市“智慧教育”云平台功能介绍
教育云平台使用说明书
2、教育云平台软件安装流程2.1、教育云平台软件安装流程运行光盘目录下的程序，按照界面提示，依次点击【下一步】按钮，即可完成教育云平台软件安装。
注释：（图1-图6）是教育云平台软件安装流程演示。
选择安装中文版本。
（图1）(图2)（图3）（图4）（图5）（图6）3、教育云平台软件的卸载流程3.1、教育云平台软件卸载操作说明：您可以通过以下二种方式进行卸载:方式一：首先进入教育云平台软件的安装目录下，找到文件名为uninst.exe文件，点击这个文件系统会提示是否要完全移除教育云平台及其所有组件，点击“是”开始卸载，依（图1-图4）操作即可完成卸载。
（图1）（图2）（图3）(图4)方式二：进入系统控制面板运行“添加/删除程序”，在已安装的程序列表中选择教育云平台软件，点击“更改/删除”选项，在弹出来的窗口中选择“卸载”选项，依次点击【下一步】即可完成卸载。
（图1-图3）（图1）（图2）（图3）三、教育云平台软件注册1、软件注册当您选择使用产品序列号进行注册时，您可以通过启动教育云平台软件，在教育云平台窗口右上角点击此按钮，选择【软件注册】输入您的产品序列号（您的产品序列号是您购买软件时获得的），进行注册软件使用。
软件注册流程（图1-图5）。
（图1）（图2）（图3）（图4）（图5）提示：1、用户购买的序列号只可以注册一台电脑。
2、教育云平台软件技术特点教育云平台软件主要是针对教学使用的一款演示软件，如果结合触摸电视、平板电脑一起使用效果会更佳。
✧教育云平台是针对电子教学和产品演示及教育应用的专业多媒体互动教学和演示工具。
它同时也是一套功能强大的多媒体课件及教案制作工具，用户可以通过触摸电子教育云平台以实现教学中各种学科符号展示、书写、擦除、标注、文字、线条、角尺、绘画、保存、拖动、放大、遮幕、展台、屏幕捕捉、画面保存、实时录制、手写识别、键盘输入、文本输入等功能，还可以和任何软件兼容，支持使用任何软件自带特效工具，支持文本编辑、标注、插图、绘画、教育教学等操作。
智慧教育云平台教育管理服务平台
智慧教育云平台教育管理服务平台教育管理服务平台是智慧教育云平台的管理模块，实现全州统一的教学管理、教师电子档案管理、学生电子学籍管理、学生综合管理、考务管理等常规事务性管理，教育主管部门可以实时监督管理、统筹调度，提高全州区域内教学管理的效率，更加有效利用全州区域内优质教学资源；学校可以实现精细化教学管理。
真正实现全州区域内有效优质教学资源共享和利用，达到促进教育均衡发展的目的。
平台根据教育主管单位、教师、学校管理人员、学生等不同角色的功能需求，按教育主管单位端和学校端将平台分成了包含个人中心、学生综合管理、基础信息管理、综合素质管理、绩效考核管理、成绩管理、教职工管理、德育管理、工资管理、系统设置等14个大的子系统，其完善功能完全满足了教育教学管理的各个环节。
333.1 教育主管单位使用功能模块1.1.1.1.1 系统信息管理333.1.2 个人中心333.1.4 学生综合管理333.1.6 教师人力资源管理人事指标分析：统计辖区内所有老师的工龄、教龄、职称、学历、教师资格证等分布情况。
预计退休人员统计表：可以查询某一个时段内， 即将要退休的人员情况。
退休预警表：通过系统的设置，统计即将退休 的人员情况。
学科专任教师统计表：按年龄统计不同学校的 专任教师情况教师学科年龄段和职称统计表（按任教学科统 计不同年龄段内老师的学历、职称情况） 人员异动分析表：按时间段统计不同学校的人 员异动情况人员调动统计表：按时间段统计不同学校的人 员调动情况1.教师任教现状分析表：统计分析教师任 教以及各校师资分配情况。
查询综合统计333.1.7 综合素质管理333.1.8 学校发展评价管理333.1.9 工资管理333.2 学校使用功能模块33323 基本信息管理。
甘肃智慧教育平台
甘肃智慧教育平台甘肃智慧教育平台是甘肃省教育厅开发的一项针对基础教育、职业教育、高等教育以及社区教育等全方位教育领域的大数据综合平台，全面涵盖了教学、管理、科研等多个方面的应用。
