中考语文作文复习细节描写
中考满分作文细节描写片段绝对干货
中考满分作文作文细节描写高频小片段1母亲的爱分享,为成长添一抹亮色母亲把一个大大的鸭腿夹到我的碗里,我用筷子拨弄着鸭腿,象征性的问了一句：“您不吃吗”母亲和蔼地笑了,说：“我不吃;”说完便夹了一些细碎的肉放到自己的碗中;小时候,我常常感到奇怪,明明卤牛肉那么好吃,可是母亲总是加了几片就不吃了,而我每次都可以吃,好大的一盘,父亲带回来的又大又甜的西瓜,她切了装盘也只是尝一尝;那时我还不明白,以为是母亲的口味太挑剔,于是我心安理得地享受着美味的食物,专注于唇齿间的满足,却往往的食物,然后夹起那些细小而破碎的;2父亲已老去那一次过马路突然闯来一辆摩托车,你快速而紧张地抓住我的手,把我拉到了你的身后,虽然只是一场虚惊,虽然你的胳膊只是轻微地擦伤,但你瘦弱而青筋暴露的手臂,还是刺痛了我的神经;亲爱的爸爸,你已经老了吗小时候,妈妈给我报了一个电子琴班,每周都要抽出三四个晚上来练习,因此少了许多休息时间;我萌生了放弃的念头;我慢慢的推开门,只见母亲笑着说：“宝贝儿,快放下书包进去练琴吧;”我深吸了一口气,一字一顿地说：“爸爸妈妈,我不想上电子琴课了,你去把我的电子班退了吧”;妈妈额头冒汗,急着问：“为什么不想上啊”我正准备回答,突然,客厅里传来一句“想退出不可能”的强超强噪音,打破了客厅和谐宁静的气氛;只见刚才还满面笑容的父亲双眉紧皱,拳头握得极深,一副咄咄逼人的样子,“不就是想玩嘛,你以为我们挣钱那么容易;等你大了,做什么事都这么半途而废,将来有你好受的”平时沉默的父亲今天突然爆发,他两眼狠狠地盯着我,我吓得连忙往后退了几步;“别的同学都能玩,我为什么不能”我嘟着嘴委屈地问;“你既然选择学习了电子琴就不能半途而废”父亲坚定地说;我还想撒娇,却看见父亲一直用那严厉的眼神瞪着我,让我瑟瑟发抖;4友情伴我成长一个下午,我因为一点小事被班主任老师教育,心里很是不爽,闷着头心不在焉地做习题,她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头,又做错啦,你说你怎么那么笨啊,你在想什么呀”我当时心情差极了,咆哮起来：“我就是笨,不要你管,烦死了”;我声音不大,却足以让周围的人听见,她的脸顿时羞得通红,明亮的眼睛闪烁了几下,瞬间变得暗淡下来,她扭过头不再说话了;我意识到自己错了,但也不好意思道歉,接下来的几天,我们在冷战中度过,一个早读课上,我写了张道歉的纸条递给她,她看后冲我坏坏一笑：“终于认识到自己的错了,你那点尊严不要了,嘻嘻……”5 平凡人的光芒凡人小事的背后他家的生活其实非常窘迫,丈夫疾病缠身,不能工作,儿子要读书,她独自支撑着整个家;每天早上,我都要去她那里买一个煎饼;看到我走来,她立刻从凳子上站起来,打开火炉,半分钟不到,一张煎饼已经均匀地平铺在平底锅上,她又拿出一个鸡蛋,轻轻一磕 ,倒在金灿灿的煎饼上面,瞬间鲜黄色的大鸡蛋,变成了一朵绽放的牡丹花,美丽极了;她利落地用刷子,蘸了酱,在煎饼上“涮涮”几下,又从塑料袋中抽出几根油条,微笑着说：“来,多给你一根油条”;我连忙说不用了,可是她早已将油条放在煎饼中间,用小铲子“嚓嚓”几下,熟练地将煎饼叠好,顺手放进事先准备好的纸袋里;我拿着热乎乎的煎饼,抬头看到她完成一件作品后,一脸满足真诚的微笑,心中也不自觉的灿烂起来,每当我遇到种种困难而心情惆怅的时候,我就会远远的去看看那个小煎饼摊,看看她那真诚而满足的微笑;6邻里之间 -与你分享回到家坐在沙发上休息,等待着母亲准备好晚饭;一阵敲门声打破了沉寂,开门,只见邻居家的叔叔提着一袋东西站在门前：“这是刚从老家带回来的鲜笋,给你们几颗尝尝鲜”; 晚上的餐桌上,母亲端上一盘清香扑鼻的笋炒肉片;我迫不及待地夹了几片笋,塞入口中,笋入口即化,富含汤汁,让人回味无穷;我咂咂嘴,打了个饱嗝,又是一份完美的晚餐,感谢邻居送来的笋;一份平常的馈赠,蕴含着邻里间的温情和美好,不禁感叹与你分享真好;7师长情深那一次我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音,便抬起头;微笑着看着我,她的目光依旧那么慈祥,亲切而不失庄重;“等一下走”,她说,接着她轻轻地拉开了抽屉,从里面拿出一本崭新的书,递给我;我接过一看,原来是一本绘画书,“真不错呀”我喃喃自语道,看着这本梦寐以求的书,我简直爱不释手,“这是给你的奖品; ”我听了欣喜若狂;心中对她顿生万分感激,“谢谢”我的感动全部化为这两个字,看着我满足的样子,她脸上的笑容也愈加灿烂,她又好像看透了我的心思说：“好好努力吧,大家可盼着你再创佳绩呢”; “请老师放心,我一定会努力取得成功;”我自信而又爽朗地应道;走出办公室,捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的力量激励着我向目标前进;望着窗外,依旧细雨绵绵,天空中还有隐约可见几朵白云;眼前的景致是这样的迷人,似乎是这春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子;8汗水浇灌青春——不止一次,我努力尝试不止一次,我努力尝试,当我的指尖,触上黑键白键;我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力;很快我就遇到了困难,我发现别的同学指下,流淌出的是清澈的小溪,最终汇入大海,我的琴声却总遇见石头和高那一次次的努力尝试连起一个个音符,把汗水变成了微笑,可是后来同学们都说我的琴声只是连贯,曲调却毫无变化,甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴,我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西,直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我仿佛一下子懂得了什么,弹琴无关记忆,关键在于用心;我再次努力尝试,用心去弹琴去表现作者的情感,就这样不止一次我努力的尝试9生活感悟那一瞬,我感动了舅舅送给我一只鸟,我仔细的打量着这个可爱的小家伙;棕褐色混杂着些许黑色的羽翼,腹部到头内侧那雪白的绒毛,配上黄色的尖尖小嘴,和头上星星点点的斑纹,真是只玲珑鸟;它一直悬在空中扑腾,翅膀一扇一合,好像不知道累似的;我见它不安分,并将绳子绑在椅子上,打了个结,慢慢地看着它;它似乎就没有停止过挣扎,我不明白它的挣扎,也不理解它这么做的原因,便继续看着它,它还在扑腾,好像不知道累似的;但我却知道这是徒劳的,它不肯停下,或许停下来,还可以保留它的体力,毕竟这是最徒劳无功的方法,它持续了很久,似乎有用不完的力气,突然在那一瞬间,绳子断了,它像一支箭一样飞了出去,我下意识的想去抓它脚上的绳子,但又停下了手,我明白了它苦苦挣扎的理由,也知道了为什么它能够顺利的逃脱.