计算机应用基础的大作业要求.
计算机应用基础060019第二次作业
计算机应用基础060019第二次作业计算机应用基础是计算机科学与技术专业的一门基础课程，旨在培养学生对计算机基本知识和应用技术的掌握。
本文将围绕计算机应用基础060019第二次作业展开讨论，介绍作业的要求、内容和实际意义。
一、作业要求计算机应用基础060019第二次作业要求学生掌握计算机操作系统的基本概念、原理和应用。
学生需要了解操作系统的功能和作用，理解进程管理、内存管理、文件系统等核心概念，并能够运用所学知识解决相关问题。
二、作业内容1. 操作系统概述操作系统是计算机系统的核心软件之一，它负责管理和控制计算机硬件资源，为用户和应用程序提供一个方便、高效、可靠的运行环境。
操作系统的主要功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理和设备管理等。
2. 进程管理进程是指正在运行的程序的实例，是操作系统中最基本的执行单位。
进程管理涉及进程的创建、调度、同步和通信等操作。
学生需要了解进程的状态转换，掌握进程调度算法，如先来先服务、短作业优先、时间片轮转等。
3. 内存管理内存管理是操作系统的重要功能之一，负责管理计算机的内存资源。
学生需要了解内存的分段和分页管理方式，掌握内存分配和回收的算法，如最先适应算法、最佳适应算法等。
此外，还需要了解虚拟内存和页面置换算法的相关知识。
4. 文件系统管理文件系统管理是操作系统中对文件进行组织和管理的功能。
学生需要了解文件的组织方式，如顺序文件、索引文件等，掌握文件的存储结构和访问方法。
此外，还需要了解文件的权限管理和文件系统的恢复机制等。
5. 设备管理设备管理是操作系统对计算机硬件设备进行管理和控制的功能。
学生需要了解设备的分类和特性，掌握设备分配和访问的算法，如循环扫描算法、电梯算法等。
此外，还需要了解设备中断和设备驱动程序的相关知识。
三、作业的实际意义计算机应用基础060019第二次作业的内容涵盖了操作系统的核心概念和技术，具有重要的实际意义。
操作系统是计算机系统的核心软件，对于学习计算机科学与技术专业的学生来说，掌握操作系统的基本原理和应用技术是必不可少的。
计算机基础大作业
参考评分标准
• 主题鲜明，有关主题的内容丰富，没有链 接错误和素材无法显示，导航清晰。20分 • 原创内容丰富，有真情实感，文字流利通 顺。30分 • 版面布局合理，图文并茂，整体效果美观， 有较好的可读性。20分 • 技术含量（使用了各种效果、技术等）。 30分
• /student/2003/zy/inde x.htm • /student/2003/xxt/wo rker.htm
4. 网站中需要有类似“站长介绍”的相关内容。 内容大致包括“自我介紹、兴趣、成长经历、 对所学专业的认识等”。最好在网页中插入 你自己的相片。 5. 网站总体容量不得超过50M，目录结构清晰。 6. 设计文档，即网站创建的步骤过程，（有收 获、建议、意见及制作网站过程中的酸甜苦 辣更好），通过超级链接随网站一并上交。
大致步骤简介
确定主题→确定网页大体结构→创建网站 →加入网页，在合适的地方加入用 Photoshop 和 Flash 处理后的素材→设计文 档中知识点说明→完成
作业上交时间与方式
• 上交时间
– 第13周-第14周 – 上课时间
ห้องสมุดไป่ตู้
• 上交方式
– 将网页中的素材分类，建立不同的子文件夹 存放。网站的首页文件名必须为index.htm。 。 – 以小班级为单位交给老师，请每个小班的班 长收起后统一提交。
计算机应用基础
制作网站大作业要求
1. 主题：积极、健康、向上，社会的热点问 题或焦点问题，也可是自己感兴趣的问题。 2. 以某一主题为内容，围绕主题做一个网站。 至少有3个网页，每一个网页都要自己制作， 且内容要丰富。 3. 网页中要有自己用Photoshop和Flash软件编 辑的素材。
制作网站大作业要求
《大学计算机基础》作业要求及其方法
《大学计算机基础》课程考试大纲本课程的教学由授课、上机实验、作业和自学四个环节组成，引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法，要求学生全面掌握课程内容、熟练操作计算机，具有较强的信息加工和处理能力，为进一步学习和应用计算机技术打下扎实基础。
