幼儿园课件大班识字《叶》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课
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二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》2PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
小学精品课件说一说:林园园为 源自么脸红 了?我想对林园园说……
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林园园与李丽的对话：
李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”
林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”
李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。” 林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力， 不要画得太多。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”
林园园皱着眉头说：“还要画小草？”
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学习了这篇课文，你有什么 收获？
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我会说：
把绿铅笔借给我用一用行吗？
（
吗？）
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧！
（
吧！）
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林园园与李丽的对话：
李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”
林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”
李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。” 林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力， 不要画得太多。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”
林园园皱着眉头说：“还要画小草？”
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休息一下，马上继续！
李丽的话：
李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 李丽说：“我小心一点儿。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”
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林园园的话：
林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力， 不要画得太多。” 林园园皱着眉头说：“还要画小草？”
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林园园与李丽的对话：
李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”
林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”
李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。” 林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力， 不要画得太多。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”
林园园皱着眉头说：“还要画小草？”
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林园园与李丽的对话：
李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”
林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”
李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。” 林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力， 不要画得太多。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”
林园园皱着眉头说：“还要画小草？”
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李丽的话：
李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 李丽说：“我小心一点儿。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”
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林园园的话：
林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力， 不要画得太多。” 林园园皱着眉头说：“还要画小草？”
0001大班识字《一朵花来一个瓜》课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲
0001大班识字《一朵花来一个瓜》课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲一、教学内容《一朵花来一个瓜》是大班识字课程中的一篇课文。
本文通过讲述一朵花结出一个瓜的故事，让孩子们了解自然规律，感受生命的神奇。
课文内容丰富，插图生动，适合幼儿年龄特点，有助于激发孩子们的学习兴趣。
二、教学目标1. 让孩子们掌握课文中的生字词，提高阅读能力。
2. 通过课文学习，让孩子们了解植物生长的过程，培养他们的观察力。
3. 教育孩子们热爱大自然，珍惜生命。
三、教学难点与重点重点：课文生字词的认读与理解，植物生长过程的掌握。
难点：生字词的书写，对植物生长过程的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、植物生长过程的模型等。
2. 学具：作业本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入：通过播放课件，展示一朵花结出一个瓜的过程，引发孩子们的兴趣。
2. 课文阅读：带领孩子们朗读课文，让他们感受故事的生动有趣。
3. 生字词学习：讲解课文中的生字词，让孩子们认读并理解。
4. 植物生长过程讲解：通过图片和模型，讲解植物从开花到结果的过程。
5. 随堂练习：让孩子们用彩笔描绘出植物生长的过程。
6. 生字词书写练习：指导孩子们书写课文中的生字词。
7. 作业布置：让孩子们回家后，和家长一起观察家里的植物，记录下它们的生长过程。
六、板书设计1. 一朵花2. 一个瓜3. 植物生长过程七、作业设计1. 题目：观察家里的植物，记录下它们的生长过程。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次课程结束后，要反思孩子们对课文内容的理解和掌握程度，以及对植物生长过程的观察和记录。
针对存在的问题，调整教学方法，提高教学效果。
拓展延伸：可以组织孩子们进行户外实践活动，让他们亲身体验植物的生长过程，提高他们的实践能力。
同时，可以邀请家长参与，增进亲子关系，培养孩子们热爱大自然的情感。
重点和难点解析一、教学内容重点解析《一朵花来一个瓜》作为大班识字课程中的一篇课文，其内容涉及生命的奇迹和自然规律的探究。
二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》124PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
2、李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完 了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了 吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李 丽说：“我小心一点儿。”
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意， 不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李 丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉 头，说：“还要画小草？”
百
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吐 注 吞吞吐吐 吞没 注意
关注
课百
上课 课外 铅笔
铅球
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她正要画树，可是绿铅笔 找不到了。
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李丽看看旁边的林园园，她已 经把树画好了。树叶那么绿， 真惹人爱。
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1、李丽小声对林园园说：“把绿 铅笔借给我用一用行吗？” 林园园吞吞吐吐地说：“我还没 画完呢。”
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2、李丽只好趴在桌子上看 林园园画，等她都画完了， 李丽说：“现在可以把你的 绿铅笔借给我了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖弄断了
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休息一下，马上 继续！
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔， 说：“你要注意，不要削，画的 时候不要用力，不要画得太多。”
李丽连忙说：“我只画树叶和小 草。” 林园园皱着眉头，说：“还要画 小草？”
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李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画 着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶，不由得脸红了。
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林园园的 脸为什么 红了?
