《童年的朋友》阅读答案
北师大版六年级下册《童年的朋友》小学语文-有答案--同步练习卷(3)
北师大版六年级下册《童年的朋友》小学语文-有答案- 同步练习卷（3）一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1. 资料收集。
（《童年的朋友》）课文的作者是________（国家）的________。
2. 文中的“我”有哪些“理想”？这些“理想”有什么特点？你怎么理解？（《童年的朋友》）3. 当“我”提出要练拳击时，爸爸为什么拒绝了“我”的要求？在文中找出相应的理由。
（《童年的朋友》）4. 这篇课文中“童年的朋友”指的是谁？想一想，还有哪些童年的朋友是不应该忘记的？（《童年的朋友》）5. 畅所欲言。
还记得你童年生活中最好的朋友吗？快给大家说说你们之间的故事吧。
参考答案与试题解析北师大版六年级下册《童年的朋友》小学语文-有答案- 同步练习卷（3）一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】苏联,高尔基【考点】作者生平及代表作【解析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【解答】《童年的朋友》出自高尔基的《童年》，高尔基（1868～1936）前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。
2.【答案】我”想做“天文学家”“远航船长”“地铁司机”“美术家”“旅行家”“拳击家”。
这些理想都跟“我”接触的环境有关。
这说明“我”是一个天真的，好奇心强，而且热爱生活的孩子。
【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。
根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】根据原文内容，“有时，我想当一名天文学家”“我又幻想当一名远航船长，到老远的新加坡去，到那里为自己买一只逗人的小猴儿”“有时候呢，我渴望变成地铁司机，好戴上一顶神气的帽子到处走走”“我也曾如饥似渴地想当一名美术家，在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。
沪教版小学三级(上)5--童年的朋友语文课后、课外练习及作文课课练的答案
5 童年的朋友【原文】6岁的时候，我曾经急着要当一个拳击家。
因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊练拳。
我把它放在沙发上摆好，以便打起来顺手些。
小熊坐在我的面前，一身巧克力色。
两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。
小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。
我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。
那时我走到哪里都带着它。
吃饭时让它坐在旁边，用调羹喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。
睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。
那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。
可它，我往日最要好的朋友，童年时真正的朋友，这会儿却坐在沙发上。
它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳……“你怎么啦？”妈妈问道，“出了什么事？”我也不知道自己怎么啦。
我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。
我仰起头，想把眼泪憋回去。
后来，稍微克制住了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。
我不过是改变了主意，永远也不想当拳击家了。
”———————————拳调羹邦献憋制———————————6、童年的朋友一、教学重点、1、认识生字5 个，联系课文内容理解“形影不离”的意思2、联系课文理解词义，体会联想句作用3、激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的一切事物5 童年的朋友练习题一词语:1) 正确朗读,默写生字、词语：憋拳击家纽扣玻璃形影不离克制调羹硬邦邦玻璃一心一意稍微2）指导书写：憋羹（注意笔画数;笔顺；上下部所占的比例.）3）动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一个字，再组词。
和同桌比一比，看谁组得多。
青( )( )( )( )( )( )京( )( )( )( )( )( )4)解释词语:形影不离一心一意稍微克制5)造句:情景——主意——形影不离——二朗读正确、流利地朗读下列句子。
有没有阅读题《童年的朋友》的答案？
1、?文章的第一段是外貌描写?其中着笔最多的是外祖母的头发.这里作者写出
了她头发的什么特点?
答：多、黑?
2、第二段中的“样子很凶”是和上文“她的嘴唇歪扭着”?、“黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒”相呼应?是和下文“还是用答：昨天那样温暖而柔和的腔调说” 进行对比表现出外祖母外表凶悍而内心慈善的`特点
3、选文写祖孙俩的一段对话.这段对话主要有哪三层意思? ?
答：(1)外祖母抱怨自己年岁大了,连梳头发的力气都缺乏了;(2)外祖母以自己年老患失眠而对外孙表示出宽容;(3)外祖母不因自己的生活习惯影响他人休息.
4?选文中外祖母对“我”所说的那句“你小点声说”极有表现力.结合全文想一想外祖母为什么这样关照我?这对表现全文的主题思想有何作用?