学生的本课程的总成绩由完成作业的成绩作为评定的依据。
学生必须在规定的时间完成以下五个大作业，五个大作业的内容主要包括：Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop和SharePoint Designer 的内容。
为了培养学生的创新精神，五个大作业题目均由学生自己设计，学生可根据以下五个大作业的要求和根据本大纲有关Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop、SharePoint Designer作业的样例自行设计五个大作业的题目，并完成之。
一、作业要求创建一文件夹，以学号最后八位数+本人姓名作为文件夹名，文件夹中存放各大作业以及网站的内容，每个大作业以学号最后八位数+本人姓名作为文件名建立各大作业不同类型的文件，作业完成后通过FTP把文件夹提交到自己班的文件夹中。
各作业要求包含以下内容：1、写出所设计的作业题目2、按所设计的作业题目完成作业二、作业内容1、Word作业创建一个文档(一页A4纸大小)，对它进行编辑和排版，其中包括设计表格、插入图片、插入文本框、添加项目符号和编号、分栏、添加边框和底纹、创建艺术字体、添加页眉和页脚以及公式等操作。
样例：2、Excel作业EXCEL作业的内容分为三部分，分别用三个工作表完成，自定义表内数据：（1）数据的填充、使用公式和函数、数据的格式化、设置边框和底纹和自动套用格式、创建图表。
（2）数据排序、数据筛选和数据分类汇总。
（3）数据透视表。
样例：启动Excel 2007，建立工作簿，分别将工作表标签Sheet1、Sheet2和Sheet3重命名为“图表”、“筛选、分类汇总”、“数据透视”。
计算机应用基础作业要求
“计算机应用基础”（开放本科网考Windows XP /Office2003）形成性考核一．作业形式----无纸化全部采用乔兰柱版“计算机应用基础自主学习系统”（2008年2月或升级以后的版本）软件中“本科测试“中“模拟考试”的单选题和操作题题目。
不使用“按编测试”中的“形考题”或其他题目。
二．作业内容要求：有两部分:一是：“单选题”任选5套。
二是；“操作题—综合考试任选5套。
三．交作业方式、时间：1．必须用学员本人的真的实姓名、学号登录“自我测试”的学员的真实姓名“本科测试”。
（以此姓名、学号登记学员的作业成绩。
）如：学员李刚的学号为081150001（9位简码学号）2．自建一个以学员本人的真实学号+姓名为名的Word成绩文档，（如:“08115000李刚.doc”）。
将全部单选题“测试结果”和操作题“判卷结果”界面的抓图照片分别、安顺序粘贴到该Word成绩文档中。
3．抓图与粘贴的操作：抓图：当做完单选题测试或操作题考试交卷并弹出成绩窗口后，按“Alt + PrtScSysReq”组合键。
---------（复制窗口图片）粘贴：抓图后再在成绩文档的适当位置“粘贴”。
抓图照片样例如下：单选题：（共5/20个）。
操作题（5/25个）。
3．全部作业做完后，将成绩文档（如:“08115000李刚.doc”）或压缩成“08115000李刚. RAR”，以E-mail“附件”发送到：czddcdx@Email的“主题”请注明“作业”字样，以免误按垃圾邮件废除。
4．收缴作业截止时间：期末考试前15天（春季6月15前，秋季12月15前）。
四..特别提示：1.请不要复制他人的成绩文档或抓图照片，否则作业无成绩。
2.请在规定的时间内完成作业。
五．问题解答：Tel ：2159238E-mail：czddcdx@BBS：沧州电大在线平台-----计算机应用基础“课程论坛”沧州电大。
计算机应用基础作业
计算机应用基础作业一、背景介绍二、作业要求1、熟悉并理解作业要求。
- 详细阅读作业要求的文字描述。
- 理解作业的目标和预期成果。
2、确定作业的主题和内容。
- 选择一个具体的计算机应用领域作为主题。
- 确定作业所要展示的内容和功能。
3、设计作业的流程和功能。
- 分析作业要求，确定作业的流程和步骤。
- 设计作业所需的功能和操作界面。
4、实现作业的功能和操作界面。
- 使用所学的计算机应用基础知识和工具实现作业所需的功能和操作界面。
- 对实现的过程和结果进行测试和调试。
三、作业流程1、确定作业主题和内容。