平台集合了众多的教育资源，包括教学视频、知识点讲解、试题库、教学资源分享等。
利用互联网技术，实现了在线教育、智慧考试、数据分析、成果展示、教研合作、信息管理等多个功能模块，并支持多种终端接入，如PC端、移动端、交互智能教室等。
一、平台特点1.教学资源丰富：该平台借助大数据技术，汇聚了全省各级各类教育机构的精品课程资源，不仅包括优秀教师的授课录像，还有每个学科知识点的详解。
根据不同的学生层次和教育需求，平台还提供了不同难度、不同分类的试题，供学生进行练习。
2.教育管理高效：平台为学校提供了信息化的管理方式，管理员可通过平台进行信息化管理，方便线上办公。
平台提供的考勤、课表、成绩、教学资源管理等功能，用户可以在线完成，实现了学校信息化和智能化管理。
3.数据分析精准：该平台采用了互联网大数据技术，通过对数据进行分析，及时发现和解决学生面临的教育问题与需求，提高教学效果，建立了可视化的数据分析报告，供学校管理层进行参考和决策。
二、平台功能1.在线学习平台：该平台提供丰富的教学资源，包括在线视频、录音、图书、海量试题、以及与课程相关的学习资料下载等，学生可根据个人兴趣、职业规划、学科知识点等选择性地学习。
2.智慧考试系统：该系统支持定制化考试、在线答题、考试成绩实时反馈、自动评分、以及防作弊等功能，帮助学校管理者和教师更加高效地组织和监督教学活动。
3.数据分析系统：通过数据分析系统，学校可以方便地对学生的学习情况、教育质量等进行数据分析，提高教育质量。
4.科研合作平台：该平台提供了科研合作的资源和平台，帮助各类教师和机构便捷开展各类科研项目，提高科研工作效率。
5.在线考试系统：该平台提供简便、灵活的在线考试和培训服务。
教育机构可以灵活选择试卷题型、考试形式及得分方式等，并能够方便、实时地监控考试过程。
智慧教育云方案
•智慧教育云方案智慧教育云方案是基于云计算和物联网等新一代信息技术，以教育为核心，利用云端技术和设备联网，提供全面的教育解决方案。
智慧教育云方案通过整合学校的教学资源，提高教学效率，提升学生的学习体验和成果。
智慧教育云方案整合了教育资源，包括教材、课件、习题、试卷等，以及各类在线教育内容和教学工具。
教师可以通过云端平台上传和管理教学资源，根据学生的不同需求和学习目标，灵活地选择和使用教学资源。
学生可以通过在线学习平台访问教学资源，自主学习和巩固知识。
智慧教育云方案还提供了个性化学习的功能。
根据学生的学习情况和学习目标，系统可以智能推荐适合的教材和学习资源，帮助学生更好地掌握知识。
同时，教师可以通过云端平台对学生的学习情况进行监控和评估，及时发现和解决学生的学习问题。
智慧教育云方案还支持在线教学和远程教育。
教师可以通过在线教学平台进行远程授课，学生可以通过电脑、手机或平板电脑等终端设备进行在线学习。
这样，不受时间和空间的限制，学生可以随时随地进行学习。
同时，教师可以利用云端平台进行在线测验和评估，实时监控学生的学习情况。
智慧教育云方案还可以提供个性化评价和辅导。
根据学生的学习表现和学习进度，系统可以针对学生的弱点进行个性化评价和辅导，帮助学生更好地提高成绩。
同时，教师可以通过云端平台与学生进行在线沟通和互动，解答学生的疑问和提供帮助。
智慧教育云方案还有助于教育管理。
学校可以通过云端平台管理教师和学生的信息，包括课程安排、学生成绩和学生反馈等。
同时，学校还可以通过云端平台进行教育资源的统一管理和分发，提高教学效率和教育质量。
总而言之，智慧教育云方案通过整合教育资源、提供个性化学习、支持在线教学和家校互动等功能，为学校、教师、学生和家长提供了全面的教育解决方案。
智慧教育云方案可以增强学生的学习兴趣和动力，提高学习效果和成绩，促进教育的公平和普及。
市智慧教育云平台功能介绍课件 (一)
市智慧教育云平台功能介绍课件 (一)市智慧教育云平台是一款集教育资源、在线教学、教学管理等多种功能于一体的教育信息化工具，在教育教学领域发挥着极大的作用。
本文将介绍市智慧教育云平台的课件功能。
一、课件上传与下载市智慧教育云平台的课件功能主要支持教师上传课件，学生下载课件。
