四年级下册语文基础知识课件-趣味语文-部编版PPT名师课件
部编版语文四年级下册基础知识、语文知识点期末复习课件
阅读理解
• 总结词:提高阅读速度,掌握阅读方法,理解文 章内容
阅读理解
详细描述 掌握正确的阅读姿势和习惯,提高阅读速度和效率。
学习并掌握常用的阅读方法,如略读、跳读、精读等。
阅读理解
理解文章的主旨、中心思想、段落大 意等,把握作者的意图。
例子:在阅读一篇记叙文时,应先略 读全文,了解文章大意;再跳读细节 ,把握故事情节;最后精读重点段落 ,深入理解文章主旨。
模拟试题三
题目
请根据以下诗句,回答问题。
答案
1. “拂堤杨柳醉春烟”中,“拂堤” 的意思是杨柳枝条轻轻拂过堤岸,形 象地描绘了杨柳在春风中的姿态。
THANKS
感谢观看
模拟考试
进行模拟考试,模拟真实 考试环境和考试流程,提 高应试能力。
实际应用
将所学知识应用到实际生 活中,加深理解和记忆, 提高实践应用能力。
05
考试题型与解题技巧
选择题
选择题题型特点
选择题通常考察学生对 基础知识的掌握程度, 包括拼音、字形、词语
含义等。
排除法
先排除明显错误的选项 ,再对比剩下的选项。
模拟试题一
题目
请写出以下生字的拼音。
答案
1. 莺(yīng)2. 拂(fú)3. 堤(dī)4. 醉(zuì)5. 咏( yǒng)
模拟试题二
题目
请解释以下词语的意思。
3. 草长莺飞
形容春天生机勃勃,草木茂盛,鸟类活跃的 景象。
2. 醉春烟
形容春天景色迷人,令人陶醉其中。
4. 拂面不寒杨柳风
形容春风温暖、柔和,吹面不寒。
词语理解与运用
总结词
理解词语含义,掌握词语用法,提高 语言表达能力。
【名师课堂】部编版四年级语文下册期末总复习知识点梳理(课件)(共84张PPT)
知识点一:字词
五、火眼金睛辨一辨,再组词。 锄 锄草 祥 慈祥 赖 无赖 助 帮助 详 详细 懒 懒惰 锈 铁锈 晌 晌午 刚 刚才 绣 绣花 响 声响 钢问 钢铁
戒 戒指 诫 告诫
范 范围 犯 犯法
知识点一:字词
六、找出下列词语中的四对近义词写下来.
启发 珍贵 阴沉 凝视 深沉 启示 松懈 沉寂 注视 慰藉 阴森 霸气 沉静 珍藏
知识点一:字词
十四根据句子的意思给红体字选择正确的意思。
胜: ①赢, 占优势; ②超过; ③优美的; ④尽; ⑤能承受。 1. 我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得 它走远去让鸡、 狗偷饭吃。 ( ⑤ ) 2. 抗日战争取得了伟大胜利。( ①) 观: ①看; ②看到的景象; ③对事物的认识、 看法。 3. 这不是很伟大的奇观吗?( ②) 4. 请大家畅所欲言,积极发表自己的观点。( ③)
( 启发)———( 启示 ) ( 阴沉)———( 阴森 )
( 凝视)———( 注视 ) ( 沉静)———( 沉寂 )
知识点一:字词
七、请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 拥挤 健康 昏暗 慌忙
幸福 繁华
衰弱 迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉
知识点一:字词
八、照样子写词语。 (每组写三个)
白雪皑皑
语 文
部编版四年级语文下册期末总复习
知识点梳理
名师课堂
【名师课堂】部编版四年级语文下册
知识点一:字词
知识点一:字词
一、下列读音全部正确的一项是 ( B )
A. 扭(liǔ) 头 晌(shǎng) 午 譬(bì) 如
B. 需(xū) 要 膝(xī) 盖
蹭(cèng) 饭
C.澎(pén) 湃 砌(qì) 成
部编版四年级语文下册全册精编ppt教学课件(2020春季新教材)
导 清朝诗人高鼎写的《村居》是一首诗,而今 入 课 天我们要学习的《清平乐•村居》是一首词。 题
清平乐•村居
【宋】辛弃疾
导
茅檐低小,溪上青青草。
入 课
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
题
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
辛弃疾,南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东
作 济南)人。词作艺术凤格多样,而以豪放为主,热情
造句:你倘若不相信,就自己去问问他吧。
捣衣 : 原指把衣料放在石砧上用棒槌捶击,使衣料绵软
