小学语文学习问卷调查表
小学语文合作学习状况调查问卷 (2)
小学语文课堂中小组合作学习状况调查问卷亲爱的同学们,这是相关合作学习的调查问卷"问卷主要目的是作为教育研究用,所以,问卷不涉及个人问题"为了保证我们的调查公正、准确,请你认真回答"我们在此向你表示衷心的感谢!问卷共有35道题,其中1~33题从几个选项中选出一个准确的答案和34~35能够选择几项答案"1、你对合作学习有所理解吗？（）A、理解B不理解C不清楚2、你认为合作学习就是（）A两个人一起学习B几个人一起学习C几个人为了一个共同的学习目标而实行一起学习D几个人一起学习，他们有共同的学习目的，有明确的小组分工E其他（请填写）_________。
3、你喜欢语文课堂中使用合作学习吗( )A很喜欢B比较喜欢C一般D比较讨厌E一点也不喜欢4、你认为什么情况下适合采用小组讨论交流的方式?（）A只要有问题就用B出现一个有价值的问题,没有现成答案时C自己一个人完成不了,需要几个人分工合作时D当问题的答案不唯一时E老师要求我们采用时5、你们班语文课经常采取合作学习的方式吗？( )A经常 B 比较多C有时D很少E从不6、你认为一节语文课中,合作学习的次数多少比较适宜( )A没有价值时能够一次都不用 B.用一两次就好C.用三四次D用五六次E.无所谓7、你班级中的合作小组是如何组成的( )A学生自愿组成B教师划分C 教师和学生共同商量组成8、你们班每个学习小组中平均有多少人( )A.3--4 个B.5--6 个C.7--8 个D. 8 个以上9、你认为每个学习小组多少人适宜？A、2~3个B3~4 个C4~5个D5~6个E其他（请填写）_________。
10、语文课堂中，你们班每个合作学习小组中( )A全部是男生B全部是女生C男生占多数D女生占多数E男女生各一半11、语文课堂上,教师组织小组合作学习时,常常是( )A学生与学生合作B教师与学生合作C两者都有D小组成员各干各的事12、你们班语文学习合作小组成员有明确的责任分工吗( )A.很明确B比较明确C一般D不太明确E.完全不明确13、语文课堂合作学习之前教师是否安排学生预习？( )A.经常有B.有时候有C.几乎没有D.从来没有14、合作学习之前，你对所要讨论问题清楚吗？（）A很清楚B比较清楚C一般清楚D不太清楚E.完全不清楚15、在合作学习前，你会先独立思考吗？( )A.没有时间思考B.先独立思考再讨论C.有思考时间但是时间太少D.三者兼有16、你们班语文课上合作学习时间是( )A.3 分钟左右B.5 分钟左右C.10 分钟左右D.更长17、语文课堂上合作学习时的讨论情况（）A.大家都积极发表意见B.都是成绩好的学生在讨论C.成绩好的协助相对差的学生D.成绩不好的学生几乎不参与讨论18、语文课堂上合作学习时课堂纪律经常是（）A.非常吵闹B. 没有人发表意见，大家都自己玩自己的C. 个别小组在合作，多数组无所事事D. 个别小组乱，多数同学在合作E. 学生都参与合作，纪律好19、语文学课堂上合作学习的课堂内容是否能完成？( )A.顺利完成B.基本完成C.经常完不成D.总是完不成20、语文课堂实行合作学习时,你一般( )A每次都参与B经常参与C较少参与D从不参与21、语文课堂合作学习时,发言次数最多的同学是( )A小组长B学习成绩好的同学C学习成绩中等的同学D学习成绩差的同学E每个同学都一样17、小组合作学习中各个成员的成绩一般由谁评定( )A教师B自己C老师和学生共同评定18、当语文课堂实行小组合作学习时，你们的老师一般（）A站在前面看着你们,用目光和你们交流B组间巡视,理解每个小组学习的情况,针对出现的问题即时协助引导C只呆在讨论最激烈的那组中D干自己的事情，从不管我们19、语文课堂中的合作学习,你( )A完全能表达自己的想法B比较能表达自己的想法C一般能表达自己的想法D 很少能表达自己的想法E完全不能表达自己的想法20、在语文课堂合作学习中，当别人发言时，你能认真听吗？（）A完全能B经常能C一般能D较少能E完全不能21、语文课上小组汇报时，你们小组会选择什么样的同学实行汇报？（）A.成绩好的学生B.学习一般的学生C.学习比较差的学生D.自我推荐E.轮流担任22、语文课堂上合作学习时的讨论情况( )A. 同学们都积极发表意见B. 绝大局部人积极发表意见C. 只有一小局部人积极发表意见23、语文课堂小组讨论时，同学会注意你的答案吗？