心得体会 2020年初教务处工作心得体总结会
小学教务处工作心得体会
作为一名小学教务处的成员，我有幸参与到学校的教育教学工作中，见证了学校的发展和孩子们的成长。
在这里，我深刻体会到了教务工作的辛苦与快乐，以下是我对教务处工作的几点心得体会。
一、严谨细致，做好教务管理工作教务管理工作是学校教育教学工作的基础，关系到学校各项工作的顺利开展。
在日常工作中，我始终秉持严谨细致的态度，努力做好以下几方面工作：1. 规范管理，确保教学秩序井然为了确保教学秩序井然，我认真执行学校的教学计划，严格把握课程设置、教学进度和教学质量。
同时，加强对教师教学工作的督促检查，确保教学任务按时完成。
2. 做好课程安排，优化教学资源配置根据学校实际情况，我积极与教师沟通，合理调整课程安排，确保各学科、各年级教学任务的顺利实施。
同时，关注教师的专业发展，为教师提供培训、进修等机会，提高教学质量。
3. 加强教务档案管理，确保信息准确无误教务档案是学校教育教学工作的重要依据，我高度重视档案管理工作，确保档案的完整、准确、规范。
定期对档案进行整理、归档，方便教师查阅和使用。
二、关爱学生，关注学生成长作为教务处的一员，我深知学生的成长是我们的首要任务。
在日常工作中，我努力做到以下几点：1. 关注学生学习情况，做好学籍管理我密切关注学生的学习进度，定期与教师、家长沟通，了解学生的学习情况。
同时，做好学籍管理工作，确保学生信息的准确无误。
2. 关心学生心理健康，提供心理辅导学生在成长过程中，会遇到各种心理问题。
我积极参与学校心理辅导工作，关注学生的心理健康，为有需要的学生提供心理辅导，帮助他们度过难关。
3. 组织开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展为了促进学生全面发展，我积极组织各类课外活动，如运动会、文艺汇演、科普活动等，让学生在活动中展示自我、锻炼能力、培养兴趣。
三、加强团队协作，提升整体素质教务处工作需要全体成员的共同努力，我深知团队协作的重要性。
在日常工作中，我努力做到以下几点：1. 主动沟通，增进团队凝聚力我积极与同事们沟通交流，了解他们的需求和困难，共同探讨解决方法。
学校教务工作心得总结（5篇）
学校教务工作心得总结学校教务工作是学校行政管理中至关重要的一环，它涉及到课程安排、教学质量监控、学籍管理等方方面面。
通过多年的工作经验，我深刻认识到在学校教务工作中，要做到“稳定、高效、全面、公正”，注重细节、科学规划，确保教育教学质量的提高。
下面我将总结一下我在学校教务工作中的经验心得。
一、紧密联系实际，明确目标学校教务工作需要密切联系实际情况，明确工作目标。
首先，要充分了解学校的教学资源和实际需求，根据学校实际情况，制定合理的教育教学目标和发展计划。
其次，要重视教师的专业发展需求，制定相应的培训计划和教学评估机制，提高教师的教学能力和教学水平。
最后，要注重学生的综合素质培养，从教育教学的角度出发，制定合理的学生成长规划和培养计划，努力提升学生的综合素质和能力水平。
二、加强沟通，形成合力学校教务工作需要各部门之间的密切配合和合作，加强沟通是非常重要的。
首先，要加强与教师的沟通，了解他们的教学需求和困难，提供帮助和支持，共同促进教育教学的发展。
其次，要与其他行政部门紧密合作，共同落实学校的教育教学方针政策，形成合力，提高教育教学质量。
最后，要加强与学生家长的沟通，及时了解他们的意见和建议，为他们提供满意的教育服务。
三、严格管理，确保公正学校教务工作需要严格管理，确保工作的公正性和规范性。
首先，要建立健全的学籍管理制度，严格按照教育部相关规定进行学籍管理，确保学生的学籍信息的真实性和准确性。
其次，要建立科学、公正的教师评价机制，通过教学观摩、考试测评等方式，定期评估教师的教学效果，及时发现问题和弥补不足。
最后，要建立完善的教室管理制度，确保教室设施的正常运行和安全使用，保障教学秩序的稳定。
四、科学规划，提高教学效果学校教务工作需要科学规划，提高教学效果。
首先，要合理安排课程，根据学生的实际需求和能力水平，制定合适的课程安排，确保教学进度的按时完成。
其次，要积极推动教学改革，加强教育教学理念的更新，注重教学方法的创新，提高教学效果和质量。
教务处工作总结感想体会
时光荏苒，转眼间本学期的工作已接近尾声。
在过去的一学期里，我担任教务处的工作，深感责任重大。
在这段时间里，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
在此，我对本学期的工作进行总结，并分享一些感想和体会。
一、工作回顾1. 组织教学活动本学期，我积极参与了学校的教学活动组织工作，包括开学典礼、家长会、教师培训等。
通过这些活动，我深刻认识到教育教学工作的重要性，也明白了组织协调工作的难度。
2. 教学质量监控为了提高教学质量，我负责对教师的教学情况进行监控，包括听课、评课、教学质量评估等。
在这个过程中，我学会了如何发现和解决问题，为提高教学质量贡献了自己的力量。
3. 教材教辅管理我负责教材教辅的采购、分发和回收工作。
在这个过程中，我明白了教材教辅对教学的重要性，以及如何确保教材教辅的质量。
4. 教师培训与考核我参与了教师培训的组织和实施工作，同时负责教师考核的评定。
通过这些工作，我了解了教师的专业素养和教学能力，为教师的专业成长提供了支持。
二、感想与体会1. 增强了责任感在教务处工作期间，我深刻体会到教育教学工作的责任重大。
每一个教学环节都关系到学生的成长和发展，因此，我时刻保持严谨的工作态度，以确保教学工作顺利进行。
2. 提升了组织协调能力教务处工作需要协调各个部门之间的工作，这就要求我具备良好的组织协调能力。
通过不断学习和实践，我逐渐掌握了如何协调各部门之间的关系，提高了工作效率。
3. 感受到了团队合作的力量教务处工作需要团队成员之间的紧密合作。
在这个过程中，我深刻体会到团队合作的重要性，学会了如何与同事沟通交流，共同解决问题。
4. 增进了专业知识在教务处工作期间，我不断学习教育教学相关的专业知识，提高了自己的业务水平。
这使我更加热爱教育事业，为今后更好地投身教育教学工作奠定了基础。
总之，本学期在教务处的工作让我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
