初中英语语法时态

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初中英语语法总结8种时态

初中英语语法总结8种时态

初中英语语法总结一、初中英语语法总结之八种时态1.一般现在时表示平时经常的、习惯性的动作,描述平时所处的状态,表达平时存在的特征、有规律的状态等。

Eg. I drink water every day. 我每天都喝水。

(习惯性动作)Eg. She has a beautiful sister. 她有一个漂亮的姐姐。

(平时的特征)Eg. The moon goes around the earth. 月亮绕着地球转。

(规律的状态)2.现在进行时表示正在发生的动作。

经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。

Eg. She is dancing. 她正在跳舞。

3.一般过去时由谓语动词的过去式表示,也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。

常和一般过去时连用的过去时间状语有:last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。

4.一般将来时顾名思义,表示将来要发生的动作或计划。

结构有主语+will+动词原形和主语+be going to do。

Eg. I will go to the zoo in this weekend. 这个周末我将要去动物园。

Eg. Lisa is going to have dinner. 莉莎马上要吃晚饭了。

5.现在完成时表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。

Eg. I have watched that movie. 我已经看过那部电影了。

6.过去进行时表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。

结构是was/were+现在分词。

Eg. What was he doing at home last night? 昨天晚上他在家干什么?7.过去将来时表示过去的某时以后将要发生的动作。

初中英语语法时态

初中英语语法时态

初中英语语法时态初中英语语法时态可以分为以下几个部分:一、一般现在时(Simple Present Tense)用法:表示经常性、频率较高或普遍真理的动作或状态。

例句:I play basketball every day.(我每天打篮球。

)二、一般过去时(Simple Past Tense)用法:表示过去某个具体的动作或状态。

例句:She watched a movie last night.(她昨晚看了一部电影。

)三、一般将来时(Simple Future Tense)用法:表示将来要发生的动作或状态。

例句:They will go to the park tomorrow.(他们明天要去公园。

)四、现在进行时(Present Continuous Tense)用法:表示现在正在进行的动作。

例句:He is studying in the library now.(他现在正在图书馆里学习。

)五、过去进行时(Past Continuous Tense)用法:表示过去某个时间点正在进行的动作。

例句:We were playing soccer at that time.(我们当时正在踢足球。

)六、将来进行时(Future Continuous Tense)用法:表示将来某个时间点正在进行的动作。

例句:I will be working at 8 o'clock tomorrow.(我明天8点将会正在工作。

)七、现在完成时(Present Perfect Tense)用法:表示过去发生的动作对现在造成的影响。

例句:She has finished her homework.(她已经完成了她的作业。

)八、过去完成时(Past Perfect Tense)用法:表示过去某个时间点之前已经完成的动作。

例句:I had already eaten when he arrived.(当他到达时,我已经吃过了。

初中所有英语时态

初中所有英语时态

初中英语语法时态总结一、一般时态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态,常和副词usually,often,always sometimes,regularly,near,occasionally,every year, every week等连用。

例如:1)The moon moves round the earth..2)Mr. Smith travels to work by bus every day.(2)在由after,until,before,once,when,even if,in case,as long as,as soon as,the moment以及if,unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中,通常用一般现在时代替将来时。

例如:1)I will tell him the news as soon as I see him.2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.(3)某些表示起始的动词,可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作,这类动词有:be,go,come,start,depart,arrive,begin,leave 等。

例如:1)The plane leaves at three sharp.2)The new teachers arrive tomorrow.(4)在由why,what,where,whoever,who,that,as等引导的从句中,也常用一般现在时代替将来时。

例如:1)Free tickets will be given to whoever comes first.2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.2.一般过去时(1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态,常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。

初中英语语法16种英语时态汇总

初中英语语法16种英语时态汇总

初中英语语法16种英语时态汇总初中英语语法16种英语时态汇总一:一般现在时1、表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

2、习惯用语。

3、经常性、习惯性动作。

He always helps others. 他总是帮助别人。

4、客观事实和普遍真理。

尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。

5、表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。

How often does this shuttle bus run? 这班车多久一趟?6、在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。

When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。

二:现在进行时(be doing)1,表示说话时正在进行或发生的动作。

Please don't make so much noise. I'm writing a composition. 不要吵闹。

我正在写作文。

Let's set off. It isn’t raining now. 咱们出发吧。

现在不下雨了。

这类情况常与now现在,at the present现在,at the moment现在,today 今天,this week这个星期,this year今年等时间状语连用。

