中小学学校管理规章制度0001
中小学管理规章制度
中小学管理规章制度一、总则第一条为了加强学校管理，保障教育教学活动的正常进行，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条学校管理工作的基本原则是：坚持党的教育方针，全面贯彻国家教育法律法规，尊重和保障师生员工合法权益，促进学生全面发展，提高教育教学质量。
第三条学校管理工作的主要任务是：建立健全学校管理体系，完善教育教学制度，加强师资队伍建设，保障教育教学设施，提高教育教学水平，促进学生德、智、体、美全面发展。
第四条学校管理工作的指导思想是：坚持以人为本，依法治校，科学管理，注重实效。
二、组织机构第五条学校实行校长负责制。
校长是学校法定代表人，对学校工作全面负责。
第六条学校设立校务委员会，由校长、副校长、工会主席、教师代表、家长代表和学生代表组成。
校务委员会负责审议学校发展规划、重大决策和重要规章制度，监督学校管理工作。
第七条学校设立教导处、政教处、总务处等职能部门，负责学校教育教学、学生管理、后勤保障等具体工作。
第八条学校设立年级组、教研组等基层组织，负责组织实施教育教学活动，提高教育教学质量。
三、教育教学管理第九条学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，全面提高教育教学质量。
第十条学校应当根据国家课程设置要求，制定学校课程方案，开设符合学生发展需求的课程。
第十一条学校应当加强课堂教学管理，提高教师教育教学水平，保证教育教学质量。
第十二条学校应当建立健全学生综合素质评价体系，全面评价学生德、智、体、美等方面的表现。
第十三条学校应当加强学生心理健康教育，关心学生身心健康，为学生提供心理健康服务。
第十四条学校应当加强体育工作，保证学生每天一小时校园体育活动时间，提高学生体质健康水平。
第十五条学校应当加强艺术教育，培养学生艺术素养，丰富校园文化生活。
四、学生管理第十六条学校应当尊重学生的人格尊严，关心学生身心健康，促进学生全面发展。
第十七条学校应当建立健全学生管理制度，加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
中小学规章制度（精选7篇）
中小学规章制度(精选7篇)中小学规章制度(精选7篇)在社会发展不断提速的今天,越来越多人会去使用制度,制度指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
下面小编给大家带来中小学规章制度范文7篇，希望大家能够喜欢。
中小学规章制度【篇1】一、具体事项1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想。
2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。
3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。
5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整洁。
7、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。
8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。
9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映情况，并能正确地监督班级管理工作。
10、班主任每天早晨、下午各点一次名(若班主任不在，则班委会成员代劳)二、学生职责1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。
2、不能上课睡觉，不准吃零食。
(面包、奶、饼干等除外)。
3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。
4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。
5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。
6、不能说一些侮辱别人的话(或脏话)。
三、值日生职责1、按时值日，每天在7：20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。
若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。
2、值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清新。
3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。
板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。
4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回教室。
中小学学校管理制度范本（3篇）
中小学学校管理制度范本尊敬的教务处领导：我校中小学学校管理制度旨在加强学校内部管理，提升教育教学质量，确保学校安全稳定运行。
根据教育部的相关要求和我校的实际情况，我校中小学学校管理制度范文如下：一、学校组织管理1. 学校设立教务处、学生处、教师队伍和行政后勤服务队伍等部门，明确各部门职责和权限。
2. 学校根据教育教学工作需要设立各类委员会，负责教学评估、教师培养、纪律管理等工作。
3. 学校每学年召开教师大会、家长会等会议，汇报学校工作情况和教育教学成果。
二、教师管理1. 学校选拔优秀教师，建立教师人事档案，定期进行教师评聘、考核和培训。
2. 学校制定教师职业道德规范，要求教师遵守师德师规，爱岗敬业，以身作则，为学生树立良好的榜样。
三、学生管理1. 学校建立综合素质评价制度，对学生进行日常学习、表现和课外活动等方面进行综合评价。
2. 学校定期组织学生教育活动，培养学生的社会责任感、创新能力和团队合作精神。
