青岛版五年级因数和倍数课件

13×5=65
13和5都是65的因数，65 既是13的倍数也是5的倍
5数6。÷8=7
6和7都是56的因数，56 既是6的倍数也是7的倍数。
1 × 12 =12 2 × 6 = 12 3 × 4= 12
12的因数有：1、12、2、6、 3、4
你能找出18的因数有哪几个吗？
想一想，怎样找才能做到既不重复又不遗漏呢 ？试试看！
28=（4 ）×（7）
20÷（4）=（ 5）
28的因数有：
1 2 4 7 14、 28
、、、 、
20的因数有： 1、2、4、5、10、20
①12是倍数,3是因数. ②34的最小因数是17. ③2和3都是6的因数. ④13最大的因数是13。
()
×
() ×
()
√
（） √
谢谢
1﹑一个数的最大因数是19,这个数是( 19),它的最 小的因数是( )；1 17的因数的数有( 1)、, 一17共有 ( )个因数2 .
二、合作探索
你能找出24的因数吗？
想一想，怎样找才能做到既不重复又不 遗漏呢？
从1开始，依次一对一对地找，找到重复为止。
乘式
优化
继续
二、合作探索：
1× 2× 3× 4×
24的因数有：
24 = 2 4
12 = 2 4
8 =2 4
6 =2 4
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试一试
你能找出16的因数吗？
1 × 16 = 1 6
在说倍数（或因数）时，必须说 明谁是谁的倍数（或因数）。不 能单独说谁是倍数（或因数）。
因数和倍数不能单独存在。
试一试
根据下面的算式，说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。
7×6=42
7和6都是42的因数，42 既是7的倍数也是6的倍 数。
21×4=84
21和4都是84的因数，84 既是21的倍数也是4的倍 数。
2 × 8 =1 6
4 × 4 =1 6
16的因数有： 1 16 2 8 4 4
重复的只 保留一个。
12的因数
有:
1,2,3,4,6,12.
18的因数 1,2,3,6,9,18.
24的有因: 数 1,2,3,4,6,8,12,24.
16的有因: 数 有:
1,2,4,8.16
一个数的因数的特征
一个数最小的因数 １,最大的因数是 它, 本身 一个数因数的个数是有限.的
努 力 吧 ！
规则：老师出一个数，看你卡片上的数是 否符合条件，符合的请站起来,举起你的卡片,看 谁反应快?
我是22，我 找我的因数。
我是30，我 找我的因数。
我是1，我 找我的因数。
分别找出28和20 的所有因数。
28= 1×（28）
20÷1=（20）
28=（2 ）×（14）
20÷（2）=（10）
姜楼镇实验小学 丁素贞
美术小组要将12张同样大小的正方 形画贴在教室的墙上进行展览。如果要 贴成长方形，有多少种贴法？
要求：
①看一看一共能摆成几种完全不同 的长方形； ②想一想每种摆法怎样用乘法算式 来表示。
1×12=12
123
2×6=12
123
3×4=12
123
2× 6 = 12
2是12的因数，6也是12的因数； 12是2的倍数，12也是6的倍数。
2﹑在4、8、16、32、64、84、100这些数中， 32的因数有（ 4、8、16、3）2，64的因数有 （ 4、8、16、）32。、64
18 = 1 × 118 18 = 2 × 99
18 = 3 × 6
18的因数有： 、 、 、 、 、 。
从1开始，依次一对一对地找，找到重复为止。
二、合作探索
用除法算式找出18所有的因数。
18 ÷ 1 =18 18 ÷ 2 =9 18 ÷ 3 = 6
18的因数有：1、2、3、6、 9、Байду номын сангаас18
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