。
6. 配音练习无论对于新手还是老手,都需要不断地进行配音练习。
比如说,可以通过模仿名人的配音,来提升自己的技能和经验。
还可以通过参加配音比赛、参与影视项目等方式,来不断提升自己的综合能力和知名度。
7. 配音审美配音员需要具备一定的音乐和艺术水平。
有声配音基础入门学习资料
![有声配音基础入门学习资料](https://img.taocdn.com/s3/m/69371d0ff68a6529647d27284b73f242336c3181.png)
《基础入门学习资料》口部操坚持练习可以让你的口腔更自如是说好普通话的关键!还可以瘦脸哦一、无声训练口腔部分(各两组):1.唇撅咧唇:30 次(力量集中在唇部中间三分之一处)撇唇:左右各10 次(先把双唇紧闭撅起,然后向左歪,向右歪,交替进行)绕唇:上下左右360°旋转。
(先把双唇闭紧撅起,然后向左转360度,再向逆时针方向环绕360度,交替进行)双唇打响:30 次(力量集中在唇部中间三分之一处)喷唇:30 秒(双唇紧闭,阻住气流,突然放开,则发出(p)的音)2.舌绕舌:左右各10 圈(闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,再向逆时针方向环绕360度,交替进行。
)顶舌:左右各10 下(闭唇,用舌尖顶左、右内颊,交替进行。
)弹舌:30 次(先将力量集中于舌尖,抵住上齿龈,阻住气流,然后突然打开,爆发出(t)音,反复进行。
弹硬腭,弹口唇。
)刮舌:10 次(舌尖抵下齿背,舌体用力,用上门齿齿沿从舌尖到舍面,反复进行。
)伸舌:可以向前、向下、向左、向右伸舌(将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。
)气息部分:1.慢吸慢呼:嘶2.慢吸快呼:吐气3.快吸慢呼:嘶4.快吸快呼:膈肌训练(狗喘气)气息练习:出东门,过大桥,大桥底下一树枣。
拿着杆子去打枣,青的多,红的少。
一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个栆,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣。
十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣。
这是一个绕口令,一口气说完才算好!提打挺松提颧肌:微笑着说话,嘴角微微向上翘,同时感觉鼻翼张开了,试试看,声音是不是更清亮。
打牙关:打开上下大牙齿(槽牙),给口腔共鸣留出空间,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打开了。
挺软腭:半打哈欠状态松下巴:下巴要完全放松,可以左右摇动下巴来帮助放松。
总体练习:抬头张嘴伸舌吸气二、有声训练(15 分钟内完成)1.气泡音:开口闭口各30 秒两组2.“啊“音练习:低、中、高、螺旋音3.“嘿哈”音练习4.夸大四声练习例如:山清水秀、千锤百炼、兵强马壮大好河山、信以为真、视死如归居安思危、江山多娇、珍惜光阴5.绕口令练习(可针对自己的语音问题自行选择)三、自由练习(15 分钟)1.新闻(1)据加拿大统计局近日发布的数据显示,加拿大国内生产总值去年第四季度增长幅度为0.4%,远低于市场预期。
配音知识点总结大全
![配音知识点总结大全](https://img.taocdn.com/s3/m/bb62a43626284b73f242336c1eb91a37f11132c6.png)
配音知识点总结大全一、配音的技巧:1.声音技巧声音是配音的基础,要求配音演员具备清晰、响亮、富有表现力的声音。
同时,声音的音色和音质也需要得到加强和提升,这需要配音演员平时不断的进行声音训练和练习,掌握声音的各种技巧和方法。