它穿过四方的院子,低矮的屋檐,我心中滋味百般,它赢了,从开始的那一刻就注定了它会赢,它依旧属于蓝天;那一瞬我很感动,伴随着它的离开,我的心也似乎同它一样,冲破枷锁,飞向那无垠的天空;。
中考作文指导细节描写（5篇）
中考作文指导细节描写（5篇）第一篇：中考作文指导细节描写中考作文指导：细节描写一、感知细节著名作家赵树理说过：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。
”巴尔扎克也曾经说过：当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。
细节即细小的环节或情节，细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。
常见的几种细节描写：肖像细节描写、语言细节描写、行动细节描写、服饰细节描写、表情变化细节描写、心理活动细节描写、事物细节描写等。
二、找一找，他是谁（1）他在大街上走着。
（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。
感悟：你能成功找到此人得益于什么？细节描写三、辩一辩：下列语段包括哪几种细节描写？她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
四、感悟细节描写（一）紫藤萝瀑布从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
中考语文作文专题复习：细节描写技巧指导
中考语文作文专题复习细节描写技巧指导（含范文）一：概念所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
二、作用好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。
细节描写是记叙文的血肉。
没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。
三、技法1、慢镜头（1）课文举例：《从百草园到三味书屋》冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面，用一枝短棒支起面大的竹筛来，下面撒些秕谷,棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”.性子很躁,养不过夜的。
分析：运用了“扫”“‘支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等一连串动词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，表现出冬天雪后的百草园给“我”带来的无穷乐趣，同时也流露出作者回忆往事时的愉快心情。
（2）课文举例：《“飞天”凌空》轻舒双臂，向上举起,只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
一-瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似③敦煌壁画中凌空④翔舞的“飞天”。
分析：动作描写/特写镜头‘舒”“举”“蹬”“飞”四个动词，以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳、腾空的瞬间，形象地表现了她的跳水动作的轻盈、优美。
2、添枝叶课文举例：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
中考语文复习“细节描写”复习笔记
中考记叙文写作之细节描写专题导入当淑女与粗汉在一起吃饭时，你会看见:淑女吃饭很斯文。
请扩写：粗汉吃饭很鲁莽。
请扩写：扩写参考：哪一段是写淑女，哪一段是写粗汉？为什么？xx小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
xx见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。
又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。
（检测细节描写的写作能力，由此体会细节描写对人物个性体现的作用，并注意对周围人和事进行观察）知识详解体会细节描写原稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。
修改稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
比较两段话，说说这两段话给你的感觉有何不同？( 让学生了解细节的是什么，有什么作用和效果)细节描写的方法常见描写手法案例：她骂他混蛋。
1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加“肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”细化动作、延长过程案例：……我感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
中考语文总复习作文复习：--具体细致
５、景物描写要层次清晰、角度多样。
【思考总结】