（）A会B有时会，有时不会C一般会D很少会E不会24、在语文课堂小组讨论时，假如你不会答题，你会（）A主动问别人B不愿意问别人，自己想C放弃该题25、在语文课堂小组讨论时，你们会服从组长的安排吗？（）A会B有时会，有时不会C一般会D很少会E不会26、在小组讨论时，你们小组成员会按次序发言吗？（）A会B有时会，有时不会C一般会D很少会E不会27、在语文课堂小组讨论时，只有你知道答案，那你会（）A耐心指导别人B直接告诉别人答案C不理睬别人28、汇报交流时，其他小组成员对你们的作业提出批评意见时，你会（）A他们的意见对时我们就接受，不对的话就和他们理论B全部接受C不理他们的意见D不管他们的意见对不对，都强烈指责他们29、当语文课堂合作学习时，你的意见与其他组员意见不同时，你会将谁的意见作为小组意见（）A自己的意见B绝大局部人的意见，但保留自己的意见C绝大局部人的意见，同时放弃自己的意见30、在语文课堂小组讨论时，假如有同学和你的意见不同，你会（）A有根据的和同学切磋意见B不理会C只听别人的意见31、语文课堂合作学习中,当你的团队取得好的成绩时,你一般( )A快乐B比较快乐C一般快乐D无所谓E一点也不快乐32、语文课堂你们辛苦地完成作业，老师和其他同学却给否认意见，此时你会（）A互相推卸责任，不改B齐心协力，继续努力C坚决认为自己是对的D不理睬33、语文课堂小组合作学习时，假如小组中有成员因有事而不能完成他的作业，最终影响你们小组的成绩，那你会（）A协助他完成作业B责备他C说不清34语文课堂上合作学习后老师有实行教学评价吗？( )A.都有B.有时候有C.很少有D.从来没有语文课堂上合作讨论后，有展示吗？( )A 次次展示B.经常展示C.很少展示D.从不展示35、语文课堂上教师一般对合作学习怎样评价？( )A.评价整个小组B.按照表现评价C.评价每个人D.其他语文课堂上当小组取得成绩时，你通常会：( )A.非常快乐B.一般快乐C.无所谓D.其他36、在语文课堂合作学习中,你获得的协助( )A非常大B较大C一般D很少E一点协助都没有37、你认为小组合作学习有哪些好处?( )(多项选择)A提升学习成绩B提升合作交流的技能C增强学习的兴趣D懂得与他人合作E培养了学生的创新水平F更好地体现自我G有利于后进生的学习H其他37、你认为合作学习还存有哪些问题?( )(多项选择) A讨论时间不够充分B缺乏教师的有效指导C成员参与机会不均等D听不清楚同学的发言,无法向同学学习E分工不明确F教师缺乏调控课堂的技能与技巧G其他（请填写）____________。
语文调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解广大师生对语文教学的需求和意见，提高语文教学质量，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级（7）七年级（8）八年级（9）九年级（10）高中一年级（11）高中二年级（12）高中三年级3. 您所在的学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中二、语文学习现状4. 您认为自己在语文学习中的主要困难是什么？（可多选）（1）阅读理解（2）写作能力（3）口语表达（4）基础知识（5）古诗文背诵（6）课外阅读5. 您每天用于语文学习的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上6. 您认为以下哪些因素对语文学习影响较大？（可多选）（1）家庭环境（2）教师教学水平（3）同学互助（4）课外阅读（5）学校教育三、语文教学评价7. 您对目前语文教师的教学水平满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意8. 您认为以下哪些教学方法对语文学习有帮助？（可多选）（1）课堂讲解（2）小组讨论（3）课外阅读（4）实践作业（5）多媒体教学9. 您认为以下哪些教学活动对提高语文能力有帮助？（可多选）（1）课堂朗读（2）古诗文鉴赏（3）作文竞赛（4）演讲比赛（5）辩论赛四、建议与期望10. 您对语文教学有哪些改进建议？（请在此处填写）11. 您希望学校在语文教学方面提供哪些方面的支持？（请在此处填写）12. 您对未来的语文学习有什么期望？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要。