教师可以将自己使用过的课件上传到平台中，方便学生随时下载使用。
学生可以根据教师的授课内容，在课前或课后下载相关课件用于学习。
二、在线制作课件市智慧教育云平台支持在线制作课件，教师可以在平台中将教学内容转化为PPT或动态课件，使教学更生动、直观。
通过在线制作课件，教师可以更好地掌握教学进度和学生的学习情况，提高教学效果。
三、智能推荐教育资源市智慧教育云平台的课件功能具有智能推荐教育资源的功能，平台会根据教师上传的课件内容，自动推荐与之相关的教育资源，如教育文献、教学视频等，方便教师在课件制作过程中快速查找相关资料，提高教学质量。
四、在线展示课件市智慧教育云平台支持在线展示课件，教师可以将制作好的课件通过平台在线展示，方便学生随时查看。
同时，学生也可以根据自己的学习情况，反复观看课件，消化更深刻的教学内容。
五、在线交互与评价市智慧教育云平台的课件功能支持在线交互和评价，学生可以在课件上留言或评论，与教师和其他同学进行交互。
教师可以通过学生的留言和评论，了解学生的学习情况，调整教学方法和进度，提高教学效果。
总之，市智慧教育云平台的课件功能在教育信息化进程中发挥着不可替代的作用，从课件的制作、上传、展示到在线交互和评价等多方面为教学提供了全方位的支持，为实现教育教学质量的提高提供了有力的保障。
临沂智慧云平台
临沂智慧云平台临沂智慧云平台是一个集数据、信息、服务于一体的智慧城市综合管理平台。
该平台将城市各个领域的数据整合在一起，通过先进的技术手段进行处理和分析，为城市管理者和居民提供智能化、便捷化的服务和决策支持。
下面我们将介绍临沂智慧云平台的主要功能和应用场景。
一、功能介绍1. 数据整合和管理：临沂智慧云平台整合了城市各个领域的数据，包括人口、交通、环境、能源、医疗、教育等数据。
通过先进的数据管理技术，实现了数据的统一管理、存储和共享，为城市管理者提供了全面的数据支持。
2. 数据分析和挖掘：临沂智慧云平台通过数据分析和挖掘技术，对城市各个领域的数据进行深入分析，挖掘出其中的规律和价值。
这些分析结果为城市管理者提供了决策支持和智能化管理手段。
3. 信息发布和传播：临沂智慧云平台有一个信息发布和传播系统，可以向城市居民发布重要信息和政府公告，也可以向城市管理者发布相关数据分析结果和政策建议。
4. 服务接入和支持：临沂智慧云平台还提供了服务接入和支持功能，可以将各种智能设备、传感器和服务接入到平台上，为城市居民提供更多便捷的服务。
5. 应用开发和运行：临沂智慧云平台支持第三方开发者进行应用程序的开发和运行，可以为城市居民提供更多个性化、专业化的服务。
二、应用场景1. 公共安全管理：临沂智慧云平台可以通过对安全监控设备的接入和数据分析，实现对城市公共安全的监控和预警。
可以及时发现和处置各种安全隐患，保障市民的人身和财产安全。
2. 交通管理优化：临沂智慧云平台可以通过对交通数据的分析和挖掘，实现对城市交通的优化管理，减少交通拥堵和交通事故，提高交通效率和交通安全性。
3. 环境保护和监测：临沂智慧云平台可以通过对环境数据的监测和分析，实现对城市环境的保护和监测。
可以及时发现和处理环境污染问题，保护市民的健康和环境的可持续发展。
4. 智慧医疗服务：临沂智慧云平台可以通过对医疗数据的管理和分析，实现对医疗服务的优化和智慧化。
智慧教育云平台
智慧教育云平台
CREATE TOGETHER
DOCS
01 智慧教育云平台概述及其重要性
智慧教育云平台的定义与特点
智慧教育云平台是一种基于云计算技术的教育信息 化解决方案
• 通过云计算技术，实现教育资源的共 享、整合和创新 • 提供个性化、智能化和便捷化的教育 服务 • 促进教育公平、质量和效率的提升
未来发展路径
• 与教育政策、教育制度和教育实践紧密结合 • 与物联网、大数据、人工智能等技术深度融合 • 从基础教育拓展到职业教育、高等教育等领域
智慧教育云平台的功能与需求匹配
01
教育资源需求
• 丰富性：提供丰富的教育资源， 满足不同学科和年级的需求 • 多样性：提供多种形式的教育资 源，如视频、音频、文本等 • 更新及时性：及时更新教育资源， 满足教育发展的需求
