《草房子》秃鹤主要内容、人物分析_作文
草房子之秃鹤读后感
草房子之秃鹤读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
草房子之秃鹤读后感（一）今天，我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。
这一章里写了：一个叫陆鹤的男孩子，因为头上“寸毛不生”，被人们叫成了“秃鹤”。
没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。
原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。
虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。
而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。
结果就在五校会操的时候，陆鹤复了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤又为学校立了功……读了这一章，我感到了人类里的歧视。
我觉得，世界上没有一个完美无缺的人，但他们的缺点有时也会有用的，就像陆鹤一样，他虽然是个光头，受人嘲笑，大家都想方设法地取笑他，让他难堪，可是在一次文艺汇演时，演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想，如果自己有大家都没有的缺点，大家都嘲笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。
所以，我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样，不要去歧视别人，而要善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信，得到温暖。
草房子之秃鹤读后感（二）读了《草房子》这本书后，我心情久久不能平静，这篇文章中的每一个人物我都很喜欢，其中我最喜欢的是秃鹤这个少年，从他身上我学到了很多东西。
这篇文章主要讲了秃鹤本名叫陆鹤，但因为头上“寸毛不生”而被人嘲笑为秃鹤。
大家都很看不起他，他自己也很自卑，自己是个秃头，他和父亲想尽了一切办法想改变自己是秃头的现实，可这些都无济于事，秃鹤想讨好大家，他帮别人做事，还招到别人埋怨，所以他用自己独特的方式报复了在场的所有人。
最新草房子秃鹤人物分析三篇
草房子是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。
小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。
即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
“秃鹤〞是一个秃顶的孩子。
随着日子的流逝，六年级的“秃鹤〞感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄〞的对象。
自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。
他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。
当这些都使自己陷入更“糟糕的境地〞时，他索性在“播送操〞比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的播送操失控，而错失了“第一〞的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。
〞即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。
他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。
可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承当起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。
秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。
每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑〞“厌恶的眼神〞也并不含真正的“恶意〞，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“秃鹤〞，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月〞，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。