以便裁缝。这里指将洗过头次的脏衣服放在石板上捶击
字 再清洗。 词 造句:几个女人在河边一边捣衣,一边说笑。 学 天高海阔: 像蓝天那么高,像大地那么辽阔。在本文中 习 形容乡下人家无拘无束地吃饭、聊天。
造句:夏天,人们吃过晚饭,便聚在村头的老槐树下天
课
文
最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,
讲
解
剥着刚摘下的莲蓬。
最喜小儿亡赖,
课
溪头卧剥莲蓬。
文
讲
“卧”字确实使用最妙,它把小儿躺在溪边剥莲蓬
解
吃的天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托出,跃然
纸上,从而使人物形象鲜明,意境耐人寻味。
清
景物 茅屋、小溪、青青草
结平
翁媪:醉里吴音相媚好
构 梳 理
乐 村
有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡
课 下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到
文 门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向
讲 解
晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他
们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一
2024年部编版四年级语文下册全册课件可下载收藏
2024年部编版四年级语文下册全册课件可收藏一、教学内容本课件基于2024年部编版四年级语文下册全册教材,详细内容包括:1. 单元一:自然之美第1课:《春》第2课:《春天的雨》第3课:《江南春》第4课:《晚上的海》2. 单元二:成长的故事第5课:《小英雄雨来》第6课:《一只想飞的猫》第7课:《母鸡》第8课:《古诗两首:宿新市徐公店、望庐山瀑布》3. 单元三:奇妙的世界第9课:《自然界的时钟》第10课:《黄河是怎样变化的》第11课:《蝙蝠和雷达》第12课:《恐龙》二、教学目标1. 理解并掌握本册教材中的生字词、成语、句子及修辞手法。
2. 培养学生的阅读兴趣,提高阅读理解和表达能力。
3. 增强学生的审美观念,激发对生活、自然的热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点:文言文阅读、修辞手法的运用、阅读理解。
2. 教学重点:生字词、成语、句子的掌握,课文内容的理解。
四、教具与学具准备1. 教具:课件、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具:课本、练习本、字典。
五、教学过程1. 导入:通过实践情景引入,激发学生的学习兴趣。
例如,在讲解《春》时,可以让学生谈谈自己对春天的感受,引出课文内容。
2. 课文讲解:详细讲解课文内容,分析生字词、成语、句子及修辞手法。
3. 例题讲解:针对课文内容设计例题,引导学生进行思考和分析。
4. 随堂练习:布置与课文相关的练习题,巩固所学知识。
六、板书设计板书设计要简洁明了,突出重点、难点,包括课文、生字词、成语、句子及修辞手法等。
七、作业设计1. 作业题目:按要求抄写生字词,并解释其意思。
根据课文内容,回答相关问题。
结合课文,写一篇日记或短文。
2. 答案:生字词抄写及解释正确。
课文问题回答准确。
日记或短文内容充实,表达清晰。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生进行课外阅读,提高阅读水平。
布置实践活动,让学生观察生活,提高写作水平。
开展课堂讨论,培养学生的思辨能力。
重点和难点解析:1. 教学内容的设置与组织2. 教学目标的具体化3. 教学难点与重点的明确4. 教学过程的实践情景引入5. 例题讲解的针对性6. 作业设计的合理性与答案的准确性7. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明:一、教学内容的设置与组织教学内容应紧密结合教材,按照单元主题进行模块化设置。
部编版语文四年级下册全册课件
这句描绘了茅舍、小溪、青 草这些农村中司空见惯的景色, 将它们组合成一幅画面。显得格 外清新优美,富有田园特色。
2021/11/6
(1)作者看到了什么?作者知道 “白发翁媪”是谁吗?从哪个词语可 以看出来?
