小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

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人教版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

人教版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套本文为人教版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套。

通过本文，您可以了解到小学三年级下册科学单元测试题及答案的具体内容，帮助您更好地备考和复习。

以小节的方式进行论述，每个小节分别介绍不同的科学单元测试题及其答案。

1. 第一单元：大自然的声音测试题：1. 请问下列哪种动物的叫声是“汪汪汪”？A. 猫B. 狗C. 鸟答案：B2. 大自然中常常可以听到的声音有哪些？答案：鸟叫、风声、雨声、雷声等3. 请问自然中的声音对我们有什么影响？答案：自然中的声音可以使人感到舒适、愉悦，也可以使人保持警觉。

2. 第二单元：光的传播测试题：1. 光可以直线传播吗？A. 可以B. 不可以答案：A2. 请问日光是怎么传播到地球上的？答案：日光是由太阳发出的，通过空气层的穿透和折射，传播到地球上。

3. 光在传播过程中可以被什么障碍物遮挡？答案：光在传播过程中可以被物体所遮挡，比如建筑物、树木等。

3. 第三单元：空气与气象测试题：1. 请问下列哪种气象仪器可以测量温度？A. 气压计B. 温度计C. 风向标答案：B2. 请问海洋对气候有什么影响？答案：海洋对气候有稳定、调节的作用，可以使气候变得温和。

3. 气象预报的作用有哪些？答案：气象预报可以帮助人们合理安排活动，提前做好准备，还可以保护人们的生命财产安全。

4. 第四单元：生活中的力测试题：1. 下列哪种运动形式不需要力？A. 走路B. 游泳C. 飞行答案：B2. 请问重力是什么力？答案：重力是地球对物体的吸引力，是一种万有引力。

3. 请问力的大小和什么有关？答案：力的大小和物体的质量以及施力物体与受力物体之间的距离有关。

5. 第五单元：物体的特性测试题：1. 请问下列哪种物体是不透明的？A. 玻璃B. 木材C. 铁答案：C2. 请问物体的颜色是由什么决定的？答案：物体的颜色是由物体表面反射或吸收的光决定的。

3. 请问物体的硬度是什么特性？答案：物体的硬度是指物体抵抗外力压缩和形变的能力。

苏教版科学小学三年级下册单元检测试题附答案(全册)

苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题（每空2分，共30分）1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_______。

2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中_______的种子前端有种脐。

3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。

4、植物的______通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的______。

5、植物的茎具有输送______的作用。

6、玉米、杨树的花被称为______花，桃、油菜的花被称为______花。

7、果实由______和______两部分组成。

8、花、果实、种子属于植物的_______器官，根、茎、叶属于植物的_______器官。

9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。

二、判断题，对的打√，错的打✘。

（每题2分，共20分）1、番茄适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。

（）2、种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料。

（）3、一般来说，番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。

（）4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。

（）5、玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。

（）6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。

（）7、把叶子摘掉，植物仍然能活下去。

（）8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。

（）9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。

（）10、无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。

（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。

（每题2分，共20分）1、下面属于果实而不是种子的是（）A、胡萝卜B、豌豆C、芹菜2、番茄和黄瓜是靠（）繁殖后代的。

A、种子B、根C、叶子3、风媒花的特点是（）A、色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜B、花很小，花粉多而轻C、花一般很小，有芳香和甜美的花蜜4、需要人工辅助授粉的植物是（）A、丝瓜B、玉米C、大豆5、取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，过一段时间后（）A、茎变红，叶不变B、叶变红，茎不变C、茎和叶都变红了6、植物的叶主要是由（）组成。

小学三年级下册科学试题及答案

小学三年级科学下册科学复习题第一单元目标测试题一、我会填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。

2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。

3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。

4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。

5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。

6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。

7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。

8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。

9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。

10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。

二、我会选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。

A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。

A.根B.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。

A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。

A.根B.茎C.叶三、我会判断：1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。

（√）2、植物都是用根来繁殖后代的。

（×）3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。

（√）4、种子萌发时最先长出茎。

（×）5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。

（×）6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

（√）四、能力题：1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。

答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。

新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)

新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级：______ 姓名：______ 学号：______一、填空题（22分）1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。