这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。
虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
草房子人物简介及赏析
《草房子》主要人物简介1、秃鹤：“陆鹤”是一个秃顶的孩子。
随着日子的流逝，六年级的“陆鹤"感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象.自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。
但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。
少年时代的体验是刻骨铭心的.因为身体缺陷而遭人嬉笑唾弃的事时有发生。
秃鹤是不幸的，但他面对不幸时是积极的，他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严，赢得了老师和同学的尊敬.尽管这个过程充满了屈辱与痛苦，但是，美丽的成长之花正是因为有了这些痛楚和泪水才能绽放得更美丽。
2、纸月：有一双白净的细嫩如笋的手，她不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。
她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿,在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。
纸月俏丽，会唱歌，会跳舞。
纸月正如她的名字,是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美.3、白雀:是个长得极好看的女子，她往那儿一站，象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树,亭亭玉立，依然还是很耐看。
她与蒋一轮老师之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛及交往过程,看得让人怦然心动。
可惜因为桑桑一个送信事件，让两个互相有情的大人姻缘殆尽。
看白雀这一章节，总忍不住去回忆那样的月光,那样的荷塘，那样的笛声。
可惜蒋一轮和白雀最终是没能在一起.桑桑只当这是一个和平时一样的错误，可以撒谎，认错就能弥补.然而这个错误,永远不能弥补,代价不仅是两人分手，还有蒋一轮精神上的损失……4、秦大奶奶:身材高高的，十分匀称，只是背已驼了。
浑身上下，穿得干干净净,只有粽子大的小脚上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋，裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着，拄着拐棍，一头银发,在风里微微飘动。
因为政府征用了她的住所,与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争。
桑桑和其他孩子“奶奶-—"的深情呼喊，唤醒了垂老的秦大奶奶坚硬顽固的心，使她奋不顾身地去解救落水的女孩；在油麻地小学师生的尊敬和爱戴中，她自觉放弃了曾经倾注了自己和丈夫所有青春和心血的关于土地的梦想，搬出了草房子，在这之前，秦大奶奶是任凭你几条大汉将其放在门板上也抬不走的呀。
草房子秃鹤主要内容
草房子秃鹤主要内容《草房子秃鹤》是中国现代文学大师曹禺的代表作之一，作品以农村为背景，展现了农民在封建社会中的悲惨命运和对生活的渴望。
全篇小说以秃鹤的命运为主线，展现了农村庄园的种种黑暗和封建社会的腐朽。
小说以其深刻的社会意义和对人性的关怀而著称，成为中国现代文学的经典之作。
小说的主要内容围绕着秃鹤一家展开。
秃鹤是一个典型的农村贫苦农民，他的家庭生活极其困苦，生活条件十分艰难。
在小说中，秃鹤的父亲是一个酗酒成性的人，整天游手好闲，对家庭没有丝毫负担。
母亲则是一个默默耕耘的农妇，为了生计，每天都要辛勤劳作。
秃鹤的姐姐娇娇是一个聪明伶俐的女孩，但是她却被迫放弃了学业，嫁给了一个富家子弟。
而秃鹤自己则是一个懦弱而无助的少年，他对家庭的困境感到无能为力，内心充满了无奈和愤怒。
在小说中，曹禺通过对秃鹤一家的描写，展现了农村庄园的黑暗面。
贪官污吏的横行，封建势力的压迫，以及农民的悲惨命运，都在小说中得到了淋漓尽致的展现。
小说中的人物形象生动鲜明，他们的命运和情感纠葛，给人留下了深刻的印象。
尤其是秃鹤的命运，更是让人感到心痛和悲悯。
小说的结尾，秃鹤的父亲因为酗酒而病倒在家，娇娇的丈夫也因为赌博而家破人亡，秃鹤的母亲也因为过度劳累而病倒在床。
整个家庭被痛苦和困境所笼罩，一片绝望的景象。
而秃鹤自己，也因为无法承受家庭的重压，最终选择了结束自己的生命。
这样的结局，给人留下了深刻的悲伤和反思。
通过对《草房子秃鹤》的主要内容的分析，我们不难发现，这部小说以其深刻的社会意义和对人性的关怀，成为了中国现代文学的经典之作。
