亿以内数的写法(1)
四年级上册亿以内数的读法和写法人教版
开始的零，不管有几个都只读一个； 然后每级开头的零，或者是中间连续几个零，都只读一个零，每级末尾的零都不读。
先分级，然后先读万级，再读个级。 先读万级，再读个级。 都只读一个，每级末尾的零都不读。 我国分级习惯是按四位一分，但是比如像英国、美国等使用英语的国家，他们都是每三位一分，他们只有个、十、百，千、十千、百千等。 （3）特别要注意个级，它是四位一级， 我国分级习惯是按四位一分，但是比如像英国、美国等使用英语的国家，他们都是每三位一分，他们只有个、十、百，千、十千、百千等。 第二个数是包含了两级的数。 怎么读含有两级的数呢？ 北京大钟寺的大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。 读数时，末尾的零不读，中间或者是每级开始的零，不管有几个都只读一个。 怎么读含有两级的数呢？ 再在后面加上一个万字。
340和3400000 三百四十
三百四十万
3004和30040000 三千零四 三千零四万
3040和30400000 三千零四十 三千零四十万
通过读这几个数你们发现什么了？
在一个数的后面加零，整个
3040和30400000
（3）2402400，读作二百四十万零两千四百。
再在后面加上一个万字。
北京大钟寺的大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。
（3）每级末尾，不管有几个0，都不读，其他 数位上，有一个0或几个0，都读一个0。
北京大钟寺的大钟内外共铸了二十三万 零一百八十四个字。
二十三万零一百八十四
万级 23
个级 0184
23 0，184
二十三万零一百八十四
十 万万
位位
23
千 百 十个 位 位 位位
0 184
（1）先分级。
人教版四年级数学上册第一单元第3课时《亿以内数的写法》教学课件
知识点 1 对照数位顺序表写数
1．对照数位顺序表写出下面各数。 (1)四十六万零九十五 460095 (2)五百零八万七千 5087000
按万以内数的写法写。
交流:你是怎样写数的?
也可以按级写,先写万级上的数, 再写个级上的数,哪一位上一个 单位也没有，就在那一位上写0。
千百十万 千百十个 万万万 位位位位 位位位位
二十三万零一百八十四 写作： 2 3 0 1 8 4
写一写:写出下面三个数。
千百十万 千百十个 万万万 位位位位 位位位位
地球赤道周长四千零七万五千七百米。 写作：40075700
写出下面横线上的数。
有一头蓝鲸重十二万五千千克，相当于23头大象 的体重。
写作：125000
写出由下面各数组成的数。
⑴ 3个千万、5个十万、6个百 30500600
⑵ 四百万、八十万、五万和三千 4853000
哪个数位一个 单位也没有就 在这个数位上 写“0”。
4.(1)8000000 ＋ 400000 ＋ 5000 ＋ 20 ， 这 个 数 写 作 ( 8405020 )。
点拨：这个数由8个百万、4个十万、5个千和2个十组成， 所以分别将8、4、5、2写在这个数的百万位、十万位、 千位、十位上，其余数位用0占位，这个数写作： 8405020。
(2) 与 最 小 的 六 位 数 相 邻 的 两 个 自 然 数 分9别999是
提 升 点 2 根据读0的个数写数
5.(易错题)用4个0和4个5分别写出符合下列要求的八 位数。(各写一个) (答案不唯一)
(1)一个0都不读： ( 55550000 )。 (2)只读一个0: ( 55500005 )。 (3)读两个0: ( 55000505 )。 (4)读三个0: ( 50500505 )。
人教新课标版小学数学四年级上(课课练)第1单元第3课时亿以内数的写法
人教新课标版四年级上数学（课课练）第1单元第3课时亿以内数的写法4.一个数由一百六十三个万和五千八百八十个一组成．这个数写作（），读作（）。
【解析】：写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零，这个数写作：1635880，读作：一百六十三万五千八百八十。
【答案】：1635880，一百六十三万五千八百八十。
二、判断。
1. 一个数含有两个数级，这个数一定是八位数。