作者看到了白发翁媪,但是作者 不知道他们是谁。从“谁家”两个字 可以看出来。
2021/11/6
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
四年级语文下册全册完整教学课件习作指导习作范文教材解读等等部编人教统编四年级语文下册全册完整教学课件习作指导习作范文教材解读等等部编人教统编四年级语文下册全册完整教学课件习作指导习作范文教材解读等等部编人教统编四年级语文下册全册完整教学课件习作指导习作范文教材解读等等部编人教统编宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深树头花落未成阴
南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族 英雄,也是最负盛名的伟大词人之一,艺术风 格多样,以豪放为主,热情洋溢,慷慨悲壮, 笔力雄厚,与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长 短句》。
他21岁参加抗金义军,后历任湖北、江西、 湖南、福建、浙东安抚使等职,一生坚持抗金, 但不被采纳,不断受到主和派的打击,曾长期 闲居。
(2)这一对“白发翁媪”在自己的茅 屋前干什么?作者知道他们在谈些什么 吗?
一对白发翁媪在自己的茅屋前亲昵地交 谈着。但是,他们是用方言——“吴音”交 谈,作者根本听不懂。作者又不忍上去询问 而打断他们交谈,只得站在远处进行观察。
四年级下册语文课件 基础知识点 复习课件 部编版(共61张PPT)
lǜ:速率 圆周率
chòu: 臭气 臭味相投
率 shuài:草率 率以为常 臭 xiù: 乳臭 无声不臭
zhènɡ: 病症 不治之症 症 zhēnɡ: 症结
jūn: 细菌 真菌 菌 jùn: 菌子 香菌
纳米
纳 什么是纳米技术 纳米技术
米
技
纳米涂层
术 纳米技术就在我们身边 “碳纳米管”
就
在
纳米吸波材料
句式变换:
(九)、用“闪电、雷、雨或水”写一段话。
注意点:要学会运用联想、想像,使句子生动形象。
写法一:(比喻句)一道道闪电划破漆黑的夜幕,一阵阵沉闷的雷声如 同战鼓轰鸣,接着便下起了瓢泼大雨。
写法二:(拟人句)一道闪电,一声清脆的雷鸣,天神犹如接到命令, 立刻撕开天幕,把天河之水华沙倾注到人间。
精神食粮 品读鉴赏
部编版
四年级下册 知识点复习(一)
目录:
• 1.往期知识回顾 • 2.字词讲解 • 3.句式讲解 • 4.阅读题答题技巧
单击此处添加文本具体内容
往期知识回顾
往期知识回顾:
• 散文:《三月桃花水》(刘湛秋)
• 1.字词: • 绮丽 应和
hé (和平 )
hè (应和 )
和 huó(和面 )
三、答题技巧
答题技巧:
1.某段或某句在文中的作用体型
① 文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章), 设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
② 文中:承上启下;总领下文;总结上文;
③ 文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开 头(议论文、记叙类文章文、小说)
2概括某段大意
句式变换:
(二)把直接说的话改变为第三者的转述。
部编版四年级下册小学语文全册教学课件PPT
拓展延伸
蛱蝶
蛱蝶是蛱蝶科昆虫的总称,全世界约有6000 个物种,属于中大型的蝴蝶。
许多物种是色彩缤纷的,如帝王蛾、赤蛱蝶、 黄褐蛱蝶和豹斑蝶等受欢迎的物种。相比之下, 其翅膀腹面暗淡,让有些物种看起来,会认为它 们像是枯叶一般,或者更为苍白,以产生一种可 以帮助蝴蝶从环境中消失的避敌效用。
宿新市徐公店
宿: 住宿。 新市:地名。 公:古代对男子的尊称。 题目的意思是在新市姓徐的人开的客店里过夜。
课文解读
朗读诗歌,思考:诗句分别写了什么景色, 表达了什么情感?
春末夏初 稀疏。
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
篱笆。
小路。 深远。
没有形成树阴。
诗意
篱笆稀稀落落,一 条小路通向远方,树上 的花瓣纷纷飘落,新叶 长出还尚未形成树阴。
同学们,你们见 过这样的场景吗?抬 头是挂满瓜果的藤架, 脚下是遍地的鲜花, 周围是自由行走的鸡 群……这是乡下人家 最熟悉的景物,我们 也随作者去感受一下 吧!