祝您生活愉快！[问卷结束]备注：本问卷填写完毕后，请将问卷提交至指定地点或通过电子邮箱发送至：[电子邮箱地址]。
小学语文调查问卷小蜗牛
小学语文调查问卷小蜗牛
1.蜗牛为什么一直背着房子？
不用为了买房子而省吃俭用地攒钱
不用为了住更大的房子而辛苦搬家
保护蜗牛的心，肺和所有的重要器言；遇到危险可以迅速地缩回外壳躲避危险
2.蜗牛有多少个牙齿？
20个
26000个
100个
3.蜗牛可以在刀尖上行走吗？
可以
不可以
4.蜗牛一出生就背着外壳吗？
不是
是
5.蜗牛外壳主要成分是什么？
胶质
碳酸钙
石灰石
6.蜗牛是雌雄同体吗？
是不是
7.蜗牛休眠吗？
夏天因为热而夏眠，冬天因为冷而冬眠
不休眠
8.蜗牛可以食用吗？
可以
不可以
9.蜗牛的天敌有鸟类，青蛙，蜥蜴等在这些天敌中，有一种虫子的幼虫特别喜欢吃蜗牛，这种虫子是？
萤火虫
蚂蚁
蜜蜂
10.蜗牛产卵100粒需要多长时间？
1小时
6小时
一天
11.蜗牛宝宝刚刚出生，吃的食物是什么？
树叶卵壳苔藓
12.蜗牛宝宝长成大蜗牛需要多长时间？
半年一年两年
13.蜗牛吃水泥吗？
吃
不吃。
小学生语文学习中高阶思维情况调查问卷
小学生语文学习中高阶思维情况调查问卷
亲爱的同学:你好！以下涉及小学语文学习相关问题的调查，对问题的答案选择与回答无所谓对与错，希望同学们能根据你的实际情况如实回答，以便于我们更好地了解目前你在语文学习中存在的问题，谢谢合作！
1.你的年级和班级：
2.你喜欢语文课吗？
A 非常喜欢
B 一般
C 不喜欢
3.我在回答老师提问时，能引出新的问题或方法。
A 非常符合
B 符合
C 不符合
4.我在讨论问题时，能提出自己独特的观点。
A 非常符合
B 符合
C 不符合
5.我在讨论时，能应用思维导图等表述自己的观点。
A 非常符合
B 符合
C 不符合
6. 我在遇到新问题时，能与过去的问题进行比较分析。
A 非常符合
B 符合
C 不符合
7.我在回答问题时，能根据事物的主要特征进行分类。
A 非常符合
B 符合
C 不符合
8. 我能找到问题各部分之间的相同点和不同点。
A 非常符合
B 符合
C 不符合
9.我能根据比较分析类似的问题，找出解决办法。
A 非常符合
B 符合
C 不符合
10. 我能在问题讨论中，灵活地改变自己的观点。
A 非常符合
B 符合
C 不符合
2018.11。
语文教育学调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了深入了解语文教育现状，改进教学方法，提高语文教学质量，我们特设计了这份问卷。
您的宝贵意见将对我国语文教育事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 研究生及以上4. 您所在的学校类型：A. 小学B. 初中C. 高中D. 职业学校E. 高校F. 其他5. 您所教授的年级：A. 小学B. 初中C. 高中D. 职业学校E. 高校二、语文教学现状6. 您认为当前语文教学存在的主要问题有哪些？（可多选）A. 教学内容与实际生活脱节B. 教学方法单一，缺乏创新C. 评价体系不合理D. 教师专业素养不足E. 学生语文素养普遍较低F. 其他7. 您在语文教学中遇到的最大困难是什么？A. 教学内容难以讲解B. 学生学习兴趣不高C. 教学资源匮乏D. 课堂管理困难E. 其他8. 您认为提高语文教学质量的关键因素有哪些？（可多选）A. 教师的专业素养B. 教学方法与手段的创新C. 评价体系的改革D. 教学资源的丰富E. 学生家长的配合F. 其他三、教学方法与手段9. 您在语文教学中主要采用哪些教学方法？（可多选）A. 讲授法B. 案例分析法C. 情景教学法D. 小组讨论法E. 任务驱动法F. 其他10. 您认为以下哪些教学方法对提高语文教学质量有帮助？（可多选）A. 朗读法B. 写作指导法C. 课外阅读法D. 多媒体教学法E. 其他11. 您在语文教学中使用多媒体教学的频率是多少？A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用四、评价体系12. 您认为当前语文教学评价体系存在哪些问题？（可多选）A. 评价内容单一B. 评价标准不合理C. 评价方式过于简单D. 评价结果缺乏客观性E. 其他13. 您认为如何改进语文教学评价体系？A. 增加评价内容，关注学生综合素质B. 完善评价标准，确保评价的公平性C. 采用多样化的评价方式，关注学生个体差异D. 提高评价结果的可信度E. 其他五、建议与期待14. 您对语文教育有哪些好的建议？A. 加强教师培训，提高教师专业素养B. 丰富教学内容，贴近学生生活C. 改进教学方法，激发学生学习兴趣D. 优化评价体系，关注学生全面发展E. 其他15. 您对我国语文教育事业有哪些期待？A. 提高语文教学质量，培养学生语文素养B. 促进语文教育的公平性C. 丰富语文教育资源，满足学生。