2、人在行走时，身体的运动形式是直线运动，手臂的运动形式是摆动。

3、车轮在地上的运动是滚动，滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。

4、在相同距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。

5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是滚动，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成滑动。

6、组装“过山车“轨道时，我们应先从起点开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的终点，这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。

二、判断题。

（10分）1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。

×2、参照物必须是绝对静止的物体。

×3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。

×4、站在自动扶梯上的人是静止的。

×5、桌球的运动是直线运动。

×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。

√7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。

×8、物体运动的快与慢是相对的。

√9、组装“过山车“时高度够高就是好。

×10、要确定“过山车“的位置，首先确定方位。

√三、选择题。

（22分）1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中，300米是参照物。

A。

300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。

A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。

A.曲线B.直线4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，丙的速度最快，甲的速度最慢。

A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动。

三年级下册科学：第二单元测试卷及答案解析

(教科版)三年级下册科学：第二单元测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.观察蚕蛹，下列结论错误的是（）。

A.蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮B.与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化C.蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，所以是没有生命的2.下列说法正确的是（）。

A.每一只蚕蛾都会产卵B.蚕蛾虽然有翅膀，但不会飞 C.蚕蛾钻出蚕茧后，仍然吃桑叶3.蚕在生命的各个阶段都有一些显著的特点，比如：要“眠”了，它会（）；快要吐丝了，它会（）；吐丝的时候，它的样子是（）。

A.不再吃桑叶，身体滚圆，发黄发亮B.身体运动，头来回晃动C.不吃不动，身体上半部仰起4.蚕共需蜕（）。

A.2次皮B.4次皮C.6次皮5.刚从蚕壳爬出来的蚕被称作（）。

A.蚁蚕B.蛹C.蚕娥6.当蚕出现（）的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。

A.前部消化管空虚，胸部呈透明状B.食欲旺盛，食桑量上升 C.头、胸部昂起，不再运动二.填空题(共6题，共28分)1.找一找下列动物中，哪些是卵生动物，哪些是胎生动物，把相应的序号填在下横线上。