（）【解析】：个级包括：个位、十位、百位、千位四个数位；万级包括：万位、十万位、百万位、千万位四个数位；一个数含有两个数级，可能是五位数、六位数、七位数和八位数【答案】：错误2.写整万的数时只要写出万级以上的数就可以了（）。
【解析】：根据整数的写法，写整万的数时．只要写出万级以上的数还要再在后面写上“万”字。
【答案】：错误。
3.最高位是百万位的数是一个七位数。
（）。
【解析】：根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、…，据此判断出最高位是百万位的数是一个七位数。
【答案】：正确。
【解析】：由8个十万，8个百万，8个十和8个一组成是一个七位数，百万位、十万位、十位和个位上都是8，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0这个数写作：8800088。
【答案】：A。
四、解答题。
用四个7、三个0组成七位数（1）一个零也不读的数（2）只读一个零的数（3）只读两个零的数（4）只读三个零的数【解析】：根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要有两个0不能写在每级的末尾，且不能相邻；要想读出三个“零”，就要有三个0不能写在每级的末尾，且不能相邻。
四年级上册亿以内数的写法人教新课标
地球赤道周长四千 零七万五千七百米。
写作：40075700
有一头蓝鲸重十二万五千千克，相当于23头大象的体重。 写作：125000
返回
亿以内数的写法
⒊ 写出由下面各数组成的数。
⑴ 3个千万、5个十万、6个百 3050,0600
⑵ 四百万、八十万、五万和三千 485,3000
哪个数位一个单位 也没有就在这个数 位上写“0”。
返回
亿以内数的写法
北京大钟寺的永乐大钟的内外共
铸了二十三万零一百八十四个字。
自你己是试怎一么试写。的？ 按级写数，先写万 级，再写个级，哪
先写出数位顺序表， 一位上一个单位也 对准数位一位一位 没有，就在那一位 地往下写，如果哪 上写0。 一位上一个单位也 没有就写0占位。
返回
亿以内数的写法
为什么把23写在万级， 千 百 十 万 千 百 十 个 而把184写在个级？ 万 万 万
(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 北京大钟寺的永乐大钟的内外共铸了二十三万零一百八十四个字。 ⑴ 3个千万、5个十万、6个百 哪个数位一个单位也没有就在这个数位上写“0”。 世界现有哺乳动物20个，四千零一十种。 用肉眼能看到的星星大约有七千颗。 小朋友，你能写出信息中的这些数据吗？
亿人以教内版数的数写学法 四年级 上册
1 大数的认识
亿以内数的写法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
亿以内数的写法
课前导入
小朋友，你能写出信息中的这 些数据吗？
长江是亚洲第一大河，全长约六千三百九十七米。 蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。 世界现有哺乳动物20个，四千零一十种。 用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
亿内数字的读作和写作
亿内数字的读作和写作一、数字的读作在亿内的数字读作中，我们通常遵循以下规则：1. 亿内的整数读法：- 百位数：百读“佰”，即100读作“一佰”；- 千位数：千读“仟”，即1000读作“一仟”；- 万位数：万读“万”，即10000读作“一万”；- 亿位数：亿读“亿”，即100000000读作“一亿”。
2. 十位数和个位数的读法：- 十位和个位数的读法基本与普通数字相同，无特殊规定。
3. 连续的零的读法：- 在数字中，连续的零通常读作“零”，例如：100读作“一百”，1002读作“一千零二”。
4. 数字之间的分隔：- 亿与千、万与百之间，需要加上“零”，例如：100000000读作“一亿零一百万”。
5. 小数的读法：- 小数点读作“点”，小数点后每一位独立读法。
