技术的性质

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技术的性质

技术的性质

技术的性质技术是人类社会进步的重要推动力量,它具有独特的性质和特点。

本文将探讨技术的性质,揭示技术对人类社会和个体的影响。

技术的创造性技术具有强大的创造性,它能够改变人类生活的方方面面。

通过技术的创新,人类可以实现更高效的生产、更便捷的通信、更快捷的交通等。

技术的创造性使得人类社会不断向前发展,不断探索未知领域,引领着人类迈向更加美好的未来。

技术的普适性技术具有普适性,它可以被广泛应用于不同领域。

无论是工业生产、医疗保健、农业生产还是日常生活,技术都能发挥重要作用。

技术的普适性使得它成为解决问题、提高效率的重要工具,推动了各个领域的发展和进步。

技术的双刃剑性质技术既有利于人类社会发展,同时也存在一定的负面影响。

过度依赖技术可能导致人们失去对于传统技能的熟练掌握,也可能增加对环境和资源的消耗。

此外,技术的不当使用还可能导致信息泄露、隐私泄露等问题。

因此,人们在使用技术时需要充分考虑其双刃剑性质,谨慎使用技术,避免出现负面影响。

技术的持续演进技术是持续演进的,它不断更新、升级,以适应社会的需求和发展。

随着科技的不断进步,新技术不断涌现,旧技术不断被淘汰。

技术的持续演进推动着人类社会向前发展,为人类创造了更多的机会和可能性。

技术的价值观导向技术并非是中立的,它受到人类的价值观念和道德标准的影响。

因此,在发展和运用技术时,需要考虑技术的社会影响和伦理问题,避免因技术发展而损害人类的利益。

技术的发展应当与人类的价值观相一致,以促进人类社会的和谐发展和进步。

综上所述,技术具有创造性、普适性、双刃剑性质、持续演进和价值观导向等特点。

只有充分认识技术的性质,合理应用技术,才能更好地推动人类社会的进步和发展。

技术的性质

技术的性质
2008.9.22
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助听器的发明
案例
使听觉不太灵敏的人,
讨论:
能自如地听到外界的声音、
1、助听器发明的目的是:正—常将—地声—与音人—放交—大流—、。————
2、解决了什么具体问题:—使传—听入—觉耳—不中—太,—灵敏———— 3、满足了什么具体需求:—的使方—人体便—方积佩—便变戴—地小—与巧外、————
得最大经济效益为目标的国际公认和通
2008.9.22
行的手段。
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专利的申请流程
1
2
3
4
5
6
2008.9.22
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课堂小结
1. 技术的目的性
5. 技术的专利性
技术的 性质
2. 技术的创新性
4. 技术的两面性
2008.9.22
3. 技术的综合性
作业
技术除了书本上说的五大性质,还有其他 哪些性质?
思路和设计方案是否合理,并做出必要的修改。试制模型 或产品,就要懂得加工工艺、加工技术和手段、成型技术、 检测技术、安全规范和一系列的技术标准等。 现代设计及制造越来越多地采用了计算机辅助设计(CAD) 和计算机辅助(CAM),并可以用计算机仿真和模拟,提高 设计效率和设计质量。 以上案例说明技术具有什么性质?
2008.9.22
界进行语言交流
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小结:
1、技术的目的性
任何技术的产生和发展,总是从
一定的具体目的出发,设计出解决具 体问题的方法,从而满足人们某方面 的具体需求。
2008.9.22
1858年,一个叫汉密尔顿·史密斯的美国人 在匹茨堡制成了世界上第一台洗衣机
2008.9.22
1880年,美国又出现了蒸气洗衣机,蒸 汽动力开始取代人力

二、技术的性质

二、技术的性质
• 稳固、粘合、木质、表面加工、花纹(美学)、舒适(人机关系)……
4、技术的两面性
• 任何事物客观上都具有两面性,技术也不例外。
• 举例说明:
• • • • 1、电池 2、信息技术带来的困扰 3、决定胎儿性别的技术 4、克隆技术
5、技术的专利性
• 知识产权,也称其为“知识所属权”,指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利” ,一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标 志、名称、图像以及外观设计,都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。据斯坦福大学法 学院的Mark Lemley教授,广泛使用该术语“知识产权”是一个在1967年世界知识产权组织成立后 出现的。(最近一段时间部分互联网公司如:腾讯、阿里等,也将其简称为IP) 知识产权是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利。随着科技的发展,为了更好保 护产权人的利益,知识产权制度应运而生并不断完善。如今侵犯专利权、著作权、商标权等侵犯知 识产权的行为越来越多。17世纪上半叶产生了近代专利制度;一百年后产生了“专利说明书”制度 ;又过了一百多年后,从法院在处理侵权纠纷时的需要开始,才产生了“权利要求书”制度。在二 十一世纪,知识产权与人类的生活息息相关,到处充满了知识产权,在商业竞争上我们可以看出他 的重要作用。 发明专利、商标以及工业品外观设计等方面组成工业产权。工业产权包括专利、商标、服务标志、 厂商名称、原产地名称、制止不正当竞争,以及植物新品种权和集成电路布图设计专有权等。
• •
• •
3、技术的综合性
• 技术活动往往需要综合运用多种知识 • 技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特性。一般地,每一项 技术需要综合运用多个学科、多方面的知识。小到小板凳的制作技术 ,大到航空航天技术,都是多种知识共同作用的结果。 • 马上行动:分析制作一个小板凳需要综合运用哪些学科知识?