①蟾蜍②猿猴③鹅④猩猩⑤蚕⑥兔子⑦鸡⑧狮子⑨鱼⑩蝴蝶海豚鸭嘴兽卵生动物有：（）。

胎生动物有：（）。

2.每一种（）的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以（）。

3.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫（）。

4.在记录蚕的生长变化情况时，我们可以选择一只蚕做上（）作为重点观察对象。

5.小狗刚生出来的时候眼睛是（）的，耳朵（）。

6.蛹的身体分为（）、（）、（）三部分。

蚕蛹的头部有一对羽毛状的（），背后长出了（）。

蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为蚕茧能够起到保护（）的作用。

三.判断题(共6题，共12分)1.观察蚕蛾刚产下的卵和将要孵化的卵，我们会发现它们的颜色是一样的。

（）2.不同种类的动物，其繁殖后代的方式都相同。

（）3.蝗虫的发育过程没有蛹期，属于不完全变态，菜粉蝶的发育过程有蛹期，属于完全变态。

科学三年级下册单元试卷及答案全

教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空;26分,2′×131.植物在它们的生命过程中都要经历、、、直至的过程;2.我们发现凤仙花的生长发育需要、、、和等;3.植物的光合作用不仅为植物制造 ,还为我们人类和动物制造和 ;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"——养料,满足植物生长的需要;2.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的;3.种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根;4.绿叶是植物的“食品加工厂”;5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的;6.有些种子太小了,我们要用显微镜看;7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的;8.所有的植物都有它的生命周期;三、单项选择题;15分, 3′×51.凤仙花的身体由个部分组成;2.牵牛花的茎是 ;A.直立茎 B.缠绕茎 C.攀缘茎 D.匍匐茎3.解剖凤仙花应撕下花的各个部分;A.从内到外 B.从外到内4.凤仙花的播种方法是 ;A.选种-放土-下种-浇水 B.选种-下种-放土-浇水 C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是的;A.椭圆 B.圆 C.圆柱形四、简答;35分1.植物的根有什么作用15分2.植物的茎有什么作用20分小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空;16分,2′×81.刚孵出来小蚕的颜色是 ;2.蚕的一生经历了、、、四个阶段,这个全过程就是蚕的 ;3. 是蚕生命的开始, 的死亡是蚕生命的结束;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状;2.养蚕、织丝是我国伟大的发明之一;3.蚕蛾不是昆虫;4.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度;5.植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期;6.蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样;7.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些;8.我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子;三、单项选择题;24分, 3′×81.选择蚕的一生的生长变化过程 ;A.卵-幼虫-蛹-成虫B.幼虫-卵-蛹-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫D.卵-幼虫-成虫-蛹2.蚕丝织成的布叫做 ;A.棉布 B.丝绸 C.涤纶3.蚕喜欢吃 ;A.桑叶 B.白菜叶 C.竹叶4.蚕的生命周期为 ;A.一个月 B.两个月天5.下列哪种动物要经过变态A.蟾蜍B.鸡C.大熊猫6.爷爷、奶奶、外婆属于 ;A.青年组 B.中年组 C.老年组7.把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在中浸泡;A.冷水B.热水C.温水8.蚕宝宝一共蜕次皮四、简答;36分1.蚕的身体分为哪几部分2.什么因素影响蚕的生命和变化教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案一、填空;28分,2′×141.物体的冷热程度我们称为 ,它可以用来测量;观测温度时,视线与温度计液面应 ;2.当水的温度下降到℃时开始结冰,从液体状态变成状态;水结冰时要向周围热量;3.我可以用、等方法加快冰的融化;冰融化时向周围了热量;4.水能变成 ,这个过程叫蒸发; 能加快水的蒸发;5.水在自然界同时有液态、和三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的;促成水的三态变化的原因是 ;二、单项选择题;18分, 3′×61.可以用方法准确的知道一杯水的温度;A 用手触摸B 用温度计测量C 用口尝℃读作 ;A 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度3.测量水温时,应用手拿温度计的 ;A 上端 B 中间 C 下端4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠是从来的;A 从杯壁渗出来的;B 冰化成水后从杯口浸出来的;C 空气中的水蒸气凝结成的;5.水变成水蒸气要向周围热量;A 吸收 B放出C 不吸收也不放出6.与水的蒸发快慢无关的是 ;A 温度的高低 B 是否有风C水的多少三、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,16分, 2′×81.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数;2.用手捂温度计的玻璃泡,里面的液体会上升;3.河流和大海中的水一直在蒸发,变成了水蒸气;4.云、雾、露、霜都是由水变成的 ;5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰;6.在碎冰里加入较多的食盐,可以制造更低的温度;7.冰不能直接变成水蒸气;8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小;四、我的发现8分我认真观察过水和冰,我知道它们有哪些相同和不同的特征;五、简答;30分1.下雨后地面有一些水洼,天晴了水洼里的水很快就会干,水到哪去了2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾,这是怎么回事3.