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例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？
（
）吗？
例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
（
）吧。
例3：吞吞吐吐 花花绿绿
（
）（
）（
）
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3、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意， 不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李 丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉 头，说：“还要画小草？”
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吐 注 吞吞吐吐 吞没 注意
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课百
上课 课外 铅笔
铅球
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她正要画树，可是绿铅笔 找不到了。
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李丽看看旁边的林园园，她已 经把树画好了。树叶那么绿， 真惹人爱。
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1、李丽小声对林园园说：“把绿 铅笔借给我用一用行吗？” 林园园吞吞吐吐地说：“我还没 画完呢。”
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2、李丽只好趴在桌子上看 林园园画，等她都画完了， 李丽说：“现在可以把你的 绿铅笔借给我了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖弄断了
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休息一下，马上 继续！
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔， 说：“你要注意，不要削，画的 时候不要用力，不要画得太多。”
李丽连忙说：“我只画树叶和小 草。” 林园园皱着眉头，说：“还要画 小草？”
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李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画 着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶，不由得脸红了。
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林园园的 脸为什么 红了?
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例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？
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例3：吞吞吐吐 花花绿绿
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）（
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林园园从盒子里拿出绿铅笔，说： “你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。”李丽连忙说： “我只画树叶和小草。”林园园皱着 眉头，说：“还要画小草？”
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李丽只好趴在桌子上看林园园 画，等她都画完了，李丽说：“现 在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断 了。”李丽说：“我小心一点。”
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林园园从盒子里拿出绿铅笔，说： “你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。”李丽连忙说： “我只画树叶和小草。”林园园皱着 眉头，说：“还要画小草？”
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林园园从盒子里拿出绿铅笔，说： “你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。”李丽连忙说： “我只画树叶和小草。”林园园皱着 眉头，说：“还要画小草？”
19 蓝色的树叶
天津师范学校附属小学 武广雯
美术 桌子 注意 皱眉
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美术 桌子 注意 皱眉
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铅笔盒 削铅笔 吞吞吐吐 惹人喜爱
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铅笔盒 削铅笔 吞吞吐吐 惹人喜爱
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削 吐
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削皮
削减 吞吞吐吐 呕吐
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铅笔
景拿
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写 字
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林园园从盒子里拿出绿铅笔，说： “你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。”李丽连忙说： “我只画树叶和小草。”林园园皱着 眉头，说：“还要画小草？”
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李丽只好趴在桌子上看林园园 画，等她都画完了，李丽说：“现 在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断 了。”李丽说：“我小心一点。”
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林园园从盒子里拿出绿铅笔，说： “你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。”李丽连忙说： “我只画树叶和小草。”林园园皱着 眉头，说：“还要画小草？”
19 蓝色的树叶
天津师范学校附属小学 武广雯
美术 桌子 注意 皱眉
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二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》11PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
（ 红色 )的枫叶
1（ 黄色）的银杏树叶 2（ 绿色）的梧桐树叶
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（ 蓝色 ）的树叶
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学习目标：
1、认识9个生字，并会用学过的 识字方法识记生字。
2、会写“铅、笔”两个字，学会把 字写正确、规范。
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初读课文，感知生字：
1、自由读课文，边读边圈出生字，标出自然段 序号。
3 李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以
把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽 说：“我小心一点儿。”
4 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不
要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园 皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
5 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树
叶，不由得脸红了。
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shù
qiān
rě
术 铅惹
吐tǔ
桌zhuō
盒hé
zhù
xiāo
zhòu
注 削皱
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削 xiāo（削笔）
xuē（剥削）
吐 tǔ(吞吞吐吐） tù（吐出来）
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休息一下，马上继续！
术 吐 注
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李丽和林园园是（ 同桌 ），李丽要画 （ 树叶和小草 ）， 向林园园借（ 绿铅笔 ）。可是林园园 ( 舍不得借 )，最后李丽画了（ 蓝色的树叶）。
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注
住
3、你家（ ）在这么远的地方，每 天上学可要（ ）意安全呀！
1（ 黄色）的银杏树叶 2（ 绿色）的梧桐树叶