教务处工作心得体会
教务处工作心得体会教务处是学校中一个重要的职能部门，负责管理和协调学生的教学工作。
在过去的几年里，我有幸在教务处工作，积累了一些心得体会。
以下是我总结的一些教务处工作心得，希望对大家有所帮助。
首先，教务处工作需要高度的责任心和细心。
教务处的工作涉及到每一个学生的学籍管理、选课管理以及成绩管理等方面，任何一个疏忽都可能对学生的学习产生不良影响。
因此，教务处的工作人员需要时刻保持高度的责任心，在每一个环节中细心审查，确保每一项工作都能够无误地完成。
其次，教务处工作需要良好的沟通能力和团队合作精神。
教务处的工作涉及到与教师、学生、家长等多方面人员的联系和沟通，因此需要具备良好的沟通能力，能够流畅地与各方进行交流和沟通。
同时，教务处的工作也需要团队合作精神，在整个工作过程中，互相协作、互相支持才能更好地完成工作。
另外，教务处工作需要高度的应变能力和解决问题的能力。
在教务工作中，经常会遇到各种突发情况和问题，如学生选课冲突、考试成绩统计错误等，这时候需要教务处的工作人员能够迅速做出决策和解决问题，保证工作的顺利进行。
同时，教务处工作需要具备一定的专业知识和技能。
教务处工作涉及到学生的学籍管理、课程安排、考试安排等方方面面，需要掌握一定的相关知识和技能。
因此，教务处的工作人员需要不断学习和提升自己的专业素养，以适应教务工作的发展和变化。
此外，教务处工作中的细节管理也非常重要。
细心审查每一个工作环节，比如学生选课信息的审查、考试成绩的统计等，都需要极高的细致性和耐心性。
只有做到细节管理，才能保证工作的准确性和完整性。
除了以上几点，我还总结了一些其他的教务处工作心得：1、了解和熟悉相关政策和规定，做好相关工作的操作。
2、加强与其他部门的沟通和协作，共同完成学校的教学任务。
3、保持积极的工作态度，乐于助人。
4、提高自身的专业素养，不断学习和提升自己。
5、注重学生的学习体验，关注学生的需求和意见。
6、灵活应对各种突发情况和问题，及时解决。
教务处工作体会4篇
教务处工作体会教务处工作体会精选4篇（一）教务处工作体会是一个非常具有挑战性的职位，需要处理各种日常教务事务和问题。
在这个职位上，我学到了很多知识和技能，并且也遇到了一些困难和挑战。
首先，教务处工作涉及到课程安排和管理。
我需要与教师和学生合作，确保课程表的准确性和合理性。
这可能涉及到处理教师和学生之间的时间冲突，以及调整课程表以适应学生需求的问题。
我必须灵活应对，并寻找最佳的解决方案。
其次，教务处还负责学生考试和评价。
我需要协助安排考试场地、监督考试过程、处理考试纠纷，并准备和发布成绩。
这需要我具备细致的工作态度和严格的管理能力，以确保考试的公正和准确。
另外，教务处还需要处理学生课程选择和学分管理。
我需要管理学生的学分积累，确保学生满足毕业要求，并且能够根据学生的需求和意愿，帮助他们选择合适的课程。
这需要我具备良好的沟通和协调能力，以及对学校课程设置和毕业要求的了解。
在教务处工作中，我也面临了一些困难和挑战。
例如，有时候需要处理大量的学生查询和投诉，需要耐心和细心地回答他们的问题，并解决他们的困扰。
此外，有时候也会面临与教师和其他部门之间的沟通和协调问题，需要我具备良好的人际关系和问题解决能力。
总结起来，教务处工作是一个充满挑战和机会的职位。
通过这份工作，我学到了很多知识和技能，并且培养了很多重要的工作态度和能力。
我相信这个经验将会对我的职业发展产生积极的影响。
教务处工作体会精选4篇（二）教务处工作总结在过去的一年中，我在教务处有幸参与了各种学校教务管理工作，我意识到这是一项复杂而多样化的工作。
通过这一年的工作，我获得了很多宝贵的经验和技能，也面临了一些挑战和困难。
以下是我对这一年工作的总结和反思：1. 课程管理：作为教务处的一员，我负责管理学校的课程安排。
在这个过程中，我学会了如何合理地安排和调整课程表，确保各个学期的课程平衡且符合学生的需求。
我也与老师和学生进行了沟通和协调，确保他们对课程安排的满意度。
教务处工作心得体会
教务处工作心得体会
教务处作为学校教学管理和服务的核心部门，承担着重要的职责和使命。
在教务处工作的这段时间里，我深刻体会到了教务管理工作的复杂性和挑战性，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
在课程管理方面，我认识到了合理设置课程体系对于提高教学质量的重要性。
为了满足学生的学习需求和社会发展的要求，我努力与教师团队合作，不断优化课程结构，更新教学内容。
在这个过程中，我学会了如何平衡理论与实践、基础与前沿的关系，确保课程设置既科学合理又具有前瞻性。
教学质量监控是教务处的另一项重要工作。
通过对教学过程的监督和评估，我帮助学校及时发现和解决教学中的问题，促进教学质量的持续提升。
我实施了定期的教学检查和随机听课制度，鼓励教师们进行教学反思和经验分享。
这些措施不仅提高了教师的教学水平，也增强了学生的学习体验。
学生学业指导也是教务工作的重要组成部分。
我深知，每个学生都有不同的学习目标和发展规划。
因此，我致力于为学生提供个性化的学业指导服务，帮助他们制定合理的学习计划，选择合适的课程。
通过组织学术讲座、职业规划辅导等活动，我引导学生树立正确的学习观念，激发他们的学习动力。
在教务管理工作中，我还注重利用信息技术提高工作效率。
我推动了教务管理系统的升级改造，实现了课程管理、成绩管理、学籍管理等业务的数字化和网络化。
这些改革不仅减轻了教师和学生的事务负担，也提高了教务工作的透明度和公信力。
通过在教务处的工作实践，我更加深刻地理解了教务管理的重要性和责任感。
未来，我将继续学习和探索，不断提升自己的专业能力和服务水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。
教务处工作心得体会（精选6篇）
教务处工作心得体会（精选6篇）教务处工作心得体会（精选6篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家收集的教务处工作心得体会（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教务处工作心得体会1教务处是学校的一个核心职能部门，是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心，全面负责教学、教务、教研工作。