对“把文章写具体形象”这个问题，通过以上例子的 改写练习，你从中受到哪些启发？
①写作文时，要边写边追问，清楚了文章中的人和事及 相关事情“怎么样了”，再进行想像延伸，进一步细致了解 人和事的具体状态。 ②在进行具体形象的描写时，要有选择、有主次、有详 略地筛选，要对最能表现中心主题的人和事进行具体细致、 形神兼备的描写，力图让每一句话，每一个细节都有一定 的作用，力图用响亮的词（动词、形容词、拟声词）句 （比喻句、拟人句）把具体形状描写出来。
【作文提分有绝招】
把文章写具体写细致
【记叙文的要求与标准】
具体形象、生动感人。
1.写人要绘言绘形，达到如见其人、如闻其声的效果。 2.写事、写景、写物，要绘声绘色，绘形绘状，给人如
经其事、如睹其物之感。 3.主体内容要细腻可感。
要使读者过目难忘
【范例一】
一个简略句，需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子。
我接过试卷，50分！
２充分运用修饰语
3、精心锤炼词语
4、巧妙运用修辞
可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺“潇洒” 的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻 草——英语课本。但此时，严肃的“老英”的两 只眼睛正像激光似的在教室内扫射呢！我的心怦 怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼！”我一 咬牙，慢慢的将英语课本从课桌里拖了出来。 “某某，干什么？！”只听得“老英”一声断喝， 我羞得差点钻到老鼠洞里去。
这种逐步扩充的方法，我们给它取一个名字叫
步步追问法
上面追问的实际情况如何？可以通过演示实验了解到，但在制 作时，你不可能凡事都能亲自演示一番，实际状态只能联想和想像，
使其合情合理，这个过程我们又给它取名为 想像延伸法
中考满分作文细节描写
中考满分作文细节描写我记得那是一个阳光明媚的清晨，我和我的同学们一起走进了学校的考场，迎接着即将到来的中考。
这是我人生中第一次面对如此重要的考试，我心中充满了紧张和期待。
考场上，我紧紧握着笔，紧张地等待着考题的出现。
终于，监考老师发下了考卷，我迫不及待地翻开了第一页。
作文题目是《我的梦想》，我心中一阵欣喜，因为这是我最喜欢的题目之一。
我迅速构思了起来，决定写关于成为一名科学家的梦想。
在写作的过程中，我努力地描绘了自己对科学的热爱和对未知世界的好奇心。
我描述了自己在实验室里进行科研的情景，描绘了自己在解决难题时的兴奋和激动。
我用生动的语言展现了自己对科学事业的执着追求，以及对人类未来的美好憧憬。
我努力在文章中展现了自己的理想和追求，希望能够打动阅卷老师的心。
除了作文题，我还要面对其他科目的考试。
在数学考试中，我努力地描绘了解题的过程，用简洁的语言描述了解题的方法和思路。
在语文考试中，我生动地描绘了文章中的景物和人物，让阅卷老师仿佛置身其中。
在英语考试中，我用生动的语言描述了一次难忘的旅行经历，让阅卷老师感受到了我的真实情感。
中考的三天里，我努力地描绘了自己在考场上的表现和心情，力求用生动的语言展现出自己的风采和才华。
我用文字描绘了自己的梦想和追求，让阅卷老师看到了一个真实的我。
最终，考试结束了，我松了一口气，心中充满了对未来的期待和对自己的自信。
我知道，我已经尽力了，无论结果如何，我都会为自己的表现感到骄傲。
这次中考的经历，让我学会了用生动的语言描绘细节，让我更加深刻地理解了作文的魅力和力量。
中考满分作文细节描写，不仅仅是对考试过程的描绘，更是对自己内心世界的展现。
通过生动的语言和细致的描写，我希望能够给阅卷老师留下深刻的印象，让他们看到一个真实、有梦想、有追求的我。
这次中考，是我用文字描绘自己的一次机会，也是我展现自己的一次舞台。
我会用心写作，用心描绘，让自己的作文充满生机和活力，让自己的梦想闪耀在纸上。
中考满分作文细节描写摘抄
中考满分作文细节描写摘抄
哎呀呀，说起中考满分作文里的细节描写呀，我就想到了有一次我去看街头表演的事儿。
那是一个阳光特别好的日子，我溜达着就到了那个表演的地方。
嘿，你可别说，人那叫一个多呀！我好不容易挤到前面，就看到一个小伙子在那表演杂耍。
他手里拿着好几个球，就那么上下翻飞地扔着，那球就跟长了眼睛似的，乖乖地在他手里转来转去。
我就瞪大眼睛瞧着，那球上的花纹我都看得清清楚楚。
这时候，小伙子突然来了个高难度动作，他把球一下子扔得老高，然后一个侧身，用脚接住了球。
哇塞，我感觉周围的人都和我一样，嘴巴张得大大的，发出“哇”的惊叹声。
我看到他脸上的汗珠顺着脸颊流下来，在阳光下一闪一闪的，那汗珠就像一颗颗小珍珠似的。
他的眼神特别专注，紧紧地盯着那些球，好像全世界就只有他和那些球一样。
表演结束的时候，大家都使劲鼓掌，我把手都拍红了。
我看着小伙子笑着和大家鞠躬道谢，那笑容特别灿烂，就像阳光一样温暖。
这就是我看到的一个小小的街头表演，但是那些细节呀，真的让我印象特别深刻。
就像中考满分作文里的那些细节描写，虽然可能只是一些小小的事情，但却能让人深深地感受到其中的情感和氛围。
所以呀，我们在生活中也要多留意这些小细节，说不定哪天就能成为我们笔下精彩的素材呢！嘿嘿，这就是我关于细节描写的一点小想法啦！。
中考满分作文细节描写
中考满分作文细节描写《中考满分作文，细节描写》。
在一个阳光明媚的清晨，我骑着自行车来到学校。
天空湛蓝，微风拂过，带来一丝清爽。
我推开校门，一股淡淡的书香味扑面而来，仿佛置身于知识的海洋中。
学校的大门上方，悬挂着一块巨大的标语牌，上面写着“勤奋、努力、求实、创新”，这是学校一贯的校训，也是每个学生心中的座右铭。
走进校园，一片绿草茵茵，花香四溢。
我看到一群老师正在操场上指导学生们进行晨练，他们神情专注，一丝不苟，仿佛在为学生们的健康成长负责。
学生们一个个精神饱满，活力四射，他们在老师的带领下，做着各种各样的体育操，展现出了青春的活力和朝气。
走进教学楼，一幅幅五彩斑斓的壁画映入眼帘，这些壁画是学生们亲手创作的，它们展现了学生们对美好生活的向往和对未来的憧憬。