2.语言表达能力配音演员要求熟练掌握多种语言的发音技巧和语音特点,能够准确地表达出各种语言的情感和语调。
此外,还要求配音演员能够对剧本中的台词有深刻的理解,能够将角色的内心世界通过语言表现出来。
3.情感表达能力配音演员需要通过声音表现出角色的情感,包括喜怒哀乐、悲喜愤懑等各种情感。
配音演员要求能够准确地把握角色的情感变化,从声音上表现出来,使角色形象更加生动和真实。
4.口型配合在配音的过程中,要求配音演员能够掌握角色嘴唇和口形的变化,使声音更加贴近角色的形象,使配音效果更加自然。
二、配音的流程:1.分析剧本在进行配音前,配音演员需要对剧本进行深入的分析和研究,包括角色的性格、台词的表达方式、情感的变化等方面。
只有深入了解剧本,才能更好地为角色配音。
2.录音准备在进行录音前,需要做好各种准备工作,包括调试设备、查看剧本、了解角色,热身等。
只有做好这些准备工作,才能够确保录音工作的顺利进行。
3.录音过程在录音过程中,配音演员需要准确地掌握角色的情感变化和台词的表达方式,同时要注意声音的质量和准确度。
录音过程中还需要注意嘴唇和口型的配合,使声音更加贴近角色的形象。
4.后期制作在录音完成后,需要进行后期制作工作,包括剪辑、混音、修音等各种处理。
只有做好后期制作工作,才能够使配音效果更加完美。
三、配音的实践:1.角色定位在进行配音之前,配音演员需要对角色进行定位,包括角色的性格、情感、地域、年龄等方面。
只有准确地把握角色的特点,才能够更好地为角色进行配音。
2.语音练习语音练习是配音实践的基本功,需要配音演员通过不断的练习和模仿,提高自己的语音准确度和表达能力。
只有在语音上有过硬的功底,才能够做好配音工作。
配音录音配音基本功及训练
![配音录音配音基本功及训练](https://img.taocdn.com/s3/m/4173453dc850ad02df80414c.png)
首先,如果大家都很喜欢配音,或者非常想要自己尝试下,那么经常会遇到如下的问题:1.我录音总是不连贯,无法很流畅的说台词,为什么2.我的声音干瘪,或者太平凡,没有办法很华丽,怎么办3.如何融入角色,感情总是不到位,很苦恼呀。
4.到底如何变声,怎样有方法的练习,如何具体应用呢(详见第三部分)以上四点可能好多朋友会问,那么今天我就从头说起,如何去入门,练习以及应用配音技巧。
第一部分,配音的基本功及训练声音的艺术具体应该分为两种,一种是唱,一种就是说了,从发声角度讲技巧相似度比较高,但是应用和操作就有很大区别,唱歌好的人未必配的好音,配音好的也未必会唱好歌。
看文前请看注释:这里说的共振是指体会气流的振动发声,不是指声带的振动,这里说的共鸣是指鼻腔口腔胸腔的配合放声,鸣是发声的意思。
1.气息运用问题,想要熟练配音,广义点说,熟练发音和体会共振和共鸣,就必须要体会气息。
其实在前一篇文章,朗诵学习那里已经提到过,这里再仔细的说下。
吸气要用鼻子,注意慢慢的像在闻林间山边的花香一样,同时感觉到自己的小腹部隆起,就是吸气的过程。
夸张点说,体会丹田之气。
然后呼气是用嘴部,慢慢的吐出,如此反复训练,甚至可以在走路,上班,轻微运动时候做这种练习,用鼻子吸入新鲜空气,用嘴吐出浊气。
练习熟练后就可以鼻子吸气后,说话训练了,感觉在说话的同时,气流在口腔的呼出,这是重点,也是我们学习气流振动的前提,物理学说过,声音的发出是要有振动和共鸣的,放在发声训练一样是基本定理。
2.口部操锻炼自己的口部肌肉灵活,通过发声训练气息和共振。
简单点说,口部肌肉灵活掌握后才能更准确的发声和运用自己的嘴。
注意口部操要勤练习,贵在坚持。
本网站有相关的资料,我在这里再仔细的说明一下。
口部操部分【】里是我补充说明,其他为转载资料。
气泡音:声音部位越低(颈窝)越好,气泡越大越好。