技术的性质包括哪六种

技术的性质包括哪六种

技术的性质包括哪六种从远古到今天,技术对人类文明有着重要的作用。

技术给我们带来了许多方便,可以说,它是人类发展的推动力。

今天,我们深入研究它的性质,以便更好地理解技术如何影响我们的生活,并用它来改善我们的生活。

技术的性质,总的来说可以分为六类:科学、艺术、创新、可操作性、应用和经济。

科学是技术的基础,它涉及到研究各种现象,分析理论,发现新知识以及研究自然、物理、化学、生物和社会等规律。

据估计,科学家正在持续进行的研究中,至少有几分之一的研究结果最终能应用到技术中。

艺术是技术的重要组成部分,它可以帮助技术更好地体现出功能。

艺术可以增强技术的美感,比如美化的用户界面,精美的外观设计,优美的音乐等。

此外,艺术也可以在技术进步和创新中起到非常重要的作用。

创新是技术发展的关键,它是利用研究成果,通过不断尝试和验证,来获得新的技术和产品的过程。

创新可以帮助技术快速发展,改变人类的生活方式。

可操作性是技术的重要特性,它是指技术的易用性,即能够被使用者轻松掌握并使用,而不需要技术知识或技能。

可操作性好的技术可以更好地满足用户的需求,提高用户体验,增加技术的应用范围,并最终促进技术发展。

应用是技术实施的重要环节,它涉及到技术实现的所有步骤,包括从研发到实施的所有步骤。

从社会经济发展的角度来看,技术应用也起着至关重要的作用,它可以帮助社会发展创造出有利的环境条件,促进经济发展,改善社会福利,丰富人们的生活。

最后一类,经济也是技术发展的重要部分,它涉及到技术的研发、实施、推广、分配和控制等多个方面。

经济可以帮助技术有效地实施,使之在全球范围内都能得到有效的应用,从而促进技术发展和创新。

总结起来,技术的性质包括:科学、艺术、创新、可操作性、应用和经济。

这六个层面所构成的综合体,是技术发展的基础,也是技术贡献给人类发展的重要力量。

只有把这六类性质有机结合,才能发挥出它们的最大潜力,为人类的创新和发展做出贡献。

第一章 走进技术世界

第一章 走进技术世界

时效性:是指技术在一定时间内能起到的作用。 综合性:技术具有跨学科的性质,需要综合运用多种学科知识。 两面性:新技术的应用,在给人类带来经济效益和社会效益的 同时,也可能造成负面影响,甚至给人类带来危害。 三、技术与科学的关系:既有联系又有区别。
区别
科学
技术
含义不 同
科学是自然界存在客观规律
技术是利用科学知识来解决实际问题
C 列说法不正确的是()
A、该系统体现了技术的综合性 B、该系统收费使用“电子货币”体现创新性 C、该系统专利属收费站所有 D、电动栏杆控制系统解放了人
6、申请或获得专利要经过以下几个阶段,①撰写请求书,②递
交专利文件,③审核,④实批准,⑤领取专利证书,正确的顺
序是()A
A、①②③④⑤ B、③①④②⑤
成果依法享有的财产权。 主要包括:专利权、商标权、版权与有关权利、集成电路布图 设计、地理标记、生物新品种、商业秘密等等 二、专利及其作用
专利是专利权的简称,是知识产权的重要组成部分,是国 家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独 占、使用和处分的权利。 (1)专利具有三个特性 独占性:专利受法律保护,任何人都不得侵犯。
专利申请方法简介 1、准备专利申请文件 2、撰写请求书 3、递交专利文件 4、审核 5、批准 6、缴纳相关费用,领取专利证书
1、宁安(南京南——马鞍山东——安庆)高铁的开通,给当
地市民的出行,带来了很大的便捷,既节省了时间,人也不
A 用那么辛苦。这说明技术具有(

A、解放人的作用 B、发展人的作用
C、限制人的作用 D、保护人的作用
Hale Waihona Puke 2、手机二维码支付技术的快速发展,使人们购物更加便捷。

技术的性质及其巨大作用

技术的性质及其巨大作用

违法!
犯罪!
课堂小练:
1.下列属于技术活动的是( D ) A 牛顿发现万有引力 B 爱因斯坦的相对论 C 化学元素周期表的发现 D 爱迪生发明电灯 2.下列属于科学活动的是( B ) A 瓦特发明蒸汽机 B 哥白尼的太阳中心说 C 核能利用 D 我国发射神舟七号 3.建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学等方面 的知识,说明了技术具有( C ) A目的性 B创新性 C综合性 D两面性
科学与技术
联 系:

相互作用、相互制约、相辅相成。 科学促进技术的发展,技术推进科学的进步。
三、技术的影响
技术应用的两面性

技术本身并没有好坏之分 技术的使用可能带来福音,也可能带来危害 全面认识技术,使用技术
法制渗透
知识产权法:是指因调整知识产权的归 属、行使、管理和保护等活动中产生的 社会关系的法律规范的总称。知识产权 法的综合性和技术性特征十分明显,在 知识产权法中,既有私法规范,也有公 法规范;既有实体法规范,也有程序法规 范。(狭义:著作权、专利权、商标权)
课堂小练:
4.用原子能发电给人们带来方便,制成原子弹用于战争, 可摧毁人类。这说明( D ) A 技术也有好坏之分 B 技术不能有负面 C 技术需要理解 D技术使用不当都会带来负面的影响
本课小结 一、技术的性质(六性质) 二、技术与科学(区别与联系) 三、技术的影响(两面性)
通用技术
第一章 技术及其性质
第一节 技术的性质及其巨大作用
温故知新
一、技术的起源: 二、什么是技术? 三、技术的发展史:
一、技术的性质
1. 2. 3. 4.
5.
6.
实践性(技术具有极强的实践性) 综合性(技术是各种经验、知识、物质手段 的综合) 创新性(ห้องสมุดไป่ตู้术的创新史) 相关性(技术是由众多因素组成的复杂系统) 价值性(技术本身就是生产力) 保密性(专利保护)