壁画的旁边，挂满了学生们的作品，有美术作品，有手工制作，有科学实验报告……这些作品无一不展现了学生们的才华和创造力，让人感叹他们的多才多艺。
走进教室，一股淡淡的书香味扑面而来。
教室里整洁明亮，黑板上写满了老师们传授的知识，学生们认真聆听，专心致志。
每个同学都在用心聆听老师的讲解，他们的眼睛里闪烁着智慧的光芒，他们的脑海里充满了对知识的渴望。
在这里，每一个同学都像一颗发光的明珠，闪耀着自己的光芒。
放学后，我来到学校的图书馆。
图书馆里安静而祥和，一排排书架上摆满了各种各样的书籍，有文学名著，有历史传奇，有科学百科……我拿起一本书，翻开它，仿佛进入了一个知识的海洋，畅游其中，收获颇丰。
在这里，每一本书都是一座智慧的宝库，每一个同学都是一个知识的探险家。
细节描写，是作文的灵魂。
通过细节描写，我们可以让读者身临其境，感受到故事中的情景，增加作文的真实感和可信度。
在写作中，我们要注意观察，善于发现，善于表达，将生活中的点滴细节融入到作文中，让作文更加生动、形象、传神。
只有这样，我们的作文才能更加生动有趣，更加引人入胜。
作文复习课细节描写
作文复习课细节描写
下课铃声一响，我就快速地冲进教室，像一只快乐的小鸟。
风吹着我的头发，阳光温暖地照在我的脸上。
放学路上，我蹦蹦跳跳地，心里却一直想着他下午的作文课。
老师说，今天要复习备考“细节描写”，我还好有点惴惴不安。
上节课写具体直接描写小猫的文章，老师说我的文章不够形象生动，是没有写一段小猫的“萌点”。
我前思后想，却想不出怎样才能把小猫写得更可爱。
下午，教室里一片安静，同学们都埋着头练习。
我拿起笔，又看了看课本上的一篇范文，默默无语地读着。
文章里写了小猫用舌头舔爪子，然后用爪子挠脖子的样子，读着读着，我仿若见到了小猫可爱的样子，我的心里也痒想写。
“快看，我的小猫多可爱！”我激动地指着我的作文本，跟我的同桌说。
我口若悬河地解释着我的小猫，它的毛发有多柔软，它的眼睛有多空灵，它的动作有多逗人笑出声来。
我仿佛一眼就看到了小猫在我面前窜来窜去，用它的小脑袋蹭着我的手。
又一次，我开始写了。
老师又看了看我的作文，脸上露出了笑容。
她告诉我：“你的作文进步太大，动作描写生动形象，真是个观察细致的小作家！”我听了，开心得像要飞起来。
认真复习功课的细节描写范文
认真复习功课的细节描写范文我有个朋友，叫老张，是个中学老师。
老张教语文，平时说话慢条斯理，但讲起课来，那叫一个生动。
他说，语文这东西，不是死记硬背，得活学活用。
这话我信，因为老张自己就是个活例子。
那天，老张给我讲了个故事。
他说，他班上有个学生，叫小李，平时成绩一般，但特别认真。
期末考试前，小李每天早上五点就起床，背书、做题，忙得不亦乐乎。
老张看在眼里，心里暗暗佩服。
有一天，老张去教室巡视，看见小李正埋头苦读。
老张走过去，拍拍小李的肩膀，笑着说：“小李，这么用功，不怕累坏身子？”小李抬起头，一脸认真地说：“老师，我不怕累，我只想考个好成绩。
”老张点点头，心里却有些担忧。
他知道，小李这孩子，太认真了，认真得有点过头。
果然，考试那天，小李发挥失常，成绩比平时还差。
老张找小李谈话，问他怎么回事。
小李低着头，半天才说：“老师，我太紧张了，脑子里一片空白。
”老张叹了口气，说：“小李，学习是件好事，但别太紧张。
你得学会放松，别把自己逼得太紧。
”小李点点头，但看得出来，他还是没明白。
这事让我想起我小时候，我爸也是这么教我的。
他说，学习就像吃饭，得细嚼慢咽，不能狼吞虎咽。
我当时不懂，现在明白了，学习这东西，还真得讲究个方法。
老张后来又跟我说，他班上还有个学生，叫小王。
小王平时成绩也不咋地，但特别会玩。
期末考试前，小王照样打球、打游戏，一点不耽误。
老张看在眼里，心里暗暗着急。
考试那天，小王居然考了个全班第一。
老张傻眼了，找小王谈话，问他怎么回事。
小王笑着说：“老师，我平时就认真学，考试前放松一下，效果更好。
”老张听了，半天没说话。
他突然明白了一个道理：学习这东西，不是看你花了多少时间，而是看你花了多少心思。
这事让我想起我爸说的另一句话：“学习就像种地，得看天时地利人和。
”我当时不懂，现在明白了，学习这东西，还真得讲究个时机。
老张后来跟我说，他决定改变教学方法。
他说，他要把课堂变得更有趣，让学生们在玩中学，学中玩。
我听了，心里暗暗佩服。
描写细节的中考满分作文
描写细节的中考满分作文描写细节的中考满分作文（通用11篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的描写细节的中考满分作文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写细节的中考满分作文1我的外婆名叫陈朱云，今年六十四岁。
她有一双双眼皮。
明亮的眼睛依然那么炯炯有神。
虽然她年纪大，但皮肤还很白。
身材苗条，一点都没有老人发胖的迹象。
况且她在日本生活了五年时间，说话时轻声细语，因此，大家对外婆的印象都很好，夸她待人接物文明礼貌。
她爱我比爱其他人多得多，因为我是在外公去世前出生的。
而妈妈在日本工作。
外婆就千里迢迢到日本去照顾我。
所以家里每个人都很喜欢我。
有一次，我早上起来时，我的头的不小心头撞到了一个柜子，脸都肿起来了，像猪八戒一样。
现在长大了，我一笑，还有一点黑黑的疤痕。
外婆对我说：“你小时候非常调皮，去别人家，都把朋友家的东西弄坏了。
”我听了，不好意思地说：“这么多年来，您辛苦了，我一定会好好孝顺您的。
”外婆听了，高兴地笑了。
外婆是一个心地善良的人，每次上街看到乞丐，都会对我说：“他那么可怜，给他一点钱吧。
”我说：“好。
”在日本的时候，邻居有事都找外婆来帮忙带孩子时，外婆总会和蔼可亲地说：“你们放心吧，我会帮你带好孩子的。
”所以当外婆从日本回国的时候，日本的邻居都流泪了，说：“你回到中国后，要再来日本看我们。
我们舍不得你的。