二、数字的写作在亿内的数字写作中，我们也有一些规则需要遵守：1. 亿内的整数写法：- 百位数：百位数可以用阿拉伯数字表示，例如：100写作“100”；- 千位数：千位数同样可以用阿拉伯数字表示，例如：1000写作“1000”；- 万位数：万位数同样可以用阿拉伯数字表示，例如：10000写作“10000”；- 亿位数：亿位数同样可以用阿拉伯数字表示，例如：100000000写作“100000000”。
2. 十位数和个位数的写法：- 十位和个位数同样可以用阿拉伯数字表示，例如：12写作“12”。
3. 连续的零的写法：- 在数字中，连续的零可以直接用“0”表示，例如：100写作“100”，1002写作“1002”。
4. 数字之间的分隔：- 亿与千、万与百之间，需要加上零，例如：100000000写作“100000000”。
5. 小数的写法：- 小数点可以直接用“.”表示，小数点后每一位独立写法，例如：3.14写作“3.14”。
三、亿内数字的应用举例1. 中国的人口超过13亿。
2. 这座城市的面积约为1200平方公里。
3. 他的财产价值已经超过10亿元。
亿以内数的读法和写法
读出下列各数。
380000 30700000 24600 1030040 读作： 三十八万 读作： 三千零七十万 读作： 二万四千六百 读作： 一百零三万零四十
下面的数该怎样读呢？
35627
2523800
420042 2500600
6205000
13023510
写出下面横线上的数
北京故宫占地面积约七十二万 2002年我国入境旅游人数达 平方米,是世界上最大的宫殿。 九千七百九十万八千三百人次。
北京------广州全程长 二百三十一万五千米。
下列说法对吗？
十个一千万是一亿。 四千零五十万写作： 40000500000。
√
× √
80600500是由8个千万、 6个十万和5个百组成的。
2、写出下面各数,并说说怎样写万以内的数。 五 五十 五百零八
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
六千八百五十万： 6 8 5 0 0 0 0 0 三千零八十万： 3 0 8 0 0 0 0 0
• 写数的顺序和读数的顺序是一样的，先写 万级，再写个级，个级上的数和以前学过 的万以内数的写法一样。 • 中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那 一位上写0。
1．读数练习
（1）我国的领土面积约9600000平方千米。
九百六十万
（2）1991年我国生产照像机4730000架。 四百七十三万 （3）1991年我国水果总产量是20580000吨。
二千零五十八万
（4）台湾岛是中国的第一大岛，面积约为36000平方公里.
三万六千
（5）我国是世界上海洋线最长的国家之一，总长约10008000 千米. 一千万八千
《亿以内数的写法》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第1.1.3课时)
课堂小结
1.含有两级的数的写法：
（1）从高位写起，先写万级。 （2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2.检验所写的数是否正确的方法：
（1）把写出的数读一遍，看与题目是否一致。 （2）根据最高位判断是几位数，再依次核对。
人教版小学数学四年级上册
第一单元 大数的认识
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
写作：125000
基础练习
3.写出由下面各数组成的数。 ⑴ 4个千万、5个十万、7个百
40500700 ⑵ 三百万、八十万、六万和三千
3863000
拓展练习
4.填一填。 （1）一个六位数，它的最高位上的数是4，万位上的数是6，个位上的数是8，其 他各位上的数都是0，这个数是（ 460008 ）。 （2）写六千零四万零五百这个数时，要写（ 5 ）个0。 （3）由7个百万、30个万组成的数是（ 7300000 ）。 （4）比80万少1的数写作（ 799999 ）。
基础练习
教材P11 做一做 比较下面每组中两个数的大小。
92504 ＜ 103600
50140 ＜63140
28906 ＞ 28890
620300 ＞ 307300
先分级再来比较大小比较容 易哦!
