小学语文五年级听力训练及听力材料

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五年级语文听力材料

五年级语文听力材料
1、听读音，写词语。

关键呐喊潮汛
2、听读一段话后连线。

鹅的叫声
鹅的叫声虽然只是“嘎”“嘎”的单音节，但是若组合在一起时，翻译过来就能表达复杂的意思了。

一群鹅在草地上觅食时，是这样对话的：“嘎嘎嘎！”这是领头鹅在招呼同伴说：“赶快！赶快！”。

“嘎嘎嘎”的叫声超过6次，就是“这儿吃的东西很多，就呆在这里吧！”如果只有6次，就是“这里的食物不多，不如另找地方。

”其他鹅听了就跟随着到前面觅食了。

如果高声鸣叫了3次，那是因为遭到了危险，其意思是：“拼命跑啊，太危险！”。

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力训练（含听力材料和答案）一听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.《千里江山图》的创作者是北宋画家（）A.张择端B.王希孟C.郭熙2.《千里江山图》现收藏于（）A.北京故宫博物院B.台北故宫博物院C.上海博物馆3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

（）（2）《千里江山图》采用了散点透视法。

（）（3）《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。

（）二听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.港珠澳大桥由（）三个部分组成。

A.西人工岛、东人工岛、海底隧道B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛2.港珠澳大桥是集（）于一体的综合跨海工程。

A.桥、岛、铁B.桥、铁、隧C.桥、岛、隧3.港珠澳大桥全长约为（）A.55千米B.29.6千米C.45千米三听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.青花瓷又称______________，常简称______________。

2.青花瓷是以含（）的钴矿为原料的。

A.氧化钴B.氧化钠C.氧化硫3.成熟的青花瓷出现在元代景德镇的（）A.哥窑B.龙泉窑C.湖田窑4.以下哪一类不是青花瓷的款识？（）A.纪年款B.简约款C.纹饰款四听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.第七届世界军人运动会会徽名为（）A.友谊和平纽带B.和平友谊纽带C.跃动的武汉2.第七届世界军人运动会创下的纪录有（）（多选）A.第一次在一个城市集中举办所有比赛项目。

B.第一次集中新建运动员村。

C.竞赛项目设置历届最多。

3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第七届世界军人运动会的吉祥物名为“兵兵”。

（）（2）第七届世界军人运动会吉祥物的设计灵感来源于野生动物江豚。

（）五听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.重阳节之名来源于（）A.《尚书》B.《易经》C.《礼记》2.下列选项中不属于重阳节习俗的是（）A.登高祈福B.佩插茱萸C.吃年糕3.重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录的时间是（）A.2006B.2007C.2008六听两遍朗读录音，完成下列练习。

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力训练（含听力材料和答案）一听两遍朗读录音，完成下列练习。

（1）《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

（）（2）《千里江山图》采用了散点透视法。

（）（3）《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。

（）二听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.港珠澳大桥由（）三个部分组成。

A.桥、岛、铁B.桥、铁、隧C.桥、岛、隧3.港珠澳大桥全长约为（）A.55千米B.29.6千米C.45千米三听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.青花瓷又称______________，常简称______________。

2.青花瓷是以含（）的钴矿为原料的。

B.第一次集中新建运动员村。

C.竞赛项目设置历届最多。

3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第七届世界军人运动会的吉祥物名为“兵兵”。

（）（2）第七届世界军人运动会吉祥物的设计灵感来源于野生动物江豚。

（）五听两遍朗读录音，完成下列练习。

五年级听力试题及答案语文

五年级听力试题及答案语文一、听句子，选择正确的图片（每题1分，共5分）1. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 一只猫在树上。