《技术的性质》说课稿

《技术的性质》说课稿

《技术的性质》说课稿《技术的性质》说ppt稿《技术的性质》说稿嘉积二中陈星一、说教材《技术的性质》是高中通用技术科苏教版《技术与设计1》第一单元《走进技术世界》中的第二节,本单元作为《技术与设计1》的第一单元,是本学科的基础性知识,对后面知识的学习具有引领的作用,本单元的主题思想将贯穿于程实施的始终。

在前面一节的学习中,学生感悟了技术的价值和魅力,对技术的含义有了一定的了解,懂得技术“以人为本、为人服务”的宗旨,是社会发展、明进步、经济增长的主要动力。

本节重在介绍技术的个主要性质,在介绍每一个性质时,本都通过典型的案例进行说明,这些案例都贴近生活实际,体现了科技的前沿,有助于提高学生的学习兴趣和对本节知识的掌握。

为了上好本节第一时,我首先明确了本节的教学目标、重点及难点。

(一)教学目标1、知识与技能A知道技术的发展需要发明和革新,能通过案例进行说明。

B理解技术活动往往需要运用多种知识。

理解技术对伦理道德的影响,能对典型案例进行分析。

D知道知识产权在技术领域的重要性,认识专利的作用及申请过程。

2、过程与方法A通过案例分析,理解技术的目的性即是技术“为人服务”的具体体现。

B通过讨论及案例分析理解创新是技术的核心所在。

通过举例理解技术综合性及其与其他学科的相互关系。

D通过对典型案例的讨论理解技术的两面性。

E通过模拟专利申请的过程,加深对技术专利性的认识。

3、情感态度与价值观通过对技术性质的系统认识,树立经济、环保、伦理道德等意识,培养良好的技术素养。

通过介绍技术发明和革新的典型案例,激发学生对技术创新的好奇心,树立自主创新意识。

(二)教学重点、难点1、重点:根据通用技术程标准的要求,我把理解创新对技术发展的重要性,培养学生的创新意识和技术素养作为本节的教学重点。

2、难点:由于学生刚刚接触通用技术这门程,对科学和技术两个概念的区别还比较模糊,所以我把科学和技术的区别和联系作为本节的教学难点。

二、说学情高中通用技术程是九年义务教育劳动技术程的延伸和发展,在义务教育阶段的劳技程中,程目标较为注重基本工具的使用、基本知识和技能的传授以及基本态度的培养,技术的思想和方法较少,因此在高中阶段要根据学生已有的知识结构进行加深,重点在于培养学生的技术修养,让学生更多地关注技术的未发展趋势。

通用技术知识梳理

通用技术知识梳理

通用技术知识梳理《技术与设计1》一、技术及其性质1.技术的来源:人类自身需求和愿望技术的性质:实践性、创新性、综合性、相关性、价值性。

技术为了满足人类的需求而改变物质世界的活动,这是技术的目的性;技术在造福人类的同时,因使用不当或技术本身的问题有可能对人类、社会和环境造成不良影响,它具有两面性。

技术的综合性是指技术需要综合运用多个学科、多方面的知识;注意与系统分析的综合性原则的区别)2.技术的价值:(1)技术与人:技术具有保护人、解放人、发展人的作用。

技术促进人精神和智力的发展,使得人的思维方式发生转变,自我价值得以实现,这是指发展人。

技术为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来,这是保护人(不包括财产)。

(2)技术与社会:技术在社会发展中的作用巨大。

它促进社会生产的发展,丰富社会文化的内容,改变社会生活的方式,是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

(3)技术与自然:利用自然、改造自然、保护自然。

3.技术与科学的关系:区别:(1)含义不同;科学属于知识体系,技术属于应用体系;(2)成果形式不同:科学不具有商业性,技术具有商业性;(3)任务不同:科学是回答问题(是什么,为什么),认识自然,技术是解决问题(做什么,怎么做),利用、改造、保护自然;(4)科学与生产不发生直接关系,技术直接服务与生产,离开了实践就无法体现技术的价值。

联系:技术上的重大突破倚重于科学上的重大创新,技术往往是科学的直接应用。

4.技术发明与革新:技术发明:指创造发明自然界原来没有的事物;技术革新:指对原有技术加以改造和提高。

5.知识产权包括:专利权、商标权、著作权。

专利的种类:发明专利(20年)、实用新型专利(10年)、外观设计专利(10年)6.分析创新、垄断、知识产权三者之间的关系:三者是相互联系、环环相扣的。

拥有知识产权可以在法律保护下进行知识垄断,从而达到获取高利润的目的,促使技术的不断创新,而技术的不断创新又使技术不断发展,形成良性循环。

高中通用技术第一章技术的性质[正式]

高中通用技术第一章技术的性质[正式]