2 乡下人家
部编版·四年级下册
作者简介
陈醉云 现代作家、诗人。他对乡下人家的 生活非常喜爱。这份喜爱可以说是偏爱,对宁静、 质朴、悠闲、舒缓的乡村生活充满了向往和留恋。 著有《玫瑰》《游子的梦》等书。
课堂练习
1.给下列红体字选择正确的读音。
徐公店(xí √xú)篱落(lì√ lí) 稀疏(sū s√hū) 杂草(zhá√zá)
2. 比一比,再组词。
稀(稀疏)檐( 屋檐 )赖( 无赖 )
希( 希望 ) 瞻( 瞻仰 )懒( 懒惰 )
3.默写诗句。 篱落疏疏一径深,_树__头__新__绿__未__成__阴__。
不同点
语文四年级下册ppt课件
探索身边的科技应用,培养科学素养和实践能力 。
02
基础知识
汉字书写
01
02
03
汉字笔画
讲解基本的笔画,如点、 横、竖、撇、捺等,以及 笔画的顺序和组合方式。
汉字结构
介绍常见的汉字结构,如 左右结构、上下结构、包 围结构等,以及不同结构 汉字的书写要点。
文学鉴赏方法
文学要素分析
讲解人物、情节、主题和语言等文学要素,帮助学生掌握文 学鉴赏的基本方法。
对比阅读与评价
通过对比不同作品,让学生学会评价作品的优劣,提高文学 鉴赏能力。
感谢您的观看
THANKS
阅读技巧
方法传授
教授学生如何运用不同的阅读技巧,如略读、跳读、精读等,以提高阅读速度和理解能力。
拓展阅读
知识拓展
通过推荐相关主题的拓展阅读材料,引导学生主动探索,拓宽知识视野,培养阅读兴趣。
04
写作训练
写作基础
学会使用标点符号
逗号、句号、感叹号、问号等,正确使用标点符号是写作的基础 。
掌握基本句型
详细描述
教师可以组织一些演讲活动,让学生实际体验演讲的过程 ,并教授学生一些演讲技巧,例如如何控制语速、如何使 用肢体语言、如何处理紧张情绪等。
详细描述
通过不断地实践和练习,学生可以逐渐克服紧张情绪,提 高自信心和表达能力,从而更好地运用语言进行交流和表 达思想。
06
文化拓展
中国传统文化
中国传统节日
语文四年级下册PPT课件
目录
• 课程介绍 • 基础知识 • 阅读理解 • 写作训练 • 口语表达 • 文化拓展Leabharlann 1课程介绍课程目标
部编版语文四年级下册期末复习—基础知识篇PPT课件
第八单元词语听写
介绍 妖怪 规矩 乖巧 烫手 脚丫 幸福 葵花 瘦小 木棒 罢了 惩罚 允许 砌墙 禁止 招牌 呼啸 丰硕 自私 撵走 踪迹 脸颊 拆除 拽住 舔嘴 劈面 柔嫩 声明 举动 始终 吼叫 凶狠
1-4单元四字词语积累
天高地阔 月明人静 甜甜蜜蜜 如雾如烟 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 前俯后仰 五彩斑斓 凌空翱翔 欣喜若狂 点睛之笔 天之骄子 茹毛饮血 无能为力 成千上万 振奋不已 翠色欲滴 郁郁葱葱 一碧千里 绿树青山
1-8单元词语拓展
形容高兴的四字词语:欣喜若狂 兴高采烈 喜笑颜开 手舞足蹈 眉开眼笑 欢天喜地 喜出望外 表示没有办法的四字词语:无能为力 无可奈何 不知所措 无计可施 束手无策 一筹莫展 毫无头绪 形容时间很短的词语:瞬间 片刻 须臾 刹那 顷刻 霎时 含有“千”“万”的四字词语:成千上万 千山万水 千变万化 千差万别 千锤百炼 千军万马