02
学习服务需求
• 个性化：根据学生的学习特点和 需求，提供个性化的学习服务 • 智能化：运用智能技术，提高学 习服务的效果和满意度 • 互动性：提供实时互动的学习环 境，促进学习者的交流和合作
智慧教育云平台的发展阶段
• 初期阶段：主要实现教育资源的上传、下载和存储功能 • 发展阶段：逐步实现教育资源的整合、共享和创新 • 成熟阶段：提供个性化、智能化和便捷化的教育服务
智慧教育云平台在教育改革中的重要性
智慧教育云平台对教育改革的推动作用
• 实现教育资源的均衡分配，促进教育公平 • 提高教育资源的利用效率，提升教育质量 • 创新教育服务模式，提高教育满意度
教育质量监测应用案例
• 教学质量监测：对教学过程和学生学 习进行评价，提供教学反馈和改进建议 • 教育质量分析：对教育质量数据进行 挖掘和分析，为教育决策提供依据
智慧教育云平台教育管理服务平台
智慧教育云平台教育管理服务平台教育管理服务平台是智慧教育云平台的管理模块，实现全州统一的教学管理、教师电子档案管理、学生电子学籍管理、学生综合管理、考务管理等常规事务性管理，教育主管部门可以实时监督管理、统筹调度，提高全州区域内教学管理的效率，更加有效利用全州区域内优质教学资源；学校可以实现精细化教学管理。
真正实现全州区域内有效优质教学资源共享和利用，达到促进教育均衡发展的目的。
平台根据教育主管单位、教师、学校管理人员、学生等不同角色的功能需求，按教育主管单位端和学校端将平台分成了包含个人中心、学生综合管理、基础信息管理、综合素质管理、绩效考核管理、成绩管理、教职工管理、德育管理、工资管理、系统设置等14个大的子系统，其完善功能完全满足了教育教学管理的各个环节。
3.3.3.1 教育主管单位使用功能模块1.1.1.1.1 系统信息管理 系统信息用户管理 系统可以对用户进行管理，除可以进行增删改查以外，还可以进行屏蔽、恢复、导出、分配岗位等操作岗位管理 根据教育局实际情况，配置不同的岗位管理 岗位权限管理分布不同岗位的不同权限 日志管理 记录系统各种操作日志，方便管理员后期维护3.3.3.1.2 个人中心 个人中心个人中心查看 每个用户登录系统以后，可以在个人中心中查看到各自的信息情况。
修改基本资料修改个人的基本信息 登录自动绑定 为了方便用户记忆，用户只要填写了手机或者邮箱，系统可以自动把手机和邮箱跟用户登录ID 绑定，下次只需数据手机号或邮箱就可登录系统。
修改密码 为了考虑安全性，只有自己可以修改密码，3.3.3.1.3 基本信息管理基本信息管教育局基本信息 配置教育局地址，介绍等基础信息 学校类型管理 分配不同学校的属性情况，例如：城镇/农村（主要为后期统计分析班级教师任课比例做为计算依据）；办学层次（小学、初中、高理中、职高等）年级信息管理与学校办学层次挂钩，配置不同办学类型的学校统一的年级信息。
智慧教育云资源平台培训讲义
普通教师
上传资源，共享资源； 搜索、下载资源。
4
资源类型
教案（*.dsc）
学案（*.dsc）
练习（*.dsc）
试卷（*.dsc）
工作计划cx） （*.dsc,*.doc,*docx） （*.class，*.ppt,*.pptx）
课堂实录（*.mp4） 课程包（*.zip）
论，无论管理员审核写不写评论内容，都当做1次评论。（评论若被删除，-1） 下载次数：资源首页查看文档详情时，下载操作的数量。 点赞数：资源首页查看文档详情时，点赞操作的数量。（若取消点赞，-1）
-24-
资源统计-按学段、学科统计
-25-
资源统计-按用户统计
-26-
汇报完毕 感谢聆听
让 “师”“生”爱上 “教”与“学”
目录
CONTENT
1 系统概述 2 功能介绍 3 后台管理
17
后台管理 – 资源审核
-18-
后台管理 – 教材管理
-19-
后台管理 – 权限管理
-20-
统计类型：按应用类型、资源格式
-21-
资源统计（教育局管理员）
资源统计统计的是个人备课和集体的数据，个人备课指：用户上传资源后，共享（不论管理员是否审核 通过）。
云资源平台培训讲义
目录
CONTENT