- B. 一只狗在草地上。

- 句子：小明家的小猫爬上了一棵大树。

2. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 孩子们在操场上踢足球。

- B. 孩子们在教室里上课。

- 句子：放学后，孩子们在操场上踢足球。

3. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 一家人在公园里野餐。

- B. 一家人在餐厅里吃饭。

- 句子：周末，我们一家人去公园野餐。

4. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 学生们在图书馆里看书。

- B. 学生们在操场上跑步。

- 句子：图书馆里，学生们安静地看书。

5. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 老师在黑板上写字。

- B. 老师在讲台上讲课。

- 句子：老师在黑板上写下了今天的作业。

二、听对话，回答问题（每题2分，共10分）6. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你昨天去动物园了吗？- 乙：是的，我看到了各种各样的动物。

- 问题：乙昨天去了哪里？7. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你最喜欢哪个季节？- 乙：我最喜欢秋天，因为秋天的天气很凉爽。

- 问题：乙最喜欢哪个季节？8. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你打算周末做什么？- 乙：我打算去图书馆借几本书。

- 问题：乙周末打算做什么？9. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你今天带了什么好吃的？- 乙：我带了一些水果和饼干。

- 问题：乙今天带了什么？10. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你昨天的数学考试怎么样？- 乙：我觉得有点难，但我已经尽力了。