“一( )不( )”式词语:一声不吭 一毛不拔 一丝不苟 一 成不变 一动不动 一言不发 一文不值 “不( )而( )”式词语:不约而同 不言而喻 不劳而获 不 辞而别 形容害怕的四字词语:惊恐万状 惊慌失措 大惊失色 面如土色 心有余悸 毛骨悚然 惶恐不安 “自( )自( )”式词语:自言自语 自私自利 自作自受 自由自在 自说自话 自娱自乐 自给自足
1-4单元易读错的字词
绽zhàn放 绣xiù花 胆怯qiè 姗shān姗来迟 炫xuàn耀 尘垢ɡòu 赤chì脚白雪皑ái皑 曝pù晒 涉shè水 晕yùn车 徜cháng徉yáng 忧虑lǜ 啄zhuó食 引吭háng大叫 疙ɡē瘩da 耳聋lóng叫嚣xiāo 奢shē侈chǐ 窥kuī伺sì 欺侮wǔ 凄qī惨 供ɡōng应 枝折shé花落
【复习总课件】部编版四年级语文下册第一单元知识点梳理(课件)(共61张PPT)
部编版四年级语文下册
多字音
guān(鸡冠) hé (和谐)
冠
和 huò(和面)
guān(冠军) hè (应和)
bāo(剥花生) xīng(兴奋) jí (书籍)
剥
兴
籍
bō(剥 削) xìng(高兴) jiè(慰藉)
部编版四年级语文下册
默写词语
住宿 新市 徐公 篱笆 疏疏 新绿 急走 菜花 田园 杂兴 梅子 金黄 麦花 篱落 惟有 蜻蜓 蛱蝶 村居 茅檐 吴音 翁媪 锄豆 溪头 无赖 卧剥 莲蓬 屋檐 构成 装饰 蹲着 芍药 凤仙 鸡冠 时令 顺序 朴素 华丽 独特 鲜嫩 照例 率领 觅食
字词积累捣do衣和谐xi倘tng若寻觅m慰藉ji一瞥pi闪烁shu绮q丽老鹰yng剥b开妩媚mi翁媪o杂兴xng清平乐yu锄ch草蛱ji蝶亡w赖芍sho药易错字音gun鸡冠h和谐冠和hu和面gun冠军h应和bo剥花生xng兴奋j书籍剥兴籍b剥削xng高兴ji慰藉多字音住宿新市徐公篱笆疏疏新绿急走菜花田园杂兴梅子金黄麦花篱落惟有蜻蜓蛱蝶村居茅檐吴音翁媪锄豆溪头无赖卧剥莲蓬屋檐构成装饰蹲着芍药凤仙鸡冠时令顺序朴素华丽独特鲜嫩照例率领觅食默写词语耸立踏步倘若附近捣衣红霞微风和谐描绘寄住独特梦乡向晚天窗玻璃慰藉猛厉扫荡威力锐利河滩帐子奇幻黑影蝙蝠夜莺虚实真切阔达复杂茅盾铃铛明洁丝绸映照绮丽朝霞酒窝回旋竖琴应和纤细明镜裹着垂柳沉醉素默写词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜大风大雨卜落卜落闪闪烁烁霸气十足忽大忽小高楼林立车水马龙大街小巷炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻四字词语一径深未成阴催眠曲追黄蝶无处寻范成大杨万里杏子肥菜花稀清平乐辛弃疾相媚好草如茵柳如眉猫头鹰四字词语疏疏忽绘描绘淌流淌账记账蔬蔬菜刽刽子手倘倘若帐帐篷赖无赖蜓蜻蜓矛矛盾懒懒虫蜒蜿蜒茅茅屋形近字近义词阔达阔宽阔复杂琐繁琐绮丽丽美丽回旋回荡纤细弱纤弱明洁净明净沉醉迷沉迷映照映射装饰点装点时令节时节朴素朴简朴华丽富丽独特别特别照例旧照旧率领领带领耸立屹立倘若如假如描绘写描写慰藉慰安慰猛厉猛烈天高地阔空海阔天空车水马龙车来车往反义词复杂简单阔达狭小沉醉清醒天高地阔方寸之间车水马龙门可罗雀虚实真假肥瘦稀稠纤细粗壮明洁肮脏华丽朴素锐利迟钝知识点二
统编版语文四年级下册第一单元知识点课件(共18张PPT)
仿写:是什么声音,像一支鼓乐队,热闹地唤醒村庄?是 什么光泽,像一道晶莹的珠帘,闪烁着绿地?
