2019专业课《教师综合素质培养与提升》试题及答案(1)
2019年度专技人员-教育信息化与教师综合素质提升考试答案解析
考试返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．根据本课程，国家在哪一年颁发了《事业单位岗位设置管理试行办法》？（）•A．2006年•B．2007年•C．2005年•D．2008年我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无2 ．我国目前教育经费投入结构中，（）所占比例最高。
•A．高等教育•B．基础教育•C．职业教育•D．终身教育我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无3 ．以下各项中，（）毛入学率最低。
•A．高等教育•B．高中•C．初中•D．小学我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无4 ．根据本课程，（）年提出了教育生产劳动相结合。
•A．1959年•B．1960年•C．1958年•D．1957年我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无5 ．根据本课程，下列各项中，不属于数字化管理方式的是（）。
•A．有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数•B．有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度•C．有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度•D．有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无6 ．本世纪初至今，我国校企合作政策制定的目标是（）。
•A．满足贫下中农子女学习要求•B．逐步做到经费自给、减轻国家负担•C．弥补办学经费不足的同时加快高新技术的推广•D．促进资源共享，释放职业教育服务经济发展的办学活力我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无7 ．根据本课程，（）是影响创新能力生成和发展的重要内在因素和主观条件。
•A．创新意愿•B．创新品质•C．创新能力•D．创新精神我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无8 ．事业单位的管理岗位分为（）级。
•A．8•B．9•C．10•D．11我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无9 ．根据本课程，（）是世界上高等教育最发达的国家。
•A．中国•B．日本•C．英国•D．美国我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无10 ．本课程提到，（）是一种古老而又富有生命力的科研方法。
教师综合素质培养与提升真题与答案
单选题（共30题，每题2分）1 .教师的劳动自由与道德义务的关系是（）A．道德义务是劳动自由的反面B．劳动自由是道德义务的前提C．没有劳动自由就没有道德义务D．道德义务是劳动自由的前提2 .“道德”二字合用，最早见之于我国古代典籍（）A．《论语·述而》B．《孟子·公孙丑下》C．《荀子·劝学篇》D．《墨子·尚贤篇》3 .“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（）对教师师德修养的重视和担心。
A．孔子B．董仲舒C．杨雄D．朱熹4 .道德的本质是（）A．神的意志B．主观精神C．先验的善良意志D．由社会存在所决定的社会意识5 .某市教委在教师中调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。
A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B．教师尚不具有崇高的首先境界C．教师缺乏信心D．教师缺乏爱心6 .教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（）A．换位思考B．善用表扬C．采用书面形式D．积极倾听7 .高校教师的基本职责是（）A．热爱教育B．献身教育C．教书育人D．学问至上8 .教师职业道德产生于（）A．教师活动B．国家法规C．教育实践D．传统习惯9 .“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”这充分说明教师的（）A．劳动具有个性化B．劳动具有精细性C．劳动具有特殊性D．劳动周期长、见效慢10 .（）要求教师加强自我形象的塑造A．教育内容的广泛性B．教育工作的示范性C．教育任务的复杂性D．教育对象的复杂性11 .教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发，通过对方的反馈信息进一步认识到自己的不足，同时学习对方的长处，使自己受到教育，促进自身思想品德的发展。
这体现的教师职业道德评价的（）。
教师资格证考试《综合素质》试题及答案
教师资格证考试《综合素质》试题及答案教师资格证考试《综合素质》试题及答案1一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.黄老师组织幼儿开展主题活动“秋天的落叶”。
下列行为未体现黄老师是幼儿活动支持者角色的是()。
A.创设“五彩秋天”主题墙B.提供放大镜给幼儿观察落叶C.组织幼儿讨论落叶的特征D.准备树叶给幼儿做粘贴墙1.[答案] A[解析]B、D选项中教师为幼儿提供了活动的物质支持，C选项则是为幼儿的活动提供了经验上的支持。
A则是教师进行了环境创设，引导幼儿与主题墙互动，使幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获得成长与发展，体现的是教师是幼儿活动的引导者，因此选A。
2.幼儿园组织春游，李老师让幼儿自己商量去哪里玩，再统计每个地方有多少人想去，最后根据统计结果做出决定。
该做法体现的幼儿发展特点是()。
A.独特性B.整体性C.参与性D.主体性2.[答案]D3.语言活动时,侯老师摇着铃鼓提醒幼儿安静，可惜有部分幼儿吵吵闹闹的。
这时,老师双手握空心拳,做出望远的动作，说“老师用望远镜望一望,看看哪个小朋友做的最神气?”孩子们立刻停止吵闹，下列对老师的行为表述不正确的是()。
A.注重教学示范B.注重幼儿情绪调控C.注重班级管理D.注重直观形象引导A本题考查对教师的教学行为的理解。
教学示范法是指教师通过典型进行教育的方法,为幼儿树立先进榜样和典型,号召和吸引人们学先进、赶先进，广泛调动幼儿的积极性。
题干中侯老师并没有为幼儿做示范性的教学。
A项正确。
4.在建构区，中班幼儿东东一直搭不好拱形桥,不停地把积木推倒重来,对此,李老师恰当的说法是()。
A.“宝贝,我来帮助你!”B.“试试不同的积木，你一定行!C.“注意拱形桥的对称与平衡!”D.“不搭拱形桥了,搭其他的吧!”B本题考查教师的教学行为。
处于幼儿阶段的孩子，身心发展不成熟,教师在进行教学时,需要考虑到幼儿的接受能力，幼儿如果不能很好地完成相关的活动,可以尝试上他们换个方式去完成，这也可以体现量力性教学。
教师资格之中学综合素质综合提升练习题附答案详解
教师资格之中学综合素质综合提升练习题附答案详解单选题（共20题）1. 现阶段我国中小学教师职业道德的核心是（）。
A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人C.爱岗敬业、教书育人、为人师表D.教书育人、为人师表、终身学习【答案】 C2. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体【答案】 B3. 下列说法正确的是(）。