江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总是不会溢出,江河里的水也一直流不完,这是怎么回事教科版科学三年级下册第四单元试卷及答案一、填空;22分,2′×111.磁铁能吸引的物体,这种性质叫 ;2.磁铁上最强的部分为 ;磁铁有两个 ;3.一个能够自由转动的磁铁,静止时,一个磁极指 ,一个磁极指 ;4.指南针是利用磁铁的性质制成的的仪器;5. 是实用价值最大的指南针;6.普通实用型指南针,它主要由组成;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,20分, 2′×101.磁铁只有蹄形的;2.磁铁隔着一些物体也能吸铁;3.同极相互吸引,异极相互排斥;4.把两个相同的磁极称同极,不相同的磁极称异极;5.把两个或多个磁铁组合在一起,磁力大小会发生变化;6.磁石是一种能吸铜的矿石;7.磁针红色一端是北极,指北的,用字母N表示;8.磁铁只有接触到含有铁的物质时,才能将其吸引;9.条形磁铁有两个磁极,“T”形磁铁有三个磁极;10.把磁铁摔成两块,这时就会形成两个只有一个磁极的磁铁;三、单项选择题;21分, 3′×71.两个磁极接近, 相互排斥, 相互吸引;A.同极 B.异极2.最早的指南针“司南”是直接用制成的;后来的指南针是用制成的;A.磁铁矿石 B.磁铁矿石磁化钢针3.“司南”的极在勺柄前端, 极在与勺柄相对的勺子前端;A.南B.北4. 经过磁铁摩擦后可以变成磁针;A.铜针 B.钢针5.磁铁的形状是 ;A.五种 B各种各样6.磁力能穿透物体,隔着的物体能吸铁;A.薄的 B.厚的7.一个磁铁如果每月受到敲击,高温或强磁场等影响,磁力大小一般 ;A.会发生改变的 B.不会发生改变的四、我的研究12′×31.我们在哪些地方用到了磁铁,磁铁在这些地方有什么作用2.用指南针怎样辨明方向3.对于条形以外的形状的磁铁,我们能找到它的南北极吗怎样找一、知识展示台26分：1、绿色开花植物有根、茎、叶、、、种子等器官;植物在生长过程中需要、土壤、适宜的和温度等条件;2、蚕的一生会经历、生长发育、、死亡四个阶段,这一过程称为蚕的 ;3、物体的程度,我们称为温度,物体的温度可以用进行测量;对一个物体来说,物体失去热量,温度下降；物体获得热量,温度 ;4、磁铁上磁力最强的部分叫 ;磁铁同极相互排斥,异极相互 ;指南针是利用磁铁能的性质制成的;三、对错审判厅20分：1、任何植物的茎上都有“节”,它是茎最本质的特征;2、植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的;3、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子;4、蚕宝宝一生要蜕皮3次;5、蚕的一生变化：卵——幼虫——蛹——成虫;6、加热能加快水的蒸发;7、温度变化与水的形态变化有着密切联系;8、零下5摄氏度可以写成—5℃;9、磁铁各个部分的磁性强弱相同;10、把两块磁铁吸合在一起,磁力会增强;四、谨慎选择区20分：1、凤仙花种子萌发后最先长出来的是 ;A、根B、茎 C、叶2、植物体各个部分所需的养料是由来完成运输的;A、根B、茎C、叶3、下列动物中,要经历变态的是 ;A、猫B、苍蝇 C、金鱼4、下列动物中,由妈妈直接生下来的是 ;A、猫 B、苍蝇 C、金鱼5、测量人体体温的体温计的刻度一般在之间;A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃6、夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是 ;A棒冰周围的水蒸气 B棒冰里的水分变成的水蒸气 C棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴7、在温度为的地方,液态的水不能变成固态的水;A、0℃B、—1℃C、4℃8、下列物体能被磁铁吸引的是 ;A、塑料尺 B、一元硬币C、铜钥匙9、使用指南针观察方向的时候,应该放置指南针;A、水平B、倾斜C、垂直五、巧手连线处：16分1、红薯的茎直立茎2、根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空;26分,2′×131.植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程;2.我们发现凤仙花的生长发育需要适宜的水分、空气、温度、阳光和土壤等;3.植物的光合作用不仅为植物制造养料,还为我们人类和动物制造食物和氧气;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"——养料,满足植物生长的需要; √2.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的; ×3.种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根; ×4.绿叶是植物的“食品加工厂”; √5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的; ×6.有些种子太小了,我们要用显微镜看; √7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的; √8.所有的植物都有它的生命周期; √三、单项选择题;15分, 3′×51.凤仙花的身体由 C 个部分组成;2.牵牛花的茎是 B ;A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应 B 撕下花的各个部分;A.从内到外B.从外到内4.凤仙花的播种方法是 A ;A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是 A 的;A.椭圆B.圆C.圆柱形四、简答;35分1.植物的根有什么作用15分答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中;2.植物的茎有什么作用20分答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用;植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分;小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空;16分,2′×81.刚孵出来小蚕的颜色是褐色;2.蚕的一生经历了蚁蚕、成蚕、蚕蛹、蚕蛾四个阶段,这个全过程就是蚕的一生;3.卵是蚕生命的开始,蚕蛾的死亡是蚕生命的结束;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状; √2.养蚕、织丝是我国伟大的发明之一; √3.蚕蛾不是昆虫; ×4.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度; ×5.植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期; ×6.蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样; √7.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些; √8.