1 系统概述 2 功能介绍 3 后台管理
2
平台架构
云 资 源 平 台
区县资源库 学校资源库 个人资源库
3
角色权限
市级管理员
权限分配，添加基础教材； 指定各年级学科负责人。
学校管理员
权限分配，引用教材，添加校本教材； 指定各年级学科负责人。
学科组长
智慧教育云平台方案
1 2 3 4 5
-26-
总体建设思路 技术方案 应用方案 运营方案
爱依客网络
智慧教育云平台总体运营思路
总体运营思路
联合政府，企业运作：争取当地政府支持，扶持智慧教育云平台建设 整合行业，组建联盟：组建产业联盟，共同推动智慧教育云平台发展 突出应用，融合资源：围绕重点教学应用热点和难点，整合行业资源 统筹规划，分步推进：开展典型应用示范建设，以点带面，全面开花 信息增值，服务社会：聚合各类信息和资源，打造优质服务，促进转型
教育资产 • 设备管理，资产管理，后勤管理等… • 规范化办学条件
挖掘分析 • 资源挖掘分析、教师评价分析、学生挖掘分析等… • 领导驾驶舱
日常办公 • 公文分发，绩效考核，考勤统计、会议… • 实现教育办公自动化
-20-
1 2 3 4 5
-21-
总体建设思路 技术方案 应用方案 运营方案
爱依客网络
段
能，具备数字化/信息化业务
复制，数据资源的进一步扩
性
目
的生成，数据沉淀，整合发
大
标
布基础
• 建立开放平台，提供基础的
• 根据本地的实际情况，选择 一批重点的学校，老师，学
能力以及统一的用户管理、
生和家长重点发展
前向、后向收费渠道等；
-10-
• 平台业务与数据的相互促进， 支持对数据资源价值的系统 化和规模化发掘
− 促进“智慧教育”真正成为对用户有价值的服务、用户愿意付费使用的服务！ − 为中国移动拓展新的收入增长点。
通过前向业务，建立智慧教育内容合作价值链，提升智慧教育业务品质！
-28-
智慧教育套餐
智慧教育资费套餐方案建议
智慧教育基础教育云平台系统(图文)
在资源应用方面，采用个性化推荐机制、分层级共享机制、多重属性检索机制，确保良好的用户体验。
在资源监测方面，充分满足学校精细化管理需求和教育局分析与决策需求，确保在教育局和学校的引导下，资源平台发挥出最大的作用。
中心，对用户的行为、活跃度，资源的下载、上传等数据进行详细的统计并用清晰的图表展现给管理员，以此来判断整个平台的活跃度。
四、翻转课堂
翻转课堂为任课教师和学生提供了一个以学习为基础的互动平台，在此平台上，任课教师可以根据教学需要布置作业给学生，而学生也可以在学习的同时相互讨论，总结经验。
云学习空间介绍
普教云学习空间概述
学习空间是指以“教育云平台”（即管理云平台、资源云平台）为基础，充分整合、调用资源云平台的数据资源，通过管理云平台实现的精细化管理与多角色贯通，打造一个集管理者、老师、学生、家长为一体的个性化学习、互动交流的平台。
该平台的设计强调以个人空间为核心的学习资源推送，兼顾互动式交流。通过实名制身份认证实现老师、学生、家长等角色的个人空间打造，把不同用户所需要的学习资源的个性化主动推送至个人空间；同时，结合虚拟班级、虚拟学校等互动社区，以教师的教学空间应用带动学生、家长和学校的应用，构建一个互动式的学习交流环境。
一、多角色应用——满足不同角色的不同需求
二、跨平台协作——实现多平台间的联动与资源调用
在管理云平台实现业务贯通，资源云平台实现资源整合的基础上，学习空间基于整个教育云平台（管理云平台、资源云平台）的信息数据，通过实名制的方式实现信息资源的主动推送，并为管理者、老师、学生、家长提供一个交流学习的平台。
智慧教育云平台在线课堂系统
智慧教育云平台在线课堂系统1.1.2.1 优质课评选为全州区域内优质课评比活动提供从活动策划、评比标准选定到网络邀请参赛人员和评比专家团全方位的在线活动流程，教师把私人优质课程录像提交到活动主页，专家在线为参选视频评选，成绩和排名实时显示在活动主页，并把最终结果公示在活动主页和参与人员的个人空间，获奖视频会标识特殊标识在校内资源库首页展示。
1.1.2.2 教学评估为教师提供在线一体化的培训。