小说中对农民的悲惨命运和对生活的渴望的展现，让人感到深深的震撼和感动。
小说中的人物形象生动鲜明，情节跌宕起伏，给人留下了深刻的印象。
通过这部小说，我们可以更加深刻地了解中国农村的现实，感受到农民的艰辛和无奈。
同时，也让我们更加深刻地反思社会的不公和人性的扭曲。
这部小说不仅仅是文学作品，更是对社会的深刻观察和对人性的深刻反思。
《秃鹤》读后感
《秃鹤》读后感《秃鹤》读后感（通用22篇）《秃鹤》读后感篇1《秃鹤》是曹文轩《草房子》中的一篇文章，这篇文章让人记忆深刻，因为讲的是生活中很常见的问题。
这篇文章主要讲了在某一所学校，有一个是秃头的男孩子，因为是学校里唯一一个秃头，所有同学就连老师也对他有几分意味不明的嘲讽在里头。
后来又因为帽子又引起了一场风波，导致大家都看他的笑话，于是陆鹤便决心报复，在一场重要演出上，他报复成功了，但所有人都不理他了，后来他将功赎罪，赢得了所有人的原谅和尊重。
这使我们想到生活中那些有缺陷的孩子，他们为了不被人歧视，常常伪装自己，因为他们从来不愿意承认自己是弱势群体。
他们希望证明自己有力量，有智慧，有勇气，能替大人分担，能体现自己的存在价值。
他们想要保护这个秘密，不被人关注，不引起人们的注意。
我们应该知道，此类人的心理是极度敏感的。
而且，还有点自卑。
一顶帽子，是他的全部心理描写，他想把自己的心理全部掩盖住，不想被人注意。
但因为如此却使孩子们更加注意他。
一般来说，如果有缺陷得不到很好的尊重，便会有两种情况：自暴自弃和疯狂报复。
于是陆鹤报复了，他想既然你们想笑便笑吧，在集体操时取下了帽子，报复了众人。
但在后来，为了取得大家的原谅，竟出演话剧。
于是，他这一份勇气取得了大家的原谅和尊重。
这引发了我的一些感想，我们一定要尊重别人，特别是弱势群体，我们应该认真体会，领悟他们的心情，这样，这个世间才会更加和谐。
《秃鹤》读后感篇2他的名字叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的小孩都叫他秃鹤。
他很不服气，用了很多很多的办法，却还是没有一根头发长出来。
那颗头在阳光下，依然如电灯泡一般，闪闪发亮；摸起来还是鹅卵石一般光滑。
这样一颗头，不仅给陆鹤惹了许多麻烦，更给桑乔惹了许多麻烦。
那次体操比赛，就因为陆鹤一个亮闪闪的光头，油麻地的小学生做操都做得乱七八糟，他虽以自己的方式报复了桑乔，但他迎来的是大家对他的冷淡。
不过这样一颗头，也有它的好处呢！记得那次文艺汇演中，他因为有这样一颗光头成功的抢到了一个很好的角色：伪军杨连长。
草房子秃鹤主要内容范文
草房子秃鹤主要内容草房子秃鹤主要内容范文秃鹤为了表示自己的想法，秃子有错吗？这个想法，在一次领导检查油麻地小学时，闯了一个大祸，小编精心为你整理了草房子秃鹤主要内容，希望对你有所借鉴作用哟。
1、故事简介油麻地的小学生秃鹤，与校长儿子桑桑是好朋友。
因为他的头秃，被大家称作秃鹤。
当油麻地小学要参加会操时，他被要求戴上帽子。
孩子总是有反抗性的，于是他在大家面前扔出帽子，把他那光光的脑袋暴露在所有人眼前。
同学们也就因为失去了荣誉而疏远了他。
他开始想补救。
这是小学要参加汇演，需要一个小光头来扮演。
试来试去都不行，陆鹤就自告奋勇。
他用心地练习，最终为学校赢得了荣誉，也获得了大家的原谅与尊敬。
正如那一章最后一句他是“最美得少年”。
2、主要人物简介桑桑：父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。
他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍。
所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
陆鹤：因为头秃而被称做“秃鹤”，因头秃而遭不晓世事的孩子的“歧视”，但他非常要强，渴望自尊和得到他人的尊重。
秃鹤的性格：坚强，自尊（秃鹤强烈的自尊和倔强来自于他有一个与众不同的脑袋：光头），秃鹤倔强的外表下也有一颗善良上进、热爱集体的心，是一个活得有尊严的孩子，一个战胜自我的勇者。
纸月：只有母亲没有父亲的孩子，心思细腻，懂诗词。
秦大奶奶：因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争，最终心甘情愿融入了油麻地小学，并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。
杜小康：杜小康从油麻地首富之家的“天之骄子”，突然之间经历了家境的败落，在被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭，放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋全部送给了桑桑。
到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉，留给我们的是他成长中闪光的人格魅力。