答：辛劳一生而无丝毫抱怨,即使体力不支也不愿支使儿孙们,一片慈善之心也···
1、首句“外祖母说话好似在用心唱歌,…………鲜艳和丰润”修辞手法的运用有何作用?
2、“她微笑的时候……睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”?为什么?
3、“可爱的动物”和“一根不断的线”分别代指什么?
答案
1、运用比喻的修辞手法,新鲜又奇妙,突出外祖母的仁慈和对“我”的疼爱,以及她在“我”心中留下的永不磨灭的印象.
2、不能.“睁”是描写外祖母微笑时的神态,如果改为“瞪”,就与“微笑”的神态相矛盾了.
3、“可爱的动物”是指猫,这里是说外祖母“像这个可爱的动物”.这说明外祖母虽然胖,但不呆滞,是一个饱经生活磨难却永远年轻的人.“一根不断的线”指外祖母无私的爱,她为人善良公正、聪明能干、
热爱生活.。
《童年的朋友》练习
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《童年的朋友》练习一、积累：①《童年的朋友》节选自小说《_________》，该书与《_________》、《_________》共同组成作者_______的_______体三部曲，他是_____（国籍）的________家。
②外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地______着。
③她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的_____光芒。
④她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的_____ 的光芒。
⑤是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了_____的力量以应付困苦的生活的。
二、课内语段阅读（13 分）（一）外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
（A）她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快的光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。
1 / 5她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。
她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
（B）她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
（二）在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗．．中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明．．的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
苏教版七下语文1童年的朋友(答案解析)
初中语文试卷马鸣风萧萧课时训练·基础达标一、积累运用——试一试1．下列各组词语中，加点字的读音和字形完全正确的一组是( )A．发绺．(liǔ) 两膝．(qī) 镶．银(xiānɡ)B．咕．哝(ɡū)船舱．(cānɡ) 胸脯．(pú)C．马鬃．(zōnɡ) 光茫．(mánɡ) 颤．动(chàn)D．惩．罚(chěnɡ) 两颊．(jiá) 皱．纹(zhòu)2.根据语境，下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )A.用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色．．．．的花边。
(形容色彩鲜艳，式样繁多。
)B.外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语．．．．地咕哝着。
(自己跟自己说话。
)C.外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润．．。
(丰茂滋润。
)D.虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗．．。
(光线充足。
) 3．指出下列句子所使用的描写方法。
(1)在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
( )(2)她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里。
( )(3)你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！( )4.文学常识填空。
《童年的朋友》的作者是________，________(国籍)无产阶级作家。
主要作品有剧本《________》、散文《________》、散文诗《________》。
1906年发表的长篇小说《________》被视为第一部社会主义现实主义作品。
还写有自传体三部曲《童年》《________》《________》。
5.综合性学习。
学校开展“高尔基读书月”活动，请你参与以下活动。
【活动一】走进作品(1)请你根据《童年的朋友》一文，完成下面的读书摘记卡。
《童年的朋友》①印象最深的情节：_________________________________________________②表现的人物品质：_________________________________________________③最喜欢的一句话：_________________________________________________④我学完后的感受：_________________________________________________ 【活动二】汲取精华(2)品读下面两则高尔基的名言，再结合课文内容与背景谈谈你受到的启发。