有时通过上下文可以判断出应采用何种时态,如:It's four o'clock in the afternoon. The children are playing football on the sports ground. 现在是下午四点。

初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文

初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文

(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时,应注意句中的谓语动词须是延续性的,而不能是非延续性动词,如 come→be here,go→be there,die→be dead,borrow→keep,buy→h ,join→be in,leave→be away,begin to study→study等。
6.过去进行时
(1)概念:表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式:was/were+动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1.一般现在时
基本用法: (1)表示经常性、习惯性的动作; He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态;
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式:am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时,动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式:have/has+动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time,recently,yet, lately,ever,never,already,since,by this time,before,just,in t past/last few years,since+过去的时间点,since+时间段+ago,since +从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如:see,hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如:like,love等。 表示希望的动词。如:want,would like等。

初中英语语法16种英语时态总结

初中英语语法16种英语时态总结

英语时态时态是英语中一个重要的语法范围,它表示不同时间发生的动作或存在的状态和动作发生或存在的方式。

动作发生的时间可分为此刻、过去、未来和过去未来四种形式,动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。

将这时间形式和动作方式结合起来,就组成了以下16种时态形式(以do为例):此刻此刻一般时do此刻完成时have done此刻进行时is doing此刻完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing未来未来一般时will do未来完成时will have done未来进行时will be doing未来完成进行时will have been doing过去未来过去未来一般时would do过去未来完成时would have done过去未来进行时would be doing过去未来完成进行时would have been doing注:组成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will 等需按照主语的转变来选择。

在这16种时态中,其中有8种时态是最重要的,也是用得最多的,是初学者必需要掌握的,它们是一般此刻时(也称一般此刻时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般未来时(也称一般未来时)、此刻进行时、此刻完成时、过去进行时、过去完成时、过去未来一般时(也称过去未来时),其余的时态相对用得较少。

1、一般此刻时用法:A) 表示此刻发生的动作、情况、状态和特征。

B) 习惯用语。

C) 常常性、习惯性动作。

例:He always helps others. (他老是帮忙他人。

)D) 客观事实和普遍真理。

尤其要注意,若是前后文不是一般此刻时,则无法维持主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配利用。

初中英语语法八大时态总结完整版

初中英语语法八大时态总结完整版

初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义:表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

2.结构:主语+动词原形(+其他成分)。

3.例句:(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义:表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。

2.结构:主语+动词的过去式(+其他成分)。

3.例句:(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义:表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。

2. 结构:主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。

3.例句:(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义:表示现在正在进行的动作。

2. 结构:主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。

3.例句:(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义:表示过去一些时间正在进行的动作。

2. 结构:主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。

3.例句:(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义:表示将来一些时间正在进行的动作。

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态一.一般现在时1.结构肯定句式:主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式:主语+(助动词)don't/doesn't+动词原形+其他一般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/does not缩写形式:don't=do not doesn't=does not例句:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at7every morning.2.用法1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes,every week(day,year, month…),once a week,on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at7every morning.2)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football.My sister is always ready to help others.Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如:The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。

但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。

初中英语语法时态总结归纳

初中英语语法时态总结归纳

初中英语语法时态总结归纳英语语法中的时态是指动词在时间上的形式和表达。

在初中英语学习中,时态是一个非常重要的语法知识点。

掌握时态的正确用法对于学习英语语法和提高英语表达能力非常关键。

本文将对初中英语中常见的时态进行总结和归纳,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。

下面将逐个进行详细介绍。

一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的动作和现在的真理、主张、感觉等。

在一般现在时中,主语是第三人称单数时,动词要加上-s或者-es。

1. 肯定句的结构:主语 + 动词原形(+ -s/-es)例如:- I play basketball.- He reads books every day.2. 否定句的结构:主语 + do not/ does not + 动词原形例如:- I do not play basketball.- He does not read books every day.3. 疑问句的结构:Do/ Does + 主语 + 动词原形?例如:- Do you play basketball?- Does he read books every day?二、一般过去时一般过去时表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