不要紧张,最好躺在床上练习,枕头抽调放松【就是脖子深处吐泡泡的感觉,咯咯的,自己体会下】噘唇:努力向外牵引。
播音发声基础训练
![播音发声基础训练](https://img.taocdn.com/s3/m/c9ea055d2f3f5727a5e9856a561252d380eb20bc.png)
播音发声基础训练第一口部训练1.嘴的开闭练习张嘴象打哈欠,闭嘴如啃苹果。
开口的动作要柔和,两嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌头自然放平。
做这个练习,克服口腔开度的问题。
学习阶段每次训练可进行8个八拍,训练时可将双手食指放在双耳前方约鬓角出感受关节运动时形成的“小凹陷”。
2、咀嚼练习张口咀嚼和闭口咀嚼相结合,舌头自然是平的。
在进行咀嚼接触训练时,应注意,无论是开放式咀嚼还是封闭式咀嚼,口腔运动都应小于口腔的张开和训练。
3.唇部练习双唇闭拢向前、后、左、右、上、下,以及左右转圈双唇打响。
训练时可将“前后”、“左右”、“上下”、“转圈”分别组合成四组,每组进行4个八拍;部分联系者双唇打响训练难以实现时,应细心体会双唇动程和呼吸之间的配合。
4、舌头练习舌尖位于下牙上方,舌面逐渐向上倾斜舌尖在口内左右顶口腔壁,在门牙上下转圈舌尖伸出口外向前伸,向左右、上下伸舌在口腔内左右立起舌尖的弹练,弹硬腭、弹口唇舌尖与上齿龈接触打响舌根与软腭接触打响(你可以将“前后”、“左右”、“上下”和“圆圈”组合成四组,每组有四个八拍)。
练习颧骨肌肉来闭上嘴,用力假装笑第二气息控制训练-1-没有气息,声带不能颤动发声。
但只是声带发出声音是不够的。
想要嗓音富于弹性、耐久,需要的是源源不断供给声带气流。
通过掌握气息控制的方法,可以帮助大家控制气流,进而控制声音。
一、胸腹联合呼吸法吸入后,两根肋骨扩张,横膈膜下降,下腹部轻微收缩。
胸腹联合呼吸法是朗读时应该掌握的方法。
这种呼吸活动范围大、伸缩性强,可以使气息均匀平衡。
理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线;气断情不断,声断意不断”。
练习方法:1、慢吸慢呼一般要求——自然站直,直视眼前,面带微笑,双手插入腰部,不要耸耸肩,用鼻子吸气,就像闻到花香一样,速度均匀缓慢。
你应该感觉到腰部和腹部之间的膨胀,呼吸丹田,但关闭腹部。
保持几秒钟后,轻轻呼气。
呼气时,你可以发出轻微的“丝”声。
注意不要咬紧牙关,始终保持牙齿松动和张开。
配音专题训练教案初中
![配音专题训练教案初中](https://img.taocdn.com/s3/m/a5724dd9690203d8ce2f0066f5335a8102d266b7.png)
配音专题训练教案初中课程名称:配音技巧训练年级:初中课时:2课时教学目标:1. 提高学生对配音艺术的认识和理解,培养学生对配音的兴趣。
2. 训练学生的发音、语调、情感表达等配音技巧。
3. 提升学生的团队合作能力和创造力。
教学内容:1. 配音基本概念和技巧2. 配音练习3. 小组配音实践教学过程:第一课时:一、导入(5分钟)1. 教师播放一段动画片段,让学生猜测其中的配音角色。
2. 学生分享自己的猜测,教师给出正确答案并简要介绍配音的概念。
二、配音技巧讲解(15分钟)1. 教师讲解配音的基本技巧,包括发音、语调、情感表达等。
2. 学生跟随教师进行一些简单的配音练习,如模仿动物叫声、不同情绪的语调等。
三、配音练习(20分钟)1. 教师分发一段台词,要求学生进行角色分配和练习。
2. 学生分组进行练习,教师巡回指导。
四、小组配音展示(10分钟)1. 各小组依次进行配音展示,其他学生担任评委。
2. 教师根据学生的表现进行点评和指导。
第二课时:一、复习上节课的内容(5分钟)1. 教师播放一段动画片段,让学生猜测其中的配音角色。