五年级小学语文学习情况问卷调查
五年级小学语文学习情况问卷调查语文学习已经有不短的时间了，这期间你一定有不少的收获和认识，感悟和体会。
这里，我们想通过问卷调查的形式，与你在语文学习方面做一次全面的沟通和交流，以期我们今后更好地改进教学工作。
为保证调查的真实性、有效性、可靠性，请你务必根据个人情况如实填写。
谢谢你的配合！请提供以下个人信息：1、你喜欢语文课吗？（）（选A的做第2题，选C的做第3题）A 喜欢B 一般 C不喜欢2、你喜欢语文课是因为（）[多选题]A 学语文有意思，感到语文学习内容不难，对学好语文有信心B语文老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高C语文学习对于升学或就业很重要D受成绩好的同学影响3、你不喜欢语文课是因为（）[多选题]A 学习基础不好B 对语文的有关学习内容不感兴趣C 感觉语文学习的内容太难，学习上缺乏信心D老师上课不吸引我，语文课太枯燥E语文老师讲课不清楚，重点和难点讲不清，教学水平不高F语文老师不太关心我，与语文老师的关系不融洽G其他原因4、（1）你喜欢你的语文老师吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、还行（2）你喜欢怎样语文老师吗？（）A、温柔的，不凶巴巴的，但是学习上要求不严格的B、学习上严格要求的，犯一点错就要严厉批评的C、学习上既严格要求，对我们犯的错也能宽容，多倾听我们的心声的（3）你觉得语文老师应该给予你们怎样的帮助？（）A 多让我们识记基础知识 B作文和阅读要多指导 C 多带领我们阅读课外书籍5、你在学习语文的过程中遇到最大的困难是什么？（）A、听不懂老师的讲课B、说不出想说的内容C、读课文有困难D、不会写作文E、学过后遗忘很快6、目前，你在学习的过程中，学习状态如何，学习效果怎样？（）A、我很努力，学习效果很好B、我很努力，但学习效果一般C、从现在开始，我要努力学习D、反正我就这样了，随便吧7、在目前的学习中，你感觉自己在哪方面存在不足？A、基础知识掌握B、阅读理解文章C、写作中D、知识的灵活运用上8、在学习过程中，碰到不懂、不能解决的问题，你首先想到的解决办法是什么？（）A、查阅资料。
小学语文课堂教学有效性提升调查问卷(教师、学生、家长)
一、语文课堂教学有效性调查问卷（学生）亲爱的同学：您好！我们正在进行一项关于锦园小学语文课堂教学有效性问题的调查，非常感激您接受本次调查，这次调查的主要目的是了解学生对锦园小学语文课堂教学有效性的看法。
本次调查问卷采取不记名方式，问题的答案没有对错之分，重要是听取您的意见。
请在您在想选选项前面打对号，所有回答将会严格保密，希望您根据自身实际情况进行回答。
1.您的性别？男□女□2.您的年龄？8及以下□9岁-10岁□11岁-12岁□12岁及以上□3.您的年级？一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□4.您是否喜欢上语文课？非常喜欢□一般喜欢□不喜欢□5.您的语文老师在课前会进行备课吗？每节课都备课□经常备课□偶尔备课□不备课□6.您的语文老师在授课过程中会使用教学媒体等教学工具吗？经常使用□偶尔使用□不使用□7.您认为您的语文老师在授课过程中能够关注到每一位同学吗？关注所有学生□关注部分学生□不关注学生□8.您的语文老师在授课过程中采用的教学组织方式给你什么感觉？方式新颖，灵活多样□形式单一，乏味无趣□平淡无奇，缺乏新意□9.在语文课堂活动中，您的语文老师是否一起参与？参与□偶尔参与□不参与□10.您喜欢在语文课堂上参与教学活动吗？非常喜欢□一般喜欢□不喜欢□11.您在语文课堂教学中参与教学活动的次数？