3. 学校制定行为规范，要求学生遵守纪律，尊重师长，团结友爱，树立正确的人生观和价值观。
四、课程管理1. 学校制定课程计划，保证各学科教学内容的合理性和连贯性。
2. 学校定期进行教学诊断和教学反思，提升教师的教学水平和教学效果。
五、安全管理1. 学校建立健全安全制度，加强学校内部安全防范和应急处理措施。
2. 学校定期进行消防、安全教育和防灾演习，提升师生的安全意识和应变能力。
六、家校合作1. 学校与家长建立良好的沟通和交流机制，定期召开家长会，共同关注学生学习和成长情况。
2. 学校与社会各界建立联系，积极开展社会实践和志愿服务活动，为学生提供更多实践机会和社会资源。
七、奖惩管理1. 学校制定奖励和处分制度，对教师和学生进行奖励和处分，激励教师和学生的积极性和主动性。
2. 学校建立学生档案，记录学生的学习、表现和奖惩情况，为学生的综合评价提供依据。
综上所述，我校中小学学校管理制度旨在规范学校管理行为，强化教育教学质量，确保学校的安全稳定运行。
中小学学校管理制度模版(3篇)
中小学学校管理制度模版第一章总则第一条凡我校学生和教职工以及校外来校所实施教育教学、科研活动，必须遵守本制度。
第二条学校管理制度的宗旨是加强学校管理，规范学校行为，促进教育教学质量的提高。
第三条学校管理制度的适用范围包括学校的学生、教职工、家长和校外来校所实施教育教学、科研活动。
第四条学校管理制度的根本任务是规范学生、教职工的行为，保证学校正常教育教学秩序的进行。
第五条学校管理制度的原则包括科学、公正、严明、公开、便利、高效等。
第六条学校每学年对学生、教职工有关学校管理的各项制度进行全面检查，及时修改完善，并于每年的开学前向全校学生、教职工宣传，使其熟知。
第二章学生管理第一节学生的权利和义务第七条学生具有平等接受教育和合理参与学校活动的权利。
第八条学生有有序学习、锻炼、休息的权利。
第九条学生应当认真学习，积极参加各项教育活动。
第十条学生应当遵守国家法律法规，遵守学校管理制度。
不得从事违法、违纪和损害学校的言行。
第十一条学生有向家长、班主任、教务处、校长等提出诉求的权利。
第二节学生的管理第十二条学生的班级管理以班主任为主，学校按照班主任的工作要求对学生进行管理。
第十三条学生的成绩管理，学校按照课程表和教学要求，对学生的成绩进行统计和管理。
学生成绩的管理采用成绩单、成绩册等形式进行，班级每半学期召开成绩分析会，进行成绩评析和评比。
第十四条学生的宿舍管理以教务处为主，学校配备专门的宿舍楼管理员进行管理。
学生宿舍按年级、性别划分，宿舍楼配备监控设施，保障学生的人身安全。
第三节学生的奖惩第十五条学校对学生的奖励和惩罚采用量化和定期的方式进行，包括先进集体、先进个人、三好学生等评选。
第十六条学校对学生的违纪行为采取从轻、从重的原则进行处罚，并向学生及家长告知处理结果。
第十七条学校对学生的学业和素质发展进行综合评价，不仅看重学生成绩，还重视学生的个性和特长发展。
第三章教职工管理第一节教职工的权利和义务第十八条教职工有工作休假、教培研修的权利。
中小学管理制度范文
中小学管理制度范文中小学管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校管理，规范中小学教育行为，保护学生的合法权益，提升教育质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于各级各类中小学，包括公立学校和私立学校。
第三条中小学应当按照法律、法规和教育部门的规定进行管理。
第四条学校应当建立健全教育管理机构，明确教育管理人员的职责和权力。
第五条学校应当尊重学生的人格尊严，保护学生的合法权益，创造良好的教育环境。
第六条学校应当积极开展教育教学工作，提高教育质量。
第七条学校应当与家长密切沟通，共同关注学生的成长和发展。
第二章教育管理机构第八条学校应当设立教育管理机构，组织和实施学校的教育管理工作。
教育管理机构的设置和人员配备应当符合教育部门的规定。
第九条学校应当设立教育管理委员会，由学校的领导、教职员工和家长代表组成，负责决策和监督学校的教育管理工作。
第十条学校应当设立教育管理部门，负责组织和实施学校的教育管理工作。
教育管理部门的职责包括：拟订学校的管理制度，组织教师培训，监督教学活动，整合教育资源，开展学校评估等。
第三章学生管理第十一条学校应当制定学生管理规定，明确学生的权利和责任，并通过各种形式向学生宣传和教育。
第十二条学校应当建立学生信用档案，记录学生的学习成绩和课堂表现等。
学生信用档案应当保护学生的隐私，不得泄露给他人。
第十三条学校应当加强对学生的行为管理，引导学生树立正确的行为观念，促进学生的德育和品德修养。
第十四条学校应当建立学生综合素质评价制度，评价学生的品德、学习、体育等方面的表现。
第十五条学校应当关心学生的身体健康，建立健全的体育活动和卫生保健制度。
第四章教师管理第十六条学校应当按照法律、法规和教育部门的规定，选拔、聘用和管理教师。
第十七条学校应当为教师提供良好的教育教学条件，提高教师的专业水平。
第十八条学校应当建立教师培训制度，定期组织教师培训，提高教师的教育教学能力。
第十九条学校应当关心教师的身心健康，建立健全的职工保险制度和心理健康服务机制。
中小学学校管理制度范本（精选6篇）
中小学学校管理制度范本（精选6篇）中小学学校管理制度范本（精选6篇）随着社会不断地进步，制度的使用频率呈上升趋势，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编收集整理的中小学学校管理制度范本（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中小学学校管理制度1教务处主任职责1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。
定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。
8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。