在一般过去时中,动词过去式表示过去的时间。

1. 肯定句的结构:主语 + 动词过去式例如:- I played basketball yesterday.- She watched a movie last night.2. 否定句的结构:主语 + did not + 动词原形例如:- I did not play basketball yesterday.- She did not watch a movie last night.3. 疑问句的结构:Did + 主语 + 动词原形?例如:- Did you play basketball yesterday?- Did she watch a movie last night?三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

(中考英语资料)初中英语语法八大时态总结(完整版)含答案

(中考英语资料)初中英语语法八大时态总结(完整版)含答案

初中英语语法八大时态一.一般现在时1. 结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。

初中英语时态详细版

初中英语时态详细版

初中英语语法时态讲解初中英语时态主要包括以下几种:1. 一般现在时(Simple Present Tense):表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。

例如:I play football every weekend.(我每个周末都踢足球)2. 一般过去时(Simple Past Tense):表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如:She watched a movie last night.(她昨晚看了一部电影)3. 一般将来时(Simple Future Tense):表示将来要发生的动作或状态。

例如:We will have a meeting tomorrow.(我们明天将开会)4. 现在进行时(Present Continuous Tense):表示现在正在进行的动作。

例如:He is studying in the library.(他正在图书馆学习)5. 过去进行时(Past Continuous Tense):表示过去某个时间正在进行的动作。

例如:They were playing basketball at that time.(他们那时正在打篮球)6. 将来进行时(Future Continuous Tense):表示将来某个时间正在进行的动作。

例如:I will be watching a movie at 8 o'clock tomorrow evening.(明天晚上8点我将在看电影)7. 现在完成时(Present Perfect Tense):表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如:She has finished her homework.(她已经完成了她的作业)8. 过去完成时(Past Perfect Tense):表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。

例如:I had already eaten when you called.(你打电话时我已经吃完了)9. 将来完成时(Future Perfect Tense):表示将来某个时间或动作之前已经完成的动作。

初中英语语法总结大全

初中英语语法总结大全

初中英语语法总结大全大局部初中生觉得初中英语语法不仅枯燥、而且困难,迟迟无法驾驭。

那么初中英语语法包括哪些内容呢?下面由我为大家整理的初中英语语法总结大全,盼望大家喜爱!初中英语语法总结大全九种根本时态一、一般此时此刻时概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

(表状态)构成:1) 主语+ be (am / are / is ) +2) 主语+ 实义动词+二、一般过去时概念:1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用。

如:yesterday , last week , in 11018 , two days ago等。

如:I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。

2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。

如: He always went to work by bike last week.构成:1) 主语+ be (was / were ) +2) 主语+ 实义动词过去式+三、此时此刻进展时概念:表示此时此刻(说话瞬间)正在进展或发生的动作。

如:He is singing.They are watching TV now.构成:主语+ 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.四、过去进展时概念:表示过去某一时刻或某一段时间正在进展的动作。

这一特定的过去时间除了有上下文示意外,一般用时间状语来表示。

如:1) ---What were you doing?---I was jumping.2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?---He was sleeping.构成:主语+ 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.五、一般将来时概念:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用。