培训开始前，教师可自主选择想参加的培训；在培训过程中进行全过程的学习监督，记录教师已学过的课程；针对每次培训，提供相应的试题，对教师的培训情况进行在线测评；对培训进行数字化管理，为每位教师建立永久的个人电子档案；培训结束后，形成有效的培训存档和记录。
1.1.2.3 专题管理专题教研可以使区域内的教师对某一主题进行全区域下的讨论。
发起人可以根据不同讨论主题建立主题教研活动，发起人可以是管理员，也可以是个别普通教师通过管理员审核后发起，发起人可以强行并可随时关闭自己发起的课程评估和话题讨论，管理员可以对辖下教师发起人发起的课程评估和话题讨论进行强行并随时关闭。
并且要求其他教师未在受邀请参加研讨教师内，可以自行申请加入研讨，管理员或是发起人同意也可进入研讨。
发起人或管理员可以随时将在研讨中发表不良言论的用户踢出。
要求发起人或管理员可以随时删除某条不良言论。
1.1.2.4 教研协作组教研协作组是由全州区域教师共同组成的一个交流和共享的空间。
教师间可自由组合成不同类型的团队，建立各自形式的协作组，即可参加由教研员组织的官方教研协作组。
协作组可按照学科组建协作组，也可以按照年级、课题等不同形式组建协作组。
教师在协作组中可以组织各种形式的教研活动，实现组内资源共享，成员之间讨论交流，如发布备课计划、组织教研活动、点评教学案例、解答教学问题、组内课程评比等，创设互动交流共享的氛围，积淀与展示组内研究成果。
1.1.2.5 视频教研支持各种视频教研活动开展，发起人可在个人工作室发起活动并以消息的方式发送通知，邀请相关人员参加活动。
黄冈“智慧教育”云平台方案
课堂互通
云 线下 班级 班级
数字 班级
云 学校
数字 校园
线下 学校
班级互通
学校互通
教学云平台
学生、老师、家长 行政 管
行为决策 数据分析 成长轨迹 信
理
多维门户平台
息
规
教育社区
范
综合信 息服务
协同办公
与
中心
基础资源
信
翻转课堂 互动教研 体能监管
电子书包 教师培训 数字化校园
职业教育 学前教育 教课系统
县区级管理中心
市级管理中心
基础平台：提供底层基础服务
统一身份认证
统一元数据管理
访问路由
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
统一登录
文件系统
虚拟化管理
终端管理
搜索服务
大数据中心 个体行为记录 个体学习记录 个体学情报告 个体互动报告 群体行为分析 群体学习分析 群体学情报告 群体互动报告
数据获取、汇聚 统计、分析、挖掘、利用、监管、服务
研训一体化
提供教师在”研”中”训”，”训”中”研”的生态环境
数字化校园 职业教育 学前教育 应用延伸…
• 提供校园办公、校园管理、教师管理、教学管理、成绩管理、资产管理、财务管理等多 项功能的有机结合，构建一个信息空间，拓展现实校园的时间和空间维度
• “十二五“教育规划指导文件《国家十二五教育改革和发展规划纲要》任务引领、项目 引导、校企合作
考试阅卷系统
教师可以进行电子阅卷，并将所有试卷内容全部以电子文档方式进行储存， 教师可根据各种维度对学生成绩进行分析，便于后续针对性的进行教学。
资源系统
建设资源公共服务平台，促进优质资源的共建共享体系，全面教育（覆盖 到每个人），个性化教育（针对不同的学生，做个性化的教学），根据考点内容， 有偿共享优质的师质资源，为各教育局、学校、老师、学生、家长提供一个基础 教育的资源服务系统，不仅实现教育局或学校机构上传资源，并且方便老师、学 生上传各种优质资源。
智慧教育云平台方案ppt
总体架构设计
教育数据层设计
教育数据层是智慧教育云平台的核心，涵盖了教育教学的各个方面。
数据标准采用教育部发布的教育信息化标准，保证数据的规范性和通用性。
数据中心采用分布式存储和集中式管理相结合的方式，保证数据的可靠性和安全性。
加强技术研发
针对不同教育领域和不同教育机构的需求，深化智慧教育云平台的应用场景研究，拓展其应用范围和应用效果。
深化应用场景研究
加强与其他研究机构、企业、学校等单位的合作与交流，共同推动智慧教育云平台的发展和应用。
推动合作与交流
未来研究展望
THANK YOU.