教学设计实例二《技术的性质》
3. 技术的综合性
(1)技术活动往往需要综合运用多种知识。
案例:杂交水稻技术需要多学科知识
袁隆平是世界著名的水稻育 种专家, 具有全面、深厚的农业 科学知识。1973年, 袁隆平和他 的助手终于成功地实现了水稻的 三系配套,使水稻的产量提高了 20%。这一成果轰动了世界。 杂交水稻技术是植物学、作 物育种学、作物栽培学、土壤肥 料学、植物保护学等诸多学科知 识的综合应用。这说明技术具有 很强的综合性。
教学设计实例二《技术的性质》
2. 技术的创新性
(3) 技术的创新是一个艰难而曲折的历程。
案例:洗衣机的发明和革新。
1858年,美国人史密斯制成了世界上第一台 洗衣机。该洗衣机的主件是一只圆桶,桶内装有 一根带桨状叶子的直轴。轴是通过摇动和它相连 的曲柄转动的。同年史密斯取得了这台洗衣机的 专利权。这台洗衣机使用时费力,且损伤衣服, 因而没有得到推广,但它却标志着用机器洗衣的 开端。
结论 : 科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、 相互制约的关系。科学促进技术发展,技术推动科学进步。
教学设计实例二《技术的性质》
3. 技术的综合性
(3) 技术与其他学科的关系
技术不仅与科学有着紧密的关系,而且与其他 学科也有着千丝万缕的联系。 如当代技术与艺术的关系就十分密切。 在技术产品设计的过程中,产品的外观、色 彩、造型等都是艺术设计的范畴。 艺术能触发智慧的火花,激发技术创造的 想像力。而技术也会带来艺术创作方式的改变。 如电脑技术的应用改变了作家的创作方式,改 变了广告设计者的工作方式。
教学设计实例二《技术的性质》
技术的综合性
材料学
物理
总结:任何技术都不可避免地涉及各种知识领域 , 凝 结着各种知识的精华。

《通用技术》第一章知识总结1

《通用技术》第一章知识总结1

《通用技术》第一章知识总结1一、技术的性质(以技术的性质为核心,结合技术对人的作用、技术与设计的关系、设计的一般原则、技术对自然的作用等)1. 技术对人类的价值:(1)技术是人们为了满足自身需求,有目的的对自然进行的改造和保护活动。

(2)技术对人的作用:保护人;解放人;发展人保护人:保护人不受身体(生理)上的伤害(注重排除法,可能保护心理)解放人:依靠技术延长或解放了身体器官,解放体力,提高劳动效率。

发展人:技术促进精神和智力的发展,思维方式发生变化,自我价值实现(提高自身素质,掌握新的知识等)2. 技术的性质:目的性;创新性;综合性;两面性;专利性(1)技术的目的性:强调功能、作用,用来干什么;(2)技术的创新性:与原来比较有不同、有变化都叫创新;技术创新分为技术发明和技术革新»技术革新指:在原有技术基础上的变革与改进。

技术发明指:一项新技术的产生。

(3)技术的综合性:需要综合运用多种学科的知识,同一系列的可能不属于综合性(注意与目的性的区别)技术:利用和改造自然,力求有所发明;科学:认识自然,力求有所发现;(4)技术的两面性:强调对环境、人类的危害(含安全、健康)。

注意价格昂贵、工艺复杂等不是危害。

(5)技术的专利性:有类似专利(申请)的表述。

知识产权在技术领域的重要作用:专利性:知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的垄断性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环。

专利的申请步骤:提交申请阶段…受理阶段…初审阶段-发明专利申请阶段一发明专利申请实质审查阶段-授权阶段。

3. 技术与设计的关系:(返回看材料,技术发展对设计的影响还是设计对技术的影响)设计:基于一定设想的有目的的规划及创造活动(是一个问题求解的过程)技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺;艺术设计侧重于色彩、造型、审美注:现在的题目知识点越来越综合、越来越细,看看教材的角落是很有用的二、人机关系(以人机关系为核心,注重实现的目标、如何实现)1. 人机关系的含义:(一般功能不是人机关系)当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系,这种相互关系称为人机关系。

技术的性质

技术的性质

1、技术的目的性
技术总是从一定的具体目的出发,针对 具体的问题,形成解决的方法,从而满足
人们的某方面的具体需求。
8世纪末,法国人西夫拉克发明了最早的自行车。 这辆最早的自行车是木制的,它的结构比较简单, 既没有驱动装置,也没有转向装置,骑车人靠双 脚用力蹬地前行,改变方向时也只能下车搬动车 子。
加多宝面临上亿索赔
按照国际惯例,商标使用费应缴销售额的5%,以红罐王老 吉年销售160亿元来计,其该支付8亿元/年;如果是按照广药集 团租给其他合作伙伴如广粮集团等的商标使用费的话,则是销售 额的2.3%-3%,其该支付3.68亿元/年至4.8亿元/年;即便是广药 下属的合资公司王老吉药业,每年都要按销售额的2.1%缴纳商标 使用费,其也将面临3.3亿元/年的费用。若从2010年5月算起, 到今年5月仅品牌使用费,加多宝得掏出6.6亿元。
下列活动是科学活动的是(
)
20世纪人类最糟糕的发明