(中考英语资料)初中英语语法八大时态总结(完整版)含答案

(中考英语资料)初中英语语法八大时态总结(完整版)含答案

初中英语语法八大时态一.一般现在时1. 结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态总结一、一般现在时态(Simple Present)1.表示现在经常性、习惯性的动作或状态:- Lucy goes to school by bus every day.- They often play basketball in the park.2.表示客观事实或普遍真理:- The sun rises in the east.- Water boils at 100 degrees Celsius.3.表示评论、观点等:- I think it's a good idea.- He doesn't like swimming.二、一般过去时态(Simple Past)1.表示过去一些时间发生的动作或状态:- They visited their grandparents last weekend.- I lived in London for two years.2.表示过去的经常性动作或状态:- We often played soccer after school.- She worked in a restaurant when she was a student.3.表示与现在相反的情况或假设:- If I had money, I would buy a new car.- I wish I could go to the concert with you.三、一般将来时态(Simple Future)1.表示将来要发生的事情:- I will meet him at the airport tomorrow.- They are going to have a party next week.2.表示意愿、打算或承诺:- I promise I will help you.- She is going to study abroad next year.四、现在进行时态(Present Continuous)1.表示现在正在进行或暂时的动作:- They are playing football in the park.- He is studying for the exam.2.表示现阶段的变化或趋势:- The population of the city is increasing rapidly.- More and more people are using smartphones.五、过去进行时态(Past Continuous)1.表示过去一些时间正在进行中的动作:- I was watching TV when she called me.- They were having dinner when the power went out.2.表示过去一些时间同时发生的两个动作:- While he was reading, his sister was playing the piano.- When I arrived, they were still waiting for you.六、将来进行时态(Future Continuous)1.表示将来一些时间正在进行的动作:- He will be sleeping when you arrive.2.表示将来一些时间同时发生的两个动作:- While you are washing the dishes, I will be cleaning the bathroom.- When I call you, she will be cooking dinner.七、现在完成时态(Present Perfect)1.表示过去发生但对现在有影响的动作或状态:- I have lost my key, so I can't open the door.- She has finished her homework, so she can watch TV now.2.表示经历或遭遇过的事情:- Have you ever been to Paris?- He has never seen such a beautiful sunset.八、过去完成时态(Past Perfect)1.表示在过去一些时间之前已经发生的动作或状态:- When I arrived, they had already left.2.表示过去一些时间之前一直存在或保持的状态:- He had lived in that house for 10 years before he moved out.- She had been planning the party for weeks.。

初中英语语法六大时态

初中英语语法六大时态

初中英语语法六大时态初中英语通常涵盖的六大时态是:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。

以下是这些时态的基本结构和用法:1.一般现在时 (Present Simple)1.结构:主语+ 动词原形(第三人称单数使用动词第三人称单数形式)2.用途:描述经常发生的动作或状态;表达客观事实、普遍真理或习惯性动作;表示主语的特征或状态。

3.例子:She always gets up early. (她总是早起。

)2.一般过去时 (Past Simple)1.结构:主语+ 动词过去式2.用途:描述过去某个时间发生的动作或状态;叙述过去的事实或经历。

3.例子:I watched TV last night. (我昨晚看了电视。

)3.一般将来时 (Future Simple)1.结构:主语+ will + 动词原形2.用途:表示将来某个时间要发生的动作或状态;表示计划、意愿或预测。

3.例子:She will go to the party tomorrow. (她明天要去参加聚会。

)4.现在进行时 (Present Continuous)1.结构:主语+ be 动词(am/is/are)+ 动词-ing2.用途:描述当前正在进行的动作或正在发生的情况。

3.例子:They are playing football now. (他们现在正在踢足球。

)5.过去进行时 (Past Continuous)1.结构:主语+ be 动词的过去式(was/were)+ 动词-ing2.用途:描述过去某个时间正在进行的动作或状态。

3.例子:When I was a child, I was always playing outside. (当我还是个孩子的时候,我总是在外面玩。

)6.现在完成时 (Present Perfect)1.结构:主语+ have/has + 过去分词2.用途:描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果;表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。

初中英语语法时态(共25张PPT)

初中英语语法时态(共25张PPT)

A.goes B.will go
C.would go D.are going
2.--Did your son fail his English exam once again?
--Yes, but he told me he____hard next term.
A.studies B.is studying C.will studyD.would study
2 have been to+地点,表示“去过某
地”。(人已回) I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
3.现在完成时和一般过去时的异同点: 1 共同点:动作都在过去。 2 不同点:和现在有无关系。(与现
在有关的过去动作用现在完成,与现在 无关的过去动作用一般过去。)
4.易错点:
1 have gone to+地点,表示“去了某地”。
(人已走,尚未回。只用于第三人称。)
They have gone to Europe. (They are not here.)
C.didn’t he
D.did he
三、现在进行时
1.用法:
A.现刻动作:目前正在发生的动作。
B.现阶段动作:目前一个时期一直在进 行的动作,此刻不一定在进行。
2.标志词:now,Look! Listen!
中考模拟:
--Mike, who____football in the yard?