9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。
10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。
11、搞好办公室的卫生工作。
12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
政教处主任职责1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。
2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。
3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。
4、负责管理对学生的奖惩。
组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。
5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。
6、配合教务处做好毕业生工作。
7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
总务处主任职责1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
中小学校内管理制度
第一章总则第一条为加强中小学校内部管理，提高教育教学质量，保障师生安全，营造和谐校园，根据国家有关法律法规和教育教学方针政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及在校期间的学生。
第三条学校管理应遵循以下原则：1. 法治原则：依法治校，依法办学，依法管理；2. 人本原则：尊重师生，关心师生，保障师生权益；3. 效率原则：提高工作效率，优化工作流程；4. 激励原则：激发师生积极性，培养创新精神。
第二章组织机构第四条学校设立校务委员会，负责学校重大决策、发展规划、教育教学改革等事项。
第五条学校设立校长办公室，负责学校日常行政事务、后勤保障、安全保卫等工作。
第六条学校设立教导处，负责教育教学管理、课程设置、教学质量监控等工作。
第七条学校设立学生处，负责学生思想政治教育、心理健康教育、学生管理等工作。
第八条学校设立总务处，负责学校财务管理、资产设备管理、后勤保障等工作。
第三章教育教学管理第九条学校实行校长负责制，校长全面负责学校的教育教学工作。
第十条教师应遵守教育教学纪律，认真备课、上课、辅导，按时完成教育教学任务。
第十一条学校实行学分制，学生需修满规定学分后方可毕业。
第十二条学校开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
第十三条学校建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估。
第四章学生管理第十四条学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，诚实守信。
第十五条学校设立学生奖惩制度，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反纪律的学生进行批评教育。
第十六条学校加强学生心理健康教育，关注学生心理健康，及时解决学生心理问题。
第十七条学校加强学生安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
第五章安全管理第十八条学校建立健全安全管理制度，确保师生人身和财产安全。
第十九条学校加强校园安全巡逻，防范和打击校园违法犯罪活动。
第二十条学校定期开展安全隐患排查，及时整改安全隐患。
第六章财务管理第二十一条学校严格执行国家财务管理制度，保证财务收支合法、合规。
中小学学校常规管理制度（通用10篇）
中小学学校常规管理制度（通用10篇）中小学学校常规管理制度（通用10篇）在发展不断提速的社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的中小学学校常规管理制度（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
中小学学校常规管理制度1教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定《教学常规管理制度》。
一、教学常规与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各人教研计划，于开学第一周上交办公室。
2、掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。
二、备课1、个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。
2、上课前必须写好教案，教案一般包括：课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结。
学期中应超前一周备课、教案字清楚整洁。
3、不得使用旧教案或以参考资料代替教案。
三、上课1、教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。
2、坚持上课第一次铃前教师到位，上课期间不能离开教室、不能坐着上课，下课不拖堂。
3、正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。
4、注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。
中小学学校管理制度
第一章总则第一条为加强学校管理，规范学校教育教学活动，提高教育教学质量，保障学生身心健康，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及家长。