综合练习
按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005
50500 ② 500500 ④
说一说，你是怎么 比较的？
二、探究新知
211610
<
2536300
0
说一说，你是怎么比 较的？
探究新知
位数不同
位数相同
①和②③比较有什么不一样吗？
亿以内数的写法
读出下面各数 24000
读作:二万四千ຫໍສະໝຸດ 1065385 读作:一百零六万五千三百八五 190000763 读作:一亿九千万零七百六十三 90000000 读作:九千万
试着写出下面各数 三千八百五十 一千零四十八 六百零七 九千零一 五千四百零六 写作:3850 写作:1048 写作:607 写作:9001 写作:5406
三千零八十万
3080 0000 一千五百六十九万三千 1569 3000
六百七十二万三千一百一十三
672
3113
六千三百万零三百 6300 0300 写作:63000300
六千三百万零三十 6300
0030
六千三百万零三 6300 0003
写一写
最大的七位数是（ ），最小的七位数是（ ） 最大的八位数是（ ），最小的八位数是（ ） 比59999多1的数是（ ），比59999多1万 的数是（ ）
写出下面各数
二百零五万零四十三 四千零八十万 六千零一万五千三百四十 三千万零二 五百二十万 五千零七十万零三百
下面新闻中提到的数,你会写吗 你会写吗? 例3 下面新闻中提到的数 你会写吗
据统计,2000年有六千八百五十 万少先队员参加了“手拉手”活 动，三千零八十万人参加了“保 护母亲河”行动
千 百
万
六千八百五十万 6850 0000
写作: 68500000
亿以内数的写法:
先写万级,再写个级 哪一位上一 先写万级 再写个级,哪一位上一 再写个级 个单位也没有,就写 就写0占位 个单位也没有 就写 占位
人教版小学数学四年级上册 第一单元 亿以内数的写法
千位上一个单位 先 看 这 个 数 有 几 级 ， 也没有，写0。 这 个 数 有 两 级 。
从高位写起，先写万级，再写个级。
千百十万 千百十个 万万万 位位位位 位位位位
二十三万零一百八十四 写作:
230184
十万二千三百四十五 写作:
1 0 2 345
人教版·数学·四年级·上册
第一单元 大数的认识
第3课时 亿以内数的写法
复习导入 你能写出横线上的这些数据吗？
长江是亚洲第一大河，全长约六千三百九十七米。
万以内的数的写法：从高位写起，几千在千位
用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
写几，几百在百位写几……哪个数位上一个单 位六四也千千没三零有百一，九十写十“七 0”补足写写。作作：：64309170
（3）一头蓝鲸重十二万五千千克，相当于23头大象的 体重。
（3）1 2 5 0 0 0
选自教材第8页练习一第4题
变式训练
1.写出由下面各数组成的数。
哪个数位一个
（1）3个千万、5个十万、6个百。 单位也没有就
（ 30500600 ）
在这个数位上 写“0”。
（2）四百万、八十万、五万和三千
组成的数。（ 4853000 ）
2.哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位 上写__0_。
课堂练习
1
先写万级，再写
个级。
千 万
百 万
十 万
万ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
千
百
十
个
位位位位位位位位
三百二十六万七千五百 四万零九十
九千零二十万零三百 一百万
写作： 3 2 6 7 5 0 0
亿以内的计数单位有：一(个)、十、百、千、万、十万
人教版小学数学第七册概念整理第一单元 大数的认识一、亿以内的计数单位有：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿，且每相邻两个计数单位间的进率是“十”。
按照我国的计数习惯，从个位起，从低位到高位每四位分一级，分别是个级、万级、亿级。
二、亿以上数的读法：（1）先读亿级，再读万级，最后写个级。
（2）读亿级和万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“亿”字和“万”字。
