2017届高三生物一轮复习 电流表指针偏转问题与兴奋传导方向剖析
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解析
二、兴奋传导方向的实验探究
1.探究兴奋在神经纤维上的传导 2.探究兴奋在神经元之间的传递
[演练 3] (2013·安徽高考)将蛙脑破坏,保留脊髓, 做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后 肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计ⓐ和 ⓑ。将蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫酸溶液后,电位计ⓐ和 ⓑ有电位波动,出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。
甲位于膜内,乙位于膜外,图 2 是将同一测量装置的电流计
均置于膜外。下列相关叙述正确的是
()
A.图 1 中钾离子浓度甲处比乙处低
B.图 2 测量装置所测电压为+70 mV
C.图 2 中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计
的指针会发生两次偏转
D.图 2 中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流
[演练 1] 右图为神经纤维受刺激后所 测得的膜电位变化,A、B、C、D 为四种测 量方式,其中能测出这种膜电位变化的是( )
解析:曲线图中所示为指针偏转 1 次所测得的结果; 图 B、C 中指针将发生两次方向相反的偏转,图 D 中不 能测到指针偏转。
答案:A
3.电流计指针偏转方向与次数的判断 (1)若电极两处同时兴奋,则电流表指针不偏转,如刺激 图 1 中的 c 点。 (2)若电极两处先后兴奋,则电流表指针发生两次方向相 反的偏转,如刺激图 1 中的 a 点和图 2 中的 b 点。 (3)若两电极只有一处兴奋,则电流表指针发生一次偏 转,如刺激图 2 中的 c 点。
(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而 在反射弧中只能单向传递。
(2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫酸溶液后,电位计ⓐ有波动,电位计ⓑ未出现波动, 左 后 肢 未 出 现 屈 反 射 , 其 原 因 可 能 有 : ① __________ ; ② ________________。
A.图 1 中 B 测出的电位大小相当于图 2 中 A 点的电位 B.若细胞外 Na+浓度适当降低,在适宜条件刺激下图 2 中 A
点下移 C.图 2 中 B 点 Na+通道开放,是由于乙酰胆碱与 Na+通道
相结合 D.神经纤维的状态由 B 转变为 A 的过程中,膜对 K+的通透
性增大
解析
2.某Байду номын сангаас经纤维静息电位的测量装置及结果如下图 1 所示,其中
[演练 2] (2016·日照校际联合检测)下图表示三个通过
突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表
面。刺激 a 点,以下分析不.正确的是
()
A.a 点受刺激时膜外电位由正变负 B.电表①会发生两次方向不同的偏转 C.电表②只能发生一次偏转 D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
解析
7.下面是反射弧结构模式图。a、b 分别是放置在传出神 经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c 是放 置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d 为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。
(1)用 a 刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩______(填“属 于”或“不属于”)反射。 (2)用 b 刺激骨骼肌,______(填“能”或“不能”)在 c 处记录到电位。 (3)正常时,用 a 刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某一处(骨骼 肌或传出神经或 d)受损时,用 a 刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本 题条件,完成下列判断实验: ①如果用 a 刺激神经,在 c 处记录不到电位变化,表明________受损。 ②如果用 b 刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明______________受损。 ③如果用 a 刺激神经,在 c 处记录到电位变化,骨骼肌不收缩;用 b 刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,表明_________________________受损。
C.若 c 处检测不到电位变化,可能是由于突触前膜
释放的是抑制性递质
D.若检测到 b、d 点有电位变化,说明兴奋在同一神
经元上是双向传导的
解析
5.(2016·福州模拟)下图甲所示为三个神经元及其联系,图乙
为突触结构,在 a、d 两点连接一个灵敏电流计(ab=bd),
下列说法正确的是
()
A.刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥ B.在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变 C.刺激图乙 b、c 点,灵敏电流计指针各偏转 1、2 次 D.若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导
通过,则测不到电位变化
解析
3.(2016·郑州期中)下图甲为某一神经纤维示意图,将一电流