”我的外婆是一个心地多么善良的人啊！描写细节的中考满分作文2上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多老师都投来了疑惑的眼神，最有趣的就是体育老师了，他们知道我们这是去煮汤圆，便叫我们煮好汤圆给他们，一个人至少要十个呢!在第四节课时，施老师把我们带到了科学馆的，大家都把东西都放在了桌子上，每一组一部分人在那里负责煮汤圆，一部分人把材料准备好，等待着汤圆的来到，同学们手忙脚乱的，有的水沸腾了，可汤圆不见了；有的汤圆煮好了，有急忙找碗，施老师也没闲着，有的要让施老师看熟了没，有的要老师来煮，科学教室里没有一秒是安静下来的。
中考满分精选作文细节描写
中考满分精选作文细节描写好的精选作文需要好的细节描写，各位，我们看看下面的中考满分精选作文细节描写，欢迎各位阅读吧！中考满分精选作文细节描写1 感动翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是重点初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“保重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。
想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。
”确实，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人埋怨这世上可感动的事情越来越少。
可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；快乐时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。
有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。
”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动终究是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如动人肺腑的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。
领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。
冷酷，亦无情。
中考语文作文复习：细节描写
滴水见太阳——作文细节描写教学目标：1、例文引导，掌握动作和心理描写的方法。
（重点）2、写作训练，将细节描写融入作文。
（重点）3、培养学生观察生活，捕捉细节的能力，做一个生活的有情、有心人。
（难点）教学过程：一、课前展示上节课“人物的外貌描写”精彩片段：（一生读，其余学生猜测语段是描写哪个人物，并说说判断的原因。
）精彩范例（一）他自带一种与生俱来的的领导气质，脸上呈现出威严。
一张方正而富有智慧的脸庞，小寸头显得精干利落。
他的眼睛小而丰富多变，有时特别犀利，有一种凝重而不可逼视的光，仿佛能将我们的内心穿透，能通晓我们一切犯错动机；而当我们急需要帮助时，他的眼睛又闪现出柔和而关切的光芒，如和煦的春风般柔化我们的心房；一副黑框眼镜架在上面，更显示了他的博学，什么班级打架的处理，什么男女间的交往，什么教育大会的开展，什么心理调适的方法，都尽在其中。
他就是玉树临风、器宇不凡的——精彩范例（二）他生就一张圆润的大饼脸，说起话来，一摊略带红润的小肥肉在脸上微微抖动着，让人不禁想上前轻捏一下；小寸头下粗而浓的眉毛贴在额头上，衬着又黑又圆的眼睛，生起气来，樱桃小嘴嘟起，眼睛怒气冲冲，许多难听的话从中射出，使人听了浑身难受；而当他高兴起来，眼睛眯起，两排白牙露出，整个显现出可爱的气息，让人所有的不快乐又都消失殆尽，同学们对他又爱又恨。
教师顺势导入本节课内容：同学们，生活的细节之美，看在眼里，便是风景；握在掌心，便是花朵；拥进怀中，便是温暖；写在笔端，便是精彩。
今天，就让我们用智慧的双眼继续去发现生活中的细节之美。
二、学习“细节描写之动作描写”1、病文升格——探究动作描写方法（1）投影出示病文：例一：王敏每次听课都十分认真，非常专心。
她从来不做小动作，也不知和旁边的同学说话，把老师讲的都记住了。
（2）学生诊断病情，给予修改意见：只见概述，不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡，需要增加细节。
（3）经过学生修改，呈现升格作文：上课时，张少杰总是很认真地听讲。
中考满分作文精彩细节描写
中考满分作文精彩细节描写1.睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气：“如果外婆不在了，你怎么办啊？”我听了后泪水涌了出来，带着哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的！我还没长大啊，你不许不在。
”半夜里，我悄悄爬起来，赤脚跪在冰冷的地上，对着一根点燃的蜡烛轻轻念着：“‘三赎’啊，请福佑外婆吧，如果她有什么病痛让我来承受吧，只求……”我那样虔诚地说着，无声地哭泣起来。
2.梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。
一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃自语：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画面，定格在我的梦里……3.月色朦胧,星辉灿烂。
晚自修的教室里出奇的安静。
同学们蹲在课桌下，等待着老师的到来。
当班主任推开门的那一刹那，“嘭！”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。
”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。
一个香香的大蛋糕上，点着39根跳动的蜡烛，还有39颗赤热的心。
在闪烁的烛光下，老师晶莹的泪珠，幸福的哽咽，我的心猛地为之一颤。
三年来，她为我们操碎了心。