非常多□很多□一般□较少□不参与□12.您认为您的语文课堂作业如何？多种多样□类型单一□作业繁重□轻松愉快□13.您认为语文老师对您的评价是否更关注成绩？是□否□14.您认为您与语文老师之间是什么样的师生关系？（可多选）亲密友好□民主平等□专制服从□冷漠平淡□15.您认为语文课堂教学是否有效非常有效□一般□没有效□16.您认为目前在小学语文课堂教学有效性方面还有哪些改进措施？（自由回答）二、语文课堂教学有效性调查问卷（教师）亲爱的老师：您好！我们正在进行一项关于锦园小学语文课堂教学有效性问题的调查，非常感激您接受本次调查，这次调查的主要目的是了解老师对锦园小学语文课堂教学有效性的看法。
小学语文教师课堂提问的调查问卷
小学语文教师课堂提问的调查问卷（一）2011．4．13学校：年级：一、选择题1、上课时，你喜欢提问吗？（）A、喜欢提问学生B、不喜欢也不讨厌C、讨厌提问学生D、提问一般都根据情况而定大2、课堂上，你觉得自己提问所取得的效果怎样？（）A、很难达到满意的效果B、一般发现还有很多地方要改善，不是很满意C、一般都可以收到满意的效果D、经常收到意想不到的效果，很满意3、你在提问之前，会不会结合班级的学情进行针对性的提问？（）A、经常会B、有时会C、很少注意D、从来没有4、通常你喜欢提问哪一类学生？( )A、只要举手的学生都可以B、关注举手的后进生，答案不一定标准需要引导C、只提问优秀学生，他们的答案准确，节省时间D、走神的学生E、其他5、你在提问学生之前，会不会考虑个别学生在课堂的表现，比如讲话、搞小动作、东张西望、打哈欠、交头接耳，等等？（）A、经常会B、有时会C、很少会D、从来没有6、在一节课里，你用提的问题中，有多少次提问实际上与课本内容无关或者联系不大，可以省去的？（）A、没有，都是必须的B、1-5次C、6-10次D、多于10次7、在提问时，你对课本内容的熟悉程度怎样？（）A、非常熟悉，对于里面的内容，重难点等全部非常了解B、熟悉，大概知道课本内容讲什么，也大概了解重难点C、一般熟悉，大概知道课本内容讲什么，对重难点有点模糊D、不熟悉，大概知道内容，但对于重难点不是很清楚8、你认为你大多数情况下用于提问的语言够简洁明了吗？（）A、提问非常简洁明了，学生听完立刻明白了要求，觉得自己的提问表达出色小学语文教师课堂提问的调查问卷（一）2011．4．13学校：年级：一、选择题1、上课时，你喜欢提问吗？（）A、喜欢提问学生B、不喜欢也不讨厌C、讨厌提问学生D、提问一般都根据情况而定大2、课堂上，你觉得自己提问所取得的效果怎样？（）A、很难达到满意的效果B、一般发现还有很多地方要改善，不是很满意C、一般都可以收到满意的效果D、经常收到意想不到的效果，很满意3、你在提问之前，会不会结合班级的学情进行针对性的提问？（）A、经常会B、有时会C、很少注意D、从来没有4、通常你喜欢提问哪一类学生？( )A、只要举手的学生都可以B、关注举手的后进生，答案不一定标准需要引导C、只提问优秀学生，他们的答案准确，节省时间D、走神的学生E、其他5、你在提问学生之前，会不会考虑个别学生在课堂的表现，比如讲话、搞小动作、东张西望、打哈欠、交头接耳，等等？（）A、经常会B、有时会C、很少会D、从来没有6、在一节课里，你用提的问题中，有多少次提问实际上与课本内容无关或者联系不大，可以省去的？（）A、没有，都是必须的B、1-5次C、6-10次D、多于10次7、在提问时，你对课本内容的熟悉程度怎样？（）A、非常熟悉，对于里面的内容，重难点等全部非常了解B、熟悉，大概知道课本内容讲什么，也大概了解重难点C、一般熟悉，大概知道课本内容讲什么，对重难点有点模糊D、不熟悉，大概知道内容，但对于重难点不是很清楚8、你认为你大多数情况下用于提问的语言够简洁明了吗？（）A、提问非常简洁明了，学生听完立刻明白了要求，觉得自己的提问表达出色B、提问时能够把要求表达清楚，但表达得不够中肯，觉得自己的提问表达良好C、提问时有时太过简短有时太过啰嗦，自己把握得不好，觉得自己的提问表达一般D、总体来讲提问时偏向于啰嗦而含糊，觉得自己的提问表达较差9、对于你的提问，你的学生回答问题的兴趣和积极性怎样？（）A、大多数情况下没有兴趣，不想回答问题B、不是很有兴趣，只有个别人勉强举手，可能是担心课堂进行不下去C、比较有兴趣，大多数人积极举手回答问题D、非常有兴趣，大多数人争先恐后地想回答10、课堂上，对于学生的回答，你会怎样处理？