我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子; ×三、单项选择题;24分, 3′×81.选择蚕的一生的生长变化过程 A ;A.卵-幼虫-蛹-成虫B.幼虫-卵-蛹-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫D.卵-幼虫-成虫-蛹2.蚕丝织成的布叫做 B ;A.棉布B.丝绸C.涤纶3.蚕喜欢吃 A ;A.桑叶B.白菜叶C.竹叶4.蚕的生命周期为 C ;A.一个月B.两个月天5.下列哪种动物要经过变态 AA.蟾蜍B.鸡C.大熊猫6.爷爷、奶奶、外婆属于 C ;A.青年组B.中年组C.老年组7.把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在 B 中浸泡;A.冷水B.热水C.温水8.蚕宝宝一共蜕 C 次皮四、简答;36分1.蚕的身体分为哪几部分答：分为头、胸、腹三个部分;2.什么因素影响蚕的生命和变化答：食物、气温、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生存;教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案一、填空;28分,2′×141.物体的冷热程度我们称为温度,它可以用温度计来测量;观测温度时,视线与温度计液面应保持相平;2.当水的温度下降到0℃时开始结冰,从液体状态变成固体状态;水结冰时要向周围散发热量;3.我可以用阳光晒、手捂热等方法加快冰的融化;冰融化时向周围吸收了热量;4.水能变成水蒸气,这个过程叫蒸发;加热能加快水的蒸发;5.水在自然界同时有液态、气态和固态三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的;促成水的三态变化的原因是温度的变化;二、单项选择题;18分, 3′×61.可以用 B 方法准确的知道一杯水的温度;A 用手触摸B 用温度计测量C 用口尝℃读作 CA 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度3.测量水温时,应用手拿温度计的 AA 上端B 中间C 下端4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠是从 C 来的;A 从杯壁渗出来的;B 冰化成水后从杯口浸出来的;C 空气中的水蒸气凝结成的;5.水变成水蒸气要向周围 B 热量;A 吸收 B放出 C 不吸收也不放出6.与水的蒸发快慢无关的是 CA 温度的高低B 是否有风 C水的多少三、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,16分, 2′×81.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数; ×2.用手捂温度计的玻璃泡,里面的液体会上升; √3.河流和大海中的水一直在蒸发,变成了水蒸气; √4.云、雾、露、霜都是由水变成的 ; √5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰; √6.在碎冰里加入较多的食盐,可以制造更低的温度; √7.冰不能直接变成水蒸气; ×8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小; √四、我的发现8分我认真观察过水和冰,我知道它们有哪些相同和不同的特征;答：相同点：都是无色、无味、透明的物质不同点：水是液体、会流动、柔软的、没有固定形态；冰是固体、有固定形态、坚硬的五、简答;30分1.下雨后地面有一些水洼,天晴了水洼里的水很快就会干,水到哪去了答：水被出来的太阳蒸发成水蒸气,散布到空气中了;2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾,这是怎么回事答：那是因为冰棍的温度很低,使空气中的水蒸气凝结成小水滴,所以才会出现白雾;3.江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总是不会溢出,江河里的水也一直流不完,这是怎么回事答：那是因为海洋中的水不断地在蒸发成水蒸气,散布到天空中,天空中的水蒸气聚集的太多则会下雨,雨下下来流到江河里,循环不息;教科版科学三年级下册第四单元试卷及答案一、填空;22分,2′×111.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性;2.磁铁上磁力最强的部分为磁极;磁铁有两个磁极;3.一个能够自由转动的磁铁,静止时,一个磁极指南,一个磁极指北;4.指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器;5.罗盘是实用价值最大的指南针;6.普通实用型指南针,它主要由支架、磁针、方向指示盘、外壳组成;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,20分, 2′×101.磁铁只有蹄形的;×2.磁铁隔着一些物体也能吸铁;√3.同极相互吸引,异极相互排斥;×4.把两个相同的磁极称同极,不相同的磁极称异极;√5.把两个或多个磁铁组合在一起,磁力大小会发生变化;√6.磁石是一种能吸铜的矿石;×7.磁针红色一端是北极,指北的,用字母N表示;√8.磁铁只有接触到含有铁的物质时,才能将其吸引; √9.条形磁铁有两个磁极,“T”形磁铁有三个磁极; ×10.把磁铁摔成两块,这时就会形成两个只有一个磁极的磁铁; ×三、单项选择题;21分, 3′×71.两个磁极接近;B 相互排斥,A 相互吸引;A.同极B.异极2.最早的指南针“司南”是直接用 A 制成的;后来的指南针是用B 制成的;A.磁铁矿石B.磁铁矿石磁化钢针3.“司南”的A 极在勺柄前端,B 极在与勺柄相对的勺子前端;A.南B.北4.B 经过磁铁摩擦后可以变成磁针;A.铜针B.钢针5.磁铁的形状是B ;A.五种 B各种各样6.磁力能穿透物体,隔着A 的物体能吸铁;A.薄的B.厚的7.一个磁铁如果每月受到敲击,高温或强磁场等影响,磁力大小一般AA.会发生改变的B.不会发生改变的四、我的研究12′×31.我们在哪些地方用到了磁铁,磁铁在这些地方有什么作用答：发电机,磁生电；电动机,电生磁；广播、耳机里面,电震动转为磁震动；指南针,指示方向;2.用指南针怎样辨明方向答：指南针,司南,罗盘上的磁铁有南S、北N两极,地球磁场的“S 极”在地理位置的北极,“N极”在地理位置的南极;指南针的S 极吸引地磁的N 极,所以指南针等的“南极S极”通常都指向南方;答：1把指南针盒放平,让磁针自由转动;2待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南S,北N方向与磁针指的南、北方向一致;3对照方位盘确定出各个方向;3.对于条形以外的形状的磁铁,我们能找到它的南北极吗怎样找答：1用悬挂法,描述：用线系住磁铁中间,把它挂在空中,等静止下来,指南的一端是南极,指北的一端是北极;2用指南针法,描述：用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近这一磁铁,相吸,磁极相反；相斥,磁极相同;。