2. 学生分享自己的猜测,教师给出正确答案并简要介绍配音的概念。
二、配音技巧讲解(15分钟)1. 教师讲解配音的基本技巧,包括发音、语调、情感表达等。
2. 学生跟随教师进行一些简单的配音练习,如模仿动物叫声、不同情绪的语调等。
三、配音练习(20分钟)1. 教师分发一段台词,要求学生进行角色分配和练习。
2. 学生分组进行练习,教师巡回指导。
四、小组配音展示(10分钟)1. 各小组依次进行配音展示,其他学生担任评委。
2. 教师根据学生的表现进行点评和指导。
五、总结与反思(15分钟)1. 教师引导学生总结本节课的收获和不足。
2. 学生分享自己的感受和体验,提出改进意见。
教学评价:1. 学生对配音技巧的掌握程度。
2. 学生在小组配音中的表现和团队合作能力。
3. 学生对配音活动的兴趣和参与度。
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首先,如果大家都很喜欢配音,或者非常想要自己尝试下,那么经常会遇到如下的问题:1.我录音总是不连贯,无法很流畅的说台词,为什么?2.我的声音干瘪,或者太平凡,没有办法很华丽,怎么办?3.如何融入角色,感情总是不到位,很苦恼呀。
4.到底如何变声,怎样有方法的练习,如何具体应用呢?(详见第三部分)以上四点可能好多朋友会问,那么今天我就从头说起,如何去入门,练习以及应用配音技巧。
第一部分,配音的基本功及训练声音的艺术具体应该分为两种,一种是唱,一种就是说了,从发声角度讲技巧相似度比较高,但是应用和操作就有很大区别,唱歌好的人未必配的好音,配音好的也未必会唱好歌。
看文前请看注释:这里说的共振是指体会气流的振动发声,不是指声带的振动,这里说的共鸣是指鼻腔口腔胸腔的配合放声,鸣是发声的意思。
1.气息运用问题,想要熟练配音,广义点说,熟练发音和体会共振和共鸣,就必须要体会气息。
其实在前一篇文章,朗诵学习那里已经提到过,这里再仔细的说下。
吸气要用鼻子,注意慢慢的像在闻林间山边的花香一样,同时感觉到自己的小腹部隆起,就是吸气的过程。
夸张点说,体会丹田之气。
然后呼气是用嘴部,慢慢的吐出,如此反复训练,甚至可以在走路,上班,轻微运动时候做这种练习,用鼻子吸入新鲜空气,用嘴吐出浊气。
练习熟练后就可以鼻子吸气后,说话训练了,感觉在说话的同时,气流在口腔的呼出,这是重点,也是我们学习气流振动的前提,物理学说过,声音的发出是要有振动和共鸣的,放在发声训练一样是基本定理。
2.口部操锻炼自己的口部肌肉灵活,通过发声训练气息和共振。
简单点说,口部肌肉灵活掌握后才能更准确的发声和运用自己的嘴。
注意口部操要勤练习,贵在坚持。
本网站有相关的资料,我在这里再仔细的说明一下。
口部操部分【】里是我补充说明,其他为转载资料。
气泡音:声音部位越低(颈窝)越好,气泡越大越好。
不要紧张,最好躺在床上练习,枕头抽调放松【就是脖子深处吐泡泡的感觉,咯咯的,自己体会下】噘唇:努力向外牵引。
一次20个【就是撅嘴在回收,动作越大越好】抿唇:努力往两边牵引。
一次20个【类似于用完唇膏后的动作,但是注意牵引是指嘴角两侧在抿住的同时向耳根部拉伸】扣唇:努力使上唇下扣下唇。
上下唇发出音,上唇努力的向下唇扣【简单理解就是用唇部力量体会上包天,下包天的劲道,别说你不理解】顶舌:用舌尖努力顶左右脸部。
一次20个随时作用力【就是用舌尖模拟左侧或右侧有食物的鼓胀感觉】绕舌:用舌尖在口中努力划最大的圆。
【舌尖从上牙膛开始,绕着口腔壁转,顺时针,逆时针您随意】弹舌:舌尖与上颚的硬颚发出的声音,即发“的”的位置。
【就是舌头上下打击动作,比如小时候玩的拨浪鼓,你用舌头模拟此声音】甩下巴:身体前倾45度,上身自然放松,意想下巴脱落的感觉。
两肩和双臂自然放松指尖也放松甩舌头:身体前倾45度,上身自然放松,意想舌头落掉的感觉。