草房子秃鹤的主要内容
草房子秃鹤的主要内容草房子秃鹤是一本由著名作家曹文轩所写的小说，讲述了一个温馨而感人的故事。
小说中通过描写孤儿草房子与秃鹤之间的友情，展现了人性的善良和乐观面，传递了关爱他人、尊重生命的宝贵价值观念。
草房子是一个孤儿，他住在孤儿院里，日子过得十分艰难。
虽然生活贫困，但草房子依然心怀阳光，性格乐观。
他和其他孤儿们一起上学，做饭和打扫卫生，过着简单而快乐的日子。
然而，他最大的梦想却是拥有一个家。
他希望有个温暖的家，有人可以亲近，有人可以关爱。
一天，草房子在路上偶遇一只受伤的秃鹤。
秃鹤因为羽毛被捡走了一根，无法正常飞行，正一跳一跳地在地上行走。
草房子看到它的样子，感到非常心疼，便决定要帮助它。
他轻轻地抱起秃鹤，小心翼翼地为它包扎伤口，并给它起了一个名字，叫“走路秦皇”。
从那天起，草房子和秃鹤变成了最好的朋友。
草房子每天都会和秃鹤一起玩耍，陪伴它度过无助的日子。
他带秃鹤去公园、湖边，给它找食物。
虽然草房子并不富有，但他愿意为秃鹤尽一切努力。
他经常对秃鹤说：“只要你在我身边，我就不会孤单。
”这句话充满了温馨和真挚的情感。
一个寒冷的冬天，秃鹤感到越来越寒冷，它的病情也加重了。
草房子非常担心，他夜以继日地照料着秃鹤，给它喂食，为它添置了很多被子。
然而，秃鹤的身体状况却没有好转。
不久后，秃鹤去世了。
草房子难过得痛彻心扉，他为秃鹤举办了一个隆重的葬礼，告别了他最好的朋友。
尽管秃鹤离开了，但草房子并没有心灰意冷。
相反，他更加珍惜自己的生活，更加明白了生命的宝贵。
他决定用自己的行动去传承秃鹤的精神，关爱和帮助他人。
于是，他退是了成为一名教师，用自己的知识才能帮助更多的人。
草房子的故事无论从哪个角度看都散发出阳光和温暖。
他身上的善良和乐观精神让人感动。
草房子用实际行动向人们展示了如何关爱他人，如何尊重生命。
他的朋友秃鹤也教会了他，即使在困境中也要坚持乐观向上，用心去爱。
这个故事以简单、朴实的语言，贴近生活，贴近人心，使读者深受触动。
草房子对秃鹤描写作文
草房子对秃鹤描写作文情节一：秃鹤是个秃子，同学们喜欢摸他的头，但他认为这是在侮辱他，不愿意。
并想方设法长出头发来。
他戴了顶帽子，但桑桑（主人公）捉弄他，他很伤心。
情节二：秃鹤所在的小学要举行会操比赛，他由于是个秃子所以不能参加。
但他和老师死磨软泡，最终老师允许他戴帽子参加。
可是表演时他把帽子扔掉，导致其他同学笑了起来，使学校没有拿到冠军，因此同学们不喜欢他。
情节三：乡里要举行文艺汇演，一个节目有一个形象是秃子的角色。
彩排时，由于表演这一角色的学生不是秃子，所以被观众轰下台。
秃鹤悄悄写信给老师，想当这个角色，老师同意了。
最终这个节目大获成功，他在小桥上哭了。
人物性格：坚持维护自己的尊严为什么说他是油麻地最英俊的少年：心灵美您也可以看《草房子》的电影曹文轩秃鹤与桑桑从一年级开始，一直到六年级，都是同班同学。
秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子就都叫他为“秃鹤”。
秃鹤所在的那个小村子，是个种了许多枫树的小村子。
每到秋后，那枫树一树一树地红起来，红得很耐看。
但这个村子里，却有许多秃子。
他们一个一个地光着头，从那么好看的枫树下走，就吸引了油麻地小学的老师们停住脚步，在一旁静静地看。
那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。
在枫叶密集处偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。
那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们，看着看着，就笑了起来，也不知道是什么意思。
秃鹤已许多次看到这种笑了。
但在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。
这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子，又或许是因为秃鹤还太小，想不起来自己该在意自己是个秃子。
秃鹤一直生活得很快活。
有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。
秃鹤的秃，是很地道的。
他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。
这颗脑袋无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。
阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。
《草房子》秃鹤形象分析
《草房子》秃鹤形象分析
《草房子》是中国作家曹文轩的经典小说之一，小说以冷酷的现实主
义手法描绘了农村贫困居民的生活状态与心理活动。
其中，书中的秃鹤形
象是一个非常重要的角色，寄托着作家对贫苦农民的关切和思考。
下面将