不经意间，我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝，岁月的痕迹刻在了她的脸上。
4.忽然只觉得耳膜一阵振动，一串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我。
这声音再熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔走在两扇门之间。
“吱，”门轻轻地开了，母亲走到我旁边，轻轻地说：“不早了，睡吧，别累坏了。
”“要睡你去睡，没看我正忙着么？”我没好气地喊道，似乎这一声能把所有在心里的气都发泄。
母亲无语。
随后又是一阵脚步声，还是那么轻，那么碎，不同的是，声音越来越远……这时，又响起了一阵脚步声，只是比刚才更轻，更碎……这回，母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说：“孩子，喝茶吧，提提神，别累坏了身体……”5.我不经意的看见父亲的脚流血了，我想：“那应该是被玻璃划破的吧？”泥水不断像虫子一样往里渗透，腐蚀了父亲的脚，也腐蚀了我的心。
2024年中考作文备考之细节描写
写作-细节描写细节描写就是文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、环境等某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。
它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物的不可缺少的手段。
生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。
细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。
没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
写作时要善于抓住人物细节，刻画典型形象。
常见的人物细节描写方法有：一、描写外貌，抓住特征，以形传神。
外貌描写，即对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等的描写。
俗话说“人心之不同，各如其面”，每个人都有自己特定的外貌，它能从一定程度上表现出人物的内心状态。
因为不同的出身、经历、素养、社会环境、生存状态等“生活密码”就会在相貌、姿态、穿着等方面流露出来，并逐渐形成自己的特征。
所以描写人物时，一定要细致地观察，抓住真实、典型的细节特征来刻画人物形象。
二、描写语言，凸显个性，揭示性格语言细节描写即对人物的某一典型语言进行仔细描写。
语言上的细节描写不同于对人物做大段的对话、独白和一般性的语言描写，是指极富有个性特点的只言片语。
正所谓“言为心声”，人物的语言充分体现他的性格特征。
同样内容的话，不同身份，不同文化背景，不同性格的人说出来也会不一样。
有这样一个故事：一个自行车修理摊刚开业，摊主是一个瘸子。
以为老工人见了说：“残疾人自强自立，难得。
真是天无绝人之路啊！”一个大学毕业还未找到工作的小伙子说：“天不灭曹，该他有饭吃！我四肢健全倒还不如他呢！”一位街道大妈的感慨又不同：“老天爷饿不死瞎眼雀儿！”三种说法都有同情摊主的意味，但老工人多了一份赞赏，待业的大学毕业生心中多少有些不服气，街道大妈有的只是可怜，虽然表述上都用了格言谚语，却反映了不同的语言风格。
三、描写动作，具体生动，用词准确动作细节描写，是指通过人物动作行为的细节描写，展示人物的性格。
描写复习的细致作文
描写复习的细致作文
“哎呀呀，又到了复习的时间啦！这感觉就像是要去打一场没有硝烟，但
压力山大的战争。
”我坐在书桌前，望着那一堆堆的课本和资料，忍不住长叹
一口气。
先从数学开始吧，那些公式就像一群调皮的小精灵，在我脑子里蹦来蹦去，就是不肯乖乖排好队。
我拿着笔，一边念叨着“勾股定理，三角函数”，一边
在草稿纸上写写画画，试图把这些小精灵都抓住关进知识的笼子里。
语文也不轻松啊！古诗词、文言文，还有那一篇篇需要理解的现代文，感
觉脑袋都要被塞爆了。
“会当凌绝顶，一览众山小。
”我摇头晃脑地背着，心
里想着杜甫当年登山时的豪迈，可一想到考试，豪迈瞬间就变成了紧张。
英语单词更是我的“心头大患”，那些长得差不多的单词，总是让我傻傻
分不清。
“apple 是苹果，那 ape 是什么来着？”我急得抓耳挠腮，感觉自己像是在英语的迷宫里转圈圈，怎么也找不到出口。
复习的过程中，我一会儿站起来走走，一会儿又坐下埋头苦读，就像个不
安分的小猴子。
妈妈时不时地进来送杯水，顺便唠叨几句：“认真点，别走神！”我嘴上应着，心里却在想：“我也不想走神啊，可这知识它不进脑子啊！”
为了记住那些知识点，我还把各种小纸条贴得到处都是，镜子上、门上、甚至床上。
晚上睡觉前看一眼，早上起来再看一眼，希望能在睡梦中都能把知识给记住。
经过几天的“艰苦奋战”，我感觉自己像是充满电的战士，准备迎接考试的挑战。
不管结果如何，至少我努力复习过啦，希望那些知识都能乖乖地待在我的脑子里，别在考试的时候跟我玩捉迷藏！。
中考作文考前辅导之细节描写
例二：
你自己再列举一段人物细 节描写的例子，读给大家听。
实战演练
１、下面句子中哪个词语运用不当？ 请改正。
１）三年级的方晓告别了妈妈，迎 着朝阳，步履蹒跚地向学校走去。 ２）听了她说的话，我感到十分后悔。 因为我身为班长，还不如一个一般同 学。
２、根据你平时测验时的观察（或 体验），把下面一段话改成具体描 写的文段，１００字左右。 昨天测验古诗词，我几次想拿 出书来看，由于老师看得紧，都没 有成功，最后一次还是被老师发现 了，我觉得很不好意思。
3、记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气， 就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的 我被爸爸打了。