初中英语语法大全(精华版)

初中英语语法大全(精华版)

初中英语语法大全(精华版)一、动词时态1. 一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或状态。

例如:He goes to school bike every day.(他每天骑自行车上学。

)2. 一般过去时:表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

例如:She visited her grandparents last weekend.(她上周末去看望了她的祖父母。

)3. 一般将来时:表示将来要发生的动作或状态。

例如:We will have a sports meeting next month.(下个月我们将举行一场运动会。

)4. 现在进行时:表示正在进行的动作或状态。

例如:The boy is reading a book in the library.(这个男孩正在图书馆看书。

)5. 过去进行时:表示过去某个时刻正在进行的动作或状态。

例如:They were watching TV when I called them last night.(昨晚我给他们打电话时,他们正在看电视。

)6. 现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如:I have finished my homework.(我已经完成了我的家庭作业。

)二、名词1. 名词的分类:名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式,不可数名词没有复数形式。

2. 名词的数:可数名词的复数形式通常在词尾加s或es。

例如:books(书),pencils(铅笔)。

3. 名词的所有格:表示某物属于某人或某事物的关系。

例如:Tom's book(汤姆的书),the teacher's desk(老师的桌子)。

三、冠词1. 不定冠词:a和an。

a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前。

例如:a dog(一条狗),an apple(一个苹果)。

2. 定冠词:the。

表示特指,指某个特定的人或事物。

(最新版)初中英语语法八大时态概述

(最新版)初中英语语法八大时态概述

(最新版)初中英语语法八大时态概述一、现在时态(Present Tense)1. 一般现在时:- 表示经常性、惯性的动作或状态:I play football every Sunday.(我每个星期天都踢足球。

)- 表示客观真理或普遍性事实:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。

)2. 现在进行时:- 表示正在进行的动作:She is reading a book.(她正在看一本书。

)- 表示近期安排或打算:We are going to the movies tomorrow.(我们明天要去看电影。

)二、过去时态(Past Tense)1. 一般过去时:- 表示过去某个时间发生的动作或状态:He visited his grandparents last week.(他上周去看望了他的祖父母。

)2. 过去进行时:- 表示过去某一时刻正在进行的动作:I was studying when she called me.(她给我打电话的时候,我正在研究。

)三、将来时态(Future Tense)1. 一般将来时:- 表示将来某个时间将要发生的动作或状态:I will visit my friend next week.(我下周要去拜访我的朋友。

)2. 将来进行时:- 表示将来某一时刻正在进行的动作:They will be having dinner when we arrive.(当我们到达的时候,他们正在吃晚饭。

)四、现在完成时态(Present Perfect Tense)- 表示过去某个时间开始并一直延续到现在的动作或状态:I have lived here for 10 years.(我已经在这里住了10年了。

)五、过去完成时态(Past Perfect Tense)- 表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态:She had already left when I arrived.(当我到达时,她已经离开了。

初中英语语法(各种时态)

初中英语语法(各种时态)

• 例如:He always being late for the meeting.

他开会老迟到.〔批评
• 不用进行时的动词
• 1表示事实状态的动词,如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等.

他刚买了这辆车,转眼又卖了.
六、将来完成时
•表示将来的将来
•其构成:will have done
•用法: •a. 状态完成:表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态.
•例如: They will have been married for 20 years by then.

到那时他们结婚将有二十年了.
• 一般过去时的时间状语:yesterday, last week,…ago, in1980, in October, just now等,皆为具体的时间状语.
• 现在完成时的时间状语:for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等,皆不 确定的时间状语.
• 例如: The leaves are turning red.

叶子在变红.

It's getting warmer and warmer.

天越来越热了.
• d. 与always, constantly, forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存 在的状态,往往带有说话人的主观色彩.

他说过他以前学过一些英语.

初中英语语法 8种时态

初中英语语法 8种时态

初中英语八种时态一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状态。

时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…, once a week, on Sundays, etc.基本结构:① be 动词;②行为动词否定形式:① am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加 don't, 如主语为第三人称单数,则用 doesn't ,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把 be 动词放于句首;②用助动词 do 提问,如主语为第三人称单数,则用 does ,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…, in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:① be 动词;②行为动词否定形式:① was/were+not;②在行为动词前加 didn't ,同时还原行为动词。

一般疑问句:① was 或 were 放于句首; ②用助动词 do 的过去式 did 提问, 同时还原行为动词。

三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把 be 动词放于句首。

四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语:at this time yesterday, at that time或以 when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

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一如何做根据音标写单词1.读准音标,写出中文;2把每个音标写出相应的字母,同时不出没音标的字母。