- 问题：乙昨天的数学考试感觉如何？三、听短文，完成句子（每题2分，共10分）11. 听下面的短文，完成句子：- 短文：春天来了，万物复苏。

小河里的冰融化了，小草也从地里钻了出来。

孩子们脱下厚厚的冬装，穿上轻便的春装，高兴地在公园里放风筝。

- 完成句子：春天到了，_________。

小学语文五年级听力训练材料

小学语文五年级听力训练材料Ability is not the only criterion, but character is the criterion.人教版小学语文五年级听力训练材料听力练习一1.这则寓言的主要人物和 ..2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听;其实是想 ..3.从这则寓言中你明白了什么 ..听力练习二1.根据短文填空：我信步来到桂树下;仔细______着那____________的桂花..在秋雨的______下;挂满枝头的桂花更显____________..4分2. 文章把桂花比作了________ __________ ________3分3. 分析句子修辞手法;仿写句子.. 2分微风拂过;朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请;挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈..______________________________________________________________________4.宋代诗人朱熹赞美桂花的诗句是______________________;______________________ ..4分语文听力练习三1、“煮书”指的是 ___________________________________4分2、短文中提到唐代大诗人杜甫;文中写了他关于读书的诗句______________________________________________________4分3.你还知道其他关于读书的名言警句吗 2分_________________________________________________________ 4、听完短文后;你认为学语文时;应该怎么“煮书” 4分_________________________________________________________语文听力练习四1.我隔窗而立的“邻居”指的是_________________________2分2. 作者由“繁花落尽”联想到了__________________________2分3. 芙蓉花凋谢的时候;________________却在成长..2分4. ____________和_____________是人生的一曲交响乐..4分5. 只要心永远朝着_________;你就会发现;每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾;这个世界永远传送着_________的序曲.. 4分语文听力练习五1. 面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙;你会感到________和_________..2分2. 有很多我们丧失的机遇;有若干阴差阳错的讯息;有不少失之交臂的朋友;甚至各奔东西的恋人;那绝缘的起因;都因为我们____________________________..2分3. 你认真倾听朋友的话;他会觉得__________________________________________..2分4.听了这一段话;你明白了一个什么道理呢__________________________________________________ ..4分听力材料一一天傍晚;蝉在大树枝上叫;狐狸从树下走过..“唱得多好呀”狐狸一边说一边向树枝间窥视..“你有这样一副好嗓子;一定长得非常漂亮..下来吧;那我就不仅能欣赏你的声音;又能赞美你的形体了..”而狐狸心里却想到：“啊;那是一只蝉;可以做我饭后的美味小吃..”蝉以前见过狐狸;它没有跳下来;却摘下一片小树叶;让叶子飘到地上;狐狸贪婪地向叶子扑过去..蝉得意地说：“哈哈哈;你露馅了;狐狸;有一天;我看到你的洞外有一堆蝉翅膀;我就不相信你了..现在我知道;我对你的看法没错;如果你愿意;可以欣赏我的歌喉;可我是不会接近你的..”听力材料二我信步来到桂树下;仔细端详着那娇小玲珑的桂花..在秋雨的滋润下;挂满枝头的桂花更显饱满圆润..我欣赏着;遐想着……这些桂花有的像一个个小精灵正酣畅淋漓地吮吸着天地之精华;有的像含羞的少女把自己藏于绿叶丛中“犹抱琵琶半遮面”;有的像顽皮的孩童迫不及待地探出了脑袋……微风拂过;朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请;挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈;而风儿的到来也似乎是在寂寞了一夏后特意赶来欣赏这优美的舞姿的..站在桂树下;任由桂花飘落于我的发间;或在我的肩头逗留;又或从我的身体轻轻滑落..在那一刻;我只想闭眼;屏气呼吸这纯得不含一丝杂渍的清香;恨不得这香气能与我的血液融为一体..桂树啊;只有你;也只有你才能孕育出如此的芬芳;难怪宋代诗人朱熹会赞美你“亭亭岩下桂;岁晚独芬芳..”听力材料三爷爷的书房里挂着一张条幅;上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字..我感到很奇怪：书只能读;怎么可以煮呢我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢书放在锅里煮;不是要煮坏了吗”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛;既然是食粮;怎么就不能煮呢煮熟了;吃下去才好消化吸收啊..”爷爷看我疑惑不解的样子;便接着说：“你知道唐代大诗人杜琢甫吧;他小时候读书;就能反复诵读品味;非把书读熟读透不可..其实;这就是“煮书”..这样;他做起诗来就感到得心应手了..所以他说;“读书破万卷;下笔如有神”..我们学习语文;对那些好的文章也应该这么“煮”..否则就很难把语文学好..”听力材料四从我居室的窗口望出去;可以看到一株高高的芙蓉树..在那烟树参差的春日里红点点;煞是迷人..它牵动我的灵感;撩拨我的文思;久而久之;我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了..可是;有一个早晨;我推窗而望;蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非..立时;一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头我不由感慨系之：在人生道路上磕磕绊绊;几经周折;几度沧桑;又一次次地失落了许多至爱的朋友;生命不正如同这随风而逝的繁花么这件事过了些时日;也就渐渐地淡忘了..一次;我下乡归来;感觉到室内空气有些沉闷;就不经意地打开了窗户;顿觉眼前一亮：一树火红的三角梅映入眼帘;它在夕阳的背景下定格..意外的惊喜使我几乎不能自制;我诧异;当初在落英的背后;为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢是的;芙蓉的最后一叶花瓣凋落了;人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里;可是三角梅却成长了;那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续..谁能说;失去与获得不是一曲交响乐呢我久久地伫立窗前;深深感悟到：生命中没有四时不变的风景;只要心永远朝着阳光;你就会发现;每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾;这个世界永远传送着希望的序曲..听力材料五你找一个好朋友;对他或她说;我现在同你讲我的心里话;你却不要认真听..你可以东张西望;你可以搔首弄姿;你也可以听音乐梳头发干一切你忽然想到的事;你也可以王顾左右而言他……总之;你什么都可以做;就是不必听我说..当你的朋友决定配合你以后;这个游戏就可以开始了..你必要拣一件撕肝裂胆的痛事来说;越动感情越好;切不可潦草敷衍.. 好了;你说吧……我猜你说不了多长时间;最多3分钟;就会鸣金收兵..无论如何你也说不下去了..面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙;你再无兴趣敞开襟怀..不但你缄口了;而且你感到沮丧和愤怒..你觉得这个朋友愧对你的信任;太不够朋友..你决定以后和他渐疏渐远;你甚至怀疑认识这个人是不是一个错误……你会说;不认真听别人讲话;会有这样严重的后果吗我可以很负责地告诉你;正是如此..有很多我们丧失的机遇;有若干阴差阳错的讯息;有不少失之交臂的朋友;甚至各奔东西的恋人;那绝缘的起因;都因为我们不曾学会倾听..好了;这个令人不愉快的游戏我们就做到这里..下面;我们来做一个令人愉快的活动..还是你和你的朋友..这一次;是你的朋友向你诉说刻骨铭心的往事..请你身体前倾;请你目光和煦..你屏息关注着他的眼神;你随着他的情感冲浪而起伏..如果他高兴;你也报以会心的微笑..如果他悲哀;你便陪伴着垂下眼帘..如果他落泪了;你温柔地递上纸巾..如果他久久地沉默;你也和他缄口走过……非常简单..当他说完了;游戏就结束了..你可以问问他;在你这样倾听他的过程中;他感到了什么我猜;你的朋友会告诉你;你给了他尊重;给了他关爱..给他的孤独以抚慰;给他的无望以曙光..给他的快乐加倍;给他的哀伤减半..你是他最好的朋友之一;他会记得和你一道度过的难忘时光.这就是倾听的魔力..。