谢谢您的观看
智慧教育云平台方案采用多层架构设计，包括数据采集与存储层、数据传输层、数据处理层、应用层等。
数据采集与存储层负责采集各类教育数据并进行存储，包括学校管理、教学、学生、教职工等数据。
数据传输层采用消息队列、数据总线等技术，实现数据的实时传输和交互。
数据处理层负责对数据进行清洗、整合、分析等处理，为上层应用提供支持。
03
虚拟化技术
利用虚拟化技术对服务器、存储和网络资源进行池化，提高资源利用率和灵活性。
云平台部署方案
01
混合云架构
采用公有云、私有云和专属云的混合云架构，以实现数据的安全性、可扩展性和高可用性。
02
数据中心选址
选择地理位置稳定、网络连通性良好的数据中心，以保障云平台的稳定运行。
采用模块化数据中心建设方案，实现数据中心的按需扩展和灵活部署。
提升教学质量与效果
降低运维成本
技术效益分析
减少能源消耗
云平台采用虚拟化技术和高效能服务器，可减少能源消耗。
智慧职教云平台功能及应用ppt课件
1
职教云定位
2
系统角色与权限
4
移动端功能
目录
CONTENTS
3
教学与学习
.
5
02 系统角色与权限
• 职教云平台维护
• 新建院校与资源
授权
系统管
理员
院校管 理员
• 院校信息维护 • 班级、教师、学生管理 • 专业、开课管理 • 统计分析
系统 角色
• 课程学习
学生
• 参与课堂互动
教师 • 资源管理 • 开设课程 • 教学应用
6
02 系统角色与权限
学生
计划课程
导入学生
院校管理员
新建课程
指定教师
自主选课
课程码加入 审核后加入 自由加入
否 是
课程列表
是否在院校 首页显示
教师
计划课程 自主建课
课程设计
7
1
职教云定位
2
系统角色与权限
4
移动端功能
目录
CONTENTS
3
教学与学习
.
8
03 教师建课
课程导入（应用已有授权课程） 添加资源/活动 题库与作业/考试 成绩与统计
“智慧职教云”平台功能及应用
.
1
1
职教云定位
2
系统角色与权限
4
移动端功能
目录
CONTENTS
3
教学与学习
.
2
01 职教云定位
智慧职教
面向大众的资源共享、课程学习平台
智慧职教
海量碎片化资源、示范性在 线课程
与 职教云
由资源库建设团队建设课程，
面向全社会发布，提供无差
大连智慧教育平台的介绍
大连智慧教育平台的介绍为什么要建设智慧教育平台?由中国教育技术协会指导，辽宁省电化教育馆主办，雅森国际展览有限公司承办，在国际智慧教育展览会举办期间，召开“中小学智慧教育空间建设与创新应用研讨会”。
会上，大连市教育信息技术中心朱朝晨老师为与会嘉宾分享了《大连智慧教育品牌的建设与应用》主题报告，并从三个方面展开。
2004年大连市在教育管理平台基础上，推出大连教育电子支付平台，2012年该平台锁定教育机构一千余个，用户总数超过1.5万人，信息发布超过2万条，存储容量超过1.2TB。
用户用该系统完成功能流转，协同办公，信息发布，信息检索等日常工作，对方便办公，提高效率发挥很大作用。
电子支付平台在使用期间经过两次升级改造，已成为市级一级部署，市区校三级应用管理平台。
随着教育信息化不断推进新需求越来越多，结合国家三通两平台要求，经过多方论证自2012年大连开始建设智慧教育平台，为保证平台数据连续性和用户使用习惯，在原有电子政务架构基础上，将教育资源和管理服务平台合二为一。
前瞻部署科学发展1、依规实施，做好平台整合建设专家把关原则。
整体实施、有效整合，协同推进。
整个项目分三期建设，第一期基础环境建设阶段，第二期平台功能扩展阶段，第三期应用推进阶段。
2012年至2017年分五年实施。
2017年又出台大连市教育信息化十三五规划，目前三期工程建设任务已经全部完成，建设大连市云数据中心，大连教育数据共享服务平台，大连智慧教育单点登录平台，并整合开发教师、学生、地理信息、电子政务、教育督导、招生考试六大应用系统，实现统一数据、统一标准、统一管理。
2、打好基础，建设教育云数据中心大连市2012年开始建设教育云数据中心，为大连教育系统提供应用，做到资源虚拟化，管理自动化，服务标准化。
对全市教育类软件系统实现扁平化管理，实现一级建设，三级应用，实现数据互通标准一致，实现教育信息化信息共享。
平台建设为各区县提供教育云应用服务。
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基于云平台的资源中心－－资源统计