对秃鹤这个形象进行详细的分析。
首先，秃鹤的外貌特征是非常明显的，它没有头发，头顶稀疏无致的
短发，犹如秃顶。
这个形象的描写给人一种落魄、憔悴的感觉，正好与农
村的贫穷环境相契合。
秃鹤作为农民的代表，代表着这个社会群体在物质
和精神层面上的贫乏，人们可以从这个形象中感受到农民的困顿与无奈。
其次，秃鹤的性格是坚强的。
尽管秃鹤生活在贫困的环境中，但他不
会被困境所压倒，反而展现出乐观向上的态度。
他幽默风趣，总能制造笑料；他慷慨大方，乐于助人；他不畏艰难，勇于面对，始终保持着一种积
极的生活态度。
这种乐观坚韧的性格使秃鹤成为了小说中农民的典型代表，受到了其他贫苦农民的崇拜和敬仰。
最后，秃鹤的形象象征着一种精神追求。
尽管秃鹤物质上非常贫困，
但他的心灵是自由的，他心中怀揣着对自由和尊严的追求。
这种精神追求
激励着秃鹤积极面对人生的困境，不向命运低头。
通过对秃鹤的描写，曹
文轩向读者传递了一种对贫困农民的尊重和关爱，他希望人们不只是看到
他们的贫困，更要看到他们心中那份对尊严和自由的追求。
秃鹤的读后感(实用5篇)
秃鹤的读后感（实用5篇）1.秃鹤的读后感第1篇《秃鹤》是《草房子》里的第一篇文章，主人公秃鹤的本名叫陆鹤，是一个从小秃顶的小男生，他给我留下了深刻的印象。
小秃子陆鹤，是个底气十足的小人物，他也曾一度非常自卑，但在一次次冲突下，他选择了勇敢面对，展现了秃头的风采。
从中我明白了面对自己的不足，勇敢地向他人展示自己的缺点，是多么的勇敢和让人敬佩啊！当困难来临时，我们要灵活应对。
就像桑桑和纸月对抗板三小学三恶霸时，机智灵活，不仅没有伤到自己一分一毫，还给了对手一个深刻的教训。
从今以后，纸月就可以安全回家了，再也没有“坏蛋”的骚扰。
看，桑桑多聪明呀，这样做事就会事半功倍！当我们在极端的环境下，我们不能逞一时之勇，因小失大，应该首先要保护好自己再考虑其他。
不能像杜小康家一样不顾一切拼命挣钱还钱，应该首先考虑到保护身体，才是首要的。
无论什么时候，我们都要保持一个乐观的心态，这样才会有越来越多的伙伴愿意接近我们。
如果遇到自己解决不了的问题，这些好朋友会给予你帮助，从而让你变得更快乐。
所以，乐观的心态是多么重要啊！实际上，每个人都会有这样那样的缺陷或缺点，我们对自己要有信心，要明白：有一颗懂得为集体争光、善良上进的心才是最美的。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”古人都如此重视读书，那我们就要与书为伴，热爱读书！否则迟暮之年就会好读书，不好读书！2.秃鹤的读后感第2篇今天阅读了草房子中面的两篇文章，一篇《秃鹤》，一篇《纸月》。
我谈一下读《秃鹤》这篇文章的一些感受。
秃鹤的真实姓名是陆鹤。
陆鹤从小就是秃顶的，在他上三年级前是感觉不到的，反而觉得好玩。
但是当他进入了高年级后，就感觉到同学们看他不一样的目光。
还有更重要的是同学们与老师对于他的态度。
这使得秃鹤成了同学们中的一个异类。
正常的活动他不能参加，有的同学也恶搞他。
秃鹤以自己的方式给予报复。
在五个小学的汇操比赛中，他把戴在头上的帽子扔到半空中，使得汇操秩序大乱，油麻地小学遭受了耻辱。
六年级读后感作文《草房子》第一章之“秃鹤”读后感1000字
六年级读后感作文《草房子》第一章之“秃鹤”读后感1000字小说描述了一位14岁的少年坐在草房子的房顶上看着油麻地小学，回忆起了自己的一个秃头的同学——陆鹤的成长的故事。
陆鹤最开始很快乐，生活过的无忧无虑。
他在油麻地小学上学，虽然同学们都叫他“秃鹤”但是他还是很高兴的回答了，好像他本来就叫“秃鹤”……这种状态一直持续到三年级，可是有一天，他却对自己的秃头重视了起来，他甚至为此而不想上学了，于是他的父亲教给他了一个偏方：只要用生姜擦头皮七七四十九天，就可以长出头发来。
于是，他每天都擦拭自己的头皮，原先光溜溜的头皮上有了血色，很快，七七四十九天就过去了，可是，陆鹤的头上还是没有什么动静，当时正值盛夏，当人们尽量从身上脱去什么的时候，陆鹤的头上却多了一顶雪白的薄帽。
有一次汇演的时候，要求是附近的五所小学一起比赛，地点是油麻地小学，大家都很认真的排练，陆鹤也不例外，可是，他的班主任死活也不愿他参加，因为他是一个秃头，可是陆鹤很固执，执意要参加，班主任没办法，只好答应了，但是前提是他要戴一顶帽子。
一切井然有序的进行着，当操做到三分之二的时候，陆鹤却将帽子摘去了。
因为陆鹤长得很高，所以他的光头吸引了许多同学的目光，于是大家都心不在焉的，操也没有做好，原来挺好的动作被他们做的软弱无力，结果不用说，当然没有拿到奖了，而陆鹤也被校长桑乔给收拾了一顿。
很快，风波平息了，陆鹤的观念也改变了，他心想：我本来就是一个秃头，没有什么好掩饰的。
直到有一次又要表演的时候，学校选了一个名叫《屠桥》的剧本，于是学校选了几个人表演，一个连长，一个小姑娘，还有一个伪军，但是很快，他们就发现了一个问题：这个剧本好就好在它能把人都得哈哈大笑，但是这里面最重要的人物就是关于你那个秃头的伪军，很多笑点都涉及到秃头，但是你总不能说着是秃子但是却有一头黑发吧，于是校长桑乔就想尽办法解决这个问题，可是还是无济于事，这时，陆鹤站了出来，向校长自荐，校长同意了。