第三条学校管理应遵循以下原则：1. 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务；2. 坚持以学生为本，尊重学生主体地位，促进学生全面发展；3. 坚持依法治校，建立健全学校管理制度；4. 坚持民主管理，充分发挥教职工和学生的积极性、主动性；5. 坚持持续改进，不断提高学校管理水平。
第二章组织机构与职责第四条学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策。
第五条校务委员会下设以下机构：1. 校长室：负责学校全面工作，组织实施校务委员会的决议，领导学校行政工作；2. 教务处：负责学校教育教学管理工作，组织实施教育教学改革，提高教育教学质量；3. 学工部：负责学生思想政治教育、心理健康教育、学生事务管理等工作；4. 总务处：负责学校后勤保障工作，包括财务管理、设施设备管理、校园安全等；5. 保卫处：负责学校安全保卫工作，维护校园秩序；6. 教职工代表大会：负责学校民主管理工作，对学校重大事项进行监督和审议。
第六条各部门职责：1. 校长室：主持学校全面工作，负责学校发展规划、组织人事、财务管理等工作；2. 教务处：负责学校教育教学工作，组织实施教育教学改革，制定教学计划，开展教学研究，提高教学质量；3. 学工部：负责学生思想政治教育、心理健康教育、学生事务管理等工作，促进学生全面发展；4. 总务处：负责学校后勤保障工作，包括财务管理、设施设备管理、校园安全等；5. 保卫处：负责学校安全保卫工作，维护校园秩序，保障师生安全；6. 教职工代表大会：负责学校民主管理工作，对学校重大事项进行监督和审议。
第三章教师管理第七条教师应具备良好的政治素质、道德品质、业务能力和教育教学水平。
中小学学校管理制度范文(三篇)
中小学学校管理制度范文尊敬的校长：我是一位关心教育事业的家长，我想就中小学学校管理制度这一话题向您提一些建议。
首先，学校管理制度应以提升教育质量为核心目标。
学校应该建立统一的管理体系，明确各部门的职责和权责，确保学校的教育工作有序进行。
同时，学校管理制度应注重对教师和学生的激励和奖惩机制的建立，在激励优秀教师和学生的同时，对违纪行为进行及时处理，以维护良好的教育环境。
其次，学校管理制度应注重家校合作。
学校和家长应建立良好的互动和沟通机制，及时了解学生的学习和生活情况。
学校可通过举办家长会、发布通讯等方式向家长传递学校相关信息，同时也要倾听家长的意见和建议，以便更好地满足学生的需求。
另外，学校管理制度应注重学生的全面发展。
学校应制定全面健康的课程设置和评价制度，使学生能够在不同领域得到全面的发展和锻炼。
此外，学校还应加强学生的素质教育，注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，以培养出更多的优秀人才。
最后，学校管理制度应注重教师的专业发展。
学校应提供丰富多样的教师培训和进修机会，帮助教师提升专业水平。
同时，学校应加强对教师的考核和评价，建立激励机制，以激发教师的工作热情和创造力。
总而言之，中小学学校管理制度应以提升教育质量、注重家校合作、促进学生全面发展和教师专业发展为核心目标。
我相信，在学校管理制度的不断完善和改进下，我们的孩子将能够接受更好的教育，取得更好的成绩。
谢谢您的关注和支持！此致敬礼家长中小学学校管理制度范文（二）一、学校目标和宗旨1. 学校的目标是实现教育公平、提升教育质量，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 学校的宗旨是以学生为中心，全面发展学生的个性与潜能，培育学生的创新能力和实践能力。
二、教学管理1. 学校制定并实施适合学生特点的课程计划和教学方案。
2. 学校采用多样化的教学方法和手段，鼓励师生互动，激发学生学习兴趣。
3. 学校建立科学的考核评价体系，注重每个学生的个体差异，帮助学生制定个性化学习目标。
中小学校管理规章制度范本
第一章总则第一条为加强中小学校管理，提高教育教学质量，保障学校师生合法权益，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体师生员工，以及与我校有业务往来的各类人员。
第三条学校管理坚持以下原则：（一）依法治校原则：严格执行国家法律法规，确保学校各项工作合法、合规。
（二）民主管理原则：充分发扬民主，广泛听取师生意见，形成共识。
（三）科学管理原则：运用现代管理理念和方法，提高学校管理水平。
（四）以人为本原则：尊重师生，关心师生，激发师生积极性、主动性。
第二章教职工管理第四条教职工应遵守国家法律法规，忠诚党的教育事业，恪守职业道德，勤奋工作，努力提高教育教学水平。
第五条教职工应当具备以下基本条件：（一）热爱教育事业，具有良好的政治素质和道德品质。
（二）具有相应的教育教学能力，能够胜任教育教学工作。
（三）具备相应的学历、学位和教师资格。
第六条教职工享有以下权利：（一）依法享有工资、福利待遇。
（二）参加教育教学活动，开展教育教学研究。
（三）对学校工作提出意见和建议。
（四）依法维护自身合法权益。
第七条教职工应当履行以下义务：（一）遵守国家法律法规，执行学校规章制度。
（二）履行教育教学职责，完成教育教学任务。
（三）关心学生成长，尊重学生人格，维护学生合法权益。
（四）参加学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。
第三章学生管理第八条学生应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，全面发展。
第九条学生享有以下权利：（一）接受学校提供的教育教学服务。
（二）参加学校组织的各项活动。
（三）依法维护自身合法权益。
（四）对学校工作提出意见和建议。
第十条学生应当履行以下义务：（一）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
（二）尊敬师长，团结同学，互帮互助。
（三）勤奋学习，努力提高自身素质。
（四）爱护公共财产，维护校园环境。
第四章学校财产管理第十一条学校财产包括学校固定资产、流动资产和无形资产。
中小学学校管理制度模板