主要职责是：教务教学管理、教师管理、考务管理、教材管理、学籍管理和教学改革与研究。
在进一步明确职责的情况下，我打算朝着以下几方面努力工作，以期待各位领导和同仁们的监督。
俗话说：在其位、务其职、思其政。
作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立服务意识，努力做好校长的助手。
一、身正为范。
给校长当好助手，遵从校长的指示，在管理创新方面下功夫。
作为学校的中层管理人员，在校长的领导下，有必要注意加强“三心四意识”的学习，向校长学习管理方法和管理艺术，同时在全面领会和贯彻落实校长的工作计划的同时，积极主动地创新，提出合理有效的建议，多为校长分忧和解难，随时完成校长布置的新的紧急工作任务，并完善教务处工作计划，部署好长期和短期的教务管理工作，保证学校的教务管理前后的衔接，努力保持过去较好的发展势头，准确定位好发展的方向和发展远景。
促使工作做到了目标明、思路清，步子实，效果好。
应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。
二、重视合作意识。
作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。
在工作中，我必须以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作计划及教研工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
三、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。
教务处的工作是琐碎而繁杂的。
因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
教务处工作心得体会
教务处工作心得体会作为教务处的工作人员，我将近两年的工作经验中，积累了不少心得体会。
以下是我个人的总结，希望可以对其他教务处工作人员起到一定的借鉴和启发。
首先，作为教务处的工作人员，我们要时刻保持敏感和沟通。
教务处是学校与学生、家长、教师之间的桥梁和纽带，我们必须时刻关注学校各方面的动态和需求，并及时将其传递给相关人员。
同时，我们也要随时倾听学生、家长和教师们的意见和建议，及时回应他们的疑问和需求。
只有保持敏感和沟通，才能更好地履行教务工作的职责，为学校和广大师生服务。
其次，准确高效的信息管理和处理是教务处工作的关键。
教务处是学校信息化建设的核心部门，我们要深入了解学校的信息系统，熟悉各项信息管理工作的流程和规定。
只有具备准确的信息和高效的处理能力，我们才能确保学籍管理、成绩管理、课程管理等工作的顺利进行。
同时，我们也要注重信息的安全性，建立健全的信息保密和防护机制，确保学生和教师的信息安全。
再次，我们要注重问题解决和创新能力的培养。
教务处的工作常常会面临各种问题和困难，有时会遇到一些复杂的情况和矛盾。
在这样的情况下，作为教务处的工作人员，我们不能被问题吓倒，而是要主动积极地寻找解决办法。
有时，我们可以借鉴其他学校的做法，有时候，我们可以请教专家和权威人士。
无论如何，我们都要学会思考和创新，不仅要解决问题，还要提出更好的方案，为学校的发展做出贡献。
另外，我们要注重学习和提升自己的综合素质。
教务处的工作不仅仅是技术性的操作，更需要广阔的知识面和全面的素质。
我们要不断学习新知识，了解新的政策和法规，关注教育动态和教育改革的方向。
同时，我们也要关注自身的素质提升，培养自己的领导力、沟通能力、团队合作能力等。
只有不断提升自己的综合素质，我们才能更好地胜任教务处的工作，并适应不断变化的教育环境和需求。
最后，我认为，教务处的工作需要我们有强大的责任感和服务意识。
教务处是为学校和广大师生服务的，我们的工作目标是确保学校的各项教务工作正常运行，促进学生的全面发展。
教务处工作心得体会（3篇）
教务处工作心得体会教务处作为学校的管理机构，承担着很多重要的职责和任务。
在我工作多年的经历中，逐渐积累了一些心得体会。
下面我将就教务处工作的重要性、工作中的难点和挑战以及应对方法等几个方面进行总结，希望对后来的工作人员有所帮助。
首先，教务处的工作是学校管理中非常重要的一环。
作为教务处工作人员，我们要明确自己的工作目标，就是为了促进学生全面发展和提高学校的教学质量。
学校的教学工作和学生的学习是教务处工作的核心。
通过统筹规划、协调安排、监督评估等一系列工作，教务处能够帮助学校实现教学目标，确保学生有一个良好的学习环境和条件。
其次，在教务处工作中，我们经常会遇到一些难点和挑战。
首先，学校规模越大，教务处的工作越繁重。
学科设置、课程安排、教材选用、教师编制等涉及到各个方面的工作都需要教务处来负责，这需要教务处具备较强的统筹能力和协调能力。
其次，随着教育改革的深入，教育政策和教学理念也在不断更新，这就要求教务处工作人员要不断学习和更新自己的知识，并及时转化为实际工作中的能力。
此外，教务处工作也常常会面临矛盾和纠纷，比如教师安排、学生选课、考试成绩等问题，这就需要教务处工作人员具备较强的沟通能力和问题解决能力。
在面对这些难点和挑战时，我总结出了一些应对方法。
首先，我们要提高组织协调能力。
教务处工作涉及到各个方面的工作，需要统筹安排和协调各个部门的工作，因此，我们要拥有较强的组织和协调能力，能够合理安排和分配各项工作，确保工作的顺利进行。
其次，我们要不断学习和研究教育政策和教学理念。
只有不断提升自己的知识和能力，才能够适应教育改革的要求，为学校提供更好的服务。
最后，我们要注重沟通和解决问题的能力。
教务处工作往往涉及到各个环节和各个部门，因此，我们要善于与他人合作，并能够有效地解决问题，以确保工作的顺利进行。
当然，教务处的工作虽然有难点和挑战，但是也有很多的乐趣和收获。
首先，通过工作，我们能够触摸到教育的脉搏，了解到各个学科的最新发展动态，不断学习和积累知识。