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（ 蓝色 ）的树叶
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学习目标：
1、认识9个生字，并会用学过的 识字方法识记生字。
2、会写“铅、笔”两个字，学会把 字写正确、规范。
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初读课文，感知生字：
1、自由读课文，边读边圈出生字，标出自然段 序号。
3 李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以
把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽 说：“我小心一点儿。”
4 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不
要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园 皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
5 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树
叶，不由得脸红了。
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术 铅惹
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注 削皱
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削 xiāo（削笔）
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吐 tǔ(吞吞吐吐） tù（吐出来）
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李丽和林园园是（ 同桌 ），李丽要画 （ 树叶和小草 ）， 向林园园借（ 绿铅笔 ）。可是林园园 ( 舍不得借 )，最后李丽画了（ 蓝色的树叶）。
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住
3、你家（ ）在这么远的地方，每 天上学可要（ ）意安全呀！
二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》56PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
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美术 风景 铅笔 注意 惹人爱 皱眉头 吞吞吐吐
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拿起 课桌 铅笔盒 削苹果
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பைடு நூலகம்
李丽的话用横线 画出来，林园园的话 用波浪线画出来。
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李丽小声对林园园说： “把绿铅笔借给我用一用行 吗？”
林园园吞吞吐吐地说： “我还没画完呢。”
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例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
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李：把绿铅笔借给我用一用行吗？ 林：我还没画完呢。 李：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 林：我怕你把笔尖弄断了。
李：我小心一点儿。 林：你要注意，不要削，画的时候不 要用力，不要画得太多。
李：我只画树叶和小草。 林：还要画小草？
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我知道了 。
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作业：有感情地朗读课文，把 课文内容复述给爸爸妈妈听。
（
）吗？
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等她都画完了，李丽说： “现在可以把你的绿铅笔借给我 了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖 弄断了。”
李丽说：“我小心一点儿。”
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例：现在可以把你的绿铅笔借给我 了吧。
（
）吧 。
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休息一下，马上 继续！
林园园从盒子里拿出绿铅笔， 说：“你要注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得太多。”
李丽连忙说：“我只画树叶和 小草。”
林园园皱着眉头，说：“还要 画小草？”
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李丽拿起自己的蓝铅笔，用心 地画着一片片树叶。林园园看着这 些蓝树叶，不由得脸红了。
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几天后的写字课上，坐在林园 园身后的刘方橡皮找不到了，刘方 向林园园借橡皮，林园园会怎么做 呢？刘方擦的时候太用力，橡皮折 成两半了，刘方不好意思地向林园 园道歉，林园园又会说些什么呢？
美术 风景 铅笔 注意 惹人爱 皱眉头 吞吞吐吐
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拿起 课桌 铅笔盒 削苹果
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李丽的话用横线 画出来，林园园的话 用波浪线画出来。
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李丽小声对林园园说： “把绿铅笔借给我用一用行 吗？”
林园园吞吞吐吐地说： “我还没画完呢。”
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例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
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李：把绿铅笔借给我用一用行吗？ 林：我还没画完呢。 李：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 林：我怕你把笔尖弄断了。
李：我小心一点儿。 林：你要注意，不要削，画的时候不 要用力，不要画得太多。
李：我只画树叶和小草。 林：还要画小草？
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作业：有感情地朗读课文，把 课文内容复述给爸爸妈妈听。
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）吗？
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等她都画完了，李丽说： “现在可以把你的绿铅笔借给我 了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖 弄断了。”
李丽说：“我小心一点儿。”
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）吧 。
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休息一下，马上 继续！
林园园从盒子里拿出绿铅笔， 说：“你要注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得太多。”
李丽连忙说：“我只画树叶和 小草。”
林园园皱着眉头，说：“还要 画小草？”
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李丽拿起自己的蓝铅笔，用心 地画着一片片树叶。林园园看着这 些蓝树叶，不由得脸红了。
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几天后的写字课上，坐在林园 园身后的刘方橡皮找不到了，刘方 向林园园借橡皮，林园园会怎么做 呢？刘方擦的时候太用力，橡皮折 成两半了，刘方不好意思地向林园 园道歉，林园园又会说些什么呢？
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与同桌进行“你指我读”游戏。
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shù kè jĭng xiāo qiān rĕ
术 课 景 削铅 惹
tŭ
zhuō
hé
zhù
吐桌
盒
注
zhòu
ná
yóu
皱
拿
由
熟字加偏旁： 木+ 、= 术 口+土=吐 合+皿=盒 合+手=拿 若+心=惹 曰+ | =由 日+京=景
熟字换偏旁： 沿 铅 住 注 消 削
把绿铅笔借 给我用一用 行吗？
我还没画 完呢。
现在可以把你的绿 铅笔借给我了吧。
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我小心一点。
我怕你把笔 尖弄断了。
你要注意，不要 削，画的时候不 要用力，不要画 得太多。
还要画小草？
我只画树叶和小草。
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李丽用蓝铅 笔画了一片 片树叶。
林园园的 脸红了。
Байду номын сангаас
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林园园的 脸为什么 红了?