特别注意;/z/./d/结尾的音标可能是es ed;3.根据整个橘子的意思检查所写的音标单词是否所学要的词性师太和单复数;4有些音标有同音词,要根据全句来选择,如;/lait/ light /d t/ daught/rai/ write v. right adj5 填入的单词要注意大小写和缩略写法二如何做用所给单词的社党行驶填空1.翻译懂括号中单词的词性中文2 根据上下文选用的所需要的词性1)如;冠词后加名词,但要注意单复数2)名词前可加形容词3)one of 后+最高级=名词复数4)look 表示‘看上去’的意思后加形容词5)行为动词要用副词修饰6)句中要注意adj.adv三级变化,特别是不规则的要背默出7)动词介词后加入代宾格eg;teach us/me8)介词后+v.+ing eg; what about playing football?9)by+oneself10)yourself 单数你自己yourseives 复数你们自己11)help yourself to some fish 对一个人说Help yourselves to some fish 对几个人说12)Edison was an inventor .发明家Electric light was a invention 一项发明13)Be动词系动词后加形容词14)工作好用work well 好工作用good work 唱得好用sing well 好歌手用good singer 15)He didn’t pass the exam. He was unhappy.He didn’t pass the test. He was unhappy/careless.He passed the exam. He was happyHe passed the test. He was careful.Luckily,he passed the test凡是上文意思‘不好’,下文要写出相应煌单词和上文保持一致。

16)序数词和基数词之间的互换要熟练,特别是;nine-ninth five-fifth twelve-twelfth fourteen-fourteenth forth-fortiethtwenty-twentieth17) like 后加to do sth . 一次性喜欢Like 后加doing sth . 经常性喜欢Would you like 只能加to do sth .因为;would you like =do you want18)Would you please+动原请你做sth.好吗?19)recite the text 背出课文recitation is dull 朗诵是乏味的。

20)useful,helpful 形容主语好Useless,helpless x形容主语不好21)动词可加ing/ed 变成形容词注;动词的ing形式修饰物eg;This story is exciting.He is so excited.22) 既有人又有物的词组可用名词性物主代词代。

Your bike is better than mine.固定用法。

我的(父亲)的一个好朋友。

A friend of mine(father’s)三如何做时态题1.从句中找出与时态有关的时间状语如;ago ,last,yesterday,just now,before,after,In+已过去的年,this morning 用一般过去时Usually,often,always every…,sometimes,on Sundays 用一般现在时Now,these days 祈使句开头的橘子,用现在进行时Soonc,tomorrow,next…,in +未来的事,tonight,this coming…In+段时间,this afternoon 用一般将来时Just,already,ever,never,yet,since for,since than,for+段时间,how long次数,用现在完成时It is nine o’clock 或it’s time for supper 开头。

因他们的意思相等于now,用现在进行时2.根据上下文的内容来判断所需要的时态1)一般来说suddenly,so 常用一般过去时2)句子翻译成汉语,有~已经,还有过等意思用现完3)祈使句开头,但后面的动作还没有发生应用一将。

如;Don’t worry, I will help you4)当称呼开头时,后面祈使句应用don’t+动原。

如;tom,don’t be late again.5)括号中是(not be),如不是祈使句应写成be am ,is,are/was,were not6)句中没有时间状语,中文又没有‘已做’的意思常用一现,但动作没做用一将,已做用一过。

7)客观事实和真理用一现如;the earth turns around the sun.8)句中已有时态动词,后面还要加动词,要注意两个动词之间的钴锭搭配。

如;时态动词+to +v.+v,-ing enjoy,keep使让动词;make.let加动原;感观动词;hear,see.watch,notice,feel情态动词Had better,haveto 用情态动词9)句中同时有许多时间状语和动词。

要根据中文判断该选哪个时态,千万别划错如;look, the rain has stopped now.10)情态动词除can,may 有过去时,其它都用原形,不用考虑时间状语11)there be +主1+主212)if 译成‘如果’时,用一现代一将。

13)it takes sb. Some time to do sth. Sb. 花费时间做sth.当花费时间知道,要用took 14)有些代词或其它词组加动词是固定的如;neither,either,each,every+n+单三v。

Both, all+复数v.15)回答句要上下时态一致四、如何做选择题1,.反意问句,如句中有.no.few.little,hardly, 后面的问句不加nor,后面的人物必须用代词,不能用名词。