- 选择一个计算机应用领域作为作业主题，如图像处理、数据分析等。
- 确定作业所要展示的内容和功能，如图像处理作业可以包括图片的灰度化、滤波等功能。
2、设计作业的流程和功能。
- 根据作业要求，确定作业的整体流程和步骤。
- 设计作业所需的功能和操作界面，如图像处理作业可以包括图片选择、功能选择和参数调整等。
3、实现作业的功能和操作界面。
- 使用所学的计算机应用基础知识和工具实现作业所需的功能和操作界面。
- 使用适当的编程语言或软件工具编写代码或配置文件。
4、测试和调试作业的功能和操作界面。
- 对实现的功能和操作界面进行测试，确保其按照要求正常工作。
- 根据测试结果进行调试，修复可能存在的问题。
附件：本文档未涉及附件。
法律名词及注释：1、著作权：著作权是指作者依法对其作品享有的权利。
2、版权：版权是指以某种方式将作品保密、公开及传播的权利。
3、专利权：专利权是指对发明的保护权利。
4、商标权：商标权是指对商标的专有权利。
《项目管理实习(计算机应用技术专业)》大作业及要求
《项目管理实习(计算机应用技术专业)》大作业及要求项目管理实（计算机应用技术专业）大作业及要求一、背景为了提高计算机应用技术专业学生对项目管理的实践能力，本学期我们开设了项目管理实课程。
此次大作业旨在让学生通过实际操作，深入研究和了解项目管理的各项内容与工具。
二、任务要求1. 学生需要组成小组，每组5-6人。
每组选择一个真实的项目，可以是一个软件开发项目、网络建设项目或者其他与计算机应用技术相关的项目。
2. 小组成员之间需要明确各自的职责和任务分工，确保项目能够按时完成。
3. 学生需要制定详细的项目计划，包括项目目标、里程碑、工期、资源、风险等内容，并使用项目管理工具进行管理和跟踪。
4. 学生需要充分了解项目管理的各项知识和技能，包括需求分析、范围管理、进度管理、成本管理、风险管理等，并在实践中加以运用。
5. 学生需要定期向老师提交项目进展报告和总结，反思自己的工作和团队的合作。
6. 学生需要在项目结束后，撰写一份详细的项目报告，包括项目背景、目标、成果、问题与挑战、解决方案等内容。
三、评估标准1. 项目计划的合理性和完整性。
2. 团队合作能力的发挥和展示。
3. 对项目管理知识和工具的运用情况。
4. 项目的实施效果和成果。
5. 项目报告的完整性和可读性。
四、时间安排1. 小组组建和项目选择：第一周2. 项目计划制定和工具研究：第二周至第三周3. 项目实施和进展报告：第四周至第十周4. 项目总结和报告撰写：第十一周至第十二周五、其它说明1. 学生可根据需要使用项目管理工具，如Microsoft Project、Trello等。
2. 小组成员需要保持良好的沟通和协作，及时解决问题和调整计划。
3. 本次大作业占总评成绩的50%，团队合作和个人表现占50%。
以上是《项目管理实习（计算机应用技术专业）大作业及要求》的详细内容，请学生们按照要求认真完成，祝大家顺利完成实习！。
大工20秋《研发实习(计算机应用技术专业)》大作业及要求
大工20秋《研发实习(计算机应用技术专
业)》大作业及要求
目标
本文档旨在介绍并说明大工20秋《研发实(计算机应用技术专业)》的大作业及要求。
大作业介绍
大作业是这门课程的核心要求，旨在让学生通过实际项目开发，熟悉和运用所学的计算机应用技术。
在大作业中，学生将有机会结
合课程所教授的理论知识，完成一个具有实际意义的项目。
大作业要求
以下是大作业的要求：
1.主题：学生可以自由选择项目的主题，但需要确保项目能够
涉及到计算机应用技术的相关内容，并且具有一定的挑战性和创新性。
2.团队合作：为了增强学生的协作能力，大作业需要以团队合作的形式完成。
每个团队应由3-5名学生组成，每个成员需要承担相应的责任和任务。
3.项目计划：每个团队需要按照规定的时间表制定项目计划，并在规定的时间内完成各个阶段的任务。
4.实施和测试：团队需要按照项目计划，实施所选题目的软件开发，并进行相应的测试，确保项目的功能和性能达到预期要求。
5.报告和演示：在项目完成后，团队需要撰写一份完整的项目报告，详细介绍项目的设计、实现和测试过程，并在课程结束时进行项目演示。
以上是大工20秋《研发实习(计算机应用技术专业)》大作业的简要介绍和要求。
希望学生能够充分利用这个机会，通过实践提升自己的技术能力和团队合作能力。