草房子秃鹤读后感(精选10篇)
草房子秃鹤读后感《草房子秃鹤》是一部由李继宗所撰写的小说，讲述了随着时代的不断变迁，一个传统家庭逐渐发生了变化，在变迁中处理出人性与生活的许多层面的故事。
人性的复杂，生命的无奈，在小说中透彻而深刻地刻画出来了。
作为读者，看完《草房子秃鹤》这部小说，我感受到了很多。
首先，在阅读过程中我体验到了文学带来的快乐和享受。
其中，最能感受到的是作者生动形象的描写，通过描写小人物的生活，让我发现了他们身上的美和朴实，通过对人物丰富的心理细节的描摹，展现了生命的巨大内涵和多样性。
其次，本小说所传达的信息和思想具有重要性。
通过对生活种种的描写和刻画，读者可以看到人性的复杂多样，并且体现出人类的生命意义和价值。
另外，小说还透露出对传统文化和价值观的尊重，这对人们的生活也有着重要的意义，让我们更好地理解和把握传统文化及其对当代社会的影响。
最后，我对小说中一些创新的思考和观点也进行了思考。
对那些人物形象深刻具体地刻画出了他们的心理特征，这也加深了人物的立体性和丰富性。
从小人物身上挖掘出他们所具有的人性善和人性恶，同时将生活的多面性展示给读者，这些都值得我们去认真思考和探索。
综上，这本《草房子秃鹤》无疑是一部值得推荐的小说。
在阅读中，我深深体验到文学的美妙和价值，同时也加深了对传统文化和人性的理解和认识。
通过这本书，让我们一同体味生活中的美好与苦涩，增长对人生的认识和体验，使我们能够更好地面对生命的挑战。
草房子秃鹤读后感《草房子秃鹤》是著名作家曹禺的经典之作，是一部反映中国传统封建家庭的悲剧小说。
整部小说描写了一个家庭在时代和社会环境变化的影响下逐渐瓦解的过程，让人们深刻认识到，传统的封建家庭观念和道德观念已经不再适应时代的发展和社会的变化，需要进行调整和改变。
作为读者，我在阅读这部小说时深刻感受到了它所传达的深层思想和情感。
首先，小说中人物的形象塑造非常成功，特别是主人公秃鹤，他是一个看似弱智的人，但实际上在这个家庭中扮演着非常重要的角色。
草房子秃鹤的主要内容
草房子秃鹤的主要内容草房子和秃鹤都是中国现代文学的经典之作，其中草房子是作家曹文轩的代表作之一，而秃鹤则是作家朱自清的成名之作。
这两部作品在文学史上有着重要的地位，今天我将为大家介绍一下《草房子》和《秃鹤》的主要内容。
《草房子》是曹文轩的小说作品，该小说讲述了一个以乡村家庭为背景的故事。
故事的主人公是少年八儿，他生活在乡村的草房子里，与父母和两个弟弟一起过着简朴的生活。
小说通过描写少年八儿的成长经历，展现了他在农村环境中面临的困境和挑战，同时也反映了中国农村社会的现实状况。
作品以细腻真实的笔触刻画了人物形象，展现了乡村生活的细节和情感世界，引发了读者对乡村现实的思考。
《秃鹤》是朱自清的散文作品，该作品通过对一只秃鹤的描写来表达作者对自然界美的赞美和对生命的思考。
故事的背景是作者在冬天时在家门口看到了一只秃鹤，朱自清被秃鹤身上的美丽所吸引，并且从观察秃鹤的过程中产生了对生命的深入思考。
作者通过对秃鹤的细腻描写，表达了对自然的敬畏和人生的思索，展现了作者对生命意义和人与自然关系的独特见解。
这部作品以其典雅的文字和深远的思想感染了许多读者，被誉为中国现代散文的经典之作。
《草房子》和《秃鹤》虽然在题材和风格上有所不同，但都展现了作家对生活的真实观察和深刻思考。
这两部作品通过细腻入微的描写和真实的情感表达，传递给读者深刻的人生哲理和对现实的思考。
它们不仅是中国现代文学的瑰宝，更是反映社会现实和人生意义的重要作品。
通过对《草房子》和《秃鹤》的介绍，我们可以看到这两部作品都以其独特的艺术形式和深远的思想内涵在文学史上留下了浓墨重彩的一笔。
它们不仅是作家个人创作的杰作，更是承载着时代精神和社会意义的文化经典。
读者通过阅读这些作品，可以感受到作家的艺术魅力和思想力量，同时也能够深入思考人生的意义和社会的发展。
因此，这两部作品值得我们深入研究和欣赏，也值得我们继续传承和传播。
2022年草房子秃鹤主要内容1500字(7篇)
草房子秃鹤主要内容1500字(7篇)导读：关于草房子秃鹤主要内容，精选6篇范文，字数为1500字。
草房子的故事，是一个叫秃鹤的男生，他是秃鹤的爸爸，也是一个爱读书的孩子，在学校里，他认为自己是个好孩子，可他总不会听老师的话，总要做一些与人为善的事情。
可以说，这本书的内容让我懂得了：一个人做事，要有恒心，要有毅力，还要坚持不懈，不管是刮风，还是狂风都坚持不下去，不要放弃任何一只小鸟，坚强，勇敢，努力向前。
关于草房子秃鹤主要内容，精选6篇范文，字数为1500字。
草房子的故事，是一个叫秃鹤的男生，他是秃鹤的爸爸，也是一个爱读书的孩子，在学校里，他认为自己是个好孩子，可他总不会听老师的话，总要做一些与人为善的事情。
可以说，这本书的内容让我懂得了：一个人做事，要有恒心，要有毅力，还要坚持不懈，不管是刮风，还是狂风都坚持不下去，不要放弃任何一只小鸟，坚强，勇敢，努力向前。