新人教版五年级下册听力材料

五三语文第一单元听力材料附：听力材料驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。

比一个大人还要高一头。

它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。

鸵鸟有翅膀，但是不会飞。

不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。

它的长腿跨一步就有二到三米远。

在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。

顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。

五三语文第二单元听力材料附：听力材料小花鹿“小花鹿”可讨人喜欢。

圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。

一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。

他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。

我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。

五三语文第三单元听力材料附:听力材料我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。

瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。

五三语文第四单元听力材料保护环境我们知道，当今世界性的十大环境问题，即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等，这其中就有9项是因绿色植被遭破坏直接导致的。

绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。

人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。

据保守统计，全世界每年有200万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个昆明市的面积啊。

小学五年级听力训练材料

小学五年级听力训练材料第一部分：图片问答1. 听录音，看图，回答问题。

[录音播放]问题：What color is the bird?回答：The bird is orange.2. 听录音，看图，回答问题。

[录音播放]问题：What is the boy doing?回答：The boy is swimming.第二部分：对话理解听录音，选择正确答案。

[录音播放]1. What does the girl want to be in the future?A. A doctor.B. A teacher.C. A musician.2. Where are they going?A. The park.B. The library.C. The zoo.3. What did the boy do yesterday?A. He played basketball.B. He went to the movies.C. He visited his grandparents.第三部分：短文理解听录音，根据短文内容回答问题。

[录音播放]My FamilyHello, my name is Lucy. I have a big family. There are my parents, my younger brother, and me. My dad's name is John. He works as a doctor at the hospital. My mom's name is Lisa. She is a teacher. My brother's name is Tim. He is six years old. I am the oldest in my family. I am nine years old. We all love each other very much.Questions:1. How many people are there in Lucy's family?2. What does Lucy's father do?3. How old is Lucy's brother?答案：1. There are four people in Lucy's family.2. Lucy's father is a doctor.3. Lucy's brother is six years old.第四部分：对话填空听录音，根据对话内容填空。

五年级语文听力训练

一、五年级语文听力训练1、我来到 ;变成；我来到 ;变成；我来到 ;变成；我来到 ;变成。

2五年级语文听力训练二五年级语文听力训练１、早晨;田野像似的。

２、如果你来到田间;看到周围都是的;把你和整个田野都笼罩在一起;又像披在你的周围。

３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？三、听力部分：（4分）1、就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。