中小学学校管理制度模板一、总则1. 本制度适用于本校所有教职员工及学生，旨在维护学校正常教育教学秩序，保障师生合法权益，促进学生全面发展。
2. 学校应遵循国家教育法律法规，结合本校实际情况，制定和实施各项管理制度。
二、组织管理1. 学校设立校务委员会，负责审议学校重大事务。
2. 学校实行校长负责制，校长为学校最高行政负责人。
三、教育教学管理1. 学校应制定教育教学计划，确保教育教学质量。
2. 教师应遵守教学规范，认真备课、授课、批改作业。
四、学生管理1. 学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
2. 学校应建立学生评价体系，对学生的学业成绩、行为表现进行评价。
五、安全管理1. 学校应制定安全预案，定期进行安全教育和演练。
2. 加强校园安全巡查，确保师生人身安全。
六、财务管理1. 学校应建立健全财务管理制度，合理使用教育经费。
2. 定期对财务进行审计，确保资金使用的合规性。
七、后勤管理1. 学校应提供良好的教学环境和设施，保障教育教学活动正常进行。
2. 加强对校舍、设备等的维护管理。
八、卫生管理1. 学校应制定卫生管理制度，保持校园环境整洁。
2. 加强食品安全管理，确保师生饮食健康。
九、奖惩制度1. 对在教育教学、科研、社会服务等方面做出突出贡献的个人或团队给予表彰和奖励。
2. 对违反学校规章制度的个人或团队，视情节轻重给予相应的处分。
十、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校办公室负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，须经校务委员会审议通过。
请注意，这只是一个基本的模板，具体内容需要根据学校的实际情况进行调整和完善。
中小学都有哪些管理制度(3篇)
第1篇中小学是我国教育体系的重要组成部分，为了确保教育教学质量，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生的合法权益，中小学实行了一系列管理制度。
以下将从以下几个方面对中小学管理制度进行概述。
一、组织管理制度1. 学校领导体制中小学实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
校长应具备相应的任职条件和专业素养，由上级教育行政部门任命。
2. 管理机构设置中小学管理机构一般包括：校长办公室、教务处、政教处、总务处、教研组、年级组、班级等。
各机构按照学校工作需要，明确职责分工，协调工作。
3. 教职工管理中小学教职工应具备相应的教师资格和专业技术职务，按照国家规定进行招聘、培训、考核、晋升等管理工作。
学校对教职工实行合同管理，确保教职工的合法权益。
二、教育教学管理制度1. 教学计划学校根据国家教育方针、课程标准和学生实际，制定教育教学计划，确保教育教学目标的实现。
2. 教学大纲学校根据教学计划，制定各学科的教学大纲，明确教学目标和教学内容。
3. 教学过程管理学校对教学过程进行严格管理，确保教师按照教学大纲进行授课，注重培养学生的创新精神和实践能力。
4. 教学质量评价学校建立教学质量评价体系，对教师的教学工作进行评价，对学生的学习成绩进行评价，以促进教育教学质量的提高。
5. 教学资源管理学校合理配置教育教学资源，提高资源利用率，为教育教学提供有力保障。
三、学生管理制度1. 学生招生制度学校按照国家招生政策，招收符合条件的学生，确保招生工作的公平、公正、公开。
2. 学生学籍管理学校对学生的学籍进行严格管理，包括入学、转学、休学、复学、退学等环节。
3. 学生日常管理学校对学生进行日常管理，包括作息时间、学习纪律、行为规范等，确保学生健康成长。
4. 学生安全教育学校加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，预防安全事故的发生。
5. 学生心理健康教育学校开展心理健康教育，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题，促进学生全面发展。
小学中学规章制度
第一章总则第一条为加强学校管理，规范师生行为，营造良好的教育教学环境，促进学生的全面发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体师生员工，是学校管理的基本准则。
第三条学校实行民主管理，坚持依法治校，以德治校，以质量求生存，以特色求发展。
第二章教师管理第四条教师应具备高尚的师德，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，以身作则。
第五条教师应严格遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教育教学职责。
第六条教师应按时到岗，认真备课，认真授课，努力提高教学质量。
第七条教师应关心学生成长，积极参与学生的思想教育、心理健康教育和德育工作。
第八条教师应积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
第三章学生管理第九条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
第十条学生应努力学习，积极参加学校组织的各项活动，全面发展。
第十一条学生应养成良好的生活习惯，保持教室、宿舍的整洁。
第十二条学生应遵守课堂纪律，认真听讲，按时完成作业。
第十三条学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的体育锻炼习惯。
第四章学校管理第十四条学校应建立健全各项管理制度，确保学校各项工作有序进行。
第十五条学校应加强校园安全工作，保障师生人身和财产安全。
第十六条学校应加强财务管理，合理使用资金，提高资金使用效益。
第十七条学校应加强后勤保障工作，为学生提供良好的学习和生活环境。
第十八条学校应加强信息化建设，提高教育教学和管理水平。
第五章奖惩制度第十九条对表现优秀的学生和教职工，学校给予表彰和奖励。
第二十条对违反学校规章制度的学生和教职工，学校给予批评教育或纪律处分。