（）A、就以学生回答的为正确答案B、在学生回答的基础上进行总结C、对学生回答的答案不置可否，重新总结答案D、为节省时间，直接抄写答案E、＿＿11、你认为以下哪些途径“对提问取得良好效果”起辅助作用？（）【多选】A、鼓励性语言B、期待的眼神C、鼓掌D变换提问的次序方式，竖向、横向、斜向等方式结合二、问答题1、你觉得影响教师课堂提问效果的因素有哪些？B、提问时能够把要求表达清楚，但表达得不够中肯，觉得自己的提问表达良好C、提问时有时太过简短有时太过啰嗦，自己把握得不好，觉得自己的提问表达一般D、总体来讲提问时偏向于啰嗦而含糊，觉得自己的提问表达较差9、对于你的提问，你的学生回答问题的兴趣和积极性怎样？（）A、大多数情况下没有兴趣，不想回答问题B、不是很有兴趣，只有个别人勉强举手，可能是担心课堂进行不下去C、比较有兴趣，大多数人积极举手回答问题D、非常有兴趣，大多数人争先恐后地想回答10、课堂上，对于学生的回答，你会怎样处理？（）A、就以学生回答的为正确答案B、在学生回答的基础上进行总结C、对学生回答的答案不置可否，重新总结答案D、为节省时间，直接抄写答案E、＿＿11、你认为以下哪些途径“对提问取得良好效果”起辅助作用？（）【多选】A、鼓励性语言B、期待的眼神C、鼓掌D变换提问的次序方式，竖向、横向、斜向等方式结合二、问答题1、你觉得影响教师课堂提问效果的因素有哪些？小学语文课堂提问现状的调查问卷（二）2011．4．13学校：年级：一、选择题。
小学语文调查问卷模板
尊敬的家长/教师：您好！为了更好地了解小学生语文学习现状，提高语文教学质量，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教学方法和优化教学资源具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生姓名：（请填写学生姓名）2. 学生年级：（请选择）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 学生性别：（请选择）A. 男B. 女二、语文学习态度4. 您的孩子对语文学习感兴趣吗？A. 非常感兴趣B. 比较感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 完全不感兴趣5. 您的孩子在学习语文时，是否积极主动？A. 非常积极主动B. 比较积极主动C. 一般D. 不太积极主动E. 完全不积极主动三、语文学习习惯6. 您的孩子每天是否有固定的语文学习时间？A. 有B. 没有7. 您的孩子在学习语文时，是否能够专心致志？A. 能够B. 不能8. 您的孩子在学习语文时，是否善于总结和归纳？A. 善于B. 不善于四、语文学习方法9. 您的孩子在学习语文时，更喜欢以下哪种学习方法？A. 阅读法B. 讨论法C. 实践法D. 演示法E. 其他：（请简要说明）10. 您的孩子在学习语文时，是否善于利用课外资源？A. 善于B. 不善于五、语文教学评价11. 您认为目前小学语文教学存在哪些问题？A. 教学内容过于枯燥B. 教学方法单一C. 课堂氛围不活跃D. 评价方式过于单一E. 其他：（请简要说明）12. 您认为哪些教学方法对提高小学生语文素养最有帮助？A. 阅读教学B. 写作教学C. 朗读教学D. 互动教学E. 其他：（请简要说明）六、建议与意见13. 您对提高小学生语文素养有什么建议或意见？（请在此处填写）再次感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您生活愉快！问卷填写说明：1. 请根据实际情况，选择最符合您观点的选项。
2. 如有其他意见和建议，请在此处填写。
小学四年级学生语文课堂学习的调查问卷
