初中班主任先进事迹

初中班主任先进事迹

xxx，男，现年50岁，1979年X月参加工作，任教于xx中学，1981年至今，担任班主任达26年。初中班主任先进事迹如下：

在长期的班主任工作中，该同志思想素质好，工作能力强，经验丰富，工作方法切实可行，成效显著。

一、想方设法，通过一切途径，利用一切机会，自觉地按照“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针培养学生。

每接过一个新班，他给同学们上的第一堂班会课便是“立志求学”。

注重在中学阶段培养学生树立崇高的理想，养成良好的习惯。他对同学们说：“中学生是人民希望的寄托者，是最富有青春朝气和思想光辉的花朵。每当我们遥望浩翰的太空，幼儿园班主任先进事迹面对祖国如此多娇的江

山时，同学们可曾想过，我们将以怎样的果实贡献给养育我们的祖国母亲呢？”并用周恩来等老一辈革命家在中学时代就树立崇高理想的典型事例

鼓励和教育学生立志求学，通过反复说理，循循善诱，使许多同学一进中

学就能树立远大的志向和奋斗目标，在学习上表现出了高昂的热情和主动

精神。还利用课内外一切机会对学生进行思想品德教育。如语文课上，当

同学朗读课文或回答问题后，同学们进行评议时，总是先提缺点，这时他

就引导大家要先看到别人的优点，再指出其不足，培养学生一分为二的观点，培养学生善观察和发现别人长处的能力，学会取人之长，补己之短，

不断进步。就是对他们的站立姿势，语言表达都提出明确的要求，培养同

学们的良好习惯。

二、注重培养和形成一个团结友爱、积极向上的班集体。

该同志充分认识到班主任的主要任务是：把全班同学培养成一个团结

友爱的、奋斗目标明确的集体，通过集体对每个学生进行教育，从而顺利

完成教育教学任务。为了达到这一目的，他首先要求同学们要互相尊重，

团结友爱，胸怀宽广，与人为善，这样大家才能集中精力搞好学习，初中

优秀班主任先进事迹共同为建设良好的班集体而努力。其次，在班上成立

了帮教学习小组，同学间互相帮助，共同进步。同学们在懂得了互相帮助

的重要性后，在班上，当有同学在学习上遇到困难，在生活上有了难处时，就有人想方设法帮助他们解决，所以有些顽皮的学生在同学们诚心诚意的

帮助下，发生了很大的转变。第三，通过开展一此有意义的活动，激励学

生努力向上，为集体增光。通过主题班会、团队会、故事会、演讲、小制作、文体比赛、知识竞赛等项活动，增强学生的集体荣誉感，培养同学乐

观和进取精神。这样在班上出现了互相关心、互相帮助、共同进步的好风气。

三、教育学生提高学习成绩，努力完成学习任务。

该同志充分调动了学生的学习积极性，使学生端正了学习态度，掌握

了学习方法，养成了良好的学习习惯。

1、让学生收集有关激励自己学习和进步的名言作为座右铭，并随时对

照检查执行的情况，以促进学生的学习和进步。

2、教育学生珍惜时间，经常检查时间是怎样利用的。他用古今中外名

人珍惜时间，取得成就的典型事例，教育学生认识到了时间的宝贵和珍惜

时间的重要，因此，许多同学都纷纷表示要珍惜时间，珍惜宝贵的求知光

阴，不让年华付水流。

3、激励学生互相竞争，努力赶超。小学班主任事迹每个学生身上都有

向上的希望，都隐藏着巨大的潜力，只是有的学生心灵之火没被点燃，巨

大的潜力没有被激活。因此，该同志就用学生中的活生生的事例来点燃学

生心中的希望之火，激发学生积极向上的动机和学生的热情，同学们都纷

纷表示，不甘落人之后。同学们的学习积极性被调动起来，在学习上你追

我赶，互相竞赛，使班集体出现了浓厚的学习风气。

四、努力培养学生自觉遵守纪律的习惯。

该同志首先让学生认识遵守纪律的重要性。认识到要完成党和人民交

给的学习任务，必须要有高度的组织纪律性，检验大家有没有组织纪律性，就要看我们执行《中学生日常行为规范》的情况如何。对学生的要求十分明确。其实，通过各种活动把要求贯彻下去，在执行过程中树立榜样，鼓励

先进，启发后进，使遵守纪律成为每个学生的自觉行动。这样，为形成好

的班风班纪收到了很好的效果。

五、做好了班主任与家长的联系工作。

该同志沟通教师和家长联系的法宝是建立家校联系簿。要求学生每周

把自己在校的情况简单小结一下，包括一周来在学习，纪律等各方面的优点，存在的问题和下周努力的方向，以及他们在家的表现，每天作息时间

的安排等写在联系簿上，写好后，幼儿园优秀班主任先进事迹送给家长和

班主任看。家长和班主任看后都写上自己的意见。这样家长和班主任可以

通过书面形式每周交换一次意见，并能及时了解和解决问题。这样对于较

好的学生能督促和鼓励他们更快地进步，对于学习和纪律较差的学生双方

能采取一致的方法进行教育，促使其改正缺点。

由于该同志在班主任工作中，努力贯彻“德、智、体、美、劳”全面

发展的教育方针，一贯坚持教书育人的原则，对学生既严格要求，又热情

关怀，班务管理常抓不懈，处处落到实处，工作方法行之有效，成绩突出，辛勤的劳动结出了丰硕的果实。担任班主任工作以来，所带班的学生勤奋

好学、积极上进、班风正、学习浓而深受各方面的充分肯定和表彰。初中

班主任先进事迹（二）

我叫刘xx，女，1979年X月出生，20XX年以来一直担任班主任兼语文教学工作。现任九年级（1）班班主任，九年级（1）、（2）班语文科教学。农村初中的班主任，工作琐细而繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食

住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。一上班，从星

期一到星期五，从清晨到深夜，我坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，

每天工作一般是十一个小时，繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付

出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。

一、在教学工作中，注重激发学生学习兴趣，提高语文素养。

语文是一门充满思想、充满人文精神、班主任工作先进事迹充满智慧

的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，

已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，

使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。