I am…,aren’t?Something is …,isn’t it?Nothing is … is it?Someone is …are we?You are….aren’t you?Have to 变否定再加don’t/had to , 要加didn’t2 选择项是介词,先考虑是否是固定搭配,然后根据全句的意思适用所需介词,同时还要注意有些习惯用法是不用介词的如;this , next, that, last 前不加介词Home ,there, here 是副词前不加介词3 选择项是感叹词,先找形容词,然后看其后的单词如感叹的是名词用what 但要注意是可数还是不可数名词。

News, music, work, weather, science, fiction 是不可数名词。

名词前不加a (an)形容词是人名。

或the 或不是名词,那么应用how , how 后不能用a,因为how不是感叹名词。

4,选择项是动词,先看上下文是否有动词。

1)如有enjoy , found, keep 后加v, -ing2)如有ask, want, sell 后加to 加动词原形3)Begin 后即可加to+v. 也加v-ing4)Like 后加to+v 和加v-ing意思不同5)Why not+v please+v have to+vUse to+v. had better+(not)+vDidn’t+v don’t +v doesn’t+v ought to +v.情态动词后+v let +v.表示动作正在做6)see, hear 后+v,表示动作已完成see, hear 后+v-ing 表示动作正在做7)动词的固定结构Take it easy 不要紧张Speak+语言Say+it(what, it, that, sth, nothing)Tell+sb.Read+news, papers, books a mapSee a filmWatch TV ,match, cartoom8) 单词之间的辨析Look for 寻找find 找到Discover 首次发现look up 查寻Borrow借进borrow sth, from sp/sb.Lend 借出lend sth. To sb.Listen 听,后无内容Listen to…后必须有内容或人Hear 听见,指听的结果Know 认识Know about 了解Bring 带来,指sth,向说话者靠近Take 带走Send 送派Sell 卖出Buy 买进Sale 销售有时间或有how long ,用keep 表示借eg;keep it for two weeks(时间) 9)介词后+v.-ing 如;be good at +v,-ingBe interested in+v,ingWhat about+v,-ing10) 可以以反意问句后的助动词中看出前句的动词如;…..,aren’t they? 前句为they are…..…...,can’t he? He can………….,was she? She wasn’t…..…….,has it? It hasn’t…….5. 选择项有hundred, thousand在他们前有数字,如one, two和several…..,那么它不能加s和of.在它们前没有数字,它后必须加s 和ofeg; two hundred (正确)two hundreds (错误)two hundred of 错误two hundreds of (错误)6. 选择项是冠词,先考虑该名词前是否加冠词A、可加冠词可数名词单数特指的名词26个英语字母B、加a,不特指的表示一个,一类的单数名词如a book , a student加an,单词的第一个音标是元音音标如an egg, an hour字母注音的第一个音标是元音的如an f/ef/ h/eit/ m/em/ n/en/ l/el/s/es/ x./eks/特别注意,字母‘u’,发音/ju:/ 前加a发/ ʌ/,/u/前加an习惯用法eg; have a lookC、加the 1)sun, moon , earthe2)江、河、湖、泊、洋river, lake….3)piano 等乐器前4)zhangs 一家人前5)he man in red.The book on the desk7) 介词后加the 再加名词8)由小写变成大写的专用名词,如;the great wall9)习惯用法eg ; in the morningD、不加任何冠词1专用名词2 人名、职称前3球类、活动前,如football…..4季节、星期、月份前5 节日前6 习惯用法如;go to town go to bed go to school go to workIn bed in town after school before class in class7. 其他选择项1)join+组织如;the party , young pioneersJoin in+ 活动,等于take part in +活动2)get on/ off+bus , train, plane….Get into/out of + taxi, car3)come in 后不加地点come into+地点4)a man/ woman doctorPl ----some men/ women doctors5)单复Genman Germans 德国人Chinese Chinese 中国人Janpanese Janpanese 日本人America Americans 美国人Englishman/woman Englishmen/ women 英国男人、女人French man/woman Frenchmen/women 英国男人/ 女人6)each of+ n.pl+ 单三v.人代宾格Every 不能加ofeach, every 前可加单数名词+单三动词7)neither 后加单数名词+ 单三动词neither of +n.pl .+单三动词neither A nor B +v。

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