生活中难免会碰到类 似的事情，同学之间应该 互相关心，互相帮助，只 有这样，才不会有“蓝树 叶”的遗憾。
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又是一节美术课上，李丽的 绿铅笔又找不到了。这时……
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林园园把笔借给了李丽，李丽 高兴地画着一片片绿树叶，刚要画 完，一不小心，把笔尖弄断了。这 时……
你都见过哪些 颜色的树叶？存在 蓝色的树叶吗?
1（ 黄色）的银杏树叶 2（ 绿色）的梧桐树叶
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（ 红色 )的枫叶
（ 蓝色 ）的树叶
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这些都是什么树的叶子呢？它们都是 什么颜色？为什么下面的课文说是 《蓝色的树叶》呢？
与同桌进行“你指我读”游戏。
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shù kè jĭng xiāo qiān rĕ
术 课 景 削铅 惹
tŭ
zhuō
hé
zhù
吐桌
盒
注
zhòu
ná
yóu
皱
拿
由
熟字加偏旁： 木+ 、= 术 口+土=吐 合+皿=盒 合+手=拿 若+心=惹 曰+ | =由 日+京=景
熟字换偏旁： 沿 铅 住 注 消 削
把绿铅笔借 给我用一用 行吗？
我还没画 完呢。
现在可以把你的绿 铅笔借给我了吧。
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我小心一点。
我怕你把笔 尖弄断了。
你要注意，不要 削，画的时候不 要用力，不要画 得太多。
还要画小草？
我只画树叶和小草。
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李丽用蓝铅 笔画了一片 片树叶。
林园园的 脸红了。
Байду номын сангаас
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林园园的 脸为什么 红了?
生活中难免会碰到类 似的事情，同学之间应该 互相关心，互相帮助，只 有这样，才不会有“蓝树 叶”的遗憾。
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又是一节美术课上，李丽的 绿铅笔又找不到了。这时……
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林园园把笔借给了李丽，李丽 高兴地画着一片片绿树叶，刚要画 完，一不小心，把笔尖弄断了。这 时……
你都见过哪些 颜色的树叶？存在 蓝色的树叶吗?