（3）每级末尾不管有几个0都不读；中间或前面有一个0或连续几个0，都只读一个0。
三、亿以内数的写法：（1）先写亿级，再写万级，最后写个级。
（2）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
四、比较数的大小位数不同时，位数多的数大于位数少的数；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。
多个数进行比较大小时，要看清楚要求，别丢数。
可以先把相同位数的数组成一组，然后再逐一进行比较。
五、整万数改写成用“万”作单位的数的方法：将万位后面4个0省略掉，换成一个“万”字。
整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法：将亿位后面8个0省略掉，换成一个“亿”字。
例：400000=40万 12000000000=120亿六、求一个数的近似数首先要确定省略哪一位后面的尾数，然后看清省去部分的最高位，最后按“四舍五入”法求其近似数。
567．850≈57万 135．6965487≈14亿 七、人们在数物体时，表示物体个数的1、2、3、4、5、6、……是自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0也是自然数。
八、每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
九、 开关及清屏键关闭键 清除键第二单元 角的度量一、线段的特征：有两个端点，长度有限。
射线的特征：只有一个端点，可以向一端无限延伸；直线的特征：没有端点，可以向两端无限延伸。
过一点可以画无数条射线，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线。
亿以内数的写法
第一单元课时备课教学设计
备课时间8 月24日课型：新授授课时间：月日课题
亿以内数的写法
教
学目标1、会根据数级写出亿以内的数。
2、能正确书写每级末尾有0或中间有0的亿以内的数。
教学重难点重点：会根据数级写出亿以内的数。
难点：能正确书写每级末尾有0或中间有0的亿以内的数。
板书设计
亿以内数的写法
二十三万零一百八十四写作：230184
十万二千三百四十五写作：102345 （略）
含有两级数写法：
1、先写万级，再写个级；
2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0
教学过程调整
反思教师活动学生活动
小研究：1、对照数位顺序表写出
下面各数，说说你是怎样写的？
二十三万零一百八十四写作：
十万二千三百四十五写作：
三百零二万六千写作：
二千零四十万零七百写作：
2、含有两级的数怎样写？
一、组织学生交流小研究
1、学生回顾小研究
2、组织小组交流
二、组织学生展讲
教师强调：写数时要结合数位顺序表写，最好先将万级和个级分开，然后先写万级，再写个级。
哪个数位上一个单位也没有，写0占位
三、巩固练习
7页做一做
四、综合练习
练习一4题、5题、8题
五、全课小结一、学生回顾交流
（二）预设1：写作230184
写作102345
写作3026000
写作20040007 预设2：先看这个数有几级，这个数有两级，先在万级上写几万，再在个级上写多少。
学生交流写数技巧
结合例题总结含有两级数的读法：
1、先写万级，再写个级。
2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
四年级亿以内数的写法
北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了 二十三万零一百八十四个字
千 百 十 万千 百十 个 万 万 万 位 位 位 位位 位位 位
二十三万零一百八十 四 十万二千三百四十五
2 3 0 1 8 4 1 0 2 3 4 5 3 0 2 6 0 0 0 2 0 4 0 0 7 0 0
一百零一万零一百零一 写作：1010101 三千零四十万零一十 写作：30400010
四千零一万零五百二十
写作：40010520
三百零二万六千 两千零四十万零七百
含两级的数 怎么Байду номын сангаас？
万级上的数怎 样写？
什么时候写 零，写在什 么位子上？
亿以内书的写法的规则：
1、先写万级的数，再写个级的数。