《童年的朋友》课后练习及答案
《童年的朋友》一、积累与运用1.给下列加点字注音，并把拼音写在相应的横线上。
颤动噗噗咕哝露出发绺2．根据拼音，在下面相应的横线上写出正确、规范的汉字。
（yìnɡ）付（zǔ zhòu）丰（rùn）（chénɡ）罚3. 下列句中加点成语使用恰当的是( )。
A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
B．学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。
C．新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。
D．多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！4. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是( )。
外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。
A. 她的头发多得出奇，密密地盖着两膝、两肩、胸脯，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
B. 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
C. 她的头发多得出奇，密密地盖着胸脯、两膝、两肩，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
D. 她的头发多得出奇，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光，密密地盖着两肩、胸脯、两膝。
5. 标点符号使用正确的一项是：（）。
A. 你睡吧！还早着呢？——太阳睡了一夜刚起来……B．我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了——C．“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意：D．你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？6. 一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶。
”顾客说：“我倒想出一个是你每星期卖掉70桶的办法。
”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行了。
”顾客话中的意思是什么？7. 公园草坪上的警示牌，表述不大好的一项是 ( )。
童年的朋友复习+答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------童年的朋友复习+答案一. 童年的朋友复习 1. 按课文内容填空。
①在她没来以前，②我仿佛是，③但她，④就把我________ ，⑤ 把我领到_________________ ，⑥ 用_________________________________，⑦织成__________________，⑧ 她马上成为__________________ ，⑨ 成为 ____________ ，⑩____________、__________，⑪是她那对__________________________ 丰富了我，⑫使我充满了___________________________________。
2. 阅读理解。
1）上文中的哪一句用了比喻的修辞手法？有什么作用？2）请找出②句与⑤句中的一组反义词，并写出你对其含义的理解。
3 ）上文中 ___ 句和 ___ 句连用了 ___ 个 ___ 字，写出了_________________________________________________________。
4）为什么说外祖母在我心中是终身的朋友、最知心的人与最了解、最珍贵的人？ 5）外祖母对我产生了怎样的影响？6）对于我在上文中对外祖母的形容，你是如何理解的？ 7）请对上文中的①句⑦句进行详细的评析，如 XXXXXX 具体指什么，XXXXXXX 有什么特殊的含义等。
8）概括上文的内容。
1 / 89）请用简短的文字描绘出你童年时代最难忘的朋友给你带来的影响。
3. 课外拓展我十岁的时候，还根本不知道我在这个世界上到底要干什么。
周围的人和各种工作都使我喜欢。
有时，我想当一名天文学家，为的是每天晚上不睡觉，用望远镜观察遥远的星星。
童年的朋友阅读答案
童年的朋友阅读答案简介童年是每个人人生中最美好的时光，而阅读则是童年中最重要的活动之一。
在阅读的过程中，我们结识了许多来自不同书籍中的朋友。
这些朋友陪伴我们度过了无数个孤独的日子，给我们指引了前进的方向。
本文将以童年的朋友为主题，回顾一些值得回忆的阅读答案。
1.《小王子》——作者是谁？答案：安托万·德·圣·埃克苏佩里《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里创作的一部长篇小说，被誉为童年阅读的经典之作。
通过小王子与各种各样的想象力和智慧的生物的对话，书中讨论了关于友谊、责任、成长等主题，给读者带来深刻的思考。
2.《哈利·波特》中的主角是谁？答案：哈利·詹姆斯·波特《哈利·波特》系列是英国作家J.K.罗琳创作的一系列魔法小说。