中学教务处工作心得体会(4篇)
中学教务处工作心得体会中学教务处是学校管理的重要部门之一，在校园管理中起着举足轻重的作用。
我作为中学教务处的一员，有幸参与了教务工作的各个环节，积累了一些工作心得和体会，以下是我对中学教务处工作的一些感悟。
首先，中学教务处需要具备较强的组织和协调能力。
教务工作是一项复杂而细致的工作，需要将学校教学计划、课程安排、教师资源等因素进行合理的组织和安排。
在这个过程中，教务处需要与校领导、各学科教师和行政部门进行沟通和协调，确保教学工作的顺利进行。
同时，教务处还需要制定和完善一系列教务管理制度和规章，加强对教学工作的监督和评估，推动学校教学质量的不断提升。
其次，中学教务处需要具备良好的沟通和协调能力。
在教务工作中，教务处需要与各个学科教师进行有效的沟通和协作，了解他们的需求和问题，并积极解决。
教务处还需要与学校行政部门、家长和学生进行良好的沟通和交流，传达学校的各项政策和安排，并及时反馈各方的意见和建议。
只有通过良好的沟通和协调，才能使教务工作更加顺利和高效。
再次，中学教务处需要具备一定的学科知识和教学经验。
教务处在组织和安排教学工作时，需要了解各学科的特点和教学要求，根据学科的特点合理安排教学时间和资源。
同时，教务处还需要具备一定的教学经验，能够根据教师的实际情况提出针对性的建议和指导，帮助教师解决教学中的问题，提升教师的教学水平。
最后，中学教务处需要具备严谨的工作态度和细致的工作精神。
教务工作是一项繁琐而细致的工作，需要教务处的工作人员具备严谨的态度和精细的工作能力。
教务人员需要耐心细致地核对各项教学文件和数据，确保教务工作的准确性和完整性。
教务人员还需要迅速、准确地处理各类教务变动，及时反馈相关人员。
总结起来，中学教务处是学校管理的重要部门，需要具备一定的组织能力、沟通能力、学科知识和教学经验，以及严谨的工作态度和细致的工作精神。
只有具备以上条件，才能有效地开展教务工作，推动学校教学质量的不断提高。
教务处工作的心得体会
教务处工作的心得体会
作为教务处工作的人员，我有以下几点心得体会：
1. 重要性：教务处是学校管理层中非常重要的一环，直接服务于教学工作。
所以，教
务处的工作需要高度的责任感和使命感，要时刻关注学生的学习情况和需求，确保教
学工作的顺利进行。
2. 组织能力：教务处工作涉及到课程安排、教师安排、考试等琐碎的事务，需要具备
良好的组织能力。
要能够合理安排各项任务，并确保各项工作按时完成，从而为学校
的教学保驾护航。
3. 沟通与协调：教务处需要与学校的各个部门进行密切的沟通与协调，包括与教师、
学生、教研室、行政部门等。
与教师的沟通要及时，确保教师按时提交各种教学资料；与学生的沟通要细致入微，关注学生的学习和问题；与教研室的沟通要密切，共同研
究教学改革和教学方法等。
4. 灵活性：教务处的工作需要灵活应对各种变化和挑战。
可能会面对课程的调整、学
生的退选、考试的延期等问题，需要及时做出调整和应对措施，保证教学工作的正常
进行。
5. 专业知识：作为教务处的工作人员，需要了解和掌握相关的教务管理规定和政策，
以及学校的教学计划和课程设置等。
要不断学习和更新知识，提升自身的专业素养。
总之，教务处工作需要有良好的组织能力、沟通能力和应变能力，同时要具备高度的
责任感和使命感，为学校的教学工作提供支持和保障。
中学教务处工作心得体会总结(4篇)
中学教务处工作心得体会总结中学教务处是学校行政管理的重要一环，负责协调、监管和推动学校的教育教学工作。
作为教务处工作人员，我深感责任重大，需要具备一定的管理和沟通能力，同时也需要不断学习和提升自己。
以下是我在中学教务处工作的心得体会总结。
首先，作为教务处工作人员，要具备严谨的工作态度和细致的工作习惯。
教务处的工作涉及到课程安排、师资管理、考务管理、学生成绩管理等方面，需要对各项事务进行全面、详细的规划和管理。
在处理各项工作时，我始终保持着认真负责的态度，细致入微地分析和解决问题，确保工作的高效和准确。
其次，教务处工作人员要具备协调沟通的能力。
教务处作为学校各部门之间的纽带，需要与教师、学生、家长以及其他部门保持良好的沟通与合作。
在协调各项工作时，我注重与各方保持有效的沟通，听取他们的意见和建议，并根据实际情况做出合理的安排和调整。
同时，我也尽量做到公平公正，确保各项工作的公正性和透明度。
再次，教务处工作人员要善于学习和提升自己。
教务处的工作需要对教育政策和教育教学改革有较为全面的了解，以便及时掌握和应用相关知识。
在工作中，我时刻关注教育领域的动态，定期参加培训和研讨会，提升自己的专业素养和能力。
通过不断的学习和实践，我能够更好地适应和应对教务处工作的需求和变化。
最后，教务处工作人员要注重团队合作和精神。
教务处的工作需要与其他部门和同事紧密配合，互相支持和帮助。
在工作中，我积极参与团队活动，与同事们共同解决问题和完成任务。
同时，我也尊重和理解各个职能部门的工作，与他们保持良好的合作关系，共同为学校的教育教学事业贡献自己的力量。
总的来说，中学教务处工作是一项有挑战性和责任重大的工作。
作为一名教务处工作人员，我深感自己的潜力和能力还有待提高和发展。
通过努力学习和实践，在教务处的工作中，我将继续不断提升自己，为学校的教育事业贡献自己的力量。
中学教务处工作心得体会总结（二）中学教务处是学校的管理部门之一，负责学校课程的规划和组织，教师队伍的建设和培训，教学资源的配备和管理，以及学生学籍的管理等工作。
2020年初教务处工作心得体会文档6篇
2020年初教务处工作心得体会文档6篇Academic affairs office work experience document in ea rly 2020编订：JinTai College2020年初教务处工作心得体会文档6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对对象是工作群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx年初教务处工作心得体会文档2、篇章2：20xx年初教务处工作心得体会文档3、篇章3：20xx年初教务处工作心得体会文档4、篇章4：20xx年初教务处工作心得体总结会文档5、篇章5：20xx年初教务处工作心得体总结会文档6、篇章6：20xx年初教务处工作心得体总结会文档20xx年的初教务处工作中，为了提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。