第二十一条奖励和处分应公正、公平、公开，确保师生权益。
第六章附则第二十二条本规章制度由学校领导集体研究制定，经学校教职工代表大会审议通过后实施。
第二十三条本规章制度由学校办公室负责解释。
第二十四条本规章制度自发布之日起施行。
中小学校规章管理制度
第一章总则第一条为加强我校的规范化管理，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，包括教职工、学生及家长。
第三条我校规章管理制度应遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规，符合教育方针政策；2. 体现以人为本，关注师生身心健康；3. 强调科学管理，注重实际效果；4. 坚持民主集中制，充分发挥师生员工的积极性、主动性和创造性。
第二章教职工管理第四条教职工应具备以下条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的师德师风；2. 具备相应的教育教学能力，热爱教育事业；3. 具有良好的身心健康，能够胜任教育教学工作；4. 持有相应教师资格证书。
第五条教职工的权利与义务：1. 权利：依法享有工资、福利待遇；参与学校民主管理；享有进修、培训权利等。
2. 义务：遵守学校规章制度；履行教育教学职责；关心学生成长；维护学校声誉等。
第六条教职工考核与奖惩：1. 学校定期对教职工进行考核，考核结果作为评优、晋升、奖惩的依据。
2. 对表现突出的教职工给予表彰和奖励；对违反学校规章制度、造成不良影响的教职工给予相应处分。
第三章学生管理第七条学生应具备以下条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的思想品德；2. 具备一定的文化基础，热爱学习；3. 具有良好的身心健康，能够适应学校生活；4. 持有有效学籍。
第八条学生的权利与义务：1. 权利：依法享有受教育权利；参加学校组织的各项活动；维护自身合法权益等。
2. 义务：遵守学校规章制度；尊敬师长，团结同学；努力学习，提高自身素质等。
第九条学生奖惩：1. 学校定期对学生的德、智、体、美等方面进行全面评价，评价结果作为评优、升学、就业的依据。
2. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励；对违反学校规章制度的学生给予相应处分。
第四章家长管理第十条家长应积极参与学校管理，支持学校教育工作。
第十一条家长权利与义务：1. 权利：了解子女在学校的表现；参与学校民主管理；协助学校做好学生教育工作等。
中小学学校管理制度(二篇)
中小学学校管理制度是指学校为规范学校管理、提升教育质量与教育育人效果而制定的一系列规章制度和管理办法。
它旨在确保学校日常的教育教学活动的顺利开展，并为学校师生提供一个良好的教育环境和学术氛围。
下面，我将从学校组织管理、教学管理、学生管理等方面，综合阐述中小学学校管理制度。
一、学校组织管理1. 学校组织架构：学校组织架构应合理，包括校长、副校长、教务处、学工处、实验室等职能部门。
各部门应明确责任与职责分工，确保学校管理效率和质量。
2. 教职工管理：学校应建立教职工档案，记录教职工基本信息、培训记录、奖惩情况等。
对教职工进行职称评定、考核，并进行职业道德教育和师德师风建设。
3. 招生与录取管理：学校应依据当地教育政策和规定，按照公平公正的原则进行招生与录取。
明确招生计划，采取面谈、笔试、综合素质评价等多种方式进行选拔。
4. 课程管理：学校应制定合理的课程设置和分班方案，确保各科目的合理配备和教学质量。
课程设置应符合国家和地方教育部门的教育改革和发展方向。
二、教学管理1. 教学计划管理：学校应根据教育要求和学科特点，制定教学计划和年度教学进度表。
教学计划要细化到每个学科的内容和教学方法，并根据教材修订及时更新。
2. 教学评价管理：学校应建立完善的教学评价制度，包括期中、期末考试，以及平时作业、实验、考察等综合评价。
教学评价结果应及时反馈给学生和家长，对学生进行个性化教育。
3. 师资培训管理：学校应为教师提供继续教育机会，组织教师参加各类培训班、学术研讨会等。
同时，学校应对教师的教育教学水平进行考核和评价，鼓励教师不断提升专业能力。
4. 教学设施管理：学校应确保教学设施和教学用具的完善和科学配置。
定期检修和维护教室、实验室、图书馆等教学场所，提供良好的学习环境。
三、学生管理1. 学籍管理：学校应建立学生档案，详细记录学生的个人情况、成绩、奖惩等。
学校应加强学生信息管理，确保学生信息的安全和合法使用。
2. 纪律管理：学校应制定规范学生行为的规章制度，并对学生进行教育，强化纪律观念和规范行为。
中小学学校管理制度范本（精选19篇）
中小学学校管理制度范本（精选19篇）中小学学校管理制度范本篇1一、学校实行严格的公物管理制度，建立层层责任制，学校所有公物责任到人，并与经济挂钩，促使师生管理好学校公物。
学校各室负责人、班主任为责任人。
二、各室负责人负责在公物登记表上登记该室的一切公物。
交总务处一份，然后总务处负责人审核，并由各室负责人签字，以此作为学期末公物清理的依据。
三、教师办公室、学生教室寝室的公物责任到每个教师、学生层层管理，做到人人管理，件件落实。
四、各室的锁、钥匙由专人保管，遵循谁管理谁负责的原则，随走随锁。
学生教室、寝室的钥匙管理，实行多方管理制度即班主任一把，班长或寝室长一把，若一方钥匙遗失，迅速去配。
学年结束时，班主任将锁及三把钥匙交总务处，若缺一把锁扣款10元，少一把钥匙扣款2元。
五、对于公物损坏实行责任赔偿制度，具体规定如下：每张床400元(铺板一个50元，铁架子300元);课桌50元(桌面20元，桌腿每个10元，桌衬每个5元)，学生用凳20元(凳子面10元，凳子腿每个5元，凳子衬每个2元);办公室、教室门100元(门板60元，竖边每个20元，横边每个10元)，办公室、教室、寝室窗子：铝合金窗每扇100元，木窗150元，塑钢窗每扇150元，玻璃每大块5元，每小块3元，办公室桌子每张200元(桌面100元，桌腿每个20元，桌衬每个10元，抽屉每个20元)，办公室椅子每个50元(椅面20元，椅腿10元，椅衬5元)。