小学四年级学生语文课堂学习的调查问卷1、你认为语文学习重要吗？1）非常重要2)有些重要3）不重要2、你是否喜欢上语文课？1）不喜欢2）喜欢3)一般4）没兴趣3、你喜欢你的语文老师吗？1）喜欢2）不喜欢3）一般4、你在课堂上常处于什么状态？1）发呆或开小差2）以听老师讲为主3）常处于思考感受中4）积极参与到活动中，与老师同学产生碰撞5、你在课堂上有没有得到老师的注重？1）有 2）偶尔3）没有6、你在班里的学习成绩是怎样的：1）优秀2）中等3）差7、你学习语文遇到最大的困难是1)听不懂老师的讲课2)说不出想说的内容3)读课文有困难4)不会写作文8、你在学习语文的过程中是否能感觉到幸福？1）能2）有时能3）不能9、请问您父母亲的教育方式？1）民主，有什么事商量2）凡事他说了算3）经常注重我的学习，为我的点滴进步感到快乐10、父母经常陪你玩吗？1）经常，我们玩得很开心 2）有时候会，他们会尽量安排出时间来3）很少，偶尔能有这样的时光 4）没有，他们工作都很忙11、你经常跟父母说心里话吗？1）经常 2）有时候会 3）很少 4）从来不12、您和朋友（或同学）关系怎样？1）非常融洽 2）比较融洽3）一般，有些小矛盾4）关系比较紧张13、您对自己的未来充满自信吗？1）很有信心2）比较有3）不太有4）一点也没有14、对学习幸福感的理解是：（选您认为最重要的五个）1）有幸福和谐的校园大家庭2）学习成绩优秀3）有目标、有追求4）有知心朋友、有较好的人际关系5）自由自在6）受到理解和尊重7）不以分数取人8）学习顺利15、您认为以下哪些因素最有可能增加您语文课堂学习的幸福感？（选您认为最重要的三个）1）舒适的学习、生活环境 2）课堂上，老师经常注重我，经常给我自信3）融洽的伙伴、同学关系 4）拥有健康的心理素质5）语文课堂丰富多彩 6）作业再少一点7）老师幽默，知识丰富8）作文写得好16、在生活和学习中您感觉到最不幸福的事情：（至少选五个）1）老师批评2）考试没考好3）作业多4）回答不出来问题5）同学们的嘲笑6）老师拖堂7）作文不会写8）家长的埋怨17、如果现在让您为自己的语文学习幸福感打分，您会打多少？（10分满分）1）0——3分 2）4——6分3)7——10分。
小学语文综合实践活动现状调查问卷
小学语文综合实践活动现状调查问卷
教师问卷
1、你对小学语文综合性学习是如何理解的（）
A、提升学生语文综合水平的一个重要途径。
B、不太重要。
C、不重要，可有可无。
2、你是如何组织语文综合性学习活动的（）
A、认真组织活动.
B、当阅读课,组织一些简便易行的活动.
C、大概提一下.
3、你觉得学生在语文综合性学习活动中参与性、主动性如何（）
A、学生参与性高，兴趣很大。
B、局部学生积极参与。
C、学生不感兴趣，难以组织活动。
4、多项选择：您的学生展开语文综合性学习一般有哪些成果展示形式？（）
A、板报、手抄报
B、诗文
C、画画
E、故事
F、朗诵
5、多项选择：您的学生展开语文综合性学习使用哪些方法去收集、筛选资料？（）
A、上网查找
B、上图书馆查阅
C、请教别人
D、自己理解
6、、多项选择：展开综合性学习后，您的学生得到提升的有（）
A、听说读写水平
B、收集资料水平
c、学习成绩
D、自主探究水平
7、您如何评价学生在展开综合性学习中的表现（）
A、重点看学生参与的积极性，参与的过程
B、量化指标实行研究
c、看学生的成果交流
8、你觉得语文综合性学习活动应该怎样编排（）
A、分散到各个单元。
B、集中到一个单元实行学习。
C、根据年级、学生水平而定。
9、你认为综合性学习与课文教学相比，什么更重要（）
A、综合性学习。
B、课文。
关于小学语文晨读情况的问卷调查(学生卷)
关于小学语文晨读情况的问卷调查（学生卷）亲爱的同学：你好！这份问卷是想了解你对小学语文晨读的一些看法，请在下面每个题的备选项中选一项你认为和真实情况最接近的答案。
本问卷采取匿名填写的方式，所得数据仅供研究使用，请你放心填写。
感谢亲爱的同学！（问卷答案没有对错之分，只需在选项上打√）1. 你所在的年级？ [单选题] *○低年级（一二年级）○中年级（三四年级）○高年级（五六年级）2. 你喜欢语文晨读吗？ [单选题] *○非常喜欢○比较喜欢○不太喜欢○很不喜欢3.你认为小学语文晨读重要吗？[单选题] *○非常重要○不太重要○一点也不重要4.你觉得小学语文晨读对你的语文学习有帮助吗?[单选题] *○有很大帮助○有一些帮助○很少有帮助○完全没有5. 语文晨读时，你的精神状态如何？ [单选题] *○精神状态饱满，头脑清醒○一般○无精打采，头脑昏沉6. 你们班语文晨读的读书氛围怎么样？ [单选题] *○非常好○一般○不好7. 语文晨读时，你晨读的任务目标明确吗？ [单选题] *○很明确○比较明确○很模糊8. 语文晨读时，你读书的内容是？ [单选题] *○都是老师布置的○老师布置一部分，自由选择一部分○大部分时间是老师布置，偶尔自由选择○老师从来不布置，都是自由选择9. 