经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
下面是小泰为大家收集整理的20xx年初教务处工作心得体会，欢迎大家阅读。
篇章1:20xx年初教务处工作心得体会文档20xx学年我校的教务处工作认真贯彻了党的xx大精神，按照科学发展观，积极推进了教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。
围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：1.渗透成功教育思想，构建成功课堂模式全面落实了教学课程计划，努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。
教务处工作心得体会
教务处工作心得体会教务处是母校中非常重要的一个部门，负责学校的教学管理和教务工作。
我工作在教务处已有一段时间了，通过这段时间的工作经验和学习，我有一些心得和体会。
首先，教务处工作需要细心和耐心。
教务工作往往需要非常细致的操作和处理，包括学生课程安排、成绩管理、学籍管理等等，每一个环节都需要仔细审查和核对，以确保工作的准确性和可靠性。
而且，教务处工作也需要耐心地与学生和教师沟通，解答他们的问题和解决他们的困难。
在这个过程中，我发现只有耐心细致地对待每一个问题和每一个人，才能让教务工作更加顺利地进行下去。
其次，教务处工作需要灵活和适应能力强。
教务工作经常面临各种各样的变化和突发情况，比如学生选课的时间表变动、教师临时调课、考试时间的调整等等。
在这样的情况下，我们需要快速反应并做出相应的调整，确保教学工作的正常进行。
同时，教务处工作也需要灵活处理学生和教师的各种特殊情况，比如学生请假、教师病假等等，要能够做出合理的安排和处理，使得教学工作不受影响。
因此，对于教务处工作人员来说，适应能力和灵活性是非常重要的。
再次，教务处工作需要团队合作和沟通能力。
教务工作通常涉及多个环节和多个部门的合作，比如教师部门、学生部门、教研部门等等，每个部门都有自己的任务和工作重点。
因此，教务处工作人员需要善于与其他部门进行沟通和协调，确保各个环节协同工作，达到良好的教学效果。
在这个过程中，良好的团队合作和沟通能力是非常重要的，只有与各个部门保持紧密联系，才能够更好地完成教务工作。
另外，教务处工作需要细心和责任心。
教务工作涉及众多学生和教师的个人信息，比如学生的课程表、成绩单、学籍档案等等，这些信息的准确性和保密性都是非常重要的。
因此，对于教务处工作人员来说，必须细心地处理这些信息，确保不出现错误和泄漏。
同时，教务处工作也需要有强烈的责任心，对于每一个环节和每一个工作任务都要认真负责地完成，以保证教学工作的顺利进行。
最后，教务处工作需要不断提升自己的专业知识和技能。
教务处工作体会感想
作为一名教务处的成员，我有幸参与了学校教育教学管理的各项工作。
这段时间以来，我深刻体会到了教务工作的繁杂与重要，以下是我对教务处工作的几点体会和感想。
首先，教务工作是一项系统工程。
教务处作为学校教育教学管理的核心部门，负责着课程设置、教学计划、教学质量监控、考试安排、教材管理等一系列工作。
这些工作环环相扣，任何一个环节的疏忽都可能导致整个教学秩序的混乱。
因此，我在工作中始终保持严谨的态度，确保每一项工作都按照规定流程进行，力求做到尽善尽美。
其次，教务工作需要高度的责任心。
作为一名教务工作者，我深知自己的责任重大。
教学是学校的生命线，而教务工作则是保障教学顺利进行的关键。
在工作中，我始终将学校的利益放在首位，认真履行职责，确保教学工作的顺利进行。
每当遇到困难时，我都会迎难而上，积极寻求解决方案，以确保教学工作的稳定。
再次，教务工作需要良好的沟通能力。
教务处与学校各部门、教师、学生之间有着广泛的联系，这就要求我们具备良好的沟通能力。
在处理问题时，我始终坚持换位思考，站在对方的角度考虑问题，力求做到公平、公正、公开。
同时，我还积极参与学校的各项活动，加强与同事、教师、学生的沟通交流，增进彼此的了解和信任。
此外，教务工作需要不断学习。
随着教育改革的深入推进，教育教学管理也在不断变革。
作为一名教务工作者，我深知自己需要不断学习新知识、新技能，以适应教育教学管理的发展。
在工作中，我积极参加各类培训，学习先进的教育教学理念和方法，不断提高自己的业务水平。
以下是我在教务工作中的一些具体体会：1. 教学计划的制定与实施。
教学计划是学校教育教学工作的纲领性文件，关系到教育教学的质量和效果。
在制定教学计划时，我充分考虑了课程设置、师资力量、学生需求等因素，力求使教学计划科学、合理、可行。
2. 教师教学质量监控。
教学质量是学校教育教学工作的生命线，我通过听课、评课、教学质量评估等方式，对教师的教学质量进行监控，及时发现问题，提出改进意见，帮助教师提高教学水平。
教务处工作心得体会
教务处工作心得体会教务处工作体会作为学校的教务处工作人员，我有幸参与了教务处的各项工作，积累了不少经验，也获得了一些心得体会。
下面是我对教务处工作的一些感悟和总结，希望对于今后的工作有所帮助。
一、明确工作目标，提高工作效率教务处是学校的中枢部门，负责学校的教学工作。
因此，明确工作目标对于提高工作效率至关重要。
建议在每年的年初，进行一次全面排查和分析，确定当年教务处工作的重点和关键任务，并明确工作目标。
通过制定明确的工作计划和周密的工作安排，可以更好地组织工作，提高工作效率。
二、加强协作，形成合力教务处的工作通常涉及到多个部门的合作。
因此，加强协作，形成合力非常重要。
建议定期组织工作例会，加强部门间的沟通和交流，制定统一的操作标准和流程。
另外，注重激励团队成员的积极性，建立良好的工作氛围，有利于激发团队协作的积极性，提高工作质量。
三、细化工作流程，提高工作效能教务处的一项重要工作是办理学生的学籍手续。
为了提高工作效能，有必要对工作流程进行细化和优化。