故事主要描述了哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的成长历程，以及他与伏地魔之间的战斗。
这个魔幻世界中的主角哈利·波特不仅在魔法界中赢得了无数的支持者，也成为了全球读者心中的英雄。
3.《安徒生童话》是哪个国家的文学作品？答案：丹麦《安徒生童话》是著名丹麦作家安徒生的作品集。
安徒生以他独特的写作风格和丰富的想象力，创作出了许多经典的童话故事，例如《丑小鸭》、《小红帽》、《白雪公主》等。
这些童话故事深受孩子和成人喜爱，是世界儿童文学的瑰宝之一。
4.《小红楼梦》的作者是谁？答案：曹雪芹《红楼梦》是中国古代四大小说之一，也是中国文学史上的重要作品。
作者曹雪芹以其独特的笔触和细腻的描写，构建了一个繁复而真实的封建社会。
它以贾宝玉等人物的成长和命运为主线，展示了丰富的人性和社会问题，具有极高的艺术价值。
5.《小熊维尼》的作者是谁？答案：艾·A·米洛《小熊维尼》是由英国作家艾·A·米洛创作的一系列童话作品。
这个系列以小熊维尼和他的朋友们的冒险故事为主线，温馨而可爱的形象吸引了无数的读者。
记叙文《童年的朋友》阅读附答案
记叙文《童年的朋友》阅读附答案记叙文《童年的朋友》阅读附答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
以下是小编为大家精心整理的《童年的朋友》阅读答案，欢迎大家阅读参考。
《童年的朋友》阅读原文：①六岁的时候，我曾经急着要当一个拳击手。
因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。
我把它放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些。
②小熊坐在我的面前，一身巧克力色。
它的两只眼睛一大一小：小的是黄色的，玻璃做的；大的是白色的，是用一个纽扣做的。
小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在和我开玩笑，说它不等我打就投降了……③我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。
那时我走到哪里都拉着它：吃饭时让它坐在旁边，用羹匙（gēng chí）喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的；睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。
那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。
可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。
它坐在那里，两只眼睛一大一小，对我笑着，而我却想拿它练拳……④你怎么啦？妈妈问道？出了什么事？⑤我也不知道自己怎么啦。
我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的`心事来。
我仰起头，想把眼泪憋回去。
后来，稍微克制了一下自己的感情以后，我说：⑥“没什么，妈妈。
我不过是改变了主意，我永远也不再想当拳击手了。
”《童年的朋友》阅读试题：1、用“√”给下列句子中加粗的字选择正确的读音。
（1）两手朝上举着，似（sì shì）乎在和我开玩笑。
（2）对着它那硬邦邦的小耳朵，悄（qiāo qiǎo）声地给它讲故事。
（3）我把东西抹（mā mǒ）到它的嘴上。
《童年的朋友》习题及答案
《童年的朋友》习题及答案一、给下面的字加部首组成另一个字，再组词，看谁组得多。
青( )( ) ( )( ) ( )( )京( )( ) ( )( ) ( )( )二、解释词语：形影不离一心一意稍微克制三、造句：情景——主意——形影不离——四、正确、流利地朗读下列句子。
两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。
（注意适当的停顿）我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。
（注意适当地停顿，不加字，不漏字）五、理解课文：1．朗读课文，想一想作者的童年朋友是谁呢？他们之间发生了一些什么事呢？2．读读每组中的两句句子，你觉得哪句写得好，为什么？（1)那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着。
（2）那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。
参考答案一、青(请)(请求) (情)(情况) (清)(清澈) （晴；蜻；倩；）京(惊)(惊动) (鲸)(鲸鱼) (景)(景色) （凉；谅；晾）二、形影不离：像形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密，经常在一起。
一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。
稍微：表示数量少或程度浅。
克制：控制；抑制。
三、情景——我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。
主意——我不过是改变了主意，永远也不想当拳击家了。
“形影不离——我突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。
四、两只眼睛/一大一小：大的/是原来的，玻璃做的；小的/是用一粒纽扣代替的。
（注意适当的停顿）我瞧了它一会儿，突然想起/好久好久以前/我跟它形影不离的/情景来了。
（注意适当地停顿，不加字，不漏字）五、1.朗读课文，想一想作者的童年朋友是谁呢？他们之间发生了一些什么事呢？这事反映了作者的什么思想感情?作者的童年朋友是玩具小熊,他们原来是形影不离的好朋友,后来作者急着要当一个拳击家。