A.黄豆能够用来酿酒B.白色污染是指白色烟尘或粉尘污染C.晴朗的天空看起来是蓝色的是因为光的散射D.绿色食品是指在加工和包装上干净、卫生的绿色的食品【答案】 C4. 被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是()A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒【答案】 B5. 下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是()A.差之毫厘参差不齐差三落四B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.一念之差南北之差毫无差别D.屡出差错听候差遣差强人意【答案】 B6. 公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的（），并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
A.年龄因素B.智力因素C.身心特点D.情绪特点【答案】 C7. 《中华人民共和国义务教育法》是根据()制定的。
A.未成年人保护法B.教育法C.宪法和教育法D.教育法和未成年人保护法【答案】 C8. “既然学生是教师工作的出发点，那么一切有碍、有害学生成长的行为，在教师的方面都是不允许的，特别是体罚和变相体罚等行为”。
这体现了教师在处理与学生关系时的职业行为准则是( )A.协作B.尊重C.杜绝伤害D.爱【答案】 C9. “为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
”此处的本法指( )A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国义务教育法》【答案】 A10. 雅尔塔体系与凡尔赛一华盛顿体系相比，相同点是()。
教师资格之中学综合素质综合提升测试卷附有答案详解
教师资格之中学综合素质综合提升测试卷附有答案详解单选题（共20题）1. 第一届中国人民政治协商会议的主要任务是筹建中华人民共和国。
这次会议召开时国内形势是（）。
A.三大战役激战正酣B.西藏获得和平解放C.解放战争尚在进行D.抗美援朝迫在眉睫【答案】 C2. 《史记》中的“世家”主要记载的人物是()。
A.帝王B.王侯C.人臣D.平民【答案】 B3. 陶行知先生曾经说过，我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
这句话指出教师要( )。
A.终身学习，拓展视野B.严于律己.作风正派C.谦虚谨慎，相互帮助D.爱岗敬业，尽职尽责【答案】 A4. 地球和月球相比，有许多共同属性，如它们都是太阳系星体，都是球形的，都有自转和公转等。
既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。
以下哪项如果为真，则最能削弱上述推论的可靠性( )A.地球和月球大小不同B.月球上同一地点温度变化极大，白天可以上升到128 ℃，晚上又降至零下180℃C.月球距地球很远，不可能有生物存在D.地球和月球生成时间不同【答案】 B5. 在教育教学的过程中尊重学生的个别差异需要( )A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理【答案】 B6. 某校八年级六班的班主任王老师常对他的学生说：“先学做人，后学做事。
社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。
”这表明王老师具有（）A.自主发展的意识B.开拓创新的理念C.素质教育的理念D.因材施教的意识【答案】 C7. 在Excel中，为缩小单元格中的文字数据，使数据的宽度与列宽相同，应选中（）复选框。
A.自动换行B.缩小字体填充C.合并单元格D.单元格匹配【答案】 B8. 司马迁自曝其写作《史记》的目的是（）。
A.以舒其愤，思垂空文以自见B.藏之名山，传之其人，通邑大都C.究天人之际，通古今之变，成一家之言D.网罗天下放佚旧闻，稽其成败兴坏之纪【答案】 C9. 下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是( )A.李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸B.高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮C.白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远D.杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫【答案】 C10. Excel工作表中，如果单元格B2中为“星期一”，那么向下拖动填充手柄到B4，则84中应为()。
答案教育信息化与教师综合素质提升(2019)
考试返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．根据本课程，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）•A．孔子•B．孟子•C．老子D荀子我的答案： D 参考答案：D答案解析：暂无2 ． 2014年初，国务院印发意见，部署在全国范围内建立统一的城乡居民基本养老保险制度，提出在（）年前全面建成公平、统一、规范的城乡居民养老保险制度。
•A．2020•B．2025•C．2030•D．2035 我的答案： A 参考答案：A答案解析：暂无3 ．我国要建立以（）为中心的教育教学模式，优化配置教育资源，提供更加优质的教育机会。
•A．学生•B．教师•C．名师D．学习者我的答案： D 参考答案：D答案解析：暂无4 ．本世纪初至今，我国校企合作政策制定的目标是（）。
•A．满足贫下中农子女学习要求•B．逐步做到经费自给、减轻国家负担•C．弥补办学经费不足的同时加快高新技术的推广•D促进资源共享，释放职业教育服务经济发展的办学活力我的答案： D 参考答案：D答案解析：暂无5 ．由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。
•A．蓬勃发展时期•B．增长减缓的稳定时期•C．转型探索时期•D．衰落时期我的答案： A 参考答案：B6 ．教育研究对教师来讲分为三个层面，为教学、教育和（）。
•A．思考B．学习C．治理D．管理我的答案： C 参考答案：C 7 ．根据本课程，（）是影响创新能力生成和发展的重要内在因素和主观条件。
•A．创新意愿•B．创新品质•C．创新能力•D．创新精神我的答案： D 参考答案：D8 ．“四个回归”中，（）是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。
•A．回归常识•B．回归初心•C．回归本分•D．回归梦想我的答案： C 参考答案：C9 ．根据本课程，（）是高校中层干部选拔任用首先要坚持的原则？•A．党管干部原则•B．以德为先原则•C．群众公认原则•D．依法办事原则我的答案： A 参考答案：A10 ．根据本课程，我国要实施教师教育振兴行动计划，推进“三位一体”协同育人，其中“三位一体”不包括以下哪项？（）•A．地方政府•B．企事业单位•C．高等学校•D．中小学我的答案： B 参考答案：B11 ．本课程提到，人才之道在（）。
教师综合素质培养与提升真题与答案