首先，建议制定详细的工作手册和标准操作流程，明确工作的具体步骤和要求。
其次，建议充分利用信息化技术，通过建立学生档案管理系统等方式，提高工作的自动化程度，减少人为失误和重复工作。
最后，建立健全的监督制度，对工作流程进行监督和评估，及时发现和解决问题，提高工作效能。
四、注重教育教学质量教务处是学校教学工作的管理者和监督者，注重教育教学质量是我们的首要任务。
建议定期开展教学质量评估和教育教学研究，及时了解学生和教师的需求和问题，积极采取措施解决教学中存在的困难和矛盾。
另外，要加强对教师培训工作的指导和管理，提高教师的教育教学水平，进一步提高教育教学质量。
五、加强与学生的沟通和联系学生是教务工作的对象和受众，加强与学生的沟通和联系非常重要。
建议定期组织学生座谈会和问卷调查，了解学生对教务工作的意见和建议，及时解答学生的疑问和需求。
另外，加强与学生会和班长的联系，了解班级的情况和学生的困难，为学生提供必要的帮助和支持。
教务处工作心得体会
教务处工作心得体会
教务处作为学校教学管理和服务的核心部门，承担着维护教学秩序、提高教学质量、服务师生的重要职责。
在教务处工作的这段时间里，我深刻体会到了这份工作的挑战与价值。
在日常工作中，我认识到了规范管理的重要性。
教务处需要处理众多的教学事务，如课程安排、考试组织、成绩管理等，这些工作要求极高的准确性和时效性。
为了确保教学活动的顺利进行，我学会了如何制定详细的工作计划，合理安排时间和资源。
同时，我也意识到了持续优化工作流程的必要性，通过引入现代信息技术，提高工作效率，确保教学管理的科学性和规范性。
在服务师生的过程中，我体会到了沟通协调的重要性。
教务处是学校、教师和学生之间沟通的桥梁。
我努力倾听师生的需求和建议，及时回应他们的疑问和问题。
通过有效的沟通，我帮助解决了一些教学过程中的矛盾和困难，也促进了师生之间的理解和合作。
这种积极的互动不仅提升了教务处的服务水平，也增强了学校的凝聚力和向心力。
此外，我也深刻理解到，教务处工作需要不断学习和创新。
教育的发展日新月异，新的教育理念和技术不断涌现。
为了适应教育改革的趋势，我积极学习新的教学管理模式，探索更高效的工作方法。
我参与了一些教育项目的规划和实施，尝试将创新元素融入教务管理工作中，以提升教学质量和服务水平。
在教务处工作的这段时间里，我不仅提升了自己的专业能力和管理水平，也增强了自己的责任感和使命感。
我深知，教务处的工作对于学校的发展至关重要，我们的每一份努力都直接影响着学生的学业成就和未来的发展。
因此，我将继续努力，不断探索和实践，为提升教学管理和服务水平做出更多的贡献。
2024年初教务处工作心得体总结会模版（二篇）
2024年初教务处工作心得体总结会模版本学期，各教研组（综合组除外）已顺利完成两次集中备课活动，组员参与度高，鲜有无故缺席现象，全体教师秉持团结协作之精神，积极贡献个人智慧，力求共同发展，并严格遵循组长分工，主动承担组内各项职责。
为确保教学工作的规范有序，我们进一步加强了业务精细管理。
具体而言，我们强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中实现有效备课、选题、训练、讲评、自学及补差，并在教学手段上精准把握常考点、新考点、失分点、能力点及支撑点。
结合学校实际情况，我们修订和完善了教学管理、常规管理及考核管理等相关制度，并加大了对教学常规管理和专项管理的督查力度。
在学科组织建设方面，我们强化了组织体系，建立了校本教研制度。
我们完善了学科教研组制度，定期组织学科教研活动，加大了学科教学研究力度。
我们实施了全面质量管理，健全了听课、评课等制度，并加强了学科内、外部之间的交流与合作，与县、学区保持了密切联系，实现了学科教学、考试研究及教学活动等方面的资源共享与互补。
本学期，我们还特别注重激发学生的阅读兴趣，实施了阅读工程。
学校重新开放了图书室，学生参与度广，积极性高，成效显著。
语文组在九年级举办了名著阅读比赛，七年级举行了现场写作比赛，并评选出了优秀个人及“书香班级”。
英语组也举办了九年级现场写作比赛和八年级英语阅读比赛，并对优秀学生进行了表彰。
为及时汇报我校教科研活动动态，我们特地创办了学校校本博客。
该博客及时上传了我校开展的各项活动信息，便于教师及时了解教研动态，沟通信息，从而提升教学效果。
在学科竞赛活动方面，本学期各学科均积极组织并参与了各类竞赛。
如体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活知识比赛、英语组的书法竞赛以及科学组的基础知识竞赛等。
这些竞赛活动均有序开展，并取得了丰硕成果。
我们还组织学生参加了学区、县教研室组织的学科竞赛，也取得了可喜成绩。
其中，体育组在县运动会中荣获初中山区组总分第一名，反响热烈。
教务处工作心得体会范文
教务处工作心得体会范文教务工作是学校中至关重要的一项工作。
作为学校教学管理的核心部门，教务处要负责制定和执行教学计划、组织教学评估、管理学生档案等一系列重要任务。
在这些年的教务工作中，我深刻体会到了教务工作的重要性和具体的实践意义。
以下是我对教务工作的一些心得体会。
首先，教务工作要具备良好的组织能力和沟通能力。
作为教务处的工作人员，我们要负责制定学校的教学计划和课程安排，这需要我们具备良好的组织能力和协调能力。
我们要与各个学院、各个学科的教师进行沟通和协调，确保各个课程的时间安排和教学进度的顺利进行。
我们还要与学生和家长进行有效的沟通，了解他们的需求和意见，及时解决他们的问题，提高他们的满意度。
只有具备良好的组织能力和沟通能力，才能做好教务工作。
其次，教务工作要注重细节和准确性。
教务工作是一项涉及大量数据和信息的工作，要求我们在工作中要极为细心和准确。
比如，我们要及时正确地录入学生的选课信息，确保学生的选课结果准确无误；我们要及时回复学生的问题，解决他们的困惑；我们要及时公布各种信息和通知，确保教学工作的顺利进行。
只有注重细节和准确性，才能确保教务工作的有效性和高效性。
再次，教务工作要注重创新和改进。
随着教学模式的改变和教育理念的更新，教务工作也要不断地进行创新和改进。
比如，我们可以利用信息技术手段，开发教务管理系统，实现教务数据的自动化管理，提高工作效率。