计算机应用基础1-大作业要求-Microsoft Office办公软件的综合应用
Microsoft Office办公软件的综合应用（二选一）大作业1Microsoft Office办公软件的综合应用--Word +PowerPoint文字处理软件—word的使用，编辑一篇本科毕业论文，要求：（1）论文题目自选，搜索一篇与自己专业密切相关的学士学位论文，正文页数不少于10页，论文排版格式要求见附件-论文排版要求。
注意：需注明论文出处等信息，并只对论文的摘要、目录、正文排版，正文的目录应自动生成，目录级别不少于3级，文中图片不少于3张，图表不少于2个，其它素材如：公式、文本框、艺术字、Smart Art图形等任选。
（2）制作论文汇报演示文稿（幻灯片不少于10张），要求遵循Powerpoint制作原则。
包含相关设置：幻灯片版式、目录、恰当的超链接、设计主题、幻灯片切换效果、动画效果、插图等。
（3）填写实验报告，保存论文文件。
要求独立完成大作业，认真填写实验报告，以文件夹形式提交（文件夹命名为：学号-姓名-大作业实验报告），文件夹中需包含：实验报告、论文文件、汇报演示文稿。
1大作业2Microsoft Office办公软件的综合应用--Excel+PowerPoint数据处理软件—excel的使用，搜集创建一份调查数据，要求：1、通过互联网自行搜集调查数据，创建调查数据表，进行分析处理，要求包含：(1)需注明数据来源。
(2)数据信息：调查数据量能够有效反映调查问题或现象，数据尽量完整全面。
(3)表格布局：标题、单元格格式（字体、对齐、数字格式、边框线、行高、列宽等）、批注等(4)数据计算：公式、函数（不少于5个）(5)图表：能够反映某一现象或问题(6)排序、筛选、分类汇总、数据透视表。
（可在不同工作表中）2、制作数据分析汇报演示文稿（幻灯片不少于6张），要求遵循Powerpoint制作原则。
包含相关设置：幻灯片版式、目录、恰当的超链接、设计主题、幻灯片切换效果、动画效果、插图等。
3、填写实验报告，保存数据表工作簿文件。
工大计算机基础大作业要求(要求上传的内容)
1.建立一个文件夹：以学号+姓名命名（11114101 ***）2.内容：主要三个部分Office Word 2007 部分输入一篇文章（可写：本课程的学习体会、某一主题的使用技巧或对本门课程的合理性建议的文章），要求提交检查时要达到3页以上的长度（其中目录独占一页），并根据文档内容按正规出版物的要求排版。
基本要求：文档中必须包含目录（自动生成）、标题、正文、页眉页脚、页码、表格及图片。
正文要有首行缩进；分栏；字体的格式设定等。
考查重点根据大纲中的要求现场抽查实际操作能力，根据实际操作的情况得到分数。
Office Excel 2007部分编写一个工作表要求实现下面的功能：统计期末30名学生5门课程的成绩，要求：1）表格包含大标题、学号、姓名、5门课成绩，求出每门课程的平均分、每个学生的总分（可用函数或公式）；表格要有边框线和适当格式设置。
2）设定全体学生各门课程分数>=90分的分数值为绿色，<60分的分数值为红色；3）在表格后插入一列，在该列用函数求出每个同学平均分成绩的等级（优、良、中、及格、不及格）4）用函数统计各等级的人数。
5）利用4）中的统计结果生成饼图，要求图表标题等设置，存放在Sheet2中。
生成的图表有适当格式设置。
考察重点从大纲要求中任意抽查操作，根据实际操作的情况得到分数。
Office PowerPoint 2007部分题目编写一个ppt文档进行自我介绍（8页以上）。
要求：1）内容健康、版式合理、美观简洁2）应包含动画效果、切换效果、超级链接、自定义母版考察重点观看学生的演示并考察是否具备大纲要求中的4个部分，根据实际操作的情况得到分数。
3．还应包含一些图片、音频、视频文件！（作业中所用到的）。
计算机基础期末大作业(fin)教程文件
计算机基础期末大作业(f i n)目录1、作业目的： (3)2、作业要求： (3)3、作业说明： (4)4、评分标准： (4)一、Word2010文档处理综合应用 (5)（一）文挡内容： (5)（二）、文档格式要求： (5)二、Excel2010数据处理综合应用 (6)三、PowerPoint2010演示文稿的综合应用 (8)1、作业目的：期末大作业主要考查对计算机基础知识的理解和基本操作的掌握。
