物体的质量ppt5 苏科版优秀课件

1公斤=2斤=1千克 1斤=10两=500克 1两=50克
一个鸡蛋大约__5_0__g
一只苹果大约_1_5_0_g
一名中学生约50_k_g__
一头大象约6__t _
练习一：
8.0×10-5kg= 80
mg
8.0×10-5kg= 8.0×10-5 ×10 6mg= 80mg
三、质量的测量
实验室里常用的 测量质量的工具： 托盘天平
一、物体的质量
比一比：
1、铁锤和铁钉都是由铁这种物质组 成的，这两个物体中哪个用铁较多？ 2、孔融让梨的故事，哪个含梨肉较 多？
说一说：
不同的物体含有物质的多少不一定相 同；或者说组成物体的物质有多有少。
一、物体的质量
物体所含物质的多少叫做物体的质 量，用字母m表示。
二、质量的单位
国际千克原器
比一比，看谁做得好，做得快！
阅读课本，思考并回答下列问题
国际单位制中，质量的单位是：_千__克__，符号是 _k_g__。比千克大的单位是__吨__（_t_）_，比千克小的单 位是___克_(_g_)_、_毫__克_(_m__g_) ____.
1吨 =__1_0_0_0___千克 1千克=_1_0_0_0___克 1克=___1_0_0_0___毫克
3、用镊子向右盘加减砝码时，先 加大砝码 后 换小砝码 。游码所示质量值以 游码的左边缘
为准。
对准的刻度线
同学们，请思考一下在日常生活中 有哪些测量质量的工具
杆秤 电子秤
案秤 物 理 天 平
台秤
赛一赛，看哪一组又快又好！
1、用托盘天平测出身边橡皮泥的质量。 2、将橡皮泥捏成小动物或你喜欢的一件 物品并测出其质量。
学一学，试一试
你能指出图6-2中使用托 盘天平过程中的错误吗？
想一想：
注意：天平调节平衡后， 左右盘不能对调，平衡 螺母不能再调节。
天平的构造： 见图6-1
使用方法： 1、使用前观察托盘天平的量程 和 分度值 。
2、调节横梁上的平衡螺母时，指针向左偏应将平 衡螺母向 右 调节；指针向右偏应将平衡螺 母向 左 调节。
（F）把砝码放回砝码盒 （G）记录称量结果
例题
正确的顺序应该是
（B）（C）（A）（D）（E）（G）（F） ．
例题
5.用天平称出质量是68.2g的药品．应在天平的右盘 内顺序放它的砝码是 50g，10g，5g，2g，1g ；游码应 放在 0.2g 位置上（游标所在标尺的最大刻度值 是1g）．
53.坚持最难，但成果也最大！ 50.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 14.学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。 57.人生最大的成就是从失败中站起来。 40.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 1.要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 43.你吃过的苦，会照亮未来的路。 27.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 3.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 12.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 100.除了奋斗，我别无选择。 85.生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。 69.压力、挑战，这一切消极的东西都是我取得成功的催化剂。 63.其实一直陪着你的，是那个了不起的自己。 53.我会努力站在万人中央成为别人的光。 65.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 76.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
单位：千克(kg)、克(g)、
毫克(mg)、吨(T)
构造
托盘天平 使用方法
测量工具：
物理天平
试一试
1、一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（B）
A：把铜棒加热到100℃； B、钳工用锉刀对它加工； C、把铜棒轧成一张薄铜板； D：宇航员把铜棒带到月球上。
2、质量为1kg的水，全部结冰以后，冰的质量是
地球移到月球上去，质量是 1 kg。
1kg，从
3、你的质量可能是（B ）
A、500kg B、50kg C、5kg D、0.5kg
选择题
4.下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤（ ），
（A）调节横梁平衡
（B）把天平放在水平桌面上
（C）把游码放在零刻度线位置
（D）把物体放在左盘
（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡
你发现了什么？
冰熔化成水,状态变了,它的质量有没有变?宇航员 的位置变了，它的质量有没有变？
四、质量是物体的一种物理属性
以上探究活动说明，当物体的_形__状__、 __状__态__、__位__置__发生改变时，它的 质量___不__（不/随着）改变，所以质量 是物体的物理Hale Waihona Puke Baidu性。
质量
概念：物体所含物质的多少 不随物体的形状、状态 和位置而改变