因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊练拳。
高尔基《童年的朋友》阅读答案
高尔基《童年的朋友》阅读答案高尔基《童年的朋友》阅读答案「篇一」阅读高尔基的《童年》选段，回答21—22题。
（4分）①家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。
轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。
茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：②“别忙，等一等！你放多少茶叶？”③他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：④“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。
”⑤他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。
⑥“喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前，她问道。
⑦外祖父看了看茶壶，说道：⑧“好吧，喝最后一杯！”⑨连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。
在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。
⑩“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”21．文中划线的句子运用了什么表现手法？表现了外祖父和外祖母怎样的性格特点？（2分）____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________22．除此之外，外祖父有什么优点？联系全书，举例说明。
（2分）____________________________________________________________________ ___________参考答案：21．采用对比的手法，突出表现了外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善良。
童年的朋友阅读答案
童年的朋友阅读答案童年的朋友阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，适当地做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
下面是小编整理的童年的朋友阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟! 外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。
她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。
她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的信心。
1、首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法？有何作用？_____________________________________________________________________ _____ 2、分别用一句话概括两个自然段的基本内容。
_____________________________________________________________________ _____ 3、第1自然段画线的句子“可爱的动物”和第2自然段画线的句子“一根不断的线”分别指代什么？_____________________________________________________________________ _____ 4、“她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的'思想感情？__________________________________________________________________________ 5、“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”？为什么？_____________________________________________________________________ _____ 参考答案： 1．采用了比喻的修辞手法。
童年的朋友阅读理解
以下内容是由查字典语文网小编为同学们整理的，高尔基《童年的朋友》阅读理解，希望能够让同学们更好的学习这一篇课文。
一、知识积累1、给下列加点的字注音。
噗噗( ) 发绺( ) 惩罚( ) 马鬃( ) 诅咒( ) 两頬( ) 镶银( ) 驼背( )2、弄懂“自言自语”“五光十色”的意思，并分别造句。
3、文学常识填空。
高尔基，前苏联作家。
列宁曾称他为“无产阶级艺术最伟大的”。
1906年高尔基最著名的长篇小说问世。
本文节选自他的自传体三部曲之一的《童年》，另外两部是，。
二、整体感悟1、浏览课文，理清脉络。
全文共分三部分，找出各部分的起止，并用最简洁的语言概括大意。
(不超过10字)2、细读课文，说说你对“外祖母”印象最深刻的一点是什么?3、再读课文，你明白了作者的写作意图吗?4、课文中运用了很多叠词，摘抄下来，并挑出几处，体会一下这些叠词的表达效果。
三、分析揣摩。
这篇课文是节选，文字精短，值得我们再三品读。