科学单元检测题(3年级下册)带答案

2021年春季三年级科学下册诊断自测题第一单元《太阳与影子》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1. 是古人利用太阳的投影方向来测定时刻的一种计时仪器。

2.物体的影子总是在物体的一面。

3.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而。

4.产生影子的两个条件是和。

5.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在。

二、选择1.一天中，阳光下物体影子的变化规律是：早晨和傍晚影子( )，中午影子( )。

A、长B、短C、不变2.古代人们利用太阳来计算时间的仪器是( )。

A、日晷B、浑天仪C、天平3.早晨，旗杆的影子在( )；傍晚，旗杆的影子在( )。

A、东边B、南边C、西边4.在阳光下或灯光下，我们一般( )自己的影子。

A、可能会看到B、一定看得到C、一定看不到5.太阳运动的方向和影子的方向( )。

A、相同B、左面C、相反三、实验1.在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替。

用铅笔代替 ,手电筒的移动相当于。

通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向。

2.太阳光与物体影子的关系：(1)根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。

(2)根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。

根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：。

四、猜想与方案物体的影子是怎样形成的？请写出你的猜想并设计一个实验方案。

五、科学与生活古人是怎样利用太阳计时的？2021年春季三年级科学下册诊断自测题第二单元《混合与分离》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1. 、、等方法可以加快食盐在水中的溶解。

2.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为。

3.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，溶解得快。

4.妈妈做米饭之前要淘米，她是用方法将米中的沙子和米分开的。

5.在水中不断地加入食盐，我们发现食盐一直溶解下去。

新版冀教版科学三年级下册单元测试卷(全册含答案)