通过学习和查阅资料，理解计算机相关的基本理论知识，并能在计算机上完成Word、Excel和PowerPoint的基本操作，掌握常用技巧。
通过大作业要达到如下目的：一、掌握Word软件的一般操作方法，为文档制作打好基础；二、掌握Excel软件的一般操作方法，为表格设计打好基础；三、掌握PowerPoint软件的一般操作方法，为演示文稿制作打好基础；四、培养学生选用参考书，查阅文档及文献检索的能力；五、培养独立思考，深入研究，分析问题、解决问题的能力；六、通过大作业，培养学生严肃认真的工作作风。
2、作业要求：1）大作业严格要求每位同学各自独立完成，禁止相互抄袭！违者做“0”分处理！鼓励相互讨论、上网查阅等。
2）大作业发布和提交时间：发布时间：2018-1-2（星期二），11:00提交时间：2018-1-12（星期五），17:003）大作业提交方式：a.提交电子稿（用rar格式的电子稿提交，不需要打印稿）；b.电子稿文件名：班级_学号_姓名.rar（如：移动一_41035564_张三.rar）；c.每人只需提交1个rar格式的电子稿，该电子稿包含以下3个文档：①第一题的Word文档；②第二题的Excel文档；③第三题的PowerPoint文档；d.电子稿先统一交给学习委员，由学习委员以班级为单位提交；e.提交地点：qq280872253。
4）必须在规定的时间内提交作业。
5）电子稿内的文档内容，必须与Microsoft®Office2010软件兼容，即能够被Microsoft®OfficeWord2010、Microsoft®OfficeExcel2010或Microsoft®OfficePowerPoint®2010软件打开。
最新0483计算机应用基础试题及答案
一、大作业题目1.微处理器主要由哪几部分构成?各部分功能是什么?2.什么是计算机病毒？计算机病毒的基本特征是什么？3.有一Word文档为“kaoshi.docx”（如下图所示，），请根据下面的操作要求，写出相应的操作步骤。
操作要求：1）将标题“内存优化方法”居中；并为标题文字添加方框及设置文字底纹为“标准色黄色”；2）设置图片与正文的环绕方式为“四周型，文字只在左侧”；3) 纸张设置为A4（21厘米×29.7 厘米）。
4.在某Excel文档中“sheet1”工作表如下图所示，请根据下面的操作要求，写出相应的操作步骤。
1）利用公式计算每位同学的“期评”成绩，其中平时成绩占20%，期中成绩占20%，期末成绩占60%。
要求“期评”成绩保留一位小数。
2）将工作表Sheet1中除第一行外的全部内容复制到工作表Sheet2中以A1开始的位置，在工作表Sheet2中筛选出5班同学期评成绩在80分以上（包括80分）的数据，按“期评”成绩的降序排列。
3）将Sheet2工作表改名为“5班优秀生”。
4）保存工作薄。
5.IP地址分为几类？由几部分组成？每部分表示什么含义？二、大作业要求大作业共需要完成三道题：第1-2题选作一题，满分30分；第3-4题选作一题，满分30分；第5题必做，满分40分。
一、大作业题目1.答：微处理器只是一个中央处理器（CPU），由算术逻辑部件（ALU），累加器和通用寄存器组，程序计数器，时序和控制逻辑部件，内部总线等组成。
其中算术逻辑部件主要完成算术运算及逻辑运算。
通用寄存器组用来存放参加运算的数据、中间结果或地址。
程序计数器指向要执行的下一条指令，顺序执行指令时每取一个指令字节，程序计数器加1。
控制逻辑部件负责对整机的控制，包括从存储器中取指令，对指令进行译码和分析，确定指令的操作及操作相应的控制信号和时序等。
内部总线用来传送CPU内部的数据及控制信号。
2.答：计算机病毒是一神人为制造的隐藏在计算机系统内部的能够自我复制进行传指的破坏计算机功能或者破坏数据，影向计算机使用的程序或指令代码。
计算机应用基础的大作业要求
计算机应用基础的大作业要求以下是三次作业（其中第二次作业为二选一），三次作业成绩总和为总成绩。
第一次作业：Word作业（占30分）内容选题：可自由命题，但内容要健康、进步。