2、哪个数位上是几就写几。 3、如果哪一位上一个数也没有，那 就写上0。
练习： 二百五十万零五 写作：2500005 三千零八十万四千 写作：30804000 四千零八万零六百 写作：40080600
（2）写出下列各数，并说一说怎 样写万以内的数。
九十、五百零六、九千零一
万以内数的写法规则： 1、从高位写起，按照数位顺序写。 2、几千就在千位上写几，几百就 在百位上写几……。 3、中间或末尾哪一位上没有数，就 在哪一位上写0。
下面这些数怎么写：
九十万、五百零六万、九千零一万
说一说写整万的数有什么体会？
亿以内数的写法
（1）读出下面各数，并说说怎样 读亿以内的数。
读作：三万 30000 430120 读作：四十三万零一百二十 40010520读作：四千零一万零五百二十 读作：十万零二百 100200 1010101 读作：一百零一万零一百零一 30400010 读作：三千零四十万零一十
人教版小学数学四年级上册第1单元第3课时 亿以内数的写法
五十四万零三百七十 写作：540370 四千六百四十一万 写作：46410000 一千零五十万零三十 写作：10500030
同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
2.仔细想,认真填。 (1)一个七位数,它的最高位上的数字是5,万位上的数字 是8,个位上的数字是3,其余各位上的数字是0，这个数 写作（ 5080003 ）。 (2)在写四千零六万零八百时,要写出（ 5 ）个0。 (3)由7个千万、7个十万、5个万和4个百组成的数写作 （70750400 ）。 (4)由50个万、3个千和90个一组成的数是（ 503090）。
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
230 1 8 4 102345
30 2 6 0 0 0 20400700
含有两级的数怎么写？
⒈ 先写＿万＿＿级，再写＿个＿＿级；
⒉ 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数
位上写＿＿0 ＿。
三百二十六万七千五百 四万零九十
九千零二十万零三百 一百万
教材P7 做一做
3.写出下面各数。
二万. 四千五百六十三 六千零三十万. 八千 七千三百万. 零六 九千万. 零五十 八千零八万. 八千零八
( 24563 ) ( 60308000 ) ( 73000006 ) ( 90000050 ) ( 80088008 )
5.才才在读一个数时,将百万位上的9看成了0,结果读成了 三千零一十二万零五百,这个数正确的读法和写法分别是 什么?
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
3267500 40090
90200300 1000000
1.写出下面横5700
教材P8 练习一T4
125000
2.写出下面各数。
含0的亿以内数的写法(1)
同学们，你学会了吗？指名学生总结方法。
小结
1.注意数字中的“万”字。
2.分级，先写万级，再写个级。
3.哪个数位上一个单位也没有，就用0占位。
百位写2，十位写6，个位写4。
4.五百九十五万五千七百二十八，同样先分级，五百九十五在万级上，所以百万位上写5，十万位写9，万位写5；五千七百二十八在个级上，所以千位写5，百位写7，十位写2，个位写8。
5.两千四百零一万四千二百六十三，同样的道理按照分级的方法很容易写出24014263。
同学们，在写后三个数字时你们注意到“万”字了吗？“万”字前面的是万级，“万”字后面的是个级，所以我们在写数时先将数字分级，再按照由高到低的顺序依次对应数位填写。
从学生角度分析为什么难
学生对数位掌握不熟，对较大的数字存在抗拒感，面对复杂的数字不能按照要求对应书写，导致错误率较高。
难点教学方法
1.准确书写数位顺序表，对数位顺序表进行分级。
2.对较大的数字能根据关键字准确分级。
3.按照步骤准确填写数字。
教学环节
教学过程
导入
2020年是坎坷的一年，年初全球爆发新冠肺炎疫情，至今还未消散。截至8月26日，全球累计确诊两千四百零一万四千二百六十三人，美国累计确诊五百九十五万五千七百二十八人，我们中国累计确诊九万零二百六十四人，我们新疆维吾尔自治区累计确诊九百零二人。从这些数据当中可以看出，我国应对疫情的坚定措施和显著成效。作为中国人，生在新时代我们感到无比骄傲。
