江苏省常州市2016年中考试语文试题逐题解析

江苏省常州市2016年中考试语文试题逐题解析

注意事项：

试题共三部分，6页，计21题。总分值120分。考试时间150分钟。

一、积累与运用（共20分）

1．把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号内。(2分)

杨绛先生的文字淡雅chún（▲）香，如清水芙蓉。她的一生曾遭遇了许多磨难，但都能温wǎn（▲）应对。她写的《干校六记》，文字朴实简白，笔调冷jùn（▲）。既对弱者予以关爱，又透露着刚正不阿．（▲）的精神。她认为，一个人不想攀高就不

怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜．（▲）

心一志完成自己能做的事。

（汉字书写要注意工整；注音要注意声调的位臵。）【解析】“醇”指酒味厚，自然有“酉”，加点水就成“酒”了。“温婉”意思是温和柔顺婉约有度，自然是“婉约”的“婉”。“冷峻”可以解释为冷酷严峻，自然是“峻”。“阿”是个多音字，表示“曲从、迎合”时读“ē”；“潜”？不说了，直接上答案。醇香、温婉、冷峻，刚正不阿[ē]、潜[qián ]心。

2．下列有关名著内容的表述，不正确

．．是【▲】【▲】 (3分)

．．．的两项

A.《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯，展现了旧北京穷苦人生活

的世俗风情，揭示了不合理的社会制度，表达了对下层劳动人民的同情。

B.虎妞与祥子结婚后，一心想再拉祥子到人和厂做事，但刘四爷一气之下

将人和厂变卖了，虎妞的希望彻底破灭，在万般无奈下出钱给祥子买了

一辆人力车。

C．《八十天环游地球》围绕福格旅行和菲克斯跟踪两条线索展开故事情节，这两条线既平行又交叉，交叉点就是故事的精彩之处。

D.菲克斯一路跟踪福格，他和改良俱乐部的人合作，阻止福格完成打赌的

计划，他处心积虑却一次次落空，最终没能获得高额奖金。

E.在孟买，菲克斯告发福格拐走艾娥达妇人，福格因此被判监禁，幸好有

路路通在神庙与僧人打斗时丢失的皮鞋作为证据，福格才得以获释。

【解析】名著阅读要求细读，把握主要人物、牢记关键情节，尤其是某些重要的细节，似是而非是很难猜对的，不要做没有把握的事情，努力吧！B项中，刘四爷为了阻止虎妞和祥子结婚，变卖了人和车厂。E项中，福格因为玷污神庙而被判监禁（类似题目在2011年似乎涉及过：A.《八十天环游地球》中，路路通（又译作“万事通”）因在印度玷污了神庙，他和主人被判监禁和罚款，最终交了一大笔钱两人才获得保释）。

3．用简明的语言介绍下面这幅漫画。(2分)

【解析】语言运用题的解题关键在于认真读题，准确把握题目的要求，理清答题的思路。如本题要求“用简洁的语言介绍漫话”，“介绍”自然是描述、说明性的，“画面内容”自然是“画面的组成”（即找出“构件”和突出重点）和“介绍顺序”，切忌杂乱无章，主题不清。当然，“介绍画面”的重点并非“主题”，甚至可以不涉及（当然，最好有一句）。

本题中画面主要由左、中、右三部分组成（最好看作前后两部分，并将后面部分分为左右部分），千万要注意左面的文字。

4．在苏轼的这首诗里找一个词语作为诗的题目，并简述理由。(3分)

送客客已去，寻花花未开。未能城里去，且复溪边来。

父老借问我，使君安在哉。今年好风雪，会见麦千堆。

【解析】本诗选自《出城送客不及步至溪上》（二首其一），原题目很长，而本题要求“在诗里找一个词语作为诗的题目”，“一个词语”自然极大地排除了失误的可能，为了3分，我一个个词语排除一遍都值了；问题在于“词语”和“短语”似乎是有点区别的，算了，模糊一点吧：送客/客/已/去，寻花/花/未开……基本上，能用的词语也就有“送客”“寻花”等（当然，“寻花”是绝对不能用的）。诗文的题目往往是其内容、主题和思想的概括，或是内容、主题和思想的载体、内容或情节展开的线索等，选定了词语，结合诗歌内容“简述理由”就简单了。参考答案：送客。全诗围绕“送客”展开，“送客”是诗歌的“诗眼”。5．为强化规范的汉字教育，有人主张彻底禁止使用繁体字。请综合探究下列图文材料，表明你的态度并分点阐明理由。（4分）

汉字发展总体上呈简化趋势，在稳定使用两千余年后，繁体字再次迎来了变革，1956年，新中国开始推广简化字。1971年，联合国正式的中文文件改为简体字，但简体字和繁体字长期并行于联合国工作文件。2001年《国家通用语言文字法》实施，中国正式立法推广简体汉字，并提倡妥善处理繁体字使用问题。2005年，美国主流报纸开始出现简体汉字。2007年，世卫组织发布《传统医学术语国际标准》，由于不同国家使用的中文简体字各有差异，标准的中文部分使用的是繁体字，该标准目前为我国政府承认。近年，不断传出汉字回归繁体字的声音，有两会代表提交了《小学增设繁体字教育的提案》；台湾网友倡议两岸合作开展繁体字申遗工作；新加坡政府在推进简化字的同时，积极鼓励年轻人学会辨认繁体字。

（据《法制晚报》等消息整理）

【解析】“有人主张彻底禁止使用繁体字”，“你的态度”是什么？结合材料表述，于是搞定。很明显，“彻底禁止使用繁体字”不应该是材料支持的观点（当然，你还是能从中找到支撑；“彻底禁止使用繁体字”也不是一张考卷愿意提出的观点，只能是“有人”），现实是“汉字发展总体上呈简化趋势”，“推进简化字的同时，积极鼓励年轻人学会辨认繁体字”。回答表达“态度”之类的题时，往往需要“观点鲜明，依据充分，表述得当”，如“应该彻底禁止使用繁体字”、“不应该彻底禁止使用繁体字”。只是，本题中，内容较敏感，个人认为“中庸”是王道，过犹不及，要一分为二看问题，尽管繁体字的价值在上面的图文中是难以窥见的。

答案示例1：应该彻底禁止使用繁体字。因为简化汉字百年语书写，便于提高人民的普遍文化水平；简体汉字符合汉字由繁到简的主要发展趋势。答案示例2：不应该彻底禁止使用繁体字。因为汉字简化导致表意功能弱化；汉字简化不利于对中华文化的传承和祖国的统一。

6．默写。(共6分。第5小题2分)

⑴可怜身上衣正单，_____ ▲ ______。(白居易《卖炭翁》)

⑵______ ▲ _______，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》)

⑶故渔者歌曰：“______ ▲ __，▲！”(郦道元《三峡》)

⑷古诗词中有不少抒发诗人为国建功立业情怀的经典句子，请写出连续的两句：

_______ ▲ __，▲。

【解析】古诗词背诵默写，没有捷径，请务必牢牢记住和认真书写。书写的时候要注意笔画上该连的要连，要出头的就出头，当然了，不该连的、不该出头的就不要了。唉，太罗嗦了，就此打住。要注意的是，第（4）题要求的是“抒发诗人为国建功立业情怀的经典句子”，而且还要是“写出连续的两句”，绝对不能拼凑啊！

二、阅读理解(共40分)

(一)阅读甲、乙两段文言，完成7～10题。(共13分)

[甲]

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。