单选题（共30题，每题2分）1 . 老师的劳动自由与道德义务的关系是（）. r A.道德义务是劳动自由的反面. r B.劳动自由是道德义务的前提. r C.没有劳动自由就没有道德义务• (. D.道德义务是劳动自由的前提2 . "道德”二字合用，最早见之千我国古代典籍（）. r A.«论语．述而〉〉. r B.«孟子．公孙丑下〉〉• r- C.«荀子·劝学篇〉〉• r D.«墨子·尚贤篇〉〉3 . "德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教化家（）对老师师德修养的重视和担忧。
• r- A.孔子• r B.董仲舒. r C.杨雄. r D.朱熹4. 道德的本质是(). r A.神的意志. r B.主观精神. r C.先验的和善意志• r- D.由社会存在所确定的社会意识5. 某市教委在老师中调查，问“您酷爱学生吗?" 90%以上的老师都回答“是＂。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到＂的学生仅占10%!这说明（）。
• r- A.老师还没有驾驭超群的沟通与表达技巧. r B.老师尚不具有崇高的首先境界. r C.老师缺乏信念. r D.老师缺乏爱心6. 老师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中相识与了解学生的第一步是（）. r A.换位思索. r B.善用表扬. r C.采纳书面形式• r. D.主动倾听7. 高校老师的基本职责是(). r A.酷爱教化. r B.献身教化• r- C.教书育人学问至上8. 老师职业道德产生千（）. r A.老师活动. r B.国家法规• (-' C.教化实践. r D.传统习惯9 . "一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”这充分说明老师的（）. r A.劳动具有特性化. r B.劳动具有精细性• r C.劳动具有特别性• r- D.劳动周期长、见效慢10 . ()要求老师加强自我形象的塑造教化内容的广泛性• r. B.教化工作的示范性. r C.教化任务的困难性• r D.教化对象的困难性11 . 老师职业道德评价过程中评价者和被评价者相互影响和启发，通过对方的反馈信息进一步相识到自己的不足，同时学习对方的特长，使自己受到教化，促进自身思想品德的发展。
2019专业课《教师综合素质培养与提升》试题及答案(1)
教师综合素质培养与提升自测返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，一致出现了教师职业病。
下列说法不正确的一项（）•A．说话时间多，应防止咽喉炎•B．站立时间长，应防止腿部静脉曲张•C．伏案时间多，应防止颈腰椎病和神经衰弱•D．学生难管理，应防止路怒症我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无2 ．最早把教师与天、地、君、亲相提并论，认为只有品德极高的儒者君子，才能担任教师的人是（）•A．秦始皇•B．汉武帝•C．李世民•D．荀子我的答案：B参考答案：D答案解析：暂无3 ．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师（）。
•A．关心学生、了解学生•B．尊重学生、信任学生•C．严格要求学生对学生一视同仁•D．把热爱事业与热爱学生结合起来我的答案：D参考答案：A答案解析：暂无4 ．教育学、心理学在教师知识结构中属于（）•A．主体性知识•B．背景性知识•C．条件性知识•D．综合性知识我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无5 ．义务是真实自由的（）•A．基础•B．前提•C．条件•D．保证我的答案：B参考答案：A答案解析：暂无6 ．教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教学活动符合法制化。
这就是（）。
•A．依法执教•B．爱岗敬业•C．热爱学生•D．严谨治学我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无7 ．在师生沟通过程中，不恰当的体态语是（）。
•A．面带微笑•B．会意点头•C．赞许目光•D．手指乱戳我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无8 ．高等学校的生命线是（）•A．教学质量•B．教学设备•C．教学条件•D．教学环境我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无9 ．在学生的各项权利中，最主要、最基本的一项权利是（）。
2019专业课《教师综合素质培养与提升》试题及答案
教师综合素质培养与提升自测返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，一致出现了教师职业病。
下列说法不正确的一项（）•A．说话时间多，应防止咽喉炎•B．站立时间长，应防止腿部静脉曲张•C．伏案时间多，应防止颈腰椎病和神经衰弱•D．学生难管理，应防止路怒症我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无2 ．最早把教师与天、地、君、亲相提并论，认为只有品德极高的儒者君子，才能担任教师的人是（）•A．秦始皇•B．汉武帝•C．李世民•D．荀子我的答案：B参考答案：D答案解析：暂无3 ．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师（）。
•A．关心学生、了解学生•B．尊重学生、信任学生•C．严格要求学生对学生一视同仁•D．把热爱事业与热爱学生结合起来我的答案：D参考答案：A答案解析：暂无4 ．教育学、心理学在教师知识结构中属于（）•A．主体性知识•B．背景性知识•C．条件性知识•D．综合性知识我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无5 ．义务是真实自由的（）•A．基础•B．前提•C．条件•D．保证我的答案：B参考答案：A答案解析：暂无6 ．教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教学活动符合法制化。
这就是（）。
•A．依法执教•B．爱岗敬业•C．热爱学生•D．严谨治学我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无7 ．在师生沟通过程中，不恰当的体态语是（）。
•A．面带微笑•B．会意点头•C．赞许目光•D．手指乱戳我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无8 ．高等学校的生命线是（）•A．教学质量•B．教学设备•C．教学条件•D．教学环境我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无9 ．在学生的各项权利中，最主要、最基本的一项权利是（）。
教师资格之中学综合素质综合提升练习题附带答案
教师资格之中学综合素质综合提升练习题附带答案单选题（共20题）1. 从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。
这句话说明教师应当（）A.职前培养B.反思和研究C.观摩学习D.终身学习【答案】 D2. 针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，孙老师进行了认真分析，寻找解决问题的途径和方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好的效果。
这说明孙老师注重（）。
A.行动研究B.同伴互助C.微格教学D.专业引领【答案】 A3. 师德的灵魂是()。
