人教版道德与法治八年级下册7.2自由平等的追求课时练

5. 本属于你的自由，没有人能剥夺；尚未拥有的自由，也没有人会赋予。从珍视自由、维护
权利的角度看，这句话启示我们 ( )
①要知晓自己的权利
②要珍惜权利
③要积极维护自己的权利
④必须依法履行义务
A. ①②③
B.
①②④ C. ①③④
D. ①②③④
6. 对下面漫画理解正确的是 ()
①要依法行使权利
②行使权利不得超越宪法和法律的范围
()
A. 小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取绰号叫“狗熊”
B. 小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出
C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学
D.小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学议论、嘲讽
10. 对下面漫画《歧视》理解正确的是 ( )
①这是一种歧视女性的表现
②这违背了平等待人的原则
3. 从践行平等的角度分析，下面漫画启示我们应该（
）
A. 宽容待人
B. 礼貌待人
C.反对特权
D.热情待人
4. 在上天赐予我们的众多礼物中，自由是最美妙的一件。珍视
自由，要求做到 ( )
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②积极行使和维护自己的正当权利
③依法行使权利
④随心所欲地享受自由
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
人教版 道德与法治八年级下册 7.2 自由平等的追求 课时练
一、单项选择题 1. 在我国，公民享有权利平等。对此，以下说法正确的是 ( )
A. 在我国，权利平等仅指政治权利平等和经济权利平等 B. 在我国，至今不能实现男女平等 C.我国公民，不分民族、种族、性别、家庭出身等，都平等地享有宪法和法律所赋予的权 利 D.在我国，公民能否享有权利平等，要依情况而定 2. 下面漫画说明 () A. 只要有了平等待遇法就能实现真正的平等 B. 有了平等待遇法，就业就不再受到歧视 C. 我国从法律等多方面保障公民的平等权利 D. 我国在就业方面不存在不平等的现象
B. 我们要树立平等意识，平等对待他人的合法权利
C. 我们每个人的人格都得到了平等的尊重
D. 我们要为被歧视者提供更多的物质帮助
8. 在某档电视节目中，一位企业前人事经理透露，会对“非 985”大学生区别对待。筛选简
历的时候，他们通常会把“ 985”大学生和“非 985”大学生分开放，最后只带走前者。
对此，理解正确的是 ( )
①这种做法违背了平等待人的原则
②这是一种就业歧视
③这种做法违背了法律面前人人平等的原则
④这种做法侵犯了“非 985”大学生平等的发展权利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
9. 尊重他人、平等待人、与人为善是现代人的基本素质。下列选项中体现这一基本素质的是
(2) 珍视自由，对我们提出了哪些要求 ?
3. 某校八年级 (3) 班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生中存在的
歧视他人状况调查”。下表是调查结果。
看不 起学 习 成 认 为农 村来 的 只 喜欢 与家 庭 只 愿意 与追求 嘲 笑有 残疾 的
绩差的同学
同学土气
条 件 好 的 同 学 时 尚 的 同 学 交 同学
(2) 特权是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权 力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。然而，法律的尊 严和权威不容侵犯， 任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 每个公民都应平等地承担 法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。我们要增强平等意识，努力践行平等， 共同建构平等有序的社会制度 2. 答案：(1) 自由不是为所欲为， 它是有限制的、 相对的。 法治与自由相互联系， 不可分割。 一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失 去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵 害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。 (2) ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权 利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立 守法光荣、违法可耻的法治意识。 3. 答案： (1) 从调查结果看，有一部分同学在日常生活中存在不能平等待人、歧视他人的现 象，这说明了践行平等、加强平等待人教育的必要性。 (2) ①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不 受法律约束的特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和 追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合 法权益。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力 争，必要时依法维权 ④我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
③公民没有跳广场舞的自由
④行使权利不得损害其他公民的合法权利
A. ①②③
B.
①②④
C.①③④
D.
①②③④
7. 在“世界零歧视日”主题活动中， 主持人将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、 嘴上和
胸前。主持人说， 我们要把歧视的眼光和嘴巴遮上， 把不歧视放在心上。 材料说明 ( )
A. 我们在绝大多数时间里都面临着各种歧视
③这种做法不符合现代社会文明的要求
④女性应为此感到自卑
A. ①②③
B.
②③④
C.①②③④
D.
①②④
11. 八年级 (3) 班打算通过无记名投票的方式推选班长，全班 40 个同学，可组织者王丽只拿
到了 39 张投票用的小卡片，班上成绩最差的小波没有拿到卡片。有同学说，反正小波也
选不上班长，算了吧。可王丽还是让大家等她到老师那里拿了卡片并发给小波后才开始
投票。王丽的做法 ( )
①是对小波的权利与尊严的重视
②表明她能设身处地为小波着想
③表明她能理解小波的情感与感受
④表明王丽能真诚、平等地对待他人
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
二、非选择题 1. 观察漫画，回答问题：
(1) 请你为漫画添加一个标题。
Fra Baidu bibliotek
(2) 请你评价漫画中的现象。
交往
往
28 人
24 人
17 人
8人
8人
(1) 上述调查结果反映了什么问题 ?
(2) 你认为我们应如何消除歧视，做到平等待人 ?
一、单项选择题 题 号 答 案
参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 CCCACB BDC A D
二、非选择题 1. 答案 :(1) 践行平等，反对特权。
2. “自由的感觉真好，在里面参观都能感受到高墙铁网的压抑……” 2017 年 5 月 11 日，榆 家梁煤矿、洗选中心、新闻中心 3 家单位 88 名党员干部来到某监狱，接受了一次特殊 的党性党风党纪主题教有。参观结束后，新闻中心一位员工表示，此次学习教育触及灵 魂，特别是听了服刑人员含泪讲述自己的犯罪过程和对家人的愧疚、 想念后，非常痛心， 体会到了“高压线”的含义、 法律的威严及自由的可贵。 参观后党员干部纷纷表示要谨 守法律底线，珍视自由。 阅读材料，回答问题 (1) “自由的感觉真好，在里面参观都能感受到高墙铁网的压抑”，这句话给我们哪些 启示 ?