精读全文，弄清下面几个问题：1、研读第1段，这段对外祖母的外貌描写，主要突出了外祖母外貌上的一个显著特点，这个特点是什么?2、研读2——6段，外祖母说话时的腔调给了“我”怎样的感觉?3、“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”这句话删掉“你小点声说!”好不好?说说理由。
4、本文从哪些方面描写了外祖母的形象?5、外祖母的性格特点是什么?四、探究质疑1、作者为什么把外祖母看作是童年的朋友?2、本文并没有写具体的事，所以有人说，这篇文章内容空洞，不能突出“外祖母”是我终身的朋友，给人印象不深，你对此有何高见?五、读写结合写人要抓住人物的外貌特征，把外貌描写得生动，给人留下深刻印象。
学习本文描写外貌的方法，给你最熟悉的一个人也画画像，字数不限。
参考答案：一、1、2、略 3、代表者;《母亲》;《在人间》、《我的大学》二、(1)︱(2)——(6)︱(7)大意：(一)描写外祖母的外貌，(二)描写外祖母的形象，(三)叙述外祖母的影响。
苏教版语文课后习题解答---童年的朋友
苏教版语文课后习题解答--童年的朋友课后练习解答提示一、参考答案：（1）因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己，而且和"我"之间有着一种特殊的友情；（2）外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地对待自己；（3）外祖母是自己最知心的人，自己内心的话都能和外祖母交流；（4）说外祖母是"终身的朋友"，是因为外祖母的爱，把"我"的心灵从黑暗中带到了"光明的地方"，外祖母"对世界无私的爱"丰富了"我"的精神世界，外祖母的乐观、坚毅使"我"充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
描绘童年时代最难忘的朋友（略）。
二、参考答案：1．这是以"我"--一个孩子的眼光观察和认识外祖母的。
浓浓的头发，写出了外祖母身体的健康；"闪耀着气愤的光芒"，写出了外祖母性格的开朗；"又小又可笑"的脸，表现了外祖母和"我"的亲近，也表现了"我"和外祖母的"朋友"关系。
气愤时的外祖母，在"我"眼里仍然是如此可爱，既说明外祖母性格的善良，又表明"我"对外祖母的热爱。
2．"你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!"--虽然是批评"我"的过失，但语气语调中却充满了关爱；"外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
"--说明外祖母的每一句话都充满了对"我"的爱，在"我"的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永远刻在"我"的心上。
3．是外祖母的爱，把"我"从黑暗中带到光明的世界；是外祖母的爱，给"我"的牛活带来欢乐，使"我"的生活变得丰富多彩。
《童年的朋友》阅读题答案
《童年的朋友》阅读题答案《童年的朋友》阅读理解一、知识积累1、给下列加点的字注音。
噗噗( ) 发绺( ) 惩罚( ) 马鬃( ) 诅咒( ) 两頬( ) 镶银( ) 驼背( )2、弄懂“自言自语”“五光十色”的意思，并分别造句。
3、文学常识填空。
高尔基，前苏联作家。
列宁曾称他为“无产阶级艺术最伟大的”。
1906年高尔基最著名的长篇小说问世。
*节选自他的自传体三部曲之一的《童年》，另外两部是，。
二、整体感悟1、浏览课文，理清脉络。
全文共分三部分，找出各部分的起止，并用最简洁的语言概括大意。
(不超过10字)2、细读课文，说说你对“外祖母”印象最深刻的一点是什么?3、再读课文，你明白了作者的写作意图吗?4、课文中运用了很多叠词，摘抄下来，并挑出几处，体会一下这些叠词的表达效果。
三、分析揣摩。
这篇课文是节选，文字精短，值得我们再三品读。
精读全文，弄清下面几个问题：1、研读第1段，这段对外祖母的外貌描写，主要突出了外祖母外貌上的一个显著特点，这个特点是什么?2、研读2——6段，外祖母说话时的腔调给了“我”怎样的感觉?3、“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”这句话删掉“你小点声说!”好不好?说说理由。
4、*从哪些方面描写了外祖母的形象?5、外祖母的性格特点是什么?四、探究质疑1、作者为什么把外祖母看作是童年的朋友?2、*并没有写具体的事，所以有人说，这篇*内容空洞，不能突出“外祖母”是我终身的朋友，给人印象不深，你对此有何高见?五、读写结合写人要抓住人物的外貌特征，把外貌描写得生动，给人留下深刻印象。
学习*描写外貌的方法，给你最熟悉的一个人也画画像，字数不限。
参考答案：一、1、2、略 3、代表者;《母亲》;《在人间》、《我的大学》二、(1)︱(2)——(6)︱(7)大意：(一)描写外祖母的外貌，(二)描写外祖母的形象，(三)叙述外祖母的影响。
2、可以是头发，可以是说话的腔调或脸部表情等3、刻画外祖母的形象，表达作者对外祖母的崇敬和怀念。
【童年的朋友阅读题答案】童年的朋友课文原文
【童年的朋友阅读题答案】童年的朋友课文原文童年的朋友是各位同学们需要学习的课文，下面就是该课文的原文，欢迎各位阅读哦！童年的朋友课文原文我十岁的时候，还根本不知道我在这个世界上到底要干什么。
周围的人和各种工作都使我喜欢。
有时，我想当一名天文学家，为的是每天晚上不睡觉，用望远镜观察遥远的星星。
有时，我又幻想当一名远航船长，到老远的新加坡去，到那里为自己买一只逗人的小猴儿。
有时候呢，我渴望变成地铁司机，好戴上一顶神气的帽子到处走走。
我也曾如饥似渴地想当一名美术家，在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。