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表【答案】 B4. 17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍，该校做法( )。
A.合法，学校可以取消江某学籍B.合法，学校有处罚学生的权利C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍【答案】 D5. 以下对班主任的表述正确的是()。
A.所有任课教师都可以担任B.所有任课教师都必须担任C.学校选聘的专职人员可以担任D.学校根据聘任条件选聘的任课教师可以担任【答案】 D6. 素质教育的实施对象是( )A.中小学教育B.幼儿教育、中小学教育C.幼儿教育、中小学教育、高等教育D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育【答案】 D7. （2020年真题）在教育测量中，题目难度计算常用极端分组法。
现共有200人回答了某道试题，总分排名最前面的54人中有45人答对，总分排名最后的54人中有9人答对，则这道题的难度是（）。
A.0.83B.0.58C.0.50D.0.32【答案】 C8. 小波很贪玩，经常不完成作业。
一天，他又没做作业，班主任张老师很生气．放学后让他单独在教室里补作业。
这时，张老师突然想起家里有事要办，看见小波还没有补完作业，就说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查”。
2019年12月 教育信息化与教师综合素质提升(教育专业)考试 考试答卷
教育信息化与教师综合素质提升（教育专业）考试 考试答卷考试题目：共 30 题 | 考试时间：60 分钟 试卷满分 100 分 得分 0 分 1. 【单选题】 教师专业发展有三个层次，其中，“不仅知道做事情，还知道这件事情要解决什么问题。
”属于（）。
【3 分】 A. 第一层次，做事情B.第二层次，解问题C.第三层次，成事业D. 第三层次，解问题 正确答案：B 提交答案：2. 【单选题】 教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完善的过程被称 A. 教师专业发展B.教师修养提高C.演进D. 研究 正确答案：A 提交答案：3. 【单选题】 以下哪项不属于教育信息化的三个阶段（）。
【3 分】 A. 教育创新化B.教育技术化C.教育智能化D. 教育智慧化 正确答案：A 提交答案：4. 【单选题】 未来全面加强基础研究的主要战略任务的重点中，健基础是指（）。
【3 分】 A. 构建面向世界科技强国的基础科学支撑体系B.多渠道加大基础科学研究投入C.建设浓郁的创新生态环境D. 积极推进新型国际交流与合作模式 正确答案：A 提交答案：5. 【单选题】 关于科研论文的标题，以下做法错误的是（）。
【3 分】 A. 传达研究的主要发现B.简明扼要C.完整D. 仅关注部分内容 正确答案：D 提交答案：6. 【单选题】 影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶发性因素的特点是（）。
【3 A. 容易发现但不容易解决B.长期起作用C.不太容易发现D. 经常影响教学质量 正确答案：C 提交答案：7. 【单选题】 根据本讲，在振兴乡村教育方面，以下说法错误的是（）。
【3 分】 A. 建议 200 人以下的村镇保留幼儿园B.1000 人以上的大村保留中心小学C.3000 人以上的村镇保留农村职业中学D. 500 人以上的村庄保留小学 正确答案：C 提交答案：8. 【单选题】 （）不属于目前我国培养人数最多的前 10 个专业。
2019专业课《教师综合素质培养与提升》试题及答案(1)
教师综合素质培养与提升自测返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，一致出现了教师职业病。
下列说法不正确的一项（）A．说话时间多，应防止咽喉炎B．站立时间长，应防止腿部静脉曲张C．伏案时间多，应防止颈腰椎病和神经衰弱D．学生难管理，应防止路怒症我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无2 ．最早把教师与天、地、君、亲相提并论，认为只有品德极高的儒者君子，才能担任教师的人是（）A．秦始皇B．汉武帝C．李世民D．荀子我的答案：B参考答案：D答案解析：暂无3 ．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师（）。
A．关心学生、了解学生B．尊重学生、信任学生C．严格要求学生对学生一视同仁D．把热爱事业与热爱学生结合起来参考答案：A答案解析：暂无4 ．教育学、心理学在教师知识结构中属于（）A．主体性知识B．背景性知识C．条件性知识D．综合性知识我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无5 ．义务是真实自由的（）A．基础B．前提C．条件D．保证我的答案：B参考答案：A答案解析：暂无6 ．教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教学活动符合法制化。
这就是（）。
A．依法执教B．爱岗敬业C．热爱学生D．严谨治学我的答案：A答案解析：暂无7 ．在师生沟通过程中，不恰当的体态语是（）。
A．面带微笑B．会意点头C．赞许目光D．手指乱戳我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无8 ．高等学校的生命线是（）A．教学质量B．教学设备C．教学条件D．教学环境我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无9 ．在学生的各项权利中，最主要、最基本的一项权利是（）。
A．政治权B．名誉权C．人身权D．受教育权我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无10 ．狭义的教育，主要指（）。
教师综合素质培养与提升真题与答案
精品文档分）（共单选题30题，每题2 1 . 教师的劳动自由与道德义务的关系是（） A．?道德义务是劳动自由的反面 B．?劳动自由是道德义务的前提．C?没有劳动自由就没有道德义务．D?道德义务是劳动自由的前提）2 . “道德”二字合用，最早见之于我国古代典籍（A．?《论语·述而》 B．?《孟子·公孙丑下》．C?《荀子·劝学篇》．D?《墨子·尚贤篇》3 . “德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教）对教师师德修养的重视和担心。
育家（ A．?孔子．B?董仲舒．C?杨雄．D?.精品文档朱熹道德的本质是（）4 .．A?神的意志．B?主观精神．C?先验的善良意志．D?由社会存在所决定的社会意识某市教委在教师中调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。
而当转 5 .而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占）。