代; ;七次下西洋使用的帆船。

（2分）2、能概括全段的句子是：（2分）四、听力测试。

(4分)1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物。

2、老鼠______小;_____长;______很发达。

3、老鼠的______不断生长;______也不断地撑起;因此要__________。

五、听力测试（6分）1、故事的题目是《》;讲的是两个朋友在树林遇到（）。

在极其危险的情况下;一个（）;另一个（）;结果两个都没被吃掉的故事。

2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗？谈谈你对“朋友”的理解。

六、听读短文两次;完成下面的练习。

（4分）1、短文中有、、、几种动物。

（2分）2、根据短文填空：想让孩子学本领固然是好事;但是得根据自己的（）和（）才行。

假如当初我不根据我孩子有一幅（）的翅膀和（）飞行的爱好;而硬要它学（）、（）、（）什么的;那（）不会获得今天这样的荣誉;相反（）会贻误它的一生。

3、这则寓言告诉我们（3分）：七、听力部分1、短文中的动物有：、、。

2、根据短文填空：地下一个蛋;比摆弄一百次的羽毛;说一千句好听的话要的多。

的母鸡;欢迎你到这来住。

”3、听了这篇文章;你有什么想法？八、听读短文《春雨的色彩》两遍;完成下面练习。

（5分）1、一群小鸟在争论（）这个有趣问题。

2、小鸟分别说春雨是什么色彩的？小燕子说：“春雨是（）色的。

”麻雀说：“春雨是（）色的。

”小黄莺说：“春雨是（）色的。

”听力材料一我来到校园里;变成一条小鱼;与同学们一起;在知识的海洋里遨游。

2022新部编本五年级上册语文期末考试专项复习听力材料训练题(含答案)

2022新部编本五年级上册语文期末考试专项复习听力材料训练题（含答案）部编本人教版五年级上册语文期末考试专项复习听力材料听力材料一有个小女孩儿一心贪玩，居然把她的小狗'贝贝“带进了一家严禁携带小狗入内的商场。

小女孩儿只顾与她的'贝贝“说着悄悄话，一点儿也不知道这条规矩，当她上了二楼突然看到墙上'严禁携带小狗入内“的警示牌，才发现小狗已经没地方藏，地挺着急，便赶紧乖乖地站好，一边紧搂着'贝贝“一边看着迎而走来的商场的保安，等待着想象中的'狂风暴雨“。

不料保安不仅没生气，还笑眯眯地看了看她，问:'啊!多么可爱的小狗，它叫什么名字“小女孩儿轻轻回答:'它叫贝贝。

“而那位叔叔也就再次笑了笑，摸了摸小狗的头，说:'亲爱的贝贝，你怎么糊涂了我们这儿是不准小狗带小女孩儿进来的，但既然来了也就不难为你了。

请离开时记住，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘!“妙!妙极!叔叔的这段话，立刻给小女孩儿留下了一个终生难忘的美好印象天!原来，批评也可以是甜的!听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂'√“，错的在答题卡上涂'某'。

1.小女孩想象中的'狂风暴雨“是指指责、批评。

（√）2.叔叔的话是商场里面是不允许带小狗进来的，但是你没看到警示牌就不责怪你来，但是离开的时候请把小狗一起带走，并且下次注意。

（√）3.为了您和他人的幸福，请不要带小狗进入。

（某）4.叔叔说：'请离开时记住，千万别忘了带走你身边的这条小狗!“（某）5.小女孩儿懂得了：原来，批评也可以是甜的!（√）听力材料二一天，一个长发披肩的时髦姑娘刚挤上了车，就觉得自己的长发被后边的人拽住了，她使劲拉拉头发，拉不动，显然还被后边的人拽着，于是猛地转身，打了后边那人一下一那是个穿着工装裤、长着娃娃脸的打工仔!见打工仔并没赔礼道歉，还红着脸笑，姑娘更气，还骂了句'流氓“。

部编版语文五年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)

部编版语文五年级上册听力练习一、先看清要求，再认真听两遍朗读录音，然后完成下面的题目。

1.短文中形容读书方法众多的成语是____________，形容根据不同的对象采取不同的方法的成语是____________。

2.短文共介绍了三种读书方法，分别是：鲁迅的________、爱因斯坦的________________三步读书法、英国作家毛姆的________读书法。

3.“脚踏多条船”在文中指的是________________。

你是否赞同这种读书方法？写出自己的观点及理由。

_______________________________________________________________________________________________________________________二、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.岁寒三友指的是（）、（）、（）。