草房子秃鹤主要内容(范文)：1草房子的故事，是一个叫秃鹤的男生，他是秃鹤的爸爸，也是一个爱读书的孩子，在学校里，他认为自己是个好孩子，可他总不会听老师的话，总要做一些与人为善的事情。
可以说，这本书的内容让我懂得了：一个人做事，要有恒心，要有毅力，还要坚持不懈，不管是刮风，还是狂风都坚持不下去，不要放弃任何一只小鸟，坚强，勇敢，努力向前。
我们不能像那个秃鹤一样一心想着怎么回到家，一心想着要去做一名老师，可这样做却只是一个人的事，一个人的成功，一个人的人生，都是要用汗水和智慧才得到的。
所以，我们要努力学习，努力工作，不管成功与否，不要骄傲，要坚持不懈，努力向前，不能退缩，只有这样，我们才能成功的，我们才能做一个对社会有用的人。
所以，我们要努力学习，努力工作，用自己的实际行动，来回报父母，回报社会，回报社会。
草房子秃鹤主要内容(范文)：2《草房子》是一部充满童趣的小说，这本书讲述了一个叫做秃鹤的男孩，他的学校生活很坎坷。
但桑桑在一次次磨难中成长，他终于成长了。
草房子秃鹤主要内容精选
我看了老师推荐的?草房子?。
草房子写得很纯真，很适合我们看。
最让我念念不忘的是?秃鹤?。
秃鹤本叫陆鹤，但是他没有头发，头是光秃秃的。
所以，大家讥讽他，就叫他秃鹤了。
有些人很感兴趣，想摸摸他的头，他也很乐意。
但是来日方长，他渐渐觉得自己的头很珍贵了，就让他们拿东西来换摸他的头。
可是没人付得起，还被人喊小秃子。
他好难过，他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发愣、流泪。
学校举行会操，那是这一带小学每年都要举办的活动，每次油麻地小学都会取得好名次。
老师不让秃鹤去做操，可秃鹤却偷偷的去了。
老师无可奈何，只好让他戴帽子去。
可是会操的一半，他摘下帽子，成为了大家的笑柄。
因为他，油麻地小学第一次取得最后一名的坏成绩。
大家开始不理他，不关心他，无视他，就连老师和校长也是一样。
没人愿意和他一个小组，他的老师也排斥他，没人关心他被狗咬了，同学们还当着他的面说的坏话。
他好自卑。
文艺汇演时，还差一个大秃子日军。
这可怎么办呢？没人是秃子，也不能把头发剪掉啊！秃鹤居然主动承当这个角色，每天苦苦练习。
功夫不负有心人，秃鹤的出色表现，为油麻地小学赢得了胜利。
当别人沉浸在胜利的喜悦时，秃鹤跑了。
桑桑找到了他，秃鹤哭了。
在场的所有人都哭了。
清澈的水里映衬着这个世上最可爱的男孩秃鹤是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在同学们中间是最醒目的。
在我们每个人的记忆中，都有那么一个人，可能爱流鼻涕，可能视力不好，可能听得不是很清楚，也有可能长的不太好看。
但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。
可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解药。
其实秃鹤并没有什么，其实就是不太美观。
秃鹤之所以要戴帽子，是为了遮掩自己的缺乏。
其实，戴上了还更引人注目。
在他们的心里，都是最脆弱的，最需要我们的精心灌溉，而不是一句接着一句的挖苦。
但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。
草房子秃鹤第三节主要内容
草房子秃鹤第三节主要内容
草房子秃鹤第三节主要内容
在草房子秃鹤的第三节中，作者通过描述主人公秃鹤的成长经历和人生故事，展现了一个充满坎坷和变迁的人生旅程。
秃鹤从小生长在一个贫穷的农村家庭，家境困难，生活艰苦。
在这个没有机会和资源的环境中，秃鹤面临着生存的压力和种种挑战。
然而，他始终保持着乐观向上的态度，努力拼搏和奋斗。
在与困境的搏斗中，秃鹤不断寻求突破，努力学习和锻炼自己。
他利用有限的时间和资源，通过自学和与他人的交流，不断丰富自己的知识和技能。
从最初的一个被社会所忽视的人，秃鹤逐渐展现出了自己的才华和潜力。
随着时间的推移，秃鹤逐渐发展出了自己的事业。
他开始经营自己的农田，并利用先进的农业技术和管理方法，提高了农作物的产量和品质。
他还积极参与社区事务，为农民争取利益，推动农村的发展。
然而，秃鹤的成功并不是一帆风顺的。
他面临着来自外界的压力和竞争，也面临着自身能力和资源的限制。
但是，秃鹤凭借着自己坚韧不拔的精神和执着的追求，克服了一个又一个困难，不断向前迈进。
在最后的部分，秃鹤逐渐实现了个人价值的提升。
他不仅仅是一个农民，也成为了社区的领导者和农业学校的创办者。
他通过自己的成功经验和积累，帮助更多的人实现了自己的梦想和目标。
总之，草房子秃鹤第三节主要内容是描述了秃鹤在困难和挑战中成长和发展的故事。
通过他的努力和坚持，他逐渐改变了自己的命运，实现了个人价值的提升。
这个故事向我们传达了一个积极向上的信息：不管遇到什么困难，只要坚持不懈地努力，就一定能够改变自己的生活和环境。
秃鹤写作文
秃鹤写作文今天，我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。