！这说明（10% A．?教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B．?教师尚不具有崇高的首先境界．C?教师缺乏信心．D?教师缺乏爱心）6 . 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ A．?换位思考．B?善用表扬．C?采用书面形式．D?.精品文档积极倾听）高校教师的基本职责是（7 .．A?热爱教育．B?献身教育．C?教书育人．D?学问至上教师职业道德产生于（）8 .A．?教师活动 B．?国家法规．C?教育实践．D?传统习惯“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”这充分说明9 .）教师的（ A．?劳动具有个性化．B?劳动具有精细性．C?劳动具有特殊性 D．?.精品文档劳动周期长、见效慢（）要求教师加强自我形象的塑造10 .A．?教育内容的广泛性 B．?教育工作的示范性．C?教育任务的复杂性．D?教育对象的复杂性教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发，通过对方的反馈信息进11 .一步认识到自己的不足，同时学习对方的长处，使自己受到教育，促进自身思想品德的发）。
教育信息化与教师综合素质提升(2019)考试答案1
考试单选题（共30题，每题2分）1 ．本课程提到，（）是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。
∙A．创新发展∙∙B．有条理的怀疑∙∙C．科研诚信∙∙D．道德底线∙我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无2 ．根据本课程，（）被认为高校学生创新创业的重要因素。
∙A．创业团队和个人能力∙∙B．政府资助∙∙C．家长支持∙∙D．性格兴趣∙我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无3 ．确定研究课题要明确课题的三个基本问题：研究背景、研究现状和（）。
∙A．研究内容∙∙B．研究意义∙∙C．创新点∙∙D．研究思路∙我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无4 ．以下不属于高校干部队伍建设的关键任务的是（）。
∙A．健全完善干部选拔任用机制∙∙B．加强专业能力学习∙∙C．构建干部教育培养科学体系∙∙D．完善干部综合考核评价机制∙我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无5 ．影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶发性因素的特点是（）。
∙A．容易发现但不容易解决∙∙B．长期起作用∙∙C．不太容易发现∙∙D．经常影响教学质量∙我的答案： A参考答案：C答案解析：暂无6 ．以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的出台目标的是（）。
∙A．全面贯彻党的十九大精神∙∙B．培育和践行社会主义核心价值观∙∙C．弘扬科学精神∙∙D．促进和谐社会建设∙我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无7 ．本课程提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。
∙A．教师∙∙B．学生∙∙C．学校∙∙D．知识∙我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无8 ．行为性教育不包括以下哪项（）。
∙A．观察性教育∙∙B．效仿性教育∙∙C．体验性教育∙∙D．创新性教育∙我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无9 ．本课程提到，科研诚信本身并不是科学研究的目的，加强科研诚信建设只不过是为了（）。
∙A．维护社会道德∙∙B．社会发展∙∙C．激励创新∙∙D．科技进步∙我的答案： B参考答案：C答案解析：暂无10 ．教育研究对教师来讲分为三个层面，为教学、教育和（）。
教师综合素质培养与提升自测
教师综合素质培养与提升自测单选题（共30题，每题2分）1 ．“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”，这体现的教师职业道德评价原则的（）A．方向性原则B．客观性原则C．科学性原则D．教育性原则我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无2 ．指出下列最能体现近代著名“人民教育家”陶行知为人师表典范的是（）A．好学不厌，心系民众B．无情面的解剖自己C．青年导师，知识里手D．捧着一颗心来，不带半根草去我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无3 ．主张教师要重视环境育人，认为“染于苍则苍，染于黄则黄”的我国古代教育家家是（）A．孟子B．墨子C．荀子D．老子我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无4 ．将道德义务明确区分为显见义务和实际义务的是英国现代论理学家（）A．培根B．罗斯C．康德D．霍布斯我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无5 ．我国古代专门论述教师的著作《师说》的作者是（）A．孔子B．荀子C．韩愈D．张载我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无6 ．1956年，以交通大学为代表的一批高校、工厂、科研院所坚决执行党中央关于西迁的决定，义无反顾地奔向大西北，积极投身到祖国最需要的地方来，成为西部大开发的先行者。
“西迁精神”彰显了（）A．爱党、报国、兴业的情怀B．爱党、爱民、爱国的情怀C．爱国、爱民、为民的情怀D．爱国、报国、兴国的情怀我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无7 ．在学生的各项权利中，最主要、最基本的一项权利是（）。
A．政治权B．名誉权C．人身权D．受教育权我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无8 ．义务是真实自由的（）A．基础B．前提C．条件D．保证我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无9 ．教师职业良心在本质上，来源于（）A．先天形成的B．神授的意志C．先验的主观主义D．在社会实践和自觉修养中形成我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无10 ．道德的本质是（）A．神的意志B．主观精神C．先验的善良意志D．由社会存在所决定的社会意识我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无11 ．一个人的成长与成才一般来说要受三种教育的影响，及家庭教育、社会教育和学校教育，而其中具有决定意义的是（）A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．以上三种都不是我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无12 ．教书和育人的关系是（）A．并列的B．递进的C．互补的D．辩证统一的我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无13 ．我国高等学校的领导体制是（）A．校长负责制B．党委书记负责制C．党委领导下的校长负责制D．党政联席制我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无14 ．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
教师综合素质培养与提升真题与答案