1（ 黄色）的银杏树叶 2（ 绿色）的梧桐树叶
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（ 红色 )的枫叶
（ 蓝色 ）的树叶
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这些都是什么树的叶子呢？它们都是 什么颜色？为什么下面的课文说是 《蓝色的树叶》呢？
二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》99PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
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作业
写本课的生字 并组词
做课文读读说 说部分
收集不同颜色 树叶
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蓝色的树叶
同学们，你们见过树叶吗？ 你们见过的树叶是什么颜色 的呢？
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shù
qiān
rě
tǔ
术（美术） 铅（铅笔） 惹（惹祸） 吐（呕吐）
zhuō
Hale Waihona Puke hézhùxiāo
桌（桌子） 盒（盒子） 注（注意） 削（削笔）
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休息一下，马上继续！
铅 盒
注 术
吐
桌
削
惹
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1、李丽是怎样借绿铅笔的？林园园是怎样回答的？ 答:李丽小声的问，林园园吞吞吐吐的回答。
2、林园园为什么吞吞吐吐回答？ 答：因为林园园不想借绿铅笔给李丽，又不
想直说。
3、林园园这样做对吗？为什么？ 答：不对，因为我们应该热心帮助别人。
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总结：在别人遇到困难的时 候，我们应该尽力的去帮助 别人。
作业
写本课的生字 并组词
做课文读读说 说部分
收集不同颜色 树叶
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蓝色的树叶
同学们，你们见过树叶吗？ 你们见过的树叶是什么颜色 的呢？
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shù
qiān
rě
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术（美术） 铅（铅笔） 惹（惹祸） 吐（呕吐）
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Hale Waihona Puke hézhùxiāo
桌（桌子） 盒（盒子） 注（注意） 削（削笔）
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休息一下，马上继续！
铅 盒
注 术
吐
桌
削
惹
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1、李丽是怎样借绿铅笔的？林园园是怎样回答的？ 答:李丽小声的问，林园园吞吞吐吐的回答。
2、林园园为什么吞吞吐吐回答？ 答：因为林园园不想借绿铅笔给李丽，又不
想直说。
3、林园园这样做对吗？为什么？ 答：不对，因为我们应该热心帮助别人。
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总结：在别人遇到困难的时 候，我们应该尽力的去帮助 别人。
二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》40PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
李丽连忙说：“我只画树叶和小 草。”
林园园皱着眉头，说：“还要画 小草？” 小学精品课件
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把绿铅笔借给我 用一用行吗？
我还没画完 呢？
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李丽用蓝铅笔 画了一片片树 叶。
林园园的 脸红了。
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林园园的 脸为什么 红了?
本文给我们讲了什么?
本文给我们讲了这样一个故事：在美术课上， 李丽由于没找到绿铅笔，风景画上没有画树， 她向林园园借绿铅笔，林园园舍不得借给她。 最后李丽用自己的蓝铅笔去画树叶，林园园看 了很难为情。这个事告诉我们别人有困难请求 帮助时，要热情相助。
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快来闯词语迷宫
一号迷宫
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我又成功啦！
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二号迷宫
木＋、＝（术） 土+( 口 )= 吐 若＋（心）＝惹 卓+( 八 )= 桌 盒＝（ 合）＋（ 皿 ） 注＝（氵 ）＋（ 主 ）
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我成功啦！
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例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？
（
）吗？
例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
（
）吧。
例3：吞吞吐吐 花花绿绿
（
）（
）（
）
休息一下，马上继续！
李丽小声对林园园说：“把 绿铅笔借给我用一用行吗？”林 园园吞吞吐吐地说：“我还没画 完呢。”
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等她都画完了，李丽说：“现 在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖弄 断了。” 李丽说：“我小心一点儿。”
林园园皱着眉头，说：“还要画 小草？” 小学精品课件
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把绿铅笔借给我 用一用行吗？
我还没画完 呢？
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李丽用蓝铅笔 画了一片片树 叶。
林园园的 脸红了。
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林园园的 脸为什么 红了?
本文给我们讲了什么?
本文给我们讲了这样一个故事：在美术课上， 李丽由于没找到绿铅笔，风景画上没有画树， 她向林园园借绿铅笔，林园园舍不得借给她。 最后李丽用自己的蓝铅笔去画树叶，林园园看 了很难为情。这个事告诉我们别人有困难请求 帮助时，要热情相助。
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例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？
（
）吗？
例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
（
）吧。
例3：吞吞吐吐 花花绿绿
（
）（
）（
）
休息一下，马上继续！
李丽小声对林园园说：“把 绿铅笔借给我用一用行吗？”林 园园吞吞吐吐地说：“我还没画 完呢。”
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等她都画完了，李丽说：“现 在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖弄 断了。” 李丽说：“我小心一点儿。”
二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》81PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
19、蓝色的树叶
良都小学 张素华
（
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）的树叶
（ 蓝色 ）的树叶
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shù
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qiān