４、你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀 嚼桑叶，又像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻梧 桐，又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转， 字随着思路延伸，一个个，一行行，一页页， 横看如群蚁排衙，纵观如阅兵方阵。秀丽， 整洁，赏心，悦目，捧着自己的劳动成果， 你不认为这是一种乐趣吗？
中考作文考前辅导之
细节描写
朗读下面几段文字:
1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔 起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏 杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终 点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。 ２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的 蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭， 随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前 飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个 个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩 在身后，闪电般的冲过了终点------
什么是
细节描写？
细节描写是对事件发 展和人物的性格、肖像、 心理、动作以及环境等一 些细微而又有典型意义的 情节所做的细腻、具体的 描写。
就某一位任课老师从教室门 外走进课堂到正式上课这一过程 所表现出的一系列动作进行细致 描写。
细节描写中考作文
细节描写中考作文细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
下面我们来看看细节描写中考，欢迎阅读借鉴。
细节描写中考作文1面对着书桌上堆成一团的课外练习，女生苦笑着，心乱如麻。
她的嘴角微微发颤，一抖一抖，小嘴里不时的呼出一口长长的轻轻地却又十分繁重的气流。
女生目光转移至闹钟，原本灿烂的笑的米妮，此时也无奈地望着她，钟摆左右摇晃着，时间在“滴答滴答”的声音中一秒秒地流逝，女生又一次紧张起来。
窗外，夜色浓得化不开，像一位丹青妙手，把一切都变得如此深沉，如此神秘，如此凝重。
是人们的心得到了沉淀。
失去了月被的大地只有几点余光在闪闪的，没有风声，似乎一切都在成沉眠。
女生的神经紧绷着，神拍什么时候断了，脸上不时的淌下几颗汗珠，汗珠很大，但淌得很慢，步子很沉重。
但女生全然不顾，任凭汗水淌过粉嫩的脸颊；微风拂过她的发梢，任凭酸痛的右手在自己的练习本上挥洒雨滴她慢慢地，慢慢地笑了，嘴角微微上扬，最后一个句号，完成。
本应重重地拍下笔，没有，而是轻轻的放下，抬起头微微的笑了。
窗外，一颗闪闪亮的星星从厚厚的云缝中挤出来，用它最亮的光彩来证明，她最美！细节描写中考作文2有一棵大树，为你遮风挡雨；有一棵大树为你遮挡烈日，这是一棵永远的大树，这是一棵无私的大树，这是一棵苍老的大树，而它正是父母，你呢？便是大树下的小树。
任风吹雨打，任严寒酷暑，这棵大树始终坚持，用它的汗水呵护着你，用它的心血哺育这你，一直到大树死去，枯萎，一直到小树成材，郁郁葱葱，而到这时，在小树成材的同时，大树也慢慢走向了终点，苟延残喘了。
小时，父母把好的让给你，让你享受春天般的爱，你欣然接受了，因为你还不懂事，不懂得珍惜，一下就弄坏了，父母对你没有惩罚，只是莞尔一笑。
大了，懂事了，知道珍惜了，然而岁月不等人呀！父母们老了，要到另一个世界去了，给你留下的只是慈祥的微笑，这时的你成材了，郁郁葱葱了，懂得了爱的宝贵，时间不等人……这些道理是父母一点一滴告诉你的……他们还说，有一棵大树，永远为你遮风挡雨。
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九年级中考作文复习：细节描写
一、解读细节、细节描写
1．细节就是细小的环节或情节。
2．细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。
二、细节描写的作用
比较A、B、C三个文章片段，感悟细节描写的作用
A、缺乏细节描写的文章片段：
初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我……
评语：只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。
B、初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……
评语：增添了心理细节、肖像细节描写。
“我”的思家之情表现得更真更切，排比修辞使语势强烈。
C、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。
“妈，我想你！我……”我说不下去。
“我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪……
评语：增添了心理、语言细节描写。
“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈，语言生动。
小结：细节描写的作用——使文章从枯燥走向生动，从模糊走向真实，从平淡走向深刻
三、片断赏析
1．我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
（朱自清《背影》）
（此段中的动作细节描写体现父亲买橘子过程的“不容易”，表现父亲对儿子的一片深情。
）
2．神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。
（巴尔扎克《守财奴》）