其它各室的仪器、器材、药品、图书等损坏或遗失照价赔偿。
六、学校每学期组织两次检查，即期中考试后和期末考试前，平时不定时抽查，做到一损坏就赔偿，谁损坏谁赔偿。
对于学生用桌、凳、床及教室门、窗、玻璃毁坏的按赔偿价格扣到班主任，班主任再找责任人赔偿;对于教师办公室桌、椅、门、窗、玻璃毁坏的按赔偿价格扣到各办公室负责人，各负责人再找相关责任人赔偿。
七、星期天、节假日放学前所有办公室、教室、寝室的窗户一律关闭，否则每扇扣款2元，平时遇到大风天气要迅速关闭。
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中小学学校管理规章制度教务处主任职责1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。
定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。
8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。
9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。
员工请事假、病假、公假等，必须到人事部领取统一请假条，正确填写，报有关领导签字后，送人事部处备案。
具体程序如下：10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。
11、搞好办公室的卫生工作。
3、23： 00以后禁止放音响和大声喧哗，以免影响他人休息，凡在宿舍内放音响、大声喊叫、酗酒闹事等，影响他人及邻居休息，使酒楼声誉受到损坏者，除后果由本人口负外，酒楼将对当事人给于违纪处罚，如寝室长没提出或劝阻，则负连带责任。
12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
政教处主任职责1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。
2、协助校长领导班主任工作，审査班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。
3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。
4、负责管理对学生的奖惩。
组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。
5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。
6、配合教务处做好毕业生工作。
7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
学生本人察觉到有不安全因素将影响或威胁口身的安全，应及时报告老师和家长。
遇事时耍冷静、沉着，以保全口身安全为重，不要冲动和蛮干。
当发现危及他人人身安全隐患或发生人身伤害事故时，每名学生或知情者都有义务，及时向老师或学校领导报告。
总务处主任职责1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
2、制定总务处工作计划和管理体制。
3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。
财会人员力求稳定，不随便调动。
财务人员调动工作或因故离职，必须与接替人员办理交接手续，没有办清交接手续的，不得离职，亦不得中断会计工作。
移交交接包括移交人经管的会计凭证、报表、帐目、款项、公章、实物及未了事项等。
移交交接必须由建设局财务科监交。
4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。
5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
6、解决师生生活问题。
7、负责学校绿化、美化、净化。
搞好校容校貌建设，及时进行水电设备的维修与水电费的收缴。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
校长办公室主任职责1、认真贯彻、执行党和政府的路线、方针、政策及上级有关部门的指示精神，按照校领导指示及学校规章制度处理各项工作。
2、组织拟订学校工作计划、决议、工作报告、规章制度，审核学校上报、下发的文件，草拟并向全校发布通告、通知。
3、负责全校性行政、党务会的安排组织工作，会前准备好议题的有关文件、资料，提供会议要点和内容，督促检査各部门招待会议的情况，并及时向领导汇报。
4、负责学校重大问题的归口报告，认真做好上情下达，下情上报，协调各处室等职能部门，组织完成需要由几个部门共同筹办的综合性工作。
5、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档工作，将收到的公文进行拆封、分类、编号登记，送主管领导审批，转发到有关部门处理。
6、掌握并正确使用学校印鉴，校长名章，负责审定各行政部门印章的刻制，并对用印进行监督。
7、负责做好接待、车辆管理及日常服务工作，接待上级和兄弟单位领导同志的参观、访问，做好來信、來访答复。
8、负责职员的考核工作、管理好学校人事档案、文件档案及综合统计工作。
9、搞好办公室卫生工作。
10、完成校长交办的各项工作。
教科室主任职责1、制定学校的学期、学年以及中长期的教学研究计划，提出教育科学研究的日程和实施方案。
2、在校长和市教科所的领导下，注意收集教学信息，总结教学经验，推广教学科研成果。
3、指导教研组长工作，预测教研方向，提出教研课题，促进学校的教学效率。
4、组织各课题组的教科研课题的研讨和各类专题讲座。
5、负责对教师的业务培训，帮助教师总结教学成果，负责教学论文的征集、评选工作。
6、组织教师参加与教学科研相关的听课、观摩教学及评析课和各类竞赛。
7、负责教师科研队伍的建设。
不断完善教科室规章制度。
8、办好《教与学》报，使其成为全校师生的良师益友。
9、搞好办公室卫生工作。