三年级科学下册第一单元测试卷班级：姓名：一、填空（40分）1.生物能( )，能( )，生长过程需要( )和( )。

2.树的茎很( )，茎上有皮;草的茎很( )，容易切开。

3.草本植物指具有( )的植物，如( )、( )、蒲公英、( )等;木本植物指具有( )的植物，如( )、桃树、( )等。

4.蒸馏水是指( )经过一种分离工艺，去掉其中的矿物有机物等，获得的比较( )的水。

5.( )是枸杞的成熟果实。

枸杞分布广泛，宁夏的枸杞品质最好。

它是( )两用的植物，适量食用有益健康。

6.经济作物是指具有某种特定( )的农作物。

经济作物按其用途分为( )、( )等。

7.根据体内是否有脊柱，动物可以分为( )和( )。

8.动物的皮肤，有的( )，有的有( )，有的有鳞片，还有的有( )。

9.我国一级保护动物有( )、( )、( )等。

10.昆虫身体分为( )、( )、( )三部分，具有( )对足，( )对翅，( )对触角。

11.昆虫的( )就是它的“鼻子”，极其灵敏。

12.目前已发现的昆虫有( )种，是世界种类最多的动物。

13.昆虫的眼睛包括( )和( )，复眼由许多( )的小眼组成。

一般昆虫都有( )对复眼，头顶上还有1到3个背单眼。

二、判断（10分）1、大豆种子在没有水的环境中也能发芽。

（）2、大树和小草都有绿色的叶子，都会开花结果，只有高矮不同。

（）3、蒸馏水里没有营养物质。

（）4、我们的衣食住行与植物息息相关。

（）5、薄荷和三七既是药材，又是经济作物。

（）6、金鱼、蝗虫、鸟都属于脊椎动物。

（）7、珍稀动物有很高的价值，所以我们应该把它们保护起来。

（）8、昆虫是人类的好朋友，包括蚊子也是，所以蚊子应该受到保护。

（）9、蜘蛛的体型较小，它也是昆虫。

（）10、所有生物的生长都需要空气。

（）三、选择（20分）1、下列属于生物的是（）。

A B C D2、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。

A.外形特征B.有无生命C.能否运动3、下列植物中具有草质茎的是（），具有木质茎的是（）。

教科版科学小学三年级下册单元测试卷含答答案(全册)

教科版科学三年级下第一单元《物体的运动》测试卷班级________ 姓名________一、填空题（每空2分，共30分）1、物体的______和它在斜面上的运动有关。

2、指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是_______。

3、两人静止不动时，用______和_______来描述自己的位置。

4、按照运动的形式，物体的运动可以分为平动、_______、滚动、______和摆动。

5、运动路线是直线的运动叫________，运动路线是曲线的运动叫________。

6、物体在斜面上有______和______两种基本的运动方式。

7、物体运动的快慢可以用______来衡量。

8、“过山车”的运动过程中包括______运动和______运动两种运动方式。

9、“过山车”的运动状态可以用______、______和快慢来描述。

二、判断题，对的打√，错的打✘（每题2分，共20分）1、“过山车”轨道长度不变，起点越高，小球运动速度越快。

（）2、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的歌词中，竹排和青山都是运动的。

（）3、在同一座大桥上正常行驶的行人、自行车和汽车，运动速度最快的是汽车。

（）4、在奔跑100米的动物运动大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，羚羊的速度最快。

（）5、运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢。

（）6、如果将斜面的一端抬高，物体在斜面上的运动速度不变。

（）7、体育比赛时，观众和裁判所用的比较快慢的方法相同。

（）8、在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以操场为参照物的。

9、彬彬跑了100米，波波跑了50米，彬彬的速度快。

（）10、测量过山车轨道长度利用细绳和软尺，测量小球运动时间用秒表。

（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。

（每题2分，共20分）1、下列办法中，不能加快过山车速度的是（）A、抬高起点位置B、减少弯道数量C、增加轨道长度2、运动速度最快的交通工具是（）A、轮船B、飞机C、高速列车3、我们站在自动扶梯上，可以跟电梯一起上楼。

小学科学三年级下册磁、电、光、声单元测试题(附答案)

三年级科学下册磁单元测试题（附答案）一、填空题。

1、磁铁上磁性最强的地方叫（）。

2、每个磁铁都有两个磁极，一个叫（），用字母（）表示，另一个叫（），用字母（）表示。

3、离磁极近的地方磁性（），离磁性远的地方磁性（）。

4、磁极与磁极有相互作用，同名磁极相互（），异名磁极相互（）。

5、在家庭物品中（）、（）、（）都用到了磁。

6、银行卡、电脑硬盘都用到了（）。

二、判断题。

1、磁铁可以吸引铝、铜等金属。

（）2、磁铁上两个磁力最强的地方叫磁极。

（）3、一条形磁铁有南北两个磁极，把它折断成两段后，每段只有一个磁极了。

4、制作小磁针时，用条形磁铁的N、S极交替在缝衣针上滑过使缝衣针磁化。

（）5、喇叭、电动机、电脑硬盘都用到了磁。

（）6、银行卡、公交卡、食堂饭卡都用到了磁。

（）、三、选择题。

1、磁铁可以吸引下面哪个物体（）A、铝勺B、竹筷C、图钉2、条形磁铁磁性最强的地方是（）A、中间B、两端C、都一样3、小磁针停止转动时（）A、N极指向北边B、S极指向北边C、N、S极都有可能指向北极。