单选题（共30题，每题2分）1 . 教师的劳动自由与道德义务的关系是（）A．道德义务是劳动自由的反面B．劳动自由是道德义务的前提C．没有劳动自由就没有道德义务D．道德义务是劳动自由的前提2 . “道德”二字合用，最早见之于我国古代典籍（）A．《论语·述而》B．《孟子·公孙丑下》C．《荀子·劝学篇》页脚内容1D．《墨子·尚贤篇》3 . “德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（）对教师师德修养的重视和担心。
A．孔子B．董仲舒C．杨雄D．朱熹4 . 道德的本质是（）A．神的意志B．主观精神C．页脚内容2页脚内容3先验的善良意志D ．由社会存在所决定的社会意识5 . 某市教委在教师中调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？” 时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（ ）。
A ．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B ．教师尚不具有崇高的首先境界C ．教师缺乏信心D ．教师缺乏爱心6 . 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ ）A ．换位思考B ．善用表扬C．采用书面形式D．积极倾听7 . 高校教师的基本职责是（）A．热爱教育B．献身教育C．教书育人D．学问至上8 . 教师职业道德产生于（）A．教师活动B．页脚内容4页脚内容5国家法规C ．教育实践D ．传统习惯9 . “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”这充分说明教师的（ ） A ．劳动具有个性化B ．劳动具有精细性C ．劳动具有特殊性D ．劳动周期长、见效慢10 . （ ）要求教师加强自我形象的塑造A ．教育内容的广泛性B ．页脚内容6教育工作的示范性C ．教育任务的复杂性D ．教育对象的复杂性11 . 教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发，通过对方的反馈信息进一步认识到自己的不足，同时学习对方的长处，使自己受到教育，促进自身思想品德的发展。
教师综合素质培养与提升真题与答案
教师综合素质培养与提升真题与答案教师综合素质的培养与提升是当前教育领域亟待解决的问题之一。
随着教育改革的不断深入，教师的角色也发生了很大变化，不仅要传授知识，还要培养学生的综合能力。
因此，教师的综合素质成为评价教师能力的重要标准之一。
本文将就教师综合素质的培养与提升进行探讨，并提供相应的真题和答案。
一、教师综合素质的培养与提升的重要性教师综合素质的培养与提升对于教师的个人发展和专业发展至关重要。
首先，提高综合素质可以增强教师的教学能力。
教师要具备广博的知识储备和较高的专业素养，才能更好地进行教学工作。
其次，培养综合素质可以提高教师的人际交往能力和创新能力，使其在团队合作和独立工作中都能够胜任。
最后，综合素质的提升可以加强教师的自我管理和职业发展能力，使其在教育实践中不断进步。
二、教师综合素质培养与提升的方法和途径1. 不断学习和自我提升。
教师要积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识和教育理念。
同时，要主动参与科研和教学改革，提高自己的教学实践能力。
2. 加强教师教育和教学设计的能力。
教师要关注教育教学的前沿理论和方法，并将其运用到实际教学中。
同时，要注重课程设计和教学评价，提高自己的课堂教学水平。
3. 发展创新思维和实践能力。
教师应鼓励学生主动思考和实践，培养学生的创新能力。
教师本身也要有创新意识，不断尝试新的教学方法和教育手段。
4. 好好管理自己的情绪和情感。
作为教师，要处理好与学生和家长的关系，不断提高自己的沟通和表达能力。
同时，要保持乐观向上的心态，积极应对各种教育挑战。
三、真题1：请分析教师综合素质的内涵和要求，并探讨如何培养和提升教师的综合素质。
答案：教师综合素质包括教育理论知识、教育技能、教育人格和教育情感等方面的要求。
要培养和提升教师的综合素质，可以通过学习、培训、实践和反思等多种途径进行。
真题2：如何培养教师的创新能力？请结合具体案例进行分析。
答案：培养教师的创新能力可以通过创新教学设计、鼓励学生的创新思维和实践以及积极参与教学改革等方式进行。
2019专业课《教师综合素质培养与提升》试题及答案(1)
教师综合素质培养与提升自测返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，一致出现了教师职业病。
下列说法不正确的一项（）•A．说话时间多，应防止咽喉炎•B．站立时间长，应防止腿部静脉曲张•C．伏案时间多，应防止颈腰椎病和神经衰弱•D．学生难管理，应防止路怒症我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无2 ．最早把教师与天、地、君、亲相提并论，认为只有品德极高的儒者君子，才能担任教师的人是（）•A．秦始皇•B．汉武帝•C．李世民•D．荀子我的答案：B参考答案：D答案解析：暂无3 ．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师（）。
•A．关心学生、了解学生•B．尊重学生、信任学生•C．严格要求学生对学生一视同仁•D．把热爱事业与热爱学生结合起来我的答案：D参考答案：A答案解析：暂无4 ．教育学、心理学在教师知识结构中属于（）•A．主体性知识•B．背景性知识•C．条件性知识•D．综合性知识我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无5 ．义务是真实自由的（）•A．基础•B．前提•C．条件•D．保证我的答案：B参考答案：A答案解析：暂无6 ．教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教学活动符合法制化。
这就是（）。
•A．依法执教•B．爱岗敬业•C．热爱学生•D．严谨治学我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无7 ．在师生沟通过程中，不恰当的体态语是（）。
•A．面带微笑•B．会意点头•C．赞许目光•D．手指乱戳我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无8 ．高等学校的生命线是（）•A．教学质量•B．教学设备•C．教学条件•D．教学环境我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无9 ．在学生的各项权利中，最主要、最基本的一项权利是（）。
教师综合素质培养与提升
教师综合素质培养与提升单项选择题〔共30题，每题2分〕1 ．〔〕是学校教育“到达至善目的的手段。
〞A．校本课程B．国家课程C．学校课程D．地方课程参考答案：C2 ．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是〔〕。
A．为人师表B．清正廉洁C．敬业爱业D．团结协作参考答案：A3 ．道德的本质是〔〕A．神的意志B．主观精神C．先验的善良意志D．由社会存在所决定的社会意识参考答案：D4 ．孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〞，从教师的角度来说可以理解为〔〕A．走路身体一定要端正B．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C．对学生下命令一定要正确D．教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响参考答案：D5 ．在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是〔〕。