两肩和双臂自然放松指尖也放松抬头张嘴:下巴固定,努力向上张嘴。
后颈部可以夹紧手指的感觉。
5秒一张5秒一闭嘴气息和振动练习打嘟一直到没有力气为止【简单的说就是用吐气的速度使抿住的上下唇发出振动,嘟嘟嘟嘟嘟嘟的声音,可以去想象一下你去模仿拖拉机】打断和连续结合打嘟【单纯练完打嘟噜了,就得练习变化,变调打嘟噜,变换气息时断时续打嘟噜等】像闻花一样吸一口气吸住不动身体不要动用嘶音有细又长又均匀【类似于平舌的状态发声】慢慢闻花的香慢闻慢吸做哼鸣练习声带颤动位置升高用微笑将位置升高【类似音乐课,恩恩恩恩恩恩恩,哼哼哼哼哼发这种音,保持微笑,呵呵】发“a”音在发哼鸣和丹田形成一条直线【就是小腹部收回时候同时发啊。
!!~~~~】八百标兵奔北坡炮兵并排北边跑用脚尖跳练习绕口令【这是练习唇部的能量,呵呵,避免喷麦,读加重那两句绕口令,注意这里的喷麦是大家很容易遇到的跟P,B声母有关的文字,还可能遇到其他的字,在练习时会有体会,或者可以可以自己搜索找到相关的绕口令,不在详述,重点是自己了解喷麦的问题所在。
】读之前像闻花香一样吸一口气练习j q x 读完了仍然能闻到花的香味人说话话筒的普普声音大部分都是来自j q x(此处是资料原文,有问题请查阅参考资料,见文章尾部)【j q x是汉语拼音声母,别说你不知道】木成补充:练习“嘿”音,就是发嘿的音,连续发,时断时续发,便调子发,要运用自如,体会嗓音的亮度和响度之间的配合,注意亮度(声音的磁性,豁亮,明亮,不闷ok?),响度(音量大小),所谓配合就是声音的弹性,说白了就是声音变化状态的熟练度。
(参考资料《科学练嗓与嗓音保护》)练习“哈”音,就是发“哈哈哈哈哈”的声音,尽量大声,此时手放在脖子下方,会体会到胸腔的振动,这是胸腔共振的练习(此处是通过发“哈”这个字音来体会胸腔振动,而不是H的气息练习,参考资料是《科学练嗓与嗓音保护》)。
练习鼻音韵母,比如an,ang,en,eng,in,ing这类的韵母,自己可以去找绕口令相关,简单的说就是前鼻音后鼻音的练习,体会鼻腔的共振,这些共振运用ok,声音会变得很华丽,很华丽(注意这里的华丽是在自然嗓音有潜力的基础上,多多练习,会收到效果,鼻音的配合只是其中一种,只是一个例子)。
以上练习好后,对自己声音就会产生一定的了解,可以多多实践了。
第二部分,声音应用区别。
声音的应用很多,不同方向,不同风格。
我把声音应用分类为这样几种,广播,广播剧,新闻,主持,话剧,朗诵,动漫,译制,电视剧,专题广告,最后那就是相声了。
1.广播和广播剧。
广播剧和广播其实是分不开的,重要的是耳朵里的艺术,除了歌曲外,怎样让听广播的人留下一个声音印象才是最大的荣耀。
广播主持人都很轻松自在,而且像在你眼前和你聊天一样。
广播剧也是这样,要求自然,声音不要僵硬,要柔软,声音特色突出,人物性格是通过声音表现的,也只有声音。
这点要特别注意,其实其中的人物情感其实是你脑海中模拟出的伊甸园,或者是战场场面。
自然流畅,突出性格是很主要的特点。
也是风格化的声音魅力(注意这里的主持人是指聊天节目或者娱乐节目,互动节目等,广播剧的载体必须是广播所以房子一起说)。
2.新闻或主持。
现场感是很主要的特色,新闻播报要速度准确,普通话标准,柔和动听,气息隐藏的很快,气息运用的动作在这里可见一斑(此处必须理解清楚,气息训练只说鼻子吸气,嘴呼气是体会气息过程,而熟练后,需要懂得鼻子和嘴的灵活运用,即是主持人“偷气”这个过程,嘴鼻子同时偷气也是需要观察并学习的),而且表情是一直是微笑的,声音的标准在一条美丽的水平轨道上。
舞台主持要体现互动的需要,多数时刻要喊麦克,调节气氛,有煽动性,有特殊的感染力,比如煽情,比如场上游戏互动,在比如呼唤明星出场,引起观众共鸣等等,此类声音应用必须有实际经验,不然很难通过想象模拟出来,多经历,多实践。
3.朗诵和话剧。