1902年10月24日,奥地利科学家马 克斯· 舒施尼发明了塑料袋,这在当 时无异于一场科技革命。
可是,令舒施尼万万想不到的是,100年后,在纪念塑料袋“百
岁诞辰”时,它竟然被欧洲环保组织评为“20世纪人类最
糟糕的发明”。一时间,“远离塑料袋”、“禁用塑料袋”
漏电断路器
2009年,纷争近3年的“正泰诉施耐德 侵权案”达成庭内和解,施耐德向正泰 赔偿1.5750亿元人民币,诉讼 终止
334868972元
销售额及利润
专利无效以及公知技术等
专利权的特点有哪些?
专有性:专有性也称“独占性”,所谓专有性是指专
利权人对其发明创造所享有的独占性的制造、使用、销 售和进出口的权利。也就是说,其他任何单位或个人未 经专利权人许可不得进行为生产、经营目的的制造、使 用、销售、许诺销售和进出口其专利产品,使用其专利 方法,或者未经专利权人许可为生产、经营目的的制造、 使用、销售、许诺销售、和进出口依照其方法直接获得 的产品。否则,就是侵犯专利权。

技术有什么性

技术有什么性

技术有什么性
技术具有以下六种性质:
1.技术的目的性:
技术的产生和发展是人类有意识、有目的
的成果。

它总是从一定的具体目的出发,
针对具体的问题,形成解决的办法,满足
人们某方面的具体需求。

2.技术的实践性:
技术的实践性主要表现在两个方面:
技术产生于实践中
技术只有在人的实践活动中才能变为现实
3.技术的综合性:
计算具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特性。

一般,每一项技术都需要综合运用多个学科.多方面的知识。

4.技术的创新性:
技术具有创新性。

创新是技术发展的核心,也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。

5.技术的复杂性:
(1)技术内容和体系越来越复杂。

(2)技术使用和应用的环境越来越复杂。

(3)技术具有两面性。

6.技术的专利性。

技术的性质

技术的性质

• 案例补充3] • 日本松下电子部等几家公司, 对上海无线电某厂转让的十个专利 中,有六个是属于未经批准的专利 申请,而我们却当正式专利来支付 费用。
学生发明与专利证书
“一种自带吸管的易拉 罐”(获得实用新型专 利证书)--该实用新型 解决实际问题所采用的 技术方案是:一种自带 吸管的易拉罐,包括易 拉罐体和易拉罐顶盖及 吸管组成,其特征在于 吸管为一可弯折吸管, 插入易拉罐体内部,易 拉罐顶盖中的拉盖连接 着吸管扣件,吸管插入 吸管扣件内。
• 1) 克隆将减少遗传变异,通过克隆产生的 个体具有同样的遗传基因,同样的疾病敏 感性,一种疾病就可以毁灭整个由克隆产 生的群体。 可以设想,如果一个国家的牛 群都是同一个克隆产物,一种并不严重的 病毒就可能毁灭全国的畜牧业。 2) 克隆技术的使用将使人们倾向于大量繁 殖现有种群中最有利用价值的个体,而不 是按自然规律促进整个种群的优胜劣汰。 从这个意义上说,克隆技术干扰了自然进 化过程. 3) 有违人类伦理道德。
天然彩棉的出现可以为我们提供的丰富色彩
• 天然彩色棉 天然彩色棉是采用现代生物工程技术培育 出来的一种在棉花吐絮时纤维就具有天然色彩的 新型纺织原料。彩色棉的应用是21世纪的一个新 兴产业,天然彩色棉不须漂染可以是纺织产业减 少污染,节约用水降低成本,同时不含有害物质 利于保护人体健康 • 为什么棉花会有彩色的? • 长期以来,人们只知道棉花是白色的,其实, 在自然界中早已存在有色棉花。这种棉花的色彩 是一种生物特性,由遗传基因控制,可以传递给 下一代。就象不同人种的头发有黑、棕、金黄一 样,都是天生的。
怎样处理技术的两面性
1.技术具有两面性,如何利用技术有 利的一面造福人类,设计之初就应充 分考虑,采取有效的预防措施,慎重 推向市场。

技术的性质

技术的性质

• 技术与其他学科的关系
4.技术的两面性
• 福音与危害 • 主观故意、客观无意 • 核电、转基因、人兽
颤栗异种
(半人半兽/人工进化/人兽杂交)
5.技术的专利性
• 中国龙芯 • 中国为什么要研制自己的 CPU?为什么不用其他 ? (intel、amd……)更好的 、 更好的 CPU? CPU? • 知识产权(广义、狭义) 知识产权(广义、狭义)
2.技术的创新性
• 詹姆斯 瓦特(James Watt, 詹姆斯·瓦特( 瓦特 , 1736年1月19日 — 1819年8月19 年 月 日 年 月 日) • 1784年4月,英国政府授予瓦特 年 月 以制造蒸汽机的专利证书。 以制造蒸汽机的专利证书。
• 在1978年迈克尔 哈特发表了一 年迈克尔·哈特发表了一 年迈克尔 篇引发热烈讨论的作品《 篇引发热烈讨论的作品《人类 历史最有影响力的100人》中, 历史最有影响力的 人 瓦特因为发明蒸汽机而被列在 第22位。为纪念瓦特的贡献, 位 为纪念瓦特的贡献, 国际单位制中的功率单位以瓦 特命名。 特命名。
2000 1990 1980 1970 1960 1957 1956 1953 1948 1943 1920 二十世纪40年代 二十世纪 年代 1890 1878
助听器的发展史
①电子管助听器→ 电子管助听器 分立元件晶体管助听器(盒式 盒式—耳 ②分立元件晶体管助听器 盒式 耳 背式)→ 背式 厚膜电路(耳背式 耳背式)→ ③厚膜电路 耳背式 集成电路(耳背式 耳内式—耳道 耳背式—耳内式 ④集成电路 耳背式 耳内式 耳道 式—深耳道式 深耳道式)→ 深耳道式 可编程→ ⑤可编程 数字式→ ⑥数字式 ⑦智能型全数字
杂交水稻技术是植物学 作物育 植物学、作物育 植物学 种学、作物栽培学 土壤肥料学、 作物栽培学、土壤肥料学 种学 作物栽培学 土壤肥料学 植物保护学等诸多学科知识的综 植物保护学 合应用。