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rě
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tǔ
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zhuō
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hé
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zhú
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休息一下，马上 继续！
xiāo
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zhòu
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美术 铅笔 注意 同桌 惹人喜爱 削笔 景色
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快来闯词语迷宫
一号迷宫小学精品课件二号迷宫下一关
算术 美术 技术 铅笔 铅笔芯 惹人喜爱 惹事 吞吞吐吐 吐气 桌子 课桌 盒子 铅笔盒 皱纹 皱眉头 注意 注音 注定 削铅笔 削皮
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木＋、＝（术） 土+( 口 )= 吐 若＋（心）＝惹 卓+( 八 )= 桌 盒＝（ 合）＋（ 皿 ） 注＝（氵 ）＋（ 主 ）
良都小学 张素华
（
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）的树叶
（ 蓝色 ）的树叶
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shù
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美术 铅笔 注意 同桌 惹人喜爱 削笔 景色
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一号迷宫小学精品课件二号迷宫下一关
算术 美术 技术 铅笔 铅笔芯 惹人喜爱 惹事 吞吞吐吐 吐气 桌子 课桌 盒子 铅笔盒 皱纹 皱眉头 注意 注音 注定 削铅笔 削皮
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木＋、＝（术） 土+( 口 )= 吐 若＋（心）＝惹 卓+( 八 )= 桌 盒＝（ 合）＋（ 皿 ） 注＝（氵 ）＋（ 主 ）
二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》17PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
2、李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完 了，李丽我怕你把笔尖弄断了。”李 丽说：“我小心一点儿。”
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说“你要注意， 不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李 丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉 头，说：“还要画小草？”
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指名读、分组读
李丽小声对林园园说：“把 绿铅笔借给我用一用行吗？”林 园园吞吞吐吐地说：“我还没画 完呢。”
1、把绿铅笔借我用一用。 2、把绿铅笔借我用一用行吗？
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李丽只好趴在桌子上看林园园 画，等她都画完了，李丽说： “现在可以把你的绿铅笔借给我 了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖弄 断了。”
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李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画 着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶，不由得脸红了。
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林园园的 脸为什么 红了?
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林园园看着蓝 树叶，她此时可能 会想些什么？
假如你当时在李丽和林 园园旁边，你会对林园园说 什么？
读完课文后，你觉得林 园园和李丽是两个怎样的孩 子？
蓝色的树叶
颜集镇黄营小学 徐影
shù kè
美术课
jĭng xiāo qiān
rĕ
风景 削铅笔 惹人喜爱
tŭ
吞吞吐吐
zhuō
桌子
hé
盒子
zhù
注意
zhòu
皱起眉头
ná
拿出
yóu
不由得
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皱眉
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故事讲了谁和谁的一 件什么事?
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林园园
李丽
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美术课上，老师教同学们画风景， 要画上树、房子和小山。李丽画好了 近处的房子，远处的小山。她正要画 树，可是绿铅笔找不到了。
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说“你要注意， 不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李 丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉 头，说：“还要画小草？”
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指名读、分组读
李丽小声对林园园说：“把 绿铅笔借给我用一用行吗？”林 园园吞吞吐吐地说：“我还没画 完呢。”
1、把绿铅笔借我用一用。 2、把绿铅笔借我用一用行吗？
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李丽只好趴在桌子上看林园园 画，等她都画完了，李丽说： “现在可以把你的绿铅笔借给我 了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖弄 断了。”
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李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画 着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶，不由得脸红了。
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林园园的 脸为什么 红了?
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林园园看着蓝 树叶，她此时可能 会想些什么？
假如你当时在李丽和林 园园旁边，你会对林园园说 什么？
读完课文后，你觉得林 园园和李丽是两个怎样的孩 子？
蓝色的树叶
颜集镇黄营小学 徐影
shù kè
美术课
jĭng xiāo qiān
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风景 削铅笔 惹人喜爱
tŭ
吞吞吐吐
zhuō
桌子
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zhù
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zhòu
皱起眉头
ná
拿出
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不由得
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皱眉
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故事讲了谁和谁的一 件什么事?