我们还可以利用互联网资源，开发在线学习平台，提供丰富的教学资源和学习机会，满足学生的多样化需求。
只有不断地进行创新和改进，教务工作才能适应时代的发展和学生的需求。
最后，教务工作要注重团队合作和精神风貌。
教务工作是一个涉及多个部门和人员的工作，需要我们在工作中保持良好的团队合作精神。
我们要与教师、学生、家长和其他相关部门和人员进行有效的合作，共同为学生的教育提供更好的服务和保障。
我们还要保持良好的精神风貌，提高工作的效率和质量，树立教务工作的良好形象。
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2020年初教务处工作心得体总结会xx年初教务处工作心得体总结会篇1一、扎实做好教学常规工作。
1、做好开学工作，如课表、教师用书发放、转学考试严格把关、检查两周教案和教学工作手则等。
2、合理安排校内公开课。
开学初，将各组的公开课固定时间以确保同组老师能随堂听课，在确定上公开课前，在黑板公布公开课的具体节次和地点，以推动全校教师相互听课。
3、例行召开各年级教师会。
每学期各年级(除毕业班)至少召开两次教师会和有关学生会，解决班级存在的问题，提出改进措施。
4、为遏制日益严重的抄袭作业现象，教务处在本学期制定了《关于遏制抄袭作业现象的通知》，严格规范作业行为，并发至班主任处要求在班级加强宣传，并张贴在班级醒目位置。
5、根据学校的要求随堂听课，主要对就政史地组的有关老师进行了随堂听课，并在课后进行了交流。
这方面做得很不够，以后要加强随堂听课的节数。
6、根据学校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是检查和督促高三年级学生早到校后的学习行为。
高三年级的两位班主任到校每天都比较早。
7、组织期中、期末考试和三考的模考。
工作量大，时间长，教务处人员经常加班加点，付出了大量辛勤的劳动，且毫无怨言。
8、做好新高一的高二文理分班工作。
之前进班广泛深入宣传，之后要求每人申请并由家长签字。
三、做好初、高中招生的宣传工作。
这是一项难度极大且需要付出超常时间和精力的工作，而招生质量的好坏又直接关系学校的质量，所以我们又不得不尽力而为之。
我们首先在小六升初中的工作中实现两年来的改变，首先接受外校的学生报名，并组织了三百多人的摸底考试，从试卷的组织、考场的安排、阅卷登分等各个环节做得井井有条。
并对本校小六学生进行严格的资格审查，严把关口。
学校也成立了招生领导小组，并成立了工会监督小组，对初中招生工作全程监督。
高中招生的压力更大，困难更多，但我们依然会全力以赴去做好宣传工作。
四、做好课题研究等教研工作。
1、积极开展省级课题研究工作。
3月3日隆重召开了《新课标下的课堂教学研究》和《高中新课程资源的开发和利用研究》两项省级课题的开题会，合肥师范学院和市区教育局的有关领导和专家参加了开题会，并对开题报告、实施方案给予了高度评价。
教务处为开题会做了大量充分的准备如横幅、布置会场、开题报告和实施方案等。
会后两个课题组及时召开课题组会议，落实开体会精神，并分工合作研究。
教务处还为课题组老师购买了相关书籍，并组织了专题研讨课。
《高中新课程资源的开发和利用研究》课题组还开设了专门的研究博客。
2、两次召开教研组长会，布置工作，交流经验，探讨问题。
3、推荐老师参加包河区名师工作室。
李校长和彭江龙成为名师工作室成员，有关老师成为工作室的学员。
4、编印第17期《教学研究》专刊，精选《有效教学的理念与策略》、《课堂教学的有效性》、《提高课堂教学有效性的几个思考》等文章，供全校教师学习和交流。
五、积极组织本组老师参加学校的重大活动。
如创建路上党旗红活动、为灾区捐款活动、交特殊党费、师德演讲等，并在这些活动中有不俗的表现。
5、积极鼓励老师参加市区教研活动，并为他们参加活动创造必要的条件。
9、做好学生家长评教工作。
二、花大力气抓三考工作。
高考、中考和高二学业水平考试是本学期学校的头等大事。
三考的好坏涉及学校的生存和发展，抓好三考工作至关重要。
1、高考工作：召开高三年级高考100天冲刺动员会，学生代表、教师代表和李校长分别发言，为高三加油鼓劲;先后组织高三年级六次模考，每次模考都做了精心的安排，模考后及时分析考试成绩，特别是将偏科情况完整呈现，为领导科学决策和老师科学安排提供保证;多次召开高三教师会，分析模考成绩，找出存在问题，突出抓纠偏工作;三次召开了高三家长会，全面分析高三年级状况，并对家长提出相关配合的要求;加强对高三教学常规的检查，并将检查结果及时反馈;组织高三教师参加合肥市高考报告会，聆听外地和本地的专家报告;聘请合肥市有关专家到校开展高考专题讲座;做好高考的送考安排工作;制定《xx年高考日程安排》发放给每个学生，让学生明明白白应考。
2、中考工作：多次召开九年级教师会，分析形势，明确任务;召开九年级中考冲刺动员会，学生代表、教师代表和校长分别发言，为中考冲刺加油助威;4月10日参加合肥市初中毕业学业考试暨高中阶段学校招生工作会议，会后，将有关文件复印到班级张贴，并根据市有关文件，制定《xx年合肥市初中毕业学业考试考务暨高中阶段学校招生安排》;组织中考体育考试和理化试验操作考试;做好中考综合素质评价工作，并及时将有关数据上报;4月28日参加包河区九年级一模分析会，并将分析会精神在4月30日的九年级教师会上传达;第11周中考考生摄像;安排三次中考的模考工作，并增加了理化和史地的合卷考试模考训练;邀请包河区有关专家做中考的辅导讲座。
3、高二学业水平测试工作：多次召开高二教师会研究高二学业水平测试工作，根据考试安排及时调整课时分配，增加了计算机的课时;召开高二学业水平冲刺动员大会;做好高中学分认定工作;4月21日参加市高中新课程试验和高考改革报告会，并将有关精神传达到高二教师;安排三次学业水平考试的模考工作。
xx年初教务处工作心得体总结会篇2本期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处指导、服务、督查、创新的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了规范、科学、精细化的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了初中部教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：一、本学期主要工作(一)抓好教学常规，强化教学管理落到实处抓好制度落实。