表的 a、b 两极置于膜外,在 X 处给予适宜刺激,测得电
位变化如图乙所示。下列说法正确的是
()
A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位
B.兴奋传导过程中,a、b 间膜内电流的方向为 b→a
C.在图乙中的 t3 时刻,兴奋传导至 b 电极处
电流表指针偏转问题与兴奋传导方向的实验探究
一、电流表指针偏转问题 1.膜电位的测量
方法
图解
电表两极分别 置于神经纤维 膜的内侧和外 侧
结果
方法
电表两极 均置于神 经纤维膜 的外侧
图解
结果
2.指针偏转原理 下面图中 a 点受刺激产生动作电位“ ”,后面为该动作 电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c 右侧”时灵敏电 流计的指针变化细化图:
解析
[技法归纳] 探究或验证兴奋在神经纤维和神经元之间的传导方向 时,要注意结论的描述。 (1)验证性实验:结论为在神经纤维上双向传导,在神 经元之间单向传递。 (2)探究性实验:需分双向、单向中 A→B、单向中 B→A 三种情况分析。
1.下图 1 是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,图 2 是测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是( )
解析
8.(2015·大同三模)有一种药物能阻断兴奋的传导或传 递。请你根据下面反射弧的结构,完成相关探究实 验并回答问题:
(1)为了探究该药物的作用部位,请完成下面实验: ①步骤 1:刺激__________,观察________________。 ②步骤 2:用该药物分别处理 a(突触间隙)和 b,重复步骤 1。 如果_________________,则说明该药物作用于 a。 (2)回答问题: ①步骤 1 的目的是____________________________。 ②如果通过实验,证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间 的传递,则阻断的原因可能是该药物能引起突触后膜上某些 阴 离子 进入细 胞的 通道 蛋白 ____________(填 “开 放”或 “关闭”)。
D.t1~t2,t3~t4 电位的变化分别是 Na+内流和 K+外
流造成的
解析
4.下面是反射弧的局部结构示意图,刺激 a 点(a 点为
两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列
说法错误的是
()
A.电流表①不偏转,电流表②可能偏转两次
B.兴奋由 c 传导到 e 时,发生电信号→化学信号
→电信号的转换
解析
6.(2016·长沙模拟)如图为某反射弧的 模式图。为了验证某药物只能阻断 兴奋在神经元之间的传递,而不能 阻断兴奋在神经纤维上的传导。下 列实验操作中不需要做的是( ) A.不放药物时,刺激 B 处,观察现象 B.药物放在 A 处,刺激 B 处,观察现象 C.药物放在 B 处,刺激 C 处,观察现象 D.药物放在 C 处,刺激 B 处,观察现象
解析
二、兴奋传导方向的实验探究
1.探究兴奋在神经纤维上的传导 2.探究兴奋在神经元之间的传递
[演练 3] (2013·安徽高考)将蛙脑破坏,保留脊髓, 做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后 肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计ⓐ和 ⓑ。将蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫酸溶液后,电位计ⓐ和 ⓑ有电位波动,出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。
甲位于膜内,乙位于膜外,图 2 是将同一测量装置的电流计
均置于膜外。下列相关叙述正确的是
()
A.图 1 中钾离子浓度甲处比乙处低
B.图 2 测量装置所测电压为+70 mV
C.图 2 中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计
的指针会发生两次偏转
D.图 2 中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流
[演练 1] 右图为神经纤维受刺激后所 测得的膜电位变化,A、B、C、D 为四种测 量方式,其中能测出这种膜电位变化的是( )
解析:曲线图中所示为指针偏转 1 次所测得的结果; 图 B、C 中指针将发生两次方向相反的偏转,图 D 中不 能测到指针偏转。
答案:A
3.电流计指针偏转方向与次数的判断 (1)若电极两处同时兴奋,则电流表指针不偏转,如刺激 图 1 中的 c 点。 (2)若电极两处先后兴奋,则电流表指针发生两次方向相 反的偏转,如刺激图 1 中的 a 点和图 2 中的 b 点。 (3)若两电极只有一处兴奋,则电流表指针发生一次偏 转,如刺激图 2 中的 c 点。
(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而 在反射弧中只能单向传递。
(2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫酸溶液后,电位计ⓐ有波动,电位计ⓑ未出现波动, 左 后 肢 未 出 现 屈 反 射 , 其 原 因 可 能 有 : ① __________ ; ② ________________。
A.图 1 中 B 测出的电位大小相当于图 2 中 A 点的电位 B.若细胞外 Na+浓度适当降低,在适宜条件刺激下图 2 中 A
点下移 C.图 2 中 B 点 Na+通道开放,是由于乙酰胆碱与 Na+通道
相结合 D.神经纤维的状态由 B 转变为 A 的过程中,膜对 K+的通透
性增大
解析
2.某Байду номын сангаас经纤维静息电位的测量装置及结果如下图 1 所示,其中
[演练 2] (2016·日照校际联合检测)下图表示三个通过
