7-大雁归来(用)

息，她是春天的使者。
2．一触到水，我们刚到的客人就叫 起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖 落掉身上的冬天。 表达了人们对大雁的
喜爱与期盼。
3．在这种每年一度的迁徙中，整个 大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首 有益无损的带有野性的诗歌。
写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们的生活带来了 无穷的乐趣。
感受抒情性
南飞的大雁
通 大雁归来
过 春雁觅食
描 写
孤雁 群居的鸣叫
抒发
感 受
善性
到 友情
大 雁
亲情
的
爱鸟之情
赛 加 羚 羊
黄嘴天鹅
白暨豚
小 鸥
苏门答腊虎在野生状态下只有20只。随着40年 代巴利虎和70年代里海虎的灭绝，人们预计， 这一物种在不久的将来也将在地球上消失。
拓展延伸
大雁，是秋寒南征，春暖北返的 候鸟。据说，它还能传递书信，因此， 很容易牵动人们的羁旅情思。
(5)大雁特喜欢寻食__玉__米__粒________。 (6)大雁常__六___只列队飞. (7)四月的夜间,大雁会在沼泽一_阵__阵__喧__闹__。
2.作者在大雁身上找到了哪些失去的
东西？
全球一体化 可借鉴学习
作者在大雁身上找到了善性、友情、 亲情，找到了联合的观念，找到了大自然 的诗意，懂得关爱动物。
运用拟人手法， 赋予大雁以人的特点， 生动形象地写出归来的大雁让香蒲乃至 万物摆脱了冬日的严寒，从此迎来春天， 欣欣向荣的景象， 表达了我们对大雁的喜爱之情。
（2）返回的雁群，不再在沼泽上空做试 探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃 着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们 伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在 论述食物的价值。
运用比喻、拟人的修辞， 把返回的雁群比作凋零的枫叶， 同时赋予它们以人的特点， 生动形象地描写大雁在熟悉了环境之后 的欢快情形， 表达了作者对它们的喜爱之情。
品味交流
本文语言的特点：知识性、形象性、抒情性。
选取你喜欢的句子，用下列格式说话。
读
，我感受到
。
示例：读“ 一只燕子的来临说明不了 春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾 霭时，春天就来到了。”我感受到 大雁 是春天真正的使者，在作者心中，大雁与 人类一样具有灵性。
题目解说 “大雁归来”，作者用直接呼告
的句式，表现了对大雁怀有的深厚感 情，也是对人类良知的呼唤，具有警 醒世人的作用。
读准字音 顾忌 (jì) 迁徙 (xǐ) 缄默 (jiān) 滑翔 (Xiáng)
凋零 (diāo) 雾霭 (ǎi) 窥探 (kuī) 狩猎 (shòu)
字词积累
顾忌 (jì) 迁徙(xǐ) 滑翔(xiáng)
2．一触到水，我们刚到的客人就叫起来， 它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的 冬天。
3．在这种每年一度的迁徙中，整个大陆 获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损 的带有野性的诗歌。
1．一只燕子的来临说明不了春天，但 当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春 天就来到了。写出了大雁带给人们春天的气
走近作者 利奥波德（1887-1948），美国生态
学家。本文节选自《沙乡年鉴》。这是一 本自然随笔和哲学论文集。
“沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕 种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与 研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》 是一部被称为“美国资源保护运动的圣 书”，是一部关怀人类在自然家园的命运 和万物在人类社会中的命运的博爱之书。
自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁 寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。 你能背出几句和同学交流一下吗?
1．征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ——王维《使至塞上》
2．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 ——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3．乡书何处达?归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》
整体感知 1.作者笔下的大雁有哪些特点？ 2.作者在大雁身上找到了哪些失去 的东西？
1.作者笔下的大雁有哪些特点？
(1)大雁归来的季节是___三__月__春__天____。 (2)大雁飞行的路线是__笔__直__的_______。
(3)三月的大雁一触到水就__叫__，__喧__嚷____。
(4)十一月份的大雁__一__声__不__响_____。
对人类有益无损， 大雁归来的鸣叫， 是带有野性的诗歌。
3.作者对大雁作了哪些描写？
你能用自己的话对大雁的这些特点 作总结性的发言吗？
1.具有灵性的候鸟 2.报春的使者 3.善远飞，喜群居，重友情 4.有联合观念
探究
仔细体会下面的句子，说说这些句子 所表达的思想感情。
1．一只燕子的来临说明不了春天，但当 一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来 到了。
感悟启示 作者认为大雁是人类的伙伴，动物 使地球充满生机，充满诗意，充满乐 趣。那么我们人呢？
珍爱有益无害的动物， 与动物和谐相处。
主旨：
大雁ຫໍສະໝຸດ Baidu来时
作者充满感情地记录了春天……的情景，
认为…… 大雁是人类的伙伴， 人类不应该…凭…借自己的优势去伤害它们，
而应……
保护野生动物，珍爱野生动物。
总结归纳
大雁归来
利奥波德（美）
新课导入
你注意过空中 飞过的大雁吗？
大雁排成“一” 字和“人”字， 你知道大雁为 什么会排成这 整齐的雁阵吗?
学习目标
1.整体把握文意，了解大雁的生活习性， 理解文章的主题思想。 2.通过品味课文语言的生动性和浓浓的抒 情色彩，体会作者对大雁的喜爱之情。 3.培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。
请快速浏览全文，找 出能体现作者“爱鸟” 的语句来，加以品味。
“向我们农场宣告新的季节来临的大 雁知道很多事情，其中包括威斯康星 的法规。”应如何理解？你能读出作 者在此句中所含的感情吗？
语言品析
本文妙用修辞，语言生动又有趣味，试赏析。
（1）一触到水，我们刚到的客人就会叫 起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱 的香蒲身上的冬天。
雾霭（ǎi ）窥探（kuī)狩猎（shòu）
沼泽（zhǎo）蹼鹬（pǔ yù）凋零 ( )
diāo
颈雉（zhì）缄默（ jiān ）
理解下列词语的意思
1.缄默：闭口不说话。
2.窥探：从小孔或隐蔽处偷看。
3.目空一切： 不把一切放在眼里，形容自高自大。
4.坚定不移：
(立场、主张、意志等)坚强不动摇、不改变。