典型主观题答题方法与技巧

典型主观题答题方法与技巧

第一步：审题目。要找准题目中的关键词，尤其是最后一句话中的问题，准确判断需要我

们选正确或错误选项。

第二步：审选项一一通常采用“排除法”。先排除本身错误的选项，再排除与题目无关的。然后把不确定的选项进行比较，从而选出正确的组合。

例1：【单选】右图“紧迫工程”给我们的启示是（）

A .珍爱生命，文明施工

B .人无德不立、国无德不兴

C .提高公民思想道德素质是先进文化建设的基础工程

D.提高全民科学文化修养是精神文明建设的重要内容

例2:【多选】温家宝总理曾经说过：“全社会要弘扬尊师重教的良好风尚。一个国

家有没有

前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。”说明，国家重视教育事业，是因为（

）

A. 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业

B. 只要把教育搞上去，中国就能成为最强大的国家

C. 国家把教育摆在优先发展的战略地位

D. 当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争

二、让主观题在你的掌控之中

1、仔细审题，明确题意。包括如下两步

①审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。

②审设问。通过抓住设问的关键词，包括大题范围（用哪部分知识来分析回答问题）

、

分值要求、设问关键词等。从而明确答题要求。

2、回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。

3、理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水话。

方法1:漫画类试题的解题技巧

第一步：审漫画。需要注意三个方面：①漫画标题。标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题；②漫画的画面，然后从整体上观察漫画表达的意思；③漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

第二步：透过漫画表面现象，回归教材，

推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。

第三步：紧扣题意，明确作答范围

和设问角度。

例3：（8分）阅读漫画《大言不惭》，回

答问题。

请运用公民权利与义务的知识，谈谈

应该如何劝阻青年男女的行为。

方法2 :图表类试题的解题技巧

图表题指用图形（柱状、曲线图等）和数据表格作为试题命题材料的一种试题。图表一般由标题、内容、注释三部分组成。分析此类材料，有如下步骤：

第一步：审图表。包括：审标题，通过标题可以初步了解该表的主要内容

①审图表的项目和内容，要对图表的内容作横向和纵向的比较。

②“注”对图表起补充性解释作用，它对理解图表题大有好处。

第二步：看联系。包括图表之间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的联系,

通过看联系找到图表与教材知识的结合点。

第三步：结合教材相关知识按设为要求作答。

注：影响广州空气质量的主要因素有车辆尾气、工业企业生产排放、建筑工地扬尘、居民生活排烟、垃圾焚烧等。

（1）请你评价广州市当天的空气质量。

（2 ）结合材料，运用所学知识，请你为如何才能提高广州市空气质量出谋划策。

方法3:认识、理解、看法、辨析类试题的解题技巧

设问关键词：评价、评析、你如何理解、请谈谈你对的看法、谈谈你对的认识、你如何看待……

解题方法：

第一步：认真阅读材料，概括出材料的中心思想。

第二步：联系教材，用教材相关知识结合材料分析，理出答案，按照“是什么” “为什么” “怎么办”的角

度分别作答。

第三步：书写时注意层次清楚，逻辑严谨。

例5：（8 分）阅读材料，回答问题。某省有一位全国人大代表，为方便同选民的沟通，设立了自己的全国人大代表联系点，并且通过电视广告向选民征集议案，这种做法在国内尚属首次。

请结合所学知识，谈谈你对这种做法的认识。

方法4：启示类试题的解题技巧

一般情况下，偏重于回答“怎么做” ，设问关键词：上述材料给我们什么启示等解题方法：

第一步：读懂材料，明确材料反映或问题要求的课本知识角度第二步：要弄清设问的指向，明确要回答的是哪方面的启示。

第三步：要找出材料所叙述的问题或现象产生的原因，也就是答出“材料反映了什么” ，然后再在此基础上谈谈“我们应该怎么做” （对于正确的加以肯定并向他学习，对于错误的指出正确的做法）

例6：（10分）2013年3月1日14时28分，武警郑益龙途经珠江西堤码头时，遇见不慎落水群众，不顾个人安危，与群众一道合力将落水者救起，而他自己却因体力不支英勇牺牲。郑益龙同志的英雄壮举，在南粤大地引起了强烈反响，社会各界群众称他为“真心英雄” 、“最美武警” ，他传递了‘中国梦' 、‘强军梦'的时代正能量。他用自己的实际行动，诠释了乐于助人、勇于奉献，心系社会、关爱他人的中华民族传统美德和新时代雷锋精神。他用自己的生命不仅托举起了他人的生命，更托起了社会公德之心！

请结合生命的价值和精神文明建设等有关知识，谈谈你从郑益龙身上获得的启示。

方法5：“为什么”类试题的答题技巧设问关键词：为什么、理由、原因、意义、作用、重要性、必要性、正确性、合理性、

科学性、来源……

常用角度：①地位：如“保护环境、节约资源是基本国策”

②现状：如“我国目前面临严峻的资源短缺、环境恶化等生态危机”

③危害：如“扰乱社会秩序” 、“阻碍经济社会协调发展”

④意义/作用：如“有利于……”

例7.（6 分）随着互联网的发展、论坛的开放、微博的兴起，整个社会进入了“人人都有麦克风” 的时代。与此同时，也衍生了“网络谣言” 这一毒瘤。审视那些网络谣言，即可发现：一方面是造谣者无中生有，另一方面是传言者推波助澜，有意无意把一些问题扩大化、闹剧化。网络谣言，污染了公共信息环