突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表
面。刺激 a 点,以下分析不.正确的是
()
A.a 点受刺激时膜外电位由正变负 B.电表①会发生两次方向不同的偏转 C.电表②只能发生一次偏转 D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
解析
7.下面是反射弧结构模式图。a、b 分别是放置在传出神 经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c 是放 置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d 为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。
(1)用 a 刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩______(填“属 于”或“不属于”)反射。 (2)用 b 刺激骨骼肌,______(填“能”或“不能”)在 c 处记录到电位。 (3)正常时,用 a 刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某一处(骨骼 肌或传出神经或 d)受损时,用 a 刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本 题条件,完成下列判断实验: ①如果用 a 刺激神经,在 c 处记录不到电位变化,表明________受损。 ②如果用 b 刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明______________受损。 ③如果用 a 刺激神经,在 c 处记录到电位变化,骨骼肌不收缩;用 b 刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,表明_________________________受损。
C.若 c 处检测不到电位变化,可能是由于突触前膜
释放的是抑制性递质
D.若检测到 b、d 点有电位变化,说明兴奋在同一神
经元上是双向传导的
解析
5.(2016·福州模拟)下图甲所示为三个神经元及其联系,图乙
为突触结构,在 a、d 两点连接一个灵敏电流计(ab=bd),
下列说法正确的是
()
A.刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥ B.在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变 C.刺激图乙 b、c 点,灵敏电流计指针各偏转 1、2 次 D.若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导
通过,则测不到电位变化
解析
3.(2016·郑州期中)下图甲为某一神经纤维示意图,将一电流
表的 a、b 两极置于膜外,在 X 处给予适宜刺激,测得电
位变化如图乙所示。下列说法正确的是
()
A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位
B.兴奋传导过程中,a、b 间膜内电流的方向为 b→a
C.在图乙中的 t3 时刻,兴奋传导至 b 电极处
电流表指针偏转问题与兴奋传导方向的实验探究
一、电流表指针偏转问题 1.膜电位的测量
方法
图解
电表两极分别 置于神经纤维 膜的内侧和外 侧
结果
方法
电表两极 均置于神 经纤维膜 的外侧
图解
结果
2.指针偏转原理 下面图中 a 点受刺激产生动作电位“ ”,后面为该动作 电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c 右侧”时灵敏电 流计的指针变化细化图:
解析
[技法归纳] 探究或验证兴奋在神经纤维和神经元之间的传导方向 时,要注意结论的描述。 (1)验证性实验:结论为在神经纤维上双向传导,在神 经元之间单向传递。 (2)探究性实验:需分双向、单向中 A→B、单向中 B→A 三种情况分析。
1.下图 1 是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,图 2 是测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是( )
解析
8.(2015·大同三模)有一种药物能阻断兴奋的传导或传 递。请你根据下面反射弧的结构,完成相关探究实 验并回答问题:
(1)为了探究该药物的作用部位,请完成下面实验: ①步骤 1:刺激__________,观察________________。 ②步骤 2:用该药物分别处理 a(突触间隙)和 b,重复步骤 1。 如果_________________,则说明该药物作用于 a。 (2)回答问题: ①步骤 1 的目的是____________________________。 ②如果通过实验,证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间 的传递,则阻断的原因可能是该药物能引起突触后膜上某些 阴 离子 进入细 胞的 通道 蛋白 ____________(填 “开 放”或 “关闭”)。
D.t1~t2,t3~t4 电位的变化分别是 Na+内流和 K+外
流造成的
解析
4.下面是反射弧的局部结构示意图,刺激 a 点(a 点为
两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列
说法错误的是
()
A.电流表①不偏转,电流表②可能偏转两次
B.兴奋由 c 传导到 e 时,发生电信号→化学信号
→电信号的转换
解析
6.(2016·长沙模拟)如图为某反射弧的 模式图。为了验证某药物只能阻断 兴奋在神经元之间的传递,而不能 阻断兴奋在神经纤维上的传导。下 列实验操作中不需要做的是( ) A.不放药物时,刺激 B 处,观察现象 B.药物放在 A 处,刺激 B 处,观察现象 C.药物放在 B 处,刺激 C 处,观察现象 D.药物放在 C 处,刺激 B 处,观察现象
解析