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林园园
李丽
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美术课上，老师教同学们画风景， 要画上树、房子和小山。李丽画好了 近处的房子，远处的小山。她正要画 树，可是绿铅笔找不到了。
二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》46PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
林园园说：“我怕你把笔尖弄 断了。”
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李丽说：“我小心一点儿。” 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说： “你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。”
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李丽连忙说：“我只画树叶和小 草。”
林园园皱着眉头，说：“还要画 小草？”
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李丽 拿起自己 的蓝铅笔， 用心地画 着一片片 树叶。
xiāo
zhòu
盒注削皱
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tŭ (吞吞吐吐)
jiāo (教书)
吐 tù (吐出 )
教 jiào (教育)
xiāo (削铅笔) 削
xuē (削弱 削减)
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休息一下，马上继续！
shù kè
美术课
jĭng xiāo qiān rĕ
风景 削铅笔 惹人喜爱
tŭ
zhuō
吞吞吐吐 桌子
hé
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例1：把你的绿铅笔借给我用一用，行吗？
妈妈，让我玩一玩，行吗？ 姐姐，把你的水彩笔给我用一用，行吗？
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例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
爸爸，现在我做完了作业，可以出去玩了吧。 奶奶，我吃完了饭，可以看电视了吧。
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（ 蓝色）的树叶
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shù
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qiān
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rě
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tǔ
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zhuō
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hé
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zhù
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xiāo
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zhòu
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李丽说：“我小心一点儿。” 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说： “你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。”
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李丽连忙说：“我只画树叶和小 草。”
林园园皱着眉头，说：“还要画 小草？”
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李丽 拿起自己 的蓝铅笔， 用心地画 着一片片 树叶。
xiāo
zhòu
盒注削皱
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tŭ (吞吞吐吐)
jiāo (教书)
吐 tù (吐出 )
教 jiào (教育)
xiāo (削铅笔) 削
xuē (削弱 削减)
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美术课
jĭng xiāo qiān rĕ
风景 削铅笔 惹人喜爱
tŭ
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吞吞吐吐 桌子
hé
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例1：把你的绿铅笔借给我用一用，行吗？
妈妈，让我玩一玩，行吗？ 姐姐，把你的水彩笔给我用一用，行吗？
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例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
爸爸，现在我做完了作业，可以出去玩了吧。 奶奶，我吃完了饭，可以看电视了吧。
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（ 蓝色）的树叶
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xiāo
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二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》97PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
可是绿铅笔找不到了。
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李丽看看旁边的林园园，她 已经把树画好了。树叶那么绿， 真惹人爱。
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李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。 树叶那么绿，真惹人爱。
李丽小声地对林 园园说：“把绿铅笔 借给我用一用行吗？”
林园园吞吞吐 吐地说：“我还没 画完呢。”
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李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。 树叶那么绿，真惹人爱。
林园园看着蓝 树叶，她的脸为 什么红了？她此 时可能会想些什 么？
想一想: 你从“脸红”这个词中可以 知道林园园以后会怎样做吗?
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你想对林园园说什么？
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说一说:
同学们,学了这篇课文有 什么收获?
我们明白了当别人有困难请 求帮助时，要热情相助。
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课堂小结
《蓝色的树叶》通过李丽因为找不到铅笔 向林园园借，而林园园却因为吝啬不愿意借 给她，最后李丽只能将树叶画成蓝色的这样 一个小故事，告诉我们相互帮助，不应成为 一句口号，在别人需要帮助的时候，我们要 伸出援助之手，尽力帮助别人。
李丽小声地对林 园园说：“把绿铅笔
借给我用一用行吗？”
林园园吞吞吐 吐地说：“我还没 画完呢。”
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我会说
你把绿铅笔借给我用一用行吗？ _______________________吗？
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休息一下，马上 继续！
李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，
李丽说：“现在可 以把你的绿铅笔借给 我了吧。”
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课外实践活动
★ 和好朋友一起排练
课本剧。
★ ★收集同学之间互相帮
助的小故事，开一个
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李丽看看旁边的林园园，她 已经把树画好了。树叶那么绿， 真惹人爱。
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李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。 树叶那么绿，真惹人爱。
李丽小声地对林 园园说：“把绿铅笔 借给我用一用行吗？”
林园园吞吞吐 吐地说：“我还没 画完呢。”
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李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。 树叶那么绿，真惹人爱。
林园园看着蓝 树叶，她的脸为 什么红了？她此 时可能会想些什 么？
想一想: 你从“脸红”这个词中可以 知道林园园以后会怎样做吗?
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你想对林园园说什么？
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说一说:
同学们,学了这篇课文有 什么收获?