A．互补的B．平等的C．不平等的D．对立的参考答案：B6 ．教师与学生沟通的根本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是〔〕A．换位思考B．善用表扬C．采用书面形式D．积极倾听参考答案：D7 ．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
〞这意味着教师〔〕。
A．关心学生、了解学生B．尊重学生、信任学生C．严格要求学生对学生一视D．把热爱事业与热爱学生结合起来参考答案：A8 ．〔〕要求教师加强自我形象的塑造A．教育容的广泛性B．教育工作的示性C．教育任务的复杂性D．教育对象的复杂性参考答案：B9 ．反映准备就绪状态，属于教师的〔〕A．职业理想B．职业责任C．职业技能D．职业纪律参考答案：B10 ．孔子提出“有教无类〞的主，表达师德规〔〕。
A．热爱学生B．严谨治学C．为人师表D．以法执教参考答案：A11 ．社会主义道德建立的核心是〔〕A．为人民效劳B．集体主义C．团结互助D．平等友爱参考答案：A12 ．主教师要重视学生的“博与约〞结合，重视提高学生的认识能力和育人环境的作用的我国古代教育家是〔〕A．孟子B．荀子C．墨子D．老子参考答案：C13 ．一个优秀学生，我们可以说他是**教师的学生，也可以说他是**学校，**班级的学生，这说明教师的幸福具有〔〕A．精神性B．关系性C．给予性D．共享性参考答案：D14 ．一个人的成长与成才一般来说要受三种教育的影响，及家庭教育、社会教育和学校教育，而其中具有决定意义的是〔〕A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．以上三种都不是参考答案：C15 ．古人指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
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教师综合素质培养与提升自测返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，一致出现了教师职业病。
下列说法不正确的一项（）•A．说话时间多，应防止咽喉炎•B．站立时间长，应防止腿部静脉曲•C．伏案时间多，应防止颈腰椎病和神经衰弱•D．学生难管理，应防止路怒症我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无2 ．最早把教师与天、地、君、亲相提并论，认为只有品德极高的儒者君子，才能担任教师的人是（）•A．始皇•B．汉武帝•C．世民•D．荀子我的答案：B参考答案：D答案解析：暂无3 ．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师（）。
•A．关心学生、了解学生•B．尊重学生、信任学生•C．严格要求学生对学生一视•D．把热爱事业与热爱学生结合起来我的答案：D参考答案：A答案解析：暂无4 ．教育学、心理学在教师知识结构中属于（）•A．主体性知识•B．背景性知识•C．条件性知识•D．综合性知识我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无5 ．义务是真实自由的（）•A．基础•B．前提•C．条件•D．保证我的答案：B参考答案：A答案解析：暂无6 ．教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教学活动符合法制化。
这就是（）。
•A．依法执教•B．爱岗敬业•C．热爱学生•D．严谨治学我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无7 ．在师生沟通过程中，不恰当的体态语是（）。
•A．面带微笑•B．会意点头•C．赞许目光•D．手指乱戳我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无8 ．高等学校的生命线是（）•A．教学质量•B．教学设备•C．教学条件•D．教学环境我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无9 ．在学生的各项权利中，最主要、最基本的一项权利是（）。
•A．政治权•B．名誉权•C．人身权•D．受教育权我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无10 ．狭义的教育，主要指（）。
•A．家庭教育•B．社区教育•C．首先教育•D．学校教育我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无11 ．指出下列不属于载教师职业道德思想的是（）•A．教师要具有矫恶为善、变愚为智的能力•B．教师要刻苦钻研业务，讲究教学艺术，注重因材施教•C．教师要有良好的师德风，要培养学生自求通达的能力•D．教师的价值在于使人们“明人伦”我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无12 ．古人指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
”这表明（）•A．教师要有自知之明•B．教师必须拜学生为师•C．学生应当批判教师•D．教师与学生相互学习我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无13 ．教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（）换位思考•B．善用表扬•C．采用书面形式•D．积极倾听我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无14 ．“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”，这体现的教师职业道德评价原则的（）•A．方向性原则•B．客观性原则•C．科学性原则•D．教育性原则我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无15 ．教育规律表明，在教书育人活动中，起决定作用的是（）•A．教师•B．学生•C．校长•D．党的领导我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无16 ．教师的职业理想（）•A．从发生的形式看是主观的，但其容是客观的从发生的形式看是客观的，但其容是主观的•C．从发生的形式看是主观的，其容也是主观的•D．从发生的形式看是客观的，其容也是客观的我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无17 ．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
•A．为人师表•B．清正廉洁•C．敬业爱业•D．团结协作我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无18 ．“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（）对教师师德修养的重视和担心。
•A．孔子•B．董仲舒•C．雄•D．朱熹我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无19 ．高校教师的基本职责是（）•A．热爱教育•B．献身教育•C．教书育人•D．学问至上我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无20 ．某市教委在教师中调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？” 时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。