10、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作报帐员卤位职责“值日班长”原则上按座次轮流担任，全面负责当夭的班级事务，尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。
1、负责编制学校的财务预算收支计划工作，搞好每月、每季及年终的预决算工作。
2、负责学校会计的日常工作，遵守学校财务制度，正确处理帐务。
3、负责财务报表（含基建帐户财务），及时向校长报送。
对存在的问题及时向领导汇报和提出建议，当好领导的参谋。
4、负责财务档案的收集、整理、归档、保管工作（包括各种帐簿、报表、计划报批文件、使用完的收据发票等）。
5、负责管理财务印章和印鉴，并按用途使用。
6、负责学校勤工俭学收入的审计工作。
7、积极配合稽核组及财政、审计等部门的审核工作。
8、负责学校行政出纳的日常工作，根据领导及有关人员已审签的合法凭证及时办理资金的收付、转帐、结算业务。
9、负责按规定审验报销单据，做好学校釆购物品价格的监督工作。
正确编制记帐凭证。
10、根据安全规定做好现金的存、取工作，保管好现金、及时清理逾期借款。
11、负责差旅费报销，工资发放，代扣水电费、电视收视费和政策性代扣资金。
12、负责住房公积金、养老保险金、医疗保险金的报表、上报、支取工作。
13、完成领导交办的其他工作档案管理员的职责1、负责收集整理学校人事档案、工资档案、综合档案、图片资料等档案材料。
2、负责学校大事记、重大活动资料、规章制度及信息的收集、整理工作。
⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。
当夭卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。
3、负责档案资料的分类编号、目录索引、保密保管工作。
4、负责档案的登记，查阅等各项工作，查阅档案资料必须经过有关领导批准，不得随意查阅、更不得将有关资料带走。
5、督促各处室将活动资料及时归档，防止出现档案资料空缺。
6、保持档案资料的清洁卫生和档案工具的维修工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教务处职员岗位职责1、负责全校必修课、选修课的课程安排，以及作息时间表和其它各种表册的编制工作。
2、做好新生的注册与学籍建档，整理，保存好学生档案，落实好学生的转入，转出等事宜。
3、负责全校教师和学生的课本、教参、教辅的订购、分发、留存与核算。
4、负责教师、教学的各种材料的收集整理、统计汇总、归档保存，管理好教学档案。
5、收集管理校级以上（含校级）教育科研课题的实验报告、数据资料、课题组会议记录、研究报告及工作报告等与科研课题有关的资料。
7、统计教师工作量。
8、完成招生考试、市（县）统考、月考、期中、期末、学科竞赛等各类考试考务工作的安排准备、布置。
9、负责教师的公事、私事、请假或病休请假的记录，并在教务主任的指导下安排调课、代课。
10、完成领导交办的其他工作。
化学实验员的岗位职责1、熟悉仪器、药品的性能及使用方法，做到及时保养维修，保证开齐开全必修和选修实验。
2、做好仪器药品的入库、造册、登记、陈列及清点工作，做好仪器药品的保管工作。
3、做好仪器、药品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好化学实验准备室、实验室的水、电以及有毒有害药品。
4、接到实验单后，及时认真的准备好教师的演示实验，学生的分组实验及课外活动小组实验，不经任课教师同意不得使用代用药品。
配合任课教师做好实验的改革。
5、根据学科特点需要及实验室仪器、药品的使用情况及时向领导提出购进建议。
6、按时清扫卫生，保持门窗明亮、室内整洁、物品摆放整齐合理。
第三年的前半段将进行为期半年的实习（有可能在荷兰也可能在别的国家）。
后半段学生自己研究个别商业案例并配合实习。
7、完成领导交办的其他工作。
图书管理员的岗位职责1、认真验收书、报、刊，保证及时准确编号，上架，做到书目和帐目相等。
2、按时开放图书阅览室。
3、保证室内洁净、桌凳（椅）整齐，公物完好。
4、阅览课维持好阅览秩序，做好活动课学生阅览室及口修室的值班工作。
5、做好旧期刊的装订与积累工作，保证师生及办公资料的查阅，做好破损书刊的下架修补与归架工作。
6、认真履行期刊的外借手续，督促外借书刊按时归还。
7、非开放时间做好其他的馆务工作。
8、完成领导交办的其他工作。
物理实验员的岗位职责1、熟悉仪器的分类、型号、性能、用途并做到及时保养维修，保证开齐开全必修和选修实验。
2、做好仪器药品的入库、陈列、造册登记及清点工作，做好仪器药品的保管工作。
3、接到实验单后，及时认真的准备好教师的演示实验，学生的分组实验及课外活动小组实验。
配合任课教师做好实验的改革。
4、做好仪器、药品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好物理实验准备室、实验室的水、电。
5、根据实验仪器使用情况及时向领导提出购进建议，提倡口己动手制作和改进实验仪器和装置。
6、按时清扫卫生，保持门窗明亮、室内整洁、物品摆放整齐合理。
7、完成领导交办的其他工作物资保管员岗位职责1、负责固定资产、低值易耗品（办公、生活、维修等物品）的保管、发放、管理工作。
2、负责建立、记好固定资产、办公用品、维修物品的出入库帐。
3、随时掌握库存情况，每月编报购进计划。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
4、负责办理对购进物资的入库手续。
5、参与学校资产的维修维护工作。
6、完成领导交办的其他工作。
校产管理员岗位职责1、负责学校资产的管理工作。
2、负责校产的建帐、建档及存档匸作，负责组织检查校产管理使用情况。
3、年度初指定校产管理计划，年度结束编制新增校产汇总表，及时归集校产档案资料。
4、组织部门管理员管好，用好校产。
5、在师生中组织宣传爱护校产活动，搞好校产管理。
6、参与班级目标管理相关内容考核，对损坏公物和赔偿情况及时通报。