（这个“抓”的动作，十分传神，寓意深刻。
原来他把黄灿灿的镀金，
当成了“黄金”，于是不要命地“抓”了起来。
见钱眼开，拼命聚敛钱财，才是他信奉的真正教义!在他的心目中，惟有金钱，基督圣像是不占地位的。
这就是“抓”十字架细节的丰富而深刻的内含。
这个细节，以含蓄的笔法，形象地勾勒出葛朗台贪婪、爱财如命的拜金主义者的典型特征。
）
四、细节描写的方法
１．要使得细节描写生动形象，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常仔细的观察，要抓住典型细节，选用语言、动作、肖像、心理等描写方法来突出文章的中心，给人留下更为深刻的印象；
２．在细节描写中，我们要选择恰当的词语；
３．运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变有形，使读者通过阅读文字，在头脑中形成清晰的画面，让具体的画面成为打动读者的动情点。
总结技巧：认真观察，选择经典细节；准确用词，串联情境细节；运用修辞，特写传神细节。
注意：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简；或用墨如泼，或惜墨如金。
五、师生同赏
说明：例文或学生最近的习作任选
例文：我的爸爸
乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。
我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。
这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。
”于是，我把溜溜球递给了爸爸。
爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。
爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。
”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！
爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。
妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！”
“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。
爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。
前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！
我真想去玩个痛快。
正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。
没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固！”
没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。
半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。
”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。
”我便去睡了。
可是，我却久久不能入睡。
月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。
我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。
六、专题练习
1．我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。
提示：①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？２．请同学们就老师对你的“一个关爱的眼神”来进行细节写细。
３．他抱住娘，在娘的脸颊上亲了一下。
①请运用一系列动词将这句话的内容充实起来。
４．她骂他混蛋。
①尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
②运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
参考：
添加“语言描写：
添加“动作描写”：
添加“肖像描写”：
添加“心理描写”：
添加“场景描写”：
５．根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，１００字左右。
昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。
６．请大家用语言描写，写一个片段表现“母爱”。
７．细节描写淑女的吃相
她端起碗，挑了几根菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开嘴巴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物。
８．描写粗汉的吃相
他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一夹，合着饭往嘴里送。
又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的。
（原文）
9．文题：我从没有这样过
要求：①把题目补充完整，如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。
②以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。
至少要有一处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来。
③不少于６００字。