答案一、1、磁极 2、北极 N 南极 S 3、强弱 4、排斥吸引5、电脑、银行卡、收音机等6、磁二、1、错 2、对 3、错 4、错 5、对 6、对三、1、C 2、B 3、A三年级下册科学电的单元测试卷（附答案）一、填空题1、电水壶能把水烧开，它工作时是把电能转变成（）。

2、干电池是用化学物质制成的，它把化学能转变成（）。

3、要控制家里房间内的电灯的亮与灭，在电路中要安装（）。

4、现在手机里所用的电池大多是（）。

5、废旧电池会（），不能随便丢弃。

6、金属大多是（），塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体。

二、判断题1、电钣煲工作时，把电能转化为热能。

（）2、发电机是把其他能转化为电能的。

（）3、家用电器给我们的生活带来很多便利，但是，使用时要注意用电安全。

（）4、各种废旧电池，由于它们都有包装外壳，可以随便丢弃。

（）5、为了安全，不可以随意接近高压输电线、变压器等。

教科版小学科学新版三年级下册科学-第一单元测试卷 (含答案)

教科版教科新版三年级下册《第一单元物体的运动》单元测试卷一．填空题（共5小题，满分10分） 1．力的单位是，简称，用“ ”表示。

2．人们用来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。

在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。

3．早晨，大阳从边升起，下午，太阳从边落下。

4．学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：。

5．所有关于恐龙灭绝的理论都是。

二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）6．科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N ”表示。

（判断对错）7．描述一个物体，我们只需要说出前后左右。

（判断对错）8．描述物体在哪里，可以说明物体在什么方位，还可以说明距离这个物体有多远。

（判断对错）9．拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。

（判断对错）10．锯木头的动作是往复运动，属于曲线运动。

（判断对错）11．沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力，缺点是要多走路。

（判断对错） 12．在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。

（判断对错）13．科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。

（判断对错）14．无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上，烟不会流动。

（判断对错）15．走的路程长，速度就快。

（判断对错）三．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）16．空中加油技术简单地说，就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。

如图，飞机A 相对于飞机B 来说，它的状态是（）A ．运动的B ．静止的C ．无法判断17．下列哪种方式比较科学？（）A．大量砍伐B．过度放牧C．退耕还林还草18．坐在车里，突然发现路旁的树木向后运动，这说明（）A．汽车向后运动B．汽车向前运动C．旁边的汽车向前运动D．汽车停车了19．下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）A．小红在学校大门口西北方向B．小美在东北方向1米处C．小丽在学校旗杆东南方向2米处20．学校运动会百米决赛中，小明的成绩是17秒，小亮的成绩是16秒，小强成绩是19秒。

人教版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

单元概述：本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化，理解植物的生命周期现象。

组织学生亲自种植植物，在学生种植植物活动的过程中，引领学生关注植物生长过程所发生的变化，引发学生对植物生长变化的思考，研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。

一、单项选择题。

1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料。

A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。

A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ）开始他们的新的生命的。

A、根B、茎C、叶D、花E、种子5、植物的这些养料是由植物绿色的（ C ）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。

A、根B、茎C、叶D、花6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（ C ）可以更新空气。

后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。

A、草本植物B、木本植物C、绿色植物D、开花植物7、植物的茎能（ D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

A、从左向右B、从上向下C、从右向左D、从下向上8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ C ）。

A、开花植物B、常绿植物C、草本植物D、木本植物9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（ C ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B ）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（ A ）。

A、匍匐茎B、攀缘茎C、缠绕茎D、直立茎二、多项选择题。

新课标第一1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD）A、种子萌发B、幼苗生长C、营养生长D、开花结果2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官。