技术的性质

技术的性质

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5.技术的专利性
技术作为创造性劳动的成果,是技术发明者智慧和劳动的结晶,它 凝结着丰富的社会价值和经济价值。 在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利,这种 权利受法律保护。 知识产权狭义上分为著作权、专利权和商标权。
1
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5.技术的专利性
案例分析:复印机的专利壁垒 结合案例谈谈专利有什么作用?
(1)刀体和刀柄的材料
(2)刀具使用的舒适度
(3)刀具和刀柄的粘合
1
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3.技术的综合性
技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特征。一般 地,每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识,技 术是综合知识的结晶。 小到纸张、铅笔的制作技术,大到航空 航天技术,都是多种知识共同作用的结果。
1
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专利的申请流程
1
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6.课堂小结
1. 技术的目的性
5. 技术的专利性 技术的 性质
2. 技术的创新性
4. 技术的两面性
1
3. 技术的综合性
22
谢谢
1
23
技术的性质
吴卫新
回顾旧知
保护人
技术与人
解放人 发展人 促进社会生产的发展
技术的价值
技术与社会
丰富社会文化的内容 改变社会生活的方式
利用自然
技术与自然
改造自然 保护自然
1
2
1.技术的目的性
任何技术的产生和发展都是人类有意识、有目的活动的成果。 它总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决的方 法,从而满足人们某方面的具体需求。
3.技术的综合性
科学技术是第一生产力。
我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术, 简称科技。其实, 技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的 概念。

技术的性质

技术的性质

技术的性质(两面性)
因特网 B超技术
农药
克隆技络 技 术
信息传播速度快, 网络犯罪 使人能方便的获取 利用网络传播病毒、 资料,开阔视野。 垃圾邮件、不良信息, 方便人们之间的交 或入侵、干扰、攻击 他人信息系统,造成 流和沟通。 网络系统瘫痪,盗取 使人们的生活发生 别人银行密码等。 改变,如网上购物、 网上学习、网上洽 虚假信息 谈生意、网上娱乐、沉迷网络游戏,使人 网络会议等。 玩物丧志。
戴 上 飞 行 帽 后
敢敲 脏话 的话 , 电脑 就会 惩罚 你
为了节约能源, 校车司机都会换成独轮杂技演员
会 骼 像 魔 术 师 一 样 没 有 有 ,
未 来 的 医 生 检 查 你 , 的 骨
X
机器人反客为主
机器人控制器的复杂程度每一两年就提高一倍。 它们现在仅次于脊椎动物的复杂程度,但应该在50 年内赶上人类。我预测到2050年,将会出现与人类 智慧相当的机器人,它们将有抽象和概括能力。这 些智能机器会从人类身上学习,学到我们的技能, 分享我们的目标和价值观,它们可被视作人类思想 的产物。这些机器人不仅会照顾我们的日常起居, 还将完成当前仍需人类介入的复杂工作,例如诊断 疾病和开处方。它们将成为我们的继承人,还将为 人类提供最有希望的长生不老的机会:把人类的思 想输入到高级机器人体内。
改造 自然
联 系
①相互作用、相互制约、相辅相成 ②科学促进技术的发展,技术推动科学的进步 ③技术源于实践,应用于实践,并接受实践的检验
三、技术的影响
威客引人关注
可见,技术对个人生活、经 济、社会、环境、伦理道德等方 面都有影响。而且这种影响具有 两面性(即:有利有弊、有正面 负面)
小结:一、技术的发展历史

技术的性质(通用技术)

技术的性质(通用技术)