A.梅B.竹C.菊D.松2.青青翠竹，全身是宝：（）既是建筑的材料，又是造纸的原料；（）可编织竹器；（）味道鲜美，助消化，防便秘。

A.竹笋B.竹竿C.竹皮3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。

三、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.爸爸为什么要小男孩在篱笆上钉钉子？（）A.为了修补篱笆。

B.为了教育小男孩少发脾气。

C.想让小男孩多劳动。

2.爸爸告诉小男孩，如果（），就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。

A.取得了好成绩B.在篱笆上钉满37颗钉子C.一整天都没有发脾气3.判断下列说法的对错。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）小男孩每次发脾气后，就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。

（）（2）小男孩和别人吵架后，只要认错了，就不会对别人造成伤害。

（）（3）这个故事告诉我们要和他人友好相处，不要乱发脾气。

（）四、听录音，完成下面练习。

1.有一个自以为是全才的年轻人，他觉得自己怀才不遇，多次的碰壁使他伤心绝望；后来，他懂得了如果想要卓尔不群，那要有____________的资本才行。

部编版语文五年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)

部编版语文五年级上册听力练习一、先看清要求，再认真听两遍朗读录音，然后完成下面的题目。

1.短文中形容读书方法众多的成语是____________，形容根据不同的对象采取不同的方法的成语是____________。

2.短文共介绍了三种读书方法，分别是：鲁迅的________、爱因斯坦的________________三步读书法、英国作家毛姆的________读书法。

3.“脚踏多条船”在文中指的是________________。

你是否赞同这种读书方法？写出自己的观点及理由。

_______________________________________________________________________________________________________________________二、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.岁寒三友指的是（）、（）、（）。

A.梅B.竹C.菊D.松2.青青翠竹，全身是宝：（）既是建筑的材料，又是造纸的原料；（）可编织竹器；（）味道鲜美，助消化，防便秘。

A.竹笋B.竹竿C.竹皮3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。

三、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.爸爸为什么要小男孩在篱笆上钉钉子？（）A.为了修补篱笆。

B.为了教育小男孩少发脾气。

C.想让小男孩多劳动。

2.爸爸告诉小男孩，如果（），就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。

A.取得了好成绩B.在篱笆上钉满37颗钉子C.一整天都没有发脾气3.判断下列说法的对错。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）小男孩每次发脾气后，就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。

（）（2）小男孩和别人吵架后，只要认错了，就不会对别人造成伤害。

（）（3）这个故事告诉我们要和他人友好相处，不要乱发脾气。

（）四、听录音，完成下面练习。

1.有一个自以为是全才的年轻人，他觉得自己怀才不遇，多次的碰壁使他伤心绝望；后来，他懂得了如果想要卓尔不群，那要有____________的资本才行。

小学五年级语文听力题(含短文材料)

3、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？。

（九）听短文，完成下列问题。

1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。

“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。

2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。

3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。

（十）听短文，完成下列问题。

1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。

2、别人称誉他。

3、你在故事中明白了。

（十一）听短文，完成下列问题。

1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是需要年。

2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了。

（十二）听短文，完成下列问题。

1、小男孩做了一件什么蠢事？。

2、我恍然大悟，明白了。

3、故事能给你在学习生活中的启示是。

（十三）听短文，完成下列问题。

1、几则名言共同的主题是。

2、请把你最喜欢的一句摘录下来。

3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？。

4、结合生活实践说说你该如何对待时间？。

（十四）听短文，完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、短文主要写了喜鹊的_____ _________和_____ ________。

2、根据短文的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。

（）⑵、紫白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。

（）⑶、喜鹊使人感到是那么活泼，那么可爱。

（）（十五）听短文，完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、世界上的植物有的能_______________，有的会_______________，真奇妙啊！2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。