有时，我觉得当个勇敢的旅行家也不坏，像阿连·蓬巴尔那样，光靠吃生鱼横渡四大洋。
不错，这个蓬巴尔旅行结束后，体重减了二十五公斤；我呢，体重总共才二十六公斤！要是我也像他那样去远渡重洋的话，旅行完了我的体重只剩下一公斤了。
万一我再捉不到一两条鱼呢，也可能瘦得更厉害些呢！我把这笔帐算完之后，便决定放弃这个念头。
第二天，我已经急着要当一个拳击家了，因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。
拳击家们你来我往打得真来劲！接着又播放了他们的训练情况。
训练时他们打的已经是沉重的皮制的“梨”了，那是个椭圆形的有分量的沙袋。
拳击家们使出全身的力量来打这个“梨”，为的是锻炼自己的攻击力。
我看上了瘾，也想成为我们院里最有力气的人。
我对爸爸说：“爸爸，给我买一个‘梨’吧！”爸爸说：“现在是一月，没有梨。
你先吃胡萝卜吧。
”我大笑起来：“不，爸爸，我要的不是那样的梨！你给我买一个平常练拳用的皮子做的那种‘梨’吧！”“你要那个干吗？”爸爸问。
“练拳呗。
”我说，“我要当一个拳击家啊！”“那种‘梨’多少钱一个呢？”爸爸问。
“值不了几个钱。
10卢布，要不就是50卢布。
”“没有‘梨’，你就随便玩点别的吧。
你反正什么也干不成。
”说完，他就上班去了。
爸爸拒绝了我的要求，我很不痛快。
妈妈马上看出来了，立即说：“我有一个主意。
”她哈下腰，从长条沙发下面拖出一个大筐，里面装着一些旧玩具。
语文六年级下北师大版8.5《童年的朋友》练习(含答案)
8.5《童年的朋友》练习◆基础知识达标m]1.给下列加点字注音：（1）诅咒．．（）（2）脸颊．（）（3）胸脯．（）（4）咕哝．．（）．．（）（5）颤．动（）（6）惩罚2.根据拼音写汉字。
（1）dōu ( ）着（2）马zōng ）（3） xī( ）盖（4）发liǔ( ）（5） zhòu ( ）纹3.文学常识填空高尔基，（国家）著名作家，《童年的朋友》选自他的自传体三部曲中的。
他的自传体三部曲分别是、、。
他的长篇小说被视为第一部社会主义现实作品。
4.说说下列比喻句表现了人物的什么性格特征。
（1）外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我地记忆里。
（2）她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。
5.联系文章内容，说说你对下面这段话的理解：在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方去，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边。
◆课后能力提升（一）课内文阅读。
她今天的样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖和柔和的腔调说：“看来这是上帝给我的惩罚，上帝说：给你这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。
你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……”“我不想睡！”“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面望沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。
“你昨天怎么把把牛奶瓶子打破了？你小声说！”1.“她今天的样子很凶”和下文的进行对比，表达了外祖母对“我”。
2.选文中祖孙俩的对话是有关哪三层意思的？3.从外祖母的语言中选择一处能突出与我作为朋友的例证，并简要说明理由。
（二）阅读下面短文，回答问题。
晚秋父亲老了，却极力掩饰自己的缺陷。
其实，是想获得女儿的欢心：在我，更多的是痛楚。
七年级初一上册语文童年的朋友练习册答案
七年级初一上册语文童年的朋友练习册答案1. 童年的朋友积累与运用1.chànpúɡūnongluliǔjiázōng tuó2.应诅咒润惩3.苏联自传《童年》《在人间》《我的大学》《童年》4．如：“明晃晃、密密、乌黑乌黑”等。
示例：“密密”“乌黑乌黑”写外祖母的头发浓密而有光译。
5．B 6．D理解与鉴赏1. 第一自然段：我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和蔼可亲和温柔慈祥。
第二自然段：外祖母成为我的终身朋友。
2. 用诗化的语言，形象地突出了外祖母的每一句话都充满着对我的亲切、温暖的关爱与体贴。
3.外貌描写这样的外貌描写是对外祖母人性的赞美，可以使读者感受到作者在外祖母身边那种温馨的感觉。
4.不能。
因为“睁”是描写外祖母微笑时的神态，如果改为“瞪”，就与“微笑”的神态相矛盾了。
5.“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”，所以我觉得外祖母是我终身的朋友。
拓展与提高1.（1）这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。
（2）“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地表现了出来。
2.要求：抓住特征，描写生动。
2. 一面积累与运用1．窖颓挲wùchóu chúzì2. 踱步地窖摩挲恣情/渡江窖洞婆挲咨询3.（1）E（2）A （3）FD(4)B (5)A (6)B4.①—C ②—D ③—E ④—A ⑤—B理解与鉴赏（一）1.Ｃ2.甲：从远处粗线条地勾勒；乙：从近处细描；丙：面对面仔细地观察（或说特写）3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦，表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