六
某市智慧云平台-移动校园
移动终端-手机APP
移动校园
是一次教育管理模式的大变革
家校互动：学校动态实时关注
即时通讯：消息推送及时有效 移动学习：个性学习资源推送
移动终端-手机APP
家校互动
微信式的新型聊天模式 支持文字、图片、语音 发通知、布置作业一应俱全
五
某市智慧云平台-学生评价
基于云平台的数字化校园管理－－综合评价
基于云平台的数字化校园管理－－综合评价
七
某市智慧云平台-帮助系统
基于云平台的资源中心－－帮助系统
帮助 系统
基于云平台的资源中心－－帮助系统
某“智慧教育云平台”愿景
智慧教育愿景
教育新生态
智能手机 智能电视
任何人
门户 体系 互动 交流 知识 体系 教学 体系
区级空间
校级空间
班级空间
老师空间
学生空间
家长空间
人人通-教育空间
人人通空间应用系统-学生空间
人人通空间应用系统-空间统计
四
某市智慧云平台-资源中心应用
课程教学前提条件
资源流程
教师资源上传流程、审核流程
资源上传
教师资源上传，上传步骤
资源审核
学校教研员资源审核
审核人员设置
学校教师资源审核人员设置
校园 教室
智慧 网络 智慧 精准 管理 智慧 教育 互动 社区 个性化 学习 上海教享科技有限公司 智慧
IOS平板
Android平板
获取任何服务
管理 体系
学习 体系
分享
社区
教学
WIN10平板
笔记本电脑
台式电脑
家庭
— 34 —
学生客户端
电子书包客户端安装（windows、安卓）
教师教案
教师教案设计、学案制作
教案发布
教师学案发布、学生接受学案
三
某市智慧云平台-教学空间应用
教学空间
空间激活
教师学生空间激活启用
空间使用
空间文章发布、资源使用等
数据统计
学校教师文章发布等统计汇总
人人通空间应用系统-集体空间、个人空间
市级空间
基于云平台的数据统计评比
二
某市智慧云平台-课程教学应用
数字学习环境的课程教学
一个利用资源中心以教师、学生为主体，教学设计和网络学习资源为载体，覆盖课前、课中、课后学习环境的数字 化教与学系统支撑与服务平台。 采用电子书包平台可以改变传统的课堂教学模式，传统的教学模式就是通过黑板、课本、粉笔进行教学。现在我们 通过教学平台，使用电子书包平台里面的相应教学活动，可以及时收集学生的学习数据、学生行为、通过平台直接可以 反馈出学生的学习数据，便于老师及时有效地掌握学生的学习情况，从而调整教学模式、教学进度，最终达到以学定教、 先学后教，个性化教学的目的。
云端智能备课，课前、课后作业 系统自动批阅，结果自动分析 课堂测验数据实时统计分析 移动端遥控，操作简便， 轻松讲解难点、重点
课前预习调动学习主动性 课堂互动提高学习积极性 学习效率可快速有效提高
实时、动态掌握孩子的学习情况，出入校园情况， 校内位置情况，收费情况， 详细的学情分析， 帮助学生查漏补缺，家校沟通更便捷
资源统计
学校教师资源上传统计、审核统计
基于云平台的资源中心
基于统一资源库，汇聚各类资源，实现 区域的资源共享 构建以学生为主体，教师为主导的 教学结构 推动学习方式变革与资源共享体 系的建设 资源平台在泰安教育云各系统中互 通
三级审核，优质资源逐级推送
基于云平台的资源中心－人员设置
基于终端
1.完成 作业
教学 环境
1.创建课程
2.学习 测试
3.汇总 统计
3.学习讨论
数字化环境教与学应用场景—课前
数字化环境教与学应用场景—课中
数字化环境教与学应用场景—课后
课程教学前提条件
账号问题
教师学生数据导入及学生账号启用
师生绑定
教师学生信息绑定，实现绑定关系
技术提供教育云综合解决方案，本次建设包括：教育云统一信息门户、基础环境 搭建、数字校园管理系统、数字化环境下教学系统、人人通空间、资源等系统。 将数字化校园管理、数字化学习环境、教育网应用、公共应用服务、数据、资源 通过教育云进行无缝的整合，完全打破用户孤岛、应用孤岛、信息孤岛，使得区
域教育信息化能够更高效、更低成本、更可扩展并且更安全。
市“智慧教育”云平台功能介绍
主要内容
某市“智慧教育” 云平台
1 4
云平台介绍 资源中心应用 帮助系统
2 5
课程教学应用
3
教学空间应用
移动校园应用
6
学生绿色评价
7
一
某市智慧教育云平台介绍
某“智慧教育云平台”介绍
某市“智慧教育”系统是综合性、个性化的智慧教育平台，起到服务课堂教
学，方便教育管理、创新教学模式，提高教学效果等作用。利用云计算和虚拟化