我们明白了当别人有困难请 求帮助时，要热情相助。
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课堂小结
《蓝色的树叶》通过李丽因为找不到铅笔 向林园园借，而林园园却因为吝啬不愿意借 给她，最后李丽只能将树叶画成蓝色的这样 一个小故事，告诉我们相互帮助，不应成为 一句口号，在别人需要帮助的时候，我们要 伸出援助之手，尽力帮助别人。
李丽小声地对林 园园说：“把绿铅笔
借给我用一用行吗？”
林园园吞吞吐 吐地说：“我还没 画完呢。”
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我会说
你把绿铅笔借给我用一用行吗？ _______________________吗？
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休息一下，马上 继续！
李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，
李丽说：“现在可 以把你的绿铅笔借给 我了吧。”
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课外实践活动
★ 和好朋友一起排练
课本剧。
★ ★收集同学之间互相帮
助的小故事，开一个
二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》7PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
）的银杏树叶
2（
）的梧桐树叶
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（
)的枫叶
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下一关
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(
)的树叶
下一关
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由 自由 由于 理由 术 美术 医术 算术 吐 吐出 谈吐 吞吞吐吐 注 注意 关注 注重 课 上课 下课 听课
铅 铅笔 铅球 铅字
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笔 铅笔 毛笔 笔记 桌 桌子 课桌 桌椅 景 风景 美景 景色 拿 拿出 拿下 拿手
N
ná shǒu
拿手
ná zǒu
拿走
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木＋、＝（术） 土+( 口 )= 吐 若＋（心）＝惹 卓+( 八 )= 桌 盒＝（ 合）＋（ 皿 ） 注＝（氵 ）＋（ 主 ）
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李丽小声对林园园说：“把绿 铅笔借给我用一用行吗？”
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李丽小声对林园园说：“把 绿铅笔借给我用一用行吗？”
林园园吞吞吐吐地说：“我还 没画完呢。”
林园园皱着眉头，说：“还要画 小草？”
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李丽用蓝铅笔 画了一片片树 叶。
林园园的 脸红了。
林园园的 脸为什么 红了?
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例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？
（
）吗？
例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。吐 花花绿绿
（
）（
）（
）
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1（
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等她都画完了，李丽说：“现 在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖弄 断了。” 李丽说：“我小心一点儿。”
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休息一下，马上 继续！
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说： “你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。”
二年级语文上《识字519 蓝色的树叶》30PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
－－－－－－－－－－－－－吗？ 2、现在可以把你的铅笔借给我了吧。
－－－－－－－－－－－－－吧。
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我会写：
▪笔 拿 ▪桌 景
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笔拿 桌景
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▪ 一（ ）铅笔 ▪ ▪ 一（ ）同学 ▪ ▪ 一（ ）刺猬
一（ ）树叶 一（ ）椅子 一（ ）小树
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演一演：
又是一节美术课上，李 丽缺一张红色的彩纸， 这时……
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说一说：
自己在学习和生活中帮 助别人或被别人帮助的 事情。
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谁来说说林园园交代了什 么？
林园园一下子提出了这么 多的要求，你从中感觉到了 什么？
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李丽用蓝铅 笔画了一片 片树叶。
林园园的 脸红了。
❖李丽不是需要绿铅笔吗，为什么 没有接林园园的绿铅笔呢？ ❖林园园为什么脸红了？
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读一读说一说： 1、你把铅笔借给我用一用行吗？
注
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削
皱
术铅 惹 吐桌 盒
注
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削
皱
术铅 惹 吐桌 盒
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削皱Βιβλιοθήκη 术铅 惹 吐桌 盒注
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－－－－－－－－－－－－－吧。
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我会写：
▪笔 拿 ▪桌 景
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▪ 一（ ）铅笔 ▪ ▪ 一（ ）同学 ▪ ▪ 一（ ）刺猬
一（ ）树叶 一（ ）椅子 一（ ）小树
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演一演：
又是一节美术课上，李 丽缺一张红色的彩纸， 这时……
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说一说：
自己在学习和生活中帮 助别人或被别人帮助的 事情。
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谁来说说林园园交代了什 么？
林园园一下子提出了这么 多的要求，你从中感觉到了 什么？
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李丽用蓝铅 笔画了一片 片树叶。
林园园的 脸红了。
❖李丽不是需要绿铅笔吗，为什么 没有接林园园的绿铅笔呢？ ❖林园园为什么脸红了？
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读一读说一说： 1、你把铅笔借给我用一用行吗？
注
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削
皱
术铅 惹 吐桌 盒
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削
皱
术铅 惹 吐桌 盒
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削皱Βιβλιοθήκη 术铅 惹 吐桌 盒注
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注
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