（）⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。

（）（十六）听短文，完成下列问题。

1、根据短文的内容填空：⑴、当缺乏食物的时候，骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。

五年级语文听力训练

一、听力训练：1、我来到，变成；我来到，变成；我来到，变成；我来到，变成。

2、你喜欢我吗？为什么？二、听老师读短文，完成练习。

（５分）１、早晨，田野像似的。

２、如果你来到田间，看到周围都是的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像披在你的周围。

３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？三、听力部分：（4分）1、就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。

代，，七次下西洋使用的帆船。

（2分）2、能概括全段的句子是：（2分）四、听力测试。

(4分)1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物。

2、老鼠______小，_____长，______很发达。

3、老鼠的______不断生长，______也不断地撑起，因此要__________。

五、听力测试（6分）1、故事的题目是《》，讲的是两个朋友在树林遇到（）。

在极其危险的情况下，一个（），另一个（），结果两个都没被吃掉的故事。

2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗？谈谈你对“朋友”的理解。

六、听读短文两次，完成下面的练习。

（4分）1、短文中有、、、几种动物。

（2分）2、根据短文填空：想让孩子学本领固然是好事，但是得根据自己的（）和（）才行。

假如当初我不根据我孩子有一幅（）的翅膀和（）飞行的爱好，而硬要它学（）、（）、（）什么的，那（）不会获得今天这样的荣誉，相反（）会贻误它的一生。

3、这则寓言告诉我们（3分）：七、听力部分1、短文中的动物有：、、。

2、根据短文填空：地下一个蛋，比摆弄一百次的羽毛，说一千句好听的话要的多。

的母鸡，欢迎你到这来住。

”3、听了这篇文章，你有什么想法？八、听读短文《春雨的色彩》两遍，完成下面练习。

（5分）1、一群小鸟在争论（）这个有趣问题。

2、小鸟分别说春雨是什么色彩的？小燕子说：“春雨是（）色的。

”麻雀说：“春雨是（）色的。

”小黄莺说：“春雨是（）色的。

”听力材料一我来到校园里，变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。

小学五年级语文听力练习与听力材料

听力训练一1．是一座具有_______年历史的，是___________。

现在的面积______________平方公里。

2．、、、给古城增添了现代色彩。

二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。

2、太阳花的茎有（），有（）。

太阳花的叶子很特别，（）。

（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。

3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。

三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象：一个男孩要发明会的树，一个女孩要发明会的树，再一个小女孩要发明的树。

2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。

3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。

四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。

2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。

顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。

五1、短文主要写了什么？。

2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。

3、我在短文里听到一对近义词。

（）——（）六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。

2、它宽米，高米，激起的水花高达米。

3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。

七1、（）给（）讲了一个故事。

2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。

3．选择合适的词语，填在的括号里。

我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。

不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是…4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。

八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。

2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。

3．当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为（）。

4．你认为，这次招聘考试的第一关考的是（）。

九1、鸟对人类的好外很大，表现在：A、使我们周围的环境（），（）。

B、鸟的绝大多数种类是（）的能手，是树木的（）、农民的（）。

五年级语文听力原文和练习题

听力原文《美丽的吻》一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。

他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。

接着枪声一响，所有的人都跑了起来。

确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。

突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。

其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。

然后转身回跑，无一例外。

这时，一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。

”然后，9个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。

8.春天春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。

山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。

小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。

小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。

河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。

小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。

听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。

听短文。

（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。

其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。

（2）这件事告诉我们听短文《美丽的吻》，完成练习。

（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。

其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。

（2）这件事告诉我们听短文（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。

其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。

（2）这件事告诉我们听短文（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。

其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。

（2）这件事告诉我们1、短文写了春天的哪些景物？请列举至少四种写在下面。

2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语（不少于3个）1、短文写了春天的哪些景物？请列举至少四种写在下面。