四下第一单元知识点
语文要素是“抓住关键词句,初步体会课 文表达的思想感情。”那什么是关键词句呢? 比如文章的中心句,或者出现在开头、中间、 结尾处的关键词句。
考点1:抓住中心句,体会作者表达的思 想感情。
答题格式:“……”是文章的中心句, 点明了……,表达了作者对……的……情 感。
考点2:抓住开头、中间、结尾处的关键 语句体会作者的思想感情。
答题格式:这里运用了……修辞手法。结合修辞手法说作 用。(手法+运用+情感
1)拟人的作用:这里运用了拟人的修辞手法,将什么拟 人化,赋予了人的情态,生动形象地写出了……的特点, 表达了作者……的情感。
(2)比喻的作用:这里运用了比喻的修辞手法,把什么 比作什么,生动形象地写出了什么的特点,表达了作者 怎样的情感
(2)抓住景物特征进行概括,用“景物+怎么样”的方法给画面取 名。比如《乡下人家》第2自然段——鲜花绽放。
考点4:抓住运用修辞手法的句子来体会思想感情(字/词/句/段的)。
字/词:“……”一词(等词),生动形象地写出了……的特点(或内 容),表达了作者……的思想感情。
修辞:运用了……的修辞手法,写出了……的特点,表达 了作者……的思想感情(结合修辞手法的作用)。
原文 1:从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜 落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。 赏析:运用比喻和拟人,写出孩子们透过天窗看到、想 象到的情景。 仿写:从望远镜那小小的孔里,你会看见星星在那里吧 嗒吧嗒摇,你会看见明镜似的月亮一晃。
原文 1:是什么 声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边? 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸, 映照着蓝天?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
同音文
游戏规则:
快速地读下面的绕 口令,并且用现代
汉语翻译过来。
ROUND 3:成语
最高深的手艺( 点石成金) 最彻底的美容( 面目全非 ) 最难做的饭 ( 无米之炊) 最宽的视野 ( 一览无余 ) 最高的人 ( 顶天立地 ) 最大的手术 ( 脱胎换骨)
最宝贵的话( 一字千金 ) 最尖的针 ( 无孔不入 ) 最快的速度( 风驰电掣 ) 最大的变化( 翻天覆地 ) 最重的话 ( 一言九鼎 ) 最怪的动物 ( 虎头蛇尾 )
春 景 诗(莺啼岸柳弄春晴夜月明)
连
夏 景 诗(香莲碧水动风凉夏日长)
秋 景 诗(秋江环楚雁宿沙洲浅水流) 冬 景 诗(红炉诗透炭炙寒风御隆冬)
ROUND 2:古诗
宝
这是一首描写山景的七言
塔
绝句,你知道怎么读吗?
诗
ROUND 2:古诗
神智体诗
夜半三更半门开, 小奴等到月儿歪。 山高路远无口信, 望断肝肠人未来。
ROUND 3:成语
请在20秒钟之内,根据十二生肖的顺序,每个生 肖至少说出一个成语。
ROUND 3:成语
图形中的数字是随机的,从第一个图形开始, 点到哪个数字则说出与该数字有关的成语。
1 10 2 6 8 7195 3
ROUND 3:成语
咳不容缓 刻不容缓 饮以为荣 引以为荣
今股传奇 今古传奇 不经而走 不胫而走
穷秀5才、看下了雨纸天条留,客“,下天留雨我天不?留留客!天 留于 逐 人是客分我6789灵令别、、、、不机就是下下下下一变怎雨雨雨雨留动成样天天天天”,了断,,留,只留句,留留客留提客的知客客,客笔 词 吗道天天天!在 。 ?主,,!天纸 你人留留留!条 知在我我我留上 道下不?不我加 主逐留不?不了 人客?留留留标 和令!!点 客了,,
6.世界千变万化,事物是复杂的,因 此答案 是丰富 多彩的 。 7.人们看问题的方法、角度不同,因 此答案 是丰富 多彩的 。 8.评判事物的标准不同,因此答案是 丰富多 彩的。
光怪陆离的汉字世界
游戏规则
本次游戏将勇士们分成若干组,每组勇士都会 面临四个关卡,请各位勇士以组为单位给出答案, 答对一题加10分。获胜组将会收获老师“爱的小礼 物”一份。
第一关: 标点符号
第三关: 成语
第二关: 古诗
第四 关: 常识
ROUND 1:标点符号
教书先生智斗财主 从前,有个财主非常吝啬。一次他 为儿子请一位教书先生。在讲待遇时, 先生知道他平素对人很刻薄。就动了心 思,和他立了个字据,上面写道:
上联:养猪大如山老鼠,头头死 下联:酿酒缸缸好造醋,坛坛酸 横批:人多病,少财富
ROUND 2:古诗
传说苏轼有一个才情横溢的妹妹叫苏小妹,有一天兄妹两个人在湖 上划船游玩,看着美丽的景色,苏小妹提笔写下了一首诗,递给哥哥苏 轼。苏轼在一旁为小妹的过人才智暗暗高兴,他也不甘寂寞,略加沉吟, 便也提笔写下了一首。你知道这两首诗究竟该怎么读吗?