4.为革命（为民族、为国家）忘我工作（忘我工作为国担忧）；痛恨反动派，有着意志顽强（二）1.抒情议论2.这里的“路”是引导中国人民走向胜利的革命道路。
《童年的朋友》、《一面》课内阅读
一、《童年》的作者是，___________（国籍）作家，他的自传体三部曲还有《》、《》，列宁称他为：“________________________________。
”二、巩固阅读外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有很多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。
她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。
她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，不过举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根持续．．．．．．．，她马上成为我终身的．．的线．．把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边朋友，成为最知心的人，成为我最理解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
1．分别用一句话概括两个自然段的基本内容。
2．如何理解外祖母的话“字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”?3．这段文字中主要采用了哪种刻画人物的方法？有什么作用？4．“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”?为什么?5．为什么我觉得外祖母是我终身的朋友?6、分析第二段中加点词语的妙用。
7、你怎样理解课文最后一句话？一、阅读下面的语段，完成后面的练习。
甲：我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。
乙：他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
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《童年的朋友》阅读答案
童年的朋友
1、请括祖母头发的特点。
【多、密、长、厚、黑、亮】
2、为什么她今天样子很凶?可是我问她的时候却“温暖而柔和”的对我说?注意手法。
【为不如意、贫困而艰难的生活而生气，而诅咒头发;对比。
说明外祖母对我的关心温柔亲切。
】
3、祖母和我的对话有哪三层意思?各自如何理解?【1、关于头发，作为一个老人对生活不如意的烦恼和不满;2、关于睡觉，对外孙的无比关爱、温柔，说话的口吻是轻松的、平等的、儿童化的，而不是命令式的、要求式的;3、关于我打破牛奶瓶的事情，虽是一种批评指责，但是叫我小声点，怕我母亲听见而责骂我，充满了对我的关爱。
】
4、如何理解以下三句描绘眼睛的?A、“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的`光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑”【“歪扭”是因为过于气愤，“脸小”是因为头发长而多，“可笑”是因为祖孙关系亲切，一句话，这是祖母对于不幸生活的一种愤愤不平】B、“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
”【用睁说明她眼睛很大，当时很快乐兴奋，如果用瞪的话一般表示发怒，与下文不符。
这句话写她的年轻、明朗的心态，尽管生活不幸，但是仍旧那么快乐、宽容(指上文牛奶一事)】C、“但通过好的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
”【突出她的乐观、坚强，而且是发自内心的，尽管有时她也会发牢骚。
】
5、“她腰弯得几乎成为驼背，并且柔软得也像这个可爱的动物??”这句话如何解读?【1、经历生活的艰辛，承载了太多的劳动，但是仍旧那么乐观而年轻;2、我把她比作大猫，一面说她尽管年老，但是动作灵活、年轻，一面显示了我的调皮，也说明我们关系平等，我可以毫无顾忌地比喻她。
】
6、最后一节的以下短语如何解读?“在黑暗中睡觉”【以前我感受不到家人的温暖】“把我叫醒了”【使我有了家人的温暖，有了光明】“光明的地方”【内心的阳光】“一根不断的线”【她对我的、世界的爱】“周围的一切”【我的生活】“五光十色的花边”【丰富多彩的童年生活】
7、为什么说外祖母是我童年最知心的朋友?【1、她不仅仅是我的长辈，我们之间有一种特殊的友谊2、她像朋友一样平等的对待我，又像长辈一样无微不至的关心我 3、她是我最最知心的人，我可以自由的和她交流4、她是我终身的朋友(1、外祖母的爱把我的心灵从黑暗中带到光明的地方2、她那对世界无私的丰富了我的精神世界，她的乐观和坚强使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
)】
8、为什么说她是我“终身的朋友”?【1、外祖母的爱把我的心灵从黑暗中带到光明的地方2、她那对世界无私的丰富了我的精神世界，她的乐观和坚强使我充满了坚强的力量以应付困苦的生
9、“外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
”这句话如何理解?【说明外祖母的每一句话都对我充满了关爱，在我心中，她的话就似鲜花一样美丽，歌声一样动听，永远留在我记忆深处。
】
10、简单括外祖母的人物形象。
【和我平等交往，是我终身的朋友;无微不至的关爱我;面对不幸的生活乐观坚强;健康、开朗】。