要求：1、工作量文字内容量：大于等于1页A4纸张2、基本功能2.1中文标点符号的正确输入2.2页面设置（A4纸张大小，页眉左侧为文章选题，右侧为作者姓名、学号和站点，页脚居中为页码）2.3文字修饰（文章正文部分为5号宋体字，文章标题和内容小标题应根据整体效果进行字号、字体、样式和效果的设置）2.4段落排版（段落缩进两个汉字）2.5图文混排3、高级应用（画龙点睛之笔，请恰当应用以下部分功能）表格、艺术字、水印、分栏、图表第二次作业之一：Excel作业（占30分）基本功能1正确输入各种类型的原始数据（文本、数值、日期等）2表格的编辑和修饰3利用公式和函数进行计算4创建反映分析结果的图表5删除未使用的“空”工作表单，并将所使用的工作表单命名为具体表格（或图表）标题名称高级应用（请恰当应用以下部分功能）图表的修饰、绘图功能、单元格地址的巧妙应用（绝对地址、相对地址和混合地址）、三维公式、批注功能第二次作业之二：PowerPoint作业（占30分）要求：1、工作量大于等于5张幻灯片（PPT文件）。
2、基本功能2.1要求演示文稿的主题明确，幻灯片的色彩搭配协调、幻灯片版面布局格式整洁清晰。
2.2利用图片、图形或艺术字修饰幻灯片。
2.3将系统提供的模版或自己创建个人风格的模版应用到演示文稿中。
2.4为幻灯片中的对象插入恰当的动画和音效。
2.5设置幻灯片之间的切换效果。
2.6使用超链接功能组织演示文稿的浏览顺序3、高级应用（请恰当应用以下部分功能）音频、视频文件的插入、背景音效的设置第三次作业：网页作业（占40分）内容选题：1、个人网站3、计算机知识网站4、科普网站5、收藏网站要求1.独立完成该作业。
2.要提交完整的网页文件（包括所有素材文件）及网页制作的报告（word文档，文件名为网页制作报告.doc）。
计算机基础综合大作业要求(文科)
一、实验名称：大学计算机基础综合大作业（文科）二、目的与要求：掌握应用软件的综合运用，设计多媒体作品三、实验内容要点1.掌握Word、Excel、Photoshop Cs 、Flash软件的应用2.掌握使用Powerpoint、Dreamweaver进行多媒体作品的设计四、作业要求：1.将大学计算机实验课程中学习的六个应用软件（Word、Excel、Powerpoint、Photoshop Cs 、Flash、Dreamweaver）综合运用进行多媒体作品的设计。
（要求最少使用4个软件）2.主题自拟，文字内容自拟，不得和其他人重复。
3.flash可以选用实验中的素材，也可以采用其他素材。
其他软件必须使用自己的素材，否则该项为0分。
4.将此稿打印，完成的多媒体作品包括素材文件打包后上传到http://218.199.185.226。
五、实验步骤：（90分）采用复制或插入图片或抓图方式分别将你所选用的每一种软件的原始素材以及对原始素材进行的格式设置或处理后的效果粘贴到下面：1.软件名：Word原始文本如下：（应包含200左右的文字）进行格式设置后如下：描述使用了哪些格式设置：2.软件名：Excel原始数据如下：进行数据管理后如下：描述使用了哪些数据管理：3.软件名：PowerPoint原始幻灯片如下：（至少五张幻灯片）进行格式设置后的幻灯片如下：描述使用了哪些格式设置：4.软件名：Photoshop原始图像如下：进行图像处理后如下：描述使用了哪些图像处理：5.软件名：Flash原始图像如下：进行动画处理后如下：描述使用了哪些动画制作方法：6.软件名：Dreamweaver要求：设计网站。
网站中网页不少于4个，网页间须存在链接关系。
将所有制作的网页发布到浏览器窗口，然后将窗口粘贴至此。
网站中各网页的链接关系如下：网站中包含的多媒体素材有：六、实验总结或体会：（10分）。
计算机应用基础作业五
计算机应用基础作业五正文：一、作业要求及目的本次作业要求完成计算机应用基础课程的第五次作业。
通过本次作业的完成，旨在让学生熟悉并掌握计算机应用的基础知识和技能，提升其在计算机应用方面的能力和水平。
二、作业内容本次作业包括以下几个章节的内容：2.1 硬件介绍在本章节中，我们将介绍计算机硬件的基本构成和功能，包括中央处理器（CPU）、存储器（内存和硬盘）、输入输出设备等。
通过学习硬件的基本知识，使学生能够理解计算机的组成及其各部分的作用和功能。
2.2 操作系统在本章节中，我们将介绍计算机操作系统的概念、功能和分类。
学生将了解操作系统的基本原理，掌握操作系统的安装和使用方法，以及常见的操作系统的特点和优势。
2.3 软件应用在本章节中，我们将介绍常见的办公软件、图像处理软件和数据库软件等，学生将学习如何使用这些软件进行文档处理、图片编辑和数据管理等操作。
2.4 网络基础在本章节中，我们将介绍计算机网络的基本知识和网络安全的概念。