ROUND 1:标点符号
下雨天留客 1据、说下,雨古天时留候客有,一天位留穷,秀我才不到留朋。友家 混饭2吃、,下时雨间天一留长客,,主天人留就我不不高留兴。了。有 一天3,、天下上雨飘天着,雨留,客穷,秀天才留又,来我了不,留主。人 只好4写、了下一雨张天纸,条留委客婉,地天表留达我自,己不的留意。思。
无米面亦可 无鸡鸭亦可 无鱼肉亦可 无银钱亦可
财主看了非常高兴,他想先生用膳 不讲究,而且不用掏学费,感到是占了 大便宜。到了年底,先生要找财主算账。 财主哪里肯给,二人就一同到县衙去打 官司。县官让财主将字据念了一遍;财 主就按所立的字据念了一遍,先生却按 标点的停顿念了一遍,财主无可奈何, 只好乖乖结账。
ROUND 2:古诗
长思短叹
斜阳日没西风刮, 云浓反望半月牙。 小笛红尘横山处, 泪隐长思断天涯。
ROUND 2:古诗
石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。适施氏时
时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施 氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世 。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭 石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始 识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。
ROUND 1:标点符号
从前有个财主,他打算开个酒店,就出了三分银子征求新店对联。 有个秀才去应征。财主说:“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人 丁旺,店里又没有老鼠。”那个秀才笔一挥,很快就写成了,上联是:养猪 大如山,老鼠头头死。下联是:酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。横批是:人多、 病少、财富。秀才写完之后,摇头晃脑地念了一遍对联,财主气得半死,你 知道是秀才是怎么念的吗?
数字成语
ROUND 3:成语
将“不、开、百、以、花 、为、然、争、齐、道、 岸、家、锣、放、鸣、貌 ”16个字放到方框里,使 其横读竖读都是成语。
总角 弱冠 及笄 而立 不惑 耳顺 耄耋 白寿 人瑞
பைடு நூலகம்
ROUND 4:常识
九十九 童年 男子成年 女子成年 百岁以上 三十 四十 六十 八九十
你知道它们究竟是多少岁吗?
ROUND 4:常识
粗心大意的人叫( 马大哈 ) 思想陈旧的人叫( 老古董 ) 目不识丁的人叫( 睁眼瞎 ) 随声附和的人叫( 应声虫 )
吝啬钱财的人叫( 铁公鸡 ) 没有原则的人叫( 墙头草 ) 外强中干的人叫( 纸老虎 )
ROUND 4:常识
请第一组勇士说出两句与“勤奋” 有关的名言
请第二组勇士说出两句与“谦虚” 有关的名言
请第三组勇士说出两句与“书籍” 有关的名言
1.不会围绕中心论点多侧面、多角度 、多层 次地展 开分析 说理 2.文章思路狭窄、闭塞,内容肤浅、 单薄, 说理宽 泛、苍 白,表 达模糊 、笼统 3 . 意气是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 ”的高 歌。
4 . 意气是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑 之言。 5 . 意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。
无胃不至 无微不至 大厅广众 大庭广众
你有“火眼金 睛”吗?快将 广告中的错别 字找出来吧!
ROUND 3:成语
种瓜得瓜不卖瓜 朝辞白帝,暮至江陵
鲁智深当和尚 百花齐放 黄莲做笛子
孔夫子门前卖《论语》
根据谜面猜成语
ROUND 3:成语
3333,5555(三五成群 ) 7/8( 七上八下) 1256789(丢三落四 ) 3.4约等于3, 4.5约等于5( 四舍五入)