课堂练习
（难点巩固）
同学们，按照刚才的方法，我们万，“万”字前面的是万级，所以很容易写出6850；“万”字后面没有怎么办？没有就用0占位。所以六千八百五十万，写作68500000
亿以内数的写法
《亿以内数的写法》的研修日志课题：亿以内数的写法教学内容:亿以内数的写法及练习.教学目标:1.知识与技能：掌握含有两级的数的写法，能正确写出亿以内的数。
2.问题解决与数学思考：运用迁移、类推方法，引导学生总结亿以内数的写法规则，培养学生的分析、综合能力。
3.情感与态度：在活动中感受知识间的联系，体会数能用来交流、解决生活中的实际问题，培养数学意识。
教学重点：掌握亿以内数的写法规则，能正确地写出含有两级的数。
教学难点：正确地写出中间或末尾有0的数。
教学设计教学过程:一、旧知铺垫1、亿以内数的读法.(1)先要求学生读出下面各题的数.(1)说说你是怎么想的？经过学生的回答，教师简明概括，使学生进一步理解，掌握亿以内的数的读发.2、万以内的数的写法.(1)出示9650学生读:九千六百五十擦去” 9650让学生根据”九千六百五十”写数.(2)出示” 7080学生读:七千零八十”.擦去” 7080让学生根据”七千零八十”写数(3)让学生说一说万以内的数的写法体会.学生可能回答:(1)从高位写起，那一位上是几就写几，那一位上一个单位也没有就，就写0占位.(2)要注意含有0的数的写法.二.讲授新课1、导入新知，揭示课题.老师:刚才我们写的几个数，都是万一内的数的写法•同学们掌握了这些方法,还谈到了写数的体会，并总结出一些经验.很好!这对于我们进一步学习写数很有帮助•今天，我们就进一步学习新的内容一亿以内数的写法•板书:亿以内数的写法.2、教学例3.(1)投影出示:语音播出：” 2D1年有八千八百六十万少先队员参加了手拉手活①尝试写八千八百六十万•(对照数位顺序表)②同桌互相交流.说一说,你是怎么想的？怎么写的？③提出问题引导学生掌握含两级的数的写法•如:八千八百六十万含有几级的数？（两级）你怎么知道？根据什么？（读数时有”万”字）万级数位上是多少？个级的数是多少？④写数步骤:先出示数位顺序表.十万■千百十个位位 ! 位位位位写万级上的数.问：八千八百六十万，写在万级上的数字是多少？生:8860.板书:（对照数位顺序表）6850写个级上的数.问:个级数位上有没有数？（没有）没有数怎么办？（用0表示或用0占位）如果不写0,就剩下”860”不行？为什么？⑤读一读.（2）显示:三千零八十万人参加了”保护母亲河”行动.①让学生尝试写数；②引导启发：含有几级的数；万级上的数字是多少？个级上的数字是多少？与上一题有什么相同之处？有什么不同之处？要注意什么？(同样，这也是含两级的数，万级上的数字是” 3080个级上的数字是” 0000在写数时要注意：万级上的“零”要用0表示,个级数位上要用0占位•)(3)写一写:一千五百六十九万三千六百七十二万三千一百一十三①同样，先让学生独立完成，在让学生学出这两个数；②同桌之间互相交流，讨论检验;③提出存在的问题，有同学或来势来讲解；④全班交流，板书正确写法:⑤看数读一读.三、巩固练习1.课文第7页”做一做”(1)由学生独立完成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级：姓名：日期：
比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！
一、学习主题：我能经历亿以内数写的认知过程，了解亿以内数的写法；并能体会亿以内数写法法则的价值。
自主发展型三级巩固达标检效自评：师评：
基础题：
1、 2001年我国共有小学四十九万一千三百所。
写作：
正常人的心脏一年要跳四千二百万次。
写作：
到2001
年我国的公路有一百七十万千米。
写作：
地球赤道周长四千零七万五千七百米。
写作：
2、
发展题：
用8、6、4、5、9和3个0按要求写八位数，再读一读。
①最大的数。
②最小的数。
③只读两个0 的数。
④只读一个0 的数。
提升题：
培辅课（时段：大自习附培辅单）
1、今晚你需要培辅吗？
2、效果描述：
反思课
1、学习方法诊断：
2、精题自编入库：
【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功······今天你展示了吗？。