学生将了解网络的组成和工作原理，并学习网络的常见问题和解决方法，以及网络安全的基本知识和防护措施。
2.5 编程基础在本章节中，我们将介绍计算机编程的基础知识和流程，包括常见的编程语言和开发工具等。
学生将学习如何编写简单的程序，理解程序的运行原理和常见的编程技巧。
三、附件本文档附带的附件包括以下几个部分：3.1 电脑硬件配置表附件中提供了电脑硬件配置的详细信息，包括CPU型号、内存容量、硬盘大小等。
学生可以参考该配置表，了解自己使用的计算机硬件情况。
3.2 操作系统安装指南附件中提供了操作系统的安装指南，包括Windows和Linux系统的安装步骤和注意事项。
学生可以根据指南进行操作系统的安装。
四、法律名词及注释4.1 版权版权是指对文字、音乐、艺术作品、软件等创作成果的权利。
根据法律规定，未经版权所有者的许可，他人不得复制、传播、展示或修改该作品。
4.2 商标商标是区分商品或服务来源的标识。
《计算机应用基础》作业
《计算机应用基础》作业计算机应用基础作业一、引言本文档旨在展示和介绍计算机应用基础课程的相关知识和作业要求。
计算机应用基础课程是计算机相关专业的一门基础课程，包括计算机基本概念、计算机硬件组成、操作系统、计算机网络等内容。
通过学习本课程，可以帮助学生建立起对计算机应用基础的牢固基础，为进一步深入学习计算机相关专业知识打下坚实的基础。
二、计算机基本概念2.1 计算机的定义- 计算机是一种能够自动、快速处理数据的现代电子设备。
2.2 计算机的硬件组成- 中央处理器（CPU）- 内存（RAM）- 存储设备（硬盘、固态硬盘等）- 输入设备（键盘、鼠标等）- 输出设备（显示器、打印机等）2.3 计算机的操作系统- 操作系统是计算机系统中的核心软件，它管理和控制计算机硬件资源，并为用户提供各种服务和接口。
三、操作系统3.1 操作系统的功能- 进程管理- 文件管理- 内存管理- 设备管理- 用户界面3.2 常见的操作系统- Windows操作系统- MacOS操作系统- Linux操作系统四、计算机网络4.1 计算机网络的定义- 计算机网络是将多台计算机通过通信设备连接起来，实现资源共享和信息传输的网络系统。
4.2 计算机网络的分类- 局域网（LAN）- 广域网（WAN）- 互联网五、附件- 附件一：计算机应用基础课程作业要求- 附件二：计算机应用基础相关案例分析六、法律名词及注释- 知识产权：指由个人或组织在科学、文化、技术等领域内创作、研发的作品或技术成果所享有的权利。
- 版权：指对于创作的文学、艺术作品，授予原创作者或其合法继承人、受让人享有的权利。
- 商标：指为区别商品或服务来源而使用的特定图案、文字、颜色等标记。
- 专利：指在技术领域中，对发明者为其发明所享有的专有权利。
- 侵权：指未经权利人授权或许可，对其拥有权益的作品或标记进行使用、复制等行为。
《大学计算机基础》综合应用作业要
《大学计算机基础》综合应用作业要求一、《大学计算机基础》综合应用1、计算机基础调查报告调查一款最新的计算机组装方案、计算机硬件产品或软件系统，并详细写出其产品说明、技术分析及市场应用情况报告。
2、文字处理（W ord）综合应用搜集与专业知识或个人兴趣相关的资料，编辑成一本小册子，要求图文并茂，封面、前言、目录、正文、页眉页脚、参考文献等齐全，页数不少于50页。
也可以设计一份专题报纸（对开8版，纸张自定），充分应用文字处理软件的各项功能。
3、电子表格（Excel）综合应用渤海大学Flash课件大赛需要现场即时录入评委打分并排出名次的软件，请使用电子表格软件制作完成，例如有7名评委，需要去掉一个最高分并去掉一个最低分，然后计算选手最终得分及排名。
提示：使用Sum，Max，Min，Rank，IF函数即可实现。
4、演示文稿（PowerPoint）综合应用设计制作最新计算机硬件产品或消费类电子产品的演示文稿，并比较与以前类似产品或其它厂家产品的区别，充分利用演示文稿软件的各种功能，必须有自定义母版、文稿内链接、路径动画等功能，页数不少于25页。
5、多媒体技术综合应用设计制作一个视频短片作品或能在手机上播放的小电影，使用数码相机、数码摄像机或手机完成大部分图像、视频的采集，结合收集的与主题相关的文字、音乐、图片和视频片段等，充分利用图像编辑、音频编辑、视频编辑工具处理各种素材，作品要求有片头、片尾、文字叠加、过场动画、背景音乐等。