•A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧•B．教师尚不具有崇高的首先境界•C．教师缺乏信心•D．教师缺乏爱心我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无21 ．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是（）。
•A．依法执教•B．教书育人•C．爱岗敬业•D．团结协作我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无22 ．1956年，以交通大学为代表的一批高校、工厂、科研院所坚决执行党中央关于西迁的决定，义无反顾地奔向大西北，积极投身到祖国最需要的地方来，成为西部大开发的先行者。
“西迁精神”彰显了（）•A．爱党、报国、兴业的情怀•B．爱党、爱民、爱国的情怀•C．爱国、爱民、为民的情怀•D．爱国、报国、兴国的情怀我的答案：D参考答案：C答案解析：暂无23 ．贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（）。
•A．党的先进性•B．执政为民•C．社会主义国家•D．党章我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无24 ．教师职业良心在本质上，来源于（）•A．先天形成的•B．神授的意志•C．先验的主观主义•D．在社会实践和自觉修养中形成我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无25 ．我国古代教育家载曾把自己的教育格言（）刻于横渠书院，警示自己，教会学生。
•A．《东铭》《西铭》•B．《横渠易说》《正蒙》•C．《西铭》《正蒙》•D．《东铭》《正蒙》我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无26 ．教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发，通过对方的反馈信息进一步认识到自己的不足，同时学习对方的长处，使自己受到教育，促进自身思想品德的发展。
这体现的教师职业道德评价的（）。
•A．指挥定向功能•B．教育发展功能•C．分等鉴定功能•D．督促激励功我的答案：B参考答案：C答案解析：暂无27 ．有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（）。
•A．严禁随意提前结束新课•B．学校要严格执行国家颁布的课程方案•C．保证开齐开足规定课程，仅毕业年级除外•D．严禁随意增减课程及课时我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无）一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育。
28 ．党的十九大报告指出：优先发展教育事业，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
要推动城乡（•A．文化教育•B．优质教育•C．教育资源•D．义务教育我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无29 ．孔子提出“有教无类”的主，体现师德规（）。
•A．热爱学生•B．严谨治学•C．为人师表•D．以法执教我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无30 ．在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。
•A．互补的•B．平等的•C．不平等的•D．对立的我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无多选题（共10题，每题3分）1 ．下列符合社会主义集体主义道德要求最高基层有（）无私奉献•B．先公后私•C．一心为公•D．公私兼顾我的答案：ABCD参考答案：AC答案解析：暂无2 ．下列行为属于为人民服务的有（）•A．毫不利己专门利人•B．先私后公先己后人•C．遵纪守法诚实劳动•D．扶贫济困帮弱助残我的答案：ACD参考答案：ACD答案解析：暂无3 ．教师职业道德原则主要容是（）•A．忠诚于人民教育事业•B．全面育人•C．坚持真理•D．为人师表我的答案：ABD参考答案：ABD答案解析：暂无4 ．教师在良好师生关系形成过程起着主导作用，这表现在教师要（）•A．树立“以生为本”学生观承认学生是发展中的人•C．认识到学生是具有发展的惰性的•D．认识到学生在潜意识中都有可能成为优秀学生我的答案：ACD参考答案：ABCD答案解析：暂无5 ．教师公正的作用有（）•A．有助于树立教师在在学生中的威信•B．有助于培养学生优秀的道德品质和健康的心理•C．有利于教师在工作中进行道德上的“综合判断”•D．有利于促进良好校风和社会风气的形成我的答案：ABCD参考答案：ABD答案解析：暂无6 ．素质导向原则包含（）•A．差异性•B．公平性•C．效率性•D．创新性我的答案：BCD参考答案：BCD答案解析：暂无7 ．师生关系的反应模式有（）•A．尊敬与服从•B．信任与接受协调与温和•D．劝导与帮助我的答案：ABCD参考答案：ABCD答案解析：暂无8 ．教师职业技能包括（）•A．教学技能•B．管理技能•C．德育技能•D．研究技能我的答案：ABCD参考答案：ABCD答案解析：暂无9 ．教师的管理技术包括（）•A．课堂教学管理技术•B．班级管理技术•C．教研管理技术•D．德育管理技术我的答案：ABCD参考答案：ABCD答案解析：暂无10 ．教师职业道德教育，常用的方法是（）•A．理论传授法•B．个人省法•C．榜样示法行政处分法我的答案：AC参考答案：AC答案解析：暂无判断题（共10题，每题1分）1 ．教师职业良心与教师职业义务、教师职业公正是相互排斥的关系。
（）对错我的答案：错参考答案：错答案解析：暂无2 ．教师职业道德的自我评价是提高教师职业道德水平的不可或缺的重要环节，教师对自己作出严格公正的评价，需要有勇气和自我解剖的决心，唯有如此，教师的职业道德才能发展到一个新的水平。
（）对错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无3 ．决定人的一切行为的本质力量是基因复制。
（）对错我的答案：对参考答案：错4 ．教师的劳动以传播知识为主要手段，而知识的传递过程具有较强的规性。
（）对错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无5 ．高等学校教育进行的科学知识、科学技术的再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。
（）对错我的答案：对参考答案：错答案解析：暂无6 ．一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
（）对错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无7 ．学生对教师教书育人的态度、情感、责任心、教学艺术、教学容、言传身教、理想信念、道德品质、行为举止等肚子啊经常不断地进行道德评价。
因此，学生对教师职业道德的评价至关重要。
（）对错我的答案：对参考答案：对8 ．教师公正使教师职业道德不可或缺的重要畴，使教师做好教书育人工作的必备的道德品质和道德感情。
（）对错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无9 ．离开了教师间的纪律关系，师生关系就会陷入无序或随意状态，因此，师生关系就是纯纪律关系。