3
推动数字经济发展
云计算和大数据技术的普及,促进了数字经济的 快速发展,为经济增长注入了新的动力。
物联网和5G通信技术融合创新
实现万物互联
物联网技术将物理世界与数字世界紧密相连,使得各种设 备和系统可以相互通信和协作。
提升通信效率
5G通信技术的高速度、低时延和大连接数特性,为物联网 应用提供了强有力的支持,推动了物联网在各行业的广泛 应用。
优化生活质量
人工智能技术在教育、娱乐、健康等领域的应用,有助于提高人们 的生活质量和幸福感。
云计算和大数据应用拓展
1 2
实现资源共享
云计算使得计算资源可以像水和电一样方便地获 取和使用,大大提高了资源的利用率。
促进数据驱动决策
大数据技术能够处理海量数据,挖掘出有价值的 信息和知识,为企业和政府决策提供有展的良好生态,加强 技术标准制定和推广应用,保障技术
发展的可持续性和社会效益。
促进技术应用与转化
加强通用技术与产业融合发展,推动 技术成果转化和应用示范,提升产业 竞争力和经济效益。
加强人才培养与合作
加强通用技术领域人才培养和引进, 推动产学研深度合作,形成技术创新 和应用的强大合力。
02 技术性质剖析
创新性
01
02
03
技术创新
技术通过创新实现突破, 推动社会进步和经济发展。
创新思维
技术创新需要具备创新思 维,包括敢于尝试、勇于 失败、善于总结等。
创新环境
良好的创新环境可以激发 技术创新,包括政策扶持、 市场需求、科研投入等。
实用性
技术应用
01
技术需要具有实用性,能够满足人们的实际需求,解决实际问
题。
技术评估
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巩固练习
3.美国某大学宣称,他们将人的神经组织与电极 相连,实现假肢与大脑的双向信息传输.大脑可 以控制假肢的运转,而假肢的传感器能够把传感 信号直接传至大脑.该技术较好地解决了假肢的 自控与触觉,使肢残人能够完成原来根本不能完 成的事.该案例说明技术能够( A ) A.解放人 B.发展人 C.保护人 D.更新人 4.下列各项技术产品中,其发明体现了“技术 解放了人的体力”的是( D ) A.望远镜 B.电视机 C.摄像机 D.蒸汽机
复习
通用技术—— 是指信息技术之外的,较为广泛的、 体现基础性和通用性且与专业技术 相区别的技术。
1.1 技术的价值
什么是技术?
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大 自然进行的改造。
1.1 技术的价值
1.技术与人 保护人、解放人、发展人的作用 2.技术与社会 3.技术与自然
练习
1.血液流变仪借助新压力传感式检测技术,对人体血液标本 进行全封闭式检测,能同时精确测定血液的19项参数。而且, 不破坏红细胞、保障血浆检测不暴露于空气,使获得的数据 更可靠。这就使医生能更准确地对病情作出判断。这一技术 C 对医生而言,其价值是( )。 A.保护人 B.发展人 C.解放人 D.限制人 2.2007年美国麻省理工学院推出的可折叠电车,在机场能 像行李手推车一样托运东西,然后返回到城市的每个站点,这 种车每个轮子上都有电动机,不需要机械传动系统,行驶速度 可达每小时90公里。 这种发明体现了技术对人的什么作用 ( ) A、保护人 B、解放人 C、发展人 D、防范人
9、自上个世纪40年代以来,计算机与信息技术经历 了半个多世纪的不断发展和变革,这主要体现技术的 (B ) A.目的性 B.创新性 C.两面性 D.专利性
10.2007年5月16日,中科院院士欧阳自远说:我国 探月二期工程将新研制的软着陆器和月球车,对月球 进行探测地形、研究表面化学成分和矿物质的活动, 请问此次活动主要属于( )。 A A.科学活动 B.技术活动 C.产品测试活动 D.产品评价活动
• 要从人类根本的、共同的、长远的利益出 发,理性地看待技术,要更为负责、更有 远见、更具道德的方式使用技术。 • 技术的未来既充满希望,也隐含威胁。理 性地看待技术的未来,才不至于迷失在技 术的世界里。
1、通用技术在本课程中是指( C ) A.信息技术 B.体现信息性和专业性的技术 C.体现基础性和通用型的技术 D.专业技术 2、都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患” 变为“沃野千里。水旱从人,不知饥馑,时无荒年”, 并使受益的成都成为“天府之国”。此案例说明了以 下那种关系:( ) B A 技术与人 B 技术与自然 C 技术与社会 D 技术与水利
技术的发展给自然环境带来了哪些问题?
温室效应 荒漠化加剧
水土流失
大气污染 水质污染 白色污染
4. 技术的两面性
技术也具有两面性。可能带来福音,也可 能带来危害。
两面性
正面:实用性
技术的基本 特性
负面:对人类本身的健康、安 全等带来危害
生活中的例子
• 电池的使用 • 农药技术 • 电的使用
• 案例(一):武汉市的刘汉武未经任何人的允许, 将大学英语的系列教材《大学英语精读》、《大 学英语听力》私自印刷2.4万余册全部卖给湖北大 学、华中师范学院等武汉高校。法院判定刘汉武 侵犯了著作权,处罚金2万元,10个月有期徒刑。 问:如果我借其它同学的书复印后自己看, 算不算侵犯著作权?
7.早在100多年前,恩格斯就警告人类:“不要过 分陶醉于人类对自然界的胜利”,“人类每一次对自 然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句 话的理解是( B ) A、技术具有目的性 B、技术具有两面性 C、有了技术人类可以陶醉自然 D、技术的未来在于人类对自然界的胜利 8.陈行行是景炎中学初一学生,因为妈妈曾经买 到过“注水肉”,家人很是气愤,他由此想到:要 发明一种工具,能快速检查出猪肉是否注水。后来 他与初三年级的蒋心怡同学一起研究,发明检测仪 器。为人们提供了注水肉检测工具。这主要说明了 技术的( A ) A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.两面性
侧重 认识自然;发现 利用和改造自然;发明 别 回答 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 途径 联 系
通过实验验证假设
通过试验验证方案 的可行性
科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步