教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。
健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、严格执行省五严规定。
本学期教务处严控学生在校学习时间;监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。
同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。
本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。
按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。
校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。
每月进行一次常规检查，及时反馈信息。
每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。
使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
3、抓好听课、评课活动。
为了提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。
经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。
加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。
教师认真对待平时的单元检测，做到严格监考集体阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
我校认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。
按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。
5、加强教研组、备课组管理。
本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。
多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。
6、开展推门听课活动，提高课堂教学的高效性。
课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。
本学期的公开课与以往有所改变，学校领导带头示范课，让全体教师学习观摩讨论，然后由各教研组长上课，最后推广到全体教师上高效的课。
7、强化了集体备课，整合了教学资源。
加强了教研组建设，抓实了备课组活动。
积极推行集体备课，资源共享，课后反思的集体备课制度。
开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。
备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
努力做到五定、五议、六有，五定即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;五议即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。
六有即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。
各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。
(二)扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。
毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注毕业班的教育教学工作。
围绕明年中考继续创辉煌做好文章。
教务处人员经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。
重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。
针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。
(三)以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。
大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。
充分发挥教科研的服务、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续发展。
2、以研兴教，提高教师的教科研能力。
在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师创造成功的条件，积极为教师提供论文评选，鼓励参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动，教师们在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强了，出自老师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。
本学期里，在各级各类评比中，我校教师有20多人次撰写的论文和设计获奖或发表。
这个在农村初中也是比较少见的，这说明学校的教科研力量强大，有力地支撑着学校的教育教学质量提高，也有利于教师个体的成长。
二、有待解决的问题1.课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。