制作工具不限，只要完成最终的作品即可，例如在制作综合应用作品过程中，使用Word 编辑文字素材，使用Cool Edit编辑音频素材，使用Fireworks处理图片素材，使用Movie Maker编辑视频素材，最终使用Movie Maker进行所有素材的合成，生成最终的视频或电影。
二、《大学计算机基础》专题实践专题实践训练的选题可以在上述综合应用的基础上提高标准及要求。
三、《大学计算机基础》作业提交渤海大学公共计算机教学资源服务器（10.10.38.6）可以提交上述成果。
计算机基础大作业设计要求
大作业设计要求
1.知识点涵盖Photoshop、Flashi和FrontPage
三个软件的内容。
2.题材题材不限，可以设计为新闻、旅游、个人主页、游戏网站、购物网站或其他主题内容的网页。
3.完成方
式课外独立完成。
4.递交时第14周
间
5.成绩评
定∙分以下五个等次：未准时交，准时交，基本完成，完整，创
新作品。
∙其中创新作品由计算机基础教学部全体教学评选产生，并在
课程网站上展示。
∙如老师发现或学生举报大作业是抄袭内容，则期末考试成绩
按零分处理。
∙大作业成绩占总分的25％。
6.注意事
项∙严禁抄袭！
∙图片或动画中应包含个人信息；
∙需提供文字说明，介绍具体每个知识点的应用情况；
∙需同时提交jpg和psd两种格式的图片；
∙需同时提交fla和swf两种格式的Flash动画。
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计算机应用基础的大作业要求
以下是三次作业（其中第二次作业为二选一），三次作业成绩总和为总成绩。
第一次作业：Word作业（占30分）
内容选题：
可自由命题，但内容要健康、进步。
要求：
1、工作量
文字内容量：大于等于1页A4纸张
2、基本功能
2.1中文标点符号的正确输入
2.2页面设置（A4纸张大小，页眉左侧为文章选题，右侧为作者姓名、学号和站点，页脚居中为页码）
2.3文字修饰（文章正文部分为5号宋体字，文章标题和内容小标题应根据整体效果进行字号、字体、样式和效果的设置）
2.4段落排版（段落缩进两个汉字）
2.5图文混排
3、高级应用（画龙点睛之笔，请恰当应用以下部分功能）
表格、艺术字、水印、分栏、图表
第二次作业之一：Excel作业（占30分）
基本功能
1正确输入各种类型的原始数据（文本、数值、日期等）
2表格的编辑和修饰
3利用公式和函数进行计算
4创建反映分析结果的图表
5删除未使用的“空”工作表单，并将所使用的工作表单命名为具体表格（或图表）标题名称
高级应用（请恰当应用以下部分功能）
图表的修饰、绘图功能、单元格地址的巧妙应用（绝对地址、相对地址和混合地址）、三维公式、批注功能
第二次作业之二：PowerPoint作业（占30分）
要求：
1、工作量
大于等于5张幻灯片（PPT文件）。
2、基本功能
2.1要求演示文稿的主题明确，幻灯片的色彩搭配协调、幻灯片版面布局格式整洁清晰。
2.2利用图片、图形或艺术字修饰幻灯片。
2.3将系统提供的模版或自己创建个人风格的模版应用到演示文稿中。
2.4为幻灯片中的对象插入恰当的动画和音效。
2.5设置幻灯片之间的切换效果。
2.6使用超链接功能组织演示文稿的浏览顺序
3、高级应用（请恰当应用以下部分功能）
音频、视频文件的插入、背景音效的设置
第三次作业：网页作业（占40分）
内容选题：
1、个人网站
3、计算机知识网站
4、科普网站
5、收藏网站
要求
1.独立完成该作业。
2.要提交完整的网页文件（包括所有素材文件）及网页制作的报告（word文档，
文件名为网页制作报告.doc）。
网页制作报告要求
内容简介
主要模块划分
网页布局的实现方法（比如，表格或框架等），以及网页间的超链接跳转关系图。
实现方法（比如，使用HTML语言直接编程、使用FrontPage或Dreamwaver工具制作……）
高级应用（如表单使用，嵌入JavaScript语言等）
耗费的时间
参考资料（书籍、网站）
体会（收获、建议、意见）
提交作业的要求：
2005年6月10日前把三份作业电子版交各教学站。
请各教学站以学生学号作为文件夹名，复制作业到对应文件夹中刻录光盘寄到清华远程。
缺一次作业即不及格。
邮寄地址：邮编100084 清华大学继续教育学院远程教育部胡小青（收）。