1.下列活动中属于技术活动的是( A ) A、利用克隆技术进行克隆 B、发现化学元素周期表 C、研究热能转化为动能 D、动量守恒定律的发现 2.下列活动是科学活动的是(C ) A 蒸汽机的发明 B.“神舟六号”飞船上天 C 万有引力的发现 D. 摄像技术的发明
B
eg.国务院办公厅日前下发《关于限制生产销 售使用塑料购物袋的通知》。通知指出,今后各 地人民政府、部委等应禁止生产、销售、使用超 薄塑料购物袋,并将实现塑料购物袋有偿使用制 度。自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集 贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用 制度,一律不得免费提供塑料购物袋。你认为政 府主要是从技术的价值中的哪个方面考虑才作出 这个决策的?( ) A.技术与人 B.技术与社会 C.技术与自然 D.技术与经济
• 案例(三):某市轿车消声器厂厂长江某与销售 科长李某合谋,在该厂生产的消声器上擅自使用 国外一家汽车股份公司在我国注册的商标,而且 在销售发票上直接盗用此商标,从而将生产的假 冒消声器向国内的十几个省市销售,违法经营额 达人民币150余万元。事情败露后,法院判定江某 和李某犯假冒注册商标罪,判处江某有期徒刑6年 6个月,剥夺政治权利1年,并处罚人民币3万元; 判处李某有期徒刑3年6个月,并处罚金人民币1.5 万元。
•知识产权:
知识产权是人们在自己的努力活动创造的成果 与经营管理活动的标记,信誉而依法享有的权 利。 狭义的知识产权包括
著作权、专利权、商标权
• 技术作为创造性劳动的成果,是技术发明人的智 慧和劳动的结晶,他包含丰富的社会价值和经济 价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对 此享有一定的权利,这种权利受法律保护。
13.克隆技术、磁悬浮技术、纳米技术、激光照排 技术等一系列新技术的产生,是技术( B )特 点的体现。 A综合性 B创新性 C目的性 D专利性 14.某煎饼厂为了扩大销售,擅自使用了名声较 响的“六姐妹”商标,这是( C )的行为。 A专利侵权 B侵犯人权 C商标侵权 D侵犯知织产权
阅读下面材料,回答第15-16题: 如右图所示为ANTRO设计并预计于2012年正式投产的 多动力环保汽车。该产品可以通过轻巧的车身和流线造型 来降低油耗从而达到省油的目的,每加仑汽油可行驶约150 英里。该车既可燃烧汽油也可燃烧甲醇。由于整车采用碳纤 维制成,使得其车体重量降至270千克。所不同的是,这款 汽车还提供有多种动力选择。太阳能电池版所吸收的太阳能 能够供给其行驶15到25千米。有趣的是,阳光不够强烈时, 它甚至可以像自行车一样通过内置的脚踏板来对电池进行充电。 15、该案例说明 A、设计创新与技术发展有紧密关系 B、设计创新与技术发展无关 C、设计创新阻碍了技术发展 D、技术发展阻碍了设计创新 16、多动力环保汽车主要反映出技术的性质是( ) ①目的性 ②两面性 ③综合性 ④创新性 ⑤专利性 A、①②③④ B、①②③④⑤ C、①③④ D、②③④⑤
5.某报道称,某国研究人员正在进行一项儿童驾车 试验,以帮助那些失去活动能力的残疾儿童行动起 来,去探索外面的世界。这一案例说明技术可以 ( ) A A.解放人 B.发展人 C.促进社会发展 D.促进经济发展 6、下列能说明技术是推动社会发展和文明进步的主要动 力之一的是( D ) A、煤油灯的产生 B、金属卤化物灯的产生 C、B超技术的产生 D、福特T型车的生产流水线的产生
11.2008年元旦前夕,浙江宁波视窗眼镜有限公司击 败微软赢得Windows在眼镜产品上的( D )注册。 A.著作权 B.商号权 C.专利权 D.商标权 12、下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保 护的是( ) D A.孟德尔找到“遗传的法则” B.伦琴发现X射 线 C.嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 D.王选研制出第四代激光照排系统
C
• 丧失核心技术,“万燕”竹篮打水一场空 1993年9月,广东江门“万燕”公司研发生产出世界第一台 家庭VCD,就连电子工业发达的日本、美国都要参照“万燕”研 制的VCD来生产。但仅仅两年的时间,拥有这项领先技术的“万 燕”就淹没于同行业的激烈竞争中,从“先驱”成为“先烈”, 其市场份额从100%跌到2%。原因出在哪里? 原来,“万燕”发明VCD机之后,没有及时申请专利,产品 上市后被国内外的企业纷纷仿制。由于这些厂家在技术上以较少 的投入进入VCD行业,因此有充足的资金进行市场开发。而“万 燕”面对群起的竞争对手,却没有保护自己的盾牌。在资金上, “万燕”在前期研究开发的投入是1600万美元,当时,中国老百 姓对VCD的认识几乎为零,为开发市场,“万燕”又投入了2000 万元,由于前期投入太多,“万燕”已难堪重负。资金的短缺使 得“万燕”寸步难行。在市场开发上,“万燕”起步阶段,对市 场营销经验不足,没有重视产品的市场运作,资金主要沉淀于技 术开发和市场开拓阶段。与“爱多”等品牌花巨资投放广告制造 声势相比,“万燕”的市场营销显得力不从心,未成声势,市场 份额被蚕食殆尽,最后落得为他人作嫁衣裳。
C
1.2 技术的性质
•快速阅读 : “助听器的发明”,
为什么发明了助听器? 体现了技术怎么的性质?
1、技术的目的性:
• 技术总是满足人们的某方面的具体需求。 • 任何技术的发展,都是人类有意识、有目 的活动成果。
延时水龙头
பைடு நூலகம்
LED梦幻变色水龙头灯,根据水温自动变换不同颜色,让温度看得见
28度以下发蓝色光, 28-38度发绿色光, 38-48度发红色光, 48度以上红色闪光
• 案例(二):某企业董事长吴先生申请发明专利 “帽形伞”,次年3月取得专利权。5月,某工业 公司未经吴先生许可,擅自按该“帽形伞”的设 计组织生产和销售,获取经济利益。吴先生发现 后,将某工业公司告上法庭,法院经查证,确定 情况属实,专利权合法有效。最后判令被告立即 停止侵权行为,登报公开道歉,并赔偿原告经济 损失5万元,负担诉讼费用7000元。
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