你希望你晨读的内容怎样安排？ [单选题] *○全由老师布置○全由自己选择○老师布置一部分，自己自由选择一部分10. 语文晨读时，你读课本以外的内容吗？ [单选题] *○经常读○有时读○很少读○从来不读11. 语文晨读时，若老师不布置任务，你会怎么做？ [单选题] *○坐等老师布置○随便翻看课本或随便读点内容○复习讲过的内容或预习新课○读自己喜欢的内容12. 语文晨读时，你用什么方式读书？ [单选题] *○一直大声读○一直小声读○时而大声读，时而小声读○一直默读13. 你们班的学生在语文晨读时有下列哪些现象？（可单选、多选） [多选题] *□睡觉或发呆□上厕所□说闲话□看与语文无关的书14. 你们班语文晨读最后十分钟是什么情况？ [单选题] *○一如既往地认真读书○继续读书但声音与氛围大不如前○有的人读，有的人不读○不读，等着下课15. 语文晨读时，语文老师会进教室查看、督促你们吗？ [单选题] *○经常进班○有时进班○进班次数比较少○从来不进班16. 语文晨读时，有班干部督促大家读书吗？ [单选题] *○经常○有时○很少○从来没有17. 语文晨读时，语文老师会迟到吗？ [单选题] *○经常迟到○有时○很少○从来没有18. 语文晨读时，语文老师会在下课前提前离开教室吗？ [单选题] *○经常○有时○偶尔○从来没有19. 晨读时，语文老师会指导大家如何读书、背书吗？ [单选题] *○经常指导○有时指导○偶尔指导○从不指导20. 语文老师对晨读内容进行检查吗？ [单选题] *○经常检查○有时检查○偶尔检查○从不检查21.你们班语文晨读还存在哪些问题？你认为有哪些好的方法或建议可以解决这些问题？[填空题] *_________________________________。
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小学语文学习问卷调查表
家长问卷调查表
您的孩子读年级
（1）您的孩子对语文感兴趣吗？
A 是
B 不是
（2）您的孩子喜欢阅读吗？
A 是
B 不是
（3）你的孩子乐于表达吗？
A 是
B 不是
（4）您在家经常跟孩子交流吗？
A 有
B 没有
（5）您的孩子讲故事吗？
A 是
B 不是
（6）您的孩子参加过语文辅导班吗？
A 有
B 没有
（7）您在评价孩子学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？
A 是
B 不是
（8）您是否在家定期陪孩子学习？
A 是
B 不是
（9）您是否会配合老师对孩子的学习进行督促呢？
A 是
B 不是
（10）您的孩子对所学过的课文记忆的程度如何？
A 90%及以上
B 60%-80%
C 60%以下
（11）您认为孩子教育的责任在于谁？
A 老师
B 家长
C 老师与家长
（12）当您的孩子语文学习成绩下降时，您通常会？
A 批评
B 鼓励
C 毫不关心
（13）您认为能提高孩子英语学习的关键是什么？（可多选）
A 学习兴趣
B 学习态度
C 学习动力
D 家长的强制监督
E 老师的严格教学
F 昂贵精美的教学课本
G 先进的教学设备H 适合孩子的教学方法I 良好的学习环境
J 其他——
（14）您对孩子语文教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢您的配合,谢谢!
小学语文学习情况问卷调查
年级：
学生部分（学生填写）
1、你对语文感兴趣吗？
A.非常
B.一般
C.不
2、你对自己的学习成绩满意吗？
A.非常
B.一般
C.不
3、谁给了你语文学习最大的外部动力？
A.父母
B.老师
C.同学
4、语文学习中你最喜欢那一方面？
A．听 B.说 C.读 D.写
5、你每天花多长时间阅读课外书籍？
6、A.半小时以下 B.半小时左右C.1小时以上
6、语文学习中你最希望得到哪一方面的帮助？
A．听 B.说 C.读 D.写
7、你喜欢参加过与语文相关的课外活动吗？
A.喜欢
B.一般
C.不喜欢
8、你参加过语文课余补习班吗?
满意程度是：A.非常 B.一般 C. 差
9、你将如何进一步提高你的语文学习成绩？
A.课堂
B.自学
C.课外补习
10、你寒暑假语文学习的安排是：
11、A.寒暑假作业 B.自学
C.补习班或家教
D.没安排
谢谢合作共创未来！。