这一章里写了：一个叫陆鹤的男孩子，因为头上“寸毛不生”，被人们叫成了“秃鹤”。
没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。
原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。
虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。
而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。
结果就在五校会操的时候，陆鹤复了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤又为学校立了功……念了这一章，我深感了人类里的性别歧视。
我真的，世界上没一个完美无缺的人，但他们的缺点有时也可以有价值的，就像是陆鹤一样，他虽然就是个光头，受到人取笑，大家都想方设法地嘲笑他，使他沮丧，可是在一次文艺汇演时，出演《屠桥》中的伪军排长就应当就是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想要，如果自己存有大家都没的缺点，大家都取笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受大家取笑时的伤心了。
所以，我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样，不要去歧视别人，而要善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信，得到温暖。
剌鹤就是一个性格特点注重的孩子，幼年时，他对自己的光头不屑一顾，以为这不是什么东西，也无可厚非，可是至了三年级时，他的性格发生改变了，变为了注重自己的光头并暴躁出来，荟壮演出时，因换回了大棉帽而给学校偷了脸，却在汇演时给学校获得了荣誉，这一切，能够不说道他就是一个性格特点注重的孩子吗？秃鹤并不是一个不想长头发的人，可他们那个村，到处都是秃子，那些秃头在阳光下，一闪一闪的泛着白光，秃鹤他爸爸曾给秃鹤试过不少生发办法，却无济于事，他也许天生就是秃子，可他在经历种种生发办法失败之后，并不气馁，性格开始发生转变，就是那次汇操，使秃鹤成为了一个油麻地小学的眼中钉，肉中刺，他变得想讨好人家，可人家却不理他。
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《草房子》秃鹤主要内容、人物分析
《草房子》共读共写第一章——秃鹤
秃鹤的努力并没有换来同学们的谅解。
新学期开始了，重新分组时，没有人愿意与秃鹤一组，他伤心失望，把自己紧紧地包裹在一层看不见的膜里疗伤。
“整个窑顶如同被大雾弥漫了。
他爬到了离窑不远的一堆砖坯上。
他完全被笼罩在了热气里。
偶尔吹来一阵大风，吹开热气，才隐隐约约地露出他的身体。
谁也看不到他，他也看不到别人。
秃鹤觉得这样挺好。
他就这么坐着，让那湿润的热气包裹着他，抚摸着他……”孤独寂寞笼罩着他受伤的心灵。
转机出现在全乡文艺汇演的排练中，由于角色的原因，排练的节目不参加汇演了。
秃鹤主动请缨出演伪军连长，他居然只花一个上午就承担起了角色。
这不是奇迹，这是秃鹤执着，勤奋换来的，“秃鹤要把戏演得更好。
他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。
晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着：……那个连长出现时，是在夏日。
秃鹤就是按夏日来打扮自己的。
但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。
秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
”台上一分钟，台下十年功。
孩子们，当我们羡慕别人取得的荣誉时，可否想到荣誉背后的汗水，就像我们现在正在进行的阅读活动，每天都认真阅读，认真写作的同学和态度不认真的或不做的同学，结果会一样吗？绝对不一样！现在你可能感觉不到，等到感觉到时就迟了。
我们坚持做的同学不要气馁，
也不要放弃，无论做什么事既然决定做了就要坚持做好，不问结果，只要尽力。
有备无患总比书到用时方很少要好。
努力终究会换来硕果，曾经谁都不愿意搭理的秃鹤成了最英俊的少年。
“纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……”秃鹤哭了。
“秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。
”满腔的委屈和孤寂得到了宣泄，秃鹤成功的走进了同学们的心中，再不会有人取笑秃鹤了。
孩子们，成功不是天上掉馅饼，它需要我们付出所有的努力。
不要小看自己，认真做好每一件事，或许你会有意想不到的收获。