这两个突出的是共鸣二字,不仅仅是你融入角色,而是让观众和听众都融入进来,哭的彻底,美的神往才行。
而且作为舞台艺术的根本,声音的抑扬顿挫,高潮迭起,才是表演之根本。
就是说这里强调的不是自然,而且铿锵有力,高低分明。
就好像在唤醒听众的思绪和灵魂一样。
当然做到这点必须要有文学修养和阅读力,还有掌握其中的时代人文背景才能调整好情感,这个是其中的艺术特色,也是值得修炼的重点。
4,动漫,译制和电视剧。
这三个在一家谈,其实就是因为有画面感,动漫强调的是画面的人物性格和情景突出,必要时候夸张到极点,还不失幽默,而且听得出来画面的基本特征。
而译制则更高级一点,声音的对应是剧中人,就代表着要代表剧中人的生命,环境,背景,人物关系等等,译制的配音导演,相当于把整部电影用我们的语言来诠释他国的故事,要做的工作满多,而且声音的把握很严格,基本都有同一个基调(此处基调是指声音的调子,什么意思呢,就是同一部片子里的国家风格)在里面,很多声音我们只要一听就会知道,这一定是译制片的配音,做到这点尤为不易哦,当然这是可以通过看电影模仿来学习的。
电视剧呢,介乎这两者之间,重要的是人物画面和样貌跟声音很搭,表演的味道浓些,可以说是用声音表演那个演员。
(注意,此处所谈的重点在人物的"背景",说白了就是语调语境的特点,说的是汉语却能听出外国的味道,所以谓之译制。
)5.专题配音,广告配音。
这个局限性比较大,重点需要华丽,职业,声音稳而专业。
主要的特点需要去听电视广告的配音样例来自己衡量哦,在录音的时候可以看到波形,在看广告和专题配音的时候波形都是一致的,平稳有力,甚至能让你听出职业的微笑。
再听到广告样例时,我们就会理解声音在这里的应用,共鸣音,共振音,淳厚的声音等,都有很好的利用,要仔细学习训练才行。
6.相声及其他。
相声不用多说,说学逗唱几乎以上艺术都包,无所不能,呵呵,但是还是属于舞台艺术类别,所以幽默为主,重点在包袱,包袱是啥,笑点被,笑点是啥,反差对比之幽默被,呵呵。
其他就是一些特殊应用了,比如彩铃,娱乐节目,恐怖故事啥的,这些都是你的超自然,超夸张,超诡异的具体声音应用,实践出真知的说。
第三部分,变声分析(变声主要从年龄的声音特点和声音位置来分析)。
变声其实可以通过年龄分析,来逻辑判断配音运用方法。
1.小孩子类别,比如萝莉,正太。
其实小孩子在变声之前,说话的气息必定不成熟,很短,出气短,而稚嫩,所以这是年龄特点,变声也是通过嘴部的变化,来控制气流的小变化,口放圆,而出气小,来实现小孩子的语气和声音。
2.青年。
一般是在生理变声之初,所以嗓子的喉结刚刚长出,所以声音前置就会很适合这类年龄段,就是口腔的中前部分和鼻腔的中前部分配合,情绪上很动感,即可使声音年轻而华丽。
3.中年。
人在不惑和知天命的年龄,声音会很沉稳,厚重,甚至有些城府之感,声音的中气要足些,这类声音的变化,把气流的振动多放在口腔的中后部,声音要放稳,语速要不紧不慢,颇有风度,才能控制好这类声音的变化。
4.老年。
风烛残年,晚霞夕阳之段。
气息不够是很大特点,因为声带和器官是上了年龄的,所以我们要把声音放的很扁很扁,重点在口腔的后部控制,然后收起声音的时候要弱些,这样就会有老年的感觉和音色。
5.特殊音变化,比如猥琐,太监,伪娘什么的,这类就需要创意一点了,当然太监的声音比较有趣,多数是鼻子的上提声音很有味道,女性的细音放出,而收回的时候却有贴近男性,这些要很多体会和听电视实际的剧来练习才可以。
6华丽音的掌握。
这个就是以上的几点练好后,学会配合共振的方式发音,比如前置音和鼻音运用好,可以体会到童自荣老师的帅气;中部厚重音加鼻音共振,可以去感受下08版射雕第一集旁白的神韵。
第四部分,融入景还是人。
这部分就不分类了,其实在应用段落已经说的很清晰,其实就是根据声音要求和分类的不同,提前构成自己所要配音角色的对话场景和人物关系,利用人物性格,突出配音效果。